电子产品设计与制作课程标准模板

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注意：目录格式按照上面格式，课程编码各系部提供。

《电子产品设计与制作》

课程代码: （系部查询）

课程名称：电子产品设计与制作

课程类型: （理论+实践）课

总学时：64学时理论学时：48学时实训学时：16学时

学分：4学分

适用对象: 2017级智能化楼宇专业、2017级交通专业

先修课程：无

第一部分前言

一、课程性质与地位

1、课程性质

电子产品设计与制作是楼宇及交通专业的主要技术基础课。它建立在电路基础、模拟电子技术、数字电子技术等课程的基础之上，本课程的任务是使学生学会使用Protel软件绘制电路原理图以及印制板电路图，为以后的学习和专业工作打下坚实的基础。

2、课程定位

《电子产品设计与制作》对学生毕业后从事电子电路辅助设计岗位起着重要支撑作用。本课程设计通过设计智能电子产品实物方式，采取项目教学的方法培养学生电子线路的组装调试能力、软件编程能力、智能电子产品设计与应用能力和创新能力，本课程与前修课程《电子技术》、《传感器与自动检测》和《电子产品制作实训》相衔接，共同培养学生将理论知识融到实际项目开发系统中的综合应用能力；与后继课程《毕业设计》、《顶岗实习》相衔接，共同培养学生对实际项目的综合设计、开发及应用能力。为以后就业从事生产和科研工作提供较强的动手技能。

二、课程基本理念

是一门集电子技术与设计理论为一休的综合性的交叉学科，它综合运用这两个学科的概念和方法，形成了自己独立的体系。学习计算机网络基本原理课程之前，应很好地掌握计算机系统结构、计算机原理、计算机软硬件知识及通信所需的相关技术。以解决显性知识与默会知识、必备知识与拓展知识、理论知识与实践知识融会贯通为目的，充分体现教学做一体化的行动导向教学模式，从而模拟真实工作过程，实施项目引导、任务驱动。

《计算机网络》教学大纲

学时：64

代码：

适用专业：

制定：

审核：

批准：

一、课程的地位、性质和任务

1、课程的地位：该课程在本专业的地位职业基础课程。

2、课程的性质

本课程是应用电子专业的专业必修课程，是一门实践要求很高的专业核

心课程，它是在讲授《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《高频电子技

术》以及多种软件应用课程之后讲授的。本课程主要要求学会能学会常用电

子器件的识别和测量、焊接技术、印刷技术，了解电子产品自动生产设备的

使用，学会电子仪器、常用焊接工具的使用。

3、课程的作用

本课程在专业人才培养过程中有重要的地位，是应用电子专业的专业必

修的一门核心课程。通过学习，使学生对于电子产品生产工艺：1．元器件

方面，包括贴片元件SMT，学会元器件的标称值的识读，引脚正负极的识别，

元件参数的测量，性能好坏的判断。2．电子产品生产过程中所用材料方面，

了解电路板材料、导线的材料，了解焊接用的锡膏和粘合剂。3．焊接技术、

工具及自动焊接设备方面，熟练掌握手工焊接的要点、学会自动焊接设备

的使用，知道合格焊点的标准。4.工艺文件方面，学会编写装配工艺文件，

能编写设备操作规程。

二、课程教学基本要求

１、了解放大电路、振荡电路、直流稳压电路等模拟电路的单元电路的组成、特点、方框图。

２、了解集成门电路、计数器、数字显示定时器等数字单元电路的组成框图３、知道模拟电路、数字电路的常用分析方法

4、了解整机检验的定义和分类。

5、了解整机检验的方法。

6、了解老化的定义和分类和基本条件

7、了解电子设计技术文件的要求

8、了解电子产品工艺文件的分类

9、理解工艺文件的编写方法步骤

三、课程的内容

一、元器件的识读、检测

１、能正确画出阻、容、感及二极管、三极管元器件的图形符号、封装形式。２、能熟练地用直标法、文字符号法、数码法、色标法识读电阻器、电容、电感标称值。

３、能熟练地用外观法简易判断二极管、三极管引脚极性。

４、能正确地、熟练地测量电阻器、电位器、电容器、电感并能判断其好坏。

二、焊接技术

1、正确识别、选择焊接材料。

2、掌握焊接工具的使用方法

3、掌握手工焊接方法、步骤。

4、能用肉眼识别焊点质量的优劣。

5、能设定波峰焊接的主要参数。

6、学会设定回流焊机的参数。

三、装配和调试

１、能够独立按工艺要求进行电路装配。

２、能独立排除装配、调试过程中出现的简单故障。

３、能够独立按工艺要求进行单元装配，并能够进行调试。

４、能够对集成电路进行整形、安装、焊接

５、学会电路的测量与调试

四、检测和老化

１、能够独立对贴片式收音机进行质检。

2、能独立排除装配、调试过程中出现的简单故障

3、能够独立对电视机进行整机检验。

4、能独立排除在整机检验过程中出现的简单故障。

5、能够独立对电子产品进行老化试验并能排除试验过程中出现的问题

五、电子产品的技术文件