校园十大文明现象与十大不文明现象
校园十大不文明现象
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放映结束 感谢各位批评指导！
让我们共同进步
幕后语：从自我做起，倡 导节能新风尚。
校园内十大不文明行为top6；翻越栅栏
一些同学翻越院墙、栅栏 进出校园，这不仅是不文 明的行为，而且非常危险。 一旦摔下来，轻者伤筋折 骨，重者有生命危险。
且不论他翻越院墙、栅 栏的目的是什么，就这种 行为而言，不应该是大学 生所为，但他们并不考虑 后果，不知道“墨菲法 则”，只要你不杜绝翻越 院墙、栅栏的念头，危险 总要来临的。
幕后语：爱，但不要过火。
分析大学生不文明行为的原因：
1；“跟风”现象。看到别人做，自己也跟 着做。心里想着反正别人也是这样的。
2；经济发展迅速，大学生生活条件越来越 优越，就造成了对任何东西都不珍惜，浪 费水资源，浪费粮食的坏习惯。
3；现在的大学生，大都缺乏集体荣誉感， 对不是自己的东西无所谓，所以就有在墙 上刻字等不好的行为。
幕后语：别忘了，手机是可以 调静音或振动的。
校园内十大不文明行为top5：当浪费成为一 种习惯
洗手间水龙头哗啦啦的水 声，同学们你来我往却对 此毫无反应，只留下脚步 声为它“伴奏”；走廊上 彻日彻夜亮着的路灯，教 室里全部开着的灯光，似 乎都默默地对当代大学生 进行着讽刺——如今的学 生节能意识竟是如此薄弱。
幕后语：达尔文的“优胜劣汰” 还真是应验了，互帮互助、谦 让之事也被大家淡忘了。
校园内十大不文明行为top9；出口成“脏”
把脏话当口头禅的同学可真不 少，似乎说脏话已成为一种习 惯，甚至一种时尚。有的同学 面对不文明行为时，为了表明 自己持批判态度，便破口大骂， 不曾想在鄙视不文明的同时也 在制造不文明。还有些人在被 问及为何吐“脏”时居然反问 道：“你不觉得这样很酷吗？” 吾国本为文明礼仪之邦，其大 学生素质更应是高，然而当你 听到这些不和谐的声音时，又 有何感想？
向校园十大不文明行为说
向校园十大不文明行为说“不”
不文明行为之一：乱扔垃圾，不爱护公共卫生；
不文明行为之二：随地吐痰，不讲究个人卫生；
不文明行为之三：在走廊、楼梯、学习场所追逐跑跳、横冲直撞；不文明行为之四：在室内高声谈话、喧哗，影响他人学习与休息；
不文明行为之五：嘲笑身体有伤病或学习有困难的同学，欺负弱小；
不文明行为之六：言语不文明，举止粗暴，讲粗话、赃话；
不文明行为之七：踩踏花草树木，毁坏校园景观；
不文明行为之八：在课桌椅、门窗、建筑物上乱刻乱画，损坏公物；
不文明行为之九：在同学发生矛盾时，围观起哄而不帮忙劝解；
不文明行为之十：上课时交头接耳、做小动作，影响老师和同学上课；
安全文明记心中
1、安全通行三要诀：一停；二看；三通过！
2、文明第一步，从放慢脚步开始！
3、上下楼梯靠右走，轻声细步不喧哗！
4、文明礼仪三要诀：请，谢谢，对不起！
5、文明多一点，伤害少一点；
6、礼让多一点，冲突少一点；。
小学生校园十大不文明行为
时间：二O二一年七月二十九日
小学生校园十年夜不文明行为之蔡仲巾千创作
1、
2、在桌椅、墙壁随意涂鸦,踢门、踢墙,破坏公物.
3、言语粗鄙,出口成脏.
4、不尊重老师,侮辱同学,给同学取不雅观的绰号；未
经允许乱翻他人的工具.
5、欺负弱小,破坏团结,打斗斗殴.
6、吸烟、喝酒、赌钱.
7、在楼道追逐打闹,高声喧哗.不遵守公共秩序,排队
插队.
7、浪费水电、粮食.
8、衣冠不整,穿拖鞋进学校.女生烫发,男生留长发,染发,戴首饰, 穿奇装异服.
9、乱扔垃圾,随地吐痰.摘折花木,践踏草地,破坏环境.
10、剽窃作业,考试作弊.
时间：二O二一年七月二十九日。
校园十大不文明行为
1、树立远大的人生理想和成才目标，树 立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有 理想、有作为、与时俱进的现代社会需要的人 才。
2、养成良好的学习、生活习惯。 3、举止文明，言行得当，情趣健康，思
想高雅。（使用文明礼貌用语，尊重他人；文 明上网，净化网络。自觉抵制网络低俗风气， 净化网络环境，避免沉溺于网络。杜绝逃课上 网、通宵上网等不良习惯拒绝痴迷网络） 4、节约水电。用完水后拧紧水龙头，杜绝 “长流水”；按学校规定时间开、熄灯，杜绝 “长明灯”。
从学生自身：
（1）独生子女增多，不少学生自身的公众意识比较差，以自 我为中心，比较容易忽视周围人的感觉，看不到自身行为 对环境造成大的不利影响，大学生的自控能力差。现在有 的大学生可能从小养成里不文明的习惯，并习以为常。
（2）行为抵抗力差，周围人的行为习惯容易影响自己，从 而造成一个整体素质相对较低的局面，使得不文明现象的 日趋增多。
学校方面：
校园里并没有完善的文明约束机制，虽然规章制度健全但执 行效果不好 。
社会环境方面：
整个社会对不文明行为的放纵。
个人层面：自律，以儒家思想中的“修身”“齐家” 作为道德准则，管住自己的行为；践行社会主义 道德规范，大学生守则，公民基本道德规范，做 一个有道德的人，一个有益于社会的人
学校层面：将规章制度彻底的执行，严加惩处；积 极发挥学生社团的作用，主动开展公益性社会活 动，对树立校园文明新和风会起到 示范作用
6、注重个人品德修养，文明举止，仪表端庄，言 行得体。男生不留长发，不烫发；女生不穿奇装异服。
7、男女同学，自来，从我做起，从身边
小事做起，养成良好、文明的行为习惯，树立高中学 府文明勤奋形象，培育学子个个“绅士淑女”风度。 同学们，让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文 明同行。
中学校园文明礼仪细节教育内容
中学校园文明礼仪细节教育内容一、十大不文明行为1、上下楼梯你推我挤，甚至滑扶梯下楼。
2、在课桌、墙壁上乱涂乱画，上课摇动桌椅。
3、随手扔垃圾，看见地上有瓜皮纸屑不愿捡。
倒垃圾时倒在垃圾池边上，缺乏环保意识。
4、在校园里追逐打闹，大声喧哗，做危险性游戏。
5、带零食上学，在校园里偷偷地吃零食。
6、不爱花草，随意攀摘花木。
7、不遵守路队纪律，排队扎插队。
8、出操、外出随意讲话。
9、语言不文明，出口成脏。
未经允许乱翻别人的东西。
10、抄袭作业，考试作弊。
二、校园十大文明行为1、积极上进，勤奋好学2、爱祖国，爱家乡，爱校园3、说话使用文明用语4、尊敬师长，孝敬父母，团结同学5、常读好书，加强修养，提高素质6、学习礼仪，举止文明，注重形象7、热爱集体，遵守秩序，爱护公物8、爱护花草树木，自觉保护环境9、讲究卫生，锻炼身体，科学生活10、热爱公益，关心他人。
三、校园礼仪歌谣你拍一我拍一，校园文明懂礼仪。
你拍二我拍二，同学互助好伙伴。
你拍三我拍三，自己事情自己干。
你拍四我拍四，做事不能自顾自。
你拍五我排五，礼貌诚信好相处。
你拍六我拍六，行为规范要遵守。
你拍七我拍七，互助友爱要牢记。
你拍八我拍八，尊敬师长人人夸。
你拍九我怕九，文明用语不离口。
你拍十我拍十，文明礼貌要坚持。
四、校园文明礼仪细节你见到老师，主动问好吗？老师在讲课，你接话茬吗？在楼道喧哗，你觉得好吗？便后不冲厕，你那么忙吗？你嚼口香糖，随处乱吐吗？跷着二郎腿，你觉得帅吗？升旗仪式上，你唱国歌吗？忽视校工的劳动，你说这对吗？课桌上刻字、贴画，你会心疼吗？用完东西，你会归位吗？做值日时，你会逃跑吗？进入办公室，你喊报告吗？办公室没人时，你会停留吗？未经老师允许，你会在办公室长时间停留吗？上课时手机铃声响起，你会尴尬吗？和异性同学过分亲密，你觉得合适吗？五、仪容仪表礼仪（一）、仪容仪表仪态礼仪（1）不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
校园十大文明现象与十大不文明现象
校园十大文明现象与十大不文明现象调查报告一．现象 (02)二．原因 (12)三．措施 (12)四．表态 (12)制作人：某某学号：0123456789班级：某某班时间：2012年？月？日星期？一表现十大文明现象1 早上晨读英语2 自觉排队就餐3 晚上成群的去锻炼4 不沉迷网络，借阅自己喜欢的书籍5 校园自主学习6 衣冠整洁，充满活力，朝气蓬勃7 收留喝完水或饮料后的瓶子，供慈善社团收集后出售捐给小学8 失物招领9 班级聚会10 图书馆，自习室自觉的上自习十大不文明现象1 学校大兴土木，浪费人力财力物力2 自修室、图书馆、食堂等地方占座3 考试违纪、作弊4 公共场所男女交往过度亲密5 抄近道损坏花草6 寝室外到处贴的广告宣传单7 就餐后不主动收拾餐8 浪费粮食9 损坏公物10 在课桌，凳子逢里塞垃圾、纸屑二原因校园不文明现象的存在，首先是因为大学生没有把对文明礼貌的认识提高到一定高度，而是当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，认识到一种道德的高度。
其次，大学生的自控能力差。
现在有的大学生多是90后，可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常，甚至影响到周围人的行为习惯。
最后，校园里并没有完善的文明约束机制，导致不文明现象的日趋增多。
三措施我们是新世纪的大学生，要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优雅的校园环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。
应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。
校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。
如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示作用。
四表态文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。
如果大家都不讲文明，对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。
对大学生校园文明行为的认识和体会
对大学生校园文明行为的认识和体会要说如何看待校园中的文明行为，首先要知道有哪些不文明行为在学校发生，对此我进行了总结；No1、语言不文明、出口成脏、不懂得尊重他人；No2、随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；No 3、毁坏公共设施，浪费水电和粮食；No 4、上课迟到，旷课、逃课、睡觉、说话、吃东西；No 5、抄袭作业，考试作弊；No 6、在课桌上乱涂乱画，海报乱贴；No 7、带手机进入会场，课堂或其他学习场所，并随意接听，肆意让手机铃声扰乱正常的教学秩序；No 8、以自我为中心，自私自利；不关心集体；No 9、食堂打饭菜不按秩序、乱插队；No 10、观看污秽的书刊或声像制品。
“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”位居十大不文明之首。
这种行为是造成社会不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。
在我校因语言的不文明而导致打架的事件时有发生。
“随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识”位居不文明行为的第二席。
这些行为对行为人来说是最方便的习惯，往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，对大学生所应负的社会责任感意识不强，忽视他人健康、影响社会和环境的和谐发展。
考试作弊还可以通过校规校纪来约束，“占座不到”和“上课或上自习不关手机”却是校规校纪里没有涉及的，也是让师生们非常头疼的客观存在。
课堂上和自习时间手机铃声不绝与耳，老师和学生们早已经是见怪不怪，也是无可奈何、屡禁不止的事情。
因为这实在算不了什么大事，有时候可能是因为不在意，有时候或者是因为忘记关机或调振动了，至多也不过是恶作剧而已。
要制定具体的惩罚的细则的话就也未免有点“小题大做”了，只能是通过我们自身来提高认识，约束自己。
不文明现象在校园随处可见，例如，买饭不排队，上课接听手机，进别人宿舍不敲门，随手扔果皮纸屑，说话带脏字，等等。
高三11班总结校园十大文明及不文明行为
校园十大文明行为校园十大不文明行为
校园十大文明行为
1.尊敬师长，见到老师同学主动问好，进入办公室喊报告
2.讲卫生，衣冠整洁得体
3.升旗时严肃安静，态度端正，开会时保持安静
4.随手捡垃圾，随手关门
5.主动帮助，礼让他人，同学间友爱互助
6.节约用水，节约用电，节约粮食
7.爱护公物，爱护花草树木
8.拾金不昧，诚信待人，礼貌待人
9.遵守校园规定，捍卫纪律
10.打饭打水有秩序地排队，主动端餐盘
校园十大不文明行为
1.随地吐痰，乱扔垃圾，便后不冲水
2.女士从楼上往下倒水、扔垃圾，男士在宿舍门口小便
3.在宿舍、教室等公共场所大声喧哗，影响别人学习与休息
4.偷看他人隐私，随意乱动他人物品，偷窃他人财物
5.抽烟、酗酒、赌博、穿奇装异服
6.无故旷课、逃课，翻墙出校
7.侮骂他人，打架斗殴，给同学起不雅外号，欺骗他人
8.上课说闲话。
吃东西、睡觉
9.考试作弊，违反纪律
10.背后议论老师，顶撞老师，造谣生事。
校园十大不文明陋习
行为比知识更重要，
良好的行为是人生幸福的基本保障。 希望广大同学对照检查一下，
在自己身上是否发生过以上这些不文明的行 为，
有则改之，无则加勉。
从小事做起，从现在做起，
增强自我约束能力，努力改正不良习惯，
午休、晚休，应按时就寝，不在宿舍和宿舍内 玩耍、吵闹，或发出惊扰他人的声响。迟归的同学， 应轻手轻脚，避免扰人清梦。
１０、升旗仪式，庄严肃穆，着装整齐，端正严谨。
参加升旗仪式，是爱国主义的一项重要体现。 在仪式上，应统一穿着校服，态度要严谨，站立 要端正，安静，整齐，精神饱满。
国庆节天安门升旗仪式
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？
我校十大不文明陋习：末页
垃 圾
谁能比我快、比我准、 比我狠。
第
一校
位园
：十
乱
大 不
扔
文 明
垃
陋 习
圾
回 目 录
• 一口痰里到底 有多少细菌， 将它不负责任 地吐到地上, 会造成多少无 辜的人被细菌 传染。
额，你好 恶心啊~~
第
三 位
随：
校 园 十 大
地
不 文
吐
明 陋
痰习
回 目 录
欧志江 09电脑美术 钟村职业技术学校
走在楼梯、校道上，遇到自己的同学、老师 等都应主动问声好，让一声问候温暖彼此的心窝。
校园十大文明与十大不文明现象
校园十大文明与十大不文明现象十大不文明：1.表现：践踏草坪原因：想走近路，不想走远路措施：立下标语，提醒大家爱护小草，不要亲脚扼杀它表态：不应该2.表现：乱丢垃圾原因：吃完东西后不想带走，垃圾桶离得太远措施：多建垃圾桶，还有增强学生的环保意识表态：不应该3.表现：食堂占座原因：担心打好饭之后没位置了措施：学校应该多设一个食堂，满足大家的需求表态：不应该4.表现：食堂餐后浪费严重原因：饭菜不合胃口，饭菜太多措施：食堂把饭菜做好吃一点，所打的饭要根据每个人的饭量打表态：不应该5.表现：上课玩手机原因：上课不能专心听讲，觉得老师讲的不重要，老师也不管措施：老师上课尽量让学生感兴趣，学校规定上课不能玩手机表态：不应该6.表现：墙上贴画原因：喜欢一些明星，然后就贴在墙上了措施：自己放在桌上欣赏，规定不能贴在墙上表态：不应该7.表现：书桌凌乱原因：觉得是在寝室，这会儿又不检查，不必时时刻刻弄得整洁措施：寝室人互相提醒，监督，宿舍长也做相关规定表态：不应该8.表现：随意贴宣传单在门上原因：以便更多人看见，吸引更多人措施：在合适的地方贴，或采用网络的方式宣传表态：不应该9.表现：课桌笔记原因：上课时随手乱写，出于好玩心理措施：加大监管，一经发现，严惩；提高学生爱护公物的意识表态：不应该10.表现：就餐后不端盘子原因：觉得麻烦，没必要，有人会收拾措施：提倡文明就餐，互相监督，提醒表态：不应该1.践踏草坪2. 乱丢垃圾3.食堂占座4.食堂餐后浪费严重5.上课玩手机6.墙上贴画7.书桌凌乱8.随意贴宣传单在门上9.课桌笔记 10.就餐后不端盘子十大文明：1.表现：食堂就餐排队原因：大家都这样做了，自然而然就成习惯了表态：赞成2.表现：诚信小铺诚信指数：100%原因：大家都自觉的守住自己的诚信表态：赞扬3.表现：就餐后把餐具拿到指定地点原因：觉得这是自己应该做的，这样可以使后来的人有位置吃饭表态：很好4.表现：书桌整洁原因：自己的地方，要保持整洁，会使心情愉快，看上去舒服表态：赞成5.表现：湖边看书原因：环境好，易于学习表态：赞同6.表现：整洁的校园原因：大家自觉爱护我们的学校，保持整洁表态：很好7.表现：学子支教原因：学习雷锋精神，让自己在大学四年生活里做更多有意义的事8.表现：大家一起植树原因：共同为自己的校园增添绿意，能够有一棵小树是自己种的表态：很好9.表现：感恩母亲原因：远离了家，知道了妈妈的好，感恩妈妈一直以来对我们的爱表态：赞成10.表现：上课认真听讲原因：明白上课要认真听讲，汲取知识表态：很好相关照片：1.食堂就餐排队2.诚信小铺诚信指数：100%3.就餐后把餐具拿到指定地点4.书桌整洁6.湖边看书 6.整洁的校园7.学子支教8.大家一起植树9.感恩母亲 10.上课认真听讲。
十大不文明现象
在校园中，仍存在着这样那样的不文明行为，概述起来有以下种种，权且称之为“校园十大不文明行为”。
一．乱丢乱扔。
有的同学乱丢瓜皮、果壳、纸屑、食品包装物、饮料瓶（或袋、罐、杯），甚至把塑料饭盒、食品包装物放在绿化带上。
二．折枝摘花，践踏花草。
有的同学总是闲不住手，不是折枝条，就是摘叶子，原本长得很茂盛的花草，被踩得遍体鳞伤。
缺乏环境意识，没有责任意识三．随地吐痰。
随地吐痰，历来就是一种很低级的不文明行为，有的同学痰来就张口吐，不管是什么地方，无意的还是有意的，都是不文明的，更有甚者，有些同学故意从楼上向楼下吐，痰在空中自由下落，一个人走过，正好接个正着。
四．出口成脏。
辱骂他人成为了习惯不在意他人感受不在意他人的尊严五．早恋。
校园里经常可以看到一个男生一个女生交往过于亲密，甚至旁若无人的有一些暧昧的行为。
孟子曰：“无羞恶之心，非人也！”意思是说：“没有羞耻之心，简直就不是人！”早恋，这不仅仅是不文明，更是自我生活目标的丧失。
其实，爱情是美好的，恋爱中的人是幸福的。
真正的爱情是值得我们用诗去赞美的。
那么，什么是真正的爱情呢？真正的爱情就是要用你的一切来爱护对方，关心对方，责任心是最重要的。
求学中的我们只是一名学生，一个消费者，我们没有过多的时间和精力来过早地承担本本不属于我们年轻的肩膀所能够扛起的重量。
更重要的是我们缺乏成年人应有的责任心，我们的目的是求取知识，是为了将来报效祖国，实现更好更大的生活目标而积蓄能量，因此，我们不能把最宝贵的青春时光虚度。
六．无节制地进行打球踢球。
在不恰当的时间，不恰当的地点，有些同学不停地打着篮球踢着足球，整个校园都震动了。
可是有的同学就是视而不见，依然我行我素。
有时在相关人员的干预下，他们不敢到操场玩球，就在其它地方玩球。
在紧张的工作和学习中，我们都需要***静的环境。
殊不知，球一拍，一踢，响声之大，足以震动整个校园，震动每个平静人的心。
我们要有责任意识，我们要讲文明，因为在群体中生活，人不可能是过着纯粹的个体生活，我们不能太自私了，为了自己的一时痛快而以影响他人的休息和学习为代价是不道德的！七．校园中追打嬉闹。
校园十大不文明现象
不文明现象：食堂就餐时不文明就坐 产生原因 :贪图舒适，不注重自身的公众形象。 解决措施:规范自身行为
不文明现象：折枝摘花 产生原因:自私，不懂得爱惜花草 解决措施:爱护植物
不文明现象：打架斗殴 产生原因:逞一时之能，好面子 解决措施:同学间和睦相处
不文明现象：撕毁图书馆图书 产生原因:无聊之举，没有公德心 解决措施:提高自身的素质
产生原因:青春期对异性的好奇心 解决措施:把握“度”
不文明现象： 产生原因: 解决措施:
不文明现象：
产生原因:
解决措施:
产生原因： 逃课上网
解决措施： 遵守学校纪律，对自 己的生命安全负责
产生原因：寝ห้องสมุดไป่ตู้氛围不和谐 玩游戏上瘾 解决措施：健康上网，绿色上网
小学校园不文明行为及整治方案
小学校园不文明行为及整治方案一、校园不文明行为：校园十大不文明行为：1．语言不文明、出口成脏、不懂得尊重别人；2．随地吐痰，乱扔垃圾，缺乏环保意识；3．毁坏公共设施；4．上课迟到，早退、睡觉、讲话、做小动作、下座位、玩手机；5．校内骑车，速度较快，危险骑车。
6．在课桌上乱涂乱画乱写；7．校园打闹事件。
8．以自我为中心，自私自利；不关心集体；9．食堂打饭菜不按秩序、乱插队；10．休息时间，大声喧哗，影响他人的正常休息。
“语言不文明，出口成脏，不懂得尊重他人”。
一部分学生自身素质以及受社会不良影响甚至家庭环境的影响，这种行为是造成学校不安定因素中很重要的一个方面，在校园中它直接影响构建和谐校园，破坏了同学间的和睦，影响了本应团结友爱的关系，容易引起同学间的争执，甚至打架斗殴。
语言在一定程度上体现一个人的素质和修养，反映学生成才成人的方面，甚至将来进入社会能否融入社会成为一个受欢迎的人，一个接受教育的中学生，却满口脏话，出口伤人，这与其身份极不相称，对这种行为要坚决抵制和制止！“随地吐痰，乱扔垃圾，乱踏草坪，缺乏环保意识”。
这些行为对行为人可以说是最方便最简单的习惯，但学生往往自以为这是小事，无伤大体，但这种行为实质上是缺少社会公德意识，对中学生所应负的社会责任感意识不强，忽视自己、他人健康、影响学校和环境的和谐发展。
环保意识的缺乏应该是校园中普遍的现象，是与我们国家倡导的可持续发展战略、走可持续发展道路，树立科学发展观向背道而驰的。
我们许多同学相信“世上本无路，行人多了就成路”，绿草地上延伸着不和谐的小径、鲜花丛中落下不相称的脚印。
“毁坏公共设施”。
校园公共设施是惠及每一个人，给大家带来方便的，所以我们每一个人都应该爱护。
但你若细心观察就会发现，学校的桌椅、门窗损害很严重，学校体育设施毁坏严重；这种现象是因为一部分学生自身道德低下，还有部分学生发泄对学校、老师的不满情绪，这些行为在给大家带来不便的同时，也给学校带来安全隐患。
大学生校园10大不文明现象及解决方案
大学生校园10大不文明现象及解决方案
1 在课桌上乱刻划.艺术类院校此类现象更为严重.
解决方案: 严查严办违者重罚
2简单baidu或google一个结果交给老师
3解决方案: 换系互判再从中抽查
换系互判再从中抽查是google的作业没给不及格的两人都给不及格
4考试作弊，手段繁多：扔纸条、DK、交头接耳等
同样严查严办作弊开除
解决方案: 同样严查严办
5情侣在教室内过分亲密，旁若无人
解决方案: 倡导情侣在校园公认地谈情公共场所禁止过分亲密
6迟到、早退、逃课现象严重
解决方案: 加大平时成绩在在总评中的比重敦促学生完整考勤
7老师点名时，请人代答到，或者主动帮好朋友代答
解决方案: 严查考勤有举报代答到的加分代达到者期末总评不及格
8毫不重视选修课，而是将选修课当成一种负担，或者说是专门混学分的
解决方案: 加大选修课兴趣选课制不要电脑排位选不上自己喜欢的选修还得修满学分逼学生选自己不喜欢的选修课混学分
9往宿舍公共洗漱房水池里倒剩饭，茶叶等物造成堵塞。
方便完不放水
解决方案: 加大宣传力度提高同学整体素质违者重罚举报奖赏
10经常讲粗话骂人或给同学起不雅绰号
解决方案: 加大文明素质教育开展文明互爱活动
11在教室、食堂、厕所、宿舍等场所抽烟、酗酒
解决方案: 倡导同学间相互劝戒监督加大惩罚力度违者重罚。
校园十大文明行为和十大不文明行为
校园十大文明行为和十大不文明行为
校园十大文明行为
1.热爱祖国，认真参加升国旗仪式，唱好国歌。
2.关心集体，积极参加各种活动，为班级争光。
3.乐于助人，主动帮助学习、生活上有困难的同学。
4.尊敬师长，校园内见到老师主动问好、自觉让路。
5. 遵时守纪，上学不迟到、不早退，放学按时回家。
6. 讲究卫生，衣着整洁，大方得体，养成良好的卫生习惯。
7. 热爱劳动，认真做好值日。
8. 保护环境，爱护公物，主动捡起垃圾。
9. 努力学习，上课专心，主动参与，独立完成并按时上交作业。
10. 诚实守信，虚心接受批评，有错就改。
校园十大不文明行为
1.行为不端，在楼道、教室内大声喧哗，追逐打闹。
2.语言粗鲁，说脏话、带口头语。
3.弄虚作假，抄袭作业，考试作弊。
4. 上课违纪，玩手机、吃零食、睡觉等。
5. 顶撞老师，不服从老师教导。
6. 破坏环境，乱扔垃圾，乱写乱画，攀折花木，踩踏草坪。
7. 奇装异服，留怪发、穿奇装、戴首饰等。
8. 行为出格，去网吧、歌厅、电子游戏室等营业性场所。
9. 违禁抽烟，上完厕所不冲水。
10. 损坏公物，破坏教学设备和公共设施。
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校园十大文明现象与十大不文明现象
校园十大文明现象
与
十大不文明现象调
查
报告
一•现象 (02)
二•原因 (12)
三•措施 (12)
第2 页共19 页
四•表态 (12)
时间：
制作人：某某
学号：0123456789班级：某某班
201年？月？日星期？
一表现
十大文明现象
1早上晨读英语
2自觉排队就餐
3晚上成群的去锻炼
4不沉迷网络，借阅自己喜欢的书籍
即便装备了人学主大规模杀伤性武器’蠻不忘传统.保持着优或施生活作风，持神对嘉！！！！！
6衣冠整洁，充满活力，朝气蓬勃
7收留喝完水或饮料后的瓶子，供慈善社团收集后出售捐给小学
8失物招领
9班级聚会
10图书馆，自习室自觉的上自习
十大不文明现象
1学校大兴土木，浪费人力财力物力
2自修室、图书馆、食堂等地方占座
3考试违纪、作弊
2011年12月戸日大学英语四六级考试作弊情况公告校駡
有关单位.全校学生：
土木建筑学院2009级测绘工程专业测绘0901班学生刘% （学
号09210110）（在參加2M1年12月口日上午犬学英语四製希试时，
夹带与君试内容相关资料.被监考老师发现并当场认定为作弊窮
航海学皖2009级船舶与海洋工程专业船舶090］班学生沈X
（学号09970102）；2008^1轮机工程专业轮机眈02班学生裴梵
（学号08960209）,机电与汽车工程唇院2OO9级工业设计专业工业
的叽班学生胡X （学号2008890104）,应用技术学院2009址船舶工
程技术1班秦X （学号2C0%30129） . 土木建筑学晓20盹皴材料科
学场工程专业材料吨山班営生庞X （兽号08140114）；土木工程
寺业道路0805®学生聂X （学号08010520）+在参加2QM年边月17
日上午全琶大学英语四级考试叶+使用手机或其它連讯工具接收与考
试肉容相关的信息，被监孝老师岂场发现并认定为作弊•
土木建筑学1^2010®土木工程专业皓构1001班洋生刘咒（学号
10011214）,在参加2011年12月17日下午全国犬甞英语六级考试
时，使用手机接收与考试内容相关信息.袂监考老帅当场发现并认走
为作弊*
根据船重庆交通大学考试管理规定3中第七章第三十一、三十
二条规定，经学校研究.决定对该上述学生按作弊处理，本次考试成
绩无效，取消学士学位授予资格，并给予罔校察看一年的处分.
希学皖进一步力卩强考风考纪教育；引导営生树立正确的学习
观、著试观°
希各位考生严守配律；违规必处！
希全校営生引叹为戒.诚信考试！
4公共场所男女交往过度亲密
5抄近道损坏花草
6寝室外到处贴的广告宣传单
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7就餐后不主动收拾餐
8浪费粮食
9损坏公物
10在课桌，凳子逢里塞垃圾、纸屑
二原因
校园不文明现象的存在，首先是因为大学生没有
把对文明礼貌的认识提高到一定高度，而是当成一种被迫的要求，并没有形成一种文明的理念，
认识到一种道德的高度。
其次，大学生的自控能
力差。
现在有的大学生多是90后，可能从小养成了不文明的习惯，并习以为常，甚至影响到周围人的行为习惯。
最后，校园里并没有完善的文明约束机制，导致不文明现象的日趋增多。
三措施
我们是新世纪的大学生，要争做文明人，从小事做起，从自身做起，爱护校园的一草一木，精心营造优雅的校园环境，以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态，全身心的投入到学习和生活中。
应从身边小事做起，树立起学校主人公的形象，严格约束自己的日常行为，同时勇于制止种种不文明现象。
校方可以尝试积极发挥学生社团的作用。
如果社团能把校园文明建设自觉地渗透到自己的各种活动中，主动开展公益性社会活动，对树立校园文明新风会起到示范作用。
四表态
文明不只是一种习惯，一种理念，而且是一种素质，一种光荣。
如果大家都不讲文明，对不文明现象熟视无睹，无形中将纵容不文明行为；如果大家都讲文明，关心和爱护校园文明，那么不文明的行为就会孤立起来。
减少不文明现象，大学生本身的努力是最重要的。
增强社会责任感，多一些对别人的关心，是大学生们要做的。
勿以
善小而不为，勿以恶小而为之，告别不文明行为，做一个人格健全和谐发展的当代大学生。