机械原理课程设计——压床 (1)

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机械原理课程设计压床机构说明书

机械原理课程设计压床机构说明书

机械原理课程设计压床机构说明书机械原理课程设计压床机构说明书一、设计背景压床是一种常见的机械加工设备,广泛应用于金属材料的冲压加工过程中。

本设计旨在设计一种压床机构,以实现在金属材料上施加高压力的功能,从而满足工业生产中对于高效、稳定的压制需求。

二、设计目标本设计的目标是设计并搭建一台能够产生高压力的压床机构,具备如下特点:1. 结构简单,易于制造和安装;2. 压床操作简便,安全可靠;3. 压床机构运行平稳,能够稳定施加压力;4. 具备一定的自调节功能,能够适应不同压制需求;5. 机构材料选取合适,能够在长时间的工作环境下保持稳定性。

三、机构设计根据设计目标和要求,本压床机构采用了简单的液压系统来实现高压力的施加。

其主要组成部分包括压力源、液压缸和工作台面。

其中,压力源提供稳定的高压液体,液压缸将液体的压力转化为机械力,施加在工作台面上。

液压系统采用闭式回路,以确保稳定的压力输出。

在设计中,需要注意液压缸的规格和材料的选取,以保证经久耐用,并且能够承受所需施加的压力。

在液压系统中加入减压阀和溢流阀等辅助装置,来实现对压力的调节和自动保护功能,提高机构的安全性和稳定性。

此外,在机械结构的设计中,还需要确保液压缸和工作台面的密封性能良好,以防止液体泄漏,影响机构的正常工作。

同时,机床的底座和支架也需要足够坚固,能够支撑和固定整个机构。

四、操作说明使用本设计的压床机构时,需要注意以下操作要点:1. 在使用前检查压力源和液压系统各部分的工作状态,确保正常运行;2. 将待加工的金属材料放置在工作台面上,并调整好位置;3. 打开压力源,液压系统开始工作,液压缸施加压力在材料上;4. 当达到所需压制力时,关闭压力源,停止液压系统工作;5. 完成操作后,及时清理工作台面和液压系统,保持整个机构的清洁。

五、安全注意事项在使用本设计的压床机构时,需要遵循以下安全注意事项:1. 在操作前,熟悉压床机构的使用说明书,确保操作正确;2. 操作人员应进行必要的安全培训,熟悉压床机构的操作要点;3. 在操作过程中,严禁将手指和其他身体部位放置在压力源和液压系统的运动范围内;4. 避免过大压力施加在工作台面上,以免造成工作台面和液压系统的损坏;5. 定期检查液压系统的工作状态,如发现异常及时维修和更换部件。

机械课程设计压床

机械课程设计压床

机械课程设计压床简介本文档对于机械课程设计中的压床进行详细的介绍和设计说明。

压床是一种常用的机械设备,用于对工件进行压缩,成型或冲孔等工艺操作。

在课程设计中,我们将重点关注压床的结构和工作原理,并根据设计要求进行相应的设计和优化。

压床的结构压床一般由床身、滑块、工作台、进料装置、模具等部分组成。

1.床身:压床的主要支撑结构,通常由钢材或铸铁制成。

床身的刚性和稳定性直接影响着压床的精度和稳定性。

2.滑块:是压床的工作部分,用于施加压力和实现工艺过程。

滑块通常由液压缸或气动缸驱动,具有上下运动的功能。

3.工作台:压床的工件加工平台,工件安放和加工都在工作台上进行。

4.进料装置:用于将工件送入压床的装置,可以是手动进料或自动进料装置。

5.模具:用于对工件进行成型或冲压的工具,通过固定在滑块上或工作台上进行加工操作。

压床的工作原理压床的工作原理主要是通过滑块的运动施加压力,将工件进行压缩或成型。

1.开模:首先,滑块运动到最高位置,此时模具打开,工作台上的工件可以放置或固定。

2.闭模:然后,滑块下降,模具闭合,将工件固定在模具内。

3.施压:滑块继续下降,通过液压缸或气动缸提供的力,对工件施加压力。

4.加工:工件在压力的作用下,发生形状改变,成型或冲压。

5.松模:压力达到设定值后,滑块上升,模具打开,完成一次工艺操作。

压床的设计说明在机械课程设计中,我们需要根据设计要求来进行压床的设计和优化。

以下是一些设计要点的说明:1.强度与刚度:压床需要具备足够的强度和刚度,以确保在工作过程中不发生变形和震动,从而保证加工的精度和稳定性。

这可以通过选用合适的材料和增加结构的强化措施来实现。

2.动力系统:压床的滑块通常由液压缸或气动缸驱动,需要选择合适的动力系统来满足工作需求。

液压系统通常具有较大的驱动力和调节范围,但需要考虑液压油的供给和系统的密封性。

气动系统则具有简单、灵活和节能的特点,但驱动力较小。

3.控制系统:为了实现工艺过程的自动化和精确控制,压床需要配备相应的控制系统。

机械原理课程设计----压床机构

机械原理课程设计----压床机构
余能耗
03
优点:
载荷能力强、适用范围广、可扩展性强
各优缺点分析方案
优点:
该机构能够完成压床所需要的工序,且在普通
四杆机构的基础上添加了一个固定杆件,并通
过杆件将冲头移动夫设置成不需要机架,大大
提高了机械的传动效率,机构更加稳定
缺点:
缺点:杆件
运动工程压
力角较大,
实际பைடு நூலகம்功较

04
各优缺点分析方案

柄轴上装有大齿轮6 并起飞轮的
作用。在曲柄轴的另一端装有油
泵凸轮,驱动油泵向连杆机构的
供油。
压床机构设计数据
压床机构简介
02
创新方案介绍
各方案优缺点分析
优点:该机构在设计上不存在影响机构运动的死角,机构在运转工
程中不会因为机构本身的问题而突然停下来。机构使用凸轮和连
杆机构,设计简单,维修、检测都很方便。该机构使用的连杆和
3.计算方法差异:图解法通常是通过几何关系和运动学原理进行计算,而软件进行运动
仿真分析时,可能采用了更为复杂的数值计算方法,例如有限元法、牛顿-欧拉法等。
这些计算方法的差异可能导致图解法和仿真分析得出的数据存在一定的差异。
4.模型精度:软件进行运动仿真分析时,需要建立模型来描述系统的运动规律。模型的
精度和准确性会直接影响仿真分析的结果。如果模型的参数、约束条件等设置不准确,
或者模型本身存在一定的误差,那么得出的数据与实际情况可能存在偏差。
我的收获
◂ 创新设计的能力
◂ 团队合作的能力
◂ 查阅资料的能力
◂ 短时间内解决问题的能力
◂ 自主学习的能力
后记
THANKS!
1、采用曲柄摇杆结构,制造工艺简单,

机械原理课程设计说明书完整版

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机械原理课程设计说明书HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】机械原理课程设计说明书题目:压床机械方案分析班级:机械1414班姓名:刘宁指导教师:李翠玲成绩:2016 年 11 月 8 日目录目录一.题目:压床机械设计二.原理及要求(1).工作原理压床机械是由六杆机构中的冲头(滑块)向下运动来冲压机械零件的。

图1为其参考示意图,其执行机构主要由连杆机构和凸轮机构组成,电动机经过减速传动装置(齿轮传动)带动六杆机构的曲柄转动,曲柄通过连杆、摇杆带动滑块克服阻力F冲压零件。

当冲头向下运动时,为工作行程,冲头在内无阻力;当在工作行程后行程时,冲头受到的阻力为F;当冲头向上运动时,为空回行程,无阻力。

在曲柄轴的另一端,装有供润滑连杆机构各运动副的油泵凸轮机构。

(a)机械系统示意图(b)冲头阻力曲线图(c)执行机构运动简图图1 压床机械参考示意图(2).设计要求电动机轴与曲柄轴垂直,使用寿命10年,每日一班制工作,载荷有中等冲击,允许曲柄转速偏差为±5%。

要求凸轮机构的最大压力角应在许用值[α]之内,从动件运动规律见设计数据,执行构件的传动效率按计算,按小批量生产规模设计。

(3).设计数据推程运动角δ60°70°65°60°70°75°65°60°72°74°远休止角sδ10°10°10°10°10°10°10°10°10°10°回程运动角δ'60°70°65°60°70°75°65°60°72°74°三.机构运动尺寸的确定转速n2 (r/min)距离x1(mm)距离x2(mm)距离y(mm)冲头行程H(mm)上极限角Φ1 (°)下极限角Φ2(°)884013516014012060(1.以O2为原点确定点O4的位置;2.画出CO4的两个极限位置C1O4和C2O4;3.取B1,B2使CB=CO4*1/3,并连接B1O2,B2O2;4.以O2为圆点O2A为半径画圆,与O2B1交于点A1;5.延长B2O2交圆于A2;6.取CD=*CO4。

机械原理课程设计压床机构说明书

机械原理课程设计压床机构说明书

机械原理课程设计压床机构说明书一、设计目标及任务本次课程设计的目标是设计一种能够满足工业生产需求的压床机构。

通过对压床机构的设计,学生需要掌握机械原理的基本知识和设计方法,并能够应用这些知识和方法解决实际工程问题。

设计任务包括:1.压床机构的结构设计,包括压床的底座、上压板、滑块等主要零部件的设计。

2.压床机构的运动学分析,包括底座和上压板的运动关系、滑块的运动方式等。

3.压床机构的动力学分析,包括对驱动机构和压力传感器的选型和设计等。

4.压床机构的强度和刚度分析,包括对底座和上压板的刚度和强度进行计算和验证。

二、压床机构的结构设计压床的底座是整个机构的支撑结构,其设计应考虑到机械的稳定性和强度要求。

底座的形状和材料选用应根据实际情况进行确定。

上压板是压床机构的主要工作部件,其设计应考虑到压力传递、工作平稳性和刚度等要求。

上压板可以采用整体结构或分段结构,根据具体需求选择材料和加工工艺。

滑块是实现上压板运动的关键组成部分,其设计应满足工作平稳、拆装方便和耐磨损等要求。

滑块的材料可以选择高强度合金钢或铸铁等。

三、压床机构的运动学分析压床机构的运动学分析主要研究底座和上压板之间的相对运动关系,以及滑块的运动方式。

通过分析运动学特性,可以确定机构的工作行程、机械转换原理和机构的运动速度等参数。

四、压床机构的动力学分析压床机构的动力学分析主要研究驱动机构和压力传感器的设计和选型。

驱动机构可以选择液压或气动驱动,根据工作要求确定驱动力和行程。

压力传感器的选型需根据工作负荷大小和精度要求进行选择。

五、压床机构的强度和刚度分析压床机构的强度和刚度分析主要研究底座和上压板的刚度和强度。

通过计算和验证,确定机构在工作过程中不会发生变形或断裂,且能够承受工作负荷。

六、总结通过机械原理课程设计压床机构,学生能够综合运用所学的机械原理知识和设计方法,掌握机械结构设计的基本原理和方法。

在整个设计过程中,学生需要注意结构的稳定性、强度和刚度,以及机械的工作平稳性和精度要求。

机械课程压床设计说明书.

机械课程压床设计说明书.

机械设计课程设计计算说明书设计题目:压床的设计与分析13q机械专业11 班设计者:高**学号:201324191105指导教师:王晓禹老师2015 年12 月30 日目录机械原理压床机构设计部分一、压床机构设计要求 - - - - - - - - - - - - - - - - -1.压床机构简介 - - - - - - - - - - - - - - - - - -2.设计内容 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -二、压床机构的设计 - - - - - - - - - - - - - - - - - -1.连杆机构的设计及运动分析 - - - - - - - - - - - -(1)作机构运动简图 - - - - - - - - - - - - - -(2)机构运动速度分析 - - - - - - - - - - - - -(3)机构运动加速度分析 - - - - - - - - - - - -(4)绘制滑块位移、速度、加速度曲线 - - - - - -(5)机构动态静力分析 - - - - - - - - - - - - -三、执行机构其他运动方案的设计 - - - - - - - - - - -四、飞轮设计 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -五、凸轮机构设计 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 机械设计二级减速器设计部分一、目的及要求 - - - - - - - - - - - - - - - - - - -二、减速器结构分析 - - - - - - - - - - - - - - - - - -三、传动装置的总体设计 - - - - - - - - - - - - - - - -(一)选择电动机 - - - - - - - - - - - - - - - - - (二)传动比分配 - - - - - - - - - - - - - - - - - (三)运动和动力参数分析计算 - - - - - - - - - - -1.计算各轴转速 - - - - - - - - - - - - - - - -2.计算各轴输入功率 - - - - - - - - - - - - - -3.计算各轴输入转矩 - - - - - - - - - - - - - -四、传动件的设计计算 - - - - - - - - - - - - - - - -(一)带传动的设计 - - - - - - - - - - - - - - - - (二)高速级齿轮的设计与校核 - - - - - - - - - - - (三)低速级齿轮的设计与校核 - - - - - - - - - - - (四)联轴器的选择 - - - - - - - - - - - - - - - - (五)轴的设计与校核 - - - - - - - - - - - - - - - 1.低速轴的校核 - - - - - - - - - - - - - - -2.中间轴的校核 - - - - - - - - - - - - - - -3.齿轮轴的校核 - - - - - - - - - - - - - - -(六)键的校核 - - - - - - - - - - - - - - - - - -(七)轴承的校核 - - - - - - - - - - - - - - - - - -五、润滑密封设计 - - - - - - - - - - - - - - - - - -六、减速器箱体结构尺寸表 - - - - - - - - - - - - - -七、主要参考文献 - - - - - - - - - - - - - - - - - -一.机械基础综合课程设计任务书题目一压床的设计与分析1、设计题目压床是应用广泛的锻压设备,图1所示为某压床的示意图,其中六杆机构ABCDEF为其执行机构。

机械原理课程设计压床

机械原理课程设计压床

机械原理课程设计压床一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握压床的基本结构及其工作原理,理解机械原理在压床设计中的应用。

2. 使学生了解并掌握压床的力学分析方法,能够运用力学知识对压床的受力情况进行解析。

3. 帮助学生掌握压床设计中涉及的参数计算和优化方法,提高其解决实际问题的能力。

技能目标:1. 培养学生运用机械原理分析和解决实际工程问题的能力,学会设计简单的压床结构。

2. 培养学生运用绘图软件绘制压床零件图和装配图,提高其绘图技能。

3. 培养学生运用计算软件对压床结构进行力学分析和优化,提高其计算和数据处理能力。

情感态度价值观目标:1. 激发学生对机械原理和工程设计的兴趣,培养其探究精神和创新意识。

2. 培养学生的团队合作精神,使其在小组合作中学会互相尊重、协作解决问题。

3. 强化学生的工程伦理观念,使其在设计过程中充分考虑安全、环保和节能等因素,树立正确的价值观。

本课程针对高年级学生,课程性质为理论与实践相结合。

在教学过程中,注重培养学生的动手能力和实际操作技能,将理论知识与实际工程案例相结合,提高学生的应用能力。

根据学生特点和教学要求,课程目标分解为具体的学习成果,以便于教学设计和评估。

通过本课程的学习,使学生能够具备一定的压床设计能力,为将来从事相关领域工作打下坚实基础。

二、教学内容1. 压床概述- 了解压床的定义、分类及其在工业中的应用。

- 熟悉压床的主要结构组成及功能。

2. 压床工作原理- 学习并掌握压床的工作原理和力学基础。

- 分析不同类型压床的工作过程及其优缺点。

3. 压床设计基础- 掌握压床设计的基本要求、原则和方法。

- 学习压床设计中涉及的力学计算和参数优化。

4. 压床结构设计- 学习压床主要零件的结构设计方法。

- 掌握压床装配图的绘制方法。

5. 压床力学分析- 学习并运用力学分析方法对压床进行受力分析。

- 掌握使用计算软件进行压床力学计算和结果分析。

6. 压床设计实例分析- 分析典型压床设计案例,了解设计过程和注意事项。

机械原理课程设计报告__压床

机械原理课程设计报告__压床

机械原理课程设计报告 - 压床1. 引言压床是一种常见的机械设备,用于在工业生产过程中对材料进行压缩变形。

本文档将介绍我所进行的机械原理课程设计报告,主题为压床的设计和分析。

2. 设计目标我们的设计目标是设计一种能够对金属材料进行压缩加工的压床。

该压床应具有以下特点: - 稳定性:在压缩过程中能够保持稳定的加工性能和工作状态; - 精确度:能够实现精确的压缩变形,以满足工业生产的要求; - 安全性:在操作和维护过程中,能够保障工作人员的安全。

3. 设计原理压床的基本原理是通过施加外力对工件进行压缩,从而实现材料的塑性变形。

设计中需要考虑以下几个方面的原则: - 结构设计:选择适当的床架结构、压力系统和操作装置,确保压床结构稳定,能够承受预定的压缩力; - 压缩力控制:设计合适的控制系统,能够根据工件要求对压缩力进行调节和控制,保证加工精度; - 安全性设计:考虑压床在工作过程中的安全因素,如保护装置、安全开关等,保障工作人员的人身安全。

4. 设计方案基于设计原理,我们选择了以下的设计方案: - 结构设计方案:采用四柱结构,床架材料选择高强度钢,确保压床的稳定性和承重能力; - 压力系统设计方案:采用液压系统,通过液压缸施加压力,通过调整液压阀控制和调节压缩力; - 控制系统设计方案:采用PLC控制系统,通过编程控制压力系统和床架的运动,实现精确的压缩变形; - 安全性设计方案:设置急停按钮、保护栏和安全开关,确保操作人员的安全。

5. 设计分析经过对设计方案进行分析,我们得出以下结论: - 结构设计方案:采用四柱结构的压床具有较好的稳定性和承重能力,适用于较大型和重型的加工工件; - 压力系统设计方案:采用液压系统可实现对压缩力的精确调节和控制,提高加工精度;- 控制系统设计方案:通过PLC控制系统可以编程控制压床运动,实现更高的自动化和精度; - 安全性设计方案:设置急停按钮和保护栏等安全装置,能够有效保障操作人员的安全。

机械原理压床机构课程设计

机械原理压床机构课程设计

机械原理压床机构课程设计一、引言机械压床是一种常见的金属加工设备,广泛应用于工业生产中。

机械压床的核心组成部分是压床机构,它通过机械原理实现对工件的加工压制。

本文将对机械原理压床机构进行课程设计,通过对机械原理的应用以及压床机构的设计,实现对工件的精确加工。

二、机械原理在压床机构中的应用1.杠杆原理机械压床中常用的杠杆原理是通过杠杆的杠杆比来实现对工件的压制。

杠杆原理是基于力的平衡条件,根据力的平衡方程可以得到压床的设计参数。

通过合理选择杠杆的长度和角度,可以实现不同大小的力对工件的施加。

2.滑块与曲柄机构滑块与曲柄机构是一种常见的压床机构,通过曲柄的旋转带动滑块上下运动,从而实现对工件的压制。

这种机构利用了曲柄的旋转运动转化为滑块的直线运动,使得压床的压制效果更加稳定和精确。

3.齿轮传动齿轮传动是一种常见的机械传动方式,广泛应用于机械压床中。

通过合理选择齿轮的齿数和模数,可以实现不同的传动比例,从而调节压床的工作速度和力度。

齿轮传动在机械压床中起到了重要的作用,使得压床机构的工作更加稳定和可靠。

三、机械原理压床机构的设计1.机械压床的结构设计机械压床的结构设计应考虑到工作台面的稳定性和工作台的移动性。

一般情况下,机械压床的结构包括机床床身、工作台、滑块等部分。

机床床身应具有足够的刚性和稳定性,以保证压床机构的精确加工。

工作台应具备足够的移动性,以适应不同尺寸的工件加工需求。

2.机械压床的动力系统设计机械压床的动力系统设计应考虑到工件加工的力度和速度。

一般情况下,机械压床的动力系统包括电机、离合器、齿轮传动等部分。

电机提供动力,离合器控制电机的启停,齿轮传动调节压床的工作速度和力度。

3.机械压床的控制系统设计机械压床的控制系统设计应考虑到工件加工的精度和自动化程度。

一般情况下,机械压床的控制系统包括控制柜、按钮、传感器等部分。

控制柜集成了机械压床的各个控制元件,按钮用于操作控制柜,传感器用于监测工件的加工状态。

压床的课程设计

压床的课程设计

压床的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解压床的基本概念,掌握压床的操作原理和工艺流程。

2. 学生能够描述压床的主要结构及其功能,了解不同类型压床的特点和应用场景。

3. 学生掌握压床操作中的安全知识,了解相关安全规程和事故预防措施。

技能目标:1. 学生能够独立操作压床,完成简单的压制成型任务,并达到规定的精度要求。

2. 学生能够根据压床操作流程,进行设备的日常维护和简单故障排除。

3. 学生通过实践操作,培养动手能力和团队协作精神,提高解决问题的能力。

情感态度价值观目标:1. 学生通过学习压床知识,培养对机械制造专业的兴趣和热情,增强职业认同感。

2. 学生在学习过程中,养成严谨、细致的工作态度,树立安全意识。

3. 学生能够关注压床技术在现代制造业中的应用,认识到技术发展对国家经济的重要性,激发学生的社会责任感和创新精神。

课程性质:本课程为专业技术实践课程,注重理论联系实际,培养学生的动手操作能力和实践技能。

学生特点:学生处于中等职业学校机械制造专业二年级,具备一定的机械基础知识,好奇心强,动手能力强,但安全意识相对薄弱。

教学要求:教师应结合学生特点,采用讲解、演示、实践相结合的教学方法,确保学生在掌握知识技能的同时,提高安全意识和团队协作能力。

通过明确具体的学习成果,为后续教学设计和评估提供依据。

二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分:1. 压床概述:介绍压床的定义、分类、应用领域和发展趋势,对应教材第一章。

- 压床的基本概念与分类- 压床的应用领域及发展趋势2. 压床的结构与功能:详细讲解压床的主要结构及其作用,对应教材第二章。

- 压床的主要结构组成- 各部件的功能及相互关系3. 压床操作原理与工艺流程:分析压床的工作原理和工艺流程,对应教材第三章。

- 压床的工作原理- 压制成型工艺流程4. 压床操作与维护:学习压床的实操技巧、日常维护和故障排除,对应教材第四章。

- 压床的操作方法与技巧- 压床的日常维护与保养- 常见故障及其排除方法5. 压床安全知识与规程:强调压床操作中的安全注意事项和相关规程,对应教材第五章。

压床机械原理课设

压床机械原理课设

压床机械原理课设一、引言压床是一种常见的机械加工设备,广泛应用于各种金属材料的成形加工中。

本文将介绍压床的机械原理,包括压床的结构、工作原理、加工过程中的力学分析等内容。

二、压床的结构压床主要由机身、工作台、滑块、导轨、传动机构、液压系统等组成。

其中,机身是压床的主体部分,承受着整个压床的重量和加工过程中的反作用力。

工作台是压床的工作平台,用于放置待加工的工件。

滑块是压床的动力部分,通过传动机构实现上下运动。

导轨是压床的支撑部分,用于引导滑块的运动。

传动机构是压床的动力传递部分,将电机的动力传递给滑块。

液压系统是压床的动力控制部分,用于控制滑块的上下运动。

三、压床的工作原理压床的工作原理是利用滑块的上下运动,对工件进行压制成形。

具体来说,当电机启动时,传动机构将电机的动力传递给滑块,使其向下运动。

此时,工件被夹在工作台和滑块之间,受到了压力。

随着滑块的继续向下运动,工件逐渐变形,直到达到所需的形状和尺寸。

完成加工后,滑块向上运动,工件被取出,整个加工过程结束。

四、加工过程中的力学分析在压床的加工过程中,涉及到多种力学因素,包括压力、应力、变形等。

其中,压力是指施加在工件上的力,是压床加工的主要力量。

应力是指工件内部的力,是由于受到压力而产生的。

变形是指工件在加工过程中发生的形状和尺寸的变化。

在压床的加工过程中,需要考虑以下几个因素:1. 压力的大小和分布:压力的大小和分布会影响工件的变形和成形效果。

如果压力过大或分布不均匀,会导致工件变形不均匀或出现裂纹等问题。

2. 工件的材料和形状:不同材料和形状的工件对压床的加工效果有不同的影响。

一般来说,硬度较高的材料和复杂的形状会增加加工难度。

3. 润滑和冷却:在加工过程中,需要对工件进行润滑和冷却,以减少摩擦和热量的产生,保证加工质量和工件的寿命。

五、结论压床是一种常见的机械加工设备,具有广泛的应用前景。

本文介绍了压床的机械原理,包括压床的结构、工作原理、加工过程中的力学分析等内容。

机械原理课程设计报告-压床机构的设计

机械原理课程设计报告-压床机构的设计

机械原理课程设计报告-压床机构的设计一、设计背景及要求本次课程设计的主题为压床机构的设计,该机构需要满足以下要求:1. 压力:最大压力需达到1000N;2. 工作行程:最大行程为50mm;3. 稳定性:在工作过程中需要保持稳定性,不产生振动和噪音;4. 精度:需要满足高精度加工要求,能够完成微小零件的加工。

二、设计思路及流程1. 设计思路压床机的工作原理是利用压力将材料压缩成所需形状,因此需要设计一个能够提供足够压力的机构。

在设计中,需要考虑零件之间的匹配度、传动方式、材料选用及特殊要求等因素。

2. 设计流程(1)确定压盘大小及厚度,预估所需压力;(2)确定压平衡机构类型,选取传动方式;(3)设计压平衡机构参数;(4)设计压床结构参数;(5)制图、计算及优化。

三、设计方案1. 压盘设计根据制品的需求确定压盘大小及厚度,经计算得出所需压力为1000N。

压盘通过凸轮机构实现上下运动,为了保证稳定性和精度,选择加厚压盘边缘并采用凸轮导向方式。

2. 压平衡机构设计采用曲柄摇杆机构实现压平衡机构,并选择连杆传动方式。

设压平衡机构长度为100mm,曲柄长度为50mm,摇杆长度为50mm,曲柄摇杆机构设计如下:(1)曲柄长度:50mm;(2)摇杆长度:50mm;(3)连杆长度:100mm;(4)曲柄与摇杆中心之间夹角:120°;(5)摇杆与连杆垂直。

3. 压床结构设计压床机构的压盘、压平衡机构等组成。

为了满足工作要求,选用平台支撑并固定凸轮、压盘、压平衡机构等零件。

同时,为了保证机构的稳定性,选用低噪音滚轮传动。

四、设计结果经过计算得出,设计的压床机构满足所需的工作要求,能够提供最大压力为1000N,最大行程为50mm,并能保证微小零件的高精度加工。

在机构选用、传动方式、材料、结构参数等方面均有较好的设计。

五、总结通过本次机械原理课程设计,掌握了设计压床机构的方法及流程,并对凸轮机构、曲柄摇杆机构、滚轮传动、零件匹配度等问题有了更深的理解。

机械原理压床课程设计

机械原理压床课程设计

机械原理压床课程设计一、教学目标本节课的教学目标是让学生了解和掌握机械原理压床的相关知识,包括压床的定义、分类、工作原理和应用。

知识目标要求学生能够解释压床的基本概念,描述不同类型压床的特点,阐述压床的工作原理,并了解压床在实际工程中的应用。

技能目标要求学生能够通过实验和案例分析,运用压床的基本原理解决实际问题。

情感态度价值观目标则是培养学生对机械工程的兴趣,提高学生对工程实践的认知。

二、教学内容本节课的教学内容主要包括压床的定义、分类、工作原理和应用。

首先,介绍压床的基本概念,让学生了解压床在机械工程中的重要性。

然后,详细讲解不同类型压床的特点,包括固定压床、可移动压床和液压压床等。

接着,阐述压床的工作原理,包括压力传递、变形和加工过程。

最后,通过实际案例分析,让学生了解压床在工程中的应用,如金属加工、塑料成型等。

三、教学方法为了达到本节课的教学目标,将采用多种教学方法,包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法。

首先,通过讲授法向学生传授压床的基本知识和原理。

然后,通过讨论法让学生参与到课堂讨论中,培养学生的思考和分析能力。

接着,通过案例分析法让学生了解压床在实际工程中的应用,提高学生的实践能力。

最后,通过实验法让学生亲身体验压床的工作原理,增强学生的动手能力。

四、教学资源为了支持本节课的教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:教材、参考书、多媒体资料和实验设备。

教材和参考书将为学生提供系统的理论知识,多媒体资料将通过图片、视频等形式展示压床的实际情况,实验设备则让学生能够亲身体验压床的工作原理。

这些教学资源将丰富学生的学习体验,帮助学生更好地理解和掌握压床的相关知识。

五、教学评估本节课的教学评估将包括平时表现、作业和考试三个部分。

平时表现评估将根据学生在课堂上的参与度、提问回答和小组讨论的表现来进行,占总分的30%。

作业评估将包括课后作业和实践报告,占总分的30%。

考试将包括选择题、填空题和简答题,占总分的40%。

压床机械原理课程设计

压床机械原理课程设计

压床机械原理课程设计一、引言。

压床是一种常见的机械设备,广泛应用于各种工业生产领域。

它通过压制和成形金属材料,实现对工件的加工和制造。

在本课程设计中,我们将对压床机械原理进行深入研究,并设计一套完整的课程内容,以帮助学生全面了解压床机械原理及其应用。

二、压床机械原理概述。

1. 压床的结构和工作原理。

压床通常由机架、工作台、滑块、导轨、传动系统等部件组成。

其工作原理是通过驱动系统带动滑块上下运动,从而实现对工件的压制和成形。

2. 压床的分类及特点。

根据不同的压制方式和工作特点,压床可以分为冲压机、液压机、机械压床等不同类型。

每种类型的压床都具有其独特的特点和应用领域。

三、压床机械原理课程设计。

1. 课程目标。

本课程旨在使学生掌握压床机械的基本原理和工作机制,了解不同类型压床的特点及应用,培养学生对压床机械的实际操作能力和技术应用能力。

2. 教学内容安排。

(1)压床机械原理及结构分析。

通过理论讲解和实际案例分析,介绍压床机械的基本原理和结构组成,使学生对压床机械有一个整体的认识。

(2)压床机械分类及特点分析。

介绍不同类型压床的工作原理、特点及应用领域,让学生了解各种类型压床的适用范围和特点。

(3)压床机械操作技术培训。

通过实际操作演示和实验实践,培养学生对压床机械的操作技术和安全操作意识,提高其实际操作能力。

3. 教学方法。

本课程将采用理论教学与实践操作相结合的教学方法,通过课堂讲解、案例分析、实验操作等多种形式,使学生全面掌握压床机械的原理和应用技术。

四、课程设计评价。

通过对学生的理论考核和实际操作能力测试,对课程设计效果进行评价。

同时,收集学生对课程的反馈意见,不断改进和提高课程设计的质量。

五、总结。

本课程设计旨在帮助学生全面了解压床机械的原理和应用,培养其实际操作能力和技术应用能力。

通过科学合理的课程设计和教学方法,使学生能够在实际工作中灵活运用压床机械,为工业生产提供技术支持和保障。

六、参考文献。

机械原理课程设计_压床设计

机械原理课程设计_压床设计

机械原理课程设计说明书设计题目:压床机构设计班级 :B042114学号 :B**********:**完成日期:2013年1月一、机构简介 (2)1.压床机构简介 (2)2.设计内容 (3)(1)机构的设计及运动分折 (3)(2)凸轮机构构设计 (3)二、执行机构的选择 (4)方案一 (4)(1)运动分析 (4)(2)工作性能 (4)(3)机构优、缺点 (5)方案二 (5)(1)运动分析 (5)(2)工作性能 (6)(3)机构优、缺点 (6)方案三 (6)(1)运动分析 (7)(2)工作性能 (7)(3)机构优、缺点 (7)选择方案 (7)三、主要机构设计 (8)1、连杆机构的设计 (8)2、凸轮机构设计 (8)四、机构运动分析 (13)五、原动件原则 (16)六、传动机构的选择 (16)七、运动循环图 (18)八、心得体会 (19)九、参考文献 (20)一、机构简介1.压床机构简介压床机械是被应用广泛的锻压设备它是由六杆机构中的冲头(滑块)向下运动来冲压机械零件的。

其执行机构主要由连杆机构和凸轮机构组成。

图1为压床机械传动系统示意图。

电动机经联轴器带动三级齿轮减速传动装置后,带动冲床执行机构(六杆机构,见图2)的曲柄转动,曲柄通过连杆,摇杆带动冲头(滑块)上下往复运动,实现冲压零件。

在曲柄轴的另一端,装有供润滑连杆机构各运动副的油泵凸轮机构。

2.设计内容(1)机构的设计及运动分折已知:中心距x1、x2、y, 构件4 的上、下极限角,滑块的冲程H,比值CB/BO4、CD/CO4,各构件质心S 的位置,曲柄转速n1。

要求:将连杆机构放在直角坐标系下,编制程序,并画出运动曲线,打印上述各曲线图。

(2)机构的动态静力分析已知:各构件的重量G 及其对质心轴的转动惯量Js(曲柄2 和连杆5的重力和转动惯量略去不计),阻力线图(图9—7)以及连杆机构设计和运动分析中所得的结果。

要求:通过建立机构仿真模型,并给系统加力,编制程序求出外力,并作曲线,求出最大平衡力矩和功率。

机械原理课程设计压床机构分析 设计说明书

机械原理课程设计压床机构分析 设计说明书

机械原理课程设计压床机构分析设计说明书机械原理课程设计压床机构分析设计说明书一、设计目标和背景1.1 设计目标本次课程设计旨在通过对压床机构的分析和设计,掌握机械原理相关知识,培养学生解决实际问题的能力。

1.2 设计背景随着工业智能化的不断发展,压床在工业生产中扮演着重要的角色。

因此,对压床机构进行分析和设计的研究具有重要的意义。

二、压床机构简介2.1 压床机构定义压床机构是一种常用的机械设备,主要用于对板材等工件进行压制加工,广泛应用于金属加工、汽车零部件制造等领域。

2.2 压床机构原理压床机构通过电机驱动、传动装置、曲柄连杆机构等,将动力传递给压头,实现对工件的压制加工。

三、压床机构分析3.1 压床机构运动分析3.1.1 机构运动分析方法3.1.2 压床机构运动参数计算3.1.3 运动轨迹分析3.2 压床机构强度分析3.2.1 结构强度计算3.2.2 关键零部件强度计算四、压床机构设计4.1 设计方案选择4.1.1 机械结构方案比较4.1.2 动力传动方案选择4.2 压床机构零部件设计4.2.1 曲柄连杆机构设计4.2.2 传动装置设计4.2.3 压头设计五、附件本文档所涉及的附件包括设计图纸、计算表格和相关文献资料。

请参考附件。

六、法律名词及注释6.1 民事法律名词- 设计:根据规定,发明创造或培育具备实施能力的产物、计划、图纸、数据等媒体,以及有关技术方法、制造过程等文档的创立行为。

- 专利:专利权人对其发明创造享有的法定专有权利。

6.2 知识产权法律名词- 专有技术:指由法律规定保护的技术,包括发明、实用新型和外观设计。

- 著作权:指作者对其创造的文学、艺术和科学作品享有的权利。

七、全文结束。

机械原理课程设计压床机构说明书

机械原理课程设计压床机构说明书

机械原理课程设计压床机构说明书一、引言压床机构是一种常用的金属加工设备,用于对金属材料进行压制、冲孔等操作。

机械原理课程设计中,我们设计了一台基于摩擦轮原理的压床机构,并进行了制作和实验验证。

本说明书将详细介绍该机构的结构、工作原理、制作过程和实验结果。

二、机构结构我们设计的压床机构包括底座、立柱、动架、活塞杆、摩擦轮、压床平台等主要组件。

底座用于支撑整个机构,立柱固定在底座上,动架通过铰链与立柱相连,活塞杆连接在动架和摩擦轮之间,压床平台则位于摩擦轮下方。

三、工作原理通过手动推动动架,使得活塞杆推动摩擦轮压制工件。

摩擦轮在接触面上施加压力,将压力传递给工件,从而实现压制操作。

摩擦轮与工件接触面之间的摩擦力可以通过调整活塞杆的长度进行调节。

四、制作过程1.制作底座:选择合适的材料制作底座,并使用焊接或螺栓连接固定。

2.制作立柱:选择合适的材料制作立柱,并通过焊接固定在底座上。

3.制作动架:选择合适的材料制作动架,并通过铰链和立柱连接。

4.制作活塞杆:选择合适的材料制作活塞杆,并通过焊接连接在动架和摩擦轮上。

5.制作摩擦轮:选择合适的材料制作摩擦轮,并通过螺栓连接在活塞杆上。

6.制作压床平台:选择合适的材料制作压床平台,并通过焊接连接在底座上。

7.装配:将各个组件按照设计要求进行装配,并进行调试。

五、实验结果我们进行了压床机构的实验,通过不同工件的压制,验证了机构的功能和性能。

实验结果表明,该机构能够有效实现对金属材料的压制和冲孔操作,并且具有较好的稳定性和可靠性。

六、注意事项1.在操作过程中,要注意安全,避免对人身和设备造成伤害。

2.不超过机构规定的最大压制力和冲孔力,以免损坏机构和工件。

3.定期对机构进行保养和检查,确保其工作正常。

4.在使用过程中发现异常情况或故障时,应及时停止操作并进行排除。

七、总结通过本次机械原理课程设计,我们成功设计了一台基于摩擦轮原理的压床机构。

该机构具有结构简单、操作方便、效果良好的优点,能够满足对金属材料进行压制和冲孔的需求。

机械原理课程设计-压床机构综述

机械原理课程设计-压床机构综述

机械原理设计报告压床机构设计专业班级姓名学号指导老师目录目录 (2)一.课程设计的目的和任务 (3)1.目的 (3)2.任务 (3)二.机构的结构及工作原理 (3)三.设计方案确定 (4)四. 确定传动机构的尺寸 (5)五.机构运动分析 (6)1.速度分析(取杆4为水平位置时如图3) (6)2.机构运动加速度分析: (8)六.机构动态静力分析 (10)七. 运动仿真 (11)八. 凸轮机构设计 (13)1.设计数据及公式 (13)2.凸轮及其仿真 (14)参考文献 (16)一.课程设计的目的和任务1.目的机械原理课程设计是培养学生掌握机械系统运动方案设计能力的技术基础课程,它是机械原理课程学习过程中的一个重要实践环节。

其目的是以机械原理课程的学习为基础,进一步巩固和加深所学的基本理论、基本概念和基本知识,培养学生分析和解决与本课程有关的具体机械所涉及的实际问题的能力,使学生熟悉机械系统设计的步骤及方法,其中包括选型、运动方案的确定、运动学和动力学的分析和整体设计等,并进一步提高计算、分析,计算机辅助设计、绘图以及查阅和使用文献的综合能力。

2.任务本课程设计的任务是对压床的机构选型、运动方案的确定;对导杆机构进行运动分析和动态静力分析。

应用计算机辅助设计设计压床机构上的凸轮机构。

二.机构的结构及工作原理压床机械是由六杆机构中的冲头(滑块)向下运动来冲压机械零件的。

图1为其参考示意图,其执行机构主要由连杆机构和凸轮机构组成,电动机经过减速传动装置(齿轮传动)带动六杆机构的曲柄转动,曲柄通过连杆、摇杆带动滑块克服阻力F冲压零件。

当冲头向下运动时,为工作行程,冲头在0.75H内无阻力;当在工作行程后0.25H行程时,冲头受到的阻力为F;当冲头向上运动时,为空回行程,无阻力。

在曲柄轴的另一端,装有供润滑连杆机构各运动副的油泵凸轮机构。

(1)机械系统示意图(2)冲头阻力曲线图(3)执行机构运动简图图1 压床机械参考示意图三.设计方案确定以曲柄为原动件作周转运动,摇杆通过连杆与曲柄连接作往复摆动,带动滑块上下往复运动。

机械原理课程设计压床

机械原理课程设计压床

机械原理课程设计压床一、设计背景。

机械原理课程设计是机械工程专业学生的重要实践环节,通过设计和制作一个实用的机械装置来考核学生对机械原理知识的掌握和应用能力。

在这次课程设计中,我们选择了设计一个压床,以此来展示我们对机械原理课程所学知识的理解和应用。

二、设计要求。

1. 压床需要能够承受一定的压力,用于对工件进行压制加工。

2. 压床的结构要稳固,能够确保在工作过程中不会发生倾斜或者抖动。

3. 压床的操作要方便,能够通过简单的操作完成对工件的压制。

4. 压床需要具备一定的安全保护措施,确保操作人员的安全。

三、设计方案。

1. 结构设计,我们采用了钢材作为主要材料,通过焊接和螺栓连接的方式构建压床的主体结构,确保其稳固性和承载能力。

2. 压力系统设计,我们选择了液压系统作为压床的压力来源,通过液压缸对工件进行压制,确保了压床的压力稳定和可调性。

3. 操作系统设计,我们设计了一个简单的手动操作系统,通过手柄和连杆来控制液压缸的运动,实现对工件的压制。

4. 安全保护设计,我们在压床的操作系统中设置了紧急停止按钮和安全防护装置,确保了操作人员在紧急情况下能够迅速停止压床的运行,并且避免意外伤害的发生。

四、制作过程。

1. 材料准备,我们购买了标准尺寸的钢材和液压系统所需的管道和附件,确保了制作过程中的材料质量和规格的一致性。

2. 结构制作,我们按照设计图纸进行了钢材的切割和焊接工作,确保了压床的主体结构的稳固和牢固。

3. 液压系统安装,我们安装了液压缸、油泵和液压管路,进行了系统的调试和压力测试,确保了液压系统的正常工作。

4. 操作系统安装,我们安装了手柄和连杆,并进行了操作系统的调试和功能测试,确保了操作系统的灵活和可靠。

5. 安全保护装置安装,我们安装了紧急停止按钮和安全防护装置,进行了安全性能测试,确保了安全保护装置的有效性。

五、成果展示。

我们成功制作了一个稳固、高效、安全的压床,通过对不同材料的压制测试,证明了压床的压力稳定、操作方便、安全可靠的特点。

机械原理课程设计——压床 (1)

机械原理课程设计——压床 (1)

一、压床机构设计要求1.压床机构简介图9—6所示为压床机构简图。

其中,六杆机构ABCDEF为其主体机构,电动机经联轴器带动减速器的三对齿轮z1-z2、z3-z4、z5-z6将转速降低,然后带动曲柄1转动,六杆机构使滑块5克服阻力Fr而运动。

为了减小主轴的速度波动,在曲轴A 上装有飞轮,在曲柄轴的另一端装有供润滑连杆机构各运动副用的油泵凸轮。

2.设计内容:(1)机构的设计及运动分折已知:中心距x1、x2、y, 构件3的上、下极限角,滑块的冲程H,比值CE/CD、EF/DE,各构件质心S的位置,曲柄转速n1。

要求:设计连杆机构 , 作机构运动简图、机构1~2个位置的速度多边形和加速度多边形、滑块的运动线图。

以上内容与后面的动态静力分析一起画在l号图纸上。

(2)机构的动态静力分析已知:各构件的重量G及其对质心轴的转动惯量Js(曲柄1和连杆4的重力和转动惯量(略去不计),阻力线图(图9—7)以及连杆机构设计和运动分析中所得的结果。

要求:确定机构一个位置的各运动副中的反作用力及加于曲柄上的平衡力矩。

作图部分亦画在运动分析的图样上。

(3)凸轮机构构设计已知:从动件冲程H,许用压力角[α].推程角δ。

,远休止角δı,回程角δ',从动件的运动规律见表9-5,凸轮与曲柄共轴。

要求:按[α]确定凸轮机构的基本尺寸.求出理论廓线外凸曲线的最小曲率半径ρ。

选取滚子半径r,绘制凸轮实际廓线。

以上内容作在2号图纸上二、压床机构的设计1、连杆机构的设计及运动分析设计内容连杆机构的设计及运动分析(2)长度计算: 已知:X 1=70mm ,X 2=200mm ,Y =310mm ,ψ13=60°,ψ113=120°,H =210mm ,CE/CD=1/2, EF/DE=1/2, BS 2/BC=1/2, DS 3/DE=1/2。

由条件可得;∠EDE ’=60° ∵DE=DE ’∴△DEE ’等边三角形过D 作DJ ⊥EE ’,交EE ’于J ,交F 1F 2于H ∵∠JDI=90°∴HDJ 是一条水平线,∴DH ⊥FF ’ ∴FF ’∥EE ’过F 作FK ⊥EE ’ 过E ’作E ’G ⊥FF ’,∴FK =E ’G 在△FKE 和△E ’GF ’中,KE =GF ’,FE=E ’F ’, ∠FKE=∠E ’GF ’=90° ∴△FKE ≌△E ’GF ’ ∴KE= GF ’∵EE ’=EK+KE', FF ’=FG+GF ’ ∴EE ’=FF ’=H单位 mm (º) mm r/min 符号X1X2yρ'ρ''HCE/C DEF/DEn1BS2/B CDS3/D E 数据 70 200 310 60 120 210 1/21/4901/21/2∵△DE'E是等边三角形∴DE=EF=H=210mm∵EF/DE=1/2, CE/CD=1/2∴EF=DE/4=180/4=52.5mm CD=2*DE/3=2*180/3=140mm连接AD,有tan∠ADI=X1/Y=70/310又∵AD=222270310317.33X Y+=+=mm∴在三角形△ADC和△ADC’中,由余弦定理得:AC=mm AC’=mm ∴AB=(AC-AC’)/2=69.015mm BC=(AC+AC’)/2=314.425mm∵BS2/BC=1/2, DS3/DE=1/2∴BS2=BC/2=314.46/2=157.2125mm DS3=DE/2=210/2=105mm由上可得:AB BC BS2 CD DE DS3EF69.015mm 314.425mm 157.2125mm 140mm 210mm 105mm 52.5mm 比例尺 0.05mm/(m/s)(3)机构运动速度分析: 已知:n1=90r/min ;1ω = π2601•n rad/s = π26090• =9.425 逆时针vB= 1ω·l AB = 9.425×0.069015=0.650m/sC v = B v + Cb v 大小 ? 0.65 ? 方向 ⊥CD ⊥AB ⊥BC选取比例尺μv=0.004m/(mm/s),作速度多边形v C =u v ·pc =0.03/0.05=0.600m/s v CB=u v ·bc =0.009/0.05=0.180m/sv E =u v ·pe =0.45/0.05=0.900m/s v F=u v ·pf=0.44/0.05=0.880m/s v FE=uv ·ef=0.01/0.05=0.200m/sv S 2=u v ·2ps =0.031/0.05mm =0.620m/svS 3=uv ·3ps =0.022/0.05mm =0.440m/s∴2ω=BCCBl v =0.18/0.314425=0.572rad/s (逆时针)ω3=CDCl v =0.60/0.140=4.290rad/s (顺时针) ω4=EFFEl v =0.20/0.0525=3.809rad/s (顺时针)(4)机构运动加速度分析:aB=ω12LAB=9.4252×0.069015=6.130m/s 2a n CB=ω22LBC=0.5722×0. 314425=0.103m/s 2a n CD=ω32LCD=4.2902×0.14=2.577m/s 2a n FE =ω42LEF=3.8092×0.0525=0.762m/s 2c a= a n CD+ a t CD= aB + a t CB + a n CB大小: ? √ ? √ ? √ 方向: ? C →D ⊥CD B →A ⊥BC C →B 选取比例尺μa=0.04m/ (mm/s 2),作加速度多边形图aC=u a ·''c p =0.0033/0.01=3.300m/s 2aE=u a·''e p =0.05/0.01=5.000m/s2a t CB=u a ·=0.031/0.01=3.100m/s 2a tCD=ua·"'n c =0.019/0.01=1.900m/s2aF = aE + a n EF + a t EF 大小: ? √ √ ?方向: √ √ F →E ⊥EFaF=u a·''f p =0.032/0.01=3.200m/s 2as2=u a ·=0.042/0.01=4.200m/s 2 as3=ua·=0.025/0.01=2.500m/s 2α2= a tCB/LCB=3.100 /0.314425=9.859 m/s 2 α3= a t CD /LCD=1.900/0.14=13.571 m/s 2项目 aBaCaE"F a2"S a3"S aα2α3数值 6.130 3.300 5.000 3.200 4.200 2.500 9.859 13.571单位m/s 2rad/s 2(5)机构动态静力分析G2 G3G5Frmax Js2Js3方案Ⅲ1600 1040 840 11000 1.35 0.39 单位N Kg.m21).各构件的惯性力,惯性力矩:FI2=m2*as2=G2*as2/g=1600×4.200/9.8=685.714N(与as2方向相反)FI3=m3*as3= G3*as3/g=1040×2.500/9.8=265.306N(与as3方向相反)FI5= m5*aF=G5*aF/g=840×3.200/9.8=274.286N(与aF方向相反)Fr=11000*0.1=1100 N.m(返回行程)MS2=Js2*α2=1.35×9.859=13.310N.m (顺时针)MS3=Js3*α3=0.39×13.571=5.293N.m (逆时针)LS2= MS2/FI2=13.310/685.714×1000=19.410mmLS3= MS3/FI3=5.293/265.306×1000=19.951mm2).计算各运动副的反作用力(1)分析构件5对构件5进行力的分析,选取比例尺μF=20N/mm,作其受力图构件5力平衡:F45+F65+F I5+G5=0则F45= 1140.0N;F65=160.0NF43=F45(方向相反)(2)对构件2受力分析对构件2进行力的分析,选取比例尺μF=20N/mm,作其受力图杆2对B点求力矩,可得:FI2*LI2+G2*L2 -F t32*LBC =0 864.222×120.2776+1600×1.6873- F t32×314.425=0F t32= 339.1786N杆2对S2点求力矩,可得:F t12*LBS2 -FI2*LS2 -F t32*LCS2 =0 F t12×157.2125-864.222×11.0243-339.1786×157.2125=0F t12=399.781N(3) 对构件3受力分析对构件2进行力的分析,选取比例尺μF=0.05mm/N,作其受力图杆3对点C求力矩得:F t63*LCD –F43*LS3- FI3*LI3+G3*COS15º*LG3 =0 F t63×140-572.604×17.153-365.242×34.3066+ G3*COS15º*17=0F t63=77.6N构件3力平衡:F n23+F t23+F43+F I3+F t63+F n63+G3=0则F n23=2401.0N ;F n63=172.1N构件2力平衡:F32+G2+F I2+F t12+F n12=0则F n12=1752.458N ;F12=1798.258N(4)求作用在曲柄AB上的平衡力矩MbF61=F21=1798.258N.Mb=F21* L =1798.258×67.3219×0.001=121.062N.m(逆时针)四、飞轮设计将各点的平衡力矩(即等效阻力矩)画在坐标纸上,如下图所示,平衡力矩所做的功可通过数据曲线与横坐标之间所夹面积之和求得。

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一、压床机构设计要求
1.压床机构简介
图9—6所示为压床机构简图。

其中,六杆机构ABCDEF为其主体机构,电动机经联轴器带动减速器的三对齿轮z1-z2、z3-z4、z5-z6将转速降低,然后带动曲柄1转动,六杆机构使滑块5克服阻力Fr而运动。

为了减小主轴的速度波动,在曲轴A上装有飞轮,在曲柄轴的另一端装有供润滑连杆机构各运动副用的油泵凸轮。

2.设计内容:
(1)机构的设计及运动分折
已知:中心距x1、x2、y, 构件3的上、下极限角,滑块的冲程H,比值
CE/CD、EF/DE,各构件质心S的位置,曲柄转速n1。

要求:设计连杆机构, 作机构运动简图、机构1~2个位置的速度多边形和加速度多边形、滑块的运动线图。

以上内容与后面的动态静力分析一起画在l号图纸上。

(2)机构的动态静力分析
已知:各构件的重量G及其对质心轴的转动惯量Js(曲柄1和连杆4的重力和转动惯量(略去不计),阻力线图(图9—7)以及连杆机构设计和运动分析中所得的结果。

要求:确定机构一个位置的各运动副中的反作用力及加于曲柄上的平衡力矩。

作图部分亦画在运动分析的图样上。

(3)凸轮机构构设计
已知:从动件冲程H,
许用压力角[α ].推程角δ。


远休止角δı,回程角δ',从
动件的运动规律见表9-5,
凸轮与曲柄共轴。

要求:按[α]确定凸轮机
构的基本尺寸.求出理论廓
线外凸曲线的最小曲率半
径ρ。

选取滚子半径r,绘
制凸轮实际廓线。

以上内容作在2号图纸上
二、压床机构的设计
1、连杆机构的设计及运动分析
设计内容连杆机构的设计及运动分析
单位mm(º)mm r/min
符号X1X2yρ'ρ''H CE/CD EF/DE n1BS2/BC DS3/DE 数据70200310601202101/21/4901/21/2(1)作机构运动简图:
(2)长度计算:
已知:X1=70mm,
X2=200mm,Y=310mm,
ψ13=60°,ψ113=120°,
H=210mm,
CE/CD=1/2, EF/DE=1/2, BS2/BC=1/2, DS3/DE=1/2。

由条件可得;∠EDE’=60°
∵DE=DE’
∴△DEE’等边三角形
过D作DJ⊥EE’,交EE’于J,交F1F2于H
∵∠JDI=90°
∴HDJ是一条水平线,
∴DH⊥FF’
∴FF’∥EE’
过F作FK⊥EE’过E’作E’G⊥FF’,∴FK=E’G
在△FKE和△E’GF’中,KE=GF’,FE=E’F’,
∠FKE=∠E’GF’=90°
∴△FKE≌△E’GF’
∴KE= GF’
∵EE’=EK+KE', FF’=FG+GF’
∴EE’=FF’=H
∵△DE'E是等边三角形
∴DE=EF=H=210mm
∵EF/DE=1/2, CE/CD=1/2
∴EF=DE/4=180/4= CD=2*DE/3=2*180/3=140mm
连接AD,有tan∠ADI=X1/Y=70/310
又∵AD=2222
70310317.33
+=+=mm
X Y
∴在三角形△ADC和△ADC’中,由余弦定理得:
AC=mm
AC’=mm
∴AB=(AC-AC’)/2= BC=(AC+AC’)/2=
∵BS2/BC=1/2, DS3/DE=1/2
∴BS2=BC/2=2= DS3=DE/2=210/2=105mm
由上可得:
AB BC BS2CD DE DS3EF
140mm210mm105mm
比例尺(m/s)
(3)机构运动速度分析: 已知:n1=90r/min ;
1ω =
π2601•n rad/s = π260
90• = 逆时针 v
B
= 1ω·l AB = ×=s
C v = B v + Cb v 大小
方向 ⊥CD ⊥AB ⊥BC
选取比例尺μv=(mm/s),作速度多边形
v C
=u v ·
pc ==s
v CB
=u v ·
bc ==s
v E =u v ·
pe ==s v F
=u v ·pf
==s v FE
=u
v ·
ef
==s
v S 2

u v ·2
ps ==s
v
S 3
=u
v ·
3ps ==s
∴2ω=BC
CB
l v ==s (逆时针)
ω3=
CD
C
l v ==s (顺时针) ω4=EF
FE
l v ==s (顺时针)
(4)机构运动加速度分析: aB=ω12LAB=×=s 2
a n CB=ω22LBC=×0. 314425=s 2 a n CD=ω32LCD=×=s 2 a n FE =ω42LEF=×=s 2
c a ρ
= a n CD+ a t CD= aB + a t CB + a n CB
大小: √ √ √ 方向: C →D ⊥CD B →A ⊥BC C →B 选取比例尺μa= (mm/s 2),作加速度多边形图
aC=u a ·
''c p ==s 2
aE=u
a
·
''e p ==s 2
a t CB=
u a ·
==s 2
a t
CD=u a
·
"'n c ==s 2
aF = aE + a n EF + a t EF 大小: √ √ 方向: √ √ F →E ⊥EF aF=
u
a
·
''f p ==s 2
as2=
u a
·
==s 2
as3=
u
a
·
==s 2
α2
= a t CB/LCB= /= m/s 2 α
3
= a t CD/LCD== m/s 2
项目 a
B
a
C
a
E
"
F a
2"
S a
3"
S a
α
2
α
3
数值
1).各构件的惯性力,惯性力矩:
FI2=m2*as2=G2*as2/g=1600×=(与as2方向相反)FI3=m3*as3= G3*as3/g=1040×=(与as3方向相反)FI5= m5*aF=G5*aF/g=840×=(与aF方向相反)
Fr=11000*=1100 (返回行程)
MS2=Js2*α2=×= (顺时针)
MS3=Js3*α3=×= (逆时针)
LS2= MS2/FI2=×1000=
LS3= MS3/FI3=×1000=
2).计算各运动副的反作用力
(1)分析构件5
对构件5进行力的分析,选取比例尺
μF=20N/mm,作其受力图
构件5力平衡:F45+F65+F I5+G5=0
则F45= ;F65=
F43=F45(方向相反)
(2)对构件2受力分析
对构件2进行力的分析,选取比例尺μF=20N/mm,作其受力图
杆2对B 点求力矩,可得: FI2*LI2+G2*L2 -F t 32*LBC =0 ×+1600× F t 32×=0 F t 32=
杆2对S2点求力矩,可得:F t 12*LBS2 -FI2*LS2 -F t 32*LCS2 =0 F t 12× 对构件3受力分析
对构件2进行力的分析,选取比例尺 μF=N ,作其受力图
杆3对点C求力矩得:F t63*LCD –F43*LS3- FI3*LI3+G3*COS15º*LG3 =0 F t63××G3*COS15º*17=0
F t63=
构件3力平衡:F n23+ F t23+F43+F I3+F t63+F n63+G3=0
则F n23= ;F n63=
构件2力平衡:F32
+G2+F I2+F t12+F n12=0
则F n12= ;F12=
(4)求作用在曲柄AB上的平
衡力矩Mb
F61=F21=.
Mb=F21* L =××
=(逆时针)
四、飞轮设计
将各点的平衡力矩(即等效阻力矩)画在坐标纸上,如下图所示,平衡力矩所做的功可通过数据曲线与横坐标之间所夹面积之和求得。

依据在一个工作周期内,曲柄驱动力矩(设为常数)所做的功等于阻力矩所做的功,即可求得驱动力矩Md(常数)。

在图纸中,横坐标为曲柄转角,一个周期为2π,将一个周期分为36等份;纵坐标轴为力矩。

②根据盈亏功的原理,求得各盈亏功,并根据图纸上的能量指示图,以曲柄的平均力矩为分界线,求出各区段盈亏功如下:
ΔW1= ΔW2=ΔW3=
ΔW4= ΔW5=ΔW6=
ΔW7= ΔW8=ΔW9=
ΔW10= ΔW11=
由此得到ΔWmax=ΔW9=
JF>=900ΔWmax/(π2 *n2 *[δ])
JF=。

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