数学思维训练之数字谜(含答案)

数学思维训练之数字谜
试卷简介:有趣的数字谜问题，锻炼思维的灵活性，通过练习找到解决问题的金钥匙。

学习建议:分析数字谜问题，需要从个位分析，从少的地方分析，寻找突破口，运用分类讨论和估算策略
一、单选题(共5道，每道20分)
1.ABC表示的三位数是（）．
A.222
B.444
C.296
D.256
答案：C
解题思路：888÷3=296。

试题难度：三颗星知识点：估算策略
2.“度”代表的数是（）
A.1
B.2
C.3
D.4
答案：C
解题思路：从个位开始分析宵=8，元=9，度=3，欢=1；
试题难度：三颗星知识点：估算策略
3.不同符号代表不同数字，那么△+☆+※=（）
A.12
B.13
C.14
D.15
答案：B
解题思路：4-☆=9，向十位借1，即14-☆=9，所以☆=5，4-※=7，向百位借1，即14-※=7，所以※=7，显然△=1，故※+△+☆=7+1+5=13；
试题难度：三颗星知识点：估算策略
4.有一个四位整数，在它的某位数字前面加上一个小数点，再与这个四位数相加，得数是2000．81．求这个四位数是（）
A.1981
B.1081
C.1781
D.1971
答案：A
解题思路：设四位整数4的某位数字前加上一个小数点得到一个新的数B，A与B的和为2000．81，而小数只能由B得到，且0.81为B的小数部分，所以小数点加在A的百位与十位之间，即缩小了100倍．有A+0.01A=2000.81，所以A=1981．；
试题难度：三颗星知识点：估算策略
5.九个不同的数字，龙+年+看+视+频+考+试+满+分=（）
A.39
B.40
C.41
D.42
答案：B
解题思路：2+0+1+1=4，36＜龙+年+看+视+频+考+试+满+分＜45，4+9+9+9+9=40；
试题难度：三颗星知识点：估算策略
数学思维训练之数字谜。