生态系统的信息传递课件市优质课
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人教版高中生物必修三第四节《生态系统的信息传递》省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
巩固提升
2． 下列不属于生态系统信息传递旳是 （A） A． 心猿意马 B． 飞蛾投火 C． 花香引蝶 D． 老马识途
巩固提升
3．农场中种植粮食作物、果树、喂养着家禽、 家畜等。下列选项中不属于利用生态系统信息 传递原理来提升农畜产品产量旳措施是（A ） A． 适时浇灌与定时饲喂 B． 施放性引诱剂，干扰害虫旳正常交尾 C． 延长家禽旳光照时间，提升产蛋率 D． 人工控制作物光周期，到达早熟、高产旳 目旳
光
萤火虫发出旳萤光是一种求偶信号，以此与异性取 得联络。但这种信号往往被第三者——狼蛛非法利 用，成果双双被捕，成了爱情旳牺牲品。
求偶行为
炫耀 这种行为多见于水鸟。
如雄鸭子经常在雌鸭面前脉脉 含情，不时用喙梳理羽毛，并 涂擦脂肪，使羽毛平伏光洁， 以炫耀自己旳漂亮姿态。有些 鸟则只梳理色彩鲜明或者色彩 别致旳地方。最进步旳是鸳鸯， 它只象征性地用喙触碰一下翅 翼上一根尤其大旳橙色羽毛。 鹑鸡类雄性凭着花丽旳外表、 雄健旳气魄，常在雌性面前展 翅、度步、开屏等，以炫耀自 己旳健美。有些鸣禽则以歌舞 旳方式进行炫耀，从而取得配 偶。
蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用旳信息种类是_物__理__信__息___。
（3）若在上述植物上施用人工合成旳物质X，短期内该植物上
甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量旳变化是
__甲__昆__虫_天__敌__数__量__增_长__，__乙__昆__虫__天_敌__数__量__降_ 低
。
生物体旳 动作行为
（二）、信息传递旳作用
细胞内，经过转录翻译传递遗传信息 神经元之间传递兴奋旳信号
（二）、信息传递旳作用
【任务四】阅读教材P106-107旳“资料分析”，思索：
（1）根据资料1和资料2，分析信息传递与生命活动旳正常进行 有什么关系？
《生态系统的信息传递》PPT课件
温度、湿度
声波
磁场
阳光
热量
水的振动
物理信息
尿液标领地
？？？
分泌化学物质
黄鼬遇到敌害 化学信息
时能释放臭气
打屁虫释 放臭味
求
偶
行
为
求
偶
行
为
行为信息
A．化学信息
B．行为信息
C．物理信息
D．营养信息
2.下列生产实践措施不是利用生态系统中信息传递 的是( D )
A．人工合成性外激素制剂，干扰害虫的正常交尾 B．控制日照时间以控制开花时间 C．利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫 D．利用生长素类似物杀死单子叶植物田地中的双 子叶杂草
巧家县第一中学 杨明现
角色扮演，探究方案。
措施： 1.诱杀成虫。利用 大袋蛾雄性成虫的 趋光性，用黑光灯 诱杀。 2.生物防治。引入幼虫和蛹 期的寄生性和捕食性天敌。
应用二：对有害生物进行控制
课后作业，及时巩固。
1.科学家发现狗的尾部有一腺体，可分泌出一种
化学物质——“友好物质”，狗摇尾巴会有助挥发。
狗摇尾，人感知的信息属于( B )
去看她/他？ 写信？ 打电话? 发E-mail?
什么是信息？
一般将可以传播的消息、情 报、指令、数据与信号等称 作信息。
第4节
生态系统的信息传递
巧家县第一中学 杨明现
2016年12月12日
一、探究：生态系统中信息的种类
个人思考：举例说明生态系统中的信息
例子：①蜘蛛网的震动
②性外激素吸引异性
③公鸡求偶炫耀
案例分析
案例三：烟草释放信息素，白天 可以吸引蛾幼虫的天敌——捕食 者，夜间有能祛除夜间活动的雌 蛾，让其不能在上面产卵。
【课件】生态系统的信息传递 课件 2022—2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
信息传递的过程(一般有三个基本环节)
信源
信道
信息受体
（信息产生部位） （ 信 息 传 输 媒 介 ） （信息接收的生物或部位）
2、细胞间的信息传递
信息 通常将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。
信息传递的过程(一般有三个基本环节)
信源
信道
信息受体
（信息产生部位） （ 信 息 传 输 媒 介 ） （信息接收的生物或部位）
三、信息传递在生态系统中的作用
个体 生长发育、个体行为等。
种群 繁衍、种内关系等。
群落 种间关系、生态位等。 生态系统-稳定 信息传递在生态系统中的作用:
①生命活动的正常进行，离不开信息的作用。（个体水平） ②生物种群的繁衍,离不开信息的传递。 （种群水平） ③调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡和稳定。
雌蝗在远处的草丛中分泌一种特殊的激 素，雄蝗头上的一对触角像电视接收天 线一样，能准确无误地接收到这种信号，
被捕食的蚜虫立即释放报警信息 素，通知同类其他个体逃避。
及时飞来，喜从天降，巧结良缘。
猫、狗肛门腺分泌物使 粪便尿液等具有特殊气 味，作为领地记号
一、生态系统中信息的种类
2.化学信息 （1）概念：在生命活动过程中，生物还产生一些可以传递信息的＿化＿学＿物＿质，
一、生态系统中信息的种类
1.物理信息
（1）概念：自然界中的_光__、__声__、__温__度__、__湿__度__、__磁__场 等,通过_物__理__过__程__ 传递的信息,称为物理信息。
（2）举例
动物的鸣叫（声）
蝙蝠的回声定位（超声波）
鸟类迁徙中对方向的判断（磁场）
一、生态系统中信息的种类
第3章 生态系统及其稳定性
人教版必修三生态系统的信息传递(45张)-PPT优秀课件
• 2对有害动物进行控制
播放集群信号录音引来鸟类
昆虫性信息素 防治病虫害
控制动物危害技术
• 1 化学防治方法：喷洒化学药剂
缺点：引起害虫抗药性增强和环境污染
• 2机械防治方法：人工捕捉
缺点：费时费力，对体型很小的动物无法实施
• 3生物防治
①引入天敌 方
法 ②引入寄生虫
①成本低 优点 ②无污染
③利用信息传递作用
属于化学信息的是(5, 8
)
属于行为信息的是(12
)
1.哺乳动物的体温 4.萤火虫发光 7.昆虫发出的声音 10.蓟的刺
舞
2.鸟类鸣叫
3.红外线
5.植物分泌的化学物质 6.电磁波
8.昆虫的性信息素
9.植物开花
11.紫外线
12.蜜蜂跳
2 0 1 9 -2020学 年人教 版必修 三 5 . 4 生 态 系统的 信息传 递 课 件 (共45 张PPT)
• C、信息广泛存在于生态系统中，且时常 发挥着奇妙的作用
• D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”
2 0 1 9 -2020学 年人教 版必修 三 5 . 4 生 态 系统的 信息传 递 课 件 (共45 张PPT)
2 0 1 9 -2020学 年人教 版必修 三 5 . 4 生 态 系统的 信息传 递 课 件 (共45 张PPT)
2 0 1 9 -2020学 年人教 版必修 三 5 . 4 生 态 系统的 信息传 递 课 件 (共45 张PPT)
•
5、下列关于信息的叙述中，正确的是（ ）
• A、信息是指标记在通讯系统或计算机上 面的信号，在生态系统中没有信息
• B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据 与信号，在生态系统中也偶尔存在
播放集群信号录音引来鸟类
昆虫性信息素 防治病虫害
控制动物危害技术
• 1 化学防治方法：喷洒化学药剂
缺点：引起害虫抗药性增强和环境污染
• 2机械防治方法：人工捕捉
缺点：费时费力，对体型很小的动物无法实施
• 3生物防治
①引入天敌 方
法 ②引入寄生虫
①成本低 优点 ②无污染
③利用信息传递作用
属于化学信息的是(5, 8
)
属于行为信息的是(12
)
1.哺乳动物的体温 4.萤火虫发光 7.昆虫发出的声音 10.蓟的刺
舞
2.鸟类鸣叫
3.红外线
5.植物分泌的化学物质 6.电磁波
8.昆虫的性信息素
9.植物开花
11.紫外线
12.蜜蜂跳
2 0 1 9 -2020学 年人教 版必修 三 5 . 4 生 态 系统的 信息传 递 课 件 (共45 张PPT)
• C、信息广泛存在于生态系统中，且时常 发挥着奇妙的作用
• D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”
2 0 1 9 -2020学 年人教 版必修 三 5 . 4 生 态 系统的 信息传 递 课 件 (共45 张PPT)
2 0 1 9 -2020学 年人教 版必修 三 5 . 4 生 态 系统的 信息传 递 课 件 (共45 张PPT)
2 0 1 9 -2020学 年人教 版必修 三 5 . 4 生 态 系统的 信息传 递 课 件 (共45 张PPT)
•
5、下列关于信息的叙述中，正确的是（ ）
• A、信息是指标记在通讯系统或计算机上 面的信号，在生态系统中没有信息
• B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据 与信号，在生态系统中也偶尔存在
《生态系统的信息传递》 教学PPT课件【人教版高中生物必修3】
（6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞；
阶段测试
属于物理信息的有
（1）哺乳动物的体温； （2）鸟类鸣叫； （3）孔雀开屏； （4）萤火虫发光； （5）植物分泌的化学物质；
（6）电磁波； （7）昆虫发出的声音； （8）昆虫的外信息素； （9）紫外线； （10）蜜蜂跳舞；
特殊化学物质
生物生命活动过程中分泌出来的一些物质，如植物的生物碱、 有机酸等代谢产物，以及动物的性外激素等。
[案例3 ]
新课讲授
行为信息
在繁殖季节，公鸡 “抖抖 大红冠子花外衣”来引诱 母鸡交配 。
动物为了表达识别、威吓、挑战和传递情感等，而采用特 有的动作行为表达的信息。
课堂小结
小结
生态系统的信息种类
A、蝙蝠的“回声定位”
B、萤火虫发荧光
C、蚊虫飞பைடு நூலகம்时发出的声音
D、雄鸟的“求偶炫耀”
设问寻疑
4、下列对生态系统中信息传递作用（应用）的描述不正确的 是 （C） A．施放性引诱剂，诱捕害虫 B．调节生物的种间关系 C．影响生物种群的繁衍 D．喷洒保幼激素，让农作物上的蝴蝶幼虫延长生长期
设问寻疑
5、下列不属于利用生态系统的信息传递在生产中的应用措施 的是 （ D ） A．利用人工合成的植物化学信息素吸引昆虫前来，提高传粉 率和结实率 B．利用昆虫的趋光性，诱捕害虫 C．适当延长光照时间，提高家禽产蛋量 D．利用人工合成的植物生长调节剂对植物进行保花保果能力 提升
新课讲授
一、生态系统中信息的种类
新课讲授
? 下例信息各属于哪种信息类型？
[案例1 ]
物理信息
新课讲授
光
高二生物必修3-生态系统的信息传递-ppt省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
信息素—— 这是最安全旳求偶密码，多见于昆
虫，雄蛾旳触角能够“嗅”到十公里外雌蛾发出 气味（性外激素）。
猫、狗肛门腺分泌物使粪便尿液等具 有特殊气味，作为领地记号。
水葫芦
水葫芦根部旳分泌 物能够明显地克制 藻类旳生长。
炫耀
在繁殖季节，公鸡 “抖抖大红冠子 花外衣”求偶，来引诱母鸡交配 。
孔雀开屏
利用光照提升鸡旳产蛋量
利用温度和湿度延长蔬菜旳种植期
五、信息传递在农业生产中旳应用
对有害动物进行控制
播放集群信号录音引来鸟类
昆虫性信息素 防治病虫害
性信息素诱捕器，干扰害虫旳正常交尾
将人工合成雌性害虫 性成熟后释放出来旳 信息素制成引诱剂放 在诱捕器中，吸引雄 性害虫前来求偶，自 投“温柔陷阱”，从 而使害虫雌雄失调， 到达克制虫害旳目旳。
行为信息——
动物旳特殊行为，对同种 或异种传递某种信息
营养情况和环境中食物旳变
营养信息—— 化会引起生物生理、生化、
行为上旳变化，这些变化所 产生旳信息成为营养信息， 一般多体目前营养构造方面。
如：田鼠多旳地方会吸引饥饿旳猫头鹰
判断：
臭鼬放臭气
化学信息
警犬缉毒
化学信息
行为信息
极乐鸟求偶炫耀
巩固练习
海豚旳回声定位
鸟迁徙行为中对方向旳判断 （磁场）
温度、湿度
夏夜中雌雄萤火虫旳相互 辨认
生态系统中旳_光_、__声__、__温__度__、_湿__度__、__磁__力_等, 经过_物__理_过__程__传递旳信息,称为物理信息。
物理信息
感受物质：眼、耳、皮肤、叶、芽、细胞中旳
特殊物质（光敏色素）等
生态系统旳信息传递
5-4生态系统的信息传递课件(共27张PPT)
二、信息传递在生态系统中的作用 Nhomakorabea小结：
1.生命活动的正常进行，离不开 信息的作用。
信息传递在 生态系统中 的作用
2.生物种群的繁衍，离不开信息 的传递。
3.调节生物的种间关系，以维持 生态系统的稳定。
三、信息传递在农业生产中的应用
讨论：信息传递在农业生产中的应用有 哪些？
1.提高农产品或畜产品的产量
资料1 资料2
莴苣种子萌发率与光的波长的关系
作用： 生命活动的正常进行，离不开信息的作用。
资料3
许多动物都能在
特定时期释放用
于吸引异性的信 息素，用来传递 性信号。
作用： 生物种群的繁衍,离不开信息的传递．
资料4
作用： 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
1、烟草释放的信息素， 在昼夜是否都能使烟草 本身受益？ 是 2、该种信息素能将几种 生物联系起来？ 烟草、蛾、蛾幼虫的天敌 3、若无这种信息素，这 三种生物的种群数量将 发生什么变化？ 烟草↓，蛾↑，蛾的天敌↑
第4节 生态系统的信息传递
什么是信息？
一般将可以传播的消息、情 报、指令、数据与信号等称作信 息
信息传递在人类日常生活中 普遍存在。在生态系统中是否 也有信息传递呢？
问题探讨
?思考：
1. 蜜蜂分别向同 伴传递了什么信 息？ 2. 信息分别是怎 么传递的？ 3.你还能举出生 物间信息传递的 其它例子吗？
3 孔雀开屏；
4 萤火虫发光；
行为 8 昆虫的外信息素； 化学
物理 9 紫外线；
物理
行为
5 植物分泌的物质； 化学 10 蜜蜂跳舞；
3、当一只蚜虫受到攻击时就会释放一种起警告 作用的化学物质，以便使邻近的蚜虫迅速地逃 避敌害。这种现象所属的特征及所释放的化学 物质分别是 （ B） A、种间互助，警告外激素 B、种内互助，警告外激素 C、种间互助，性外激素 D、种内互助，性外激素 4、以下现象属于生态系统行为信息起作用的是 （ D） A、蝙蝠的“回声定位” B、萤火虫发荧光 C、蚊虫飞行时发出的声音 D、雄鸟的“求偶炫耀”
3-4 生态系统的信息传递 课件(25张)
四、生态系统中信息传递的特点
1.生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流。
例如： 食草动物
远处通过识别植物的绿色（物理信息）： 搜寻食物 近处通过植物的气味（化学信息）： 辨别和摄取食物
2.生态系统中的信息传递既存在于同种 生物之内，也发生在不同生物之间。
例如：犀牛与牛椋鸟，鸟的鸣叫与 跳跃提醒犀牛附件有危险情况
3.多数情况下，信息传递为双向的。
学习目标 新知学习 课堂总结
类型 物理信息 化学信息 行为信息
比较
来源 非生物环境或生物 个体或群体
生物体
动物
传递形式 物理过程
实例 光、声、温度、湿度、磁力等
以化学物质为 植物的生物碱、有机酸等代谢废物，
信息载体
动物的性外激素等
动物的行为特 蜜蜂跳舞，鸟类“求偶炫耀”等； 征
学习目标 新知学习 课堂总结
信息传递在农业生产中的应用
1. 提高农畜产品的产量
电子仪器模拟蜜蜂跳圆圈舞 延长光照时间，刺激鸡卵 或摆尾舞相同的频率或声音。 巢发育和雌激素的分泌，
大大提高产蛋率
利用温度和湿度延长 蔬菜的种植期
学习目标 新知学习 课堂总结
2.对有害动物进行控制
①利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物
学习目标 新知学习 课堂总结
资料2：有些植物像莴苣伽烟草的种子，必须接受某种波长的光信息才能萌发。
1.根据资料1，2，分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系? （1）生命活动的正常进行，离不开信息传递。 （个体水平）
学习目标 新知学习 课堂总结
资料3 ：在自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植 物才能开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的 研究，已分离和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分是用来传递性信号的。
1.生物可以通过一种或者多种信息类型进行交流。
例如： 食草动物
远处通过识别植物的绿色（物理信息）： 搜寻食物 近处通过植物的气味（化学信息）： 辨别和摄取食物
2.生态系统中的信息传递既存在于同种 生物之内，也发生在不同生物之间。
例如：犀牛与牛椋鸟，鸟的鸣叫与 跳跃提醒犀牛附件有危险情况
3.多数情况下，信息传递为双向的。
学习目标 新知学习 课堂总结
类型 物理信息 化学信息 行为信息
比较
来源 非生物环境或生物 个体或群体
生物体
动物
传递形式 物理过程
实例 光、声、温度、湿度、磁力等
以化学物质为 植物的生物碱、有机酸等代谢废物，
信息载体
动物的性外激素等
动物的行为特 蜜蜂跳舞，鸟类“求偶炫耀”等； 征
学习目标 新知学习 课堂总结
信息传递在农业生产中的应用
1. 提高农畜产品的产量
电子仪器模拟蜜蜂跳圆圈舞 延长光照时间，刺激鸡卵 或摆尾舞相同的频率或声音。 巢发育和雌激素的分泌，
大大提高产蛋率
利用温度和湿度延长 蔬菜的种植期
学习目标 新知学习 课堂总结
2.对有害动物进行控制
①利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物
学习目标 新知学习 课堂总结
资料2：有些植物像莴苣伽烟草的种子，必须接受某种波长的光信息才能萌发。
1.根据资料1，2，分析信息传递与生命活动的正常进行有什么关系? （1）生命活动的正常进行，离不开信息传递。 （个体水平）
学习目标 新知学习 课堂总结
资料3 ：在自然界中，植物开花需要光信息刺激，当日照时间达到一定长度时，植 物才能开花。许多动物都能在特定时期释放用于吸引异性的信息素。经过科学家的 研究，已分离和鉴定了上千种昆虫信息素，其中大部分是用来传递性信号的。
《生态系统的信息传递》课件(新人教版)
相关资料： 在苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。当蜜蜂感受到电子仪器发出的信息后，就会受到诱惑，飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好的传粉，从而提高产量。
Ultrabite 鲤鱼诱鱼剂
课外实践活动：
设计实验，证明雌蛾能分泌性外激素吸引雄蛾前来交尾。
当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后，会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌，夜间会驱赶乙种蛾，使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)，如图所示。试回答： (1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是：__________。 (2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是：___________。 (3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是：_____。 (4)写出图中所示生物的食物链：
练习：请将下列信息进行分类
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
电磁波； 昆虫发出的声音； 昆虫的外信息素； 紫外线； 蜜蜂跳舞；
属于行为信息的有（ ）
属于化学信息的有（ ）
哺乳动物的体温； 鸟类鸣叫； 孔雀开屏； 萤火虫发光； 植物分泌的化学物质；
二、信息传递在生态系统中的作用
海豚的回声定位
2
1
3
物理信息（physical information）
生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息。
物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物。
一、生态系统中信息的种类
一、生态系统中信息的种类
提出问题: 作出假设: 设计实验: 实验步骤: 预期结果: 讨论交流: 进一步探究:
01
生物在生命活动过程中，产生的一些可以传递信息的化学物质。
02
5.4《生态系统的信息传递》PPT课件(新人教版-必修3)1
蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”等
练习：请将下列信息进行分类
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波；
（2）鸟类鸣叫；
（7）昆虫发出的声音；
（3）孔雀开屏；
（8）昆虫的外信息素；
（4）萤火虫发光；
（9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质 （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素；
二、生态系统中信息的种类
• 海豚的回声定位
二、生态系统中信息的种类
夏天，黄昏以后，常常可以看见蝙蝠在空中 低飞，捕捉蚊蝇等昆虫，在黑暗中蝙蝠能看见昆 虫吗？如果不能，靠什么定位？ 蝙蝠的回声定位与雷达（超声波）
二、生态系统中信息的种类
候鸟长途迁徙、信鸽千里传书
太阳位置 地球磁场
信息种类——温度
2、化学信息： （1）概念：
生物在生命活动过程中产生的可以传递信 息的化＿学＿物＿质＿，称为化学信息
（2）举例：
例如植物的生＿物＿碱＿、＿有＿机＿酸＿等代谢产物,动物 的 性外激素 等.
昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能
传递信息的化学物质—— 信息素 （3）来源：
生物在生命活动过程中产生的
求
（2）来源：
① 无机环境
② 生物
二、生态系统中信息的种类
狮、虎、狼、狗等动物 撒尿圈地作为领地记号。
水葫芦
水葫芦根部的分泌 物可以明显地抑制 藻类的生长。
当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放 报警信息素，通知同类其他个体逃避。
化学信息
•
某些雌虫腹部末端
练习：请将下列信息进行分类
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波；
（2）鸟类鸣叫；
（7）昆虫发出的声音；
（3）孔雀开屏；
（8）昆虫的外信息素；
（4）萤火虫发光；
（9）紫外线；
（5）植物分泌的化学物质 （10）蜜蜂跳舞；
练习：请将下列信息进行分类
属于物理信息的有（ ）
（1）哺乳动物的体温； （6）电磁波； （2）鸟类鸣叫； （7）昆虫发出的声音； （3）孔雀开屏； （8）昆虫的外信息素；
二、生态系统中信息的种类
• 海豚的回声定位
二、生态系统中信息的种类
夏天，黄昏以后，常常可以看见蝙蝠在空中 低飞，捕捉蚊蝇等昆虫，在黑暗中蝙蝠能看见昆 虫吗？如果不能，靠什么定位？ 蝙蝠的回声定位与雷达（超声波）
二、生态系统中信息的种类
候鸟长途迁徙、信鸽千里传书
太阳位置 地球磁场
信息种类——温度
2、化学信息： （1）概念：
生物在生命活动过程中产生的可以传递信 息的化＿学＿物＿质＿，称为化学信息
（2）举例：
例如植物的生＿物＿碱＿、＿有＿机＿酸＿等代谢产物,动物 的 性外激素 等.
昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能
传递信息的化学物质—— 信息素 （3）来源：
生物在生命活动过程中产生的
求
（2）来源：
① 无机环境
② 生物
二、生态系统中信息的种类
狮、虎、狼、狗等动物 撒尿圈地作为领地记号。
水葫芦
水葫芦根部的分泌 物可以明显地抑制 藻类的生长。
当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放 报警信息素，通知同类其他个体逃避。
化学信息
•
某些雌虫腹部末端
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第4节 生态系统的信息传递
执讲教师 刘兆新
什么是信息？
一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与 信号等称作信息
信息传递的过程(一般有三个基本环节) 信源 信道 信宿 (信息产生 ) → (信息传输 → ) (信息接收)
信息传递在人类日常生活中普 遍存在。在生态系统中是否也 有信息传递呢？
第4节 生态系统 的信息传递
探究二、信息传递在生态系统中的作用
案例分析 探究作用
资料一：蝙蝠对周围环 境的识别、取食与飞行， 乎完全依赖声波。蝙蝠 通过自身发出声波，对 目标进行“回声定位”。 思考与交流
离开了声波，蝙蝠还能正常资料二：有些植物，像 莴苣、茄、烟草的种子 必须接受某些波长的光 信息，才能萌发生长。 思考与交流 离开了一定波长的光的照射，这些种子还能正 常萌发吗？
（3）来源：
生物在生命活动过程中产生的
案例分析5
行为信息
案例分析6
行为信息
小结：行为信息： （1）概念：
特殊行为 ＿，在同种或异种生物 动物的＿＿＿ 之间传递信息。即生物的__________ 行为特征 可体现为 行为信息。
（2）特点： 丰富多彩
【小试牛刀】 看谁反应最快---将以下信息进行分类
作用3： 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
小结：
1.生命活动的正常进行，离不开 信息的作用。 信息传 递在生 态系统 中的作 用 2.生物种群的繁衍，离不开信息 的传递。 3.调节生物的种间关系，以维持 生态系统的稳定。
【小试牛刀】
关于信息传递在生态系统中的作用的叙述， 错误的是( C ) A.生命活动的正常进行，离不开信息的作用 B. 信息能够调节生物的种间关系，以维持生 态系统的稳定 C. 没有信息传递，生物仍可正常生存 D. 生物种群的繁衍，离不开信息的传递
课下作业：
1.完善导学案，下课以后上交 2.设计实验，证明雌蛾能分泌性外激素吸引
雄蛾前来交尾
课堂风采榜
最佳小组（ ）组
反馈练习:
1.下列各项属于生态系统物理信息的是（ D ） A.信息素 B.有机酸 C.孔雀开屏 D.温度
2、下列不属于生态系统的行为信息的是( A.雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏 B.看家狗在外出时的频频撒尿 C. 某些鸟类的求偶炫耀 D.工蜂中侦察蜂所跳的圆圈舞
6、下列关于信息的叙述中，正确的是（ C ）
A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信
号，在生态系统中没有信息
B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据
与信号，在生态系统中也偶尔存在
C、信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着 奇妙的作用 D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”
A.候鸟南飞 C.花香引蝶 B.豪猪遇敌竖起体刺 D.警犬嗅寻毒品
5、森林中，狼能够依据兔留下的气味去
猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气
味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态
系统中的作用时（ D ）
A、可以保证生命活动正常进行 B、可以维持生物种群的繁衍 C、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系
B)
3、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振 动，对此的描述正确的是（ D ）
A、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆虫来说就是信息 B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫的行为信息 C、上述种类的信息，只能来源于生物 D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息
4、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列 现象中，与物理信息传递相关的是（ A ）
探究三、信息传递在农业生产中的应用
角色扮演，探究解决方案
情境1：假如你是一位蛋鸡养殖场 的技术人员，随着冬天的来临， 日照时间变短，鸡产蛋量也越来 越少，你如何来提高鸡的产蛋量？
措施：增加光照时间
利用光照提高鸡的产 蛋量
应用1.提高农产品或畜产品的产量
角色扮演，探究解决方案
情境2：假如你是一位农业专家，李树挂满了 袋蛾，造成李枝被啃食，你如何利用信息传递 的知识控袋蛾，以提高李树的产量？ 措施
探究一、生态系统中信息的种类
阅读课本P105-106，思考与交流：
1、你知道在生态系统中信息的种类有哪些吗
2、找出信息种类的概念，通过概念你如何去
辨别这些信息的类型？ 3、你能举出一些实例吗？
? 下例信息各属于哪种信息类型？
案例分析1
物理信息
案例分析2
物理信息
鸽子喙部发现感应磁场器官识途靠地磁导航
（1）哺乳动物的体温； 物理信息 （2）鸟类鸣叫； 物理信息 （3）孔雀开屏； 行为信息 （4）萤火虫发光； 物理信息 （5）植物分泌的化学物质 化学信息 （6）电磁波； 物理信息 （7）昆虫发出的声音； 物理信息 （8）昆虫的外信息素； 化学信息 （9）紫外线； 物理信息 行为信息 （10）蜜蜂跳舞；
本节知识总结
生态系统中信 息的种类
生态系统的 信息传递
物理信息 ◇化学信息 ◇行为信息
◇
信息在生态系 统中的作用
保证生命活动正常进行 ◇利于种群的繁衍 ◇调节生物的种间关系
◇ ◇
提高农产品或畜牧产品 信息传递在农业 的产量 生产中的应用 ◇对有害动物进行控制
反馈练习：
见学案
1--6题参考答案：
D B D A D C
案例分析
探究作用
资料三：自然界中，
植物开花需要光信息
刺激，当日照时间达
到一定长度时，植物
才能开花；
思考与交流：若无光信息刺激，植物还能正常开花吗？
作用2：种群的繁衍，离不开信息的传递
案例分析
探究作用
资料四：当烟草植物受到蛾幼虫的 攻击后，能产生和释放一种信息素， 该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫 的天敌——捕食者，夜间又能够驱 赶雌蛾，使它们不能停留在叶片上 产卵。 思考与交流 1、烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都 使它本身受益？ 2、资料4中的信息素能将几种生物联系起来？ 若无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三 种生物的种群数量将发生什么变化？信息传递 在调节种间关系中起什么作用？
1.诱杀成虫 利用雄性成 虫的趋光性用黑光灯诱杀。 2.生物防治 引入天敌 应用2：对有害动物进行控制
利用黑光灯来诱杀 农业害虫
【小试牛刀】 信息传递在农业生产中的应用，下列说法 不正确的是（ D ）
A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物， 可提高果树的传粉效率和结实率 B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱 赶某些动物，使其结群或远离农田 C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以 降低种群密度 D．利用信息传递防治害虫效果太差
小结：物理信息：
（1）概念：
生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力 ______________________ 等,通 物理过程 传递的信息。 过________
（2）生物感受信息的部位：
眼、耳、皮肤 ①动物的__________________ 等
②植物的叶、芽及细胞中的特殊物质 ______________________ （光敏色素 等）
（3）物理信息的来源：
① 无机环境 ② 生物
案例分析3
当蚜虫被捕食时， 被捕食的蚜虫立即 释放报警信息素， 通知同类其他个体 逃避。
案例分析4
我们不会迷路，你知 道是为什么吗？
9:42
小结：化学信息： （1）概念：
生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的 化学物质 ＿＿＿＿。
（2）举例：
生物碱 有机酸 1、例如植物的＿＿＿、＿＿＿＿等代谢产物 , 动物的 性外激素 等. 2、昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存 在能传递信息的化学物质—— 信息素
作用1： 生命活动的正常进行，离不开信息的传递
案例分析
探究作用
资料三：许多动物都能在特定 时期释放用于吸引异性的信息 素；目前科学家已经确定了其 化学结构和性质的200多种昆 虫信息素中，大部分用来传递 性信息
思考：信息素对这些生物来说有什么意义？
通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配， 完成种群的繁衍。
执讲教师 刘兆新
什么是信息？
一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与 信号等称作信息
信息传递的过程(一般有三个基本环节) 信源 信道 信宿 (信息产生 ) → (信息传输 → ) (信息接收)
信息传递在人类日常生活中普 遍存在。在生态系统中是否也 有信息传递呢？
第4节 生态系统 的信息传递
探究二、信息传递在生态系统中的作用
案例分析 探究作用
资料一：蝙蝠对周围环 境的识别、取食与飞行， 乎完全依赖声波。蝙蝠 通过自身发出声波，对 目标进行“回声定位”。 思考与交流
离开了声波，蝙蝠还能正常资料二：有些植物，像 莴苣、茄、烟草的种子 必须接受某些波长的光 信息，才能萌发生长。 思考与交流 离开了一定波长的光的照射，这些种子还能正 常萌发吗？
（3）来源：
生物在生命活动过程中产生的
案例分析5
行为信息
案例分析6
行为信息
小结：行为信息： （1）概念：
特殊行为 ＿，在同种或异种生物 动物的＿＿＿ 之间传递信息。即生物的__________ 行为特征 可体现为 行为信息。
（2）特点： 丰富多彩
【小试牛刀】 看谁反应最快---将以下信息进行分类
作用3： 调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
小结：
1.生命活动的正常进行，离不开 信息的作用。 信息传 递在生 态系统 中的作 用 2.生物种群的繁衍，离不开信息 的传递。 3.调节生物的种间关系，以维持 生态系统的稳定。
【小试牛刀】
关于信息传递在生态系统中的作用的叙述， 错误的是( C ) A.生命活动的正常进行，离不开信息的作用 B. 信息能够调节生物的种间关系，以维持生 态系统的稳定 C. 没有信息传递，生物仍可正常生存 D. 生物种群的繁衍，离不开信息的传递
课下作业：
1.完善导学案，下课以后上交 2.设计实验，证明雌蛾能分泌性外激素吸引
雄蛾前来交尾
课堂风采榜
最佳小组（ ）组
反馈练习:
1.下列各项属于生态系统物理信息的是（ D ） A.信息素 B.有机酸 C.孔雀开屏 D.温度
2、下列不属于生态系统的行为信息的是( A.雄孔雀在雌孔雀面前频频开屏 B.看家狗在外出时的频频撒尿 C. 某些鸟类的求偶炫耀 D.工蜂中侦察蜂所跳的圆圈舞
6、下列关于信息的叙述中，正确的是（ C ）
A、信息是指标记在通讯系统或计算机上面的信
号，在生态系统中没有信息
B、信息是可以传播的消息、情报、指令、数据
与信号，在生态系统中也偶尔存在
C、信息广泛存在于生态系统中，且时常发挥着 奇妙的作用 D、生态系统中的信息就是指蜜蜂的“舞蹈”
A.候鸟南飞 C.花香引蝶 B.豪猪遇敌竖起体刺 D.警犬嗅寻毒品
5、森林中，狼能够依据兔留下的气味去
猎捕兔子，兔子也同样能够依据狼的气
味或行为特征躲避猎捕。该信息在生态
系统中的作用时（ D ）
A、可以保证生命活动正常进行 B、可以维持生物种群的繁衍 C、能够促进生态系统的物质循环 D、能够调节生物的种间关系
B)
3、一只昆虫撞上了蜘蛛网，引起了蜘蛛网的振 动，对此的描述正确的是（ D ）
A、蜘蛛网的振动频率，对于这只昆虫来说就是信息 B、蜘蛛网的振动，向蜘蛛传达了昆虫的行为信息 C、上述种类的信息，只能来源于生物 D、蜘蛛网的振动频率，是一种物理信息
4、信息传递是生态系统的重要功能之一。下列 现象中，与物理信息传递相关的是（ A ）
探究三、信息传递在农业生产中的应用
角色扮演，探究解决方案
情境1：假如你是一位蛋鸡养殖场 的技术人员，随着冬天的来临， 日照时间变短，鸡产蛋量也越来 越少，你如何来提高鸡的产蛋量？
措施：增加光照时间
利用光照提高鸡的产 蛋量
应用1.提高农产品或畜产品的产量
角色扮演，探究解决方案
情境2：假如你是一位农业专家，李树挂满了 袋蛾，造成李枝被啃食，你如何利用信息传递 的知识控袋蛾，以提高李树的产量？ 措施
探究一、生态系统中信息的种类
阅读课本P105-106，思考与交流：
1、你知道在生态系统中信息的种类有哪些吗
2、找出信息种类的概念，通过概念你如何去
辨别这些信息的类型？ 3、你能举出一些实例吗？
? 下例信息各属于哪种信息类型？
案例分析1
物理信息
案例分析2
物理信息
鸽子喙部发现感应磁场器官识途靠地磁导航
（1）哺乳动物的体温； 物理信息 （2）鸟类鸣叫； 物理信息 （3）孔雀开屏； 行为信息 （4）萤火虫发光； 物理信息 （5）植物分泌的化学物质 化学信息 （6）电磁波； 物理信息 （7）昆虫发出的声音； 物理信息 （8）昆虫的外信息素； 化学信息 （9）紫外线； 物理信息 行为信息 （10）蜜蜂跳舞；
本节知识总结
生态系统中信 息的种类
生态系统的 信息传递
物理信息 ◇化学信息 ◇行为信息
◇
信息在生态系 统中的作用
保证生命活动正常进行 ◇利于种群的繁衍 ◇调节生物的种间关系
◇ ◇
提高农产品或畜牧产品 信息传递在农业 的产量 生产中的应用 ◇对有害动物进行控制
反馈练习：
见学案
1--6题参考答案：
D B D A D C
案例分析
探究作用
资料三：自然界中，
植物开花需要光信息
刺激，当日照时间达
到一定长度时，植物
才能开花；
思考与交流：若无光信息刺激，植物还能正常开花吗？
作用2：种群的繁衍，离不开信息的传递
案例分析
探究作用
资料四：当烟草植物受到蛾幼虫的 攻击后，能产生和释放一种信息素， 该化学物质在白天可以吸引蛾幼虫 的天敌——捕食者，夜间又能够驱 赶雌蛾，使它们不能停留在叶片上 产卵。 思考与交流 1、烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都 使它本身受益？ 2、资料4中的信息素能将几种生物联系起来？ 若无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三 种生物的种群数量将发生什么变化？信息传递 在调节种间关系中起什么作用？
1.诱杀成虫 利用雄性成 虫的趋光性用黑光灯诱杀。 2.生物防治 引入天敌 应用2：对有害动物进行控制
利用黑光灯来诱杀 农业害虫
【小试牛刀】 信息传递在农业生产中的应用，下列说法 不正确的是（ D ）
A．利用模拟的动物信息吸引大量的传粉动物， 可提高果树的传粉效率和结实率 B．利用音响设备发出不同的声音信号诱捕或驱 赶某些动物，使其结群或远离农田 C．利用昆虫信息素诱捕或警示有害动物，可以 降低种群密度 D．利用信息传递防治害虫效果太差
小结：物理信息：
（1）概念：
生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力 ______________________ 等,通 物理过程 传递的信息。 过________
（2）生物感受信息的部位：
眼、耳、皮肤 ①动物的__________________ 等
②植物的叶、芽及细胞中的特殊物质 ______________________ （光敏色素 等）
（3）物理信息的来源：
① 无机环境 ② 生物
案例分析3
当蚜虫被捕食时， 被捕食的蚜虫立即 释放报警信息素， 通知同类其他个体 逃避。
案例分析4
我们不会迷路，你知 道是为什么吗？
9:42
小结：化学信息： （1）概念：
生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的 化学物质 ＿＿＿＿。
（2）举例：
生物碱 有机酸 1、例如植物的＿＿＿、＿＿＿＿等代谢产物 , 动物的 性外激素 等. 2、昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存 在能传递信息的化学物质—— 信息素
作用1： 生命活动的正常进行，离不开信息的传递
案例分析
探究作用
资料三：许多动物都能在特定 时期释放用于吸引异性的信息 素；目前科学家已经确定了其 化学结构和性质的200多种昆 虫信息素中，大部分用来传递 性信息
思考：信息素对这些生物来说有什么意义？
通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配， 完成种群的繁衍。