一年级孝亲敬老主题班会
敬老孝亲主题班会小学
敬老孝亲主题班会小学尊老爱亲是中华民族的传统美德，也是中华民族的独特文化，它代表了中国人对长辈的尊敬和孝顺之心。
近年来，随着社会的发展和进步，尊老爱亲被更多的人认识和理解，但在现实生活中，仍有许多人忽略了这一点。
为了引导学生正确对待尊老爱亲的问题，我们今天开展了以“敬老孝亲”为主题的班会。
首先，我想让大家了解一下尊老爱亲的意义和重要性。
尊老爱亲是中国传统伦理道德中最为重要的内容之一。
它体现了劳心者必劳身，劳动者必劳心的思想。
中国古代就有“有敬老则智子”这样的说法，它意味着一个人如果能敬老尊亲，就能获得智慧和长寿。
尊老爱亲还是家庭和社会和谐的重要保障，一个尊老爱亲的民族更加有力量、更加有希望。
接下来我们来看看尊老爱亲的具体表现。
首先是尊敬长辈。
不管我们遇到什么困难，都要尊重长辈的意见。
他们经历了更多的风雨，他们的经验和智慧是我们所不能比拟的。
所以，听取长辈的意见，向他们请教、取经是非常重要的。
其次是孝顺父母。
父母是我们的亲人，他们为我们付出了很多。
我们应该尽量减轻他们的负担，关心他们的身体健康，尽量不给他们添麻烦。
此外，我们还应该尽量多陪伴父母，让他们感受到我们的关心和爱抚。
尊老爱亲的作用是不可忽视的。
首先，尊老爱亲是一种传统美德，我们要继承和发扬传统美德。
中国是一个历史悠久的国家，有着丰富的传统文化和优秀的道德规范。
只有尊敬长辈、孝顺父母，我们才能真正成为中华民族的传人，继承和发扬中华民族的优秀传统文化。
其次，尊老爱亲有助于家庭和睦。
一个家庭只有尊敬长辈、孝顺父母，才能够和谐相处，营造和睦、和谐的家庭氛围。
最后，尊老爱亲还有助于个人的成长。
尊老爱亲能够培养我们的感恩心和社会责任感，让我们懂得关心别人、关心社会，让我们成为一个有责任感的人。
如何行动起来，真正实践尊老爱亲的思想呢？首先是尊重长辈。
我们应该主动礼让长辈，不论是在家中还是在学校里，都要对长辈有礼貌、尊敬。
其次是孝顺父母。
我们可以常常和父母沟通交流，了解他们的需要，帮助他们解决问题。
一年级孝心班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：孝心传递，感恩同行二、班会时间：2022年9月15日三、班会地点：一年级教室四、参会人员：一年级全体师生五、班会流程：一、开场致辞班主任：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由“孝心传递，感恩同行”。
孝心是中华民族的传统美德，是我们每个人都应该具备的品质。
希望通过今天的班会，让同学们更加深刻地理解孝心的含义，学会感恩，传递孝心。
二、孝心故事分享1. 学生A分享：我的爷爷年纪大了，身体不好，每天都要照顾他。
我每次回家都会帮爷爷按摩、洗脚，陪他聊天。
我觉得孝心就是要关心长辈，让他们感受到我们的关爱。
2. 学生B分享：我的妈妈每天都很辛苦，既要工作又要照顾我。
我学会了帮妈妈做家务，比如洗碗、扫地。
我觉得孝心就是要分担家务，减轻妈妈的负担。
3. 学生C分享：我的爸爸经常出差，很少回家。
每次他回来，我都会给他准备一个小礼物，表达我对他的爱和感激。
我觉得孝心就是要记得父母的付出，用行动回报他们。
三、孝心知识问答1. 问题：孝心是什么？答案：孝心是尊敬、关心、照顾长辈的心。
2. 问题：孝心有哪些表现？答案：孝心的表现有：关心长辈的健康，分担家务，尊重长辈的意见，理解长辈的辛劳等。
3. 问题：如何培养孝心？答案：培养孝心的方法有：多关心长辈，多陪伴长辈，多听长辈的意见，多分担家务等。
四、孝心实践行动1. 学生A：回家后，我会主动帮爷爷洗碗、扫地，让他休息一下。
2. 学生B：我会每天晚上给妈妈按摩，让她放松身心。
3. 学生C：我会每天给爸爸打电话，询问他的工作情况，表达我的关心。
五、总结发言班主任：同学们，今天我们通过分享孝心故事、知识问答和孝心实践行动，大家对孝心有了更深刻的认识。
孝心不仅仅是一种情感，更是一种行动。
希望同学们在日常生活中，用实际行动去孝敬长辈，传承中华民族的传统美德。
六、班会结束班主任：今天的班会到此结束，希望大家将孝心传递下去，让我们的家庭更加和谐，让我们的社会更加美好！七、班会记录整理（一）班会主题：孝心传递，感恩同行（二）班会时间：2022年9月15日（三）班会地点：一年级教室（四）参会人员：一年级全体师生（五）班会流程：1. 开场致辞2. 孝心故事分享3. 孝心知识问答4. 孝心实践行动5. 总结发言6. 班会结束（六）班会效果：本次班会取得了良好的效果，同学们对孝心有了更深刻的认识，纷纷表示要在日常生活中践行孝心，传承中华民族的传统美德。
敬老爱老主题班会教案3篇
敬老爱老主题班会教案3篇敬老爱老主题班会教案篇一一、活动目标1、使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2、随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就熟悉到敬重老人、爱惜老人是中华民族的传统美德，更是我们将来一代的责任和使命。
3、老人的人生阅历是丰富的，人类正是靠着有阅历的老人毫无保存地将金子一样宝贵的才智传给一代又一代，才能得以连续、进展和壮大。
让学生充分熟悉到“老马识途”的道理。
4、教育学生尊老敬老不能只停留在口头上，要落实在行动上。
二、活动预备1、关于敬老爱老的名言名句，录音故事《陈毅探母》。
2、设计问题：爷爷奶奶寻常为我们做过些什么？老年人对家庭、对社会有什么奉献？他们在生活中有哪些不便？我们应当怎样对待老人？“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”这首诗是什么意思？读后你有什么感想？三活动过程1、猜谜：“早上用四条腿走路，中午用两条腿走路，黄昏用三条腿走路”（猜一种动物）提示学生猜出谜底，并简洁介绍，我们人类，没会走路时是爬着走的，是双手和手脚共四条腿走路的，老了拄着拐杖，就像用三条腿走路了。
2、教师谈话同学们，我们生活在不同的`家中，但家家有老人，人人都会老。
我们不是有一句古话“有老才有小”嘛。
可光阴似箭，日月如梭，十年媳妇十年婆，再熬十年成太婆。
许多人，就这样在一日日一年年的奔波劳碌中老去。
许多老人，辛苦了一辈子，都盼望有一个安乐的晚年。
可是有些家庭不孝敬老人，甚至遗弃老人，把老人当做包袱推来推去。
这与中华民族“尊老敬老”的传统美德背道而驰，是一种违法行为。
我们班里同学，我们的家长，有没有这样的现象？谁知道关于敬老爱老的名言名句？指名说，“老吾老以及人之老”，“家有一老如有一宝”……谁会背《游子吟》？（指生背诵）“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”多么熟识的诗句呀，为我们描绘了一位母亲为临行儿女补缀衣服的细节，赞扬了母亲春天般的关爱。
小学敬老月主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题敬老月主题班会二、班会时间2022年10月28日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人五、参会人员全体师生六、班会内容一、班会开场主持人：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们举行的主题班会活动是“敬老月”，让我们一起走进敬老的世界，感受敬老的力量。
二、活动一：敬老故事分享1. 学生A分享《奶奶的针线包》2. 学生B分享《爷爷的花园》3. 学生C分享《外婆的笑声》三、活动二：敬老歌曲演唱1. 学生合唱团演唱《感恩的心》2. 学生A演唱《妈妈的吻》四、活动三：敬老诗歌朗诵1. 学生A朗诵《敬老歌》2. 学生B朗诵《敬老的温暖》五、活动四：敬老祝福视频播放1. 各班级同学为敬老院老人录制的祝福视频六、活动五：敬老活动总结1. 主持人总结本次班会活动2. 学生代表发言七、班会结束主持人：亲爱的同学们，敬老月主题班会到此结束。
让我们将敬老之情传递给身边的每一个人，让敬老成为我们生活中的一种习惯。
谢谢第2篇一、班会主题：尊老敬老，传承美德二、班会时间：2021年10月26日三、班会地点：小学多功能厅四、参与人员：全体师生五、班会流程：一、主持人开场（一）主持人介绍班会主题及意义尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我们在这里隆重举行“尊老敬老，传承美德”主题班会。
尊老敬老是我们中华民族的传统美德，是我们应该继承和发扬的光荣传统。
通过本次班会，我们希望同学们能够更加深刻地理解尊老敬老的重要性，将这一美德传承下去。
（二）宣布班会开始下面，我宣布，小学敬老月主题班会正式开始！二、班会内容（一）观看敬老宣传片同学们，请观看一段关于尊老敬老的宣传片。
请大家边看边思考：我们应该如何尊老敬老？（二）学生代表发言接下来，请我们班的小代表上台发言，谈谈自己对尊老敬老的看法。
（三）教师讲解尊老敬老的意义同学们，尊老敬老不仅仅是一种行为，更是一种精神。
下面，让我们一起来了解一下尊老敬老的意义。
1. 尊老敬老有助于传承中华民族的传统美德。
一年级孝敬父母班会教案
一年级孝敬父母班会教案感恩是人之常情，事之长理，懂得感恩也是做人的基本条件之一。
不会感恩，从某种角度讲，就是对人类神圣感情的亵渎。
下面是小编为大家整理的关于一年级孝敬父母班会教案，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!感恩父母班会1一、活动背景：感恩是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便在心理的认可，并意欲回馈的一种认识，也就是知恩、报恩。
然而现在很多“独生子”“小皇帝”都冷眼横对他们的父母、漠视教师的劳动的付出，认为所有人的付出都是应该的。
因此“感恩教育”越来越受到人们的重视。
因此我在班里搞一次感恩教育的活动，我想通过活动使学生们认识到别人的艰辛，有一颗感恩的心。
二、活动目标：1、通过班队会课，体会父母的爱与付出。
2、培养学生感恩的心理，学会尊重他人，承担责任，从身边做起，用自己的行动去感恩他人，善待他人。
三、设计思路：由学生主持引入主题，体现学生的主体性，接着通过学生熟悉的诗歌《游子吟》激发学生爱父母的热情，再通过地震的故事让学生体会父母对子女无私的爱，伟大的爱，接着联系自己生活，讲述自己与父母的故事，让生感受亲恩，体会亲情，并现场亲子互动，体会亲恩，然后通过讨论交流，帮助学生总结出孝敬父母的正确方法，并用自己喜欢的方式表达对自己父母的爱，使情感升华。
接着，使活动进行扩展，让生有一颗感恩的心，感恩一切，并通过《感恩的心》手语操表达出来，最后在班主任老师的总结中结束这次班会活动。
四、活动准备：1、两位学生在老师帮助下准备主持稿。
2、多媒体课件：（1）诗歌《游子吟》。
（2）地震中的图片。
（3）背影音乐“再见警察”。
（3）“感恩的心”手语操等。
五、活动方法：情景体验，讲故事，讨论、发言、交流等。
六、活动过程：（一）导入：甲：敬爱的老师，乙：亲爱的同学，合：大家下午好！现在我们宣布一（1）班“感恩父母”主题班会现在开始！老师：是谁，把我们带到这美丽的世界？是谁，给了我生命全部的爱，又在我耳边轻轻说了声，你不用回报，是谁……又是谁……把一切的爱都化为甘露，无声孕育了一方新绿，——是我慈爱的父亲、母亲。
一年级孝敬父母班会
一年级孝敬父母班会篇一：一年级(2)班《感恩父母》主题班会《感恩父母》教案活动目的：1、通过活动，让学生明白父母的爱是最无私，最伟大的。
2、通过活动，让孩子们学会感激、心存感激，并学会赞美自己的父母，敬爱自己的父母，做一个孝敬体贴父母的好孩子。
活动准备：1、动画媒体《小乌鸦爱妈妈》、《孔融让梨》2、歌曲《只要妈妈露笑脸》、《世上只有妈妈好》3、诗歌《感恩父母的爱》活动过程：一、列队，报告人数1、中队长：全体起立，各小队汇报人数小队长（敬礼）：报告中队长，第小队应到人，实到人，报告完毕。
中队长（敬礼）：接受你的报告！2.中队长汇报：报告辅导员老师，一（2）班应到31人，实到31人，一切准备就绪，请您参加我们的本次活动。
二、活动开始师：同学们，你们还记得故事《小乌鸦爱妈妈》吗？下面老师先请大家再来一起看看这个故事！（观看《小乌鸦爱妈妈》师：你觉得这是一只怎样的乌鸦？（指名回答）大家说得真好！（甲）是啊！草木为了感激春的到来而吐露新芽鲜花为了感激夏的到来而竞相开放（乙）硕果为了感激秋的到来而挂满枝头雪花为了感激冬的到来而把大地母亲银装素裹（合）大自然尚且如此感恩，我们人类更应该具有感恩之心。
一（2）班“我知恩，我感恩，我成长”主题班会现在开始。
（甲）走过春秋，走过冬夏，是父母的爱，孕育了我们宝贵的生命；（乙）是父母的爱，给予了我们欢乐的春夏秋冬。
（合）今天，就让我们一起向他们说一声：全班（齐）：我们感谢您——亲爱的爸爸妈妈。
（甲）我们来到这个世界，就有了一个可爱的家（乙）我们来到这个世界，就有了一个温馨的家（甲）清晨，爸爸送我上学（乙）傍晚，妈妈接我回家（全班齐说）多少叮咛，多少牵挂，我们在呵护中一天天长大。
（甲）三百六十五个日夜（乙）三百六十五份关爱1、我知道妈妈养育我们很辛苦，我在妈妈身体里生活了十个月，吸收了妈妈身上的许多营养，妈妈忍着巨大的痛苦把我生下来。
2、是爸爸扶我学走路，是爸爸教我学说话3、是妈妈甘甜的乳汁把我喂养大，是妈妈唱着夜曲伴我入眠4、小时候，我晚上睡不着，是妈妈一直抱着我在房间里走来走去，直到我睡着5、爸爸妈妈每年都给我过生日，可他们自己却很少过生日。
一年级孝亲敬长班会记录(2篇)
第1篇时间：2021年10月15日地点：一年级教室主持人：班主任参加人员：一年级全体学生及家长一、班会主题孝亲敬长，是中华民族的传统美德，是我们每个人应该传承和发扬的精神。
为了让学生从小树立孝亲敬长的意识，培养良好的道德品质，本次班会以“孝亲敬长”为主题，旨在让学生了解孝亲敬长的意义，学会尊敬父母、关爱长辈。
二、班会内容1. 班主任致辞班主任首先向全体学生和家长表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们要从现在做起，从身边的小事做起，学会尊敬父母、关爱长辈。
2. 学生分享孝亲敬长的故事为了让学生更加深刻地理解孝亲敬长的内涵，班主任邀请了几位同学分享他们孝亲敬长的故事。
同学们讲述了父母在自己成长过程中给予的无私关爱，以及自己是如何在日常生活中孝顺父母的。
故事一：小明的故事小明在幼儿园时，妈妈每天早上都会为他准备早餐，送他上学。
有一天，妈妈生病了，小明主动承担起照顾妈妈的责任，每天给妈妈做饭、喂药。
当妈妈康复后，小明说：“妈妈，您辛苦了，我以后会更加孝顺您。
”故事二：小红的故事小红在假期期间，主动帮助奶奶做家务，陪奶奶聊天。
每当奶奶遇到困难时，小红总是第一个站出来帮助她。
奶奶对小红说：“小红真是个孝顺的好孩子，我为你感到骄傲。
”3. 家长分享教育心得为了让学生更好地理解孝亲敬长，班主任邀请了部分家长分享他们的教育心得。
家长们表示，孝亲敬长要从日常生活中做起，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
家长一：李先生李先生表示，他在教育孩子时，注重培养孩子的独立性和责任感。
他认为，让孩子学会独立，才能更好地孝顺父母。
例如，让孩子帮忙做家务、照顾弟弟妹妹等，都是培养孩子孝亲敬长的好方法。
家长二：王女士王女士认为，家长要给孩子树立良好的榜样。
她以身作则，每天关心父母的饮食起居，帮助父母分担家务。
她说：“我希望我的孩子能够看到，孝顺父母是应该做的事情。
”4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她强调，孝亲敬长是中华民族的传统美德，我们要从现在做起，从身边的小事做起，学会尊敬父母、关爱长辈。
一年级尊老敬老爱老主题班会
一年级尊老敬老爱老主题班会一、活动背景和目标尊老敬老是中华民族的传统美德，也是一项重要的社会伦理道德。
在这个老龄化日益严重的社会，尊重和关爱老年人已经成为我们每个人的责任。
为了培养我们班级学生对老年人的尊重和关爱，我们决定举办一次以“尊老敬老爱老”为主题的班会活动。
通过这次活动，我们希望同学们能够：1. 增强对老年人的尊重和关爱意识，学会感恩和回报。
2. 了解老年人的生活和需求，学会与老年人沟通和交流。
3. 培养同学们的团队合作精神和组织能力，提高班级凝聚力。
二、活动策划1. 时间安排：本次活动时间为期一周，包括主题演讲、小组讨论、慰问演出、尊老敬老宣传活动等环节。
2. 参与人员：全班同学及班主任。
3. 场地安排：教室、校园广场、社区养老院等。
4. 物资准备：宣传海报、慰问礼品、音响设备等。
5. 活动流程：(1) 开场白：班主任致辞，介绍活动的目的和意义。
(2) 主题演讲：邀请老年代表或班主任进行演讲，介绍老年人的生活和需求，呼吁同学们尊重和关爱老年人。
(3) 小组讨论：全班同学分成若干小组，围绕“如何尊重和关爱老年人”展开讨论，每组推选一名代表总结小组观点。
(4) 慰问演出：班级同学准备一些小节目，如歌曲、舞蹈、小品等，为养老院的老年人表演，传递关爱和温暖。
(5) 尊老敬老宣传活动：在校园和社区开展宣传活动，呼吁更多的人关注和尊重老年人，同时让老年人了解我们的班级和我们的活动。
通过这个活动可以有效的帮助老年人解决日常生活遇到的一些问题并且还可以将一些保健知识宣传给广大的老年朋友提高他们的保健意识有利于老年人的身心健康并且我们也可以通过这个活动来弘扬中华民族的传统美德让尊老敬老的精神在每一个人的心中传递下去让更多的的人加入到这个活动中来。
(6) 集体慰问：全班同学一起到养老院或社区为老年人送去慰问品和祝福，与老年人互动交流，了解他们的生活和需求。
(7) 活动总结：班主任对本次活动进行总结，强调尊老敬老的重要性，鼓励同学们在日常生活中关爱老年人和身边的每一个人。
一年级上期“孝敬父母”主题班会教育活动
“孝敬父母”主题班会教育活动
一年级上学期
一、活动的目的：
为了弘扬中华民族“孝敬父母”的传统美德，我班利用班会课，对学生进行“孝敬父母”教育，让学生深入了解社会精神文明建设的内涵。
懂得去关爱父母，孝敬自己的父母。
二、活动时间： 2016年9月6日
三、活动地点:一年级教室
四、活动过程及内容：
（一）、我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？我们做个小小的测验
1、你妈妈的生日是_________。
2、你妈妈的体重是_________。
3、你妈妈的身高是________。
4、你妈妈穿_______码鞋。
5、你妈妈喜欢颜色是________。
6、你妈妈喜欢水果是________。
7、你妈妈喜欢的花是________。
8、你妈妈喜欢的日常消遣活动是_____________。
（二）、倡议：
不对自己的长辈乱发脾气，多关心自己的长辈，特别是在他们身体不舒服的时候，帮助家长分担家务。
五、活动意义及影响：
作为当代的小学生，我们不但要学习课堂知识，更要汲取社会经验，响应
社会主义精神文明建设号召。
通过这次活动，教育我们这一代，要关爱父母，感恩父母，发扬我们中华民族的传统美德，将我们五千年的优良传统传承下去。
感恩长辈：《孝老爱亲》主题班会教案
在我们的生活中，长辈们一直扮演着极为重要的角色。
他们为我们照顾、呵护、教育、指导和支持了很多年。
正因为他们的存在，我们才能够在成长的路上越走越坚定。
他们对我们的爱，是永恒的，从不嫌累，从不计较，从不停滞。
他们的爱已经成为了我们成长路上的一道风景线。
所以我们为了回报他们的爱，我们应该学会孝敬我们的长辈。
今天，我要为大家带来一个孝敬长辈的教案——《孝老爱亲》。
一、情境导入我们可以用情境导入的方式启发学生的思考。
比如，我们可以问学生们：你们是如何理解的孝敬呢？孝敬是从哪些方面体现出来的呢？长辈们为我们付出了很多，我们该如何回报他们呢？我们提出这些问题的目的在于激发学生的思考，让他们开始明确孝敬的重要性。
二、教学内容1.孝敬是一种美德我们要告诉学生们，孝敬是一种美德。
孝敬不仅仅是一种道义上应该尽的责任，更是一种美德和道德观念。
孝敬父母，尊重长辈，是我们中华民族的优良传统，也是我们应该遵守的社会道德规范。
这种美德，从小就应该培养和加强。
2.孝老爱亲的具体表现接下来，我们要告诉学生们孝敬的具体表现。
如果我们要做好孝敬的事情，首先要明确孝敬的重点在哪里。
孝敬的核心在于关心、照顾、尊重和关爱长辈。
我们可以通过以下几个方面来具体表现：（1）关心长辈的身体健康。
及时为他们买药、陪伴看病、适当给予营养补充、协助做体检等。
（2）照顾长辈的日常生活起居。
关注老人平时的饮食起居，了解长辈的日常生活习惯，为他们做好家务，让他们生活更加便利。
（3）尊重长辈的意愿和想法。
对于年迈的长辈来说，有时他们表达想法可能需要更多的理解和耐心。
而我们要更多地尊重长辈的意愿，让他们感受到自己也是在家庭中受到尊重的一份子。
（4）关爱长辈的感情需求。
老年人的精神需求也需要我们关注，我们要多给他们聊聊天、陪他们散步、让他们参加活动等，协助长辈们进行身心健康的调节。
3.孝敬父母不容易，感恩更需要我们要告诉学生们孝敬的道路并不容易，所以我们更要感恩长辈们为我们做的一切。
小学敬老主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德，培养学生尊老、敬老、爱老的意识，我校于2021年10月15日下午组织开展了“敬老月”主题班会活动。
本次活动旨在通过班会，让学生了解尊老爱老的重要性，增强学生的社会责任感，培养学生的道德素养。
二、班会时间：2021年10月15日下午三、班会地点：各班级教室四、参会人员：各班班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任主持班会，介绍本次班会的主题和目的。
2. 学生代表分享关于尊老爱老的故事。
3. 学生观看敬老题材的短片。
4. 各班级开展敬老主题活动。
5. 班主任总结发言。
六、班会内容1. 班主任主持班会，介绍本次班会的主题和目的。
班主任：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是以“敬老”为主题，旨在让我们了解尊老爱老的重要性，增强我们的社会责任感。
希望通过这次班会，我们能够树立正确的价值观，学会关爱身边的人。
2. 学生代表分享关于尊老爱老的故事。
学生甲：我有一个邻居奶奶，她年纪大了，行动不便。
每天放学回家，我都会去奶奶家帮忙，陪她聊天、做饭，让她感受到家的温暖。
学生乙：我听说有一位退休老师，他每天都会去养老院陪伴那里的老人，给他们讲故事、教他们唱歌。
我觉得这位老师非常值得敬佩。
3. 学生观看敬老题材的短片。
短片内容：一位年迈的老人独自生活，孩子们因为工作忙碌无法陪伴他。
有一天，一位小学生得知老人的孤独，主动去陪伴他，为他做饭、打扫卫生。
老人的生活变得充实起来，他也找到了生活的乐趣。
观看短片后，同学们纷纷表示要向短片中的小学生学习，关爱身边的老人。
4. 各班级开展敬老主题活动。
（1）绘画比赛：同学们以“敬老”为主题，绘制出自己心中的敬老画面。
（2）手抄报制作：同学们用手中的画笔，表达对老人的敬爱之情。
（3）敬老知识问答：班主任出题，同学们抢答，巩固敬老知识。
5. 班主任总结发言。
班主任：同学们，尊老爱老是我们中华民族的传统美德，我们要学会关爱身边的老人。
一年级孝心献父母主题班会教案
一年级《孝心献父母》主题班会教案《孝心献父母》主题班会教案一、活动目标：1.使学生认识到，孝敬父母、学会感恩是一个人最基本的素养。
2.能够在日常行为中做到感恩父母。
3.能够用感恩的心态努力学习，积极生活。
二、活动准备：1.学生积极准备活动。
2.收集有关感恩的资料，阅读有关感恩的故事。
3.找好讲故事的学生。
活动地点：一班教室三、活动过程：1、情境导入：师：有位名人说过：“世上有一部永远也写不完的书——那便是父母。
”父母给予了我们生命，给予了我们生活，给予了我们无微不至的爱，我们应该感恩父母。
父母是我们一生都难以忘怀的。
请欣赏《天下父母心》flash歌曲。
师：问题：动画说明了什么？各小组成员回答谈感受。
：感受到父母对子女无私的爱、伟大的爱；1生生2：让我想起自己的父母在农村辛苦的劳动。
师：是啊，人生在世，谁无父母，谁没有沐浴过父母的养育之恩。
人从呱呱坠地，到长大成人，谁能离开父母的呵护、教诲、影响和扶持？子女的一个个足迹，那一个不印记着父母的深深情谊；子女的一步步成长，哪一步不浸透着父母的殷殷心血？师：每天，当你开始一天新的生活时，你是否为自己拥有一个鲜活的生命而心存感激，因为你的生日是“父忧母难”的日子，你来到世间第一声的啼哭，所有的忧虑和苦痛都化作幸福的笑容！每天，当你背着书包走向学校时，你是否从心底说过感谢？因为这是父母用他们的辛劳和汗水把你送进了求知的殿堂！父母对子女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。
为人子女者，你读懂这份感情了吗？你读懂这份希望了吗？师：现在，让我们在忙碌的学习中留出点时间和空间，用心去回忆体会父母亲对我们的关爱，现在我宣布《孝敬父母学会感恩》主题班会现在开始。
2、母亲的诠释师：大家都知道，母亲的英文单词是Mother。
仔细想想，Mother一词是可以怎样解释？妈妈给了我很多很多O妈妈为我操心，白发已爬上了您的头T您为我流过不少泪H您有一颗慈祥温暖的心E您注视我的目光总是充满着爱R您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情），同学们回去以后也试着诠释一下。
(精选班会)《孝敬父母》主题班会
感谢观看
汇报人：可编辑
2023-12-25
(精选班会)《孝敬父母》主题班会
培养学生对父母的感恩之心，理解父母付出的艰辛。
引导学生以实际行动孝敬父母，从小事做起。
增强班级凝聚力，通过集体活动增进同学之间的情感交流。
孝敬父母的意义
孝敬父母是中华民族的传统美德，是中华文化的核心价值之一。自古以来，孝敬父母就被视为家庭和社会的基本道德准则。
李明每天都会帮父母做家务，减轻他们的负担。
我以前不太懂得孝敬父母，但现在我经常帮他们做家务，陪他们聊天，他们很开心。
我曾经因为学习压力大，对父母发脾气，现在回想起来非常后悔。
活动目的达成情况：本次班会成功地引导同学们认识到孝敬父母的重要性，并激发了他们在实际生活中付诸行动的意愿。通过分享真实故事和开展互动游戏，有效地传递了孝敬父母的价值观。
孝敬父母不仅是对家庭的贡献，更是对社会的一种责任和担当。通过孝敬父母，我们传递了中华民族的传统美。在一个家庭中，子女对父母的尊敬和关爱能够促进家庭成员之间的和谐关系。
当子女孝敬父母时，父母也会更加关爱子女，形成一个良性循环。这样的家庭关系不仅能够提高家庭成员的幸福感，还能够为子女的成长创造一个良好的环境。
02
定期带父母进行体检，关注他们的健康状况，提供必要的医疗照顾。
三国时期孟宗从小就孝敬父母，冬天母亲想吃竹笋，他便到竹林中哭泣，令竹笋破土而出，遂得竹笋以奉母。
东汉时期黄香，夏天以扇子驱赶走蚊子，给父亲扇凉；冬天先钻进被窝温热被子，再请父亲安睡。
黄香温席
01
02
王红经常给远在家乡的爷爷奶奶打电话，关心他们的生活。
这种品德不仅能够帮助我们在社会中建立良好的人际关系，还能够提高我们自身的修养和素质。一个孝敬父母的人往往更容易赢得他人的尊重和信任，从而在事业和生活中取得更好的成就。
尊老爱老主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景尊老爱老是中华民族的传统美德，为了弘扬这一优良传统，增强同学们的敬老意识，培养同学们的社会责任感，我们班级决定开展以“尊老爱老”为主题的班会活动。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学、班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 观看敬老爱老宣传片3. 同学们分享敬老爱老的故事4. 分组讨论：如何尊老爱老5. 小组代表发言6. 班主任总结发言7. 班级合唱《尊敬老人》六、班会记录1. 班主任致辞尊敬的各位同学，大家好！今天我们班级举行的主题班会是以“尊老爱老”为主题的。
尊老爱老是中华民族的传统美德，我们应该从自身做起，传承这一优良传统。
希望通过今天的班会，让同学们更加深刻地认识到尊老爱老的重要性，并在日常生活中付诸行动。
2. 观看敬老爱老宣传片宣传片以真实案例展示了尊老爱老的美好场景，同学们观看后深受感动。
短片中有老人孤独生活，孩子们却忙于自己的事情，没有时间陪伴老人；也有年轻人主动照顾老人，陪伴他们度过晚年。
这些画面让同学们意识到尊老爱老的重要性。
3. 同学们分享敬老爱老的故事同学们纷纷分享了自己在生活中遇到的尊老爱老的故事。
有的同学讲述了自己照顾邻居老人的经历，有的同学分享了父母如何关爱长辈的故事。
这些故事让同学们更加深刻地认识到尊老爱老的重要性。
4. 分组讨论：如何尊老爱老同学们分成若干小组，就如何尊老爱老展开讨论。
讨论过程中，同学们提出了以下建议：（1）多陪伴老人，关心他们的生活起居；（2）尊重老人的意见和选择，给予他们足够的尊重；（3）学会倾听老人的心声，关心他们的内心世界；（4）尽自己所能帮助老人解决生活中的困难；（5）传承尊老爱老的优良传统，让更多人加入到关爱老人的行列。
5. 小组代表发言各小组代表分别发言，总结了自己小组的讨论成果。
他们表示，尊老爱老要从自己做起，用实际行动去关爱老人，让尊老爱老的传统美德在班级乃至社会中发扬光大。
尊老爱老主题班会教案
尊老爱老主题班会教案
《尊老爱老》主题班会教案
【主题】：尊老爱老
【目标】：
1. 让学生了解尊老爱老的重要性；
2. 培养学生尊敬长辈，关爱老人的意识和习惯；
3. 提高学生对家庭和社会责任的认识。
【教具】：图片、PPT、视频、小礼物
【活动】：
1. 学生观看一段与尊老爱老相关的视频，让他们思考老人们对社会的贡献以及我们应该如何尊重老人。
2. 通过图片展示，让学生分析家庭中的尊老爱老现象，并分享自己的观点。
3. 教师和学生一起回顾儒家思想中的“孝道”，让学生理解尊长者、爱幼者的重要性。
4. 学生分成小组，讨论如何在日常生活中表现尊老爱老的态度，并结合实际情况提出具体建议。
5. 邀请学生带来一些小礼物，为老年人准备一份心意，学生可以在家庭中亲手制作，表示对老人的尊重和关爱。
【课堂延伸】：
1. 组织学生到养老院或社区义工活动，让学生亲身感受尊老爱老的重要性；
2. 鼓励学生与爷爷奶奶、父母谈论他们对尊老爱老的理解和体会，形成家庭共同关爱老人的良好氛围。
【总结】：
通过本次班会，学生对尊老爱老的概念有了更深刻的理解，同时也明白了尊敬长辈、关爱老人是中华民族优良传统的一部分。
希望同学们能在日常生活中积极践行尊老爱老，促进社会和谐发展。
“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案（共5篇）
“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案（共5篇）第一篇：“孝亲敬老_从小做起”主题班会教案《继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风》主题班会教案一、活动时间2015年10月19日二、活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
三、活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》四、活动过程（一）、活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）（二）、活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
2、讲古今孝敬父母的故事1)、学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事。
2)、你知道人们为什么这样做吗？（生交流）3.怎样做个懂事感恩的人4、总结我们怎么孝敬父母：①了解父母各方面，如爸爸妈妈做什么工作？喜欢吃什么？爸爸妈妈身体健康吗？生日是什么时候？②、尊敬父母，对老人有礼貌。
③、接受爸爸妈妈正确的意见，不乱发脾气，不顶撞父母。
④、不乱花钱，不提过分要求。
⑤、帮父母做力所能及的家务。
⑥、多陪父母，老人聊天，给他们唱歌，跳舞，做家人的开心果。
⑦、努力学习，以优异的成绩报答父母。
五、活动总结本次活动充满了温馨，相信这次主题班会“继承中华传统美德弘扬尊老敬老新风”会给同学们留下美好的回忆，也会在大家幼小的心中埋下爱的种子！第二篇：“孝亲敬老,从小做起”主题班会教案“孝亲敬老，从小做起”主题班会教案活动目的1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
活动准备歌曲《我爱爸爸妈妈》活动过程一.活动导入1.以一首《我爱爸爸妈妈》导入新课。
为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？（生交流）二.活动过程：1.听《黄香温席》故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？2)、使你感动的是什么？小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。
《孝老爱亲》主题班会教案
《孝⽼爱亲》主题班会教案《孝⽼爱亲》主题班会教案4篇 在⽇常的学习中，说到主题班会，⼤家应该都参加过吧？主题班会会前需要充分的准备，尽可能发挥每个⼈的专长、爱好和创造性。
那么，主题班会需要如何准备呢？下⾯是⼩编收集整理的《孝⽼爱亲》主题班会教案，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
《孝⽼爱亲》主题班会教案1【班会⽬的】： 【班会⽬的】： 1、让学⽣了解⽗母之爱，感受⽗母之情，体验亲情的⽆私和伟⼤，即让学⽣懂得为什么要孝敬⽗母， 2、让学⽣学会如何去理解⽗母、尊敬⽗母、体谅关⼼⽗母，与⽗母和谐相处。
3、从现在做起从点滴以实际的⾏动孝敬⽗母，即让学⽣懂得怎样去孝敬⽗母。
【班会重点】【班会重点】怎么样孝敬⽗母 让学⽣理解爱⼼，学会感恩。
【班会过程】： 【班会过程】： ⼀、理解、感恩⽗母。
甲、⼄：六(12)班《孝⽼爱亲》主题班会现在开始，我是主持⼈xx，我是主持⼈xx。
甲：是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的名字苦思冥想，希望将美好的品格、强健的体魄寓于其中? ⼄：是谁，在我们⽣病的时候，⽆数次向上苍祈祷我们的康复，甚⾄愿意灾难以数⼗倍的强度降临于他们⾝上，以换取我们的平安? 甲：⼜是谁，把我们的'点点滴滴都看在眼⾥记在⼼间，我们的开⼼与烦恼，牵动着他们的丝丝⼼弦? ⼄：他们，就是我们的⽗母，我们最亲的⼈。
也许，由于学习繁忙，你⽆暇时刻记挂着他们。
甲：那么，就请在今天，紧紧抓住⼼中泛起的每⼀丝感动。
(合)让我们带着感动，进⼊“感谢有你”主题班会的第⼀站――感恩⽗母。
a:听阎维⽂的歌曲《母亲》导⼊主题。
b、感受⽗母爱 甲：我在⽹上看到过这样⼀个故事：《瘫痪⽗亲捐肾救⼦》，我们⼀起来看视频。
(甲点击，出⽰第⼀个视频) ⼄：肾是⼈体⾮常重要的⼀个器官，可当⼉⼦需要时，⽗亲好不吝惜，真是⽗爱如⼭啊! ⼄：我这⾥也有⼀则故事：《母亲舍⾝救婴》。
(出⽰第⼆个视频) 甲：因为母爱，柔弱的妈妈做出了惊天动地的事情，真是母爱如⽔啊! 合：每个孩⼦都是⽗母的宝贝，每个孩⼦都沐浴着爱的阳光⾬露， 在你的⽣活中，你是否感受到了润物细⽆声的爱?它在哪⾥?请你⼤声的说出来。
孝亲敬老从我做起班会
孝亲敬老从我做起班会班会主题：孝亲敬老，从我做起一、开场白尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是“孝亲敬老，从我做起”。
孝亲敬老是中华民族的传统美德，也是我们做人的基本道德准则。
让我们从这个主题出发，一起探讨如何更好地传承和发扬这一美德。
二、引入孝亲敬老的含义和重要性孝亲敬老，就是指孝顺父母、尊敬长辈，体现了家庭中晚辈对长辈的尊敬和关心，也体现了社会中年轻人对老人的尊重和照顾。
孝亲敬老的重要性不言而喻，它是我们做人的基本准则，也是构建和谐社会的基石。
三、分享身边的孝亲敬老故事现在，让我们来分享一些身边的孝亲敬老故事。
可以是你的亲身经历，也可以是你在生活中所见所闻。
让我们从这些故事中汲取力量，学习如何做一个孝亲敬老的人。
四、如何做到孝亲敬老那么，我们如何才能做到孝亲敬老呢？首先，我们要关心和照顾父母的身体健康，尽可能地为他们做好生活服务。
其次，我们要尊重长辈的意见和建议，虚心听取他们的意见。
同时，我们还要努力学习，不断提高自己，为父母和长辈带来更多的荣耀和骄傲。
最后，我们要积极参与社会公益活动，为社会做出贡献，回报社会。
五、班级活动为了更好地传承和发扬孝亲敬老这一美德，我们班级将开展以下活动：一是组织一次为老人献爱心的活动，为当地的老人提供志愿服务；二是开展一次以“孝亲敬老”为主题的班级讨论会，让大家更加深入地了解这一美德的内涵和意义；三是鼓励大家在日常生活中积极践行孝亲敬老的行为准则。
六、结束语尊敬的老师、亲爱的同学们，孝亲敬老是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的基本道德准则。
让我们从现在起，从自己做起，做一个孝亲敬老的人。
谢谢大家！。
一年级班会记录孝敬父母
一年级主题班会记录地点：一年级教室参会人员：一年级全体学生老师主要内容记录主持：张老师记录：张老师班会主题：孝敬父母活动过程一、主持人上场宣布三年级“孝敬父母”主题班队会现在开始。
（1）主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上？（2）主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。
下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！（3）四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。
（4）主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。
父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！（5）全班齐唱歌曲《好妈妈》。
（6）是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢？请看故事《黄香温席》。
（7）主持人：刚才呀，我们唱了歌，又听了故事，我这心里呀热乎乎的，非常激动。
有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗？（8）学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。
（9）主持人：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母？（10）学生纷纷发言，说出自己的想法。
（11）主持人：同学们都说出了自己的真心话，请看小品《妈妈的生日》。
（12）主持人：真是一个懂事、孝顺的女儿啊！请大家接着看小品《特别的节日》。
（13）主持人：在我们的班上，像这样的单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。
天下的爸妈都一样啊！（14）全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。
二、活动结束一年级二班《我是自理小能手》主题班会设计执教：邹艳鸿一、活动目的：今天的儿童将是未来主人，是未来的建设者和创造者，通过“我是自理小能手”主题班会，教育学生自己的事情自己做。
不断地劳动可以促使自己的小手更勤快，大脑也会更发达、更聪明。
二、活动准备：1、在家练习叠衣服、穿衣服、系鞋带；2、学会整理自己的文具盒、书包；3、学唱《我有一双勤劳的手》；三、活动过程：（一）引入主题1、敬爱的老师，亲爱的同学们，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题班会——《我是自理小能手》。
一年级班会记录孝敬父母
班会记录时间：XXXX年X月X日地点：X班教室主题：孝敬父母主持人：同学X主持人：同学们早上好，今天我们的主题是孝敬父母。
孝顺父母是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该努力培养和弘扬的美德。
下面，我们就来听听大家对孝敬父母的想法和行动吧。
同学A：孝敬父母最重要的一点就是要尊敬他们。
我们应该对父母说话要恭敬，不能粗鲁对待他们。
在家里，我会注意我的言行举止，不和他们发脾气，尽量让他们开心。
同学B：另外，我认为孝敬父母还要多为他们分担家务。
父母每天都在外辛苦工作，我们应该主动帮助他们做一些家务，比如扫地、洗碗、整理房间等等。
这样父母回到家里时可以少一些负担，多一些休息时间。
同学C：我觉得孝敬父母还可以通过关心他们的身体健康。
父母年纪渐长，身体也会渐渐变差。
我们可以多关心他们的饮食习惯，帮他们准备营养丰富的餐食。
另外，还可以带他们一起参加一些户外活动，增强身体素质。
同学D：我觉得有时间的话，我们还可以陪陪父母。
现在大家都很忙，我们上学、做作业，父母上班。
有些时间我们都很少能够在一起。
所以，我们可以利用放假或者周末的时间，陪父母散步、看电影或者一起做一些游戏，增加亲子时间。
主持人：以上同学们的观点都很棒！孝敬父母是我们的责任和义务，我们要通过行动来表达我们的孝心。
现在，我们来听一位同学的亲身经历。
同学E：我想和大家分享一件事情。
有一次，我放学回家路上遇到了一只流浪狗，它受伤了，无助地躺在地上。
我心生怜悯，想帮助它。
但是，我当时已经约好了和妈妈一起去超市购物，我很矛盾。
最后，我还是放弃了救助那只流浪狗，选择陪伴妈妈去超市。
我觉得那时候我对父母的孝顺显得更重要，因为他们需要我的陪伴和照顾，这是比救助流浪狗更重要的事情。
回家后，我和妈妈一起准备晚餐，我想这也是对父母孝敬的一种方式。
主持人：非常感谢同学E分享的亲身经历。
孝敬父母并不是只有在表面才能体现，更重要的是在日常生活中，用行动去体现我们对父母的关心和爱。
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孝亲敬老主题班会
一、活动目的：
随着独生子女家庭的逐年增加，独生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝宝贝，养成了以自我为中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，尊敬师长，因此，希望通过班会教育以克服同学以上不良思想，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做起，做一个中华民族的好儿女。
二、活动时间：班会
三、活动地点：班级教室
四、参加人员：全体同学、班主任
五、活动准备：
1、一小组同学一起，讨论活动内容，制定活动方案。
2、向同学发出通知。
通知时向同学说明活动的目的，活动的形式，并希望同学了解典型孝敬父母的故事。
3、选出主持人两位
六、活动过程：
：“孝敬”就是孝亲敬长。
“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、关心和赡养，是儿女应尽的义务，被誉为中华民族的传统美德。
主持人（合）：现在宣布“孝亲敬老”主题班会开始！
（2）：首先，请大家看漫画《妈妈最爱吃鱼头，我从小就知道》并谈谈自己的有理想。
（大意民：第一部分画的是年轻的母亲的儿子一起吃饭，母亲笑咪咪地慈爱着看年幼的儿子，将一条鱼剔去头，把鱼身夹到儿子的碗里。
理着平头的儿子感激地看着母亲。
第二部分画的是若干年后，儿子长大了，他留着分头，蓄着胡须，身穿时髦的短衬衫，依然对母亲笑，这回是他自己将鱼身留在自己碗里，把鱼头夹给母亲，他说：“妈妈爱吃鱼，我从小就知道。
”头发花白，腰背已驼的母亲愕然了。
）
同学甲：这个儿子也太不像话了，连知恩图报都不知，这不能不令人痛心。
他连生养自己的母亲都不知回报，又何谈报答养育自己的人民，报效培养自己的祖国？我以我们青少年有这样不懂报恩的儿子而耻辱。
（有较多同学谈，此略）（1）：看了这幅漫画，我也深深受到震动，这位儿子根本不懂何为孝敬，如何孝敬父母，众所周知，中华历史悠久，民族传统优良要发扬光大，美德要代代相传。
敬爸爸、爱妈妈，应该是孩子们真诚的奉献，因此，我衷心希望这次班会后，同学们都能更加孝敬父母！
（2）：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠我们精心培养。
今天，我们要向敬爱的父亲、勤劳的母亲、慈祥的长辈尽情地歌唱！
（1）：那么，一些名人志士敬老爱老的故事，同学们都知道哪些？
同学乙：孔子不仅是我国古代的思想家、教育家，更是一个孝子。
他从小时候经常帮助母亲做事，每替母亲捶背，母亲希望他成为有学问的人，他就勤奋读书，最后终于成为大思想家和教育家，被世人尊为“圣人”。
同学丙：王详很孝敬他的母亲，一次，在河面都结成厚厚的冰的冬天，母亲生病了，忽然很想吃鲤鱼，于是，他跑到河边毅然脱去衣服躺在冰上，用体温使冰融化，抓到鲤鱼给母亲吃。
（1）：这些故事是多么感人，我们要歌唱，为他们美丽的心灵、高尚的品质而歌唱！下面请听两则有关母亲的故事。
（掌声欢迎朗诵者上台）
（故事大意：1则：一个发生在游子与母亲之间，游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。
在车站，儿子旅行包的拎带断了，眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。
解裤腰带时，由于心急又用力，她把
脸都涨红了。
儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。
多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。
多少年来，儿子一直在想，母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
2则：发生在犯人母亲之间。
探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，来探望服刑的儿子。
在探监人五光十色的物件中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。
葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。
没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。
服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。
母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。
她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。
来前，在白天的劳碌后，晚上在炼油灯下嗑瓜子。
嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。
十多斤瓜嗑亮了许多夜晚。
服刑的儿子垂着头。
作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。
在所有探监人当中，他母亲衣着最褴褛。
母亲一口一口嗑着瓜子，包含千言百语。
儿子“扑通”给母跪下，他忏悔了。
）
（2）：父母对子女又何止是浓浓的爱？它更包含了无尽的牵思与挂念，不信，请欣赏诗朗诵《妈妈的牵挂》（大意：她是我们的守望人，/冬天在窗边，夏天在门旁。
/她会为我们的晚归而焦虑不安。
/我们轻蔑地嘲笑她迂腐的关怀，/但我们长长的回家路/却因为有了她的焦急守望而备感安全。
/她从不会忘记，/在我们身上倾注全部的爱，因此，我确信/无论我们在哪里/身上都系着她的牵挂。
/她是我们的守望人，/在天堂的窗边，在天堂的门边。
/守候回家的我们，/她总会为我们的晚归而焦虑不安。
）
（1）：妈妈对儿女有连绵的牵挂，爸爸对儿女有无尽的关怀，那么，我们作为他们的儿女对父母了解多少呢？下面请下位同学做游戏（游戏规则是：选手在一分钟内能回答最多问题，跳绳的个数最多为胜）获胜者将得到我们送出的纪念品。
（同学踊跃参加）问题：①请问母亲节在哪一天？②请问你妈妈有多高？③请问你爸爸什么血型？④请问你父母结婚纪念日是哪一天？⑤请问你父亲生日
是几月几日？⑥请问你母亲最爱什么颜色？⑦你父亲最常对你说什么话？⑧你
爸爸最爱吃你妈妈烧得什么菜？⑨你与父母一走去上街吗？⑩你为你母亲洗过
脚吗？⑾你上街买过菜吗？⑿你如何表示在你父、母亲生日时……）（1）：通过这个游戏，可以看出同学对父母有较深了解，却很少关怀，希望回去后为你母亲洗次脚，但是，还是请同学们说说心里话，以前是否孝敬父母，在家里表现如何？你认为父母怎样？今天受到什么教育（自由发言）
同学丁：我觉得我在家里挺乖，父母要求我做什么我一般会做，但是我脾气有时比较爆躁，会对父母发火，但有时心里想想觉得不对，但也还是改不了，我觉得他们有时很烦。
我想我从今以后会尽力改正。
同学甲：我是寄宿生，在家里觉得对父母没什么，在校才发现要自己洗衣，自己照顾自己，我从来没觉得他们烦、爱唠叨，倒很思念他们……（语气沉重）（1）：我也听说过他一句话：“我好想回家”我当时问：“不是刚放了三天假吗？”他答：“正因为放了三天假，我才想念他们”。
（同学们鼓掌）（接着有较多同学回答，此略）
（2）：禾苗的生长离不开阳光雨露，孩子们的成长离不开父亲、母亲的哺育。
我们在一天天长大，而他们一日日衰老。
主持人（合）：让我们用我们的学习，用我们的学习和行动来报答父母的养育之恩情，用我们的行动去孝敬我们的父母，去孝敬我们周围的长辈，做一个中华民族的好儿女！
（1）：当然，要孝敬他们，也要理解、懂他们，最后请欣赏歌曲《懂你》。
（班会在优美感人的歌声中结束）。