精选2019-2020年语文九年级上册3星星变奏曲人教版练习题第七篇

精选2019-2020年语文九年级上册3星星变奏曲人教版练习题第七篇第1题【单选题】下面给诗句朗诵时划的节拍，不合适的一项是( )A、如果/大地的每个角落/都充满了/光明/……B、谁不愿意，/有一个/柔软的晚上/柔软/得像一片湖/……C、谁不喜欢春天，/鸟/落满枝头/像星星/落满天空/……D、谁不喜欢/飘动的旗子，/喜欢火/涌出/金黄的星星/……【答案】：【解析】：第2题【单选题】对划线的字在语境中的意思解释有错误的是( )A、谁还会在夜里凝望/寻找遥远的安慰凝望————目不转睛地看。

B、萤火虫和星星在睡莲丛中游动游动————人或动物在水里行动。

C、谁还需要星星，谁还会/在寒冷中寂寞地燃烧寂寞————孤单冷清。

D、谁愿意，看着夜晚冻僵/僵硬得像一片土地僵硬————(肢体)不能活动。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列四组词语中，没有错别字的一组是( )A、如鲠在喉出奇制胜性格粗犷莫明其妙B、助纣为谑出人头地消声匿迹渎于职守C、沽名钓誉销赃灭迹浅斟低唱幡然悔悟D、金榜题名光阴荏苒一股作气豆蔻年华【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列加下划线字注音完全正确的一项是( )A、劫难(jié) 静谧(mì) 凝望(nínɡ)B、安慰(wèi) 朦胧(ménɡ) 疲倦(quàn)C、憧憬(chónɡ) 僵硬(jiānɡ) 闪烁(shuò)D、覆盖(fù) 颤动(zhàn) 寂寞(ｍò)【答案】：【解析】：第5题【单选题】下面是对诗的分析理解，指出不准确的一项( )A、“谁还会/在夜里凝望/寻找遥远的安慰”，句中划线的字比喻“星星带给人的光明”。

B、“每天/都是一首诗/每个字都是一颗星/像蜜峰在心头颤动”，划线字意味着“甜美”。

C、“谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖”，这是一个比喻句，“柔软的晚上”可理解为“望着星空的那种感觉”，是这个比喻句的喻体。

D、“闪闪烁烁的声音从远方飘来”，“闪闪烁烁”既可形容光亮的不稳定，又可形容声音不清楚。

【答案】：【解析】：第6题【单选题】横线处补上哪一句才最恰当( )从生活中找语言，语言就有了根;从字画上找语言，语言便成了点缀，不能一针血地说到根儿上。

__________。

因此，学习语言也和体验生活是分不开的。

A、生活跟语言足分不开的B、语言跟生活是分不开的C、生活跟语言是密切联系的D、语言跟生活是密切联系的【答案】：【解析】：第7题【单选题】下面各组词语中划线字的读音完全正确的一项是( )A、反省（xǐng）校对（xiào）相时而动（xiāng）B、啜泣（zhuì）纤维（qiān）拈轻怕重（niān）C、伪劣（liè）结束（sù）无人问津（jīng）D、干涸（hé）褴褛（lán）不无裨益（bì）【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列句子没有语病的一项是( )A、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

B、考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

C、妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D、福建省委提出建设福州（平潭）综合实验区，广泛引起了全社会的极大关注。

【答案】：【解析】：第9题【填空题】指出下列句子所运用的修辞手法。

①有一个柔软的晚上，柔软得像一片湖。

______②闪闪烁烁的声音从远方飘来，一团团白丁香朦朦胧胧。

______③谁愿意……谁愿意……______【答案】：【解析】：第10题【填空题】根据你的理解，仿照划线的部分，将下面这段话补充完整。

见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，______，依旧遗憾；______，______，还是遗憾。

出发吧，永远出发。

世上有不绝的风景，人有不老的心情。

【答案】：【解析】：第11题【填空题】参照划线的文字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。

生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。

画线的部分应改为：______，______【答案】：【解析】：第12题【语言表达】说说下面描写景物的句子的妙处，给你怎样的感受。

谁不愿意，有一个柔软的晚上/柔软得像一片湖闪闪烁烁的声音从远方飘来/一团团白丁香朦朦胧胧【答案】：【解析】：第13题【现代文阅读】阅读下面选文，完成问题。

献你一束花冯骥才①鲜花理应呈送给凯旋的英雄，难道献给这黯淡无光的失败者？②她一直垂着头。

四天前，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。

现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。

她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归！③这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演把这些希望的灯全都关上了。

④两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。

回国时，就在这机场大厅里，她受到空前热烈的迎接。

许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：⑤“你最喜欢什么？”她不知如何回答，抬眼看见一束花，便说：“花！”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。

两年来多次出国比赛，她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。

是不是这就加重她的思想负担？愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。

精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。

这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳，内心立刻变得慌乱而不能自制。

她失败了，并且跟着在下面其他项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……⑥本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天之力，一时也难补偿，她茫然了。

是啊，谁愿意与失败者站在一起。

⑦忽然她发现一双脚停在她眼前。

谁？她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。

原来是机场那女服务员。

正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。

”⑧“我真糟！”她赶紧垂下头。

⑨“不，你同样用尽了汗水和力量。

”⑩“我是失败者。

”“谁都不能避免失败。

我相信，失败和胜利对于你同样重要。

让失败属于过去，胜利才属于未来。

”女服务员的声音柔和又肯定。

她听了这话，重新抬起头来。

只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一束五彩缤纷的花捧到她的面前。

浓郁的香气竟化作一股奇异的力量注入她的身体。

她顿时热泪满面。

怎么？花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者？选文主要讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括出来。

选文第②段画横线的句子采用了哪种描写方法？有什么作用？选文第④⑤两段在记叙顺序的安排上有什么特点？这样写有什么好处？选文第? 段中“奇异的力量”指的是什么？选文最后一段有什么作用？请从内容和结构两方面来回答。

【答案】：【解析】：第14题【诗歌鉴赏】阅读下诗，回答问题。

新月沙鸥新月一弯花红。

夜暖。

像一条小船。

故乡正是春天。

我乘船归去你睡着了么？越过千山万水。

我在你梦中靠岸。

这首诗抒发了什么感情？诗人由新月引发了哪些联想和想象？“越过万水千山”表现了什么心情？“花红夜暖”描绘了怎样的图画？诗中的“我”、“你”分别指代什么形象？请你运用本课作者所提倡的鉴赏角度与方法来写写对这首诗的理解与品味。

【答案】：【解析】：第15题【诗歌鉴赏】阅读诗歌，回答提问如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会在寒冷中寂寞地燃烧寻找星星点点的希望谁愿意一年又一年总写苦难的诗每一首都是一群颤抖的星星像冰雪覆盖在心头谁愿意，看着夜晚冻僵僵硬得像一片土地风吹落一颗又一颗瘦小的星谁不喜欢飘动的旗子，喜欢火涌出金黄的星星在天上的星星疲倦了的时候——升起去照亮太阳照不到的地方从选文中可以看出，当时诗人所处的社会现实是怎样的？（用原文的诗句回答）“每一首都是一群颤抖的星星”，星星为什么“颤抖”？请谈谈你的理解。

诗中通过哪些意象来写冰冷黑暗的现实？体现了朦胧诗的什么特点？【答案】：【解析】：。