有关读书的幻灯片
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雾都孤儿读书分享PPT课件
该书揭露许多当时的社会问题，如救济院、童工、以及帮派吸收青少年参与犯罪等。
第 二 部 分 内容梗概
3 故事情节
奥利弗·退斯特出生的当晚，母亲便去世了。 逃到伦敦以后，他被一个偷窃团伙控制，但在一次集体行窃行
他在教区孤儿院里生活了9年，然后被送到 动中被善良富有的布莱罗先生收留，可是很快又重新落入贼窝。
第 四 部 分 评价感悟
哭是上帝赋予我们的天性--但又有多少人会这般小小年纪就在上帝面前倾洒泪水！ 在缩进他那狭窄的铺位里去的时候，仍然甘愿那就是他的棺材，他从此可以安安稳稳地在教 堂地里长眠了，高高的野草在头顶上轻盈地随风摇曳，深沉的古钟奏响，抚慰自己长眠不醒。 人本性是多么的美妙，同样美好的品质从不厚此薄彼，既可以在最 出色的君子身上发扬，又可以再最卑污的慈善学校学生的身上滋长。
第 二 部 分 内容梗概
Chapter III
➢ 奥立弗同父异母的兄弟和盗贼密谋要置他于死地，南希冒 险向露丝小姐报告了这个阴谋，但自己也因此招致杀身之祸。 ➢ 在布莱罗先生、露丝小姐等人的共同努力下，陷害奥利弗 的阴谋最终被戳破，奥利弗的身世也真相大白，他竟然和先 后收留他的两家人有着千丝万缕的联系。 ➢ 最后，奥利弗与亲人团聚，坏人也得到应有的惩罚。
第 四 部 分 评价感悟
读后感悟
狄更斯通过此书写出了英国资本主义仙境的“缺口”，也指出了他所认为的英国贫苦地狱的“出口”。就仿 佛是一位穷苦的吟游诗人在繁盛的伦敦街头低声吟唱的流浪长歌，既有细数罪恶的泣语，也有孕育希望的欢 呼。
暗窟中的苦行诗
在《雾都孤儿》中，矗立于那些手无寸铁的可怜人面前的是手持血鞭 的阶级卫士和坚不可摧的制度之墙。在被美好的现实拯救之前，流浪 者们的足迹都停留于潮湿阴冷的暗窟，指尖都是写满窒息与绝望的苦 行诗，唱的都是拳打枷锁，脚踢镣铐的词句。他们都是流浪的诗人。
第 二 部 分 内容梗概
3 故事情节
奥利弗·退斯特出生的当晚，母亲便去世了。 逃到伦敦以后，他被一个偷窃团伙控制，但在一次集体行窃行
他在教区孤儿院里生活了9年，然后被送到 动中被善良富有的布莱罗先生收留，可是很快又重新落入贼窝。
第 四 部 分 评价感悟
哭是上帝赋予我们的天性--但又有多少人会这般小小年纪就在上帝面前倾洒泪水！ 在缩进他那狭窄的铺位里去的时候，仍然甘愿那就是他的棺材，他从此可以安安稳稳地在教 堂地里长眠了，高高的野草在头顶上轻盈地随风摇曳，深沉的古钟奏响，抚慰自己长眠不醒。 人本性是多么的美妙，同样美好的品质从不厚此薄彼，既可以在最 出色的君子身上发扬，又可以再最卑污的慈善学校学生的身上滋长。
第 二 部 分 内容梗概
Chapter III
➢ 奥立弗同父异母的兄弟和盗贼密谋要置他于死地，南希冒 险向露丝小姐报告了这个阴谋，但自己也因此招致杀身之祸。 ➢ 在布莱罗先生、露丝小姐等人的共同努力下，陷害奥利弗 的阴谋最终被戳破，奥利弗的身世也真相大白，他竟然和先 后收留他的两家人有着千丝万缕的联系。 ➢ 最后，奥利弗与亲人团聚，坏人也得到应有的惩罚。
第 四 部 分 评价感悟
读后感悟
狄更斯通过此书写出了英国资本主义仙境的“缺口”，也指出了他所认为的英国贫苦地狱的“出口”。就仿 佛是一位穷苦的吟游诗人在繁盛的伦敦街头低声吟唱的流浪长歌，既有细数罪恶的泣语，也有孕育希望的欢 呼。
暗窟中的苦行诗
在《雾都孤儿》中，矗立于那些手无寸铁的可怜人面前的是手持血鞭 的阶级卫士和坚不可摧的制度之墙。在被美好的现实拯救之前，流浪 者们的足迹都停留于潮湿阴冷的暗窟，指尖都是写满窒息与绝望的苦 行诗，唱的都是拳打枷锁，脚踢镣铐的词句。他们都是流浪的诗人。
《读书会幻灯片》课件
评价书籍的语言风格、表达技巧 和文学价值，以及这些方面的特 点和影响。
书籍对生活的影响与启示
详细描述
分析书籍中的思想、观点和价值 观对自己的启发和影响，以及如 何改变自己的思维方式和生活态 度。
探讨书籍中的情节和人物对自己 的行为习惯和处事方式的启示， 以及如何将这些启示应用到实际 生活中。
总结词：阐述书籍对个人生活的 影响和启示，包括对思维方式、 行为习惯、人生观等方面的影响 。
阐述书籍对个人人生观和价值观 的影响，以及如何使自己在面对 生活中的挑战和困难时更加坚定 和从容。
05 总结与展望
CHAPTER
读书会对个人成长的影响
知识积累
通过读书会，参与者可以接触到更多 的书籍和知识，从而丰富自己的知识 储备，开拓视野。
思维能力提升
读书会可以帮助参与者培养阅读理解 、批判性思维和逻辑分析能力，提高 个人综合素质。
读书会幻灯片
目录
CONTENTS
• 读书会简介 • 读书会书籍推荐 • 读书方法分享 • 读书心得交流 • 总结与展望
01 读书会简介
CHAPTER
读书会的定义与目的
定义
读书会是一种由一群志同道合的 人组成的团体，他们定期聚会， 共同阅读、讨论一本书籍，以促 进知识交流和共同成长。
目的
通过阅读和讨论书籍，提高个人 和团体的知识水平、思维能力， 以及沟通和表达能力。
《麦田里的守望者》
青春成长小说，讲述一个叛逆 少年的心路历程。
社科类书籍推荐
01
02
03
04
《人类简史》
从历史角度探讨人类文明的演 进和未来。
《社会契约论》
卢梭对政治哲学的经典论述， 探讨国家与公民之间的关系。
部编四年级下册整本书阅读马提与祖父 33张幻灯片
我们能占有什么？
自己能百分百属于自己吗？
关于空壳
“这是个空壳，是虫子蜕化时脱 下来的。有些虫子长大时，不连着旧 皮一起生长，而会把外壳脱下来。你 看见的就是一个老而无用的空壳。”
“不过它看起来挺滑稽的，好像 是昆虫的纪念品。”
如果说这是纪念品的话，
那么纪念的是什么呢？
蝉蜕
蛇蜕
关于空壳
他注视着病床上的爷爷，只见他僵直地躺着， 面色惨白。
永远的向日葵林子
永远的向日葵林子
永远的向日葵林子
永远的向日葵林子
永远的向日葵林子
聊聊那些难懂的句子
“爷爷，怎么好像永远也走不到这座桥？” 爷爷回答：“也许我们想得太迫切了些。” “什么意思？” “通常我们太迫切地去期望什么，反而却 得不到。”爷爷说。 “但总有一天会得到吧?” “是的，只是你不知道是在什么时候。”
“爷爷。”他非常小声地说。 “什么事？”爷爷问。 “你在哪里？” “你不是躺在床上，对不对？” “当然，”爷爷说，“那里只是老壳而已。” “我懂了。”马提说着露出微笑。 “好极了，马提。在孩子身上，我可以找到 最好的安居之所。”
爷爷真的在变小吗？
爷爷现在比马提明显地小了一截。 “你为什么这样看着我?是不是 因为我又变小了？” “是的，爷爷。我真怕，如果你 再这样小下去，说不定会消失得无 影无踪。” “我们不久就会知道了。”爷爷 说着，面露微笑。“也许，当我小 到一丁点儿大时，就会又开始长大， 说不定会变成一个巨无霸爷爷呢！”
感谢聆听
关于远和近
“爷爷，怎么好像永远也走不到这座桥？” 爷爷回答：“也许我们想得太迫切了些。” “什么意思？” “通常我们太迫切地去期望什么，反而却 得不到。”爷爷说。 “但总有一天会得到吧?” “是的，只是你不知道是在什么时候。”
云边有个小卖部读书分享课程演示ppt
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
part 03
录
part 04
part 05
作者简介 内容简介 作品赏析 名家评价 作品延伸
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。 首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
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作者简介 内容简介 作品赏析 名家评价 作品延伸
首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。 首先在幻灯片中，并在以后播放这一 组幻灯 片时， 以此次 记录下 来的时 间放映 ，同时 弹出如 图2所示 的结果 ，在此 图中显 示出了 每张幻 灯片放 映的对 应时间 ；点击 “否” ，那么 你所做 的所有 时间设 置将取 消。选 择用于 打开程 序的文 本或对 象，执 行“幻 灯片放 映”菜 单中的 “动作 设置 ”命令 。如果 用户想 要在幻 灯片放 映过程 中通过 单击选 定对象 的方法 来打开 程序， 请使用 “单击 鼠标” 选项卡 ；如果 希望在 鼠标移 过对象 时打开 程序， 请单击 “鼠标 移过” 选项卡 。在其 中单击 “运行 程序” ，再键 入路径 或单击 “浏览 ”查找 要打开 的程序 。完成 以后单 击“确 定”关 闭对话 框LHJ+F HX。
读书分享 幻灯片PPT课件
THANK
YOU
SUCCESS
2019/4/21
智慧的管理者
管理是一门科学，更是一门艺术。 几个月来，我深深的感觉到,学校工作千 头万绪，学校管理千变万化，这就要求校 长必须努力学习管理艺术，使自己成为一 名充满智慧的管理者，只有这样才能胜任。 这篇章通过《周末超市》的案例，充分展 现了一个校长的智慧。通过案例指导我们， 校长的智慧是“听”、“说”、“读”、 “写”、 “干”、“悟”出来的。
读《优秀校长最重要的标准》 后，使我真正感悟到，校长是 学校的关键，是学校的灵魂， 是师者之师；每位优秀校长都 具有个性化的、特殊性的优秀 品质；每位优秀校长都具有非 凡的领导力，独特的个人魅力， 是充满智慧的管理者，是师生 的领路人。
共勉： 学习——反思远在路上！
读书分享
——《优秀校长最重要的标准》
作者简介：
赵国忠，1971年生于南京，教育管理 本科毕业，并获教育学学士学位，现任职于 江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先 后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨 干教师班班主任，多次主持全国性名师、名 校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考，关注 中国教育，注重基础教育研究，全心致力于 中国名师研究和中国名校长研究，现主要负 责名师教学研究编辑中心、名校长管理研究 编辑中心工作。
图书目录： 这本书共分四篇： 第一篇 学校的领导者（7） 第二篇 魅力的展示着（8） 第三篇 智慧的管理者（7） 第四篇 师生的引路者（6）
学校的领导者 伟大的教育家陶行知先生曾说： “校长是学校的灵魂。”校长对学校 的“灵魂的”作用，取决于他的领导 力。作为学校的领导者，其领导力直 接关系到学校的生存与发展、关系到 学校的成功与失败。这一篇，给我们 介绍了优秀校长的七个标准，给我印 象最深启发最大的一个标准是：一个 优秀校长，一定能营造出良好的校风。
窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)
小林校长的经典语录：
“你真是一个好孩子！”
“你们大家都是一样的，无论做什么事情，
大家都是一样的。” “无论什么样的身体,都是美丽的。” “不要忘记夺得第一名时的自信。”
《窗边的小豆豆》带给我的 不仅是欢笑，更多的是感动 与启示。作者在经历了几十 小林校长的行为给我们 年的苍苍岁月后，重新审视 树立了为师的标杆：一位 儿时的一切写下了自己的故 优秀的教师，需要 事。小林校长的教育让她终 身受益，而她也将这份收获 以一个更透彻的角度赠给了 大家，以一个美的享受与品 读献给了大家！
与众不同的校门 与众不同的教室
在小豆豆看来，“巴学园”是一个 与众不同的地方。 “巴学园”有着让 人一眼看上去就与众不同的校门，它是 由两株矮树组成的，树上还长着绿油油 的叶子，用小豆豆的话就是“从地上长 出来的校门呀”。“巴学园”有着与众 不同的教室，它们是一个个废弃不用的 电车车厢，是小豆豆以及大家的电车教 室。
当时我看到这里，马上就回想起自 己在教学中的一些往事，对于有些“好 动、捣乱”如小豆豆的孩子，对于他们 的一些“愚蠢”的举动，我总是粗暴地 予以制止，没有想过他们的感受，总是 认为“教师的尊严高于一切”，使他们 幼小的心灵受到伤害。而要让学生信服， 就要呵护学生的心灵， 做一个关注学 生心灵的老师，就是要低下身去，和孩 子们心连着心，情牵着情。
二 、孩子渴望自由，丰富多彩的学习生活
书中小林宗作先生创办的巴学园是一所开放、 自由、没有束缚的"乌托邦学校"。它的课程、纪 律、甚至座位，都与正规的学校不一样。你可以 说它与正规的教育制度脱了轨，但也可以说它给 现代教育注入了新的活力。 在与大自然那么亲密、融洽地接触中，孩子 的思想被放逐了，心灵被解放了，到处充满着他 们的欢声笑语，那是在学校里永远也学不到的， 相信孩子们定会终身难忘。而像巴学园这样的学 校，我相信是绝大部分的孩子都会向往的地方。 我们在教学中，每节课都做着准备，准备教材， 准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循 规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。但 要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可 能答案会让我们失望 。
读书伴我成长主题班会.pptx
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这是一本通俗易懂的历史书，它讲述了 中国的历史，能让我们知道许多历史故事， 认识许多历史人物。这些栩栩如生的历史人 物，跌宕起伏的历史故事让人身临其境，如 秦始皇统一中国、西安事变和张学良、中华 民国和孙中山等等。
这本书有600多幅插图，有著作书影、 名人像、遗迹及历史文物等，加深我们对故 事的理解和认识。而且这本书的页眉处还印 有中国大事记和世界大事记，能让我们也能 随时了解某年中国和世界上发生的大事。
５．姜子牙的坐骑是？
四不像
第11页/共17页
返幻灯片 10回
课文
看你语文课上的怎么样
1.木兰姓什么？ 花
2.都德在写以普法战争为背景的两篇小说的时候，世界上
有没有德国？
没有
3.《孙权劝学》原文出自哪里？ 《三国志》
4.闻一多发表过一组爱国诗集，是什么？ 《七子之歌》
5.《黄河大合唱》最后一部是什么？ 《怒吼吧！黄河》
第12页/共17页
返幻灯片 10回
魔幻小说
以龙的名义，答出这些题
１．＜哈里．波特＞里最好的飞行扫帚是什么？ 火箭弩
２．＜哈里．波特＞的作者是谁？
J.K罗琳
３．希腊神话里的万神之神是谁？ ４．希腊神话里造人偷火的是谁？
宙斯 普罗米修斯
５．希腊神话里掌管商业旅行的是谁？ 赫尔墨斯
第13页/共17页
返幻灯片 10回
第6页/共17页
性维为的成精良面投只用家意样本成心廉种播节“《所仑摧做有定做是第须善进第有只信人第坚全是影类而很、方…功心好两身有。，见，书功的·习下，习三谓·毁事什做人成一灵于习二一有，，三持大每响本坏有詹希强做式…富是习做的当点一实这二尽，即，的因惯一习起惯一字“一习三么人要功，思活思惯，做个不助必，做不局养个却能习的姆尔，人，一事习入践样量与使获有惯开是是原素；种惯着决个经少个惯个样，积的思维机维的做人良断人须做人懈，成人很的惯人士说威和生种，惯手，，寻朋本得是决始认变因还播性作核定人》小人的方的做极习维是智，形人是好地为先事为、才思走深秘又成所：力做活习从。：不才找友书更一定阅真换，是下格为心命的所若”表面做人上惯必一，遇成必一的激乐养必了精能维向远诀毁功说“极事起惯阅要能本交有多种命读阅角失习一,行的运习说无。现。人决进。须个补事。须个心励，成须做益获、成，。掉了收：习大。居，读像有书流什的习运这读色败惯个动作”惯“性形有习定，自人短多积人态自才好善事求得做功习好多，获“惯，一，失这看所的，么收惯，本，，有！习、用的是性，式什惯做做我习创思极习，己能习始，精最人的惯习少有一播能能个都败本小收不与不益，正书循把失正惯性，谚不相习，么和事事更惯新考上惯必，最惯善做，大、必决惯人的种下成够人是也书说获足作足。贫面的序自败如，格因语断近惯不样做。要新形，，进的须提终。终事只的做然定成生人命一就左的由是开那，，者，穷思时渐己的美收、此！养，成外的事思善。成积才。深有高走。必有效事要命就！失运个一右待习一始样发并沟你也维候进当道国获命当成习自乎思习维始的极能刻足自向须重益的求运了习败。行个一人惯种，一挥且通也是、，，作理心一运下的相然思维惯要善出向不表够己成慎点。良。，很惯了”动人个接决习形晃本提。能一积可反者，理种的流，远维习。灵终发上断现的，功终突好习隐多稳”。，，人物定惯成而书出如够种极以复或可学性中行正也、惯思活，点。地，自诚。如出习惯藏辉定。成收也的，一过的宝果超…习做从领批最家格心着如做，路机这，只促必信实要始、惯虽着煌”拿功获能思行个。作贵这越…惯人下会评核威；环人就决智就必有好须，守做、顾，小人，，破有一够；，，、，，
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这是一本通俗易懂的历史书，它讲述了 中国的历史，能让我们知道许多历史故事， 认识许多历史人物。这些栩栩如生的历史人 物，跌宕起伏的历史故事让人身临其境，如 秦始皇统一中国、西安事变和张学良、中华 民国和孙中山等等。
这本书有600多幅插图，有著作书影、 名人像、遗迹及历史文物等，加深我们对故 事的理解和认识。而且这本书的页眉处还印 有中国大事记和世界大事记，能让我们也能 随时了解某年中国和世界上发生的大事。
５．姜子牙的坐骑是？
四不像
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课文
看你语文课上的怎么样
1.木兰姓什么？ 花
2.都德在写以普法战争为背景的两篇小说的时候，世界上
有没有德国？
没有
3.《孙权劝学》原文出自哪里？ 《三国志》
4.闻一多发表过一组爱国诗集，是什么？ 《七子之歌》
5.《黄河大合唱》最后一部是什么？ 《怒吼吧！黄河》
第12页/共17页
返幻灯片 10回
魔幻小说
以龙的名义，答出这些题
１．＜哈里．波特＞里最好的飞行扫帚是什么？ 火箭弩
２．＜哈里．波特＞的作者是谁？
J.K罗琳
３．希腊神话里的万神之神是谁？ ４．希腊神话里造人偷火的是谁？
宙斯 普罗米修斯
５．希腊神话里掌管商业旅行的是谁？ 赫尔墨斯
第13页/共17页
返幻灯片 10回
第6页/共17页
性维为的成精良面投只用家意样本成心廉种播节“《所仑摧做有定做是第须善进第有只信人第坚全是影类而很、方…功心好两身有。，见，书功的·习下，习三谓·毁事什做人成一灵于习二一有，，三持大每响本坏有詹希强做式…富是习做的当点一实这二尽，即，的因惯一习起惯一字“一习三么人要功，思活思惯，做个不助必，做不局养个却能习的姆尔，人，一事习入践样量与使获有惯开是是原素；种惯着决个经少个惯个样，积的思维机维的做人良断人须做人懈，成人很的惯人士说威和生种，惯手，，寻朋本得是决始认变因还播性作核定人》小人的方的做极习维是智，形人是好地为先事为、才思走深秘又成所：力做活习从。：不才找友书更一定阅真换，是下格为心命的所若”表面做人上惯必一，遇成必一的激乐养必了精能维向远诀毁功说“极事起惯阅要能本交有多种命读阅角失习一,行的运习说无。现。人决进。须个补事。须个心励，成须做益获、成，。掉了收：习大。居，读像有书流什的习运这读色败惯个动作”惯“性形有习定，自人短多积人态自才好善事求得做功习好多，获“惯，一，失这看所的，么收惯，本，，有！习、用的是性，式什惯做做我习创思极习，己能习始，精最人的惯习少有一播能能个都败本小收不与不益，正书循把失正惯性，谚不相习，么和事事更惯新考上惯必，最惯善做，大、必决惯人的种下成够人是也书说获足作足。贫面的序自败如，格因语断近惯不样做。要新形，，进的须提终。终事只的做然定成生人命一就左的由是开那，，者，穷思时渐己的美收、此！养，成外的事思善。成积才。深有高走。必有效事要命就！失运个一右待习一始样发并沟你也维候进当道国获命当成习自乎思习维始的极能刻足自向须重益的求运了习败。行个一人惯种，一挥且通也是、，，作理心一运下的相然思维惯要善出向不表够己成慎点。良。，很惯了”动人个接决习形晃本提。能一积可反者，理种的流，远维习。灵终发上断现的，功终突好习隐多稳”。，，人物定惯成而书出如够种极以复或可学性中行正也、惯思活，点。地，自诚。如出习惯藏辉定。成收也的，一过的宝果超…习做从领批最家格心着如做，路机这，只促必信实要始、惯虽着煌”拿功获能思行个。作贵这越…惯人下会评核威；环人就决智就必有好须，守做、顾，小人，，破有一够；，，、，，
皮皮鲁(读书交流会幻灯片)PPT课件
快乐阅读—— 走进《皮皮鲁传》
1
读书名言： （1）书籍是人类进步的阶梯。 （2）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
2
每个孩子都有一本适合自己 的书，他会从这本书里看到自己 的影子。
——郑渊洁
3
姓名：郑渊洁
身份：
作家，慈善家，演 讲家；
“中华慈善楷模奖” 获得者； 皮皮鲁讲堂教师； 2009年中国作家富 豪榜首富。
认识新朋友
4
•
郑渊洁从1977年开始
文学创作。其笔下的皮皮鲁
、鲁西西、舒克、贝塔和罗
克在中国拥有亿万读者，连
成年人也被吸引，其童话被
誉为“适合全家所有人阅读 ”。
•
1985年，专门刊登郑
渊洁作品的《童话大王》杂
志创刊，《童话大王》是郑
渊洁童话专刊，全部刊登郑
渊洁一人的作品。创办20
年来在海内外影响颇大，是 中国发行量最大的纯文学月 刊这种由一人作品支撑的持 续20年大发行量纯文学月 刊在古今中外文学、出版史 上尚无先例 。
• 4、“瓜皮帽”叔叔说自己有（ ）。
•
1胃下垂 2舌头下垂
• 5、第一届奇特的运动会是（ ）。
•
1拔头发比赛 2嗑瓜子比赛
• 6、奇奇市长最爱听（ ）歌。
•
1狗叫
2驴叫
• 7、逮捕皮皮鲁的原因是（ ）。
•
1犯了法 2唱歌太难听
• 8、皮皮鲁用（ ）给“没没够”治病。
•
1盐
2辣椒面
9
• 9、奇奇市长要抓20个女孩子，他是想（ ）。
15
为什么要亲子共读
• 促进家庭成员的共同成长 • 增进亲子沟通互动的机会 • 培养孩子良好的读书习惯 • 促进亲子的情谊 • 丰富家庭休闲生活的内涵 • 增进家庭成员成为内涵丰富的知识人与文
1
读书名言： （1）书籍是人类进步的阶梯。 （2）读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
2
每个孩子都有一本适合自己 的书，他会从这本书里看到自己 的影子。
——郑渊洁
3
姓名：郑渊洁
身份：
作家，慈善家，演 讲家；
“中华慈善楷模奖” 获得者； 皮皮鲁讲堂教师； 2009年中国作家富 豪榜首富。
认识新朋友
4
•
郑渊洁从1977年开始
文学创作。其笔下的皮皮鲁
、鲁西西、舒克、贝塔和罗
克在中国拥有亿万读者，连
成年人也被吸引，其童话被
誉为“适合全家所有人阅读 ”。
•
1985年，专门刊登郑
渊洁作品的《童话大王》杂
志创刊，《童话大王》是郑
渊洁童话专刊，全部刊登郑
渊洁一人的作品。创办20
年来在海内外影响颇大，是 中国发行量最大的纯文学月 刊这种由一人作品支撑的持 续20年大发行量纯文学月 刊在古今中外文学、出版史 上尚无先例 。
• 4、“瓜皮帽”叔叔说自己有（ ）。
•
1胃下垂 2舌头下垂
• 5、第一届奇特的运动会是（ ）。
•
1拔头发比赛 2嗑瓜子比赛
• 6、奇奇市长最爱听（ ）歌。
•
1狗叫
2驴叫
• 7、逮捕皮皮鲁的原因是（ ）。
•
1犯了法 2唱歌太难听
• 8、皮皮鲁用（ ）给“没没够”治病。
•
1盐
2辣椒面
9
• 9、奇奇市长要抓20个女孩子，他是想（ ）。
15
为什么要亲子共读
• 促进家庭成员的共同成长 • 增进亲子沟通互动的机会 • 培养孩子良好的读书习惯 • 促进亲子的情谊 • 丰富家庭休闲生活的内涵 • 增进家庭成员成为内涵丰富的知识人与文
最新教师读书交流会PPT展示幻灯片
艾米并非职业作家，静秋是她的朋友。 《山楂树之恋》是以主人公静秋在1977年前排右一即 “静秋”原型熊音写的回忆文字为基础写成的，除了叙事 部分是艾米根据和静秋的谈话补充描写，对话部分大多沿 用静秋的原有文字。小说中所述的老三死后，原作者静秋 已经顶职参加了工作，在L省K市八中附小教书。当老三 的预言一个接一个开始成为现实的时候，静秋开始写作这 完全属于她与老三的回忆录。后来，她把老三的故事写成 一个3万字左右的小说。十年后，静秋离开K市到L省的省 会去读书，再后来她妹妹出国，妈妈和哥哥相继移民，家 里的东西都扔掉了。那篇退稿，早已不知扔到哪里去了， 但这篇写在一个日记本里的回忆录被她妈妈保存下来，带 到了加拿大。 2006年，恰是小说中主人公老三逝世三十周年，静秋 将三十年前的回忆录交给了好友艾米，请她写成小说《山 楂树之恋》。
编辑推荐
每一次错误，对所有具备真诚反思精神的教育者 来说，都是一个进步的台阶，于是便可以沿着这个台 阶一步一步走向智慧的巅峰，于是便可以享受到更新 更美的教育视界。本丛书所收录的正是在智慧之路上 部分攀援者的反思点滴。有的是对个人教育行为的记 载与思考，有的是对社会教育现象的归类与驳诘，还 有的是对传统教百思想的探寻与争鸣。或朴实或诗意， 或激情或理性的文章倾注了我们对教育坦诚的热爱与 反思。本书是丛书之一，介绍了教师的智慧。
卷 四 ：
姜戎
卷 五 ：
路遥
们好样定这我生 追，让着个们活 求想我自时。没 幸平们己代我有 福凡更的。们如 的的幸命我每果 一生福运们个， 种活。，不人他 途也有我能的们 径好远们完命的 。，大要完运命
这的做全都运 只理的全受告 是想是的制诉 我很怎决于了
女人就得多见世面。旅行、 读书，但凡能让内心更丰 富的事情，即便强迫自己 也要多去尝试。人的狭隘、 纠结、怯弱，全都是因为 世面见得太少。岁月会把 你变成妇女，经历却让你 成为富女。我们必须很努 力，才会成为自己喜欢的 人。
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窗边的小豆豆(读书交流会幻灯片)
一年级语文组
•
黑柳彻子，日本著名 作家、著名电视节目主持人、 联合国儿童基金会亲善代表 大使。 她的代表作《窗边 的小豆豆》1981年出版后， 不仅在日本，而且在全球都 引起了极大的反响，截至 2001年，日文版累计销量达 938万册，成为日本历史上 销到巴学园。小林校长却常常对小豆 豆说：“你真是一个好孩子呀！”在 小林校长的爱护和引导下，一般人眼 里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个 大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、 随和的教学方式使这里的孩子们度过 了人生最美好的时光。
• “健康树皮” 那一天，小豆豆让全校所有的人都咬了树皮的另 一头。谁也没有觉得苦，大家都很健康。巴学园 所有的人，都是健康的。小豆豆开心极了。大家 都跑到校长先生那里，七嘴八舌地告诉校长先生， 自己很健康。每当有孩子跑过来报告，校长先生 都说：“是吗？那太好了。”但是，在群马县的 大自然中长大的校长先生，从小就在能够望到榛 名山的一条河边生活着，他一定知道究竟是怎么 回事：“实际上，任何人咬这块树皮，都绝对不 会觉得苦。”但是，知道大家都非常“健康”的 时候，小豆豆是那么高兴，校长先生看到小豆豆 开心的样子，也觉得非常愉快。如果有个人说 “很苦”的话，小豆豆会是多么担心啊。能够教 育出心地这样善良的孩子，令校长先生感到非常 欣慰。
• “放回原处” ……本来以为很快就会找到钱包，但是钱包好像藏在 什么地方了，总是不肯露面。这时候，上课的铃声响了。 “怎么办呢？”小豆豆想，“好不容易干到这里了 ……” 索性又接着干了下去。而且，她比刚才更加卖力地舀了 起来。舀出来的东西已经堆成了一座小山。这时候，校 长先生走过这条小路。他看到小豆豆正在忙活着，问： “你在干什么呢？”小豆豆顾不得停下手里的活儿，一 边舀一边答道：“我的钱包掉到池子里面了。”“是 吗？”说着，校长先生把手背在身后，就像平时散步那 样，又走开了。又过了一会儿，钱包还是没有出现，地 上的小山却越来越高。这时，校长先生又走了过来，问： “找到了吗？”小豆豆满头大汗，脸上也红彤彤的，被 围在小山当中，回答说“没有”。先生稍微凑近了小豆 豆的面孔，像好朋友似地说：“弄完以后，要把这些全 都放回去，啊。”说完，他又像刚才那样走开了。
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黑柳彻子，日本著名 作家、著名电视节目主持人、 联合国儿童基金会亲善代表 大使。 她的代表作《窗边 的小豆豆》1981年出版后， 不仅在日本，而且在全球都 引起了极大的反响，截至 2001年，日文版累计销量达 938万册，成为日本历史上 销到巴学园。小林校长却常常对小豆 豆说：“你真是一个好孩子呀！”在 小林校长的爱护和引导下，一般人眼 里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个 大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、 随和的教学方式使这里的孩子们度过 了人生最美好的时光。
• “健康树皮” 那一天，小豆豆让全校所有的人都咬了树皮的另 一头。谁也没有觉得苦，大家都很健康。巴学园 所有的人，都是健康的。小豆豆开心极了。大家 都跑到校长先生那里，七嘴八舌地告诉校长先生， 自己很健康。每当有孩子跑过来报告，校长先生 都说：“是吗？那太好了。”但是，在群马县的 大自然中长大的校长先生，从小就在能够望到榛 名山的一条河边生活着，他一定知道究竟是怎么 回事：“实际上，任何人咬这块树皮，都绝对不 会觉得苦。”但是，知道大家都非常“健康”的 时候，小豆豆是那么高兴，校长先生看到小豆豆 开心的样子，也觉得非常愉快。如果有个人说 “很苦”的话，小豆豆会是多么担心啊。能够教 育出心地这样善良的孩子，令校长先生感到非常 欣慰。
• “放回原处” ……本来以为很快就会找到钱包，但是钱包好像藏在 什么地方了，总是不肯露面。这时候，上课的铃声响了。 “怎么办呢？”小豆豆想，“好不容易干到这里了 ……” 索性又接着干了下去。而且，她比刚才更加卖力地舀了 起来。舀出来的东西已经堆成了一座小山。这时候，校 长先生走过这条小路。他看到小豆豆正在忙活着，问： “你在干什么呢？”小豆豆顾不得停下手里的活儿，一 边舀一边答道：“我的钱包掉到池子里面了。”“是 吗？”说着，校长先生把手背在身后，就像平时散步那 样，又走开了。又过了一会儿，钱包还是没有出现，地 上的小山却越来越高。这时，校长先生又走了过来，问： “找到了吗？”小豆豆满头大汗，脸上也红彤彤的，被 围在小山当中，回答说“没有”。先生稍微凑近了小豆 豆的面孔，像好朋友似地说：“弄完以后，要把这些全 都放回去，啊。”说完，他又像刚才那样走开了。
窦桂梅的读书分享ppt课件
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纵观窦桂梅老师的《回到教育的原 点—窦桂梅教育教学管理精华》一书， 提出好的教育就是要回到教育的原点， 而窦老师心中的教育原点就是把“爱、 良知、智慧、学习”融合在一起，这样 才能真正的回到教育的原点。
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1、关于爱与良知。爱，是师生之爱， 更多的是教师对学生的爱。
当我们在讨论，作为教师，首先应该 具备的素养是什么，大多数人回答的都 是“爱”。对于学生而言，“爱”当应 爱在细节,随风潜入夜，润物细无声。面 对生活在当今快速变化发展的社会，教 师更需要的是教养和耐心，需要的是更 多的等待和耐心，做一个有爱有良知的 老师
4北京教育学院兼职教授东北师范大学首都师范大学兼职教授硕士生导师清华大学教育研究院基础教育研究所副所5提名全国中小学中青年十杰教师先后获得全国模范教师全国师德先进个人全国教育系统劳动模范被评为建国六十年来从课堂里走出来的教育专家之一
《回到教育的原 点—窦桂梅教育教 学管理精华》
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窦桂梅： 1、从教于清华附小，现任清华附小党总支书记、校长。 2、全国著名特级教师，博士。教育部“中小学教师国家级培训 计划”特聘专家、专题课程主持专家。 3、教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员。教育部全国 教师教育课程资源专家委员会小学教育工作委员会委员。教育 部高等学校小学教师培养教学指导委员会委员。 4、北京教育学院兼职教授，东北师范大学、首都师范大学兼职 教授、硕士生导师，清华大学教育研究院基础教育研究所副所 长。 5、提名全国中小学中青年“十杰教师”，先后获得全国模范教 师，全国师德先进个人，全国教育系统劳动模范，被评为“建 国六十年来从课堂里走出来的教育专家”之一。2014年9月， 窦桂梅带领语文团队获得首届基础教育国家级教学成果一等奖。
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读书知识抢答
1、【动物植物】大象的鼻子有多少条肌肉？ （ D） A、一万条 B、二万条 C、三万条 D、四万条 2、【天文地理】在太阳上，太阳的大气层最内层的 是什么 （ B） A、色球 B、光球 C、日冕 D、日冠 3、【体育运动】拳击比赛一个回合是几分钟？ （B ） A、2分钟 B、3分钟 C、5分钟 D、10分钟 4、【经济政治】公民可以在微博上交流感情，发表见 解，这说明公民依法享有 （B ) A、知情权 B、批评建议权 C、言论自由权 D、申诉控告权
我 扑 在 书 上 ，
高 尔 基 曾 说 ：
有人说书是一座山，巍巍挺立的 是纵横几万里的尊严；
有人说书是一座山，巍巍挺立的 是纵横几万里的尊严； 书是一条河，绵绵流淌的是上 下五千年的智慧； 书是一首诗，字里行间悸动的 是独行的灵魂； 书是一幅画，色彩光影调和的 是纷纭的世态； 书是一位纯洁的天使，她闪闪 的光芒招引着我们与她同行.
请同学们谈一谈你们读过的一 本书~
你应该读什么书？
•——美国阅读专家的建议 •1、大声读出来:这会让你被迫放慢阅读的速度， 但也给了你更多的时间去感受阅读对象。你不但 看见了词语，而且还同时听到了它们。你也可以 和别人一起轮流大声朗读。
2、为自己选择恰当的书:不要为你自己选择太难 的书，特别是用作阅读训练的书。确保书中至少 有90%的字词你都可以轻松地识得。如果阅读过 程中为了搞清楚字词的意思而多次停顿，你就很 难集中注意力去了解故事整体的意思。
鲁迅先生从小认真学习。少年时, 在江南水师学堂读书,第一学期成绩 优异,学校奖一枚金质奖章.他立即 拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几 本书,又买了一串红辣椒。每当晚上 寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣 椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。 他就用这种办法驱寒坚持读书。由 于苦读书,后来终于成为我国著名的 文学家。
籍而产生的尴尬，也会让 人们对自身的人生观和自 身的素质发生改变。
书 不 可 以 一 日 不 读 。
觉 可 以 一 日 不 睡 ，
饭 可 以 一 日 不 吃 ，
毛 主 席 曾 说 ：
和 文 盲 没 有 两 样 。
有 阅 读 能 力 而 ： 不 愿 读 好 书 的 人 ，
·
马 克 吐 温 曾 说
就 像 饥 饿 的 人 扑 在 面 包 上 。
你今天阅读了吗？
你是否拥有这样一本书，无论你多忙，你都会 去翻开它。无论你走到哪里，你都会带着它。 你是否拥有这样的习惯，当你闲暇时便顺手拿 起一本书，津津有味地读起来。 书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而在书中， 你窥见了你的灵魂。今天，你阅读了吗？
孔 夫 子 好 知 说 之 之 ： 者
者 不 如 乐 之 者 。
3、与别人聊聊正在读的书：这种口头交流可以帮 助你记忆，也可以帮助你去思考。在阅读之前、中 间和之后，都可以问一问、聊一聊。比如说： · 阅读前：“这本书的什么地方让你感兴趣？什么 地方让你觉得没意思？” 阅读中：“现在到底发 生了什么？它跟你先前预想的一样吗？后面会发生 什么？” 阅读后：“你能不能大概说说这本书的 内容？你喜欢它吗？喜欢什么地方？这本书会不会 让你想到别的一本书？”
不 如 好 之 者 ,
伊 萨 克 巴 罗
伟 大 的 英 国 数 学 家
·
一个爱书的人， 他必定不致缺少 一个忠实的朋友， 一个良好的老师， 一个可爱的伴侣， 一个优婉的安慰者。
事 非 经 过 不 知 难 。
书 到 用 时 方 ： 恨 少，
陆 游 曾 说
读书不但可以免除我们
日常中交谈中不了解书
1、【动物植物】鳄鱼凶猛异常，但是他有一个致命的 弱点，它最害怕见到 （ D） A、红色 B、黑色 C、白色 D、黄色 2、【天文地理】岩浆岩变成变质岩是因为 （A ） A、变质作用 B、外力作用 C、内力作用 D、高温熔融 3、【时事政治】最近，世界上哪个国家发生8.8级大 地震 （B ）。 A、巴西 B、日本 C、梵蒂冈 D、法国 4、4、【风俗旅游】我国的四大名亭分别是醉翁亭、陶然 亭、 爱晚亭和 （ B） A、半山亭 B、湖心亭 C、枫林亭 D、风波亭
司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少 受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教 诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起 床，他睡觉前喝了满满一肚子水，结果早上没 有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园 木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床 板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书， 坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出 了《资治通鉴》的大文豪。
读书的好处？ 或者说你为什么而去读书？
读书的好处？
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
可提高我们的阅读能力和写作水平.
. 3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地. ...... 其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现.
你为了灵魂阅读。 因为阅读，你获得了知识。 因为阅读，你了解了世界。 因为阅读，你找到了灵魂的共鸣· · · · ·