指导老师评价

住培指导老师教学质量评价制度

及评价体系

一、评价原则

（一）科教科、住培办把评价工作作为常规工作来实行，每年度进行一次，使之制度化、程序化、合理化。

（二）在评价前认真做好准备，对指导老师表现有充分了解。

（三）评价者工作要认真仔细，客观公正。

二、评价内容

（一）带教热情。主要指老师的带教工作态度，包括工作积极性和主动性。

（二）带教素质。包括指导老师的职业道德、工作进取心、责任心等。

（三）带教能力。自身业务能力、管理能力、教学能力等进行评价。

（四）教学数量：根据住院医师规范化培训学员在老师指导下完成培训大纲各项要求的情况（住院医师规范化培训学员规范化培训学员应完成数量）进行打分。

（五）教学质量：随机抽取50%以上的指导老师，以教学查房/教学病例讨论为核心，进行考核。

三、评价方法

（一）学员对指导老师填写带教情况评价表。

（二）科教科、住培办和各专业基地组长每年根据考核内容对指导老师进行评价。

（三）个人自我总结。

四、评定结果

评定结果由科教科、住培办整理装入指导教师个人档案，医院每年根据考核结果评选年度优秀指导老师，除一定的教学津贴外给予一定物质奖励。作为优先晋职晋升及聘用的主要依据之一。

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