陕西省西安市未央区六年级(上)期末语文试卷

情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人的人。从桑娜的心理活动可以看出来。；心理活动的
描写。心理活动的描写能充分让我们感受到生活给桑娜带来的压力，感受到桑娜热爱丈
夫，同情孤儿，宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好的心灵。； 14．“；？”；，；，；！”；忧
伤；困惑；狭小；D；B；D；“；？”；，；！；。”；我看见一个金头发的孩子在弹琴。他坐在
陕西省西安市未央区六年级（上）期末语文试卷
一、填空题 1．看拼音写词语 dǒu qiào
ní jiāng
kuí wǔ
juàn liàn
ké sou
cì wei
rì kòu
táo zuì
二、选择题
2．下列各组词语中划线字的读音全对的两组是
A．扎进（zhā） 供品（gòng） 憎恶（è）
系纱巾（xì）
B．书脊（jí）
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陕西省西安市未央区六年级（上）期末语文试卷
参考答案
一、填空题
1．陡峭；泥浆；魁梧；眷恋；咳嗽；刺猬；日wk.baidu.com；陶醉；
二、选择题
2．D；
三、解答题
3．③；②；④；③； 4．斑；枣；躁；梁；匠；妙； 5．严格；严峻；不仅；而且；不
是；而是； 6．我是瑟风中的一株白杨，从寒风萧萧的雪山走来。；四周黑洞洞的，还不
。”
（4）鲁迅先生在《故乡》里有一句启发人们积极进取，勇于开拓的话是“其实地上本没有
路，
，
。”
二、判断下面的说法正误
8．“……暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶，一切都沉在朦胧的薄暗中。”（《怀念母亲》）
此处的环境描写烘托出作者凄凉的心境。
（判断对错）
9．“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观。”这句话运用了作比较
14．阅读短文，按要求答题
莫扎特的造访
①我家的音响中正播放着莫扎特的《F 大调第一钢琴协奏曲》。妻子在读一本画报，儿子在
做功课，我们三个人都可以在音乐的伴奏下各自做自己的事情。
②我曾经告诉儿子，莫扎特写这部作品的时候还不到 10 岁，儿子睁大了眼睛，惊奇地问：
“真的？他是天才？…‘是的，是天才，他是上帝派到人间传播美妙音乐的天才。”我这
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
（1）联系上下文解释。 忐忑不安：
。
（2）找出一个神态描写的句子。
（3）这一片段中，省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动是
的。
（4）联系片段内容，回答问题。
①你觉得桑娜是一个怎样的人？从哪里可以看出？
②这段话哪一种写法让你印象深刻？你觉得这样的写法有什么作用？
切而优美地感觉到它们的存在，感觉到它们在轻轻地拨动你的心弦。它们滴落在任何地
方，都会反弹出清幽脆亮的回声。闭上眼睛，你仿佛看到小小的蝴蝶扇动着它们的彩色
翅膀，从这片草叶上，飞到那片草叶上，终于在一朵金黄色的小花上停下来，微微喘息
着，让湿润的风吹拂那对美丽的翅膀……
④我问儿子，在莫扎特第一钢琴协奏曲的旋律中看到了什么。儿子说：“我看见一个金头发
15．“达人”指的是在某一方面的高于。作文写得好是“写作达人”，游戏玩得好是“游戏达 人”，做的饭好吃是“厨艺达人”，钢琴弹得好是“钢琴达人”……想一想你自已或身边 的同学是哪一方面的高手，是什么“达人”，动手写一写吧。希望你笔下的“达人”是一 个名副其实的达人？注意内容具体，感情真实。题目自拟。
诗人是
，最欣赏他的一首诗是：
。
二、阅读感悟
13．阅读《穷人》片断，回答问题：
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自
己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过
来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
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D．对莫扎特的造访表示感谢。
（3）根据短文，给第⑧自然段加上合适的标点符号。
钱算什么
儿子突然喊
道
钱会烂掉
音乐却活在人的心里
我和妻子相视一笑。
（4）在聆听《F 大调第一钢琴协奏曲》的时候，儿子联想到什么？
（5）文中面线的句了写什么？是用了什么方法写的？这样写有什么好处？请用简练语言作 答。
三、习作
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有美丽的地方，他都能引导我们抵达……
⑩莫扎特，谢谢你的造访。
（1）从文中直接摘录下列划线词语的反义词填写在横线上。
①10 岁的莫扎特创作的乐曲没有
，而是快乐的。
②听了我对莫扎特的介绍，儿了感到非常
，这是生活在这个年代的孩了无法理解的。
③在音乐的陪伴下，我们
的屋子变得无比宽阔。
（2）根据短文内容，选择正确答案的序号填空。
的孩子在弹琴。他坐在花园里，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。”妻子
说：“我看见一条小溪在绿色的山坡上流淌，小溪里都是五彩的石头。”儿子又说：“有喷
泉，也有小溪，还有春天下雨时在树林里听到的声音。”
⑤我告诉儿子，莫扎特离开人世时，两袖清风，一无所有，他甚至没有能力给自己买一口
棺材。在风雪中，他被不认识的人埋葬在谁也不知道的地方。人们甚至无法在他的墓地
样回答儿子。
③10 岁的莫扎特，心里没有任何阴霾，没有忧伤和恐惧，只有对未来的幻想和憧憬。一切
都明丽而鲜亮。莫扎特把童年时代的梦幻都倾吐在他的音乐中了。我喜欢这样的音乐在
我周围幽幽地回荡。从钢琴上蹦跳出的音符，轻盈而圆润，犹如一滴滴晶莹剔透的雨珠，
从冥冥的天空中落下来，在宁静的空气中闪烁飘荡。你看不见它们，接不住它们，却真
①根据短文的描述《F 大调第一钢琴协奏曲》表达的情感是
A．忧郁
B．忧伤
C．恐惧
D．明丽
②我和妻子相视一笑，“笑”中包含了
A．无奈
B．欣慰
C．满意
D．高兴
③文章结尾句“莫扎特，谢谢你的造访。”有什么作用？请选择不符合表达意图的一项。
A．与题目互相呼应。
B．感谢莫扎特的音乐带给一家人的美好享受。
c．感谢莫扎特的音乐给人们心灵带来的启迪。
的说明方法。
（判断对错）
10．《老人与海鸥》《最后一头战象》等课文让我们知道动物和人一样有爱憎、有智慧、有情
怀。
（判断对错）
11．《伯牙绝弦》的最后一句停顿为：“子期死，伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/
不复鼓。”
（判断对错）
12．在“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动中，我们认识了许多诗人，其中你最喜欢的一位
上献上一朵小花。
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⑥“他为什么那么穷？”儿子的目光里饱含着困惑和不平。
⑦“因为那时音乐不值钱。”我的回答无奈而黯然。
⑧
钱算什么
儿子突然喊道
钱会烂掉
音乐却活在人的心里
我和妻子相视一笑。
⑨在音乐的流水声中，我们狭小的屋子变得无比宽阔，所有的墙壁都消失了，可以看到最
遥远的风景。莫扎特像一个目光平和的天使，在我们的前方翩翩地飘行。我们幻想中所
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容易碰壁吗？；读了《有的人》这首诗，我对鲁迅有了更深的敬意。； 7．此花开尽更无
花；诚者；诚之者；自信心的泉源；走的人多了；也便成了路；
二、判断下面的说法正误
8．×； 9．×； 10．√； 11．×； 12．杜甫；《春夜喜雨》；
二、阅读感悟
13．形容桑娜的心神不安定；桑娜脸色苍白，神情激动。；不安；桑娜是一个热爱丈夫，同
②四周黑洞洞的，容易碰壁。（改成反问句）
③读了《有的人》这首诗，使我对鲁迅有了更深的敬意。（修改病句）
7．补写出下列句子的空缺部分。
（1）不是花中偏爱菊，
。（元稹）
（2）
，天之道也；
，人之道也。《礼记》
（3）我们为自己是中国人感到自豪，我们为祖国的日益强盛感到骄傲。正如周恩米总理所
说的﹣﹣“我们爱我们的民族，这是我们
花园罩，身边有很大的喷泉，喷出银色的水花，漫天飞舞。有喷泉，也有小溪，还有春
天下雨时在树林里听到的声音。；写的是莫扎特的音乐给人们带来的感受。采用比喻和拟
人的手法，生动形象的写出了旋律给人们的美妙感受。；
三、习作
15．
；
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日期：2019/3/6 1 0:02:04； 用户：qgjyus er105 02；邮箱：qg jyus er10502.2195 7750；学号： 21985510
A 我站得很直，两臂累得又酸又痛。
B 我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸。
情节：①节操；②情义；③事情的变化和经过；④特指文学作品中人物的生活和斗争的演
变过程。
C 我读《水浒传》，只注意紧张动人的情节。
D 禁火区内严禁烟火，违者根据情节轻重分别处理。
4．把下面词语补充完整。
可见一
囫囵吞
焦
不安
余音绕
炉火（lú）
喝彩（hè） 势不可当（dāng）
C．背包（bēi） 粗糙（cāo）
毅力（yì） 北风怒号（hào）
D．模样（mú） 旋涡（xuán） 暖和（huo） 绷着脸（běng）
三、解答题
3．给划线字词选择恰当的解释，将序号填在横线上 酸：①像醋的气味或味道；②悲痛、
伤心；③微痛无力；④指人的贫苦，迂腐。
独具
心
笔生花
5．根据语境选择词语填空
严峻 严格
严厉
不是……而是……既……又……不仅……而且……
为了迎接冬奥会，我围运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，对自己要求十分
因为他们知
道，冬奥会是对自己的一次
考验。比赛的输赢
关系个人的脸而，
关
系祖国的荣誉。胜利
为个人出风头，
为祖国争一光。
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6．按要求写句子。 ①从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。（仿写）