面试评估表(管理类)
管理层面试评估表模板
管理层面试评估表模板评估者：___________________________ 日期：__________________________被评估者信息：姓名：____________________________职位：____________________________部门：____________________________评估指标：1. 专业知识与技能：- 理解和掌握本职工作所需的专业知识和技能。
- 能够应对和解决相关领域的问题。
- 在关键时刻能够做出正确的判断和决策。
评分（1-5）：______2. 领导与管理能力：- 能够有效地组织和调配团队资源，完成团队目标。
- 具备良好的团队合作精神，能够激发团队成员的积极性。
- 具备指导和辅导下属的能力，能够帮助其成长和提升。
评分（1-5）：______3. 沟通与协调能力：- 能够清晰地表达思想和意见，有效地与他人沟通和交流。
- 具备冲突解决和协调能力，能够处理团队内部的纷争和矛盾。
- 能够与不同背景和层级的人合作，达成共识和合作。
评分（1-5）：______4. 创新与变革能力：- 具备开拓创新意识和思维，能够提出新的想法和解决方案。
- 能够主动适应变化，积极引领和推动组织发展。
- 善于发现机会，能够为组织创造价值和竞争优势。
评分（1-5）：______5. 问题解决与决策能力：- 能够准确分析和识别问题的本质，找出解决问题的有效途径。
- 具备拿捏权衡和风险控制能力，能够做出明智的决策。
- 具备困难处理能力，能够在复杂环境下保持冷静和清晰的思维。
评分（1-5）：______6. 个人素质与职业操守：- 具备良好的职业道德和操守，遵守公司政策和法律法规。
- 守时守信，对工作负责，正直诚信。
- 具备积极向上的心态，能够承受工作压力和挑战。
评分（1-5）：______总体评价：根据以上各项评估指标，被评估者在管理层面试中表现如何？评估结果：1-2 分：未达到预期水平，需加强相关能力和素质的培养。
面试评估表及评估标准
_____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 ______未考核_____优异 _____优 _____良 ______中 ______差注意的事项(如个人期望，某方面拿不许的评估、地域灵便性等方面)如有非部门负责人担当面试官，可由面试官填写意见，但需两人同时签名确认)：_____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 ______未考核_____优异 _____优 _____良 ______中 ______差_____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 ______未考核_____优异 _____优 _____良 ______中 ______差____________________________□ 通过，进入下一轮；□ 不通过。
_____优异 _____优 _____良 ______中 ______差 ______未考核____________________________□ 通过，进入下一轮；□ 不通过。
____________________________第2页有明确的事业心，目标坚定并坚持不懈善于自我否定、突破和更新能带动周边人员运用高标准主动引导组织层面的变革高度投入，充满热情能从全局高度分析解决多个相互交织的复杂问题善于寻觅和整合内外资源能够在价值观指导下工作能够在高度不确定性及模糊性的环境中轻松工作能运用建立在知识、实践基础上的直觉进行重大判断能够管理复杂的组织变革能够培养他人的事业心及使命感能够创造并利用差异能够产生其他领导者能做出痛苦而正确的决定能够主导团队的氛围统，一团队的价值观善于创造学习创新的氛围能够在学习和总结中形成实质性、规律性认识能指导他人进行创新有强烈的上进心并向事业心转化能主动发现并自主设立利于组织发展的目标并采取行动勇于承担挑战自身局限的职责在变革中起到骨干作用能在原则指导下工作，举一反三在达成工作主要目标的基础上创造附加价值能独立地、系统地解决问题善于抓住根本原因有处理复杂问题的成功实例擅于平衡运用数据、经验、直觉能够处理不断变化的问题能够在不确定性及含糊中工作善于复杂问题简单化能够利用差异，用好不同的人能有效授权能够创造团结、高效的工作氛围有高质量的团队管理经验能处理员工低绩效有过成功创新的事例善于主动淘汰过时的观念、方法、技能能将知识迅速转换成新方法有高度的责任心且有主动性，对工作质量、效率坚持高标准能够承担额外的职责，能稳定保持对工作的热情有自知之明，有明确、合理的职业发展方向，且能平衡好公司利益与个人利益不断给自己设定更高标准，积极要求进步始终把握工作目的：结果导向且客户导向能多角度看待同一个问题，有独立的系统分析能力能在复杂的信息中抓住要点善于运用组织内资源解决问题能同时处理多个重点工作能够自主设定系统的工作计划能够在方向指导下工作，且能理解和接受工作、期望中的不确定性及含糊性接受差异，能主动与不同人建立双赢关系能与棘手的人协作有发展他人的实际行动和能力在团队中总能贡献有价值的意见及行为善于主动补位以及敦促上下游主动寻觅多种学习资源能够学以致用主动改进工作方法、流程在工作中是有心人，不断捕捉自己和别人哪具备责任心能达到基本质量标准及岗位期望值需他人匡助来维护工作热情注重个人的发展，有基本的上进心，但时常不能平衡好个人发展与集体、公司发展的关系能够在计划和规范指导下工作，解决常规问题能够跟进落实，注重关键细节在无指导下容易丧失结果导向及客户导向有逻辑思维能力但，需他人匡助才能进行系统分析判断能寻求他人匡助解决问题无法接受含糊性及不确定性能够承认、尊重差异，但在关系处理中处于被动能与普通人顺畅合作，但难以与棘手的人协作能接受甚至寻求他人意见反馈有学习方向，注重不断学习能应用他人行之有效的方法在指导下可以进行小的改进能够按照要求进行总结反思缺乏工作热情，得过且过缺乏基本的责任心，时常导致缺位及责任事故极少主动承担额外职责既不关心公司发展，也不关心个人发展想不清晰，缺乏逻辑需要他人匡助进行逻辑判断及解决常规问题没有详细、具体的指令就会出错不会主动寻求他人匡助不能主动跟进落实难于与其他人合作消极避免冲突或者时常被人利用在协作中找不许自己的角色被动学习没有明确学习方向不能提出新主意第1页能系统性保持创新结果勇于突破旧的规制，建立新规则善于宣传鼓动，争取支持能够迅速建立信任形成自己的独特影响风格和人格影响力能够处理棘手的影响对象将客户变为火伴能够引导客户的需要能比较熟练顺畅地进行创新要素的组合能够敏锐地感知他人的需求能简单易懂地讲解复杂问题能在压力条件下进行沟通影响能够通过沟通影响激发行动能够分析挖掘客户潜在需要能够理性分析客户需要能够管理客户期望怕稍纵即逝的火花能够及时主动总结经验教训有主动淘汰过时的观念技能的意识能够在目标执行中及时有效地与相关人员保持必要的沟通能根据对象调整个人沟通方式能够调动他人的沟通兴趣能与沟通技能不足的人沟通有主动影响的意识能主动、系统挖掘客户的需要主动去满足客户的需要甚，至改变自己的行为方式或者工作重点能够清晰表达及接收信息能够抓住沟通要点如对方沟通技能也不足难，以达成沟通效果当需要时，能够被动进行关键的沟通能够准确定义内外客户尊重客户需要，能够倾听客户的需要表达不清晰、无条理我行我素，很少与人沟通时常跑题对别人的意见和需求不敏感不知道谁是客户不关心客户需求在所在职能内是出类拔萃的 (90 分位以上)是所从事专业领域的高手或者专家优于职能内大多数员工(70 分位以上)能教授和发展他人在所从事专业领域的知识和技能在某些价值观或者原则领域，是公司文化的典型体现者，捍卫者直至发展者与职能内大多数员工相类似能用所从事专业领域的知识和技能独立而有效地工作个人行为与公司倡导的文化和价值观没有明显的分歧；个人在公司文化环境里能有一定的归属感。
管培生面试评估表
□ 拒绝录用
□ 存档备用
□ 推荐复试
推荐职位:
□录 用
录用职位:
□
差
□
完全不吻合
□
逻辑思维
8
职业规划
9
非常好
□
非常清晰
□
好
□
较清晰
□
一般
□
不清晰
□
差
□
完全没有规划
□
薪资要求
11
可到岗日期
综合评价
人际敏感度 非常好 好 一般 差 专业能力 非常好 好 一般 差 统筹协调 非常好 好 一般 差
面试轮次:
□ 第1次面试 □ 第2次面试
□ 终面
面试官 ：
面试结果 ( 请在相应空格内打勾)
姓名
1 □ □ □ □ 4 □ □ □ □ 7 □ □ □ □ 10
评语 :
面试评估表
面试职位
面试日期
一面意见 ( 请在相应空格内打勾)
语言表达
2
岗位匹配度3表达能力强源自□经验适合□
表达能力较好
□
较少相关经验
□
一般水平
□
无相关经验
□
表达能力较差
□
自驱力
5
价值观
6
非常好
□
非常吻合
□
好
□
基本吻合
□
一般
□
较不吻合
仓管员岗位面试评估表
面试评估表（仓库管理岗位）
应聘人：
应聘职务：
评估项目
பைடு நூலகம்
面试问题（参考）
1、请你用三分钟时间作简单的自我介绍？
应聘时间：
2、请问你三年内职业规划是什么？
一 般
3、您是什么原因离开上一家公司？
印
象
4、您性格中最大的优点和缺点分别是什么？
5、你服务过的公司哪一家对你影响最大，具体工作内容是什么？
慎重承诺：我保证以上信息全部属实，如有虚假，公司有权立即解除劳动合同，且不支付任何经济补偿
金！
签名/日期：
面 综合评价： 试 官 意 见 面试结果: □建议录用
□建议储备
□不予考虑
签字/日期：
12、您对ERP系统是否了解？是不懂，一般，很懂，精通？ERP您是否有使用过？
工
作
专 长
13、您对精雕机、刀库机、高光机产品是否有一定的了解？是不懂，一般，很懂，精通？
与
抗
压 14、如果你被录用了，你进来公司后，你会从哪些方面着手工作？说说你的工作思路？
力
15、上家公司薪酬是多少？能否提供上家公司的流水？希望现在的薪酬是多少？
6、描述个人工作上的专长技能并请举例说明？
7、请说明你最近的工作职责，绩效考核指标是什么？
经 验 8、说说你对仓库管理的理解？你觉得仓库的重点是在哪里？ 与 成 就
9、如何做好仓库申请物料、收料、存料、发料以及数量准确性的管理？
10、请举例说明工作中曾遇到的困难与解决的过程及成果？
11、您上一份工作是朝九晚五吗？您对加班如何看待？
人事管理表格最全招聘面试评估表(五种)
理解和表达能力
能否理解他人的意思，表达是否流畅，内容是否有条理、富逻辑性，用词是否准确、恰当、有分寸。
□很好 □较好 □一般 □差
责任心与敬业
对待工作是否能够细致，认真，职业素养程度。
□很好 □较好 □一般 □差
主动性
是否具有进取心，能否以积极的心态、主动地推进工作。
□很好 □较好 □一般 □差
项 目 明 细
初试
复试1
复试2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9．执行力—6
10．责任感—6
11．快速反应能力—5
12．团队意识—5
13．计划性/条理性—4
适应能力
能否快速的融入企业工作氛围中去。
□很好 □较好 □一般 □差
人际协调能力
是否具有合作意识，是否能接受不同的意见，能否进行有效沟通。
□很好 □较好 □一般 □差
承压能力
在压力状况下，思维反应是否敏捷，情绪是否稳定，考虑问题是否周到。
□很好 □较好 □一般 □差
学习能力
是否具备对工作及与工作相关的自学习能力。
日期：
副总
复试
面试人：
意见：
□录用 □存□录用 □存档 □不录用
面试测评问题表（二）
序号
测评要素
观察内容
提问问题
评价要点
1
求职动机与职业规划
1.你选择本公司最重视什么
管理层面试评估表完整
管理层面试评估表(可以直接使用，可编辑实用优秀文档，欢迎下载）适用主管及以上职位前期准备（仔细做好面试前的准备，了解结构化小组面试的流程）1. 评估应聘者申请资料- 关注简历内容和求职信描述的有趣事 - 申请表中任何新的信息 - 推荐信可能存在的偏差-确定哪些工作经历与提供面试的职位最吻合2．评估应聘者的背景与职位匹配度- 对于那些工作经历不清楚的或需要进一步了解信息的做好记录 - 标出与录用条件的差距-评估其职位适合度及应聘动机3．熟悉<面试评估表>中预设的面试问题- 熟悉能力方面的解释及相关的面试问题-修正问题，使其更加符合应聘者的工作经验背景4．H R 与LM 进行小组面试，明确面试评估重点- 人力资源部重点关注应聘者外表、谈吐举止、学历、应聘动机、理解力、基本技能运用等方面的表现 -用人部门则重点观察应聘者资历、工作经验、才能、发展潜力以及对应聘职位的认识等方面的行为表现5．预估面试时间-根据面试指引预估完成每一项提问所需时间，对于一个综合面试，面试每个应聘者大约需要45~60分钟；如果认为应聘者不合适，则面试在15~30分钟以后结束面试过程（根据面试框架，认真完成面试评估）1．问候应聘者，介绍自己的名字和职位2．说明面试目的- 让应聘者和主考官相互认识- 了解更多应聘者的背景和工作经验 -帮助应聘者了解该职位及组织3．陈述面试流程安排- 简述以往工作经历，通过提问获得以往工作中的特定信息 - 提供相关职位和组织的信息 - 允许应聘者提出问题- 指出双方都可以获得彼此需要的信息，从而做出明智的决定 - 表明你将会做记录背景&动机1. 教育背景（无法从简历中寻找的信息）- 在校期间所取得的成绩：在学校最让你值得骄傲的成就是什么？-在校期间所学到的重要理念/观念等：在学校你学到的最重要的要点、理念/观念是什么？为什么？2. 工作背景- 工作经历和汇报对象：让应聘者作简单自我介绍- 主要工作职责：在过去/现在的工作中你的主要职责是什么？ -工作变动和职务晋升：职责发生了哪些变化？3. 应聘动机- 就现在/过去的工作岗位，你最喜欢的是什么，最不喜欢的是什么？ - 你为什么（或为什么打算）离职（只有在适合的情况下提问）？-凡工作中，每个人都会遇到挫折和问题，请你谈谈曾经有哪些工作任务或情形使你受到挫折，为什么受挫？4. 面试提问关注点- 依据面试问题进行提问，提问时要注意采用探究性提问技巧- 不接受表面看起来“理所当然的答案”，应进一步深入提出更多的问题，直到你确信有了足够的证据来评价应聘者具备的某项能力- 倾听，确保应聘者充分表达，可适时概括或转述他的话语，从而确信你的理解是正确的 - 记录应聘者针对每一项提问解答时的重要信息-避免让整个面试过程变成一场泛泛而谈社交性聊天介绍公司情况、岗位职责对应聘者表示欢迎 了解 学历、工作记录提问、聆听、记录讨论、评估、结束面试面试评估表总经理绩效考核表主管领导签字：年月日分管领导签字：年月日被考核者签字：年月日董事长助理绩效考核表主管领导签字：年月日分管领导签字：年月日被考核者签字：年月日副总经理绩效考核表主管领导签字：年月日分管领导签字：年月日被考核者签字：年月日部门协作调查表（部门互评）（）月份评分部门：2. 行政人事部评估项目为：招聘及时性、培训、活动组织效果、行政协调；（各部门）3. 财务部评估项目为：配合性、服务性、及时性；（餐饮部、客房部）4. 客务部评估项目为：客人投诉率、查房准确和速度、（市场部、前厅部、工程部）5. 市场部评估项目为：EO单准确性、（前厅部、客房部）6. 工程部评估项目为：完成维修的及时性、维修质量；（客务部、行政人事部）7. 餐饮部评估项目为：出口质量、出品速度（市场部、前厅部）8．会议的评估项目为：会议服务、卫生、安全标准（市场部、客房部）管理级绩效考核评分表（自评）姓名：部门：职务：入职日期：说明：如被考核者的考核项目中无该项的请在得分栏内划“/”。
项目经理面试评估表
项目经理面试评估表---
基本信息
- 申请人姓名：
- 面试日期：
- 面试官姓名：
- 职位应聘：
---
评估内容
1. 专业背景与经验
- 申请人是否具备相关专业背景？
- 申请人是否有项目管理经验？
- 申请人是否有类似项目经理职位的工作经历？
2. 沟通与协调能力
- 申请人在面试过程中展示了良好的沟通能力吗？
- 申请人是否能有效协调团队成员？
- 申请人是否能与上级、下级和相关利益相关者进行有效的沟通？
3. 领导与决策能力
- 申请人在过去的项目中是否展现了领导能力？
- 申请人是否能做出理性、明智的决策？
- 申请人是否能承受项目管理中的压力？
4. 技术与工具应用
- 申请人是否熟悉常用的项目管理工具和软件？
- 申请人是否掌握相关的项目管理技术和方法？
- 申请人在过去的项目中是否成功应用了这些技术和工具？
5. 团队管理与激励
- 申请人是否具备良好的团队管理能力？
- 申请人是否能激励团队成员，提升工作效率？
- 申请人是否具备解决团队冲突和协调团队合作的能力？
---
总结
- 请在此处对申请人的整体表现进行综合评价：
- 根据面试评估，您是否认为此申请人适合担任项目经理职位？请提供简要理由：
---
此评估表仅供参考，仅代表面试官个人意见，最终决策由招聘
委员会确定。
管理者面试评估表
5
4
3
2
1
在价值观和行事上明显有异于公司文化
薪资要求
薪资要求合理
5
4
3
2
1
要求离谱
意见
建议录用□淘汰□暂存档□
评语：
人力行政中心领导签名：
年 月 日
审
批
人力行政中心意见
建议行政级别：； 建议福利级别：；
试用期：月； 劳动合同签订年；
试用期工资标准：
建议薪档为：，月发元（其中基本工资元，岗位工资
3、□ 同意薪酬 □ 不同意，决定为：
公司总经理签字：
年 月日
（二）用人部门面试评估
评价要素
评价等级
好
5
4
3
2
1
差
专业技能
技术能力强，专业知识丰富
5
4
3
2
1
技术能力欠缺
资历经验
资历丰富，有相关经验3年以上
5
4
3
2
1
无相关经验
综合评价
优秀
5
4
3
2
1
差
意见
进入下一轮□淘汰□暂存档□
评语：
部门经理签名：
年 月 日
（三）分管领导面试评估
评价要素
评价等级
好
5
4
3
2
1
差
技能与资历的深度
技术能力强，专业知识丰富543 Nhomakorabea2
1
技术能力欠缺
稳定性
稳定性强
5
4
3
2
1
稳定性差
发展潜力
非常有潜质
面试评估表(范本)
面试评估表(范本).txt
面试评估表(范本)
- 面试日期：
- 面试时间：
- 面试者姓名：
- 职位应聘：
- 面试官姓名：
面试评估项目
1. 专业知识能力
- 对于所应聘职位所需的专业知识掌握情况如何？- 在专业领域内有无持续研究和进修的经历？
- 是否能对复杂问题给出清晰的解释和解决方案？- 是否具备分析和解读相关法规、政策文件的能力？
2. 沟通能力
- 是否具备良好的口头和书面表达能力？
- 是否能够清晰表达自己的观点和想法？
- 是否能够有效倾听和理解他人的意见和要求？
- 是否能够与不同背景和层级的人沟通？
3. 团队合作能力
- 是否能够积极参与团队的合作和协作？
- 是否能够与他人建立良好的工作关系？
- 是否能够分享知识和经验，帮助团队成员提高能力？- 是否能够适应多样化的工作环境？
4. 问题解决能力
- 是否能够快速识别和分析问题？
- 是否能够采取合适的方法和策略进行问题解决？
- 是否能够有效应对紧急情况和压力？
- 是否具备持续研究和改进的意愿？
5. 个人素质
- 是否具备积极主动的工作态度？
- 是否具备良好的时间管理和组织能力？
- 是否具备高度的责任感和自我管理能力？
- 是否能够适应工作中的变化和不确定性？
总结
面试者在专业知识能力、沟通能力、团队合作能力、问题解决能力和个人素质等方面的表现将决定其适合性和竞争力。
请综合考虑以上评估项目，以便作出准确的面试评估和选择。
管培生胜任力素质面试评估表
理进行分析
分析问题
素之间的相互关系
的各种因素
主动性
观察
无主动性，等待提 表 现 尚 可 ， 提 出 简 主动的表现自我，提出一 有热情，积极主动的表现自
出话题或要求
单的问题
些关注的问题
我，提出专业的问题
职业规划 提问 无职业规划
职业规划含糊，只 有简单想法
有 1-3 年 的 规 划 ， 较 为 清 晰
不清
条理性
性
逻辑和条理性
沟通能力
提问
沟通能力较差不流 能 够 与 他 人 进 行 较 能够抓住重点，让别人易 有沟通技巧和较强的说服力和
畅
清晰的交流
于理解
影响力，有较强的感染力
反应能力
观察
反应迟钝、领会能 力差
能够较好的 作出反应
领会
并
反应较为敏捷，并很快做 出反应
反应敏捷，思维活跃
分析能力
表述
利用正确的逻辑推 能 从 不 同 的 角 度 来 预见和寻找各种问题和因 能全面考虑对解决问题有影响
家庭成员：□父亲 □母亲 □兄弟姐妹 个。家庭负担：□无负担 □ 较小负担 □较大负担
应聘者关注的问题
缺点/不足 综合评价意见：
□同意试用
□不同意试用
面试人签字：
ห้องสมุดไป่ตู้
理意识
的管理经历
多，有较强的管理意识 有很强的管理意识
组织协调能力
描述
无组织协调经历， 很少参与活动
参与活动和任务分 配，顺利完成任务
经常组织活动，组织协调 人员，达到活动目的
能够组织人员、分配任务，充 分调动成员的积极性，圆满完 成任务
人际交往
解决问题能 力
结构化面试评分表(标准版)
结构化面试评分表（样表）考生姓名：性别：年龄：结构化面试评分表（样表）（标准版）使用说明本结构化面试评分表（样表）（标准版）是一份详细且系统的面试评估工具，旨在通过标准化的测评要求和评分等级，全面、客观地评价应聘者在逻辑思维、创新意识、组织协调、经营决策、仪表气质、专业知识、专业技能以及综合应用能力等方面的表现。
以下是对该评分表使用方法的详细说明。
一、评分表结构概览该评分表由多个部分组成，包括测评要求、权重分数、评分要点、评分等级及具体得分栏，以及考官评语和签字区域。
测评要求细分为八个维度，每个维度均设定了相应的权重分数，以确保评价的全面性和重点性。
二、测评要求与权重分数逻辑思维（权重分数：10）：主要评估应聘者的言语表达清晰度和思维品质，如逻辑性、条理性等。
创新意识（权重分数：15）：关注应聘者在管理创新方面的能力和对变化的应对能力。
组织协调（权重分数：10）：考察应聘者在团队建设、人际交往等方面的能力。
经营决策（权重分数：20）：评估应聘者在决策过程中的程序合理性、策略原则遵循情况等。
仪表气质（权重分数：5）：关注应聘者的外表、言语的亲和力及对他人的感染力。
专业知识（权重分数：10）：对应聘者在本管理岗位所需的专业理论知识进行评估。
专业技能（权重分数：10）：考察应聘者在本管理岗位所需的行业经验及实际操作能力。
综合应用能力（权重分数：20）：评估应聘者综合应用知识、技能和实际经验解决问题的能力。
三、评分等级与标准每个测评要求下设有四个评分等级，分别为优秀（9-10分/12-15分/16-20分等）、较好（6-8分/8-11分/11-15分等）、较差（3-5分/4-7分/6-10分等）和很差（0-2分/0-3分/0-5分等）。
各等级的具体分数范围依据测评要求的难度和重要性设定，以确保评价的准确性和公正性。
四、使用方法明确测评要求：在面试前，应详细阅读并理解各测评要求的具体含义和评分标准，确保在面试过程中能够准确捕捉应聘者的表现。
管培生面试评估表
缺点/不足
综合评价意见：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
□同意试用 □不同意试用 面试人签字：
有1-3年的规划，较为清晰
有1-5年的规划，非常清晰
自信心
观察
表现害羞，声音较小或过于自负
较好的展现自我，有一定的自信心
能很好的展现自我，自然大方，表现出较强的自信
声音洪亮，态度热情，敢于面对缺点，充满自信
管理潜质
提问
无校内职务，无管理意识
有校内职务，一般的管理经历
有校内职务，管理经历较多，有较强的管理意识
表述
利用正确的逻辑推理进行分析
能从不同的角度来分析问题
预见和寻找各种问题和因素之间的相互关系
能全面考虑对解决问题有影响的各种因素
主动性
观察
无主动性，等待提出话题或要求
表现尚可，提出简单的问题
主动的表现自我，提出一些关注的问题
有热情，积极主动的表现自我，提出专业的问题
职业规划
提问
无职业规划
职业规划含糊，只有简单想法
管培生面试评估表
姓名
面试时间
项目
考察
方法
考察等级
评级
1
2
3
4
举止仪表
观察
不修边幅，无礼仪礼貌
精力充沛/简单问候
精心修饰、注重个人外表/主动问候
进门打招呼、结束告谢、举止大方、彬彬有礼
个性表现
观察
生硬、不自然、拘谨
开朗大方自如
性格外向活跃，有亲和力
富有热情，反应敏捷
言语表达
表述
表达流畅，或表达不清
表达流畅，但缺乏条理性
有校内职务，管理经验丰富，有很强的管理意识
管理人员面试评定表
5
4
3
2
1
工作意愿是否能够在本公司得到满足？
5
4
3
2
1
专业特长是否符合所聘职位要求？
5
4
3
2
1
工作经历是否符合所聘职位要求？
5
4
3
2
1
教育程度是否符合所聘职位要求？
5
4
3
2
1
应聘者所要求的待遇及其工作条件是否适合本公司所能提供的条 件？
5
4
3
2
1
是否具备在我公司的发展的工作潜能？
5
4
3
2
1
口头表达能力如何？
面试职位 姓名
管理人员应聘考核表
期望薪金
面试日 期
性别
年龄
民族
学历
专业
职称
驾照
原工作单位
职务
薪金
综合素质考评
考评内容
考评成绩
仪表和姿态是否符合我公司工作所要求的条件？
5
4
3
2
1
自我表现能力（包括表情、言语、自信）是否符合要求？
5
4
3
2
1
态度及工作抱负与本公司的工作目标一致？
5
4
3
2
1
气质、性格类型是否符合所聘职位的工作要求？
其他需要说明的问题：
录用建议：
参加面试的人员：
5
4
3
2
1
综合分析能力如何？
5
4
3
2
1
随机应变能力如何？
5
4
3
2
1
是否具备想你力和创新意识？
管理层面试评分表(标准版)
管理层面试评分表管理层面试评分表（标准版）使用说明一、评分表概述本评分表旨在为管理层面试提供一个标准化、系统化的评估工具，通过一系列精心设计的问题和测试要点，全面考察应聘者的基本情况、专业背景、工作模式、价值取向、工作能力等多个维度，以确保选拔出最适合公司需求的管理层人才。
二、评分表结构评分表分为多个部分，每个部分包含若干问题，每个问题均对应明确的测试要点和分数。
具体结构如下：基本情况：自我介绍：测试应聘者是否能有效介绍自己的特殊技能和竞争优势，展现积极个性和做事能力。
（分数：5分）工作经历与成果：考察应聘者能否用精炼的语言概述主要工作信息和重点业绩，避免流水账式重复。
（分数：5分）辞职原因：分析求职动机的合理性，评估人品和职业素质。
（分数：5分）职业规划：判断应聘者是否真心求职，而非混日子或将其作为事业跳板。
（分数：5分）专业背景：岗位职责：验证应聘者是否隐瞒事实或简历造假。
（分数：10分）专业理解：考察应聘者的专业功底和深度。
（分数：10分）竞争优势：识别应聘者与其他候选人的差异化优势。
（分数：5分）工作模式：工作风格：评估应聘者是否适合公司的工作风格，是偏好单独工作还是团队合作。
（分数：5分）学习能力：通过询问过去工作中的学习经历，判断其学习能力和上进心。
（分数：5分）价值取向：公司了解：考察应聘者对公司及应聘岗位的重视程度。
（分数：5分）原单位与上司评价：分析应聘者的人品、职业素质和心态。
（分数：5分）工作能力：工作计划：了解应聘者的工作计划性和条理性，重点关注细节。
（分数：5分）困难预见与解决：评估应聘者是否内行，以及解决困难的专业手法。
（分数：10分）介绍公司基本情况：薪资报酬与福利：详细介绍公司的薪资结构、奖金福利、医保福利等。
（无具体分数，但为重要介绍内容）经营范围与组织架构：阐述公司的经营产品、理念、企业文化及岗位情况。
（无具体分数，但为重要介绍内容）上岗准备与要求：明确仪容仪表、证件等上岗前的准备和要求。
营销公司全员竞聘管理岗位面试评估表
6、学习、创新意识 在现有的工作中有新的思维和行动，并有目的的自发学习
7、分析和判断能力 能抓住问题的关键，阐述合乎逻辑，分析全面
9、岗位适应性 具备管理人员基本的态度、知识和技能
总评: 营销公司全员竞聘 面试阶段评估表（管理岗位） 竞聘人： 评委： 面试日期：20 年 月 日 面试得分：
评分尺度：5分 -----------------------
出色（远超标准） 3d 分 --------------------- 良好（达到标准或在标准之外另有独到之处） 2分及以下 ................ 不合格或待改进（不达标准或有其它明显缺陷） ［满分：50
分］ 评分指标 评分标准
1、仪容和语言表达 仪容端正，干净整洁，声音清晰，语言流畅，言简意赅 该项得分 +54321
2、承压能力和责任心对待压力具有积极的工作态度，有成本和管理意识 +54321
3、工作计划性 有很强的工作有目的和计划性
4、沟通和协作 善于聆听，有主动协作、沟通和配合意识，有大局观
5、团队管理 有明显的团队培训、发展意识和团队内部的协调能力
8、知识结构 基本知识全面，思路清晰 +54321 + 10 8 6 4 2。
【面试表格】管理层面试评估表
3.对解决专业问题的案例的回答情况
专业潜力
1.对本职位浓烈的兴趣，强烈的好奇心 2.对本职位领域的技术发展充满热情 3.学习欲望，学习方法 4.改善意识
1.英语
2.思想成熟 希望有的素质 3.承受力
4.领导管理力 5.战略思考力
决策能力 面临问题和机遇，及时地进行判断
创新能力 发现新问题，提出新观点，找出新办法
团队精神 迅速融入团队，形成团队凝聚力
积极参与度 积极参与小组讨论，积极发言 个性特征 气质风度、情绪稳定性、责任心、自信心
1.教育背景及所接受的专业培训 专业知识 2.认识或解决本岗位的实际问题
3.对本岗位要求的专业知识具备情况
满分： 100 分，实际得分：
分
本次面试对应聘者的综合评价意见
面试官签名：
日期：
应聘者姓名： 面试项目
面
应聘部门：
面试内容
试评估表
应聘职务：
面试阶段： 面试表现
很差 差 一般 好 优秀 0分 1分 2分 3分 4分
□初试 □复试 备注
整体形象 第一印象、穿着打扮、礼貌 言语表达能力 能流畅、准确地表达自己的思想和观点
人际沟通能力 通过交流、能建立良好协作关系
激励能力 调动和发挥大家的工作积极性 综合分析能力 能分析、归纳、判断事实的内在联系
招聘面试评估表范例
招聘面试评估表范例公司名称: [公司名称]职位名称: [职位名称]面试日期: [面试日期]评估表编号: [评估表编号]面试官: [面试官姓名]评估表填写说明:本评估表旨在帮助面试官对应聘者进行全面、客观的评估。
请面试官根据应聘者在面试过程中的表现，对每个评估项进行评分。
评分范围为1-5分，分数越高表示表现越优秀。
请在相应的评分框内打勾或填写分数。
评估项一：专业知识与技能1. 对所应聘职位的专业知识掌握程度[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分2. 技能应用与操作能力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分3. 解决问题的能力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分评估项二：工作经验与项目经历1. 工作经验与项目经历的相关性[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分2. 在项目中的角色和职责[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分3. 项目成果和贡献[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分评估项三：沟通与团队合作能力1. 口头表达与沟通能力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分2. 听取他人意见与反馈的能力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分3. 在团队中的合作与贡献[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分评估项四：领导与管理能力1. 领导能力和潜力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分2. 团队管理与决策能力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分3. 解决冲突和处理问题的能力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分评估项五：个人素质与职业操守1. 诚信与责任感[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分2. 自我管理与自我激励能力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分3. 学习能力和适应能力[ ] 1分 [ ] 2分 [ ] 3分 [ ] 4分 [ ] 5分总评:请在下方总评栏中对应聘者进行综合评价，并提供任何额外的意见或建议。
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面试评估表
1. 素质评估表（管理类）
应聘人姓名：学校/专业：
应聘方向：
信息来源：□学校网站□智联招聘□网站□校园宣传栏（海报）□老师/同学介绍
注：
1. 综合评价为B及以上者为通过。
2.从基础问题交流中随时收集评价依据即可，特殊情况下可用专门的专业化素质访谈问题收集依据。
附二：素质级别定义与对应问题表素质一：成就导向
在指导下识别问题、分析问题、解决一般问题
✧对问题解决的思路、方法有基本的了解，遇到一般问题，能提出使用何种方法；
✧在他人指导下，通过收集数据，识别、分析一般问题，确定问题根源，并找到解决方案；
面试评估表2. 专业面试评估表（管理类）
应聘人姓名：。