美术活动《有趣的石头画》教案
《有趣的石头画》活动教案7篇
《有趣的石头画》活动教案7篇《有趣的石头画》活动教案1活动目标：1、认知目标：初步观赏石头画呈现的立体美。
2、技能目标：能在石头上简约自主做画。
3、情感目标：体验在石头上做画的乐趣。
活动预备：图片假设干、刷子、颜料、毛巾、棉签、盘子等。
活动重点: 理解、观赏石头画呈现的立体美。
活动难点：依据自己的意愿，能在石头上简约自主做画活动过程：1、活动导入今日老师给你们带来了几幅美丽的画，接下来我们就一起观赏吧！2、出示石头请幼儿观赏激发幼儿的爱好。
师：你们知道这些美丽的画是怎样画出来的吗？你们肯定想不到这些美丽的画是用石头做的吧。
今日我么就一起来学习有石头做的`吧!3、向幼儿介绍绘画要用到的材料。
师：今日我们要用到的材料有：刷子、颜料、毛巾、棉签、盘子。
4、观看视频学习在石头上画画的方法。
接下来我们一起来看看是怎样在石头上作画的。
首先我们拿一块石头，用左手扶好，然后拿刷子蘸上绿色颜料从石头的边缘处开始涂色，涂出草莓叶子的外形，然后从叶子处开始涂红色的果肉，留意不能将红色涂到绿色的叶子上，要涂色匀称，最末我们在红色的果肉上用棉签棉签点上黑色的点点，草莓就做好了。
接下来我们再来看看西瓜的画法，首先我们拿刷子蘸上绿色的颜料，从石头的底部开始画绿色的瓜皮，然后拿刷子蘸上红色的颜料，从绿色瓜皮处开始涂红色的果肉，留意不能讲红色涂到绿色上，最末在红色的果肉处点上黑色的瓜子，西瓜就画好了。
5、幼儿作画老师巡回指导，并强调在作画的个过程中的考前须知。
并适时的给与援助6、作品评价。
幼儿讲解并描述自己的作品，并相互进行评价，进行确定，并提出进一步的要求。
《有趣的石头画》活动教案2设计意图：石头在日常生活中随处可见，山上、河边、田野、小路等都可以看见它们的影子，这些不起眼的大小不一的石头，都能激起孩子们极大的爱好："咦，这石头怎么有花纹？""石头哪里来的？""石头可以用来做什么？"顺着孩子们的爱好，我就设计了这样一个区角活动，让幼儿在把玩石头中体会石头的.更多用处，创作出更多的石头造型来。
大班美术教案《有趣的石头画》
大班美术教案《有趣的石头画》一、教学内容本节课的教学内容选自大班美术教材第四章《生活中的美》，具体为《有趣的石头画》。
通过本节课的学习，学生将了解石头的形态、纹理以及如何利用石头进行绘画创作。
二、教学目标1. 让学生掌握石头画的基本技巧，能够运用线条、色彩表现石头的质感和美感。
2. 培养学生的观察能力和想象力，提高学生的审美素养。
3. 培养学生热爱生活、发现生活之美的情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导学生观察石头的特点，运用恰当的线条和色彩进行创作。
2. 教学重点：石头画的技巧和方法，培养学生的观察能力和审美素养。
四、教具与学具准备1. 教具：石头样本、画笔、颜料、画纸、投影仪等。
2. 学具：画笔、颜料、画纸、石头等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组有趣的石头画作品，引导学生发现石头画的美，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：（1）教师发放石头样本，引导学生观察石头的形状、纹理等特点。
（2）教师讲解石头画的基本技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。
（3）教师示范石头画的创作过程，边示范边讲解。
3. 学生实践：（1）学生领取画纸、画笔、颜料等材料，根据观察到的石头特点进行绘画创作。
（2）教师巡回指导，针对学生的绘画问题进行个别辅导。
4. 作品展示：（1）学生将作品贴在黑板上，进行展示。
（2）教师邀请学生分享自己的创作心得，对作品进行评价。
（2）布置课后作业，鼓励学生在课后继续创作石头画。
六、板书设计1. 《有趣的石头画》2. 内容：（1）石头画的技巧和方法（2）线条的运用、色彩的搭配（3）观察石头特点，进行绘画创作七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的石头”为主题，创作一幅石头画。
2. 答案要求：（1）运用线条、色彩表现石头的质感和美感。
（2）构图合理，富有创意。
（3）作品整洁、美观。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，学生能够掌握石头画的基本技巧，观察力和审美素养得到提高。
2024年大班美术优秀教案《有趣的石头画》含反思
2024年大班美术优秀教案《有趣的石头画》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《自然描绘》，详细内容为“有趣的石头画”。
通过观察自然界中的石头，让学生运用想象力和创造力，用石头作为绘画材料，创作出具有个性和创意的石头画。
二、教学目标1. 让学生了解石头的形状、纹理和特点，学会利用石头的自然形态进行绘画创作。
2. 培养学生的观察能力、想象力和创造力，激发学生对美术创作的兴趣。
3. 培养学生合作、分享、尊重他人的品质，提高学生的审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察石头的特点，激发学生的想象力，创作出富有创意的石头画。
教学重点：石头画的绘画技巧和创作方法。
四、教具与学具准备教具：石头样本、画笔、颜料、调色板、展示板、投影仪。
学具：每组一套石头、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体展示自然界中各种有趣的石头，引导学生观察石头的形状、纹理和特点，激发学生对石头画的兴趣。
2. 新课导入（10分钟）介绍石头画的定义、绘画技巧和创作方法，引导学生注意观察石头样本，想象石头画的主题和形象。
3. 例题讲解（10分钟）以一块形状独特的石头为例，示范绘画过程，讲解如何利用石头的自然形态进行创作。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组，每组选取一块石头，根据观察和想象，讨论并确定创作主题，开始石头画的创作。
5. 学生创作（30分钟）学生在教师的指导下，运用画笔和颜料，完成石头画的创作。
6. 展示评价（10分钟）学生将作品展示在展示板上，教师组织学生互相欣赏、评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 石头画的定义、绘画技巧和创作方法。
2. 学生创作主题及绘画步骤。
七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，创作一幅石头画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生在创作过程中，观察、想象、实践能力得到了锻炼，作品富有创意。
但在指导过程中，应注意引导学生关注石头的细节特点，提高作品质量。
幼儿园美术活动教案《有趣的石头画》
幼儿园美术活动教案《有趣的石头画》幼儿园美术活动教案：《有趣的石头画》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园美术课程，具体为《有趣的石头画》。
活动目标是通过观察和动手实践，让幼儿了解石头的特点，学会用颜料和画笔在石头上进行绘画，培养幼儿的审美观念和创造力。
二、教学目标1. 让学生了解石头的特点，学会用颜料和画笔在石头上进行绘画。
2. 培养学生的审美观念，提高学生的绘画技能。
3. 激发学生的创造力和想象力，培养学生热爱自然、保护环境的意识。
三、教学难点与重点重点：学会在石头上进行绘画，掌握基本的绘画技巧。
难点：如何让学生在绘画过程中发挥自己的想象力和创造力，创作出独特而有趣的石头画。
四、教具与学具准备教具：石头、颜料、画笔、水、毛巾、画纸、画架。
学具：每位学生准备一颗石头，颜料、画笔、水、毛巾、画纸。
五、教学过程1. 引入：教师展示一颗美丽的石头画，激发学生的兴趣，引导学生观察石头的特点。
2. 讲解：教师讲解石头画的制作过程，包括挑选石头、清洗石头、调色、绘画等步骤。
4. 实践：学生按照教师的要求，在自备的石头上进行绘画实践。
教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。
5. 展示：学生将完成的石头画展示给大家，分享自己的创作心得。
6. 评价：教师对学生的作品进行评价，鼓励学生的优点，提出改进意见。
六、板书设计板书设计如下：石头画制作步骤：1. 挑选石头2. 清洗石头3. 调色4. 绘画5. 展示与评价七、作业设计作业题目：请学生回家后，利用废旧颜料和画笔，为一颗石头创作一幅有趣的石头画。
答案：学生创作的石头画，要求画面有趣、富有创意，色彩搭配合理。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课学生积极参与，创作出了许多有趣的石头画。
在实践过程中，学生掌握了基本的绘画技巧，发挥了想象力和创造力。
但也存在一些问题，如部分学生对绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习。
拓展延伸：让学生利用废旧物品进行创作，培养学生的环保意识。
大班《有趣的石头画》美术活动教案
大班《有趣的石头画》美术活动教案一、教学内容活动名称：大班《有趣的石头画》美术活动活动教材：《幼儿园大班美术活动指导手册》第四章第五节活动内容：本活动旨在让幼儿通过观察石头的形状、纹理和颜色，发挥想象力和创造力，用颜料和画笔在石头上进行绘画创作，培养幼儿对美术的兴趣和艺术表达能力。
二、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的手工技巧，提高幼儿的动手能力和审美能力。
3. 培养幼儿观察和描述石头的形状、纹理和颜色的能力，增强幼儿的自然科学知识。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握在石头上绘画的基本技巧和方法。
难点：引导幼儿发挥想象力和创造力，创作出有创意的石头画。
四、教具与学具准备学具：每个幼儿准备一块石头、颜料、画笔、水杯、毛巾、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅石头画作品，讲解石头画的创作过程和方法，重点讲解如何发挥想象力和创造力，以及在绘画过程中如何处理石头表面的纹理和颜色。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿在自己的石头上进行绘画创作，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
4. 创作展示（5分钟）让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励幼儿描述自己的创作思路和过程，让其他幼儿学习和借鉴。
六、板书设计板书内容：有趣的石头画板书设计：在黑板上画一块石头，旁边写上“有趣的石头画”，石头上画出各种颜色和图案，吸引幼儿的注意力。
七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，找一块自己喜欢的石头，用颜料和画笔在石头上创作一幅画，下周带来展示。
答案：幼儿根据自己的喜好和创意，在石头上绘画创作，作品内容不限。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：本次活动中，幼儿对石头画的兴趣浓厚，创作积极性高。
在绘画过程中，大多数幼儿能够充分发挥自己的想象力和创造力，创作出有创意的作品。
但也有部分幼儿在创作过程中表现出一定的困难，如颜色搭配、画面构图等方面。
大班美术活动《有趣的石头画》教案
一、活动名称：大班美术活动《有趣的石头画》二、活动目标：1. 感知石头的形状、质地和色彩，培养幼儿对自然物的探究兴趣。
2. 发挥幼儿的想象力和创造力，通过绘画表现石头的有趣形象。
3. 培养幼儿的手工技巧，提高幼儿的审美能力和美术表现力。
三、活动准备：1. 石头若干，可以是各种形状、大小和质地的石头。
2. 画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 参考图片或范例。
四、活动过程：1. 引入：让幼儿观察石头，引导幼儿说出石头的形状、质地和色彩。
2. 讲解：向幼儿讲解绘画石头的步骤和技巧，如如何描绘石头的轮廓、填充颜色等。
3. 示范：教师或助教演示如何绘画石头，可以让幼儿观察并提问。
4. 创作：让幼儿自己选择石头和绘画材料，按照讲解和示范的步骤，独立完成石头画的创作。
5. 展示：将幼儿完成的石头画展示出来，让幼儿相互欣赏、交流和评价。
五、活动延伸：1. 让幼儿用自己的石头画制作成装饰品，如项链、手链等。
2. 组织幼儿到户外寻找石头，进行现场绘画活动。
3. 邀请家长参与幼儿的绘画活动，共同创作亲子石头画。
六、教学内容：1. 了解石头的自然特性，如质地、颜色和形状。
2. 学习简单的绘画技巧，如线条、形状和颜色的搭配。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
七、教学方法：1. 观察法：让幼儿观察不同形状、颜色和质地的石头，引导幼儿描述和表达。
2. 示范法：教师或助教通过示范绘画过程，让幼儿学习和模仿。
3. 创作法：鼓励幼儿自己动手绘画，发挥想象力和创造力。
八、教学步骤：1. 准备阶段：让幼儿收集各种石头，观察石头的特点，培养幼儿的观察力。
2. 教学阶段：教师讲解绘画技巧，示范绘画过程，让幼儿学习和模仿。
3. 创作阶段：让幼儿自己动手绘画，发挥想象力和创造力。
4. 展示阶段：将幼儿完成的石头画展示出来，让幼儿相互欣赏、交流和评价。
九、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，如观察力、动手能力和创造力。
2. 评价幼儿的绘画作品，如线条、形状、颜色和构图等方面。
《有趣的石头画》活动教案(精选
《有趣的石头画》活动教案(精选一、教学内容本节课选自《美术》教材第四章“生活中的艺术”第三节“有趣的石头画”。
详细内容包括：了解石头画的起源与发展，学习石头画的基本技巧和创作方法，通过实践，激发学生对自然美和艺术美的感知力，培养他们的创新意识和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解石头画的历史背景，认识到石头画在生活中的应用。
2. 学会运用基本技巧进行石头画的创作，提高审美和创新能力。
3. 培养学生合作学习、积极探索的学习态度。
三、教学难点与重点难点：石头画的基本技巧和创作方法。
重点：培养学生对自然美的感知力和艺术美的创新能力。
四、教具与学具准备教师准备：石头画教材、PPT、实物展示、画笔、颜料、石头等。
五、教学过程1. 导入：展示石头画的图片，让学生欣赏并讨论石头画的魅力，激发学习兴趣。
2. 讲解：介绍石头画的起源、发展以及基本技巧，讲解创作方法。
3. 实践：a) 学生分组讨论，确定创作主题。
b) 各组挑选合适的石头，教师指导学生进行石头画创作。
c) 学生在创作过程中，教师巡回指导，解答疑问。
5. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调石头画的技巧和创作方法。
六、板书设计1. 石头画的起源与发展2. 石头画基本技巧3. 创作方法4. 课堂实践：分组创作石头画七、作业设计1. 作业题目：以“美丽的家乡”为主题，创作一幅石头画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，创作过程中充分发挥了想象力和创新能力。
但在技巧掌握方面还有待提高，需要在课后加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，收集各种石头，尝试创作不同主题的石头画，提高审美和创新能力。
同时，组织石头画比赛，激发学生的学习兴趣。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的识别。
2. 教具与学具的准备。
3. 教学过程中的实践环节。
4. 作业设计。
5. 课后反思及拓展延伸。
详细补充和说明：一、教学难点与重点石头选择：应挑选表面平滑、形状独特的石头，便于绘画和创作。
有趣的石头画教案5篇
有趣的石头画教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年中班艺术《有趣的石头画》幼儿园教案
2024年中班艺术《有趣的石头画》幼儿园教案一、教学内容本节课选自2024年中班艺术课程，教材为《幼儿园艺术教育活动指导手册》第三章“创意绘画”，详细内容为第三节“有趣的石头画”。
通过本节课的学习，孩子们将了解石头的自然属性，并运用创意将石头变成一幅幅美丽的画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解石头的形态、颜色等自然特征，培养他们观察生活的能力。
2. 培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的绘画技能。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察石头的特点，并运用到绘画中。
教学重点：培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的绘画技能。
四、教具与学具准备1. 教具：石头、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾、投影仪等。
2. 学具：石头、画笔、颜料、调色板、水桶、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外捡石头，观察石头的形态、颜色等特征，引导幼儿发现生活中的美。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅石头画作品，讲解石头画的创作方法，引导幼儿关注石头的特点，并运用到绘画中。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的要求，选择自己喜欢的石头，进行石头画创作。
4. 互动环节（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师给予点评和鼓励，引导幼儿互相学习、互相欣赏。
六、板书设计1. 石头画的创作方法2. 石头的特点及运用七、作业设计1. 作业题目：以“我的石头画”为主题，创作一幅石头画。
2. 答案：幼儿根据课堂所学，结合自己的生活经验，创作出富有创意的石头画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果较好，孩子们积极参与，创作出了许多有趣的作品。
但在互动环节，部分孩子表达能力较弱，需要加强引导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续观察生活中的石头，发现更多有趣的现象，并将所学知识分享给家人和同学。
同时，教师可组织一次石头画展览，提高幼儿的自信心和成就感。
重点和难点解析：一、教学难点：如何引导幼儿观察石头的特点，并运用到绘画中。
大班美术活动《有趣的石头画》精品教案
大班美术活动《有趣的石头画》精品教案一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为《有趣的石头画》。
通过引导学生利用自然界的石头进行创意绘画，培养他们的观察力、想象力和动手能力。
二、教学目标1. 让学生了解石头的形态、质地和色彩，学会利用石头进行绘画创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和动手能力，激发他们对美术创作的兴趣。
3. 培养学生热爱大自然、珍惜资源、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察石头的特点，运用想象力进行绘画创作。
教学重点：石头画的技巧和方法，培养学生的观察力、想象力和动手能力。
四、教具与学具准备1. 教具：石头、画笔、水粉颜料、调色板、画纸、投影仪等。
2. 学具：石头、画笔、水粉颜料、调色板、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）a. 教师展示一幅石头画作品，引导学生观察并讨论：这幅画是用什么材料画的？它有什么特点？2. 新课内容讲解（10分钟）a. 教师讲解石头的形态、质地和色彩，引导学生了解并观察石头。
b. 教师演示石头画的创作方法，包括选材、构图、上色等步骤。
3. 例题讲解（10分钟）a. 教师展示一组石头画作品，分析作品的创作思路和技巧。
b. 学生跟随教师一起分析作品，了解石头画的创作方法。
4. 随堂练习（10分钟）a. 学生自由选择石头，运用观察和想象力进行绘画创作。
b. 教师巡回指导，给予学生建议和鼓励。
5. 作品展示与评价（10分钟）a. 学生展示自己的作品，分享创作心得。
b. 教师对学生的作品进行评价，强调观察、想象和动手能力的重要性。
六、板书设计1. 《有趣的石头画》2. 内容：a. 石头的形态、质地和色彩b. 石头画的创作方法c. 例题分析d. 学生作品展示七、作业设计1. 作业题目：以“我的石头朋友”为主题，创作一幅石头画。
2. 答案：学生根据个人观察和想象力，完成一幅具有个性的石头画。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否达到了教学目标？学生掌握了石头画的技巧和方法吗？2. 拓展延伸：鼓励学生课后收集更多有趣的石头，进行创意绘画，并与家人、朋友分享创作成果。
2024年幼儿园美术活动教案《有趣的石头画》
2024年幼儿园美术活动教案《有趣的石头画》一、教学内容本节课选自幼儿园大班美术活动教材第四章《大自然中的美》，详细内容为利用自然界的石头进行创意绘画，通过观察石头的形状、大小、颜色等特征，引导幼儿发挥想象力和创造力，将石头变成一幅幅生动有趣的画作。
二、教学目标1. 让幼儿了解石头的自然特征，学会观察和发现生活中的美。
2. 培养幼儿的动手操作能力和想象力，提高他们的审美素养。
3. 培养幼儿的合作意识，提高他们的沟通能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：引导幼儿观察石头的特征，发挥想象力和创造力进行绘画。
重点：培养幼儿的动手操作能力、观察力和审美能力。
四、教具与学具准备教具：石头、画笔、颜料、调色盘、水桶、毛巾等。
学具：石头、画笔、颜料、调色盘、围裙、手套等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集不同形状、大小和颜色的石头，让幼儿观察石头的特征，并引导他们思考：“这些石头可以变成什么有趣的画作呢？”2. 例题讲解（10分钟）教师展示一幅石头画作品，让幼儿观察并讲述画作的内容。
然后，教师讲解绘画步骤和技巧，如如何选择石头、如何调色、如何描绘细节等。
3. 随堂练习（15分钟）幼儿分成小组，每组选择一个石头，根据石头的特征和自己的想象力进行创作。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 展示与评价（5分钟）每组幼儿展示自己的作品，其他幼儿和教师进行评价，给予鼓励和建议。
六、板书设计1. 石头画的步骤和技巧2. 作品展示区：贴上幼儿的作品，附上作品名称和作者七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，与家长一起寻找身边的石头，创作一幅有趣的石头画。
2. 答案：无固定答案，鼓励幼儿发挥想象力和创造力。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动让幼儿在实践中体验到石头画的乐趣，提高了他们的动手操作能力和审美能力。
课后，教师可以引导幼儿关注生活中的其他自然物品，如树叶、树枝等，进行类似的创意绘画活动，进一步培养幼儿的观察力和创造力。
2024年大班美术教案《有趣的石头画》
2024年大班美术教案《有趣的石头画》一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《大自然中的美》，详细内容为利用大自然中的石头进行绘画创作。
通过观察石头的形状、纹理，引导学生发挥想象，用石头作为画布，创作出具有个性和创意的石头画。
二、教学目标1. 让学生了解石头的形状、纹理，学会利用石头进行绘画创作。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养学生合作意识，学会在团队中分享、交流、互助。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察石头的形状、纹理，并运用到绘画创作中。
教学重点：培养学生动手能力、观察力、想象力和创造力。
四、教具与学具准备教具：石头、画笔、颜料、调色板、水桶、抹布、展示板。
学具：每组一套石头、画笔、颜料、调色板、水桶、抹布。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）1.1 教师展示一组石头画作品，引导学生欣赏并提问：“你们知道这些漂亮的画是用什么材料创作的吗？”2. 观察石头（5分钟）2.1 教师分发石头，引导学生观察石头的形状、纹理。
2.2 学生互相交流观察到的石头特点。
3. 示范讲解（10分钟）3.1 教师示范如何利用石头的形状、纹理进行绘画创作。
3.2 教师讲解绘画技巧，如如何调色、如何控制画笔等。
4. 学生创作（15分钟）4.1 学生分组进行创作，教师巡回指导。
4.2 学生互相交流创作心得，互相帮助解决问题。
5. 展示评价（5分钟）5.1 每组展示自己的作品，教师引导学生从创意、技巧等方面进行评价。
六、板书设计1. 石头画的创作方法1.1 观察石头的形状、纹理1.2 利用石头的特点进行绘画创作2. 绘画技巧2.1 调色2.2 控制画笔七、作业设计1. 作业题目：以“我的石头画”为主题，创作一幅石头画。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，创作过程中能积极交流、互助，但部分学生在绘画技巧上还需加强练习。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集不同形状、纹理的石头，进行更多的创作尝试。
幼儿园大班美术活动《有趣的石头画》教案和反思
幼儿园大班美术活动《有趣的石头画》教案和反思一、教学目标1.通过观察和动手操作，培养幼儿对石头画的兴趣和欣赏能力。
2.培养幼儿的想象力、创造力和动手能力。
3.培养幼儿的观察力，学会发现生活中的美。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会用石头作画，发挥创意，完成有趣的石头画作品。
2.教学难点：如何引导幼儿发挥想象力，创作出具有个性化的石头画。
三、教学准备1.教具：各种形状、大小的石头，水粉颜料，画笔，调色板，抹布。
2.教学环境：宽敞、明亮、安全的绘画活动室。
四、教学过程1.引导部分（1）组织幼儿观察石头，引导幼儿发现石头的形状、颜色等特点。
（2）出示石头画作品，让幼儿欣赏并猜测作品中的石头形状。
2.探索部分（1）讲解石头画的制作方法，示范如何用石头作画。
（2）引导幼儿发挥想象力，思考如何在石头上创作出有趣的画面。
（3）发放绘画材料，让幼儿自由选择石头和颜料，进行创作。
3.操作部分（1）教师巡回指导，针对幼儿的操作过程给予个别指导。
（2）鼓励幼儿与同伴分享创作心得，互相学习。
4.展示部分（1）组织幼儿展示自己的作品，让幼儿互相欣赏和评价。
（2）教师对幼儿的作品进行点评，肯定优点，提出建议。
五、教学反思1.优点（1）活动设计富有创意，激发了幼儿的绘画兴趣。
（2）教学过程注重引导幼儿发挥想象力和创造力，培养了幼儿的个性发展。
（3）教学环境宽敞、明亮，有利于幼儿专注绘画。
2.不足（1）在教学过程中，部分幼儿对石头画制作方法掌握不够熟练，需要加强个别指导。
（2）在作品展示环节，部分幼儿较为内向，不敢展示自己的作品，需要教师更多鼓励。
3.改进措施（1）在活动前，加强幼儿对石头画的了解，提高幼儿的制作技能。
（2）在活动过程中，多关注内向的幼儿，鼓励他们积极参与，展示自己的作品。
通过本次教学活动，我发现幼儿对石头画非常感兴趣，他们在创作过程中表现出强烈的想象力和创造力。
在今后的教学工作中，我将继续关注幼儿的兴趣和发展需求，不断优化教学设计，提高教学质量，让幼儿在愉快的氛围中成长。
大班美术优秀教案《有趣的石头画》含反思
大班美术优秀教案《有趣的石头画》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《生活中的美》，详细内容为利用石头进行创意绘画。
通过让幼儿观察石头的形状、纹理，发挥想象，用石头作为画布进行美术创作，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、教学目标1. 了解石头的形状、纹理特点，能够运用石头进行绘画创作。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。
3. 培养幼儿合作意识，增进同伴间的友谊。
三、教学难点与重点难点：如何引导幼儿发挥想象，用石头进行绘画创作。
重点：观察石头的形状、纹理特点，运用石头进行绘画创作。
四、教具与学具准备教具：石头、画笔、颜料、调色板、画布、展示板。
学具：每组一套石头、画笔、颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）2. 讲解石头的形状、纹理特点（5分钟）教师选取几个具有代表性的石头，讲解其形状、纹理特点，帮助幼儿更好地认识石头。
3. 创意石头画示范（10分钟）教师现场进行石头画创作，边示范边讲解绘画技巧，引导幼儿发挥想象。
4. 幼儿动手实践（10分钟）幼儿分组进行石头画创作，教师巡回指导，解答幼儿在创作过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）教师提供几个简单的石头画题目，让幼儿现场进行练习，巩固所学。
6. 展示与评价（5分钟）每组选出代表展示作品，教师组织幼儿进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 石头画的步骤：a. 观察石头的形状、纹理b. 发挥想象，构思画面c. 选择合适的颜色、画笔d. 进行创作，注意细节2. 石头画作品展示：七、作业设计1. 作业题目：以“我的梦想”为主题，进行石头画创作。
2. 答案：幼儿根据个人梦想，选择合适的石头，运用所学的绘画技巧进行创作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课幼儿对石头画兴趣浓厚，但在绘画过程中，部分幼儿想象力不足，需要教师进一步引导。
2. 拓展延伸：a. 组织一次户外活动，让幼儿收集不同形状、纹理的石头，进行创作。
幼儿园大班《有趣的石头画》美术教案
幼儿园大班优秀《有趣的石头画》美术教案一、教学目标1. 认知目标：让幼儿认识和了解石头的特点和用途，培养幼儿对自然环境的观察力。
2. 技能目标：通过绘画活动，培养幼儿的动手操作能力和绘画技巧。
3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学重难点1. 教学重点：让幼儿掌握用石头画的基本技巧和方法。
2. 教学难点：培养幼儿的创意和想象力，让幼儿在绘画过程中自由表达。
三、教学准备1. 物质准备：石头、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等绘画材料。
2. 环境准备：宽敞的绘画空间，充足的光线，舒适的桌椅。
四、教学过程1. 导入部分：教师向幼儿展示各种各样的石头，引发幼儿对石头的兴趣，引导幼儿观察石头的特点。
2. 基本技能部分：教师示范如何用石头画，讲解绘画的基本技巧和方法，引导幼儿动手实践。
3. 创作部分：教师鼓励幼儿发挥创意，用自己的方式在石头上进行绘画创作。
4. 展示与评价部分：教师组织幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的审美能力和表达能力。
五、作业布置1. 完成一幅石头画作品，幼儿可以自由选择石头和绘画主题。
2. 观察身边的石头，记录下它们的特点和用途。
3. 与家长分享学习石头画的过程和收获，鼓励家长参与评价。
六、教学评价1. 教师观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿对绘画技巧的掌握和创意发挥。
2. 鼓励幼儿分享自己的作品，评价幼儿的的表达能力和审美观。
3. 通过家长反馈，了解幼儿在家庭中对石头画的兴趣和持续创作的情况。
七、教学拓展1. 组织幼儿进行户外石头画活动，让幼儿在自然环境中寻找灵感，创作出更有趣的作品。
2. 邀请家长参与石头画展览，展示幼儿的作品，增进家长对幼儿学习的了解和支持。
3. 开展石头画比赛，鼓励幼儿相互学习，提高幼儿的绘画技巧和创造力。
八、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思，分析教学过程中的优点和不足，提出改进措施，以提高教学质量。
九、教学反馈教师通过与家长沟通，了解幼儿在家庭中对石头画的学习反馈，收集家长的意见和建议，不断优化教学内容和方法。
有趣的石头画中班教案5篇
有趣的石头画中班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大班《有趣的石头画》美术活动教案
大班《有趣的石头画》美术活动教案一、教学内容活动名称：大班《有趣的石头画》美术活动活动目标：通过观察和动手操作，让幼儿了解石头的特点和绘画的基本技巧，培养幼儿的审美意识和创造力。
教学资源：石头、画纸、画笔、水彩颜料、勾线笔等。
二、教学目标1. 引导幼儿观察石头的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。
2. 教授绘画基本技巧，提高幼儿的动手能力和绘画水平。
3. 通过石头画创作，培养幼儿的想象力和创造力，激发幼儿对美术的兴趣。
三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握绘画基本技巧，能独立完成石头画创作。
难点：培养幼儿的观察力和创造力，让幼儿在绘画过程中能发挥自己的想法。
四、教具与学具准备教具：石头、画纸、画笔、水彩颜料、勾线笔等。
学具：每人一份石头、画纸、画笔、水彩颜料、勾线笔。
五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察教室里的石头，引导幼儿说出石头的特点。
2. 讲解绘画基本技巧：如何使用画笔、水彩颜料和勾线笔进行绘画。
3. 示例演示：教师展示如何绘画石头画，讲解绘画过程中的注意事项。
4. 幼儿创作：让幼儿独立完成石头画创作，教师巡回指导。
5. 作品展示：让幼儿展示自己的作品，互相评价、欣赏。
六、板书设计1. 石头特点2. 绘画技巧3. 创作过程七、作业设计作业题目：请幼儿回家后，观察家里的石头，运用所学绘画技巧，完成一幅石头画作品。
答案：幼儿完成的石头画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本次活动进行反思，分析教学效果，找出需要改进的地方。
2. 拓展延伸：可以让幼儿尝试用其他材料进行绘画创作，如沙子、土等，培养幼儿的创造力。
重点和难点解析一、教学内容细节活动名称：大班《有趣的石头画》美术活动活动目标：通过观察和动手操作，让幼儿了解石头的特点和绘画的基本技巧，培养幼儿的审美意识和创造力。
教学资源：石头、画纸、画笔、水彩颜料、勾线笔等。
二、教学目标细节1. 引导幼儿观察石头的特点，培养幼儿的观察力和表达能力。
有趣的石头画教案七篇
有趣的石头画教案有趣的石头画教案七篇作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编整理的有趣的石头画教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的石头画教案篇1设计意图：《纲要》中指出：幼儿活动的材料要尽可能的来源于生活，贴近孩子的生活。
我也一直在琢磨，什么样的活动材料才可以算是真正的来源于生活呢？我想，其实只要是孩子们在生活中经常会看见、经常在接触或使用的任何一种材料、物品，都能够成为我们美术教学活动中可以利用的生活化的工具和材料。
现在的孩子们接触大自然的机会较少，成人眼中普通的沙石，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。
我觉得抓住时机，引导他们从大自然中去发现美、创造美是很重要的。
大班的幼儿已具备了一定的观察力和想象力，在此基础上，我带领幼儿采集朴素、不起眼的小石块，开展了“有趣的石头，大家画画看”的游戏，让幼儿根据石块的形状大胆想象，用色彩鲜艳的油画棒、水粉装饰，既让幼儿体验到接触自然，独立创造的快乐，又增强了他们在不同材质上进行美术活动的能力活动目标：1.敢于大胆想象、多方位观察，能根据石头的形象变出相应的物品。
2．体验在石块上作画带来的乐趣。
3．进一步学习欣赏别人的作品，并主动与同伴分享其作品的独特之处。
活动准备：1．形状各异的洗净晾干的小石块。
2．记号笔，油画棒人手一份。
3．几块画好的石块。
有趣的石头画教案篇2活动前评析在我们农村的小河里，有很多被雨水冲刷得干干净净、奇形怪状的石头。
孩子们经常把它们当作玩伴：很小的石头可以用来“抓子”游戏，大一点的石头可以堆砌成一座石头屋。
为了让孩子们能对石头感兴趣，我根据大班幼儿的年龄特点让幼儿采集一些自己喜欢的小石头，让他们根据石头的形状大胆想像，用颜料和棉签等材料来装饰石头，尝试在石头上编织出一幅幅生动、奇妙的画面，通过“观察------想象------创作”这一过程，可以进一步丰富幼儿的情感，发展积极性思维及操作能力、想像力和语言表达能力。
2024年幼儿园大班美术《有趣的石头画》教案
2024年幼儿园大班美术《有趣的石头画》教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班美术教材第四章《奇妙的自然》，详细内容为第三节《有趣的石头画》。
通过引导幼儿观察石头的形状、颜色，激发他们的想象力，创作出富有创意的石头画。
二、教学目标1. 了解石头的形状、颜色，培养幼儿对自然美的感知能力。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养幼儿动手操作能力，学会使用简单的绘画工具。
三、教学难点与重点难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的石头画。
重点：观察石头的形状、颜色，学会使用绘画工具进行创作。
四、教具与学具准备教师准备：石头、水粉颜料、画笔、调色盘、湿毛巾等。
学生准备：石头、画笔、水粉颜料、调色盘、湿毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集各种形状、大小的石头，引导幼儿观察石头的形状、颜色，激发幼儿对石头画的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示石头画作品，引导幼儿观察、讨论，讲解创作石头画的方法和步骤。
3. 课堂示范（10分钟）教师现场示范如何创作石头画，讲解调色、绘画技巧等。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿根据观察到的石头形状、颜色，发挥想象，进行石头画的创作。
5. 互动评价（5分钟）幼儿展示自己的作品，教师和同学进行评价，提出改进意见。
六、板书设计1. 《有趣的石头画》2. 内容：（1）石头的形状、颜色（2）绘画工具：画笔、水粉颜料、调色盘（3）创作步骤：观察、想象、绘画七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，找一块自己喜欢的石头，发挥想象，创作一幅石头画。
2. 答案：无固定答案，要求作品富有创意，颜色搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在创作过程中的表现，了解他们在观察、想象、绘画等方面的能力，针对不同幼儿进行个性化指导。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将石头画作品进行展示，提高幼儿的自信心和成就感。
同时，引导幼儿关注其他自然元素，如树叶、树枝等，进行创意绘画。
幼儿园大班美术《有趣的石头画》教案
幼儿园大班美术《有趣的石头画》教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识和了解石头的特点和用途，培养幼儿对自然环境的关注。
2. 技能目标：通过观察、实践，培养幼儿运用简单的线条和颜色在石头上进行绘画的能力。
3. 情感目标：激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握在石头上绘画的基本技巧，培养幼儿的绘画能力。
难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出有创意的石头画。
三、教学准备：1. 物质准备：石头若干，画笔、颜料等绘画材料，清水，毛巾。
四、教学过程：1. 导入：教师展示各种石头，引发幼儿对石头的兴趣，引导幼儿观察石头的特点。
2. 讲解：教师讲解在石头上绘画的基本技巧，如如何选择石头、如何调色等。
3. 示范：教师示范如何在石头上绘画，展示创意石头画的过程。
4. 创作：幼儿按照自己的意愿在石头上进行绘画创作，教师巡回指导。
5. 展示：幼儿展示自己的作品，大家互相欣赏、评价。
五、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在创作过程中的态度、兴趣、参与程度等。
2. 作品评价：从线条、颜色、创意等方面评价幼儿的作品，给予肯定和鼓励。
3. 情感态度评价：观察幼儿对美术活动的喜爱程度，以及对自然环境的关注程度。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师鼓励家长带领幼儿在日常生活中发现有趣的石头，并尝试在家中进行石头画创作。
2. 环境创设：利用石头画作品装饰教室或公共空间，让更多的人欣赏到幼儿的作品。
七、安全注意事项：1. 确保幼儿在创作过程中远离尖锐物品，以免受伤。
2. 指导幼儿正确使用绘画材料，避免误食或误伤。
3. 创作过程中，教师应密切关注幼儿，确保安全。
八、教学反思：1. 教师在教学过程中是否关注到每个幼儿的需求和进展？2. 教学内容是否适合幼儿的年龄特点和认知水平？3. 如何进一步激发幼儿的创造力和想象力？九、教学拓展：1. 组织幼儿进行石头拼图活动，培养幼儿的观察力和耐心。
2. 邀请家长或专业人士进行石头画创作讲座，拓宽幼儿的视野。
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有趣的石头画
活动内容：大班美术活动—有趣的石头画
活动目标：1.学习运用各种材料来装饰石头，体验石头画的乐趣。
2.能大胆运用石头，创造出新颖的形象。
3.喜欢参加美术活动，体验作品成功的快乐。
活动准备：PPT石头画图片、颜料、毛笔、泡泡泥、毛线、双面胶等。
活动过程：一、导入
1.观察各种石头，了解石头的颜色、形状、大小区别与不同。
2.老师小结石头外形特点。
二、基本部分：
1.欣赏石头画，讨论石头画制作方法。
（一）教师出示各种石头范画，请小朋友集体欣赏、讨论。
（二）请小朋友说一说自己喜欢哪个石头画作品？为什么？
分析你喜欢的作品是怎样做成的？用了哪些材料？
（三）教师讲解三种具有代表性的作品及制作方法
a.用颜料在石头画上装饰方法及注意事项。
b.选用石头后用辅助材料装饰的方法及注意事项。
c.启发幼儿利用各种石头，创造不同造型，不同风格的作品。
2.幼儿选取石头，大胆创作，教师巡回指导。
三、结束部分
1.请小朋友将自己的作品贴上姓名标签，摆放在展览区。
2.小朋友互相欣赏同伴作品，并讨论。
美术教研组。