文言文虚词专题复习：18个必考文言虚词(上课)

D ①与③不同，②与④不同
分析: ①徐而察之，则山下皆石穴
连词，表修饰
②余知而无罪也
代词，你
③提刀而立
连词，表修饰
④子产而死，谁其嗣之
连词，表假设
二、何 ★★★★（未考） 1.疑问代词 ①大王来何操？ ②却看妻子愁何在。 ③使其中坦然，不以物伤性，将何适而非快？
《黄州快哉亭记》
⑴作宾语，什么，哪里 ①予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？ ②邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？
又、和，不译 ②蟹六跪而二螯。
…… ……
……
第二人称 你、你的 代词
某所，而母立于兹
十八个必考文言虚词用法索引
▪ 1·而 ▪ 2·何 ▪ 3·乎 ▪ 4·乃 ▪ 5·其 ▪ 6·且 ▪ 7·若 ▪ 8·所 ▪ 9·为
▪ 10·焉 ▪ 11·也 ▪ 12·以 ▪ 13·因 ▪ 14·于 ▪ 15·与 ▪ 16·则 ▪ 17·者 ▪ 18·之
【何以】拿什么、凭什么 索引
文言常用虚词
比较下列各句中的“何”字，意义与用法不相同的一组是
Ａ①君何以知燕王？ ②一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？
什么 【答案:Ｄ】
Ｂ①豫州今欲何至？ ②胡为乎遑遑欲何之？
哪里
Ｃ①昔取之而有馀，今守之而不足，何也？ ②所在皆是也，而此独以钟名，何哉？
为什么
Ｄ①徐公何能及君也？
相当于“于”。译为“在”、“比”、 “对”、“对于”等。
索引
练习
文言虚词考查情况一览表
年份 考查词语
题干设问
语句
2010 之、为、所、于 意义和用法都不相同的 2009 其、之、以、乃 意义和用法都相同的 2008 因、与、以、于 意义和用法都不相同的 2007 而、以、所、于 意义和用法都不相同的
均选 自阅 读文 段
2006 以、因、乃、为 意义和用法都不相同的 2005 与、且、以、而 意义和用法都不相同的 2004 于、之、则、其 意义和用法都不相同的
文言文虚词专 题复习：18个 必考文言虚词
(上课)
一、考纲解读：
文言文中，虚词的数量比实词少得多， 但因为虚词使用的频率高，语法功能强， 且古今变化大，用法灵活多样，所以掌握 虚词既是学习文言文的一大难点，又是一 大重点，也是考试的热点。
“了解常见虚词在文中的用法”强调 了虚词的考查重在两点上：一是“常见文 言虚词”，二是“在文中的用法”。
一、而 ★★★★★
1.作连词
⑴表转折关系。
①青，取之于蓝，而青于蓝。 然而、可是、
②固一世之雄也，而今安在哉？ 却。
③惑而不从师
①吾尝跂而望矣 ②弃甲曳兵而走（《寡人》） ③项王按剑而跽曰……
①人而无信，不知其可。
②诸君而有意，瞻予马首可 也。
⑵表修饰关系，连 接状语和谓语，译 为“着、地”或不 译。
【寻而、既而、已而、俄而、继而】等，表示 时间短暂。译为“不久、一会儿”
索引
练习
比较下列各句中的“而”字，对其意义与用法判断正确的一项是
①徐而察之，则山下皆石穴罅 ②余知而无罪也
③提刀而立
④子产而死，谁其嗣之
A ①与③相同，②与④相同
B ①与③相同，②与④不同 C ①与③不同，②与④相同
【答案:B】
①危乎高哉！ ②嗟乎！时运不齐，命途多舛。《滕王阁》
（４）表感叹或祈使语气。啊、呀。
①浩浩乎如冯虚御风……飘飘乎如遗世独立…… ②西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍
《赤壁赋》
（6）作形容词或副词词尾。……的样子、地。
2.用作介词 ①醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 ②生乎吾前，其闻道也固先乎吾？ ③叫嚣乎东西，隳突乎南北。 （《捕蛇者说》）
文段 与课 内组 合
共考查了12个虚词。未考：何、若、焉、乎、者、也
虚词高效学习方法——表解法示例
虚词 用法
意义
例句
表转折 然而、可是、 青，取之于蓝，而青
关系 却
于蓝
连 表递进 而且、并且、 君子博学而日参省乎
关系 更
己
而 词 表修饰 着、地，不译。 吾尝跂而望矣
表并列 而且、并且、 ①剑阁峥嵘而崔嵬。
《寡人之于国也》
⑵作谓语，用于询问原因，后常有“哉、也” 等疑问语气词，译为“为什么”。
①其间旦暮闻何物 ？ ②然则何时而乐耶？ ⑶作定语，什么、为什么
2.副词 ①蚕丛及鱼凫，开国何茫然！
⑴程度副词，多么。
②徐公何能及君也？ ③若为佣耕，何富贵也？
⑵疑问副词，怎么，哪里。
3.固定结构 ①哙曰：今日之事何如？【何如】怎么样，怎样 ②无何，宰以卓异闻。【无何】不久，没多久。 ③何以战？ ④是社稷之臣也。何以伐为？
⑶表假设关系，连接 主语和谓语，相当于 “如果、假使”。
①剑阁峥嵘而崔嵬。 ②蟹六跪而二螯。 ③永州之野产异蛇，黑质而白章。 ⑷表示并列关系。“而且”、“又”、“和” 或不译。
①耳得之而为声，目遇之而成色。 ②置之地，拔剑撞而破之。 ③择其善者而从之，其不善者而改之。
⑸表示承接关系。“而且”、“并且”、“就” 或不译。
高考中对常见文言虚词用法的考查， 是指能在阅读材料中根据上下文的语境具 有读懂并能加以解释的能力，而不是要求 考凭空地去历数哪个虚词具有哪些用法。
这里的“常见”，即《考试大纲》规 定的18个虚词：
之、其、而、则、以、乃、于、者、 因、也、乎、焉、与、何、为、若、且、 所
2004－2010年高考广东卷
①以其求思之深，而无所不在也。 ②君子博学而日参省乎己。
⑹表示递进关系。而且、并且、更。 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
⑺表示因果关系。因而、因此。 ①缦立远视，而望幸焉。 ②于是从散约败，争割地而赂秦。 ⑻表示目的关系。来，用来。
2.作代词
①而翁归，自与汝复算耳。
②某所，而母立于兹。
你，你的。
3.与其它虚词连用，构成复音虚词。 ①一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 ②如是而已。 【而已】在句末表限止语气，相当于“罢了”。 ③臣鞠躬尽瘁，死而后已。 【而后】才，方才；然后。 ④俄而百千人大呼 ⑤既而得其尸于井《促织》 ⑥已而夕阳在山，人影散乱……
怎么
②吾欲之南海，何如？ 怎么样
1.助词
三、乎 ★★★（未考）
①儿寒乎？欲食乎？《项脊轩志》
Hale Waihona Puke Baidu
②料大王士卒足以当项王乎？
⑴表疑问语气。吗、呢。
①沛公不先破关，公岂敢入乎？ ②此非孟德之困于周郎者乎？《赤壁赋》
⑵表示反问语气。吗、呢。
①其皆出于此乎？ ②王之好乐甚，则齐国其庶几乎。
⑶表推测或商量语气。吧。