历史：第2课《探险者的梦想》学案(北师版九年级上)无答案

第2课探险者的梦想

一．知识清单——明确应该掌握的知识点

1.原因

（1）根本原因：随着商品经济的发展，黄金成为最贵重的商品和主要交换手段。（可以简单说成：商品经济的发展）

2.条件

（1）欧洲造船和航海技术的进步；（2）人们对地球的了解；

（3）中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播。

3.时间：从15世纪开始，持续了二百多年。

4.经过

（1）哥伦布：意大利人，1492年，在西班牙国王支持下，横渡大西洋，寻找通往印度和中国的新航路，到达了巴哈马群岛、古巴、海地等地。后来，从现在的墨西哥到阿根廷的广大中、南美洲地区，除巴西之外，都成为西班牙的殖民地。（简称为哥伦布发现新大陆。事实上，哥伦布发现的是美洲，但他到死都以为自己到达的是东方的印度。）

（2）迪亚士：葡萄牙人，1487年率领船队到达非洲最南端的好望角，并绕过好望角向东航行进入印度洋，开辟了欧洲人前往印度的海上航线。（注：他进入了印度洋，但没有到达印度。）（3）达·伽马：葡萄牙人，1497年率领船队沿着迪亚士的航线，绕过好望角，渡过印度洋，到达印度西海岸，实现了欧洲人从非洲海岸到达东方的夙愿。

（4）麦哲伦：葡萄牙人，1519—1522年在西班牙国王的支持下，率领船队穿越大西洋、绕过南美洲南端的麦哲伦海峡，横渡太平洋，穿越印度洋，绕过好望角，回到欧洲，完成了人类历史上第一次环球航行。（证明了地圆学说的正确性）

5.影响

（1）积极影响①把世界各个地区连在了一起；②促进了欧洲资本主义的发展。

（2）消极影响——欧洲殖民者开始了持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动；

二．例题精讲——学会解题思路与方法

【例题1】促使欧洲人开辟新航路的根本原因是

A．欧洲各国商品经济的发展 B．欧洲人狂热的追求货币和黄金

C．奥斯曼土耳其垄断了商路 D．基督教东传

【思维点拨】本题旨在考查学生对开辟新航路原因的了解程度。任何历史事件的发生都有原因。原因又分根本原因、直接原因、主观原因和客观原因。所谓根本原因，就是原因的原因。本题要回答的是根本原因，因此，解题时要审清题意。正是商品经济的发展，才使黄金成为最贵重的商品和交换手段，欧

洲人才狂热地追求黄金，才开辟新航路。故选A。

三．习题精练——检验你的学习收获

【夯实基础】

1．打破地区间的相对孤立和相互隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是（）

A．文艺复兴运动 B．新航路的开辟 C．法国大革命 D．工业革命

2．在新航路开辟的过程中，航海家们乘风破浪，勇往直前。其中，发现美洲的是（）

A．达·伽马 B．迪亚士 C．哥伦布 D．麦哲伦

3．假如你穿越时空，跟随下列航海家的船队航行，最先到达东方的是（）

A．迪亚士 B．哥伦布 C．达·伽马 D．麦哲伦

4．印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列哪个观点能客观公正地评价哥伦布的远航活动？（）

A．哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难

B．哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代

C．哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展

D．哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神

5．观察下图，分析下列说法与下图中的航线的说法一致的是

A．一个最伟大的发现却又是最大错误的远航 B．地圆学说最有力证据的远航

C．一次为实现通往东方的梦想带来了美好希望的远航

D．第一次从印度满载香料、宝石、丝绸回国的远航

6．某班同学正在排练历史剧《哥伦布》，请你为“哥伦布”选择一句最恰当的台词

A.我经过了70多天的航行，终于到达印度

B.我发现了新大陆

C.我已经完成了史无前例的环球航行

D.我的船队经过了大西洋和太平洋

【创新提升】

7.小刚在学习“新航路的开辟”时，做了如下笔记，其中不正确的是（）

A．根本原因：资本主义萌芽 B．客观条件：罗盘针的运用

C．重大事件：麦哲伦发现新大陆 D．消极影响：引发了殖民掠夺的狂潮

8.新航路的开辟加速了人类历史发展的进程，新航路的开辟

①加强了世界各地之间的联系②促进了人类文明的传播与交融③推动了欧洲资本主义的发展④促使了亚洲成为世界贸易中心（）

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

【感受中考】

9.在人类挑战自然的新航路开辟中，下列哪一个船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋和印度洋风光？（）

A．迪亚士船队 B．达•伽马船队 C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队

10.阅读下列材料，回答问题。

材料一经过漫长的航行后，他和同伴于1492年10月12

日突然发现远处有陆地，于是高兴地前往，到了近处一看，

原来是座海岛，这个岛就是现在美洲加勒比海上巴哈马群岛

中的瓜纳哈尼岛。

材料二

（1）材料一中的“他”是指哪一位航海家？

（2）材料二中有A、B、C三条航线，哪一条是环球航行路线？率领这支环球航行船队的航海家是谁？（3）最早开辟新航路的是哪两个国家？

（4）谈谈新航路开辟的影响。