沭阳如东实验八上专题鸟 丁春苗..
2013—2014学年度沭阳如东实验学校九年级第一学期阶段测试
2013—2014学年度沭阳如东实验学校九年级第一学期阶段测试物 理 试 卷试卷满分:60分 考试时间:50分钟注意事项:1.试卷选择题共15分,非选择题共45分。
2.考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷和草稿纸上无效。
一、选择题(本大题共10小题,各小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,1—5题每题1分,6—10题每题2分,共15分)1.下列器具中,使用的杠杆属于费力杠杆的是( ▲ )2.关于力、距离、功与功率的关系,下列说法正确的是( ▲ )A .力越大,功率越大B .距离越长,功率越大C .做功越多,功率越大D .做功越快,功率越大 3.空气压缩引火仪活塞迅速下压过程中的能量转化是( ▲ )A .机械能转化为内能B .内能转化为机械能C .内能转化为化学能D .化学能转化为内能 4.一台家用电冰箱工作时的电流大约为( ▲ )A .0.1AB .1AC .10AD .100A5.某人用100牛的力提起了350牛的重物,那么他可能使用了( ▲ )A .一支杠杆B .一个动滑轮C .一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组D .一个定滑轮6.如图所示,两个灯泡始终完好,当开关S 断开时,两个灯泡都发光,当开关S 闭合时,可能出现的现象是 ( ▲ )A .L 1和L 2都不亮B .L 1和L 2都亮C .L 2不亮,L 1亮D .L 1不亮,L 2亮7.在探究动能大小与哪些因素有关的活动中,让小车沿斜面从不同高度滑下去撞击木块,是为了探究动能与哪个因素的关系( ▲ )A .高度B .速度C .质量D .路程8.下列有关热和能的说法中正确的是( ▲ )A .物体内能增大,一定从外界吸收热量B .汽油机在做功冲程中把机械能转化为内能C .汽车用水作冷却剂是因为水的比热容大第6题D .燃料的热值越大,燃烧时放出的热量越多9.如图所示的电路中,电流表测量的是( ▲ )A .通过灯L1的电流;B .通过灯L2的电流;C .通过灯L1和灯L2的电流之和;D .电源供给电路的总电流。
江苏省南通市如东县河口镇景安初级中学2023-2024学年八年级上学期10月月考语文试题(含答案)
江苏省南通市如东景安中学2023-2024学年八年级语文10月月考试卷(时长150分钟总分150分)亲爱的同学,如果把这份试卷比作一片湛蓝的海,那么我们现在启航,展开你自信和智慧的双翼,乘风踏浪,你定能收获无限风光!第一部分积累运用(38分)根据拼音写汉字(4分)去年十月,在全国各族人民的qi o sh u___①____企盼中,中国共产党第二十次全国代表大会将在北京开幕。
来自世界各地的新闻媒体人都屏息凝神,期待着新一届中央委员的产生,因为他们将成为未来五年引领全党、带领全国人民践行社会主义核心价值观的指向标,回望我党的历史,光荣的共产党人一直míng jì____②_____历史,心怀炽热忠心,用智慧为中华民族juān kè__③____发展的新信念,(zhāng xiǎn)_______④____着新时期我国社会主义建设的全新高度。
①_______▲________②_______▲_______③______▲_______④______▲_____ ___2、古诗文名句默写(11分)(1)自非亭午夜分,__________▲___________。
(郦道元《三峡》)(2)_________▲___________,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)(3)晴川历历汉阳树,_________▲______________。
(崔颢《黄鹤楼》)(4)_________▲__________,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)(5)最爱湖东行不足,__________▲____________。
(白居易《钱塘湖春行》)(6)其间千二百里,________▲________,_______▲_________。
(郦道元《三峡》(7)夕阳下的景致,往往惹人情思。
王绩《野望》中面对“________▲_____,____▲_______”的秋景抒发孤独。
(8)《答谢中书书》中描写夕阳余晖中鱼儿嬉戏的灵动画面:__________▲_________,_______▲________ 。
2024届江苏沭阳如东实验学校中考生物押题卷含解析
2024届江苏沭阳如东实验学校中考生物押题卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.1、下列有关人的性别遗传的叙述正确的是()A.人的性别是由性染色体决定的,与基因无关B.人的神经细胞中也存在性染色体C.生男生女的机会是均等的,所以一个多子女家庭中男女比例一定是1:1D.男性的Y染色体既能传给女儿,也能传给儿子2、“十月怀胎,一朝分娩”。
胎儿在母体内发育的主要场所是A.子宫B.卵巢C.输卵管D.阴道3、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网,这()A.有利于肺与外界的气体交换B.有利于肺泡与血液的气体交换C.有利于气体在血液里的运输D.不利于气体交换4、下列说法正确的是()A.鸟卵的卵细胞结构包括胚盘、卵白和卵黄B.组织培养是植物快速增殖的有性生殖技术C.果实和种子是一座名副其实的营养“贮藏库”D.人的青春期的突出特征是身高和体重的迅速增长5、下图是用显微镜观察到的四种生物细胞临时玻片标本的视野,据图判断在制作临时玻片过程中盖片不当的是()A.大肠杆菌B.酵母菌C.草履虫D.叶肉6、科学家利用皮肤细胞“炮制”出多功能干细胞(ips),利用多功能干细胞可形成新的功能细胞,下图为该技术的操作流程模式图,据此下列分析叙述,错误的是()A.过程a表示的是分化过程B.图中各细胞内的染色体数目均相同C.干细胞可用于治疗因胰岛B细胞受损而引起的糖尿病D.干细胞分化形成各种类型的细胞体现了细胞的全能性7、中国科学院上海遗传研究所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子基因的转基因羊,在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物。
双休日作业
沭阳如东实验学校双休日作业(语文)命题人:严炳龙12.15一、积累和运用1.把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的括号内。
很显然,这个窗户俯kàn着一座公园,公园里面有一hóng湖水,湖面上照例màn游着一群群野鸭、天鹅。
公园里的孩子们有的扔面包喂这些水qín,有的摆弄游艇模型。
A()B()C()D()2.改写划线的句子,使全句连贯、简洁。
(2分)脚下是深绿的草地,蔚蓝的天空在高高的头顶,身旁是清澈的小溪,溪边有五彩的花朵,茂密的丛林,翩翩起舞的蝴蝶,这是多么美。
答:3.月夜、微风、蛙鸣……请发挥自己的想象,写一段秋天夜景,文中要用到比喻、拟人的修辞手法,100字左右。
答二、阅读阅读梁实秋的《鸟》,完成文后题目①我爱鸟。
②从前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达。
我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。
胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。
鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?③我开始欣赏鸟,是在四川。
黎明时,窗外是一片鸟啭,不是吱吱喳喳的麻雀,不是呱呱啼啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有一声长叫,包括着六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时是独奏,有时是合唱,简直是一派和谐的交响乐。
不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。
等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了,一直等到夜晚,才又听到杜鹃叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。
客夜闻此,说不出的酸楚!④在白昼,听不到鸟鸣,但是看得见鸟的形体。
世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。
多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙,有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。
1.3.1教学设计
沭阳如东实验学校初二年级数学教学设计1.3 探索三角形全等的条件(1)①主备人:孙江明审核人:陈飞教学目标:1. 经历探索三角形全等的条件的过程2. 掌握基本事实:两边及其夹角分别相等的两个三角形全等教学重点:运用“SAS”判定两三角形全等教学难点:探索“SAS”的过程及运用“SAS”判定两三角形全等作业布置:习题1.3 p302、3一、自主预习:什么叫全等三角形?全等三角形的对应边、对应角有什么重要性质?已知△ABC≌△A′B′C′,△ABC的周长为10cm,AB=3cm,BC=4cm,则:A′B′= cm, B′C′= cm , A′C′= cm.二、合作探究:如何判断两个三角形是全等三角形?议一议 : 两个三角形,至少需要有多少对元素对应相等时,才一定会全等呢?1.当两个三角形只有一对元素对应相等时,它们全等吗?2.当两个三角形只有两对元素对应相等时,它们全等吗?3.当两个三角形有三对元素对应相等时,它们全等吗?做一做 : 1. 用所给的长方形纸剪一个直角三角形,怎样才能使全班同学剪下的直角三角形都全等?2.观察图1-6中的三角形,先猜一猜,再量一量,哪两个三角形是全等三角形?3.①、画∠MAN=a°;②、在AM上截取AB=ɑ;在AN上截取AC=b;③、连接BC。
剪下所画的△ABC,与同组同学所剪的比较一下,你有什么发现?与同学交流。
三、个性展示:1. P14练习12. 如图:AB=AD ,∠BAC= ∠DAC ,△ABC 和△ADC 全等吗?为什么?变式1:已知:如图,AB=CB,∠1= ∠2 求证:(1) AD=CD (2)BD 平分∠ ADC变式2:如上图,已知:AD=CD ,BD 平分∠ADC求证:∠A=∠C3.如图,AB=AC ,AD=AE ,△ABE 和△ACD 全等吗?请说明理由。
四、整合提升思考:如果两边和其中一边的对角对应相等, 那么两个三角形全等吗?自己画图和同伴交流。
江苏省宿迁市沭阳县2023—2024学年八年级上学期期中考试语文试题(含答案)
2023~2024学年度第一学期期中学情检测八年级语文(总分:150分;时间:100分钟)第一部分(30分)1,班级开展“人无信不立”综合实践活动,请你参与其中,并完成相关任务。
(17分)任务一:读诚信文章寻诚信根本在中华民族形成的早期,诚信就被先人所▲。
孔子认为诚信是做人的根本,“人而无信,不知其可也”。
孔子教育学生,强调“文、行、忠、信”。
《中庸》讲“诚者,天之道也;诚之者,人之道也”,将“诚信”提升到哲学层面,视为自然法则、人伦之理,在两千多年浩 hàn的历史长河中,这种思辨与劝诫悄.然渗透到中国传统文化的枝蔓中,成为中国人日用而不觉的文化▲,juān刻在每一个中国人的心上,在中国传统文化中,诚信体现在做人做事、从商从政各个方面,具有丰富内涵。
择其要旨而言,可以概括为:诫者,不自欺,要做到表里如一;信者,不欺人,要做到言行一致。
①从人与人的关系来看,要求人们信守诺言、遵守契约;②从人与自身的关系来看,要做到做人实在,不矫饰、不虚伪;③从人和自然的关系来看,诚信要求人们在认识、改造自然的活动中,尊重客观事实,不作假。
(1)为突出古人对诚信的看重,请选择合适的词语填入画线处。
(▲)(3分)A.推崇符号B.推重基因C.推崇基因D.推重符号(2)根据拼音写汉字或给加点的字注音。
(3分):浩 hàn( ▲)悄.( ▲)然juān( ▲)刻(3)文段最后的三句,正确的排列顺序是( ▲)(3分)A、①②③ B.③①② C.②③① D.③②①任务二:讲诚信故事传诚信美德(4)季札挂剑是一则很有名的古代诚信故事,请在读通下面短文的基础上,用现代汉语给季札的话作合理补充。
(2分)季札之初使,北过徐君,徐君好季札剑,口弗敢言,季札心知之,为使上国(春秋时称中原各诸侯国为上国),未献。
还至徐,徐君已死,于是乃解其宝剑,系之徐君冢树而去,从者曰:“徐君已死,尚谁予乎?”季子曰:“不然,▲!(5)假如你准备在班级诚信故事会上讲述这个故事,为了增强讲述效果,请从以下三首曲子中选择一首作为背景音乐,你觉得最适合这个故事的曲子是( ▲),并请说说理由: ▲(3分)A.二泉映月B.踏雪寻梅C.高山流水任务三:发诚信之呼扬诚信新风(6)为弘扬“诚信”风尚,请围绕校园生活向同学们发出三点倡议。
江苏省宿迁市沭阳县重点中学2023-2024学年八年级上学期1月期末语文试题(含答案)
2023-2024学年度第一学期期末考试八年级语文试卷(总分:150分时长:150分钟日期:2024.1.23 )一、语言积累与运用(25分)1.阅读下面语段,完成相关任务。
(9分)阅读一起来,生活更精彩!1月12日上午,宿迁市2024年“全民阅读春风行动”启动仪式在市洋河新区梅香街小学举行。
“读书是我们成长中不可缺少的一部分,我们成长中无时无刻能没有书的陪伴。
读书,是传承文化的重要方式。
读书的功力之大,能让一个人bá山涉水,迈向坦途,能让一个人从平yōng变为卓越,能让一个地区、乃至一个国家从羸弱走向强大。
2024年,宿迁市将持续深化“江苏省书香城市建设示范市”创建成果,以“全民阅读春风行动”为契机,不断完善阅读关爱长效机制,持续开展“带一本好书回家过年”“携手共读·阅读关爱”等各类阅读品牌活动,大力读书之风,充分发挥阅读在______思想文化、提升市民素养、______民族精神,zhāng 显城市品质等方面的重要作用,用书香涵养文明宿迁,我们用实际行动实现广大人民群众特别是儿童和青少年的阅读梦想。
(选自2024年1月15日《宿迁网》有删改)(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)bá(▲)山涉水平yōng(▲)zhāng (▲)显涵(▲)养(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是(▲ )(2分)A.倡导传承传播B.提倡传播传承C.倡导传播传承D.提倡传承传播(3)语段中画波浪线的句子有语病,请加以修改。
(1分)▲(4)请写出语段中最后一句划线句子的主干。
(2分)▲2.根据所学古诗文内容,完成下面表格。
(10分)诗词表现手法分类表现手法诗词名句出处情景交融采菊东篱下,① ▲ 。
陶渊明《饮酒》运用对比② ▲ ,似曾相识燕归来。
③ 《浣溪沙》想象奇特④ ▲ ,星河欲转千帆舞。
李清照《渔家傲》借古讽今东风不与周郎便,⑤ ▲ 。
杜牧《⑥ 》视听结合角声满天秋色里,⑦ ▲ 。
江苏省宿迁市沭阳县沭阳如东实验学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考数学试题
江苏省宿迁市沭阳县沭阳如东实验学校2023-2024学年八年级上学期第一次月考数学试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.下列关于体育的图形中是轴对称图形的是()A.B.C.D.∠=∠的依据是()2.如图,用直尺和圆规作一个角的平分线,能说明AOC BOCA.SSS B.ASA C.AAS D.SAS3.如图,已知AC=BD,添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△BAD的是()A.∠ABC=∠BAD B.∠C=∠D=90°C.∠CAB=∠DBA D.CB=DA∠+∠+∠的度数是()4.如图为6个边长相等的正方形的组合图形,则123A.75︒B.90︒C.105︒D.135︒5.三角形中,到三边距离相等的点是()A.三条高线所在直线的交点B.三条中线的交点C.三条角平分线的交点D.三边的垂直平分线的交点的是()6.根据下列已知条件,能画出唯一的ABCA .3,4,8AB BC CA ===B .4,3,30AB BC A ==∠=︒C .60,45,4A B AB ∠=∠=︒=︒D .90,6C AB ∠=︒=7.如图,方格中ABC 的3个顶点分别在正方形的顶点(格点上).这样的三角形叫格点三角形,图中与ABC 全等的格点三角形共有(不含ABC )()个.A .3B .4C .7D .88.四边形ABCD 中,12590BAD B D ∠=︒∠=∠=︒,,在BC CD 、上分别找一点M 、N ,使AMN 周长最小时,则AMN ANM ∠+∠的度数为()A .80°B .95°C .125°D .110°二、填空题.在镜子中看到时钟显示的时间,则实际时间是11.已知,如图:∠ABC =∠依据,还要添加的条件为13.如图,在14.如图所示,AB=AC,AD=AE∠的角平分线,15.如图,BD是ABC△18.如图,在Rt ABC⊥,交BD的延长线于点CE BD三、解答题19.如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都是点.网格中有一个格点△ABC(1)在图中画出△A1B1C1(2)在直线l上找一点P,使得(3)△ABC的面积为20.如图,已知在两条公路OA ,OB 的附近有C ,D 两个工厂,现准备在两条公路的交叉路口附近修建一个仓库,要求仓库到两个工厂的距离相等,且到两条公路的距离也相等,请用尺规作出仓库的位置21.如图,点B ,F ,C ,E 在直线l 上(F ,C 之间不能直接测量),点A ,D 在直线l 的两侧,测得AB DE AB DE A D =∠=∠,∥,.求证:BF EC =.22.已知:如图,AE AB ⊥,BC AB ⊥,AE BA =,ED AC =.求证:Rt Rt EAD ABC ≌V V .23.如图,等腰Rt ABC ∆和等腰Rt ADE ∆中,90BAC DAE ∠=∠=︒,B 、C 、D 在同一条直线上,求证:(1)BD CE =;(2)BD CE⊥24.如图,在ABC 中,交AC 、BC 于点F 、G (1)求AEG △的周长;(2)写出EAG ∠的度数为.25.已知:如图,ABC 中BAC ∠的平分线与点E ,DF AC ⊥交AC 的延长线于点(1)求证:BE CF =;(2)若15,9AB AC ==,求CF 的长.26.如图,90B C ∠=∠=︒,E 是BC (1)求证:AE 是DAB ∠的平分线;28.问题背景:。
第12章复习(1) - 生用
00≥≥ (a)2a =沭阳如东实验学校初二年级数学课堂学习指南 第十二章复习( 第1课) 主备人:刁景华 审校:周卫星 时间:5月31日 学习目标:1.能够比较熟练地应用二次根式的性质进行化简;2.能熟练进行二次根式的化简及运算;3.会运用二次根式的性质解决简单的实际问题.学习重点:二次根式性质的应用;二次根式的运算.学习难点:二次根式性质的应用.一、本章知识结构图:二、本章基本概念:1.二次根式的定义:形如 a (a ≥ 0)的式子叫做二次根式.2.二次根式的识别:(1)被开方数a≥0; (2)根指数是2.例:下列各式中哪些是二次根式?哪些不是?为什么? ①15 ②3a ③︱x-100︱ ④a 2+b 2 ⑤-a 2-1 ⑥-144 ⑦a 2-2a+1(1 ; (2) ; (3)题型一:确定二次根式中被开方数所含字母的取值范围1有意义的条件是 .2.当 时,3. 11m +有意义,则m 的取值范围是 . 4. 当x___________时,x311--是二次根式. 说明:因为二次根式的被开方数不小于0,所以求二次根式中字母的取值范围常转化为不等式(组).题型二:二次根式的非负数性的应用1. 0, 试求 x -y 的值.2. 2440y y -+=,试求xy 的值.3. 已知,a b (10b -=,求20052006a b -的值. 学生抢答:判断下列二次根式是否是最简二次根式,并说明理由:① 50 ② a 2bc ③ x 2+y 2 ④ o.75 ⑤ (a+b)(a 2-b 2) ⑥ 12错误!未定义书签。
6说明: 满足下列两个条件的二次根式,叫做最简二次根式(1)被开方数中的因数是整数,因式是整式;(2)被开方数中不含有能开得尽方的,0,0{a a a a a ≥-<==因数或因式.例1.把下列各式化成最简二次根式:(1)54 (2) 4a2+16a2(3) 412(4) x2yx化简二次根式的方法:(1)如果被开方数是整数或整式,先因数分解或因式分解,然后利用积的算术平方根的性质,将式子化简.(2)如果被开方数是分数或分式时,先利用商的算术平方根的性质,将其变为二次根式相除的形式,然后利用分母有理化,将式子化简.4. 二次根式性质及运算律:(1) a≥0,b≥0)a≥0,b≥0)(2)a≥0,b>0)a≥0,b>0)5. 二次根式的应用:(1)二次根式加减法:通常先把各个二次根式化成最简二次根式,再合并同类二次根式;(2(a≥0,b≥0);对于二次根式的除法,通常是先化成分式的形式,然后通过分母有理化进行运算,有时可以约分,有时可以利用公式,但运算的结果都一定要化成最简二次根式.题型一:化简下列各式-2;;题型二:计算下列各题,并概括二次根式的运算的一般步骤-(4) ÷1 y)。
2024年江苏省宿迁市沭阳如东实验学校八年级中考一模生物试题
生物一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题1分,共20分)1.菠菜放入沸水中,水变成绿色,若放入清水中浸泡,水不会变成绿色,这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流,这种结构是( )A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 细胞壁2.用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不能观察到的结构是 ( )A.叶绿体B.细胞质C.细胞膜D.细胞核3.下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是 ( )4.下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和④滴加的液体分别是()A.清水、清水B. 清水、碘酒C. 碘酒、清水D. 碘酒、碘酒5.人的受精卵中的染色体是46条,受精卵进行一次细胞分裂,形成两个新细胞,每个新细胞中的染色体数是()A.23条 B.46条 C.92条 D.46对6.植物细胞在生长过程中,液泡的变化是()A.数目增加,体积增大 B.数目减少,体积增大C.数目增加,体积不变 D.数目减少,体积不变7.成熟的番茄,用开水烫后观察发现:最外面的一层表皮容易撕下,表皮下是肥厚多汁的果肉,若仔细观察会发现里面还有一丝丝白色的“筋络”。
下列相关描述错误的是A. 撕下的表皮属于上皮组织B. 肥厚多汁的果肉属于薄壁组织C. 白色“筋络”属于输导组织D. 番茄食用部分属于果实8.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花则是一种绿色开花植物。
下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是 ( )A.其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃鸟比杜鹃花多了系统这一结构层次C.杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D.杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成9.位于胸腔内的器官是()A.心脏和胃肠 B.心脏和肝脏 C.胆囊和肺 D.心脏和肺10.生物体对外界的刺激都能作出一定的反应。
如图是在载玻片上相互连通的草履虫培养液,在B端加入一粒食盐,草履虫将如何运动()A.保持不动 B.从A向B运动C.从B向A运动 D.在A、B间往返运动二、填空题(每空1分,共5分)11.在大多数动物体和人体中,一些器官有序地连接起来,共同完成一项或几项生理活动,就构成了__________。
8A2-2中国的气候三
沭阳如东实验学校初二地理教案主备人:赵小仙时间:10月15日审核:仲政任教:课题第二章第一节中国的气候(第三课时)课型新授课教学目标1.了解夏季风与冬季风上的特征,季风区与非季风区的分界线。
2.分析季风气候的特点及形成原因。
3.树立因地制宜、合理利用资源的价值观。
教学重难点1.我国季风的特点。
2.我国季风形成的原因和影响。
作业填充图册第18页七、八大题一.目标展示1、了解夏季风与冬季风上的特征,季风区与非季风区的分界线2、分析季风气候的特点及形成原因3、树立因地制宜、合理利用资源的价值观自主预习1、我国气候的主要特征是____和_____。
2、季风导致降水____分配不均的主要原因,受夏季风的影响,降水自___沿海向___内陆逐渐减少。
3、季风区受____风的影响,降水丰富,主要集在夏季,非季风区受地形的影响,____风很难到达,降水____,全年都比较____。
4、如果夏季风推进迟缓,久久徘徊在南方,则会导致____,如果推进迅速,且在北方滞留时间长,则容易出现____的局面。
5、我国气候有很强的大陆性特征,主要表现在气温的___和____较大,与世界同纬度的其他地区相比,气温冬季明显_____,夏季气温____。
三.合作探究我国季风气候显著的原因及影响?P36-37四.个性展示我国季风气候显著的原因及影响?P36-37五.整合提升学法指导我国气候特征:1.大陆性季风气候显著2.季风气候显著,雨热同期3.气候复杂多样六.检测反馈1.我国是世界上季风气候非常显著的国家之一,其主要原因是()A.纬度位置的影响 B.海陆位置的影响C.地形复杂多样的影响 D.地势西高东低的影响2.关于造成我国气候复杂多样的原因的叙述,错误的是()A.我国幅员辽阔,南北跨纬度广 B.地形复杂,地势高低悬殊C.东部面临海洋而西部深居内陆 D.雨热同期的季风气候3.下列地理界线中,属于我国季风区与非季风区的分界线的是()A.昆仑山一阿尔金山一祁连山一横断山B.大兴安岭一阴山一贺兰山一巴颜喀拉山一冈底斯山C.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山D.青藏高原东南边缘一秦岭一淮河板书设计作业批改纠正措施教后记。
初中生物探究性实验的有效教学策略
初中生物探究性实验的有效教学策略
张玲玲
【期刊名称】《中学教学参考》
【年(卷),期】2017(0)29
【摘要】理解与把握教材,灵活引导学生进行初次实验,可以促进学生在认识的基础上对探究性实验产生兴趣,为积极主动开展后续学习打下基础;针对严格的实验步骤,采用灵活的策略加强方法的指导,可以有效地突破教学设计这个关键;以完成教材中的实验内容及试题的形式进行探究性实验的训练,可分别从感性认知和理性认知的获得中提高学生的探究能力.
【总页数】1页(P92)
【作者】张玲玲
【作者单位】江苏沭阳县沭阳如东实验学校 223600
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
【相关文献】
1.初中生物实验的有效教学策略研究
2.初中生物验证性实验改为探究性实验初探——《人体需要的主要营养物质》教学案例
3.初中生物验证性实验改为探究性实验初探——《人体需要的主要营养物质》教学案例
4.例析初中生物探究性实验的教学策略——以“探究蚂蚁的觅食行为”实验为例
5.如何设置初中生物探究性实验中的对照实验
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让德育落地 促课堂开花——初中思想品德课堂创新举隅
让德育落地促课堂开花——初中思想品德课堂创新举隅田作明
【期刊名称】《创新时代》
【年(卷),期】2015(0)11
【摘要】思想品德课是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性课程,担负着培养合格公民的任务。
以加强对初中生思想品德教育为主,帮助学生提高道德素质,增强社会责任感,养成遵守基本行为准则的习惯,使学生形成正确的人生观、价值观;培养学生勤俭节约、爱护环境、热爱劳动、关心集体、具有责任感和奉献精神等美德。
以上这些都是思想品德课的基本任务。
【总页数】2页(P54-55)
【关键词】初中思想品德课;思想品德;基本行为准则;综合性课程;道德素质;热爱劳动;思品课;奉献精神;合格公民;道德培养
【作者】田作明
【作者单位】江苏省沭阳县如东实验学校
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.初中数学课堂教学实施创新技法举隅 [J], 方志洁
2."六环节"驱动——让学生核心素养在初中思想品德课堂落地——以人教版八年级上册《思想品德》第八课第二框题《合作!竞争!》的课堂教学为例 [J], 吕海龙
3.新课标下初中数学课堂教学开展创新技法举隅 [J], 马萍兴;
4.初中语文课堂创新阅读教学举隅 [J], 董耀胜
5.初中语文课堂教学中的创新举隅 [J], 崔卫东
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解决在预习中不理解的诗句
丹 顶 鹤
丹 顶 鹤
个性展示
1、朗读《闻雁》,思考:作者从雁叫 声中产生了什么情思呢? 2、朗读《池鹤》说说诗人感受到鹤哪 些方面是美的?结合具体诗句分析。 这首诗表达了作者什么思想感情?这 首诗主要运用了什么表现手法? 3、朗读《迎燕》,思考:你认为本诗 中哪些诗句写得很美?诗中突出诗人 什么样的情感?
朗读《池鹤》,说说感受到鹤哪些方面 是美的?结合具体诗句分析。
• 首联写出鹤的生活环境,风度品格,突出形象 美。 • 颔联采用拟人、比喻写鹤的外形特征,突出色 彩美。 • 颈联采用对比、反衬写鹤的风姿超凡,突出不 事权贵,突出 心灵美。 • 尾联运用设问写鹤的鸣声,突出声音美。
《池鹤》这首诗表达了作者什么思想感 情?主要运用了什么表现手法?
),它 ),
喜 鹊
灰 喜 鹊
大 山 雀
啄 木 鸟
蜡 嘴 雀
杜 鹃
白 头 翁
画 眉
伯 劳
乌 鸫
鹦 鹉
大 雁
丹 顶 鹤
丹 顶 鹤
个性展示 你觉得鸟哪些方面是美的?
个性展示
• 1、自由地放声朗读三首古诗。 • 2、找出你认为易读错或易写错的 字。易读错的注上拼音,易写错的 写两遍。 • 3、个人展示朗读,注意读音准确、 节奏正确。
• 《池鹤》表达了诗人对仕宦生活的厌倦 和无奈,向往归隐田园的宁静生活。 《池鹤》表现手法:托物言志
3、朗读《迎燕》,思考:你认为本诗中哪 些诗句写得很美?诗中突出诗人什么样的 情感?
拓展延伸:大雁、燕子、鹤是文学作品中常 见的意象,说说它们在诗文中各有哪些象征 意义和文化内涵。
所谓意象,就是渗透了诗人情感而有 所变形的形象。意象是主观情理和客观 形象的融合,是意和象的融合,简言之, 意象就是意中之象。
大雁、燕子、鹤在诗文中的象征意义和 文化内涵
【大雁】雁的象征含义有孤独、思乡、思亲、音 信、消息、还有“鸿雁传书”的说法。鸿雁每年 秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤 感 【燕子】“燕子”的象征含义有(1)象征着幸福 的生活(2)表现春光的美好,传达惜春之情。 相传燕子于春天社日北来,秋天社日南归,故很 多诗人都把它当做春天的象征加以美化和歌颂。 (3)表现时事变迁,抒发昔盛今衰、人事代谢、 亡国破家的感慨和悲愤。
专题 鸟
目标定向
• 1、能在观鸟中亲近鸟,善于发挥联想 和想像,获得美感和启示。 • 2、在阅读鸟的古诗中,能体味作者的 审美情趣,领会作者所寄托的思想感 情,深入理解“鸟文化”的内涵。 • 3、养观察能力、审美能力、思维能 力,引起对鸟与人类关系的关注。
个性展示
• 观鸟 感受美 • 这是一只 ( ( 多美啊!
整合提升
这节课,我们一起观鸟,一起 诵读了咏鸟诗,你有哪些收获呢?
检测反馈 为自己喜爱的一种鸟,写几句简短的话。字 数不限。 例子:鸽子:不管天气多么恶劣,也不管路途多 么遥远,都不会失去心中的方向。它是为信念而 飞的。
• 答: • 1.荆棘鸟:它不停地飞翔,不停地寻找,只是渴 望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口,唱 出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一 声绝唱,却足以让人惊心动魄。 • 2.雄鹰:茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台。豪 迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律。它是为飞翔 而生的。 • 3.海燕:像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、 波浪滔天的大海上。它是胜利的预言家,勇敢的 战斗者。