2019幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度范本(4篇)

幼儿园家园联系制度范本一、引言幼儿园是孩子们进行早期教育的重要场所，家庭则是孩子们的成长起点。

为了加强幼儿园和家庭之间的联系，促进教育共同体的构建，我园制定了幼儿园家园联系制度。

本制度旨在实现幼儿园与家庭的有效沟通、密切合作，共同关心和培养孩子们的全面发展。

二、家园联系的重要性1. 促进孩子全面发展：家庭与幼儿园的良好联系有助于合理利用资源，共同培养孩子的各项能力。

2. 传递重要信息：家园联系可促进信息交流，让家长及时了解幼儿园的教育教学情况，共同关注孩子的学习成果和成长动态。

3. 落实教育目标：家庭和幼儿园共同合作，可更好地落实教育目标，促进孩子身心健康的发展。

4. 促进家庭参与：家庭与幼儿园的联系不仅可以为孩子提供更多学习机会，也可以让家长更加积极地参与幼儿教育。

三、家园联系的方式为了确保家庭和幼儿园之间的高效沟通，我们制定了以下家园联系的具体方式：1. 家园联系本每个学生都将获得一本家园联系本，学校和家长可在本中交流反馈信息，并记录孩子在幼儿园的表现、学习情况等。

2. 家长会议定期组织家长会议，由幼儿园教师主持，就孩子的学习情况、教育计划等进行详细说明，并提供沟通和交流的机会。

3. 家访活动定期组织幼儿园教师到家庭进行家访活动，与家长面对面沟通交流，了解孩子在家的情况，共同探讨孩子的教育问题。

4. 通讯手段通过微信群、电话等通讯手段，及时向家长传递重要的教育信息，让家长及时了解幼儿园的活动和学习情况。

四、家园联系的内容我们将家园联系的内容分为以下几个方面：1. 学习情况反馈教师将及时向家长反馈孩子的学习情况，包括学习成绩、学习习惯等。

同时，也鼓励家长向教师反馈孩子在家学习的情况，以便教师更好地了解孩子的需求。

2. 行为表现教师将向家长反馈孩子在幼儿园的行为表现，包括听话守纪、团队合作等方面。

家长也可以通过家园联系本或其他沟通方式向教师反馈孩子在家庭中的表现。

3. 教育活动通知幼儿园将通过家园联系本、微信群等方式，及时通知家长有关的教育活动信息，包括家长会议、亲子活动等。

家园联系

育儿知识尊敬的家长、亲爱的小朋友们：你们好!相信这个暑假一定过得很愉快吧!新的学期开始了，小朋友们都要成为中班的哥哥姐姐了!那么，让我们多学一些本领，给弟弟妹妹做个好榜样吧!中班对于我们小朋友来说，是一个崭新的阶段，在初步适应幼儿园的生活之后，对于生活自理能力的培养、和其他各方面能力的发展都会有新的要求。

各位家长，在开学之际，我们想说：中班与小班教养方式有所不同，中班幼儿上午和下午的学习活动时间比例都有所增加;随着孩子生活自理能力的增强，在生活活动方面有了新的要求，不仅要让孩子们自己的事情自己做。

更要鼓励孩子去完成一些力所能及的事;如：都要自己穿脱折叠衣裤;比较熟练整理玩具用品等。

因此，孩子有可能一下子不能适应，相信在你们的配合下我们一定会帮助孩子们顺利完成这一过渡时期。

中四班2019年9月温馨提示1.调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

2.让孩子每天都能用愉悦饱满的情绪高高兴兴的上幼儿园。

3.和孩子回忆暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述。

4.欢迎家长朋友积极上掌通家园与老师交流，及时了解宝贝的情况。

5.预防手足口病的措施：（1）饭前便后要洗手，这是最基本的日常卫生要求。

外出后也要进行洗手，并且不能只用清水冲洗，要使用肥皂或者洗手液，达到除菌效果。

不要让儿童喝未经煮沸的水和吃生冷的食物。

要避免去接触患病儿童，防止传染。

（2）在手足口病的流行期，不要带儿童到人口密集和空气流通性差的地方，因为这些地方很容易聚集病菌。

并且，要搞好室内卫生，保持家居环境的干净，室内要注意通风，勤洗勤晒衣服被子。

（5）每天都要对儿童的玩具和个人的餐具以及打扫卫生用的工具进行一轮清洗和消毒，避免滋生病菌。

（6）当儿童表现出手足口病的疑似症状时，要马上到医院进行诊治，并且暂时不要让儿童接触其他人，对其穿过的衣物和用过的物品要进行一次消毒。

中四班2019年9月幼儿育儿知识秋季是一年中气候变化最大的季节，随着秋天的来临，缺乏自我保护能力或体质弱的儿童，容易引发伤风感冒、支气管炎、哮喘、腹泻等多种疾病。

家园合作完善的规章制度

家园合作完善的规章制度一、总则家园合作是指学校与家庭之间相互配合共同促进学生身心健康成长的一种合作模式。

为了进一步规范家园合作行为，促进学校与家庭的紧密联系，保障学生的全面发展，特制定本规章制度。

二、家园合作的宗旨家园合作的宗旨是全面贯彻党的教育方针，实现学校、家庭和社会的有机结合，共同培养具有健康心理、积极人生观和良好行为习惯的学生，促进学生的全面发展。

三、合作方责任1.学校责任：1）制定完善的教育教学计划，保障学生的学习质量和学习成果；2）建立健全的教育管理制度，提升教育教学质量和服务水平；3）关注学生的全面发展，进行心理健康教育和成长指导；4）积极配合家长关注学生的学业和生活情况，及时反馈学生的情况。

2.家庭责任：1）积极关注学生的学习和生活情况，关心学生的成长发展；2）配合学校的教育教学工作，支持学校对学生的教育管理；3）与学校建立良好的沟通方式，及时了解学生的情况；4）教育孩子树立正确的人生观和价值观，培养良好的行为习惯。

四、合作机制1.建立家长委员会，负责组织家长参与学校活动，开展家长学校合作活动，促进学校、家庭和社会的联系。

2.定期召开家长会议，分享学生的学习情况和成长经历，交流教育心得和经验，增进学校与家庭的信任和合作。

3.建立家访制度，定期走访学生家庭，了解学生的家庭情况和生活习惯，及时发现学生的问题并提供帮助和指导。

五、合作内容1.学校教育活动：1）学校开展家校联谊活动，邀请家长参与学校活动，增进家校合作的交流和情感。

2）学校开展家庭教育辅导，邀请专家开展家长教育讲座，提升家长的教育水平。

3）学校开展家长学校合作项目，组织家长参与学生课程设计和教学评估，促进学生的全面发展。

2.家庭教育活动：1）家长参加学校教育活动，支持学校对学生的教育管理，积极配合学校的教育工作。

2）家长组织家庭教育活动，促进家庭成员的交流和交流，培养良好的亲子关系。

3）家长关心学生的心理健康，提供心理支持和情感抚慰，帮助学生建立正确的人生观和行为习惯。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度一、制度背景为了加强幼儿园和家庭之间的沟通与联系，促进幼儿的全面发展，提高家园合作的质量，我园特制定了幼儿园家园联系制度。

二、联系人员1. 幼儿园方面：园长、班主任、教师、家长委员会成员等。

2. 家庭方面：家长、家长委员会成员等。

三、联系方式1. 家长会：每学期举办一次家长会，由园长主持，班主任和教师参加。

会议内容包括学校教育理念、教学计划、幼儿表现、家庭教育等方面的交流。

家长会提前通知家长，家长也可以提前向班主任提出希望讨论的议题。

2. 家访：班主任每学期至少进行一次家访，了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长面对面交流，共同探讨幼儿的成长和教育问题。

家访时间由班主任与家长协商确定。

3. 电话、短信、微信等：教师和家长之间可以通过电话、短信、微信等方式进行日常联系，及时沟通幼儿的学习、生活和健康等方面的情况。

4. 通讯录：每个班级都会制作一份班级通讯录，包括家长的姓名、联系电话、家庭住址等信息，方便家长之间互相联系。

四、联系内容1. 教育教学方面：a. 班级教学计划：班主任向家长介绍每学期的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法等，以便家长了解孩子在幼儿园的学习情况。

b. 学习表现：班主任定期向家长反馈幼儿的学习表现，包括学习兴趣、学习态度、学习成绩等方面的情况。

c. 学习辅导：家长可以向班主任咨询幼儿在学习上的问题，班主任会根据幼儿的情况提供相应的学习辅导建议。

2. 生活照顾方面：a. 饮食健康：幼儿园会定期向家长介绍幼儿的饮食情况，包括菜谱、食材来源等，以保证幼儿的饮食健康。

b. 作息规律：班主任会向家长介绍幼儿在幼儿园的作息规律，包括午休时间、户外活动时间等，以便家长在家庭中调整幼儿的作息时间。

c. 个人卫生：班主任会向家长介绍幼儿在幼儿园的个人卫生情况，包括洗手、刷牙等习惯的养成情况，以便家长在家庭中培养幼儿良好的卫生习惯。

3. 心理健康方面：a. 情绪表达：班主任会向家长介绍幼儿的情绪表达能力，包括情绪的稳定性、情绪的表达方式等，以便家长在家庭中关注幼儿的情绪健康。

幼儿家庭联络计划

幼儿家庭联络计划引言幼儿家庭联络计划是指学校与幼儿家庭之间的密切合作，旨在促进幼儿的全面发展和学校教育的有效实施。

本文将从目的、内容、实施方法、效果等方面展开介绍幼儿家庭联络计划的相关内容。

一、目的幼儿家庭联络计划旨在加强家长与教师之间的沟通，建立良好的合作关系，共同关注幼儿的学习和发展。

通过与家长的密切配合，学校可以更好地了解幼儿的个性特点、家庭环境和培养需求，从而有针对性地进行教育活动的规划和实施。

二、内容1. 家访家庭是幼儿成长的重要场所，家访是了解幼儿生活、家庭背景、家长期望和需求的重要途径。

学校可以安排教师走访幼儿家庭，与家长交流，了解幼儿家庭中的问题和需求，为后续工作提供基础。

2. 亲子活动亲子活动是幼儿家庭联络计划中的重要组成部分。

学校可以组织各类亲子活动，如亲子早教班、亲子读书会等，通过共同参与活动，增进家长与幼儿之间的亲密关系，促进家长对幼儿成长的关注。

3. 家长会议定期召开家长会议是幼儿家庭联络计划的一个重要环节。

学校可以通过家长会议向家长介绍幼儿园的教育理念、学习计划和活动内容，并听取家长的意见和建议，以提供更好的教育服务。

4. 幼儿成长档案管理学校应建立健全幼儿成长档案管理制度，记录幼儿的学习和发展情况。

家长可以通过查阅幼儿的成长档案，了解孩子在学校的表现，与教师共同关注幼儿的成长。

5. 家庭作业与家长辅导家庭作业是学校教育的重要组成部分，同时也是家庭教育的重要内容。

学校应定期向家长布置家庭作业，并提供家长辅导指南，帮助家长正确引导幼儿完成作业。

三、实施方法1. 建立家长委员会学校可以组织家长代表参与家长委员会，通过家长委员会与家长之间的沟通和协作，促进幼儿家庭联络计划的有效实施。

2. 制定家庭联络计划学校应制定详细的家庭联络计划，明确相关活动的时间、内容和责任人，并向家长广泛宣传，确保家长充分了解和积极参与。

3. 巧妙运用科技手段学校可以利用现代科技手段，如微信、邮件、APP等，与家长进行及时、便捷的沟通。

幼儿园家园联系制度范本

幼儿园家园联系制度范本第一章总则为了更好地加强幼儿园与家庭之间的联系与沟通，促进幼儿全面健康发展，提高教育质量，特制定本制度。

第二章家园联络员1.每个班级设立一名家园联络员，由家长自愿报名担任，经班级家委会选举产生，任期一学年。

联络员应具有良好的沟通和组织能力，并对幼儿园的教育教学工作有一定的了解。

2.家园联络员负责与家长沟通，了解家长的需求、反馈和意见，及时将家长的反馈意见向幼儿园反馈，并协助幼儿园组织家长会议、家长讲座等家庭教育活动。

3.家园联络员应与班级教师保持密切联系，及时了解班级教育教学状况，并将相关信息向家长传递。

第三章日常沟通1.幼儿园与家长应保持经常的沟通和联系，了解幼儿在家庭中的情况，及时解决幼儿在家庭生活中遇到的问题，共同促进幼儿的健康成长。

2.幼儿园通过班级通讯册、微信群、电话等方式与家长进行日常联系，及时告知幼儿在幼儿园的表现，并与家长互通信息，共同关注幼儿的学习和生活情况。

3.家长可以通过班级通讯册、微信群、电话等方式向幼儿园反馈幼儿在家庭中的情况，并提出问题和建议。

幼儿园应及时回复并解决家长的问题。

第四章家长会议1.幼儿园每学期至少组织一次家长会议，家长会议由幼儿园校长主持，会议内容包括幼儿园的教育教学目标、教学计划、教育教学要求等，并安排家长提问、交流和反馈意见的环节。

2.家长会议的通知将提前一周以班级通讯册、微信群、幼儿园公告等形式通知家长，家长会议的时间安排应与家长协商确定。

3.家长会议结束后，幼儿园应将会议内容以书面形式告知家长，并将重点内容在幼儿园网站或通讯栏上公示，供家长了解。

第五章家庭教育活动1.幼儿园每学期组织不少于两次家庭教育活动。

家庭教育活动包括家长讲座、亲子游戏、亲子手工活动等形式，旨在加强家庭教育观念的培养，提高家长的教育能力。

2.家庭教育活动的具体时间、地点和内容将提前以班级通讯册、微信群等形式通知家长，家长应积极参与并提出意见和建议。

第六章家访1.幼儿园建立家访制度，每学年至少进行一次家访活动，旨在加强幼儿园与家庭的联系，了解幼儿在家庭环境中的情况及存在的问题，为幼儿的教育提供更好的支持。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度一、制度背景随着社会的发展，家庭教育在幼儿教育中的作用日益凸显。

为了加强幼儿园和家庭之间的联系，促进家园合作，提高幼儿教育质量，本幼儿园特制定了幼儿园家园联系制度。

二、制度目的1. 加强幼儿园与家庭之间的沟通与联系，形成育人合力。

2. 促进家庭教育和幼儿园教育的有机结合，共同关注幼儿的发展和成长。

3. 建立家园共育的良好氛围，形成家庭和幼儿园共同育人的合力。

三、制度内容1. 家园联系人的确定每一个班级设立一位家园联系人，由幼儿园教师担任。

家园联系人负责与家长保持联系，及时了解家长对幼儿园工作的意见和建议，并将其反馈给学校。

2. 家园联系人的职责（1）定期召开家长会议家园联系人负责组织召开班级家长会议，向家长传达学校的教育理念、教育目标和教育方案，同时了解家长对教育工作的需求和意见。

（2）家访家园联系人定期进行家访，了解幼儿在家庭环境中的情况，与家长交流幼儿的学习、生活情况，共同制定适合幼儿的教育方案。

（3）信息沟通家园联系人通过电话、微信、邮件等方式与家长保持沟通，及时传达学校的通知、活动安排等信息，并向家长征求意见和建议。

（4）家园合作活动的组织家园联系人负责组织和协调家长参预幼儿园的各项活动，如亲子活动、志愿者活动等，促进家园合作，增强家长的参预感和责任感。

3. 家园联系制度的执行（1）学校将家园联系制度纳入幼儿园工作计划，并向全体教职工进行培训，确保每位教师都能够有效执行家园联系制度。

（2）家园联系人要定期向学校汇报家长的意见和建议，学校要及时处理和回复。

（3）学校要定期评估家园联系制度的执行情况，对执行情况进行总结和改进。

四、制度效果评估为了评估幼儿园家园联系制度的效果，学校将定期进行家长满意度调查，了解家长对家园联系工作的评价和意见，并根据调查结果进行改进。

五、制度宣传学校将通过班级通讯、家长会议、学校网站等途径向家长宣传幼儿园家园联系制度，让家长了解制度的内容和目的，积极参预家园联系工作。

幼儿园家园联系各项工作制度2篇

幼儿园家园联系各项工作制度1一、家园联系制度1.幼儿园应定期向家长公布工作计划，让家长了解幼儿园的工作计划和内容。

2.幼儿园应定期开展家长会，与家长交流幼儿在园情况，商讨教育方法。

3.幼儿园应定期组织亲子活动，增进亲子关系，促进家园合作。

4.幼儿园应定期进行家访，了解幼儿家庭情况，与家长沟通幼儿在园表现。

5.幼儿园应定期向家长发放家园联系卡，方便家长与幼儿园联系。

二、家园沟通制度1.幼儿园应建立完善的家园沟通渠道，包括电话、微信、短信等多种方式。

2.幼儿园应设立家长意见箱，收集家长对幼儿园工作的意见和建议。

3.幼儿园应定期组织家长座谈会，听取家长的意见和建议，改进幼儿园工作。

4.幼儿园应积极回应家长的投诉和建议，及时解决家长的问题和纠纷。

5.幼儿园应定期向家长发布工作动态和新闻，让家长了解幼儿园的最新情况和发展。

三、家园合作制度1.幼儿园应与家长建立良好的合作关系，共同促进幼儿的发展。

2.幼儿园应积极邀请家长参与幼儿园的教育活动，如亲子活动、义工活动等。

3.幼儿园应尊重家长的意见和建议，积极采纳合理的建议，改进幼儿园工作。

4.幼儿园应鼓励家长参与幼儿园的管理和监督，提高幼儿园的办学水平和质量。

5.幼儿园应定期组织家长培训和讲座，提高家长的教育水平和育儿能力。

四、家园互动制度1.幼儿园应建立家园互动平台，方便家长与幼儿园、家长与家长之间的互动交流。

2.幼儿园应定期组织亲子互动活动，如亲子运动会、亲子游园会等，增强亲子关系和家园互动。

3.幼儿园应鼓励家长参与幼儿园的课程开发和教学辅助工作，提高幼儿园的教学质量和效果。

4.幼儿园应加强与家长的沟通和交流，及时了解家长的反馈和需求，不断改进和提高服务质量和水平。

5.幼儿园应定期组织家长评议活动，接受家长的监督和评价，促进幼儿园的持续发展和改进。

五、其他相关制度1.幼儿园应建立幼儿健康档案管理制度，对幼儿的身体健康和心理健康进行全面监测和管理。

2.幼儿园应建立幼儿安全保障制度，做好幼儿的安全教育和管理工作，保障幼儿的人身安全和财产安全。

家园合作开展的规章制度

家园合作开展的规章制度第一章总则第一条为了促进家园合作的顺利开展，建立和谐的师生家庭关系，营造良好的教育环境，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校与家庭之间进行家园合作的过程中，规范双方的行为和义务。

第三条家园合作的宗旨是让家庭与学校紧密合作，共同关注学生的成长，互相支持，共同为学生的全面发展而努力。

第四条家庭应当积极配合学校的教育工作，关心学生的学习和生活，与学校密切合作，共同促进学生的健康成长。

第五条学校应当积极倾听家庭的意见和建议，提供必要的支持和帮助，密切配合家庭的工作，共同关心学生的成长。

第六条学校和家庭应当在尊重对方的基础上，建立良好的沟通机制，保持密切联系，共同努力为学生创造良好的成长环境。

第七条本规章制度的解释权归学校家园合作委员会所有。

第二章家庭的权利与义务第八条家庭有权了解学校的教育目标、教学计划和管理制度，参与学校的教育活动，并获得必要的支持和帮助。

第九条家庭应当积极配合学校的教育工作，鼓励并督促学生按时完成作业，认真学习，培养良好的学习习惯。

第十条家庭应当关心学生的身心健康，定期检查学生的作息规律、饮食习惯和身体状况，及时发现问题并及时解决。

第十一条家庭应当尊重学校的教育管理行为，不得私自干涉学校的教学活动，不得随意批评学校的教职员工。

第十二条家庭应当积极参与学校的家庭教育活动，了解学生的学习情况和生活状态，与学校共同关心学生的成长。

第十三条家庭应当与学校建立互信互助的关系，相互尊重，相互支持，共同为学生的健康成长而努力。

第三章学校的权利与义务第十四条学校有权制定教育教学计划和活动安排，组织教职员工进行教育教学活动，确保教学质量。

第十五条学校应当向家庭提供学生学习情况和生活状态的信息，及时反馈学生的表现，并与家庭共同探讨解决问题的方法。

第十六条学校应当关心学生的身心健康，建立健全的学生教育健康档案，定期对学生进行身体检查和心理辅导。

第十七条学校应当尊重家庭的意见和建议，保持与家庭的联系，密切配合家庭的工作，共同关心学生的成长。

幼儿园家园联系制度范本

幼儿园家园联系制度范本一、目的为了加强幼儿园与家庭之间的联系，促进幼儿全面发展，提高幼儿教育质量，特制定本家园联系制度。

二、家园联系机构及职责1. 成立家园联系委员会，由园长、教师、家长代表组成。

家园联系委员会负责协调幼儿园与家庭之间的关系，促进双方之间的沟通与交流。

2. 家园联系委员会每学期至少召开一次会议，讨论研究幼儿园与家庭之间的问题，并提出解决方案。

3. 家园联系委员会负责组织家长开放日、家长会、专家讲座等活动，促进家长对幼儿园工作的了解和认同。

三、家园联系方式1. 定期家访：新生入园前，教师应进行家访，了解幼儿的家庭情况、生活习惯和个性特点，以便更好地照顾和引导幼儿。

2. 家长开放日：每学期至少举办一次家长开放日，邀请家长来园参观幼儿的学习和生活场所，并与教师进行交流。

3. 家长会：每学期至少召开一次家长会，向家长汇报幼儿园的工作情况，介绍教育理念和教学计划，并与家长交流幼儿的成长情况。

4. 家长联系簿：教师应定期与家长交流，了解幼儿在家庭中的表现，并记录在联系簿中。

家长也需要在联系簿上写下对幼儿的评价和建议。

5. 电话、短信等方式：教师应随时通过电话、短信等方式与家长保持联系，及时沟通幼儿在园的情况，并通知家长有关幼儿园的重要事项。

四、家园合作活动1. 家长参与：鼓励家长积极参与幼儿园的各类活动，如亲子活动、家长会、志愿者活动等，增进家长对幼儿园的了解和认同。

2. 家长培训：组织家长参加各类教育培训活动，提高家长的教育理念和育儿技能。

3. 家长交流平台：建立家长交流群组或社交媒体群组，促进家长之间的交流与分享，共同探讨育儿问题。

五、家园沟通原则1. 尊重双方：幼儿园与家庭之间应保持相互尊重和理解，充分沟通，共同为幼儿的成长创造良好的环境。

2. 平等参与：家长有权了解幼儿园的工作情况，参与幼儿园的决策过程，并对幼儿园的工作提出意见和建议。

3. 及时反馈：幼儿园应及时向家长反馈幼儿在园的情况，家长也应及时向幼儿园反馈幼儿在家庭中的表现。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度幼儿园家园联系制度是指幼儿园与家庭之间建立起有效的沟通和联系的机制，目的是为了促进教育和家庭之间的合作，共同关心和照顾孩子的成长和发展。

以下是对于幼儿园家园联系制度的一些重要内容和要求。

首先，幼儿园需要建立健全的家长联系制度。

幼儿园应当每年举办家长会，让家长了解幼儿园的教育理念、目标和教学活动，以及孩子的学习情况和行为表现。

同时，幼儿园还应当向家长提供一份孩子的学习档案，让家长了解孩子在幼儿园的发展情况，并以此为基础，与家长共同讨论和制定孩子的学习计划和目标。

其次，幼儿园需要建立有效的沟通渠道。

幼儿园可以通过微信群、电话、家访等多种方式与家长保持联系，及时了解孩子在家的情况，包括生活、饮食、睡眠等方面的情况，并向家长传达幼儿园的相关信息和活动安排。

此外，幼儿园还应当鼓励家长参与到幼儿园的教学和活动中，例如家长可以来幼儿园做讲座、参观、亲子活动等，以促进家园之间的互动和交流。

再次，幼儿园需要建立家园协作的机制。

幼儿园与家庭之间应当积极配合和合作，共同关注孩子的发展和成长。

例如，幼儿园可以通过开展家长培训班、家庭教育讲座等形式，向家长传授一些育儿知识和教育技巧，帮助家长更好地教育和关心孩子。

同时，幼儿园还应当鼓励家长参与到孩子的学习中，例如家长可以陪孩子做作业、读书、共同讨论和解决问题等等。

最后，幼儿园需要建立定期的评估和反馈机制。

幼儿园应当定期评估孩子的学习和发展情况，并将评估结果及时反馈给家长，让家长了解孩子在学校的学习情况，并根据评估结果和反馈意见，及时调整和改进教学方法和策略，以适应孩子的学习需求和发展潜能。

总之，幼儿园家园联系制度对于孩子的教育和成长非常重要，能够促进家庭和幼儿园之间的合作和共同进步。

幼儿园应当积极推行家园联系制度，并根据孩子和家长的实际需求，不断完善和改进，以达到更好的教育效果和服务质量。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度一、制度背景为了加强幼儿园与家庭之间的沟通与合作，促进幼儿的全面发展，我园特制定了幼儿园家园联系制度。

该制度旨在建立良好的家园合作关系，共同关注幼儿的成长与发展，提供优质的教育服务。

二、制度目的1. 加强家庭与幼儿园的沟通，共同关注幼儿的成长与发展。

2. 提供家长参预幼儿教育的机会，增进家庭对幼儿园工作的了解。

3. 促进家庭与幼儿园的密切合作，共同制定幼儿的教育计划和目标。

三、制度内容1. 家园联系人的确定1.1 每一个班级设立一位家园联系人，由幼儿园教师担任。

1.2 家园联系人负责与家长保持联系，了解幼儿在家庭中的情况和需求。

1.3 家园联系人有责任向家长传达幼儿园的教育理念、教学计划和活动安排。

2. 家园联系活动的开展2.1 定期召开家长会议，邀请家长参预幼儿园的教育活动和讨论。

2.2 发放家园联系卡，记录家长与幼儿园的交流内容和沟通方式。

2.3 定期组织家长参观幼儿园，了解幼儿在校的学习和生活情况。

2.4 定期发送家园通讯，向家长介绍幼儿园的教育理念、教学成果和活动安排。

3. 家园合作的推进3.1 家园联系人与家长保持密切的沟通，及时了解家长的意见和反馈。

3.2 家园联系人与家长共同制定幼儿的教育计划和目标。

3.3 家园联系人与家长共同解决幼儿在成长过程中遇到的问题和困惑。

3.4 家园联系人定期组织家长培训，提高家长的教育意识和育儿能力。

四、制度执行1. 幼儿园将制度内容向全体教职员工进行宣贯，并确保其理解和遵守。

2. 家园联系人要认真履行职责，与家长保持密切的联系和沟通。

3. 幼儿园要定期评估家园联系制度的执行情况，及时进行调整和改进。

五、制度效果评估1. 幼儿园将定期进行家长满意度调查，了解家长对家园联系制度的评价和意见。

2. 幼儿园将根据家长的反馈和建议，及时调整和改进家园联系制度。

3. 幼儿园将通过观察幼儿的行为和发展情况，评估家园联系制度对幼儿的影响。

六、制度宣传1. 幼儿园将通过家园通讯、家长会议等方式，向家长宣传家园联系制度的内容和目的。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度第一章总则1.1制度目的为了促进幼儿身心健康全面发展，构建良好的教育生态环境，加强家庭与幼儿园的紧密联系，形成教育共同体，特制定本《幼儿园家园联系制度》。

1.2适用范围本制度适用于我园全体幼儿及其家长，旨在建立稳固的家园联系机制，共同肩负起幼儿的成长教育责任。

第二章家庭沟通2.1家访制度为了更好地了解幼儿的家庭背景和个性发展，每学年开学前，各班级安排专门的家访时间，与家长进行面对面的沟通，建立起师生家庭三方沟通桥梁。

2.2家长会制度每学期定期召开家长会，邀请专业教育专家为家长们进行教育讲座，介绍学科发展趋势、幼儿成长特点等信息，同时倾听家长的意见和建议，共同商讨幼儿的成长问题。

第三章信息传递3.1通讯工具建立家长与园方之间的即时通讯群，通过微信、短信等方式及时传递学校重要通知、活动安排等信息，以确保信息的及时性和准确性。

3.2个别通讯对于个别幼儿的学习、行为等方面存在的问题，及时通过电话、短信等私人方式通知家长，并与家长一同制定解决方案，共同关心和支持幼儿的成长。

第四章活动参与4.1家长志愿者制度设立家长志愿者小组，鼓励家长积极参与学校的各类活动，如文艺汇演、运动会等，提高家长的参与度，促进亲子关系。

4.2亲子活动每学期定期组织亲子活动，包括亲子运动会、亲子手工制作等，以促进亲子感情，增强家庭教育的实效性。

第五章问题处理5.1问题反馈渠道建立家长问题反馈渠道，家长可通过书面或线上方式向学校提出问题和建议，学校将及时回复，并通过沟通解决问题。

5.2定期沟通会每学期设立定期沟通会，邀请家长和教育专家共同参与，针对学生学习、行为等方面的问题进行深入交流，形成问题解决方案。

第六章附则6.1制度的修改针对实际需要，学校有权对本制度进行适度的修改和完善，但需提前征得家长代表的意见，并在修改后及时向全体家长发布。

6.2实施细则为了更好地贯彻执行本制度，学校将制定相应的实施细则，明确具体操作步骤和责任分工。

幼儿园家园联系规章制度

幼儿园家园联系规章制度第一章总则第一条为加强家园联系，促进幼儿的健康成长和全面发展，规范家园联系工作，特制定本规章制度。

第二条家园联系是指幼儿园与家长之间的联系沟通，目的在于更好地了解幼儿的生活和学习情况，共同促进幼儿的全面发展。

第三条家园联系工作应当遵循“亲近关爱、合作共赢”的原则，积极引导家长参与幼儿园教育活动，共同关心和培养幼儿的成长。

第二章家园联系组织和方式第四条幼儿园应当建立家园联系工作的组织机构，明确家园联系工作的责任人员，制定家园联系工作计划并将其纳入年度工作计划。

第五条幼儿园应当将家园联系工作纳入教育教学工作体系，通过家长会、家访、电话、微信等方式建立良好的家园联系机制。

第六条幼儿园应当开设家长接待室，提供家长咨询和交流的场所，定期举办家长学习和交流活动，加强家园交流互动。

第三章家园联系内容和方式第七条幼儿园应当定期组织家长会议，介绍幼儿园教育教学工作情况，倾听家长的建议和意见，共同商讨幼儿成长的问题。

第八条幼儿园应当开展定期家庭访问，了解幼儿在家庭中的生活情况，与家长沟通幼儿在家庭中的行为表现和学习情况。

第九条幼儿园应当建立家长微信群或班级群，及时发布幼儿教育信息、家园联系活动、家庭作业等内容，方便家长了解孩子的学习情况。

第四章家园联系工作考核和奖惩第十条幼儿园应当建立家园联系工作考核机制，对家园联系工作进行定期评估，并根据考核结果奖惩责任人员。

第十一条幼儿园应当重视家园联系工作的宣传和普及，鼓励幼儿园教师参与家园联系工作，提升家园联系工作的质量和水平。

第五章附则第十二条本规章制度自颁布之日起施行，如有需要修改，应当经幼儿园相关领导层审议通过后方可生效。

第十三条本规章制度解释权归幼儿园所有。

以上是关于幼儿园家园联系规章制度的内容，希望能对广大家长和教师有所帮助，共同营造和谐的家园联系氛围，促进幼儿的健康成长和全面发展。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度引言概述：幼儿园家园联系制度是指幼儿园与家长之间建立起的一种密切联系机制，旨在促进幼儿的全面发展和健康成长。

通过家园联系制度，幼儿园和家长可以共同关注幼儿的成长情况，共同为幼儿提供更好的成长环境和教育资源。

一、加强信息交流与沟通1.1 建立家长微信群或家长会议在幼儿园家园联系制度中，建立家长微信群或定期举行家长会议是非常重要的。

通过微信群或会议，家长和幼儿园老师可以及时交流幼儿的学习情况、生活习惯等信息，加强双方的沟通和了解。

1.2 发放家长通讯册幼儿园可以定期向家长发放家长通讯册，记录幼儿在园期间的学习表现、生活习惯等情况，让家长及时了解孩子在园的情况，促进家园之间的联系和合作。

1.3 定期举办家长参观日为了更好地促进家园联系，幼儿园可以定期举办家长参观日活动，让家长亲身感受孩子在园的学习环境，与老师面对面交流，增进双方的了解和信任。

二、共同制定教育计划和目标2.1 定期举行家长会议在家园联系制度中，定期举行家长会议是非常重要的环节。

通过家长会议，幼儿园可以向家长介绍教育计划和目标，并征求家长的意见和建议，共同制定适合孩子的教育方案。

2.2 发放家长教育手册幼儿园可以向家长发放教育手册，介绍幼儿教育的相关知识和方法，帮助家长更好地了解孩子的成长规律和需求，共同制定教育目标。

2.3 制定家庭作业和学习计划幼儿园可以与家长共同制定孩子的家庭作业和学习计划，让家长参与到孩子的学习中来，促进家庭和园所之间的联系和互动。

三、共同关注幼儿的成长情况3.1 定期进行家访幼儿园可以定期进行家访，了解家庭环境对孩子的影响，帮助家长解决教育难题，促进家园之间的联系和合作。

3.2 建立幼儿成长档案幼儿园可以建立幼儿成长档案，记录幼儿在园期间的成长情况、学习表现等信息，让家长随时了解孩子的成长情况，共同关注孩子的发展。

3.3 开展家庭教育活动幼儿园可以组织家庭教育活动，邀请专家为家长讲解育儿知识和方法，帮助家长更好地教育孩子，促进家庭和园所之间的联系和合作。

幼儿园家园联系制度

幼儿园家园联系制度一、背景介绍家园联系制度是指幼儿园与家庭之间建立联系、加强沟通与合作的一种机制。

通过家园联系制度，可以促进家庭和幼儿园之间的互动，共同关注幼儿的成长与发展，提高教育质量，实现幼儿全面发展的目标。

二、目的与意义1. 加强家园合作：通过家园联系制度，幼儿园与家庭之间的合作关系更加密切，共同为幼儿的发展提供支持和匡助。

2. 促进幼儿全面发展：家庭是幼儿最重要的教育环境，通过与家庭的联系，可以更好地了解幼儿的家庭背景、兴趣爱好等，有针对性地开展教育活动。

3. 提高教育质量：家庭是幼儿园的重要合作火伴，通过与家庭的密切联系，可以共同探讨教育问题，分享教育经验，提高教育质量。

4. 增强家长参预度：通过家园联系制度，可以鼓励家长积极参预幼儿园的活动和决策，增强家长的责任感和归属感。

三、家园联系制度的具体内容1. 家访活动：幼儿园定期组织家长会，邀请家长到幼儿园参观、交流，并了解家长的意见和建议。

2. 家长培训：幼儿园定期举办家长培训班，邀请专家为家长讲解有关幼儿教育的知识和技巧，提高家长的教育水平和育儿能力。

3. 家园合作项目：幼儿园与家长共同参预一些项目，如亲子活动、义务劳动等，增进家长与幼儿园的互动与合作。

4. 家园通讯：幼儿园通过微信群、家校信箱等方式与家长保持沟通，及时传达重要信息，分享幼儿园的教育理念和活动。

5. 家长会议：幼儿园定期召开家长会议，与家长共同商讨幼儿园的发展方向、教育目标等，并听取家长的意见和建议。

四、家园联系制度的实施步骤1. 制定计划：幼儿园根据实际情况，制定家园联系制度的实施计划，明确目标和任务。

2. 宣传推广：幼儿园通过家长会、通讯等方式，向家长宣传推广家园联系制度，让家长了解其重要性和意义。

3. 建立联系：幼儿园与家长建立联系，了解家长的需求和期望，同时向家长介绍幼儿园的教育理念和管理制度。

4. 定期沟通：幼儿园定期组织家长会、家访等活动，与家长进行沟通和交流，了解家庭情况和幼儿的发展情况。

幼儿园家园联系制度模版(3篇)

幼儿园家园联系制度模版一、背景概述在幼儿园中，家园联系是一项非常重要的工作，它建立了家长与教师之间的沟通桥梁，促进了双方的相互了解与合作。

为了进一步规范幼儿园家园联系工作，提高工作效益，制定幼儿园家园联系制度是非常必要的。

二、目的与原则1. 目的：建立健全的幼儿园家园联系制度，促进家长与教师之间的有效沟通与合作，共同关心和培养幼儿的身心健康发展。

2. 原则：- 公平原则：对每个家庭进行平等关注，不偏袒任何一方。

- 及时原则：及时将幼儿的情况与教育成果告知家长，以便共同制定有针对性的教育方案。

- 信任原则：树立家长与教师之间的互信意识，保护家长与教师的隐私权，确保信息不外泄。

三、家园联系人的角色与职责1. 家长的角色与职责：- 积极参与家园联系活动，关心幼儿的生活和学习情况。

- 配合幼儿园开展家园联系工作，提供有效的反馈意见和建议。

- 与幼儿园保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长发展。

- 接受幼儿园的教育指导，积极参与家庭教育活动，促进幼儿的全面成长。

2. 教师的角色与职责：- 创建良好的家园联系氛围，与家长建立密切的合作关系。

- 及时向家长汇报幼儿的表现、问题和进步。

- 提供专业的教育指导，为家长提供必要的培养方法和建议。

- 定期与家长沟通交流，了解家庭情况，制定个性化的教育方案。

四、家园联系方式1. 家长会：每学期至少举行一次家长会，家长应全程参与并提供反馈意见。

2. 通信工具：使用手机短信、微信、电子邮件或纸质信函等方式进行沟通，保证信息的及时传达。

3. 电话沟通：教师与家长可以通过电话联系，及时了解幼儿的情况。

4. 家访：家长可邀请教师到家中进行交流，促进家庭教育与幼儿园教育的有机结合。

5. 家校沙龙：定期组织家长与教师共同参与的家校沙龙活动，互相分享教育经验，共同促进家庭教育。

五、家园联系内容1. 幼儿的学习情况：教师应及时向家长反馈幼儿的学习成果和进步情况，以便家长了解幼儿的学习动态。

2. 幼儿的行为表现：教师应将孩子的行为表现及时告知家长，与家长共同研究改进方法。

幼儿园家园联系制度(最全)

幼儿园家园联系制度(最全)
为了加强幼儿园与家庭之间的联系，建立家园联系制度是必要的。

教师应该积极主动地与家长联系和沟通，认真倾听家长的意见和建议，争取家长的理解、支持和配合。

教师和家长之间应该相互尊重，建立起友谊和合作伙伴关系。

以下是家园联系制度的具体内容：
1.建立家长委员会，每学年初召开一次会议，商讨幼儿园
工作并制定工作计划。

年末向家长汇报幼儿园学期教育工作情况。

2.定期召开家长会，通过各种形式听取家长对幼儿园工作
的意见和建议，并及时进行改进。

3.每年开展丰富多彩的活动，如家园运动会、家园联欢会、家教经验交流会等。

4.每学期至少开展两次家长开放日活动，邀请家长观摩幼
儿园教育活动。

5.充分利用家长接送幼儿的时间，及时向家长汇报幼儿的表现，争取家长的支持和配合。

6.按时填写《家园联系手册》，系统、全面地向家长汇报幼儿在园情况。

7.定期更换“家园联系栏”的内容，也可根据本班实际情况随时更换。

每周食谱和每季度营养计算结果向家长公开。

8.有计划、有目的地进行家访和预约谈话，进行个别沟通和教育。

9.定期发放家长调查问卷，了解家长对幼儿园工作的意见和要求，以改进工作。

10.成立家长学校，有计划地引进专家，向家长宣传科学育儿和保健膳食营养方面的知识。

11.充分利用家长教育资源，开展创造性的教育活动。

2019幼儿园家园联系制度

2019幼儿园家园联系制度
幼儿园家园联系制度包括以下方面：
1.保健室保存着幼儿家长的名册和联系电话，以便及时联
系家长。

2.各班教师通过多种方式与家长联系，如接送幼儿时交流、家长联系簿、电话和家访等，以争取家长的配合和支持。

3.幼儿园定期发布板报，利用卫生宣传窗向家长宣传幼儿
卫生保健知识，并解答家长在卫生保健方面的问题。

4.幼儿园向家长发布每周食谱、每月伙食收支情况、体格
检查和教学情况，以争取家长的理解和配合。

5.幼儿园每学期召开1-2次家长会，介绍幼儿园的情况，
与家长交流意见。

6.各班的“家长园地”每月更换一次，以保持内容的新鲜和
有趣。

7.卫生宣传内容包括幼儿正常生长发育情况、幼儿衣、食、住、行等方面的卫生要求、幼儿文化、卫生惯的培养、各种传染病的预防知识、常见病、季节多发病的防病知识、以及利用大自然因素（如日光、空气和水）锻炼的卫生要求。