非物质文化遗产传承人工作职责

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非物质文化遗产传承人工作计划

非物质文化遗产传承人工作计划
工作计划的内容应该根据具体的非物质文化遗产进行调整，但是以下是一个常见的非物质文化遗产传承人工作计划的框架：
1. 研究和学习：了解非物质文化遗产的历史、传统、技艺等方面的知识，并与相关专家、传承人进行交流和学习。

2. 保护和记录：保护非物质文化遗产的原貌，记录相关信息和资料，包括口述传统、音频、视频等。

3. 传承和培训：与传统的非物质文化遗产传承人一起实践相关技艺和技能，并培训年轻一代。

4. 社区合作和宣传：与相关社区合作，组织相关活动和展览，宣传非物质文化遗产的重要性，加强社会认知和意识。

5. 资源整合和筹款：与相关机构合作，争取资金支持和资源，为传承工作提供必要的条件和设施。

6. 国际交流和合作：与其他国家和地区的非物质文化遗产传承人和组织进行交流和合作，分享经验和技术。

7. 监测和评估：定期监测和评估非物质文化遗产的传承工作，了解进展并进行改进。

8. 法律和政策参与：参与相关法律和政策的制定和修订，争取更多的支持和保护。

9. 文化教育和推广：开展文化教育活动，向公众普及非物质文化遗产的知识和价值。

10. 长期规划和可持续发展：制定长期规划，确保非物质文化遗产传承工作的可持续发展和长久性。

这是一个大致的工作计划框架，根据具体的情况和非物质文化遗产的特点，可以做具体的调整和细化。

非遗传承人个人述职报告

非遗传承人个人述职报告
尊敬的领导和各位同事：
大家好！我是非遗传承人，今天非常荣幸地向大家汇报我的工作情况。

首先，我非常感谢组织给予我非遗传承的机会。

作为非遗传承人，我深感责任重大，要将我所掌握的非物质文化遗产技艺传承好、发展好。

在过去的一年里，我积极参与非遗传承工作，并取得了一些进展。

首先，我深入研究了所负责的非物质文化遗产技艺的历史和发展，努力保持自身的专业素养和技能水平。

我积极参加相关培训和研讨会，不断学习和提高自己，以更好地传承和弘扬非遗技艺。

同时，我也担任了一些非遗传承项目的指导教师，传授我所学的技艺给更多的学员和爱好者，促进了非遗技艺的传播和推广。

其次，我积极参与非遗技艺的研究与保护工作。

我深入了解相关的文献资料和实地调研，为非遗技艺的保护和传承提供了理论和实践支持。

我积极与相关机构和专家合作，共同研究与推广非遗技艺，同时也在社会中宣传非遗文化的重要性，努力唤起更多人对非遗技艺的关注和认同。

此外，我还积极参与了很多非遗展览和演出活动。

我和团队合作，策划并参与了多个非遗展览，展示了我们的非物质文化遗产技艺和成果。

我也参与了很多非遗演出活动，将非遗技艺融
入到现代生活中，展示其独特的魅力和价值。

总结一年的工作，我深感非遗传承工作是一项艰巨而有意义的任务。

非遗文化是中华民族的宝贵财富，我们有责任传承和弘扬好这些技艺。

我会继续努力，为非遗事业贡献自己的力量。

感谢大家的支持和信任！
谢谢！。

非遗工作的岗位职责

非遗工作的岗位职责
非遗工作是一项重要的文化遗产保护工作，旨在传承和发展我国的非物质文化遗产。

在此岗位上，工作人员需要承担多项职责，以确保非遗的传承和发展。

非遗工作人员需要进行非遗资源的调查和研究。

他们需要深入了解各地的非遗项目，包括传统技艺、民间艺术、口头传统和社会实践等方面。

通过对非遗项目的深入研究，他们可以了解到非遗的历史渊源、技艺特点以及传承现状，为后续的保护工作提供依据。

非遗工作人员需要进行非遗项目的保护与传承工作。

他们会与非遗传承人和相关机构进行合作，制定保护与传承计划。

这包括培训非遗传承人，传授技艺和知识，帮助他们提高传承水平。

同时，他们还会组织非遗展览、演出和培训活动，以提高公众对非遗的认识和重视程度。

非遗工作人员还负责非遗项目的推广和传播工作。

他们会利用各种媒体渠道，如电视、广播、互联网等，宣传非遗项目，增加公众的参与度和关注度。

通过举办展览、演出和文化交流活动，他们可以将非遗项目推向更广泛的舞台，让更多的人了解和喜爱非遗。

非遗工作人员还需要进行非遗项目的管理和评估。

他们会制定相关的管理规范和标准，确保非遗项目的保护和传承工作按照规定进行。

同时，他们会对非遗项目进行评估，了解传承工作的效果和问题，
以便及时采取措施进行改进和优化。

总的来说，非遗工作的岗位职责包括非遗资源的调查和研究、保护与传承工作、推广和传播工作，以及管理和评估工作。

通过这些工作，非遗工作人员可以保护和传承我国丰富多样的非物质文化遗产，让更多的人了解和喜爱非遗。

非遗传承人的职责

非遗传承人的职责非物质文化遗产是指人类创造的具有文化特征的非物质资产，如口述传统、表演艺术、社会实践、仪式、节日等。

作为非遗传承人，肩负着保护和传承非物质文化遗产的重要责任。

非遗传承人的职责涵盖了以下几个方面。

1. 保护非物质文化遗产作为非遗传承人，首要的职责就是保护非物质文化遗产。

这包括对非遗项目的研究、记录和整理，确保其原汁原味地传承下去。

非遗传承人需要深入了解非遗项目的历史背景、内涵和技艺要领，以确保其传承的准确性和真实性。

2. 传承非物质文化遗产非遗传承人需要将自己所学习和掌握的非遗项目传承给后代，确保非物质文化遗产的延续性。

这包括传授非遗项目的技艺、知识和经验，培养年轻一代对非遗项目的兴趣和热爱。

非遗传承人需要通过实际操作和指导，引导后代学习和理解非遗项目的精髓，从而确保其传承的完整性和准确性。

3. 宣传非物质文化遗产非遗传承人还承担着宣传非物质文化遗产的职责。

他们需要通过各种途径和方式，将非物质文化遗产的价值和意义传递给更多的人。

这包括举办展览、演出和讲座，编写相关著作，利用新媒体进行推广等。

通过宣传，非遗传承人可以让更多的人了解和认识非物质文化遗产，增强公众对非遗项目的认同和支持。

4. 组织非物质文化遗产的传习活动为了更好地传承非物质文化遗产，非遗传承人需要组织各种传习活动，如培训班、工作坊和交流会等。

这些活动可以为非遗传承人提供一个交流和学习的平台，促进经验和技艺的传递。

同时，这些活动也可以吸引更多的人参与，提高非遗项目的传承力度和影响力。

5. 参与非物质文化遗产的申报和保护工作非遗传承人还应积极参与非物质文化遗产的申报和保护工作。

他们需要了解相关的法律法规和政策文件，参与到非遗项目的申报和保护工作中。

非遗传承人可以通过自己的专业知识和经验，为非遗项目的申报和保护提供有力支持，确保非遗项目得到妥善保护和传承。

非遗传承人的职责重大而艰巨。

他们需要全身心地投入到非物质文化遗产的保护和传承工作中，为后代留下宝贵的文化财富。

个人传承人工作总结

一、工作背景非物质文化遗产是民族文化的精华，是民族精神的结晶。

传承和保护非物质文化遗产，是功在当代、利在千秋的大事。

作为一名非物质文化遗产传承人，我深知肩负着传承民族文化的重任，始终将非遗工作作为弘扬民族传统文化、提升技艺、推动非物质文化遗产传承、保护和发展的重要任务。

二、工作内容1. 参加各类宣传活动和培训（1）2018年1月25日，受邀参加第四十四届Miss Globe蜜丝歌伦环球国际小姐选美总决赛及颁奖盛典。

在此次活动中，展示了“神农架堂纺叠绣”非遗旗袍及系列具有中国传统工艺的特色绣品，提升了非遗的知名度。

（2）2017年10月28日，受聘为香港中华非物质文化遗产博物馆专家委员会研究员，为非遗的保护和发展提供专业建议。

（3）2019年受邀参加美国凤凰卫视专访，让世界了解神农架，了解神农架地方特色文化。

2. 提高技艺，推动非遗发展（1）加大培训力度，提高技艺，使堂纺叠绣能够稳步发展。

（2）走出神农架，走出中国，走向世界，让世界了解非遗文化。

3. 传承与保护（1）积极参加各类非遗传承活动，如首届四川音乐学院艺术周西南地区非遗音乐教学成果音乐会、庆祝中国共产党成立100周年文化振兴乡镇竞演大赛等。

（2）参加国家级非物质文化遗产多声部民歌、省级非物质文化遗产硗碛锅庄的排练工作，并在神木垒演艺厅对外展演10余次。

（3）多次参加硗碛本地乔迁嫁娶时的硗碛多声部民歌、硗碛锅庄表演。

（4）在硗碛五寨园向媒体展示了多声部民歌。

三、工作成果1. 提升了非遗的知名度，让更多人了解和关注非物质文化遗产。

2. 推动了非遗技艺的发展，使非遗传承人技艺水平得到提高。

3. 传承了民族传统文化，为民族文化的繁荣发展做出了贡献。

四、工作展望在新的一年里，我将继续努力做好以下工作：1. 深入挖掘非遗资源，传承和保护非物质文化遗产。

2. 积极参加各类非遗传承活动，提升自身技艺水平。

3. 加强与其他传承人的交流与合作，共同推动非遗文化的传承与发展。

个人非物质文化遗产传承工作报告

个人非物质文化遗产传承工作报告尊敬的各位领导，各位同事：本次我向大家汇报的是我负责的个人非物质文化遗产传承工作。

这项工作是我单位的一项重要任务，也是传承中华优秀文化的重要环节。

在过去一年的工作中，我按照要求认真履行职责，把传承文化的使命落实到实际行动中。

一、认真梳理传统技艺作为本地的非物质文化遗产传承人，我在过去一年中认真梳理了本地非物质文化遗产的传统技艺，了解传承技艺的历史背景和文化内涵。

我对非物质文化遗产进行了深入的研究和分析，并结合自身的实践经验，形成了一系列可行的传承方案和策略。

同时，我还积极加强与专业传承机构的联系，与其交流合作，共同探讨更好的非物质文化遗产传承方法。

二、开展宣传教育活动我认为非物质文化遗产的传承不只是技艺的传承，更重要的是文化的传承，所以我把宣传教育活动作为工作的重点之一。

在过去一年中，我与职工社区、学校等多个群体开展了一系列宣传教育活动，包括文艺展览、文化讲座等。

通过这些活动，我向大众展示了非物质文化遗产的内涵，让大家更好地了解和认识本地的非物质文化遗产，并积极发挥传承人和教师的示范作用，引导和激发更多青少年的传承热情。

三、参加比赛展示和技能竞赛作为传承人，我认为要时刻保持自己的传承技艺的运用和实践能力，所以我积极参加了比赛展示和技能竞赛，在比赛中提高了传承技艺的水平和实际能力。

同时，在比赛中也结交了不少同行和志同道合的朋友，促进了非物质文化遗产传承工作者之间的交流与合作。

四、制定计划和总结经验我在过去一年中制定了详细的计划，明确了自己的工作目标和计划实施的时间表，及时调整和更新工作内容，确保工作的顺利进行。

同时，我积极总结了经验和教训，收集了传承的实际案例，不断完善和总结提高自己的传承技艺，为后续的传承工作奠定坚实的基础。

五、与社区合作我充分利用社区资源和人才，与社区居民开展交流和合作，邀请知名传承人和专家进行指导，并组织一些志愿者协助传承工作的开展，共同促进本地非物质文化遗产的传承。

市级非物质文化遗产代表性传承人管理办法

市级非物质文化遗产代表性传承人管理办法第一条为传承发展**市优秀传统文化，支持和鼓励市级非物质文化遗产代表性传承人开展传承活动，加强动态管理，根据**制定本办法。

第二条本办法所称市级非物质文化遗产代表性传承人，是指经市级文化主管部门认定，承担市级非物质文化遗产代表性项目传承、传播、弘扬、振兴等责任，在特定领域和行政区域内被公认具有代表性和影响力的传承人。

第三条市级非物质文化遗产代表性传承人的认定与管理，应当立足完善非物质文化遗产传承体系，增强非物质文化遗产的存续力，尊重传承人的主体地位和权利，增强社区和群体的认同感，推动非物质文化遗产创造性转化和创新性发展。

第四条市级非物质文化遗产代表性传承人应当锤炼忠诚、执着、朴实的品格，增强使命和担当意识，提高传承实践能力，在开展传承、传播等活动时遵守宪法和法律法规，遵守社会公德,坚持正确的历史观、国家观、民族观、文化观，铸牢中华民族共同体意识，不得以歪曲、贬损等方式使用非物质文化遗产。

第五条市级文化主管部门根据全市非物质文化遗产保护实际，组织开展市级非物质文化遗产代表性传承人认定、管理、评估等工作。

第六条认定市级非物质文化遗产代表性传承人，应当坚持公开、公平、公正的原则，严格履行申请、审核、评审、公示、公布等程序。

第七条符合下列条件的公民可以申请或被推荐为市级非物质文化遗产代表性传承人：（一）遵纪守法，爱国敬业，德艺双馨；（二）居住或长期工作在市级非物质文化遗产代表性项目流布地区；（三）熟练掌握其传承的市级非物质文化遗产代表性项目知识和核心技艺，在项目所在领域和行政区域内公认具有代表性和影响力；（四）在该项非物质文化遗产传承实践中具有核心、带头、示范作用，积极开展传承活动，培养后继人才。

仅从事非物质文化遗产资料搜集、整理和研究的人员不得认定为市级非物质文化遗产代表性传承人。

第八条公民提出市级非物质文化遗产代表性传承人申请的,应当向市级非物质文化遗产代表性项目申报地文化主管部门提出。

非遗工作的岗位职责

非遗工作的岗位职责非物质文化遗产（Non-Material Cultural Heritage，简称非遗）是指代表了一个社区、民族或国家特定文化传统的各种表达形式，包括口头传统、表演艺术、社会实践、知识和习俗等。

保护和传承非遗，需要各种不同的工作人员和专业人士来负责。

本文将重点探讨非遗工作的不同岗位职责。

1. 非遗保护专家非遗保护专家是非遗工作中的重要角色之一。

他们负责研究和保护非遗项目，包括收集和整理相关的文献记录、研究非遗的历史背景与意义，并通过各种研究方法和技术手段，制定出有效的保护方案，保护非遗项目的品质和特色。

2. 非遗传承人非遗传承人是非遗工作的核心人物。

他们是传统技艺和知识的传承者，拥有非常丰富的非遗技能和知识。

他们的职责是将这些技能和知识传授给后代，确保非遗得以延续。

非遗传承人需要具备较高的专业水准，同时还要具备良好的沟通和教学能力。

3. 非遗保护活动组织者非遗保护活动组织者负责组织各种非遗保护活动，包括展览、表演、讲座等。

他们需要制定活动方案，联系相关机构和个人参与活动，并确保活动的顺利进行。

非遗保护活动组织者需要具备良好的组织和协调能力，同时还要了解非遗项目的特点和需求。

4. 非遗市场推广专员非遗市场推广专员负责非遗项目的市场推广和销售工作。

他们需要通过各种渠道和方式，将非遗项目介绍给更多的人，增加非遗的知名度和认可度。

非遗市场推广专员需要有较强的销售和营销能力，同时还要了解非遗项目的特点和市场需求。

5. 非遗文化教育工作者非遗文化教育工作者致力于向公众、学校和社区传播非遗文化。

他们通过开设非遗相关的课程和活动，向学生和民众介绍非遗的知识和价值，促进非遗的传承和发展。

非遗文化教育工作者需要有较强的教学和沟通能力，同时还要具备对非遗项目的深入了解。

6. 非遗数字化保护专员随着科技的发展，非遗数字化保护工作变得越来越重要。

非遗数字化保护专员负责将非遗项目进行数字化记录和保护，使用先进的技术手段对非遗进行数字化展示和传播。

非物质文化遗产传承人制度

非物质文化遗产传承人制度
非物质文化遗产传承人制度是指针对非物质文化遗产的传承和保
护工作而设立的制度。

非物质文化遗产是指人们的行为、思想、信仰、价值观等非有形
的文化传统。

由于非物质文化遗产的特殊性，其传承和保护需要依靠
人的传承和实践。

为了加强对非物质文化遗产的传承工作，一些国家
和地区采取了非物质文化遗产传承人制度。

非物质文化遗产传承人制度的目的是培养和选拔具有传承非物质
文化遗产技艺的人才，并给予其特殊的保护和支持。

这些传承人通过
学习、传授和实践非物质文化遗产，保持并传承着人类的非物质文化
遗产。

非物质文化遗产传承人制度通常包括以下几个方面：
1. 选拔标准和程序：设立一套科学的选拔标准和程序，通过面试、考试等形式选拔合适的人才作为非物质文化遗产传承人。

2. 培训和教育：为传承人提供专门的培训和教育，加强其技艺
和知识。

这些培训和教育包括理论教育、实践演练、学习经验交流等。

3. 特殊支持和保护：为传承人提供特殊的支持和保护，宣传其
所传承的非物质文化遗产，保护其权益和创作。

4. 建立交流平台：建立非物质文化遗产传承人之间的交流平台，促进传承工作的互动和合作。

非物质文化遗产传承人制度的实施有助于保护和传承非物质文化
遗产，促进非物质文化遗产的传播和发展。

同时，这也承载着对非物
质文化遗产的责任和担当，为后世留下宝贵的精神财富。

非遗文化传承人管理制度

非遗文化传承人管理制度第一章绪论非物质文化遗产是指人们创造出来并世代相传的具有精神内涵和文化价值的各种表现形式，包括口头传统、表演艺术、社会实践、习俗仪式、知识实践与技艺等方面的内容。

非物质文化遗产是中国传统文化的一部分，它承载着丰富的历史、文化和民族特色，是中华民族宝贵的文化资源。

为有效地管理非遗文化传承人，对其进行规范化、专业化的管理，是继承和传承非物质文化遗产的关键。

第二章非遗文化传承人的管理对象非遗文化传承人是指从事非物质文化遗产传承与保护工作的承载者，包括口头传统、表演艺术、社会实践、习俗仪式、知识实践与技艺的讲、示、传、演人员，具体包括传统技艺传承人、民间音乐舞蹈传承人、曲艺文艺表演传承人等。

第三章非遗文化传承人管理的原则1. 原则性非遗文化传承人管理应遵循文化传承的原则，坚持保护与发展并重的原则，保障传承人能够传承并发展非遗文化。

2. 公平性非遗文化传承人管理应具有公平性原则，依法平等对待各个传承人，不偏袒不偏私。

3. 尊重性非遗文化传承人管理应尊重传承人的个人尊严和隐私，处理问题时要尊重每个传承人。

第四章非遗文化传承人管理的内容1. 传承人的选拔和认定通过政府主导、专家评审、社会监督的方式，对具备传承条件的传承人进行选拔和认定。

2. 传承人的培训和培养建立非遗文化传承人的培训和培养体系，包括技能培训、理论研究、实践指导等方面的培养。

3. 传承人的保护和激励对传承人进行物质和精神上的保护和激励，保障他们的基本生活，并对其进行荣誉和奖励。

4. 传承人的管理和监督建立非遗文化传承人的管理机制，对传承人的传承实践进行监督，确保传承活动的规范和质量。

第五章非遗文化传承人管理的机构和职责1. 文化部门负责制定非遗文化传承人管理的政策、法规和规章，指导和监督各地的非遗文化传承人管理工作。

2. 传承人管理机构地方各级文化部门设立非遗文化传承人管理机构，负责地方非遗文化传承人的管理工作。

3. 专家评审机构由非遗专家组成的评审机构，对非遗文化传承人的选拔和认定进行专业评审。

非遗个人传承人工作计划

一、前言非物质文化遗产是中华民族的宝贵财富，承载着中华民族悠久的历史和丰富的文化内涵。

作为非遗个人传承人，肩负着传承和弘扬非遗文化的重任。

为更好地履行职责，现将个人工作计划如下：二、工作目标1. 提升自身技艺水平，确保非遗技艺得到传承与发展。

2. 深入挖掘非遗文化内涵，弘扬民族精神。

3. 加强与同行的交流与合作，共同推动非遗文化的发展。

4. 拓宽非遗文化的传播渠道，让更多人了解和喜爱非遗文化。

三、具体措施1. 技艺提升（1）深入学习非遗技艺，掌握核心技能。

（2）参加各类培训班、研讨会，提高技艺水平。

（3）定期向非遗传承人请教，请教技艺提升的方法。

2. 文化传承（1）撰写非遗技艺传承经验总结，为后人提供借鉴。

（2）开展非遗技艺传授活动，培养一批年轻传承人。

（3）积极参与各类非遗文化展示活动，提高非遗技艺的知名度。

3. 交流与合作（1）与同行建立良好关系，共同探讨非遗技艺传承与发展。

（2）参加国内外非遗文化交流活动，拓宽视野。

（3）与教育机构、研究机构合作，开展非遗技艺研究。

4. 传播推广（1）利用新媒体平台，宣传非遗文化，扩大影响力。

（2）参加各类文化活动，展示非遗技艺，提高知名度。

（3）编写非遗文化书籍、制作宣传片，让更多人了解非遗文化。

四、实施步骤1. 第一阶段（1-3个月）：深入了解非遗技艺，掌握核心技能，撰写技艺传承经验总结。

2. 第二阶段（4-6个月）：开展非遗技艺传授活动，培养一批年轻传承人，积极参与非遗文化展示活动。

3. 第三阶段（7-9个月）：加强与其他非遗传承人的交流与合作，拓宽视野，开展非遗技艺研究。

4. 第四阶段（10-12个月）：利用新媒体平台、文化活动等渠道，宣传非遗文化，提高知名度。

五、预期效果1. 提升自身技艺水平，确保非遗技艺得到传承与发展。

2. 拓宽非遗文化的传播渠道，让更多人了解和喜爱非遗文化。

3. 培养一批年轻传承人，为非遗文化的传承与发展奠定基础。

4. 推动非遗文化的发展，为中华民族的繁荣昌盛贡献力量。

《非物质文化遗产保护》习题与答案

《非物质文化遗产保护》习题与答案（解答仅供参考）一、名词解释1. 非物质文化遗产：非物质文化遗产是指各民族人民世代相传，并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与之相关的实物和场所。

包括但不限于口头传统、表演艺术、社会风俗、礼仪、节庆、传统手工艺技能等，它们在历史、艺术、科学和社会价值上具有重要意义。

2. 口头传统：口头传统是非物质文化遗产的重要组成部分，指通过口耳相传，不依赖文字记载而世代传承下来的故事、歌谣、谚语、史诗等民间文学作品。

3. 传承人：非遗传承人是指在某一非物质文化遗产项目中，熟练掌握并能够传承该项遗产核心技艺或知识，经政府认定的个人或群体。

4. 非遗名录：非遗名录是各国或地区为保护和传承非物质文化遗产而设立的官方清单，将具有代表性和重要性的非物质文化遗产项目列入其中进行重点保护。

5. 活态传承：活态传承是非物质文化遗产保护的核心理念，强调的是在实际生活中，通过师徒、家庭、社区等方式，使非物质文化遗产以鲜活生动的形式得到持续传承和发展。

二、填空题1. 我国于2004年加入了联合国教科文组织通过的《__________》公约，正式开始系统地开展非物质文化遗产保护工作。

（答案：保护非物质文化遗产）2. 非物质文化遗产的保护工作应遵循的原则主要有真实性和完整性、__________、社区参与和__________等。

（答案：尊重传承人群的权益；可持续发展）3. 在我国，国家级非物质文化遗产代表性项目的认定工作由__________负责。

（答案：国务院）4. 非物质文化遗产的四大类别主要包括：口头传统及表现形式、__________、__________、有关自然界和宇宙的知识和实践。

（答案：传统表演艺术；社会实践、仪式、节庆活动）5. _________是非物质文化遗产保护的重要手段，旨在记录、整理、保存和传播非物质文化遗产。

（答案：数字化保护）三、单项选择题1. 下列哪项不属于非物质文化遗产？A. 昆曲B. 端午节习俗C. 故宫D. 剪纸答案：C. 故宫（故宫属于物质文化遗产）2. 国际上最早确立“非物质文化遗产”概念的文件是：A. 《世界遗产公约》B. 《保护非物质文化遗产公约》C. 《文化多样性宣言》D. 《人类口头和非物质遗产代表作宣布办法》答案：B. 《保护非物质文化遗产公约》3. 对于面临失传危险的非物质文化遗产项目，我国采取的主要保护措施是：A. 设立专门基金B. 开展传承人培训C. 进行数字化保护D. 以上皆是答案：D. 以上皆是4. 被誉为中国古代的百科全书，同时也是世界级非物质文化遗产的是：A. 京剧B. 越剧C. 昆曲D. 黄梅戏答案：C. 昆曲5. 关于非物质文化遗产的传承方式，以下哪种说法是正确的？A. 只能通过书面资料传承B. 主要依靠学校教育传承C. 仅限于家族内部传承D. 包括口耳相传、实践操作等多种方式答案：D. 包括口耳相传、实践操作等多种方式四、多项选择题1. 下列哪些属于非物质文化遗产的保护措施？A. 确定代表性传承人B. 建立非遗名录体系C. 实施抢救性记录工程D. 开展传承人群培训E. 推动非遗进校园、进社区答案：ABCDE2. 关于非物质文化遗产，以下哪些说法是正确的？A. 非物质文化遗产包括传统音乐、舞蹈、戏剧等艺术形式B. 非物质文化遗产强调的是其动态传承的过程和方式C. 保护非物质文化遗产应尊重当地社区与群体的意愿D. 所有非物质文化遗产都必须原封不动地保持原有形态E. 对非物质文化遗产进行数字化记录有助于其传承与传播答案：ABCE3. 下列哪些是我国国家级非物质文化遗产代表项目？A. 中医针灸B. 昆曲C. 二十四节气D. 宫廷紫砂壶制作技艺E. 皮影戏答案：ABCE4. 在非物质文化遗产保护中，国际社会采取的主要方法包括：A. 制定国际公约B. 建立全球非遗名录C. 提供资金和技术支持D. 强制各国统一保护标准E. 开展国际合作交流活动答案：ABCE5. 非物质文化遗产保护的意义体现在：A. 促进文化多样性发展B. 维护人类精神家园C. 增强民族认同感和凝聚力D. 为当代及未来提供创新源泉E. 推动经济社会可持续发展答案：ABCDE五、判断题1. 非物质文化遗产只存在于发展中国家。

非遗保护传承工作制度

非遗保护传承工作制度一、总则第一条为了加强非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的保护和传承，促进非遗与现代社会的融合发展，根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》和有关法律法规，制定本制度。

第二条本制度所称非遗，是指被各群体、团体、个人传承并视为其文化遗产的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的实物和场所。

第三条非遗保护传承工作应以社会主义核心价值观为指导，坚持真实性、完整性、传承性和创新性，尊重和保护非遗的传统知识和实践，推动非遗融入现代生活，促进文化多样性。

第四条各级政府应加强对非遗保护传承工作的领导，将非遗保护传承工作纳入国民经济和社会发展规划，建立健全非遗保护传承工作协调机制，保障非遗保护传承工作的顺利进行。

第五条各级文化、教育、科技、旅游、民族事务等有关部门应在各自职责范围内，做好非遗保护传承工作。

第六条国家鼓励和支持公民、法人和其他组织参与非遗保护传承工作，对在非遗保护传承工作中做出突出贡献的单位和个人，给予表彰和奖励。

二、非遗保护第七条各级政府应开展非遗普查、调查和评估，建立非遗档案和数据库，及时掌握非遗资源的现状，为非遗保护传承工作提供基础数据支持。

第八条各级政府应将具有重要历史、艺术、科学、教育价值的非遗项目，列入非物质文化遗产名录，予以保护。

第九条对列入非物质文化遗产名录的项目，各级政府应采取措施，保持其原有的传统形式和特点，防止非物质文化遗产的缺失和退化。

第十条各级政府应对濒危的非遗项目制定保护计划，采取有效措施，使其得到及时抢救和保护。

第十一条各级政府应加强对非遗项目保护工作的监督检查，对违反非遗保护法律法规的行为，依法予以查处。

三、非遗传承第十二条各级政府应鼓励和支持非遗项目的传承活动，为传承人提供必要的传承场所、设施和资金支持。

第十三条各级政府应加强对传承人的培养和选拔，建立传承人才梯队，促进非遗项目的传承和发展。

第十四条各级政府应鼓励和支持非遗项目走进校园、社区、企业等，开展普及、教育和展示活动，增强公众对非遗的认知和保护意识。

非物质文化遗产传承人制度

非物质文化遗产传承人制度1. 什么是非物质文化遗产传承人制度？非物质文化遗产传承人制度是指国家或地方相关部门为了保护和传承非物质文化遗产而设立的一种制度。

该制度旨在通过选拔和培养具有传统技艺或知识的人才，使其成为非物质文化遗产的传承者，以确保这些宝贵的文化资源得以继续传承和发展。

2. 非物质文化遗产传承人制度的意义何在？非物质文化遗产是一个国家或地区独特的精神财富，它代表了一种独特的生活方式、价值观念、技艺和知识体系。

然而，随着现代社会发展和全球化趋势加剧，许多非物质文化遗产面临着丧失、衰退甚至消失的危险。

因此，建立非物质文化遗产传承人制度具有重要意义。

首先，该制度可以帮助保护和维护国家或地区独特的非物质文化遗产。

通过选拔合适的候选人并为其提供培训和支持，非物质文化遗产传承人制度可以确保这些传统技艺和知识得以传承，避免它们在现代化进程中被遗忘或淡化。

其次，非物质文化遗产传承人制度有助于促进文化多样性和地方经济发展。

非物质文化遗产是一个地区或国家的独特标识，它可以吸引游客、促进旅游业的发展，并为当地经济带来一定的经济效益。

通过培养和支持非物质文化遗产传承人，可以确保这些宝贵资源得以有效利用，并为当地社区带来经济增长。

最后，非物质文化遗产传承人制度有助于培养年轻一代对传统文化的兴趣和热爱。

通过选拔年轻有为的候选人并为他们提供培训机会，可以激发年轻一代对非物质文化遗产的兴趣，并激励他们参与到相关领域中。

这样不仅能够确保非物质文化遗产得到有效传承，还能够延续并发展相关技艺和知识。

3. 非物质文化遗产传承人制度的运行机制是什么？非物质文化遗产传承人制度的运行机制通常包括以下几个方面：首先，选拔和评定。

国家或地方相关部门会根据非物质文化遗产的特点和需求，制定相应的选拔标准和评定标准。

候选人通常需要具备一定的技艺或知识，同时还需要具备传承意愿和责任感。

通过选拔和评定，最终确定合适的候选人成为非物质文化遗产传承人。

国家非物质文化遗产传承人申请流程

国家非物质文化遗产传承人申请流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!非物质文化遗产传承人是指在一定区域内具有较高威望、代表性和影响力的非物质文化遗产项目代表性传承人。

个人传承人工作总结

一、前言作为一名非物质文化遗产的传承人，我深感责任重大。

非物质文化遗产是中华民族的宝贵财富，承载着中华民族悠久的历史和独特的文化。

在过去的一年里，我积极参与非物质文化遗产的传承和保护工作，现将个人工作总结如下：二、工作概述1. 学习与研究（1）深入学习非物质文化遗产的相关知识，了解其历史、文化内涵和技艺特点。

（2）广泛查阅文献资料，研究非物质文化遗产的传承与发展现状。

2. 传承与创新（1）坚持传统技艺的传承，确保非物质文化遗产的技艺得到延续。

（2）结合现代审美和市场需求，对传统技艺进行创新，提高非物质文化遗产的吸引力。

3. 宣传与推广（1）积极参与各类非物质文化遗产展览、展示活动，扩大非物质文化遗产的影响力。

（2）利用网络平台，宣传非物质文化遗产，让更多人了解和关注。

4. 培训与交流（1）组织举办非物质文化遗产培训班，培养新一代传承人。

（2）参加国内外非物质文化遗产交流活动，学习借鉴先进经验。

三、工作成果1. 传承方面（1）成功传承了一项非物质文化遗产技艺，确保其得以延续。

（2）培养了一批新一代传承人，为非物质文化遗产的传承注入了新的活力。

2. 创新方面（1）将传统技艺与现代审美相结合，推出了一系列具有创新性的作品。

（2）创新了非物质文化遗产的传承方式，提高了传承效果。

3. 宣传与推广方面（1）参与举办的展览、展示活动受到广泛关注，提升了非物质文化遗产的知名度。

（2）通过网络平台，吸引了大量关注者，扩大了非物质文化遗产的影响力。

4. 培训与交流方面（1）成功举办了多期非物质文化遗产培训班，培养了众多传承人。

（2）参加了国内外多项非物质文化遗产交流活动，学习到了先进经验。

四、工作反思1. 在传承过程中，应更加注重培养新一代传承人的兴趣和热情，提高他们的传承意识。

2. 在创新过程中，要坚守传统技艺的精髓，同时注重结合现代审美和市场需求。

3. 在宣传与推广方面，要充分利用各种渠道，提高非物质文化遗产的知名度和影响力。

传承人个人工作总结

一、前言作为一名非物质文化遗产传承人，我深知自己肩负着传承和发扬民族优秀传统文化的重任。

在过去的一年里，我紧紧围绕这一目标，积极投身于非物质文化遗产的传承和保护工作，现将个人工作总结如下：一、工作回顾1. 传承技艺过去的一年，我不断提高自己的技艺水平，努力将传统技艺传承下去。

在继承传统的基础上，我结合现代审美，创新设计了一系列具有民族特色的工艺品，受到了广大消费者的喜爱。

2. 参与活动（1）积极参加各类非物质文化遗产展览、比赛和交流活动，向公众展示非物质文化遗产的魅力，提高人们对非遗的认识和关注。

（2）担任非物质文化遗产传承人培训讲师，为学员传授技艺，培养一批批非遗传承人。

（3）参与非物质文化遗产保护项目的申报和评审工作，为保护非物质文化遗产贡献力量。

3. 传承创新（1）结合现代科技，将传统技艺与现代工艺相结合，研发出一系列具有时代特色的非遗产品。

（2）开展非物质文化遗产进校园活动，让更多青少年了解和喜爱非遗文化。

4. 传播推广（1）通过社交媒体、网络平台等渠道，宣传非物质文化遗产，提高社会关注度。

（2）撰写论文、发表文章，推广非物质文化遗产的保护与传承经验。

二、工作成果1. 个人技艺水平得到提升，成功研发出多款具有市场前景的非遗产品。

2. 培养了一批非遗传承人，为非物质文化遗产的传承和发展注入了新鲜血液。

3. 参与的非物质文化遗产保护项目获得成功，为保护工作积累了宝贵经验。

4. 个人事迹被多家媒体报道，提高了非物质文化遗产的知名度。

三、工作展望1. 深入挖掘非物质文化遗产的内涵，提升自己的技艺水平，为传承和发展民族优秀传统文化贡献力量。

2. 加强与同行交流，分享经验，共同推动非物质文化遗产的传承和保护工作。

3. 积极参与各类活动，扩大非物质文化遗产的社会影响力。

4. 关注青少年群体，培养他们对非物质文化遗产的兴趣和热爱，为非遗文化的传承注入新的活力。

总之，作为一名非物质文化遗产传承人，我将不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为传承和发扬民族优秀传统文化而努力奋斗！。