2012年北京高考数学试题(理数)

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基于新知识背景的2012高考数学试题研析

基于新知识背景的2012高考数学试题研析

基于新知识背景的2012高考数学试题研析课标课程背景下,数学教学日益注重思维能力的培养和思想方法的渗透.为了考查学生数学能力以及学习潜能,高考数学试题越来越注重以“新知识”为背景来命制试题.2012年的高考试题中不乏基于“新知识”为背景的试题.这类试题通过创设新颖的知识情境考查知识迁移能力,通常没有固定形式化的解法,强调多思少算,以知识为载体侧重考查思维能力和思想方法,突出试题“立意鲜明,背景新颖,设问灵活,层次清晰”的特色.本文将对新知识背景下的2012高考数学试题进行一些初步的研析.1 基于图论知识的高考试题研析例1 (2012高考福建卷·文16)某地图规划道路建设,考虑道路铺设方案,方案设计图中,点表示城市,两点之间连线表示两城市间可铺设道路,连线上数据表示两城市间铺设道路的费用,要求从任一城市都能到达其余各城市,并且铺设道路的总费用最小.例如:在三个城市道路设计中,若城市间可铺设道路的路线图如图1,则最优设计方案如图2,此时铺设道路的最小总费用为10.现给出该地区可铺设道路的线路图如图3,则铺设道路的最小总费用为.评析试题命制背景源于数学的一个分支——图论.图论以图为研究对象.其中的图是由若干给定的点及连结两点的线所构成的图形,这种图形通常用来描述某些事物之间的某种特定关系,用点代表事物,用连接两点的线表示相应两个事物间具有这种关系.本题以实际问题为背景考查学生应用意识,以图论知识为载体考查学生分析问题和解决问题的能力.该题内涵深刻,思想丰富.它既考查了学生自然语言与数学语言的互译能力,又考查了学生合情猜想与推理能力.2 基于分析学知识的高考试题研析例2 (2012高考福建卷·理7)设函数d(x)=1,x为有理数0,x为无理数,则下列结论错误的是()a.d(x)的值域为{0,1}b.d(x)是偶函数c.d(x)不是周期函数d.d(x)不是单调函数评析本题以分析学知识——狄利克雷函数为背景来命制.试题以“新函数”为媒介,以函数相关知识为依托,在考查知识的同时侧重考查能力.它要求学生对函数单调性和周期性等基本性质有较深刻的认识,在理解的基础上分析“陌生”函数并解决问题.本题侧重考查对知识的理解、应用以及分析解决问题的能力,从而检测学生个体思维的广度和深度以及进一步学习的潜能.例3 (2012高考福建卷·理10)函数f(x)在[a,b]上有定义,若对任意x1,x2∈[a,b],有f(x1+x22)≤12[f(x1)+f(x2)],则称f(x)在[a,b]上具有性质p.设f(x)在[1,3]上具有性质p.现给出如下命题:①f(x)在[1,3]上的图像是连续不断的;②f(x2)在[1,3]上具有性质p;③若f(x)在x=2处取得最大值1,则f(x)=1,x∈[1,3];④对任对意x1,x2,x3,x4∈[1,3],有f(x1+x2+x3+x44)≤14[f(x1)+f(x2)+f(x3)+f(x4)].其中真命题的序号是a.①②b.①③c.②④d.③④评析试题背景源于分析学知识中凸函数的定义.设f为定义在区间i的函数,若对i上的任意两点x1,x2和任意实数λ∈(0,1)总有f(λx1+(1-λ)x2)≤λf(x1)+(1-λ)f(x2),则称f 为i上的凸函数.题中性质p就是当λ=12时的凸函数性质.本题主要以函数相关知识为载体来考查学生的各种数学能力,充分体现了高考命题“以能力立意”的指导思想.它通过较长的题干考查阅读理解能力,凭借“新性质p”创设新颖情境考查知识迁移及应用能力,借助函数知识以及“新性质p”考查学生的分析和推理能力.例4 (2012高考湖北卷·理22)(1)已知函数f(x)=rx-xr+(1+r)(x>0),其中r为有理数,且00(i=1,2,…,n),∑ni=1λi=1,有f(∑ni=1λixi)≤∑ni=1λif(xi)(f(∑ni=1λixi)≥∑ni=1λif(xi)).本题主要考查多项式函数的求导,应用导数求函数的最值,证明不等式等知识.它从学科整体意义和思想价值立意,侧重考查对知识的理解和综合灵活应用,在知识理解应用过程中考查学生运算求解能力、推理论证能力以及分类讨论的思想方法.对数学能力和思想方法的考查必须以数学知识为载体.因此,试题隐藏在考查知识的表象下,其实是着重考查蕴涵在数学知识应用过程中的思维能力和思想方法.3 基于数论知识的高考试题研析例5 (2012 高考湖北·文17)传说古希腊毕达哥拉斯学派的数学家常在沙滩上画点或用小石子表示数.他们研究过如下图所示的三角形数:将三角形数1,3,6,10,…记为数列{an},将可被5整除的三角形数按从小到大的顺序组成一个新数列{bn}.可以推测:(ⅰ)b2012是数列{an}中的第______项;(ⅱ)b2k-1=______.(用k表示)评析试题设计背景源于著名的三角形数.本题主要考查数列知识,要求学生能在具体的问题情境中识别数列的递推关系并能用相关知识解决相应问题.此题非常符合“立意鲜明,背景新颖,设问灵活,层次清晰”的特色.它将知识置于新情境中,侧重考查抽象概括能力、归纳推理能力以及特殊与一般的思想方法.这样将知识、能力以及思想方法融入一题进行考查便于有效地检测学生的数学素养.例6 (2012 高考湖北卷·理13 )回文数是指从左到右读和从右到左读都一样的正整数,如22,121,3443,94249等.显然2位回文数有9个:11,22,33,…,99.3位回文数有90个:101,111,121,…,191,202,…,999.则(ⅰ)4位回文数有____个;(ⅱ)2n+1(n∈n+)位回文数有_______个.评析试题以有趣的回文数为背景来进行命制.本题通过直接给出回文数概念来考查排列组合知识以及数学学习和理解能力,侧重考查学生利用排列组合知识分析解决问题的能力.它通过创设新颖有趣的背景,进而在新的知识背景中考查排列组合知识的掌握以及应用,使得对相关知识的考查变得更加深入.4 基于新定义知识的高考试题研析例7 (2012高考福建卷·理15)对于实数a和b,定义运算“*”:a*b=a2-ab, a≤bb2-ab, a>b,设f(x)=(2x-1)*(x-1),且关于x的方程为f(x)=m (m∈r),恰有三个互不相等的实数根x1,x2,x3,则x1x2x3的取值范围是_______.评析试题背景源于抽象的代数运算.本题主要考查函数综合知识及应用,以知识为载体考查思维能力以及蕴含于其中的思想方法.它通过定义新运算“*”,考查数学符号的理解运用能力和知识迁移能力;通过在分析解决问题中考查运算求解能力以及分类讨论、数形结合、函数与方程、化归与转化的思想方法,从而检测学生对数学知识中所蕴涵的思想方法的掌握程度.例8 (2012 高考江西卷·理21)若函数h(x)满足:(1)h(0)=1,h(1)=0;(2)对任意a∈[0,1],有h(h(a))=a;(3)在(0,1)上单调递减.则称h(x)为补函数.已知函数h(x)=(1-xp1+λxp)1p(λ>-1,p>0).(1)判断h(x)是否为补函数,并证明你的结论;(2)若存在m∈[0,1],使得h(m)=m,若m是函数h(x)的中介元,记p=1n(n∈n+)时h(x)的中介元为xn,且sn=∑ni=1xi,若对任意的n∈n+,都有sn<12,求λ的取值范围;(3)当λ=0,x∈(0,1)时,函数y=h(x)的图像总在直线y=1-x的上方,求p的取值范围.评析试题通过直接给出补函数的概念,赋予背景新颖性.本题主要考查利用函数、导数、不等式等相关知识解决问题的能力以及函数与方程、分类与讨论和等价与转化的思想方法.它注重数学学科的内在联系和知识综合性,在函数与不等式交汇处设计试题,使对数学知识的考查达到必要的深度.纵观2012年高考数学试题,可谓精彩纷呈.以新知识为背景的高考试题为高考增添了新的血液,使高考试题更加丰富多样,更具创新性.新颖独特的试题不仅是甄别学生数学能力和数学素养的有效工具,同时也是考查学生应用意识和创新意识的有力手段.因此,命制与研析以新知识为背景命制的试题具有一定的意义与价值.作者简介余莉(1989—),女,江西抚州人,福建师范大学数学与计算机科学学院,硕士,主要研究课程与教学论(数学).杜蕊(1987—),女,北京人,福建师范大学数学与计算机科学学院,硕士,主要研究课程与教学论(数学).李祎(1971—),男,山西临汾人,福建师范大学数学与计算机科学学院教授,博士,硕士生导师,主要研究课程与教学论(数学).。

2012年高考数学试题分类考点5 函数的单调性与最值、函数的奇偶性与周期性

2012年高考数学试题分类考点5  函数的单调性与最值、函数的奇偶性与周期性

考点5 函数的单调性与最值、函数的奇偶性与周期性一、选择题1. (2012·广东高考文科·T4)下列函数为偶函数的是( )(A)sin y x = (B)3y x = (C)x y e = (D)y =【解题指南】本题考查函数的奇偶性,要逐一进行判断.先看函数的定义域是否关于原点对称,再看f(-x)=f(x)是否成立. 【解析】选D.2.(2012·福建高考理科·T7)设函数1,()0,⎧=⎨⎩x D x x 为数为无数有理,理,则下列结论错误的是( )(A)()D x 的值域为{0,1} (B)()D x 是偶函数 (C)()D x 不是周期函数 (D)()D x 不是单调函数【解题指南】本题考查函数的基本性质,要求学生能利用定义法求解问题. 【解析】选C.()f x[,]a b12,[,]x x a b∈,有12121()[()()]22x xf f x f x+≤+,则称()f x在[,]a b上具有性质P.设()f x 在[1,3]上具有性质P,现给出如下命题:①()f x在[1,3]上的图象是连续不断的;②2()f x在[1,上具有性质P;③若()f x在2x=处取得最大值1,则()1f x=,[1,3]x∈;④对任意1234,,,[1,3]x x x x∈,有123412341()[()()()()]44x x x xf f x f x f x f x+++≤+++其中真命题的序号是()(A)①②(B)①③(C)②④(D)③④【解析】选D.4. (2012·陕西高考文科·T2)与(2012·陕西高考理科·T2) 下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( ) (A)1y x =+ (B)3y x =- (C)1y x =(D)||y x x =【解题指南】根据奇函数和增函数的定义进行判断;或直接根据已知函数的性质和图象判断.【解析】选D.选项A 为一次函数,不是奇函数,是增函数;选项B 是奇函数,不是增函数;选项C 是反比例函数,为奇函数,不是增函数;选项D,去绝对值号,变为分段函数,符合题意.5.(2012·山东高考理科·T8)定义在R 上的函数()f x 满足(6)()f x f x +=.当31x -≤<-时,2()(2)f x x =-+;当13x -≤<时,()f x x =.则f (1)+ f (2)+f (3)+…+f (2 012)=( )(A )335 (B )338 (C )1 678 (D )2 012【解题指南】本题考查函数的周期性,可利用周期为6来计算连续6项的和,在通过计算2 012是6的多少倍及余数即可求得. 【解析】选B.定义在R 上的函数()f x 满足(6)()f x f x +=,当31x -≤<-时,2()(2)f x x =-+,当13x -≤<时,()f x x =.f (1)+ f (2)+f (3)+…+f (2 012)=()()33821335=++f f .6.(2012·辽宁高考理科·T11)设函数f(x)()x R ∈满足f(x -)=f(x),f(x)=f(2-x),且当[0,1]x ∈时, f(x)=x 3.又函数g(x)=|xcos ()x π|,则函数h(x)=g(x)-f(x)在13[,]22-上的零点个数为( )(A)5 (B)6 (C)7 (D)8【解题指南】利用条件,可以判断函数f(x)()x R ∈是偶函数,且是周期函数,据此作出f(x)在13[,]22-上的图象,据特殊值等作函数g(x)=|xcos ()x π|的示意图.找二者的交点个数.【解析】选B.由 f(x -)=f(x)知,f(x)()x R ∈是偶函数;由f(x)=f(2-x),则(2)(2(2))()()f x f x f x f x +=-+=-=,故f(x)()x R ∈是周期函数,T=2是其周期;由f(x)=f(2-x),还可知,其图象关于直线x=1对称.据[0,1]x ∈时, f(x)=x 3. 作其草图.据特殊值等作函数g(x)=|xcos ()x π|的示意图,可以发现有6个交点.7.(2012·湖南高考文科·T9)设定义在R 上的函数f(x)是最小正周期为 2π的偶函数,f '(x)是f(x)的导函数,当x ∈[0,π] 时, 0<f(x)<1; 当x ∈(0,π) 且x ≠2π时 ,()()02x f x π'-> ,则函数y=f(x)-sinx 在[-2π,2π] 上的零点个数为( )(A)2 (B)4 (C)5 (D)8【解题指南】有偶函数得出值域,由导数得出单调区间及相应的单调性,根据曲线的交点个数判断零点的个数.【解析】选B. x ∈(0,π) 且x ≠2π时 ,()()02x f x π'->,知0,()0,()2x f x f x π⎡⎫'∈<⎪⎢⎣⎭时,为减函数;()0,()2x f x f x ππ⎛⎤'∈> ⎥⎝⎦,时,为增函数又[]0,x π∈时,0<f(x)<1,函数f(x)是定义在R 上的最小正周期为2π的偶函数,则在同一坐标系中作出sin y x =和()y f x =大致图象如下,由图知函数y=f(x)-sinx 在[-2π,2π] 上的零点个数为4.故选B. 二、填空题8.(2012·江苏高考·T10)设()f x 是定义在R 上且周期为2的函数,在区间[]1,1-上,1,10()2,011+-≤<⎧⎪=+⎨≤≤⎪+⎩ax x f x bx x x ,,其中,a b R ∈,若13()()22f f =,则3a b +的值为 .【解题指南】从函数的周期性上分析出(1)(1)-=f f ,再利用13()()22f f =求解.【解析】由题意131()()()222==-f f f ,所以213211.3222+=-+∴+=-b a a b ,① 又(1)(1)2-=∴=-f f b a ,②,解①②得2,4310.==-∴+=-a b a b , 【答案】10-9.(2012·新课标全国高考文科·T16)设函数()()221+sin 1x xf x x +=+的最大值为M ,最小值为m ,则M+m= .【解题指南】将函数()f x 分离常数,把去掉常数后剩余部分看作一个新函数,研究新函数的性质,推知M+m 的值.【解析】()()2221+sin 2sin 111x x x xf x x x ++==+++,设()22sin ,1x xg x x +=+则()()g x g x -=-,又∵g (x )定义域为R ,∴()g x 是奇函数,由奇函数图象的对称性知()()max min 0g x g x +=,M m ∴+()()()()max min max min 1122g x g x g x g x =+++=++=⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦. 【答案】210. (2012·安徽高考文科·T13)若函数()|2|f x x a =+的单调递增区间是),3[+∞,则a =________ .【解题指南】作出函数()|2|f x x a =+的图象,大致如图,根据图象可得函数的单调递增区间为[,)2a-+∞.【解析】作出函数()|2|f x x a =+的图象,根据图象可得函数的单调递增区间为[,)2a -+∞,即3,62a a -==-.【答案】6-11.(2012·浙江高考文科·T16)设函数f (x )是定义在R 上的周期为2的偶函数,当x ∈[0,1]时,f (x )=x +1,则3f 2()=____________.【解题指南】利用函数的性质化到已知的区间上面. 【解析】311()=()()222f f f -=3=2. 【答案】32。

2012年高考理科数学北京卷(含详细答案)

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A B=1,0}1,0,1}xy e=关于y轴对称,则()f x=()B.1x e-D.1xe--( )B.y=D.y=l与C所围成的图形的面积等于( )C.83D.表示的平面区域内存在点00(,)P x y,满足( )B.1(,)3-∞D.5(,)3-∞-第Ⅱ卷(非选择题共110分)二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分.把答案填在题中的横线上.9.在极坐标系中,点π(2,)6到直线sin2ρθ=的距离等于___________.10.若等比数列{}na满足2420a a+=,3540a a+=,则公比q=____;前n项和nS=____.11.如图,AB为圆O的直径,P A为圆O的切线,PB与圆O相交于D.若3PA=,:PD9:16DB=,则PD=___________;AB=___________.12.将序号分别为1,2,3,4,5的5张参观券全部分给4人,每人至少1张.如果分给同一人的2张参观券连号,那么不同的分法种数是___________.13.向量a,b,c在正方形网格中的位置如图所示,若c=λa+μb(λ,μ∈R),则λμ=________.14.如图,在棱长为2的正方体1111ABCD A B C D-中,E为BC的中点,点P在线段1D E上.点P到直线1CC的距离的最小值为___________.4的正方形,平面ABC ⊥平面,并求1BDBC 的值.. 19.(本小题满分14分)已知A ,B ,C 是椭圆22:14x W y +=上的三个点,O 是坐标原点.(Ⅰ)当点B 是W 的右顶点,且四边形OABC 为菱形时,求此菱形的面积; (Ⅱ)当点B 不是W 的顶点时,判断四边形OABC 是否可能为菱形,并说明理由.20.(本小题满分13分)已知{}n a 是由非负整数组成的无穷数列,该数列前n 项的最大值记为n A ,第n 项之后各项1n a +,2n a +,…的最小值记为n B ,n n n d A B =-.(Ⅰ)若{}n a 为2,1,4,3,2,1,4,3,…,是一个周期为4的数列(即对任意*n N ∈,4n n a a +=),写出1d ,2d ,3d ,4d 的值; (Ⅱ)设d 是非负整数,证明:()1,2,3,n d d n =-=的充分必要条件是{}n a 是公差为d 的等差数列;(Ⅲ)证明:若12a =,1(1,2,3,)n d n ==,则{}n a 的项只能是1或者2,且有无穷多项为1.2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)数学(理科)答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】D【解析】2|3A x x ⎧⎫=>-⎨⎬⎩⎭,利用二次不等式的解法可得{|3B x x =>或}1x <-,易得{}|3AB x x =>.【提示】求出集合B ,然后直接求解A B .【考点】集合间的基本运算. 2.【答案】D【解析】题目中0202x y ≤≤⎧⎨≤≤⎩表示的区域表示正方形区域,而动点D 可以存在的位置为正方形面积减去四分之一的圆的面积部分,因此2122π24π4224P ⨯-⨯-==⨯,故选D .【提示】本例的测度即为区域的面积,故只要求出题中两个区域:由不等式组表示的区域和到原点的距离大于2的点构成的区域的面积后再求它们的比值即可. 【考点】不等式组,平面区域与几何概率. 3.【答案】B【解析】当0a =时,如果0b =,此时i 0a b +=是实数,不是纯虚数,因此不是充分条件;而如果i a b +已经是纯虚数,由定义实部为零,虚部不为零可以得到0a =,因此是必要条件,故选B . 【提示】利用前后两者的因果关系,即可判断充要条件. 【考点】复数的概念,充分、必要条件. 4.【答案】C【解析】0,11,12,23,8k s k s k s k s ==⇒==⇒==⇒==,循环结束,输出的s 为8,故选C . 【提示】列出循环过程中s 与k 的数值,不满足判断框的条件即可结束循环. 【考点】循环结构的程序框图. 5.【答案】A【解析】由切割线定理可知2CE CB CD =,在直角ABC △中90,ACB CD AB ∠=⊥,则由射影定理可知2CD AD DB =,所以CE CB AD DB =.数学试卷 第10页(共36页)【提示】由题中三角形和圆的位置关系,通过条件求解即可. 【考点】几何证明选讲. 6.【答案】B【解析】由于题目要求是奇数,那么对于此三位数可以分成两种情况:奇偶奇,偶奇奇.如果是第一种奇偶奇的情况,可以从个位开始分析3种选择,之后二位,有2种选择,最后百位2种选择,共12种;如果是第二种情况偶奇奇,分析同理,个位有3种选择,十位有2种选择,百位有一种选择,共6种,因此总共12618+=种,选B .【提示】选择数字进行排列,判断奇偶性即可. 【考点】排列组合. 7.【答案】B【解析】从所给的三视图可以得到该几何体为三棱锥,本题所求表面积为三棱锥四个面的面积之和.利用垂直关系和三角形面积公式,可得:10,10,10,65S S S S ====后右底左,因此该几何体表面积3065S =+,故选B .【提示】通过三视图复原的几何体的形状,利用三视图的数据求出几何体的表面积即可. 【考点】由三视图求几何体的表面积. 8.【答案】C【解析】由图可知6,7,8,9这几年增长最快,超过平均值,所以应该加入,因此选C . 【提示】由已知中图像表示某棵果树前n 年的总产量S 与n 之间的关系,结合图像可得答案. 【考点】函数图像的应用.第Ⅱ卷二、填空题 9.【答案】2【解析】直线转化为1x y +=,曲线转化为圆229x y +=,圆心(0,0)到直线1x y +=的距离132d =<,所以有两个交点.【提示】将参数方程化为普通方程,利用圆心到直线的距离与半径比较,即可得到结论. 【考点】直线和圆的位置关系. 10.【答案】1 【解析】23S a =,所以111211212a a d a d d a a d ++=+⇒=⇒=+=.【提示】由{}n a 是等差数列23S a =,解得12d =,由此能求出2a . 【考点】等差数列的通项. 11.【答案】4【解析】在△ABC 中,得用余弦定理22214()()47()cos 2444a c b c b c b c b B ac c c+-++-+-=⇒-==,化简得8740c b -+=,与题目条件7b c +=联立,可解得4,3b c ==,答案为4.【提示】根据27a b c =+=,,1cos 4B =-,利用余弦定理可得,即可求得b 的值 【考点】余弦定理的运用. 12.【答案】3【解析】由24y x =,可求得焦点坐标为(1,0)F ,因为倾斜角为60,所以直线的斜率为tan603k ==,利用点斜式,直线的方程为33y x =-,将直线和曲线方程联立233123(3,23),,334y x A B y x⎧⎛⎫=-⎪⇒- ⎪⎨ ⎪=⎪⎝⎭⎩,因此11123322OAF A S OF y =⨯⨯=⨯⨯=△. 【提示】确定直线l 的方程,代入抛物线方程,确定A 的坐标,从而可求OAF △的面积.. 【考点】抛物线的简单性质,直线与抛物线的位置关系. 13.【答案】1【解析】根据平面向量的点乘公式cos DE CB DE DA DE DA θ==,可知cos DE DA θ=,所以21DE CB DA ==;||||cos ||cos DE DC DE DC DE αα==,又因为cos DE α就是向量DE 在DC 边上的射影,要想让DE DC 最大,即让射影最大,此时E 点与B 点重合,射影为||DC ,所以长度为1. 【提示】直接利用向量转化,求出数量积即可. 【考点】平面向量在平面几何中的运用. 14.【答案】(4,2)--【解析】对于①∵()22xg x =-,当1x <时,()0g x <,又∵①()0x R f x ∀∈<,或()0g x <∴()(2)(3)0f x m x m x m =-++<在1x ≥时恒成立,则由二次函数的性质可知开口只能向下,且二次函数与x 轴交点都在(1,0)的左边,则03121m m m <⎧⎪--<⎨⎪<⎩,∴40m -<<,即①成立的范围为40m -<<,数学试卷 第16页(共36页)又∵②(,4)x ∈∞--,()()0f x g x <, ∴此时()220x g x =-<恒成立∴()(2)(3)0f x m x m x m =-++>在(,4)x ∈-∞-有成立的可能,则只要4-比12x x ,中的较小的根大即可,(i )当10m -<<时,较小的根为3m --,34m --<-不成立, (ii )当1m =-时,两个根同为24->-,不成立,(iii )当41m -<<-时,较小的根为224m m <,-即2m <-成立. 综上可得①②成立时42m -<<-.【提示】①由于()220x g x =->时,1x ≥,根据题意有()(2)(3)0f x m x m x m =-++<在1x >时成立,根据二次函数的性质可求.②由于(,4)x ∈∞--,()()0f x g x <,而()220xg x =-<,则()(2)(3)0f x m x m x m =-++>在(,4)x ∈∞--时成立,结合二次函数的性质可求 【考点】指数函数的性质,二次函数的性质. 三、解答题15.【答案】(Ⅰ){|π,}x x k k ≠∈Z π(Ⅱ)ππ,π8k k k ⎡⎫-+∈⎪⎢⎭⎣Z 和3ππ,π8k k k ⎛⎤+∈ ⎥⎦⎝Z 【解析】(Ⅰ)(sin cos )sin2()sin x x xf x x-=(sin cos )2sin cos sin x x x xx-=2(sin cos )cos x x x =-sin 21cos 2x x =--π2sin 214x ⎛⎫=-- ⎪⎝⎭,{|π}x x k k ≠∈Z ,原函数的定义域为{|π,}x x k k ≠∈Z ,最小正周期为π;(Ⅱ)由πππ2π22π+,242k x k k -≤-≤∈Z . 解得π3πππ,,88k x k k -≤≤+∈Z 又{|π,}x x k k ≠∈Z ,原函数的单调递增区间为ππ,π8k k k ⎡⎫-+∈⎪⎢⎭⎣Z ,3ππ,π8k k k ⎛⎤+∈ ⎥⎦⎝Z . 【提示】(Ⅰ)直接求出函数的定义域和最小正周期.(Ⅱ)利用正弦函数的单调增区间,结合函数的定义域求出函数的单调增区间即可. 【考点】三角函数的定义域,周期,单调性. 16.【答案】(Ⅰ)证明CD DE ⊥,1A D DE ⊥,又1CDA D D =,∴DE ⊥平面1A CD ,又1AC ⊂平面1A CD , ∴1AC ⊥DE ,又1AC CD ⊥,CD DE D =∴1AC ⊥平面BCDE . (Ⅱ)如图建立空间直角坐标系C xyz -,则(2,0,0)D -,1(00,23)A ,,(0,3,0)B ,(2,2,0)E -,(0,0,0)C , ∴1(0,3,23)A B =-,1(2,2,23)A E =--,设平面1A BE 法向量为(,,)n x y z =,则1100A B n A E n ⎧=⎪⎨=⎪⎩∴323022230y z x y z ⎧-=⎪⎨---=⎪⎩∴322z y y x ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩∴(1,2,3)n =-又∵(1,0,3)M -∴(1,0,3)CM =-∴1342cos 2||||14313222CM n CM n θ+====+++∴CM 与平面1A BE 所成角的大小45数学试卷 第22页(共36页)(Ⅲ)设线段BC 上存在点P ,设P 点坐标为(0,,0)a ,则[0,3]a ∈则1(0,,23)A P a =-,(2,,0)DP a =设平面1A DP 法向量为1111(,,)n x y z =,则111123020ay z x ay ⎧-=⎪⎨+=⎪⎩∴11113612z ay x ay⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩∴1111(,,)(3,6,3)n x y z a a ==-,假设平面1A DP 与平面1A BE 垂直,则10n n =, ∴31230a a ++=,612a =-,2a =- ∵03a ≤≤,∴不存在线段BC 上存在点P ,使平面1A DP 与平面1A BE 垂直.【提示】(Ⅰ)证明1A C ⊥平面BCDE ,因为1A C CD ⊥,只需证明1AC DE ⊥,即证明DE ⊥平面1A CD . (Ⅱ)建立空间直角坐标系,用坐标表示点与向量,求出平面1A BE 法向量(1,2,3)n =-,(1,0,3)CM =-,利用向量的夹角公式,即可求得CM 与平面1A BE 所成角的大小;(Ⅲ)设线段BC 上存在点P ,设P 点坐标为(0,,0)a ,则[0,3]a ∈,求出平面1A DP 法向量为1(3,6,3)n a a =-, 假设平面1A DP 与平面1A BE 垂直,则10n n =,可求得03a ≤≤,从而可得结论.. 【考点】平面图形的折叠问题,立体几何.17.【答案】(Ⅰ)由题意可知,厨余垃圾600吨,投放到“厨余垃圾”箱400吨, 故生活垃圾投放错误的概率为:40026003= (Ⅱ)由题意可知,生活垃圾投放错误有200602020300+++=, 故生活垃圾投放错误的概率:20060403100010++=(Ⅲ)由题意可知:600a b c ++=,,,a b c 的平均数为200,222222211[(200)(200)(200)](120000)33S a b c a b c =-+-+-=++-,因此有当600a =,0b =,0c =时有280000S =.【提示】(Ⅰ)厨余垃圾600吨,投放到“厨余垃圾”箱400吨,故可求厨余垃圾投放正确的概率. (Ⅱ)生活垃圾投放错误有2006040300++=,故可求生活垃圾投放错误的概率.(Ⅲ)计算方差可得22221(120000)3S a b c =++-,因此有当600a =,0b =,0c =时,有280000S =. 【考点】概率,方差18.【答案】(Ⅰ)33a b =⎧⎨=⎩(Ⅱ)12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭【解析】(Ⅰ)由(1,)c 为公共切点可得:2()1(0)f x ax a =+>,则()2f x ax '=,12k a =,3()g x x bx =+,则2()=3g x x b '+,23k b =+,∴23a b =+①又(1)1f a =+,(1)1g b =+,∴11a b +=+,即a b =,代入①式可得:33a b =⎧⎨=⎩.(Ⅱ)24a b =,∴设3221()()()14h x f x g x x ax a x =+=+++则221()324h x x ax a '=++,令()0h x '=,解得:12a x =-,26ax =-;0a >,∴26a a-<-,∴原函数在2a ⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭,单调递增,在26a a ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,单调递减,在6a ⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭,上单调递增 ①若12a -≤-,即2a ≤时,最大值为2(1)4a h a =-;②若126aa -<-<-,即26a <<时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭③若16a -≥-时,即6a ≥时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭. 综上所述:当(02]a ∈,时,最大值为2(1)4a h a =-; 当(2,)a ∈+∞时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭.【提示】(Ⅰ)根据曲线()y f x =与曲线()y g x =在它们的交点(1,)c 处具有公共切线,可知切点处的函数值相等,切点处的斜率相等,故可求a b ,的值.(Ⅱ)根据24a b =,构建函数3221()()()14h x f x g x x ax a x =+=+++,求导函数,利用导数的正负,可确数学试卷 第28页(共36页)定函数的单调区间,进而分类讨论,确定函数在区间(,1)-∞-上的最大值. 【考点】利用导数求函数单调区间及最值.19.【答案】(Ⅰ)原曲线方程可化简得:2218852x y m m +=--, 由题意可得:8852805802m m mm ⎧>⎪--⎪⎪>⎨-⎪⎪>⎪-⎩,解得:75.2m <<(Ⅱ)证明:由已知直线代入椭圆方程化简得:22(21)16240k x kx +++=,2=32(23)0k ∆->,解得:232k >.由韦达定理得:21621M N k x x k +=-+①,22421M Nx x k =+,② 设(,4)N N N x k x +,(,4)M M M x kx +,(,1)G G x 则MB 方程为:62M Mkx y x x +=-,则3,16M M x G kx ⎛⎫ ⎪+⎝⎭, ∴316M M x AG x k ⎛⎫=- ⎪+⎝⎭,,(),2N N AN x x k =+,欲证A G N ,,三点共线,只需证AG ,AN 共线 即3(2)6MN N M x x k x x k +=-+成立,化简得:(3)6()M N M N k k x x x x +=-+ 将①②代入易知等式成立,则A G N ,,三点共线得证. 【提示】(Ⅰ)原曲线方程,化为标准方程,利用C 是焦点在x 轴点上的椭圆可得不等式组,即可求得m 的取值范围.(Ⅱ)由已知直线代入椭圆方程化简得:22(21)16240k x kx +++=,2=32(23)0k ∆->,解得232k >设(,4)N N N x k x +,(,4)M M M x kx +,(,1)G G x ,则MB 方程为:62M Mkx y x x +=-,则3,16M M x G kx ⎛⎫⎪+⎝⎭, 从而可得316M M x AG x k ⎛⎫=- ⎪+⎝⎭,,(),2N N AN x x k =+,欲证A G N ,,三点共线,只需证AG ,AN 共线,利用韦达定理,可以证明.【考点】椭圆的性质,直线与椭圆的位置关系.11 / 1220.【答案】(Ⅰ)0.7(Ⅱ)1(Ⅲ)212t t ++ 【解析】(Ⅰ)由题意可知1() 1.2r A =,2() 1.2r A =-,1() 1.1c A =,2()0.7c A =,3() 1.8c A =-∴()0.7k A =(Ⅱ)先用反证法证明()1k A ≤:若()1k A >,则1|()||1|11c A a a =+=+>,∴0a >同理可知0b >,∴0a b +>,由题目所有数和为0,即1a b c ++=-,∴11c a b =---<-与题目条件矛盾∴()1k A ≤.易知当0a b ==时,()1k A =存在∴()k A 的最大值为1.(Ⅲ)()k A 的最大值为212t t ++. 首先构造满足21()2t k A t +=+的,{}(1,2,1,2,...,21)i j A a i j t ===+: 1,11,21,1,11,21,211...1,...2t t t t t a a a a a a t +++-========-+,22,12,22,2,12,22,211...,...1(2)t t t t t t a a a a a a t t +++++========-+. 经计算知,A 中每个元素的绝对值都小于1,所有元素之和为0,且1221|()||()|2t r A r A t +==+,2121121|()||()|...|()|11(2)22t t t t t c A c A c A t t t t ++++====+>+>+++,1221121|()||()|...|()|122t t t t t c A c A c A t t +++-+====+=++. 下面证明212t t ++是最大值. 若不然,则存在一个数表(2,21)A S t ∈+,使得21()2t k A x t +=>+. 由()k A 的定义知A 的每一列两个数之和的绝对值都不小于x ,而两个绝对值不超过1的数的和,其绝对值不超过2,故A 的每一列两个数之和的绝对值都在区间[,2]x 中. 由于1x >,故A 的每一列两个数符号均与列和的符号相同,且绝对值均不小于1x -.设A 中有g 列的列和为正,有h 列的列和为负,由对称性不妨设g h <,则1g t h t ≤≥+,. 另外,由对称数学试卷 第34页(共36页)数学试卷 第35页(共36页) 数学试卷 第36页(共36页) 性不妨设A 的第一行行和为正,第二行行和为负.考虑A 的第一行,由前面结论知A 的第一行有不超过t 个正数和不少于1t +个负数,每个正数的绝对值不超过1(即每个正数均不超过1),每个负数的绝对值不小于1x -(即每个负数均不超过1x -). 因此11|()|()1(1)(1)21(1)[21(2)]r A r A t t x t t x x t t x x =≤++-=+-+=++-+<,故A 的第一行行和的绝对值小于x ,与假设矛盾.因此()k A 的最大值为212t t ++ 【提示】(Ⅰ)由题意可知1() 1.2r A =,2() 1.2r A =-,1() 1.1c A =,2()0.7c A =,3() 1.8c A =-,其中的最小值,即可求出所求.(Ⅱ)先用反证法证明()1k A ≤,然后证明()1k A =存在即可.(Ⅲ)首先构造满足21()2t k A t +=+的,{}(1,2,1,2,...,21)i j A a i j t ===+,然后证明212t t ++是最大值即可. 【考点】合情推理.。

十年(2012-2021)高考数学真题分项汇编(全国通用)-专题16 选修4-5不等式选讲(学生版)

十年(2012-2021)高考数学真题分项汇编(全国通用)-专题16 选修4-5不等式选讲(学生版)

专题16 选修4-5不等式选讲【2021年】1.(2021年全国高考乙卷数学(文)试题)已知函数()3f x x a x =-++.(1)当1a =时,求不等式()6f x ≥的解集;(2)若()f x a >-,求a 的取值范围.2.(2021年全国高考甲卷数学(理)试题)已知函数()2,()2321f x x g x x x =-=+--.(1)画出()y f x =和()y g x =的图像;(2)若()()f x a g x +≥,求a 的取值范围.3.(2021年全国新高考Ⅰ卷数学试题)已知函数()()1ln f x x x =-.(1)讨论()f x 的单调性;(2)设a ,b 为两个不相等的正数,且ln ln b a a b a b -=-,证明:112e a b<+<.【2012年——2020年】1.(2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ))已知函数()|31|2|1|f x x x =+--.(1)画出()y f x =的图像;(2)求不等式()(1)f x f x >+的解集.2.(2020年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ))已知函数2()|21|f x x a x a =-+-+. (1)当2a =时,求不等式()4f x ≥的解集;(2)若()4f x ≥,求a 的取值范围.3.(2020年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ))设a ,b ,c ∈R ,a +b +c =0,abc =1. (1)证明:ab +bc +ca <0;(2)用max{a ,b ,c }表示a ,b ,c 中的最大值,证明:max{a ,b ,c .4.(2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ))已知a ,b ,c 为正数,且满足abc =1.证明:(1)222111a b c a b c++≤++; (2)333()()()24a b b c c a +++≥++.5.(2019年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅰ))已知()|||2|().f x x a x x x a =-+--(1)当1a =时,求不等式()0f x <的解集;(2)若(,1)x ∈-∞时,()0f x <,求a 的取值范围.6.(2019年全国统一高考数学试卷(文科)(新课标Ⅰ))设,,x y z ∈R ,且1x y z ++=.(1)求222(1)(1)(1)x y z -++++的最小值;(2)若2221(2)(1)()3x y z a -+-+-≥成立,证明:3a ≤-或1a ≥-. 7.(2018年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标I 卷))已知()11f x x ax =+--. (1)当1a =时,求不等式()1f x >的解集;(2)若()0,1x ∈时不等式()f x x >成立,求a 的取值范围.8.(2018年全国普通高等学校招生统一考试理数(全国卷II ))设函数()52f x x a x =-+--. (1)当1a =时,求不等式()0f x ≥的解集;(2)若()1f x ≤恒成立,求a 的取值范围.9.(2018年全国卷Ⅰ理数高考试题)设函数()211f x x x =++-.(1)画出()y f x =的图像;(2)当[)0x +∞∈,,()f x ax b ≤+,求+a b 的最小值.10.(2017年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标1卷))已知函数2()4f x x ax =-++,()|1||1|g x x x =++-.(1)当1a =时,求不等式()()f x g x ≥的解集;(2)若不等式()()f x g x ≥的解集包含[–1,1],求a 的取值范围.11.(2017年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标2卷))已知0a >,0b >,332a b +=,证明:(1)()()554a b a b ++≥;(2)2a b +≤.12.(2017年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标3卷))已知函数()f x =│x +1│–│x –2│. (1)求不等式()f x ≥1的解集;(2)若不等式()f x ≥x 2–x +m 的解集非空,求实数m 的取值范围.13.(2016年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标1卷))(2016高考新课标Ⅰ,理24)选修4-5:不等式选讲已知函数f (x )=|x +1|−|2x −3|.(Ⅰ)画出y =f (x )的图象;(Ⅰ)求不等式|f (x )|>1的解集.14.(2016年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标2卷))选修4-5:不等式选讲已知函数11()22f x x x =-++,M 为不等式()2f x <的解集. (Ⅰ)求M ; (Ⅰ)证明:当a ,b M ∈时,1a b ab +<+.15.(2016年全国普通高等学校招生统一考试)已知函数()|2|f x x a a =-+.(1)当a=2时,求不等式()6f x ≤的解集;(2)设函数()|21|g x x =-.当x ∈R 时,()()3f x g x +≥,求a 的取值范围.16.(2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标))已知函数()|1|2||,0f x x x a a =+-->.(1)当1a =时,求不等式()1f x >的解集;(2)若()f x 的图象与x 轴围成的三角形面积大于6,求a 的取值范围.17.(2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标Ⅰ))选修4-5不等式选讲设a b c d ,,,均为正数,且a b c d +=+,证明:(Ⅰ)若ab cd >>;(Ⅰ>是a b c d -<-的充要条件.18.(2014年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标Ⅰ))若且 (I )求的最小值; (II )是否存在,使得?并说明理由.19.(2014年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(全国Ⅰ卷))设函数1()|(0)f x x x a a a=++- (1)证明:()2f x ≥;(2)若(3)5f <,求a 的取值范围.20.(2013年全国普通高等学校招生统一考试理科数学(新课标1卷))选修4—5:不等式选讲 已知函数f (x )=|2x -1|+|2x +a|,g (x )=x +3.(1)当a =-2时,求不等式f (x )<g (x )的解集;(2)设a >-1,且当xⅠ1,22a ⎛⎫-⎪⎝⎭时,f (x )≤g (x ),求a 的取值范围.21.(2013年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(新课标2卷))设a ,b ,c 均为正数,且a+b+c=1,证明:(Ⅰ)ab+bc+ac ≤13; (Ⅰ)2221a b c b c a++≥.22.(2012年全国普通高等学校招生统一考试文科数学(课标卷))已知函数()f x =2x a x ++-. (Ⅰ)当3a =-时,求不等式()f x ≥3的解集;(Ⅰ) 若()f x ≤4x -的解集包含[1,2],求a 的取值范围.(命题意图)本题主要考查含绝对值不等式的解法,是简单题.。

2012年北京高考数学真题及答案(理科)

2012年北京高考数学真题及答案(理科)

绝密★使用完毕前2012年普通高等学校招生全国统一考试数学(理)(北京卷)本试卷共5页,150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。

(1)已知集合{A x=∈R|320}x+>,{B x=∈R|(1)(3)0}x x+->,则A B=I(A)(,1)-∞-(B)2(1,)3--(C)2(,3)3-(D)(3,)+∞(2)设不等式组2,2xy⎧⎨⎩≤≤≤≤表示的平面区域为D.在区域D内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是(A)π4(B)π22-(C)π6(D)4π4-(3)设,a b∈R.“0a=”是“复数ia b+是纯虚数”的(A)充分而不必要条件(B)必要而不充分条件(C)充分必要条件(D)既不充分也不必要条件(4)执行如图所示的程序框图,输出的S值为(A)2(B)4(C)8(D)16数学(理)(北京卷)第1 页(共11 页)(5)如图,90ACB∠=︒,CD AB⊥于点D,以BD为直径的圆与BC交于点E.则(A)CE CB AD DB⋅=⋅(B)CE CB AD AB⋅=⋅(C)2AD AB CD⋅=(D)2CE EB CD⋅=(6)从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为(A)24(B)18(C)12(D)6(7)某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是(A)28+(B)30+(C)56+(D)60+(8)某棵果树前n年的总产量nS与n之间的关系如图所示.从目前记录的结果看,前m年的年平均产量最高,m的值为(A)5(B)7(C)9(D)11BA DCE正(主)视图侧(左)视图俯视图42 3 4数学(理)(北京卷)第2 页(共11 页)数学(理)(北京卷) 第 3 页(共 11 页)第二部分(非选择题 共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分。

2009年北京市高考数学试卷(理科)(含解析版)

2009年北京市高考数学试卷(理科)(含解析版)

绝密★启用前2009年普通高等学校招生全国统一考试数学(理)(北京卷)本试卷共5页,150分。

考试时长120分钟。

考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分(选择题共40分)一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分)1.(5分)在复平面内,复数z=i(1+2i)对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限2.(5分)已知向量=(1,0),=(0,1),=k+(k∈R),=﹣,如果∥,那么()A.k=1且c与d同向B.k=1且c与d反向C.k=﹣1且c与d同向D.k=﹣1且c与d反向3.(5分)为了得到函数y=lg的图象,只需把函数y=lg x的图象上所有的点()A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度4.(5分)若正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD成60°角,则A1C1到底面ABCD的距离为()A.B.1C.D.5.(5分)“α=+2kπ(k∈Z)”是“cos2α=”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件6.(5分)若(1+)5=a+b(a,b为有理数),则a+b=()A.45B.55C.70D.807.(5分)用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为()A.324B.328C.360D.6488.(5分)点P在直线l:y=x﹣1上,若存在过P的直线交抛物线y=x2于A,B 两点,且|PA|=|AB|,则称点P为“点”,那么下列结论中正确的是()A.直线l上的所有点都是“点”B.直线l上仅有有限个点是“点”C.直线l上的所有点都不是“点”D.直线l上有无穷多个点(点不是所有的点)是“点”二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)9.(5分)=.10.(5分)若实数x,y满足则s=y﹣x的最小值为.11.(5分)设f(x)是偶函数,若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为1,则该曲线在(﹣1,f(﹣1))处的切线的斜率为.12.(5分)椭圆+=1的焦点为F1、F2,点P在椭圆上,若|PF1|=4,则|PF2|=,∠F1PF2的大小为.13.(5分)若函数则不等式的解集为.14.(5分){a n}满足:a4n﹣3=1,a4n﹣1=0,a2n=a n,n∈N*则a2009=;a2014=.三、解答题(共6小题,满分80分)15.(13分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为,.(Ⅰ)求sinC的值;(Ⅱ)求△ABC的面积.16.(14分)如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D、E分别在棱PB、PC上,且DE∥BC.(1)求证:BC⊥平面PAC;(2)当D为PB的中点时,求AD与平面PAC所成的角的正弦值;(3)是否存在点E使得二面角A﹣DE﹣P为直二面角?并说明理由.17.(13分)某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,遇到红灯时停留的时间都是2min.(Ⅰ)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;(Ⅱ)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间ξ的分布列及期望.18.(13分)设函数f(x)=xe kx(k≠0).(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅲ)若函数f(x)在区间(﹣1,1)内单调递增,求k的取值范围.19.(14分)已知双曲线C:=1(a>0,b>0)的离心率为,右准线方程为x=(I)求双曲线C的方程;(Ⅱ)设直线l是圆O:x2+y2=2上动点P(x0,y0)(x0y0≠0)处的切线,l与双曲线C交于不同的两点A,B,证明∠AOB的大小为定值.20.(13分)已知数集A={a1,a2,…,a n}(1≤a1<a2<…a n,n≥2)具有性质P;对任意的i,j(1≤i≤j≤n),a i a j与两数中至少有一个属于A.(I)分别判断数集{1,3,4}与{1,2,3,6}是否具有性质P,并说明理由;(Ⅱ)证明:a1=1,且;(Ⅲ)证明:当n=5时,a1,a2,a3,a4,a5成等比数列.2009年北京市高考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分)1.(5分)在复平面内,复数z=i(1+2i)对应的点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考点】A1:虚数单位i、复数;A5:复数的运算.【专题】11:计算题.【分析】按多项式乘法运算法则展开,化简为a+bi(a,b∈R)的形式,即可确定复数z所在象限.【解答】解:∵z=i(1+2i)=i+2i=﹣2+i,∴复数z所对应的点为(﹣2,1),故选:B.【点评】本题主要考查复数在坐标系数内复数与点的对应关系.属于基础知识的考查.2.(5分)已知向量=(1,0),=(0,1),=k+(k∈R),=﹣,如果∥,那么()A.k=1且c与d同向B.k=1且c与d反向C.k=﹣1且c与d同向D.k=﹣1且c与d反向【考点】9K:平面向量共线(平行)的坐标表示.【专题】11:计算题.【分析】根据所给的选项特点,检验k=1是否满足条件,再检验k=﹣1是否满足条件,从而选出应选的选项.【解答】解:∵=(1,0),=(0,1),若k=1,则=+=(1,1),=﹣=(1,﹣1),显然,与不平行,排除A、B.若k=﹣1,则=﹣+=(﹣1,1),=﹣=(1,﹣1),即∥且与反向,排除C,故选:D.【点评】本题考查平行向量的坐标表示,当两个向量平行时,一个向量的坐标等于另一个向量坐标的若干倍.3.(5分)为了得到函数y=lg的图象,只需把函数y=lg x的图象上所有的点()A.向左平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度B.向右平移3个单位长度,再向上平移1个单位长度C.向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度D.向右平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度【考点】3A:函数的图象与图象的变换.【分析】先根据对数函数的运算法则对函数进行化简,即可选出答案.【解答】解:∵,∴只需把函数y=lgx的图象上所有的点向左平移3个单位长度,再向下平移1个单位长度故选:C.【点评】本题主要考查函数图象的平移变换.属于基础知识、基本运算的考查.4.(5分)若正四棱柱ABCD﹣A1B1C1D1的底面边长为1,AB1与底面ABCD成60°角,则A1C1到底面ABCD的距离为()A.B.1C.D.【考点】LS:直线与平面平行.【专题】11:计算题;13:作图题;16:压轴题.【分析】画出图象,利用线段的关系,角的三角函数,求解即可.【解答】解:依题意,BB1的长度即A1C1到上面ABCD的距离,∠B1AB=60°,BB1=1×tan60°=,故选:D.【点评】本题主要考查正四棱柱的概念、直线与平面所成的角以及直线与平面的距离等概念,属于基础知识、基本运算的考查.5.(5分)“α=+2kπ(k∈Z)”是“cos2α=”的()A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【考点】29:充分条件、必要条件、充要条件;G9:任意角的三角函数的定义;GS:二倍角的三角函数.【分析】本题主要考查三角函数的基本概念、简易逻辑中充要条件的判断.属于基础知识、基本运算的考查.将a=+2kπ代入cos2a易得cos2a=成立,但cos2a=时,a=+2kπ(k∈Z)却不一定成立,根据充要条件的定义,即可得到结论.【解答】解:当a=+2kπ(k∈Z)时,cos2a=cos(4kπ+)=cos=反之,当cos2a=时,有2a=2kπ+⇒a=kπ+(k∈Z),或2a=2kπ﹣⇒a=kπ﹣(k∈Z),故选:A.【点评】判断充要条件的方法是:①若p⇒q为真命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的充分不必要条件;②若p⇒q为假命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的必要不充分条件;③若p⇒q为真命题且q⇒p为真命题,则命题p是命题q的充要条件;④若p⇒q为假命题且q⇒p为假命题,则命题p是命题q的即不充分也不必要条件.⑤判断命题p与命题q所表示的范围,再根据“谁大谁必要,谁小谁充分”的原则,判断命题p与命题q的关系.6.(5分)若(1+)5=a+b(a,b为有理数),则a+b=()A.45B.55C.70D.80【考点】DA:二项式定理.【专题】11:计算题.【分析】利用二项式定理求出展开式,利用组合数公式求出各二项式系数,化简展开式求出a,b,求出a+b【解答】解析:由二项式定理得:(1+)5=1+C51+C52()2+C53()3+C54()4+C55•()5=1+5+20+20+20+4=41+29,∴a=41,b=29,a+b=70.故选:C.【点评】本题考查二项式定理求二项展开式、组合数公式求二项式系数.7.(5分)用0到9这10个数字,可以组成没有重复数字的三位偶数的个数为()A.324B.328C.360D.648【考点】D3:计数原理的应用.【专题】11:计算题;16:压轴题.【分析】本题要分类来解,当尾数为2、4、6、8时,个位有4种选法,因百位不能为0,所以百位有8种,个位有8种,写出结果数,当尾数为0时,百位有9种选法,十位有8种结果,写出结果,根据分类计数原理得到共有的结果数.【解答】解:由题意知本题要分类来解,当尾数为2、4、6、8时,个位有4种选法,因百位不能为0,所以百位有8种,十位有8种,共有8×8×4=256当尾数为0时,百位有9种选法,十位有8种结果,共有9×8×1=72根据分类计数原理知共有256+72=328故选:B.【点评】数字问题是排列中的一大类问题,条件变换多样,把排列问题包含在数字问题中,解题的关键是看清题目的实质,很多题目要分类讨论,要做到不重不漏.8.(5分)点P在直线l:y=x﹣1上,若存在过P的直线交抛物线y=x2于A,B 两点,且|PA|=|AB|,则称点P为“点”,那么下列结论中正确的是()A.直线l上的所有点都是“点”B.直线l上仅有有限个点是“点”C.直线l上的所有点都不是“点”D.直线l上有无穷多个点(点不是所有的点)是“点”【考点】IR:两点间的距离公式.【专题】11:计算题;16:压轴题;2:创新题型.【分析】根据题设方程分别设出A,P的坐标,进而B的坐标可表示出,把A,B的坐标代入抛物线方程联立消去y,求得判别式大于0恒成立,可推断出方程有解,进而可推断出直线l上的所有点都符合.【解答】解:设A(m,n),P(x,x﹣1)则,B(2m﹣x,2n﹣x+1)∵A,B在y=x2上∴n=m2,2n﹣x+1=(2m﹣x)2消去n,整理得关于x的方程x2﹣(4m﹣1)x+2m2﹣1=0∵△=8m2﹣8m+5>0恒成立,∴方程恒有实数解,∴故选A.【点评】本题主要考查了直线与圆锥曲线的位置关系.一般是把直线与圆锥曲线方程联立,解决直线与圆锥曲线的交点个数时,利用判别式来判断.二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)9.(5分)=.【考点】6F:极限及其运算.【专题】11:计算题.【分析】通过因式分解把原式转化为=,消除零因子后得到,由此能够得到的值.【解答】解:===.故答案为:.【点评】本题考查函数的极限,解题时要注意消除零因子.10.(5分)若实数x,y满足则s=y﹣x的最小值为﹣6.【考点】7C:简单线性规划.【分析】①画可行域如图②目标函数s为该直线纵截距③平移目标函数可知直线过(4,﹣2)点时s有最小值.【解答】解:画可行域如图阴影部分,令s=0作直线l:y﹣x=0平移l过点A(4,﹣2)时s有最小值﹣6,故答案为﹣6.【点评】本题考查线性规划问题:可行域画法目标函数几何意义11.(5分)设f(x)是偶函数,若曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线的斜率为1,则该曲线在(﹣1,f(﹣1))处的切线的斜率为﹣1.【考点】3I:奇函数、偶函数;62:导数及其几何意义.【分析】偶函数关于y轴对称,结合图象,根据对称性即可解决本题.【解答】解;取f(x)=x2﹣1,如图,易得该曲线在(﹣1,f(﹣1))处的切线的斜率为﹣1.故应填﹣1.【点评】函数性质的综合应用是函数问题的常见题型,在解决这一类问题是要注意培养数形结合的思想方法.12.(5分)椭圆+=1的焦点为F1、F2,点P在椭圆上,若|PF1|=4,则|PF2|= 2,∠F1PF2的大小为120°.【考点】K4:椭圆的性质.【专题】11:计算题;16:压轴题.【分析】第一问用定义法,由|PF1|+|PF2|=6,且|PF1|=4,易得|PF2|;第二问如图所示:角所在三角形三边已求得,用余弦定理求解.【解答】解:∵|PF1|+|PF2|=2a=6,∴|PF2|=6﹣|PF1|=2.在△F1PF2中,cos∠F1PF2===﹣,∴∠F1PF2=120°.故答案为:2;120°【点评】本题主要考查椭圆定义的应用及焦点三角形问题,这类题是常考类型,难度不大,考查灵活,特别是对曲线的定义和性质考查的很到位.13.(5分)若函数则不等式的解集为[﹣3,1].【考点】7E:其他不等式的解法.【专题】11:计算题;16:压轴题;35:转化思想.【分析】先由分段函数的定义域选择解析式,构造不等式,再由分式不等式的解法和绝对值不等式的解法分别求解,最后两种结果取并集.【解答】解:①由.②由.∴不等式的解集为x|﹣3≤x≤1,故答案为:[﹣3,1].【点评】本题主要考查分段函数和简单绝对值不等式的解法.属于基础知识、基本运算.14.(5分){a n}满足:a4n﹣3=1,a4n﹣1=0,a2n=a n,n∈N*则a2009=1;a2014= 0.【考点】81:数列的概念及简单表示法.【专题】16:压轴题.=1,a4n﹣1=0,a2n=a n,知第一项是1,第二项是1,第三项是0,【分析】由a4n﹣3第2009项的2009可写为503×4﹣3,故第2009项是1,第2014项等于1007项,而1007=252×4﹣1,所以第2014项是0.【解答】解:∵2009=503×4﹣3,∴a2009=1,∵a2014=a1007,1007=252×4﹣1,∴a2014=0,故答案为:1,0.【点评】培养学生善于分析题意,富于联想,以适应新的背景,新的设问方式,提高学生用函数的思想、方程的思想研究数列问题的自觉性、培养学生主动探索的精神和科学理性的思维方法.三、解答题(共6小题,满分80分)15.(13分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为,.(Ⅰ)求sinC的值;(Ⅱ)求△ABC的面积.【考点】GG:同角三角函数间的基本关系;HP:正弦定理.【专题】11:计算题.(Ⅰ)由cosA=得到A为锐角且利用同角三角函数间的基本关系求出sinA 【分析】的值,根据三角形的内角和定理得到C=π﹣﹣A,然后将C的值代入sinC,利用两角差的正弦函数公式化简后,将sinA和cosA代入即可求出值;(Ⅱ)要求三角形的面积,根据面积公式S=absinC和(Ⅰ)可知公式里边的a 不知道,所以利用正弦定理求出a即可.【解答】解:(Ⅰ)∵A、B、C为△ABC的内角,且>0,∴A为锐角,则sinA==∴∴sinC=sin(﹣A)=cosA+sinA=;(Ⅱ)由(Ⅰ)知sinA=,sinC=,又∵,∴在△ABC中,由正弦定理,得∴a==,∴△ABC的面积S=absinC=×××=.【点评】考查学生灵活运用正弦定理、三角形的面积公式及同角三角函数间的基本关系化简求值.灵活运用两角和与差的正弦函数公式化简求值.16.(14分)如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥底面ABC,PA=AB,∠ABC=60°,∠BCA=90°,点D、E分别在棱PB、PC上,且DE∥BC.(1)求证:BC⊥平面PAC;(2)当D为PB的中点时,求AD与平面PAC所成的角的正弦值;(3)是否存在点E使得二面角A﹣DE﹣P为直二面角?并说明理由.【考点】MI:直线与平面所成的角;MJ:二面角的平面角及求法.【专题】11:计算题;14:证明题.【分析】(1)欲证BC⊥平面PAC,根据直线与平面垂直的判定定理可知只需证BC与平面PAC内两相交直线垂直,根据线面垂直的性质可知PA⊥BC,而AC⊥BC,满足定理所需条件;(2)根据DE⊥平面PAC,垂足为点E,则∠DAE是AD与平面PAC所成的角.在Rt△ADE中,求出AD与平面PAC所成角即可;(3)根据DE⊥AE,DE⊥PE,由二面角的平面角的定义可知∠AEP为二面角A ﹣DE﹣P的平面角,而PA⊥AC,则在棱PC上存在一点E,使得AE⊥PC,从而存在点E使得二面角A﹣DE﹣P是直二面角.【解答】解:(1)∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥BC.又∠BCA=90°,∴AC⊥BC,∴BC⊥平面PAC.(2)∵D为PB的中点,DE∥BC,∴DE=BC.又由(1)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC,垂足为点E,∴∠DAE是AD与平面PAC所成的角.∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AB.又PA=AB,∴△ABP为等腰直角三角形,∴AD=AB.在Rt△ABC中,∠ABC=60°,∴BC=AB,∴在Rt△ADE中,sin∠DAE===,即AD与平面PAC所成角的正弦值为.(3)∵DE∥BC,又由(1)知,BC⊥平面PAC,∴DE⊥平面PAC.又∵AE⊂平面PAC,PE⊂平面PBC,∴DE⊥AE,DE⊥PE,∴∠AEP为二面角A﹣DE﹣P的平面角.∵PA⊥底面ABC,∴PA⊥AC,∴∠PAC=90°,∴在棱PC上存在一点E,使得AE⊥PC.这时,∠AEP=90°,故存在点E使得二面角A﹣DE﹣P是直二面角.【点评】考查线面所成角、线面垂直的判定定理以及二面角的求法,涉及到的知识点比较多,知识性技巧性都很强.17.(13分)某学生在上学路上要经过4个路口,假设在各路口是否遇到红灯是相互独立的,遇到红灯的概率都是,遇到红灯时停留的时间都是2min.(Ⅰ)求这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯的概率;(Ⅱ)求这名学生在上学路上因遇到红灯停留的总时间ξ的分布列及期望.【考点】C8:相互独立事件和相互独立事件的概率乘法公式;CG:离散型随机变量及其分布列;CH:离散型随机变量的期望与方差.【专题】11:计算题.【分析】(1)由题意知在各路口是否遇到红灯是相互独立的,所以这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯是相互独立事件同时发生的概率,根据公式得到结果.(2)由题意知变量的可能取值,根据所给的条件可知本题符合独立重复试验,根据独立重复试验公式得到变量的分布列,算出期望.【解答】解:(Ⅰ)设这名学生在上学路上到第三个路口时首次遇到红灯为事件A,∵事件A等于事件“这名学生在第一和第二个路口没有遇到红灯,在第三个路口遇到红灯”,∴事件A的概率为(Ⅱ)由题意可得ξ可能取的值为0,2,4,6,8(单位:min)事件“ξ=2k”等价于事件“该学生在路上遇到k次红灯”(k=0,1,2,3,4),∴,∴即ξ的分布列是ξ02468P∴ξ的期望是【点评】考查运用概率知识解决实际问题的能力,相互独立事件是指,两事件发生的概率互不影响,而对立事件是指同一次试验中,不会同时发生的事件,遇到求用至少来表述的事件的概率时,往往先求它的对立事件的概率.18.(13分)设函数f(x)=xe kx(k≠0).(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程;(Ⅱ)求函数f(x)的单调区间;(Ⅲ)若函数f(x)在区间(﹣1,1)内单调递增,求k的取值范围.【考点】6B:利用导数研究函数的单调性;6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【专题】11:计算题;16:压轴题.【分析】(I)欲求出切线方程,只须求出其斜率即可,故先利用导数求出在x=0处的导函数值,再结合导数的几何意义即可求出切线的斜率.从而问题解决.(II)先求出f(x)的导数,根据f′(x)>0求得的区间是单调增区间,f′(x)<0求得的区间是单调减区间即可;(III)由(Ⅱ)知,若k>0,则当且仅当﹣≤﹣1时,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增,若k<0,则当且仅当﹣≥1时,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增,由此即可求k的取值范围.【解答】解:(Ⅰ)f′(x)=(1+kx)e kx,f′(0)=1,f(0)=0,曲线y=f(x)在点(0,f(0))处的切线方程为y=x;(Ⅱ)由f′(x)=(1+kx)e kx=0,得x=﹣(k≠0),若k>0,则当x∈(﹣∞,﹣)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减,当x∈(﹣,+∞,)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,若k<0,则当x∈(﹣∞,﹣)时,f′(x)>0,函数f(x)单调递增,当x∈(﹣,+∞,)时,f′(x)<0,函数f(x)单调递减;(Ⅲ)由(Ⅱ)知,若k>0,则当且仅当﹣≤﹣1,即k≤1时,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增,若k<0,则当且仅当﹣≥1,即k≥﹣1时,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增,综上可知,函数f(x)(﹣1,1)内单调递增时,k的取值范围是[﹣1,0)∪(0,1].【点评】本小题主要考查直线的斜率、利用导数研究函数的单调性、利用导数研究曲线上某点切线方程等基础知识,考查运算求解能力以及分类讨论思想.属于基础题.19.(14分)已知双曲线C:=1(a>0,b>0)的离心率为,右准线方程为x=(I)求双曲线C的方程;(Ⅱ)设直线l是圆O:x2+y2=2上动点P(x0,y0)(x0y0≠0)处的切线,l与双曲线C交于不同的两点A,B,证明∠AOB的大小为定值.【考点】KJ:圆与圆锥曲线的综合.【专题】11:计算题;15:综合题;16:压轴题;35:转化思想.【分析】(I)先利用条件列出关于a,c的方程解方程求出a,c,b;即可求出双曲线方程.(II)先求出圆的切线方程,再把切线与双曲线方程联立求出关于点A,B坐标之间的方程,再代入求出∠AOB的余弦值即可证明∠AOB的大小为定值.【解答】解:(Ⅰ)由题意,,解得a=1,c=,b2=c2﹣a2=2,∴所求双曲C的方程.(Ⅱ)设P(m,n)(mn≠0)在x2+y2=2上,圆在点P(m,n)处的切线方程为y﹣n=﹣(x﹣m),化简得mx+ny=2.以及m2+n2=2得(3m2﹣4)x2﹣4mx+8﹣2m2=0,∵切L与双曲线C交于不同的两点A、B,且0<m2<2,3m2﹣4≠0,且△=16m2﹣4(3m2﹣4)(8﹣2m2)>0,设A、B两点的坐标分别(x1,y1),(x2,y2),x1+x2=,x1x2=.∵,且=x1x2+[4﹣2m(x1+x2)+m2x1x2]=+[4﹣+]=﹣=0.∴∠AOB的大小为900.【点评】本题主要考查双曲线的标准方程、圆的切线方程等基础知识,考查曲线和方程的关系等解析几何的基本思想方法,考查推理、运算能力.20.(13分)已知数集A={a1,a2,…,a n}(1≤a1<a2<…a n,n≥2)具有性质P;对任意的i,j(1≤i≤j≤n),a i a j与两数中至少有一个属于A.(I)分别判断数集{1,3,4}与{1,2,3,6}是否具有性质P,并说明理由;(Ⅱ)证明:a1=1,且;(Ⅲ)证明:当n=5时,a1,a2,a3,a4,a5成等比数列.【考点】8B:数列的应用.【专题】14:证明题;15:综合题;16:压轴题;23:新定义;32:分类讨论.【分析】(I)根据性质P;对任意的i,j(1≤i≤j≤n),a i a j与两数中至少有一个属于A,验证给的集合集{1,3,4}与{1,2,3,6}中的任何两个元素的积商是否为该集合中的元素;(Ⅱ)由性质P,知a n a n>a n,故a n a n∉A,从而1=∈A,a1=1.再验证又∵<<…<<,,,…,,从而++…++=a1+a2+…+a n,命题得证;(Ⅲ)跟据(Ⅱ),只要证明即可.【解答】解:(Ⅰ)由于3×与均不属于数集{1,3,4,∴该数集不具有性质P.由于1×2,1×3,1×6,2×3,,,,,,都属于数集{1,2,3,6,∴该数集具有性质P.(Ⅱ)∵A={a1,a2,…,a n}具有性质P,∴a n a n与中至少有一个属于A,由于1≤a1<a2<…<a n,∴a n a n>a n故a n a n∉A.从而1=∈A,a1=1.∵1=a1<a2<…a n,n≥2,∴a k a n>a n(k=2,3,4,…,n),故a k a n∉A(k=2,3,4,…,n).由A具有性质P可知∈A(k=2,3,4,…,n).又∵<<…<<,∴,,…,,从而++…++=a1+a2+…+a n,∴且;(Ⅲ)由(Ⅱ)知,当n=5时,有,,即a5=a2•a4=a32,∵1=a1<a2<…<a5,∴a3a4>a2a4=a5,∴a3a4∉A,由A具有性质P可知∈A.由a2•a4=a32,得∈A,且1<,∴,∴,即a1,a2,a3,a4,a5是首项为1,公比为a2等比数列.【点评】本题主要考查集合、等比数列的性质,考查运算能力、推理论证能力、分分类讨论等数学思想方法.此题能很好的考查学生的应用知识分析、解决问题的能力,侧重于对能力的考查,属于较难层次题.。

2012年普通高等学校招生全国统一考试理数北京卷pdf版含答案

2012年普通高等学校招生全国统一考试理数北京卷pdf版含答案

( )
∴= A1B 0 ,3,− 2 3 , A1E =(−2 ,−1,0)
设平面 A1BE 法向量为 n = ( x ,y ,z)

A1B

n
=0
A1E ⋅ n =0

3
y

2
3z
= 0 ∴
z
=
3y 2
−2x − y =0
x
=
−y 2
( )
∴ n = −1,2 , 3
( ) 又∵ M −1,0 , 3
( ) ( ) ( ) (求: s2=
1 n
2
x1 − x +
2
x2 − x + +
xn

x
2
,其中
x
为数据
x1

x2
,…,
xn
的平均数)
18.(本小题共 13 分)
已知函数 f ( x) = ax2 + 1(a > 0) , g ( x=) x3 + bx . (1)若曲线 y = f ( x) 与曲线 y = g ( x) 在它们的交点 (1,c) 处具有公共切线,求 a ,b 的值;
4
5
6
7
8
答案
D
D
B
C
A
B
B
C
二、填空题
题号 答案
9
10
11
n2 + n
2
1;
4
4
12
13
14
3
1;1
(−4 ,− 2)
三、解答题 15.
解:
= f (x) (sin x − cos x)s= in 2x (sin x − cos x)2sin x= cos x 2(sin x − cos x) cos x

2012年高考数学试题分类汇编第一部分集合与常用逻辑用语

2012年高考数学试题分类汇编第一部分集合与常用逻辑用语

第一部分 集合与常用逻辑用语1.(2012湖南卷文)设集合M={-1,0,1},N={x |x 2=x },则M∩N=( ) A.{-1,0,1} B.{0,1} C.{1} D.{0} 【答案】B【解析】{}0,1N = M={-1,0,1} ∴M∩N={0,1} 2. (2012湖南卷文)命题“若α=4π,则tan α=1”的逆否命题是( )A.若α≠4π,则tan α≠1 B. 若α=4π,则tan α≠1C. 若tan α≠1,则α≠4πD. 若tan α≠1,则α=4π【答案】C【解析】因为“若p ,则q ”的逆否命题为“若p ⌝,则q ⌝”,所以 “若α=4π,则tan α=1”的逆否命题是 “若tan α≠1,则α≠4π”.3.(2012年天津卷文)设x ∈R ,则“x >12”是“2x 2+x -1>0”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【解析】不等式0122>-+x x 的解集为21>x 或1-<x ,所以“21>x ”是“0122>-+x x ”成立的充分不必要条件,选A.4. (2012年北京卷理)已知集合A={x ∈R|3x +2>0} B={x ∈R|(x +1)(x -3)>0} 则A∩B=( )A (-∞,-1)B (-1,-23) C (-23,3)D (3,+∞)【解析】32}023|{->⇒>+∈=x x R x A ,利用二次不等式可得1|{-<=x x B 或}3>x 画出数轴易得:}3|{>=x x B A .故选D . 5.(2012年福建卷理)下列命题中,真命题是( ) A .0,00≤∈∃x eR x B .22,x R x x >∈∀C .0=+b a 的充要条件是1-=ba D .1,1>>b a 是1>ab 的充分条件【答案】D6.(2012年广东卷理)设集合U {1,23,4,5,6}=,,M {1,2,4}=则M U =ð( ) A .U B .{1,3,5} C .{3,5,6} D .{2,4,6}【答案】C(2012年上海卷文)2、若集合{}210A x x =->,{}1B x x =<,则A B ⋂= (2012年安徽文)(2)设集合A={3123|≤-≤-x x },集合B 为函数)1lg(-=x y 的定义域,则A ⋂B=(A ) (1,2) (B )[1,2] (C ) [ 1,2) (D )(1,2 ] 【解析】选D{3213}[1,2]A x x =-≤-≤=-,(1,)(1,2]B A B =+∞⇒=(2012年安徽文)(4)命题“存在实数x ,使x > 1”的否定是(A ) 对任意实数x , 都有x > 1 (B )不存在实数x ,使x ≤ 1(C ) 对任意实数x , 都有x ≤ 1 (D )存在实数x ,使x ≤ 1 【解析】选C存在---任意,1x >---1x ≤(2012年山东卷理)2 已知全集 ={0,1,2,3,4},集合A={1,2,3,},B={2,4} ,则(CuA ) B 为A {1,2,4}B {2,3,4}C {0,2,4}D {0,2,3,4}解析:}4,2,0{)(},4,0{==B A C A C U U 。

2012年高考数学试题分类汇编第七部分数列

2012年高考数学试题分类汇编第七部分数列

第七部分 数列(2012年安徽卷理)4.{}n a 的各项都是正数,且31116a a =,则( ) ()A 4 ()B 5 ()C 6 ()D 7 【解析】选B29311771672161616432log 5a a a a a a q a =⇔=⇔=⇒=⨯=⇔=1. (2012年福建卷理等差数列}{n a 中,7,10451==+a a a ,则数列}{n a 的公差为( )A .1B .2C .3D .4 2. (2012年福建卷理数列}{n a 的通项公式12cos+=πn n a n ,前n 项和为n S ,则=2012S ___________。

(2012年广东卷理)11.已知递增的等差数列{}n a 满足11a =,2324a a =-,则n a =________.(2012年北京卷理)10.已知}{n a 等差数列n S 为其前n 项和。

若211=a ,32a S =,则2a =_______。

【解析】因为212111132132==⇒+=++⇒=+⇒=a d d a d a a a a a a S , 所以112=+=d a a ,n n d n n na S n 4141)1(21+=-+=。

【答案】12=a ,n n S n 41412+=(2012年上海卷文)14、已知1()1f x x=+,各项均为正数的数列{}n a 满足11a =,2()n n a f a +=,若20102012a a =,则2011a a +的值是(2012年上海卷文)18、若2si n s in .s i n 777n nS πππ=+++(n N *∈),则在12100,,...,S S S 中,正数的个数是( )A 、16B 、72C 、86D 、100(2012年安徽文) (5)公比为2的等比数列{n a } 的各项都是正数,且 3a 11a =16,则5a = (A ) 1 (B )2 (C ) 4 (D )8 【解析】选A2231177551616421a a a a a a =⇔=⇔==⨯⇔=(2012年浙江卷理)7.设S n 是公差为d (d ≠0)的无穷等差数列{a n }的前n 项和,则下列命题错误..的是 A .若d <0,则数列{S n }有最大项 B .若数列{S n }有最大项,则d <0C .若数列{S n }是递增数列,则对任意的n ∈N*,均有S n >0D .若对任意的n ∈N*,均有S n >0,则数列{S n }是递增数列【解析】选项C 显然是错的,举出反例:—1,0,1,2,3,….满足数列{S n }是递增数列,但是S n >0不成立. 【答案】C(2012年浙江卷理)13.设公比为q (q >0)的等比数列{a n }的前n 项和为{S n }.若2232S a =+,4432S a =+,则q =______________.【解析】将2232S a =+,4432S a =+两个式子全部转化成用1a ,q 表示的式子. 即111233111113232a a q a q a a q a q a q a q +=+⎧⎨+++=+⎩,两式作差得:2321113(1)a q a q a q q +=-,即:2230q q --=,解之得:312q or q ==-(舍去). 【答案】32(2012年全国新课标文)(12)数列{a n }满足a n +1+(-1)n a n =2n -1,则{a n }的前60项和为(A )3690 (B )3660 (C )1845 (D )1830(2012年全国新课标文)(14)等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3+3S 2=0,则公比q =_______ (2012年北京卷文)(6)已知{}n a 为等比数列,下面结论中正确的是 (A )1322a a a +≥ (B )2221322a a a +≥ (C )若13a a =,则12a a = (D )若31a a >,则42a a >(2012年北京卷文)(10)已知{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和,若112a =,23S a =,则2a =____________, n S =_________________。

2012年全国高考新课标卷数学试题分析

2012年全国高考新课标卷数学试题分析

2012年全国高考新课标卷数学试题分析2012年高考已经结束,今年是河北省自2009年进入高中新课改以来的第一年高考,所以试题一直备受一线教师及考生的关注和期待。

一.总体分析2012年全国卷数学高考试题总体难度高于去年全国课标卷,学生需要更多的思考时间与更大的思考空间。

与去年全国课标卷数学试题结构相同,分值相同,依然遵循着“稳定、变化、改革、创新”的出题方针。

今年数学试卷命题按照考查基础知识的同时,注重考查能力的原则,确立以能力立意命题的指导思想,将知识、能力和素质融为一体,全面检测考生的数学素养,既考查了考生对中学数学的基础知识、基本技能的掌握程度,又考查了对数学思想方法和数学本质的理解水平。

试题主要内容分布在函数(含导数)、不等式、数列、立体几何、解析几何、概率统计、三角等主干知识上,不刻意追求知识的覆盖面,如新增内容中函数的零点、二分法、幂函数、茎叶图、条件概率、全称命题与特称命题、合情推理与演绎推理、独立性检验等今年就没有涉及到。

而对支撑学科知识体系的重点知识,考查时保持了较高的比例,构成了数学试卷的主体。

如理科试卷中函数与导数知识约22分(文科27分),立体几何约17分(文科17分),圆锥曲线约22分(文科22分)三角知识约17分(文科17分),概率统计约17分(文科17分)不等式及其应用约15分(文科15分,含三选一),其余小的知识点,在理科试卷中:集合、排列组合、复数、算法、平面向量、推理与证明、等比数列各5分;文科试卷中类似,新增内容在全卷中所占比例较小(本次只考查了三视图、程序框图、相关关系(文科)),同时无创新题,这也体现了保稳定,做好新课标过渡的出题宗旨。

虽然今年考题总体来说难度高于去年课标卷难度,但相对还是比较平稳的,具有很高的可信度,出题遵循了考试大纲所提倡的“高考应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度”这一原则。

很多题目似曾相识,但又不完全相同,适度创新,更加体现了对考生思维能力和灵活应用知识的考查。

2012年高考考前冲刺统计和概率专项训练试题及解析(理数)

2012年高考考前冲刺统计和概率专项训练试题及解析(理数)

2012届高考数学(理)考前冲刺统计和概率专练题1.某学校为调查高三年学生的身高情况,按随机抽样的方法抽取80名学生,得到男生身高情况的频率分布直方图(图(1))和女生身高情况的频率分布直方图(图(2)).已知图(1)中身高在170 ~175cm 的男生人数有16人.图(1) 图(2)(Ⅰ)试问在抽取的学生中,男、女生各有多少人?(Ⅱ)根据频率分布直方图,完成下列的2×2列联表,并判断能有多大(百分几)的把握认为“身高与性别有关”?(Ⅲ)在上述80名学生中,从身高在170~175cm 之间的学生中按男、女性别分层抽样的方法,抽出5人,从这5人中选派3人当旗手,求3人中恰好有一名女生的概率.参考公式: 22()()()()()n ad bc K a b c d a c b d -=++++参考数据:本小题主要考查频图、22⨯列率分布直方联表和概率等基础知识,考查数据处理能力、运算求解能力以及应用用意识,考查必然与或然思想、分类与整合思想等.满分12分.解:(Ⅰ)直方图中,因为身高在170 ~175cm 的男生的频率为0.0850.4⨯=, 设男生数为1n ,则1160.4n =,得140n =.………………………………………4分 由男生的人数为40,得女生的人数为80-40=40.(Ⅱ)男生身高cm 170≥的人数30405)01.002.004.008.0(=⨯⨯+++=,女生身高cm 170≥的人数440502.0=⨯⨯,所以可得到下列列联表:…………………………………………6分2280(3036104)34.5810.82840403446K ⨯⨯-⨯=≈>⨯⨯⨯, (7)分所以能有99.9%的把握认为身高与性别有关;…………………………………………8分(Ⅲ)在170~175cm 之间的男生有16人,女生人数有4人.按分层抽样的方法抽出5人,则男生占4人,女生占1人. ………………………9分 设男生为1234,,,A A A A ,女生为B . 从5人任选3名有:123(,,),A A A 124(,,),A A A 12(,,),A A B 134(,,),A A A 13(,,),A A B 14(,,),A A B234(,,),A A A 23(,,),A A B 24(,,),A A B 34(,,)A AB ,共10种可能,………………………………10分3人中恰好有一名女生有:12(,,),A A B 13(,,),A A B 14(,,),A A B 23(,,),A A B 24(,,),A A B 34(,,),A A B 共6种可能,………………………11分 故所求概率为63105=.2.某高校在2012年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如下左图所示.(I)请先求出频率分布表中①、②位置相应的数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;(Ⅱ)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试?(Ⅲ)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官的面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?解:(Ⅰ)由题意知,第2组的频数为0.3510035⨯=人,第3组的频率为300.300 100=,频率分布直方图如下:………………………………………………………………4分(Ⅱ)因为第3、4、5组共有60名学生,所以利用分层抽样在60名学生中抽取6名学生,每组分别为:第3组:306360⨯=人.第4组:206260⨯=人.第5组:106160⨯=人,所以第3、4、5组分别抽取3人、2人、1人.…………………………………………8分 (Ⅲ)设第3组的3位同学为123,,A A A ,第4组的2位同学为12,B B ,第5组的1位同学为1C ,则从六位同学中抽两位同学有15种可能如下:12(,),A A 13(,),A A 11(,),A B 12(,),A B 11(,),A C 23(,),A A 21(,),A B 22(,),A B 21(,),A C31(,),A B 32(,),A B 31(,),A C 12(,),B B 11(,),B C 21(,),B C 其中第4组的2位同学至少有一位同学入选的有:11(,),A B 12(,),A B 21(,),A B 22(,),A B 31(,),A B 12(,),B B 32(,),A B 11(,),B C 21(,),B C 共9种.所以其中第4组的2位同学至少有一位同学入选的概率为93.155= 3.对某校高三年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M 名学生作为样本,得到这M 名学生参加社区服务的次数. (第18题图) 根据此数据作出了频数与频率的统计表和频率分布直方图如下:(Ⅰ)求出表中,M p 及图中a 的值;(Ⅱ)若该校高三学生有240人,试估计该校高三学生参加社区服务的次数在区间[10,15)内的人数;(Ⅲ)在所取样本中,从参加社区服务的次数不少于20次的学生中任选2人,求至多一人参加社区服务次数在区间[25,30)内的概率. 解(Ⅰ)由分组[20,25)内的频数是4,频率是0.1知,40.1M=,所以40M = 因为频数之和为40,所以424240m +++=,10m =.100.2540m p M ===---4分 因为a 是对应分组[15,20)的频率与组距的商,所以240.12405a ==⨯----------6分(Ⅱ)因为该校高三学生有240人,分组[10,15)内的频率是0.25,所以估计该校高三学生参加社区服务的次数在此区间内的人数为60人. ……----8分(Ⅲ)这个样本参加社区服务的次数不少于20次的学生共有26m +=人, 设在区间[20,25)内的人为{}1234,,,a a a a ,在区间[25,30)内的人为{}12,b b . 则任选2人共有1213141112232421(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),(,),a a a a a a a b a b a a a a a b2234(,),(,)a b a a ,3132414212(,),(,),(,),(,),(,)a b a b a b a b b b 15种情况, ……10分而两人都在[25,30)内只能是()12,b b 一种,所以所求概率为11411515P =-=5.某日用品按行业质量标准分成五个等级,等级系数X 依次为1,2,3,4,5.现从一批该日用品中随机抽取20件,对其等级系数进行统计分析,得到频率分布表如下:(I )若所抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3件,等级系数为5的恰有2件,求a ,b ,c 的值;(Ⅱ)在(I )的条件下,将等级系数为4的3件日用品记为x 1,x 2,x 3,等级系数为5的2件日用品记为y 1,y 2,现从x 1,x 2,x 3,y 1,y 2这5件日用品中任取两件(假定每件日用品被取出的可能性相同),写出所有可能的结果,并求这两件日用品的等级系数恰好相等的概率. 解:(Ⅰ)由频率分布表得a +0.2+0.45+b +c =1,即a +b +c =0.35.因为抽取的20件日用品中,等级系数为4的恰有3件,所以b =320=0.15.等级系数为5的恰有2件,所以c =220=0.1.从而a =0.35-b -c =0.1.所以a =0.1,b =0.15,c =0.1. ………………6分(Ⅱ)从日用品x 1,x 2,x 3,y 1,y 2中任取两件,所有可能的结果为:{x 1,x 2},{x 1,x 3},{x 1,y 1},{x 1,y 2},{x 2,x 3},{x 2,y 1},{x 2,y 2},{x 3,y 1},{x 3,y 2},{y 1,y 2}.设事件A 表示“从日用品x 1,x 2,x 3,y 1,y 2中任取两件,其等级系数相等”,则A 包含的基本事件为:{x 1,x 2},{x 1,x 3},{x 2,x 3},{y 1,y 2},共4个. 又基本事件的总数为10,故所求的概率P (A )=410=0.4. ………………12分6. 已知A 、B 、C 三个箱子中各装有2个完全相同的球,每个箱子里的球,有一个球标着号码1,另一个球标着号码2,现从A 、B 、C 三个箱子中各摸出1个球。

2012年高考试题理科数学(北京卷)——含答案及解析 免费

2012年高考试题理科数学(北京卷)——含答案及解析 免费

2012年普通高等学校招生全国统一考试数学(理)(北京卷)本试卷共5页. 150分.考试时长120分钟.考试生务必将答案答在答题卡上.在试卷上作答无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第一部分(选择题共40分)一、 选择题共8小题。

每小题5分.共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合胜目要求的一项.1.已知集合A={x ∈R|3x+2>0} B={x ∈R|(x+1)(x-3)>0} 则A∩B=A. (﹣∞,﹣1)B. (﹣1,﹣23)C.(﹣23,3) D. (3,+∞) 【考点】集合【难度】容易【点评】本题考查集合之间的运算关系,即包含关系。

在高一数学强化提高班上学期课程讲座1,第一章《集合》中有详细讲解,其中第02节中有完全相同类型题目的计算。

在高考精品班数学(理)强化提高班中有对复数相关知识的总结讲解。

2.设不等式组0202x y ≤≤⎧⎨≤≤⎩,表示平面区域为D ,在区域D 内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是A . 4πB . 22π- C. 6π D. 44π- 【考点】概率【难度】容易【点评】本题考查几何概率的计算方法。

在高二数学(理)强化提高班,第三章《概率》有详细讲解,在高考精品班数学(理)强化提高班中有对概率相关知识的总结讲解。

3.设a ,b ∈R .“a =O ”是“复数a +b i 是纯虚数”的A .充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【考点】复数的计算【难度】容易【点评】本题考查复数的计算。

在高二数学(理)强化提高班下学期,第四章《复数》中有详细讲解,其中第02节中有完全相同类型题目的计算。

在高考精品班数学(理)强化提高班中有对复数相关知识的总结讲解。

4.执行如图所示的程序框图,输出S值为A. 2B. 4C. 8D. 16【考点】算法初步【难度】中等【点评】本题考查几何概率的计算方法。

在高二数学(理)强化提高班上学期,第一章《算法初步》有详细讲解,其中第02讲有完全相似的题目。

2012年北京卷理科数学高考试卷(原卷 答案)

2012年北京卷理科数学高考试卷(原卷 答案)

绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理科数学本试卷共20题,共150分。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

第一部分(选择题 共40分)一、选择题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. 1.已知集合,,则( )A .B .C .D .2.设不等式组表示的平面区域为.在区域内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是( )A .B .C .D .3.设.“”是“复数是纯虚数”的( )A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件 4.执行如图所示的程序框图,输出的值为( ) A .2B .4C .8D .16 5.如图,,于点,以为直径的圆与交于点,则( ) A .B .C .D .6.从0,2中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为( ) A .24 B .18 C .12 D .6 7.某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是( ){}|320A x x =∈+>R ()(){}|130B x x x =∈+−>R A B =()1−∞−,213⎧⎫−−⎨⎬⎩⎭,233⎛⎫− ⎪⎝⎭,()3+∞,0202x y ⎧⎨⎩≤≤,≤≤D D π4π22−π64π4−a b ∈R ,0a =i a b +S 90ACB ∠=︒CD AB ⊥D BD BC E CE CB AD DB ⋅=⋅CE CB AD AB ⋅=⋅2AD AB CD ⋅=2CE EB CD ⋅=EBDACA .B .C .D .8.某棵果树前前的总产量与之间的关系如图所示.从目前记录的结果看,前年的年平均产量最高,值为( )A .5B .7C .9D .11第二部分(非选择题 共110分)二、填空题共6小题,每小题5分,共30分.9直线(为参数)与曲线(为参数)的交点个数为 .10.已知为等差数列,为其前项和.若,,则 . 11.在中,若,,,则 .12.在直角坐标系中,直线过抛物线的焦点,且与该抛物线相交于,两点,其中点 在轴上方,若直线的倾斜角为.则的面积为 .13.已知正方形的边长为1,点是边上的动点,则的值为 ;的最大值为 .14.已知,.若同时满足条件:①,或; ②,则的取值范围是 .三、解答题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 15.(本小题共13分)已知函数.(1)求的定义域及最小正周期;28+30+56+60+n n S n m m 21x t y t =+⎧⎨=−−⎩t 3cos 3sin x y αα=⎧⎨=⎩α{}n a n S n 112a =23S a =2a =ABC △2a =7b c +=1cos 4B =−b =xOy l 24y x =F A B A x l 60︒OAF △ABCD E AB DE CB ⋅DE DC ⋅()()()23f x m x m x m =−++()22x g x =−x ∀∈R ()0f x <()0g x <()()()40x f x g x ∃∈−∞−<,,m ()()sin cos sin 2sin x x xf x x −=()fx 34正(主)视图侧(左)视图俯视图(2)求的单调递增区间.16.(本小题共14分) 如图1,在中,,,.,分别是,上的点,且,,将沿折起到的位置,使,如图2. (1)求证:平面; (2)若是的中点,求与平面所成角的大小;(3)线段上是否存在点,使平面与平面垂直?说明理由.17.(本小题共13分) 近年来,某市为促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物和其他垃圾三类,并分别设置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾分类投放情况,现随机抽取了该市三类垃圾箱中总计1000吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨):(1)试估计厨余垃圾投放正确的概率; (2)试估计生活垃圾投放错误的概率; (3)假设厨余垃圾在“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量分别为,其中,.当数据的方差最大时,写出的值(结论不要求证明),并求此时的值. (求:,其中为数据,,…,的平均数)18.(本小题共13分) 已知函数,.(1)若曲线与曲线在它们的交点处具有公共切线,求,的值; (2)当时,求函数的单调区间,并求其在区间上的最大值. 19.(本小题共14分)已知曲线(1)若曲线是焦点在轴上的椭圆,求的取值范围; (2)设,曲线与轴的交点为(点位于点的上方),直线与曲线交于不同的两点,,直线与直线交于点.求证:三点共线.()f x Rt ABC △90C ∠=︒3BC =6AC =D E AC AB DE BC ∥2DE =ADE △DE 1A DE △1AC CD ⊥1AC ⊥BCDE M 1A D CM 1A BE BC P 1A DP 1A BE a b c ,,0a >600a b c ++=a b c ,,2s a b c ,,2s ()()()2222121n s x x x x x x n ⎡⎤=−+−++−⎢⎥⎣⎦x 1x 2x n x ()()210f x ax a =+>()3g x x bx =+()y f x =()y g x =()1c ,a b 24a b =()()f x g x +(]1−∞−,()()()22:528C m x m y m −+−=∈R C x m 4m =C y A B ,A B 4y kx =+C M N 1y =BM G A G N ,,AC D E B A 1MC B ED 图1图220.(本小题共13分)设是由个实数组成的行列的数表,满足:每个数的绝对值不大于1,且所有数的和为零.记为所有这样的数表构成的集合. 对于,记为的第行各数之和,为的第列各数之和;记为,,…,,,,…,中的最小值. (1)对如下数表,求的值;(2)设数表求的最大值;(3)给定正整数,对于所有的,求的最大值.A m n ⨯m n ()S m n ,()A S m n ∈,()i r A A i ()1i m ≤≤()j c A A j ()1j n ≤≤()k A ()1||r A ()2||r A ()||m r A ()1||c A ()2||c A ()||n c A A k A (23A S ∈,()k A t ()221A S t ∈+,()k A2012年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)理科数学(参考答案)1.D 【解析】 试题分析:,或,所以,故选D.考点:集合的运算 2.D 【解析】 【分析】试题分析:阴影部分的面积为:4π−,故选.D 考点:1、几何概型的计算,面积比【方法点晴】本题主要考查的是几何概型,属于中等题,由题作出所对应的图像,可得平面区域D 为如图所示的正方形区域,而区域内的任意点到原点的距离大于的区域为图中的阴影部分,由几何概型的公式可知概率即为面积之比,易得答案. 【详解】 3.B 【解析】 【分析】 【详解】当a=0时,如果b=0,此时0a bi +=是实数,不是纯虚数,因此不是充分条件;而如果a bi +已经是纯虚数,由定义实部为零,虚部不为零可以得到a=0,因此是必要条件,故选B 【考点定位】本小题主要考查的是充分必要条件,但问题中又涉及到了复数问题,复数部分本题所考查的是纯虚数的定义 4.C 【解析】 【分析】 【详解】试题分析:列出循环过程中S 与k 的数值,不满足判断框的条件即可结束循环. 解:第1次判断后S=1,k=1, 第2次判断后S=2,k=2, 第3次判断后S=8,k=3,第4次判断后3<3,不满足判断框的条件,结束循环,输出结果:8. 故选C .考点:循环结构. 5.A 【解析】如图所示,由切割线定理可知2•CE CB CD =,在直角△ACB 中,090ACB ∠=,CD AB ⊥,则由射影定理可知2=?,CD AD DB ∴••CE CB AD DB =. 【考点定位】本题考查的是平面几何的知识,具体到本题就是射影定理的各种情况,需要学生对于垂直的变化有比较深刻的印象. 6.B 【解析】 【分析】【详解】由于题目要求的是奇数,那么对于此三位数可以分成两种情况:奇偶奇;偶奇奇.如果是第一种奇偶奇的情况,可以从个位开始分析(3种选择),之后十位(2种选择),最后百位(2种选择),共12种;如果是第二种情况偶奇奇,分析同理:个位(3种情况),十位(2种情况),百位(不能是0,一种情况),共6种,因此总共12+6=18种情况. 7.B 【解析】从所给的三视图可以得到该几何体为三棱锥,如右图所示.图中蓝色数字所表示的为直接从题目所给三视图中读出的长度,黑色数字代表通过勾股定理的计算得到的边长,本题所求表面积应为三棱锥四个面的面积之和.利用垂直关系和三角形面积公式,可得:10,10,10S S S S ====后右底左,,因此该几何体表面积30S S S S S =+++=+后右底左B .【考点定位】本小题主要考查的是三棱锥的三视图问题,原来考查的是棱锥或棱柱的体积而今年考得是表面积,因此考查了学生的计算基本功和空间想象的能力. 8.C 【解析】 【分析】由题意利用三角函数的图象变换原则,即可得出结论. 【详解】由题意,将函数()sin 2f x x =的图象向右平移6π个单位长度, 可得()sin 2()sin(2)63g x x x ππ=−=−.故选C . 【点睛】本题主要考查三角函数的图像变换,熟记图像变换原则即可,属于常考题型. 9.2 【解析】 【分析】试题分析:将参数方程化为普通方程,利用圆心到直线的距离与半径比较,即可得到结论.根据题意,由于直线2{1x ty t=+=−−(t 为参数)与曲线3cos {3sin x y αα==(α为参数)化为普通方程分别是x+y-1=0和x 2+y 2=9,那么可知∵圆心(0,0)到直线x+y-1=0的距离为d=<3,∴直线与圆有两个交点,故答案为2考点:参数方程与普通方程点评:本题考查参数方程与普通方程的互化,考查直线与圆的位置关系,属于基础题 【详解】请在此输入详解!10.1 ,【解析】【考点定位】本小题主要考查等差数列的基本运算,考查通项公式和前n 项和公式的计算 11.4 【解析】在△ABC 中,利用余弦定理222cos 2a c b B ac+−=,14()()47()444c b c b c b c c ++−+−−==,化简得:,与题目条件7b c +=联立,可解得2,4,3a b c ===,【考点定位】本题考查的是解三角形,考查余弦定理的应用.利用题目所给的条件列出方程组求解 12【解析】由24y x =可求得焦点坐标(1,0)F ,因为倾角60º,所以直线的斜率为0tan 60k ==,利用点斜式,直线方程为y =2{4y y x =={1(,33A B ⇒−,因此11122OAF A S OF y ∆=⨯⨯=⨯⨯=.【考点定位】本题考查的是解析几何中抛物线的问题,根据交点弦问题求围成面积.此题把握住抛物线的基本概念,熟练的观察出标准方程中的焦点和准线坐标和方程是成功的关键,当然还要知道三角形面积公式. 13. 1,1 【解析】根据平面向量的点乘公式•••cos DE CB DE DA DE DA θ==,由图可知,•cos DE DA θ=, 因此•DE CB =2||1DA =;••cos cos DE DC DE DC DE αα==,而•cos DE α就是向量DE 在DC 边上的射影,要想让•DE DC 最大,即让射影最大,此时E 点与B 点重合,射影为DC ,所以长度为1.【考点定位】本题是平面向量问题,考查学生对于平面向量点乘知识的理解,其中包含动点问题,考查学生最值的求法. 14.()4,2m ∈−− 【解析】根据()220xg x =−<可解得x<1,由于题目中第一个条件的限制,导致f(x)在1x ≥是必须是()0f x <,当m=0时,()0f x =不能做到f(x)在1x ≥时()0f x <,所以舍掉,因此,f(x)作为二次函数开口只能向下,故m<0,且此24n n +时2个根为122,3x m x m ==−−,为保证条件成立,只需1221{31x m x m =<=−−<1{24m m <⇒>−,和大前提m<0取交集结果为40m −<<;又由于条件2的限制,可分析得出在(,4),()x f x ∃∈−∞−恒负,因此就需要在这个范围内g(x)有得正数的可能,即-4应该比12x x 两个根中较小的来的大,当(1,0)m ∈−时,34m −−<−,解得交集为空,舍.当m=-1时,两个根同为24−>−,舍.当(4,1)m ∈−−时,24m <−,解得2m <−,综上所述,(4,2)m ∈−−.【考点定位】本题考查学生函数的综合能力,涉及到二次函数的图像开口,根大小,涉及到指数函数的单调性,还涉及到简易逻辑中的“或”,还考查了分类讨论思想. 15.2==2T ππ 单调递增区间为[,)8k k πππ−和(k Z ∈)【考点定位】本题考查三角函数知识,此类型题在平时练习时练的较多,考生应该觉得非常容易入手。

2012年高考数学试题及答案(全国卷理数2套)

2012年高考数学试题及答案(全国卷理数2套)
2012 年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标)
一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,在每小题给同的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的.
1.(5 分)(2012•新课标)已知集合 A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x﹣y∈A}, 则 B 中所含元素的个数为( )
A.
B.
C.
D.
12.(5 分)(2012•新课标)设点 P 在曲线
上,点 Q 在曲线 y=ln(2x)上,则|PQ|
最小值为( )
A.1﹣ln2
B.
C.1+ln2
二.填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分.
13.(5 分)(2012•新课标)已知向量
夹角为 45°,且


D. ,则
14.(5 分)(2012•新课标)设 x,y 满足约束条件:
A.A+B 为 a1,a2,…,an 的和 B. 为 a1,a2,…,an 的算术平均数
C.A 和 B 分别是 a1,a2,…,an 中最大的数和最小的数 D.A 和 B 分别是 a1,a2,…,an 中最小的数和最大的数 7.(5 分)(2012•新课标)如图,网格纸上小正方形的边长为 1,粗线画出的是某几何体的 三视图,则此几何体的体积为( )
21.(12 分)(2012•新课标)已知函数 f(x)满足 f(x)=f′(1)ex﹣1﹣f(0)x+ x2;
(1)求 f(x)的解析式及单调区间;
(2)若
,求(a+1)b 的最大值.
四、请考生在第 22,23,24 题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题计分,作答 时请写清题号. 22.(10 分)(2012•新课标)如图,D,E 分别为△ABC 边 AB,AC 的中点,直线 DE 交△

2012年新课标高考数学试题(理数)

2012年新课标高考数学试题(理数)

3 c 3 ∆ F2 PF1 是底角为 30� 的等腰三角形 ⇒ PF2 = F2 F1 = 2( a − c ) = 2c ⇔ e = = 2 a 4
(5)已知 {an 为等比数列, a4 + a7 = 2 , a5 a6 = −8 ,则 a1 + a10 = (
}

( A) 7
【解析】选 D
( B) 5
� �

� �


� � � � �2 � � 2a − b = 10 ⇔ (2a − b)2 = 10 ⇔ 4 + b − 4 b cos 45° = 10 ⇔ b = 3 2 ⎧ x, y ≥ 0 ⎪ (14) 设 x, y 满足约束条件: ⎨ x − y ≥ −1 ;则 z = x − 2 y 的取值范围为 ⎪ x+ y ≤3 ⎩
(10) 已知函数 f ( x ) =
1 ;则 y = f ( x ) 的图像大致为( ln( x + 1) − x

【解析】选 B
x 1+ x ⇒ g ′( x ) > 0 ⇔ −1 < x < 0, g ′( x ) < 0 ⇔ x > 0 ⇒ g (x ) < g (0) = 0 g ( x ) = ln(1 + x) − x ⇒ g ′( x) = −
由图象关于 y = x 对称得: PQ 最小值为 2d min =
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。第 13 题~第 21 题为必考题,每个试题考生都必须作答, 第 22-第 24 题为选考题,考生根据要求做答。 二.填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分。 (13)已知向量 a, b 夹角为 45° ,且 a = 1, 2a − b = 10 ;则 b = _____ 【解析】 b = _____ 3 2

【题库大全】2005-2012年高考数学(理)试题分项 专题09 直线与圆

【题库大全】2005-2012年高考数学(理)试题分项 专题09 直线与圆
(2)若 三点在同一直线 上,直线 与 平行,且 与 只有一个公共点,
求坐标原点到 距离的比值.
(2012年高考辽宁卷理科20)(本小题满分12分)
如图,椭圆 ,动圆 .点 分别为 的左、右顶点, 与 相交于 四点
(1)求直线 与直线 交点 的轨迹方程;
(2)设动圆 与 相交于 四点,其中 , .若矩形 与矩形 的面积相等,证明: 为定值
2011年高考数学选择试题分类汇编——直线与圆
一、选择题:
1.(2011年高考江西卷理科9)若曲线 : 与曲线 : 有四个不同的交点,则实数m的取值范围是
A.( , ) B.( ,0)∪(0, )
c.[ , ] D.( , )∪( ,+ )
解析:选B,由题意,AC为直径,设圆心为F,则 ,圆的标准方程为 ,故 ,由此,易得: ,又 ,所以直线BD的方程为 ,F到BD的距离为 ,由此得, 所以四边形ABCD的面积为
解析:方法一、圆心为(0,0),半径为2
圆心到直线 的
距离为d=

得|AB|=2
答案:2
(2010广东理数)12.已知圆心在x轴上,半径为 的圆O位于y轴左侧,且与直线x+y=0相切,则圆O的方程是
12. .设圆心为 ,则 ,解得 .
(2010山东理数)
(2010湖南理数)
2.(2010江苏卷)9、在平面直角坐标系xOy中,已知圆 上有且仅有四个点到直线12x-5y+c=0的距离为1,则实数c的取值范围是______▲____
的弧长为[ B]
A B C D
2008年高考数学试题分类汇编——直线与圆
一.选择题:
1,(2008上海卷15)如图,在平面直角坐标系中, 是一个与x轴的正半轴、y轴的正半轴分别相切于点C、D的定圆所围成的区域(含边界),A、B、C、D是该圆的四等分点.若点 、点 满足 且 ,则称P优于 .如果 中的点 满足:不存在 中的其它点优于Q,那么所有这样的点Q组成的集合是劣弧(D)

2012年北京高考数学理科试卷(带详解)

2012年北京高考数学理科试卷(带详解)

2012年普通高等学校招生全国统一考试 数学 (理)(北京卷)第一部分(选择题 共40分)一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项.1.已知集合{}320A x x =∈+>R {}(1)(3)0B x x x =∈+->R 则A B = ( ) A .(,1)-∞- B .2(1,)3-- C .2(,3)3- D .(3,)+∞【测量目标】集合间的基本运算,(交集).【考查方式】给出两个集合,解出不等式表示的集合,求出交集. 【难易程度】容易 【参考答案】D【试题解析】2{|}3A x x =>-,利用二次不等式的解法可得{}|31B x x x =><-或,画出数轴易得{}|3A B x x => .2. 设不等式组0202x y⎧⎨⎩剟剟表示的平面区域为D .在区域D 内随机取一个点,则此点到坐标原点的距离大于2的概率是 ( ) A .π4 B .π22- C .π6 D .4π4-【测量目标】判断不等式组表示的平面区域与几何概率的综合运用. 【考查方式】运用线性规划知识求几何概率. 【难易程度】容易 【参考答案】D【试题解析】题目中0202xy⎧⎪⎨⎪⎩剟剟表示的区域表示正方形区域,而动点D 可以存在的位置为正方形面积减去四分之一的圆的面积部分,因此2122π24π4224P ⨯-⨯-==⨯,故选D. 3.设,a b ∈R , “0a =”是“复数a b +i 是纯虚数”的 ( ) A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分又不必要条件 【测量目标】复数的概念,充分、必要条件. 【考查方式】将虚数与充分必要条件结合考查.【难易程度】容易 【参考答案】B【试题解析】当0a =时,如果0b =,此时i 0a b +=是实数,不是纯虚数,因此不是充分条件;而如果i a b +已经是纯虚数,由定义实部为零,虚部不为零可以得到0a =,因此是必要条件,故选B.4. 执行如图所示的程序框图,输出的S 值为 ( ) A.2 B.4 C.8D.16第4题图【测量目标】循环结构的程序框图. 【考查方式】给出程序框图直接考查. 【难易程度】容易【参考答案】C【试题解析】0,11,12,23,8k s k s k s k s ==⇒==⇒==⇒==, 循环结束,输出的S 为8,故选C.5.如图,∠ACB =90,CD ⊥AB 于点D ,以BD 为直径的圆与BC 交于点E ,则 ( )第5题图A .CE CB =AD DB B.CE CB =AD ABC .AD AB =2CD D .CE EB =2CD 【测量目标】几何证明选讲.【考查方式】给出三角形和圆的位置关系,通过条件求解. 【难易程度】容易 【参考答案】A【试题解析】由切割线定理可知2CE CB CD = ,在直角ABC △中90,ACB CD AB ∠=⊥,则由射影定理可知2CD AD DB = ,所以CE CB AD DB =. 6.从0,2 中选一个数字,从1,3,5中选两个数字,组成无重复数字的三位数,其中奇数的个数为 ( ) A .24 B .18 C .12 D .6 【测量目标】排列组合及其应用.【考查方式】选择数字进行排列,判断奇偶性. 【难易程度】容易【参考答案】B【试题解析】由于题目要求是奇数,那么对于此三位数可以分成两种情况:奇偶奇,偶奇奇.如果是第一种奇偶奇的情况,可以从个位开始分析3种选择,之后二位,有2种选择,最后百位2种选择,共12种;如果是第二种情况偶奇奇,分析同理,个位有3种选择,十位有2种选择,百位有一种选择,共6种,因此总共12618+=种,选B. 7. 某三棱锥的三视图如图所示,该三棱锥的表面积是 ( )第7题图A .28+B .30+C .56+D .60+【测量目标】由三视图求几何体的表面积. 【考查方式】给出三视图,直接求表面积. 【难易程度】容易【参考答案】B【试题解析】从所给的三视图可以得到该几何体为三棱锥,本题所求表面积为三棱锥四个面的面积之和.利用垂直关系和三角形面积公式,可得:10,10,10,S S S S ====后右左底因此该几何体表面积30S =+,故选B.8. 某棵果树前n 年得总产量n S 与n 之间的关系如图所示,从目前记录的结果看,前m 年的年平均产量最高,m 的值为( )第8题图A .5B .7C .9D .11 【测量目标】 函数图象的应用.【考查方式】给出函数图象,判断变化规律. 【难易程度】容易 【参考答案】C【试题解析】由图可知6,7,8,9这几年增长最快,超过平均值,所以应该加入,因此选C.第二部分(非选择题 共110分) 二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分. 9.直线2,1x t y t =+⎧⎨=--⎩(t 为参数)与曲线3cos 3sin x y αα=⎧⎨=⎩(α为参数)的交点个数为 .【测量目标】直线和圆的位置关系.【考查方式】给出直线和曲线的参数方程,通过转化为普通方程求解. 【难易程度】中等 【参考答案】2【试题解析】直线转化为1x y +=,曲线转化为圆229x y +=,将题目所给的直线和圆图形作出,易知有两个交点.10.已知{}n a 为等差数列,n S 为其前n 项和.若112a =,23S a =,则2a = . 【测量目标】等差数列的通项.【考查方式】给出前2项和与数列第三项的关系及首项求数列第二项. 【难易程度】容易 【参考答案】1【试题解析】23S a = ,所以111211212a a d a d d a a d ++=+⇒=⇒=+=. 11.在ABC △中,若2a =,7bc +=,1cos 4B =-,则b = . 【测量目标】余弦定理的运用.【考查方式】给出三角形部分边角值,求另一边. 【难易程度】中等【参考答案】4【试题解析】在△ABC 中,得用余弦定理22214()()47()cos 2444a c b c b c b c b B ac c c+-++-+-=⇒-==,化简得8740c b -+=,与题目条件7b c +=联立,可解得4,3b c ==,答案为4.12.在直角坐标系xOy 中,直线l 过抛物线24y x =的焦点F,且与该抛物线相交于A 、B 两点,其中点A 在x 轴上方,若直线l 的倾斜角为60,则OAF △的面积为 . 【测量目标】抛物线的简单性质,直线与抛物线的位置关系.【考查方式】通过直线与抛物线的位置关系,求三角形面积. 【难易程度】中等【试题解析】由24y x =,可求得焦点坐标为(1,0)F ,因为倾斜角为60,所以直线的斜率为tan60k ==y =21(,334y A B y x⎧=⎪⇒-⎨⎪=⎩,因此11122OAF AS OF y =⨯⨯=⨯⨯△13.已知正方形ABCD 的边长为1,点E 是AB 边上的动点,则DE CB的值为 ; DE DC的最大值为 .【测量目标】平面向量在平面几何中的运用.【考查方式】将最值问题,向量的数量积与平面几何结合起来考查. 【难易程度】中等 【参考答案】1,1【试题解析】根据平面向量的点乘公式||||cos DE CB DE DA DE DA θ==,可知||cos ||DE DA θ= ,因此2||1DE CB DA == ;||||cos ||cos DE DC DE DC DE αα==,而||cos DE α就是向量DE 在DC 边上的射影,要想让DE DC 最大,即让射影最大,此时E 点与B 点重合,射影为||DC,所以长度为1.14.已知()(2)(3)f x m x m x m =-++,()22x g x =-.若同时满足条件:①,()0x f x ∀∈<R 或()0g x <;②(,4)x ∃∈-∞- ,()()0f x g x <. 则m 的取值范围是 .【测量目标】指数函数的性质,二次函数的性质. 【考查方式】将指数函数与二次函数综合考查. 【难易程度】较难 【参考答案】(4,2)--【试题解析】根据()2201xg x x =-<⇒<,由于题目中第一个条件的限制,导致()f x 在1x …时必须是()0f x <,当0m =时,()0f x =,不能做到()f x 在1x …时,()0f x <,所以舍去,因此()f x 作为二次函数开口只能向下,故0m <,且此时2个根为122,3x m x m ==--,为保证条件成立,只需121212314x m m x m m ⎧=<<⎧⎪⎪⇒⎨⎨=--<⎪⎪⎩>-⎩,和大前提0m <取交集结果为40m -<<,又由于条件2的限制,可分析得出(,4),()x g x ∃∈-∞-恒负,因此就需要在这个范围内()f x 有取得正数的可能,即4-应该比12,x x 两个根中较小的根大,当(1,0)m ∈-时,34m --<-,解得交集为空,舍去.当1m =-时,两个根同为24->-,也舍去,当(4,1)m ∈--时,242m m <-⇒<-,综上所述(4,2)m ∈--.三、解答题:本大题共6小题,共80分.解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程. 15.(本小题13分) 已知函数(sin cos )sin 2()sin x x xf x x-=.(1)求()f x 的定义域及最小正周期; (2)求()f x 的单调递增区间.【测量目标】三角函数的定义域、周期、单调性. 【考查方式】给出三角函数关系式,通过化简求解. 【难易程度】容易 【试题解析】(sin cos )sin 2()sin x x x f x x -==(sin cos )2sin cos sin x x x xx-=2(sin cos )cos x x x-sin 21cos 2x x =--π)14x --,{|π}x x k k ≠∈Z ,(步骤1)(1) 原函数的定义域为{|π,}x x k k ≠∈Z ,最小正周期为π;(步骤2) (2) 由πππ2π22π+,242k x k k --∈Z 剟.解得π3πππ,,88k x k k -+∈Z 剟又{|π,}x x k k ≠∈Z ,原函数的单调递增区间为π[π,π)8k k k -+∈Z ,3π(π,π]8k k k +∈Z .(步骤3) 16. (本小题14分)如图,在Rt △ABC 中,∠C =90,BC =3,AC =6,D,E 分别是AC ,AB 上的点, 且DE ∥BC ,DE =2,将△ADE 沿DE 折起到△A 1DE 的位置,使A 1C ⊥CD ,如图2.(1)求证:A 1C ⊥平面BCDE;(2)若M 是A 1D 的中点,求CM 与平面A 1BE 所成角的大小;(3)线段BC 上是否存在点P ,使平面A 1DP 与平面A 1BE 垂直?说明理由.图1 图2第16题图【测量目标】平面图形的折叠问题、立体几何中的探索问题. 【考查方式】通过图形折叠考查线面之间的综合问题. 【难易程度】中等【试题解析】(1)证明 CD DE ⊥,1A D DE ⊥又1CD A D D =∴DE ⊥平面1ACD , 又 1AC ⊂平面1ACD , ∴1AC ⊥DE 又1AC CD ⊥,CD DE D = ∴1AC ⊥平面BCDE .(步骤1) (2)如图建空间直角坐标系C xyz -,则()200D -,,,(100A ,,,()030B ,,,()220E -,,,(0,0,0)C .∴(103A B =-,,,(122A E =-- ,,设平面1A BE 法向量为()x y z =,,n ,则 1100A B A E ⎧=⎪⎨=⎪⎩n n∴30220y x y ⎧-=⎪⎨---=⎪⎩∴(22z y y x ⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩步骤)∴(12=-,n又∵(10M -,∴(10CM =-,∴cos 2||||CM CM θ==== n n ∴CM 与平面1A BE 所成角的大小45(步骤3)第16题图(3)设线段BC 上存在点P ,设P 点坐标为()00a ,,,则[]03a ∈,则(10A P a =- ,,,()20DP a = ,, 设平面1A DP 法向量为()1111x y z =,,n ,则1111020ay x ay ⎧-=⎪⎨+=⎪⎩∴111112z x ay⎧=⎪⎪⎨⎪=-⎪⎩∴()1(436a =-步骤),n 假设平面1A DP 与平面1ABE 垂直,则10= n n ,∴31230a a ++=,612a =-,2a =-∵03a剟 ∴不存在线段BC 上存在点P ,使平面1A DP 与平面1A BE 垂直(步骤5). 17.(本小题13分)近年来,某市为促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为厨余垃圾、可回收物和其他垃圾三类,并分别设置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾分类投放情况,现随机抽取了该市(1)试估计厨余垃圾投放正确的概率; (2)试估计生活垃圾投放错误的概率;(3)假设厨余垃圾在“厨余垃圾”箱、“可回收物”箱、“其他垃圾”箱的投放量分别为,,a b c ,其中0a >,600a b c ++=.当数据,,a b c 的方差2S 最大时,写出,,a b c 的值(结论不要求证明),并求此时2S 的值. (注:方差2222121[()()()]n S x x x x x x n=-+-++- ,其中x 为12,,n x x x 的平均数) 【测量目标】概率与方差【考查方式】通过实际生活背景考查简单的概率与方差的运用 【难易程度】中等【试题解析】(1)由题意可知:40026003=(步骤1)(2)由题意可知:20060403100010++=(步骤2)(3)由题意可知:22221(120000)3S a b c =++-,因此有当600a =,0b =,0c =时有280000S =.(步骤3)18.(本小题13分)已知函数2()1f x ax =+(0a >),3()g x x bx =+.(1)若曲线()y f x =与曲线()y g x =在它们的交点(1,c )处具有公共切线,求,a b 的值; (2)当24a b =时,求函数()()f x g x +的单调区间,并求其在区间(,1)-∞-上的最大值. 【测量目标】利用导数求函数单调区间及最值.【考查方式】给出两个函数式,通过导数求最值及区间. 【难易程度】较难【试题解析】(1)由1c (,)为公共切点可得:2()1(0)f x ax a =+>,则()2f x a x '=,12k a =,3()g x x bx =+,则2()=3g x x b '+,23k b =+,∴23a b =+①(步骤1)又(1)1f a =+,(1)1g b =+,∴11a b +=+,即a b =,代入①式可得:33a b =⎧⎨=⎩.(步骤2)(2) 24a b =,∴设3221()()()14h x f x g x x ax a x =+=+++ 则221()324h x x ax a '=++,令()0h x '=,解得:12a x =-,26ax =-;0a >,∴26a a-<-,∴原函数在2a ⎛⎫-∞- ⎪⎝⎭,单调递增,在26a a ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,单调递减,在6a ⎛⎫-+∞ ⎪⎝⎭,上单调递增(步骤3)①若12a--≤,即2a ≤时,最大值为2(1)4a h a =-;②若126a a -<-<-,即26a <<时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭③若16a --≥时,即6a ≥时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭. 综上所述:当(]02a ∈,时,最大值为2(1)4a h a =-;当()2,a ∈+∞时,最大值为12a h ⎛⎫-= ⎪⎝⎭.(步骤4) 19.(本小题14分)已知曲线C : 22(5)(2)8()m x m y m -+-=∈R (1)若曲线C 是焦点在x 轴的椭圆,求m 的范围;(2)设4m =,曲线C 与y 轴的交点为A ,B (点A 位于点B 的上方),直线4y kx =+与曲线C 交于不同的两点M ,N ,直线1y =与直线BM 交于点G 求证:A ,G ,N 三点共线. 【测量目标】椭圆的性质,直线与椭圆的位置关系.【考查方式】给出曲线方程,通过条件判断运用几何性质求解. 【难易程度】中等【试题解析】(1)原曲线方程可化简得:2218852x ym m +=--,由题意可得:8852805802m m m m ⎧>⎪--⎪⎪>⎨-⎪⎪>⎪-⎩,解得:75.2m <<(步骤1)(2)证明:由已知直线代入椭圆方程化简得:22(21)16240k x kx +++=,2=32(23)0k ∆->,解得:232k >. 由韦达定理得:21621M N k x x k +=-+①,22421M N x x k =+,②(步骤2) 设(,4)N N N x k x +,(,4)M M M x kx +,(1)G G x ,MB 方程为:62M M kx y x x +=-,则316M M x G kx ⎛⎫ ⎪+⎝⎭,,(步骤3)∴316MM x AG x k ⎛⎫=- ⎪+⎝⎭,,()2N N AN x x k =+ ,,欲证A G N ,,三点共线,只需证AG ,AN共线即3(2)6MN N M x x k x x k +=-+成立,化简得:(3)6()M N M N k k x x x x +=-+将①②代入易知等式成立,则A G N ,,三点共线得证.(步骤4) 20.(本小题13分)设A 是由m n ⨯个实数组成的m 行n 列的数表,满足:每个数的绝对值不大于1,且所有数的和为零.记(,)S m n 为所有这样的数表构成的集合.对于(,)A S m n ∈,记()i r A 为A 的第i 行各数之和1i m 剟,()j c A 为A 的第j 列各数之和1jn 剟;记()k A 为1|()|r A ,2|()|r A ,…,|()|m r A ,1|()|c A ,2|()|c A ,…,|()|n c A 中的最小值. (1)对如下数表A ,求()k A 的值;(2)设数表A ∈(2,3)S 形如求()k A 的最大值;(3)给定正整数t ,对于所有的A ∈S (2,21t +),求()k A 的最大值.【测量目标】合情推理.【考查方式】通过设定的条件分析判断. 【难易程度】较难【试题解析】(1)由题意可知()1 1.2r A =,()2 1.2r A =-,()1 1.1c A =,()20.7c A =,()3 1.8c A =-∴()0.7k A =(步骤1)(2)先用反证法证明()1k A …:若()1k A > 则()1|||1|11c A a a =+=+>,∴0a >同理可知0b >,∴0a b +>,由题目所有数和为0,即1a b c ++=-∴11c a b =---<-与题目条件矛盾∴()1k A ≤.易知当0a b ==时,()1k A =存在∴()k A 的最大值为1.(步骤2)(3)()k A 的最大值为212t t ++. 首先构造满足21()2t k A t +=+的,{}(1,2,1,2,...,21)i j A a i j t ===+: 1,11,21,1,11,21,211...1, (2)t t t t t a a a a a a t +++-========-+, 22,12,22,2,12,22,211...,...1(2)t t t t t t a a a a a a t t +++++========-+. 经计算知,A 中每个元素的绝对值都小于1,所有元素之和为0,且 1221|()||()|2t r A r A t +==+, 2121121|()||()|...|()|11(2)22t t t t t c A c A c A t t t t ++++====+>+>+++, 1221121|()||()|...|()|122t t t t t c A c A c A t t +++-+====+=++.(步骤3) 下面证明212t t ++是最大值. 若不然,则存在一个数表(2,21)A S t ∈+,使得21()2t k A x t +=>+. 由()k A 的定义知A 的每一列两个数之和的绝对值都不小于x ,而两个绝对值不超过1的数的和,其绝对值不超过2,故A 的每一列两个数之和的绝对值都在区间[,2]x 中. 由于1x >,故A 的每一列两个数符号均与列和的符号相同,且绝对值均不小于1x -.(步骤4)设A 中有g 列的列和为正,有h 列的列和为负,由对称性不妨设g h <,则,1g t h t +剠. 另外,由对称性不妨设A 的第一行行和为正,第二行行和为负.考虑A 的第一行,由前面结论知A 的第一行有不超过t 个正数和不少于1t +个负数,每个正数的绝对值不超过1(即每个正数均不超过1),每个负数的绝对值不小于1x -(即每个负数均不超过1x -). 因此()11|()|()1(1)(1)21(1)21(2)r A r A t t x t t x x t t x x =++-=+-+=++-+< …, 故A 的第一行行和的绝对值小于x ,与假设矛盾. 因此()k A 的最大值为212t t ++ (步骤5)。

2012年高考数学真题解析之导数真题(理科)

2012年高考数学真题解析之导数真题(理科)
2012 高考导数真题汇总(理科)
1.设函数 f(x)=ax+cosx,x∈[0,π]。 (Ⅰ)讨论 f(x)的单调性; (Ⅱ)设 f(x)≤1+sinx,求 a 的取值范围。 2.已知函数 f ( x ) 满足满足 f ( x ) f (1)e x 1 f (0) x (1)求 f ( x ) 的解析式及单调区间; (2)若 f ( x )
(Ⅱ)求函数 f ( x ) 极值. 6.若函数 y f ( x ) 在 x x 0 处取得极大值或极小值,则称 x 0 为函数 y f ( x ) 的极值 点。已知 a,b 是实数,1 和 1 是函数 f ( x) x3 ax 2 bx 的两个极值点. (1)求 a 和 b 的值; (2)设函数 g ( x ) 的导函数 g ( x ) f ( x ) 2 ,求 g ( x ) 的极值点; (3)设 h( x) f ( f ( x)) c ,其中 c [2 , 2] ,求函数 y h( x) 的零点个数. 7.已知 a>0,b R,函数 f x 4ax3 2bx a b . (Ⅰ)证明:当 0≤x≤1 时, (ⅰ)函数 f x 的最大值为|2a-b|﹢a;
2. (1) f ( x ) 的解析式为 f ( x ) e x x
1 2 x 且单调递增区间为 (0, ) ,单调递减区间为 2
答案第 1页,总 19页
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(, 0)
(2) a
e 1, b e 时, (a 1)b 的最大值为
得: f ( x ) e x x
1 2 x g ( x ) f ( x ) e x 1 x 2

2012年高考数学 高考试题+模拟新题分类汇编专题B 函数与导数 文

2012年高考数学 高考试题+模拟新题分类汇编专题B 函数与导数 文

B 函数与导数B1 函数及其表示14.B1[2012·天津卷] 已知函数y =|x 2-1|x -1的图象与函数y =kx 的图象恰有两个交点,则实数k 的取值范围是________.14.(0,1)∪(1,2) [解析] y =|x 2-1|x -1=⎩⎪⎨⎪⎧-x +1,-1≤x <1,x +1,x <-1或x >1, 在同一坐标系内画出y =kx 与y =|x 2-1|x -1的图象如图,结合图象当直线y =kx 斜率从0增到1时,与y =x -1在x 轴下方的图象有两公共点;当斜率从1增到2时,与y =|x 2-1|x -1的图象在x 轴上、下方各有一个公共点.11.B1[2012·陕西卷] 设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x ,x ≥0,⎝ ⎛⎭⎪⎫12x,x <0,则f (f (-4))=________.11.4 [解析] 由题目所给的是一分段函数,而f (-4)=16,所以f (16)=4,故答案为4.3.B1[2012·山东卷] 函数f (x )=1ln x +1+4-x 2的定义域为( )A .[-2,0)∪(0,2]B .(-1,0)∪(0,2]C .[-2,2]D .(-1,2]3.B [解析] 本题考查函数的定义域,考查运算能力,容易题.要使函数f (x )=1ln x +1+4-x 2有意义,须有⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,ln x +1≠0,4-x 2≥0,解之得-1<x ≤2且x ≠0.3.B1[2012·江西卷] 设函数f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧x 2+1,x ≤1,2x,x >1,则f (f (3))=( )A.15 B .3 C.23 D.1393.D [解析] f (x )=23,f (f (3))=⎝ ⎛⎭⎪⎫232+1=139,故选D.5.B1[2012·江苏卷] 函数f (x )=1-2 log 6x 的定义域为________.5.(0,6] [解析] 本题考查函数定义域的求解.解题突破口为寻找使函数解析式有意义的限制条件.由⎩⎪⎨⎪⎧x >0,1-2log 6x ≥0,解得0<x ≤ 6.11.B1[2012·广东卷] 函数y =x +1x的定义域为________.11.{x |x ≥-1且x ≠0} [解析] 本题考查函数的定义域,函数有意义,满足:⎩⎪⎨⎪⎧x +1≥0,x ≠0.解得{x |x ≥-1且x ≠0}.9.B1[2012·福建卷] 设f (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x >0,0,x =0,-1,x <0,g (x )=⎩⎪⎨⎪⎧1,x 为有理数,0,x 为无理数,则f (g (π))的值为( )A .1B .0C .-1D .π9.B [解析] 解题的关键是求分段函数的值时,一定要认真分析自变量所在的区间,因为各段上的解析式是不相同的.∵π是无理数,∴g (π)=0,f (g (π))=f (0)=0,所以选择B.13.B1[2012·四川卷] 函数f (x )=11-2x的定义域是________.(用区间表示)13.⎝ ⎛⎭⎪⎫-∞,12 [解析] 由⎩⎨⎧1-2x ≠0,1-2x ≥0,解得x <12,即函数f (x )的定义域为⎝⎛⎭⎪⎫-∞,12.B2 反函数2.B2[2012·全国卷] 函数y =x +1(x ≥-1)的反函数为( )A .y =x 2-1(x ≥0)B .y =x 2-1(x ≥1)C .y =x 2+1(x ≥0)D .y =x 2+1(x ≥1)2.A [解析] 本小题主要考查求反函数的方法.解题的突破口为原函数与反函数定义域与值域的关系和反解x 的表达式.由y =x +1得y 2=x +1,即x =y 2-1,交换x 和y 得y =x 2-1,又原函数的值域为y ≥0,所以反函数的定义域为x ≥0,故选A.B3 函数的单调性与最值16.B3[2012·课标全国卷] 设函数f (x )=x +12+sin xx 2+1的最大值为M ,最小值为m ,则M +m =________. 16.[答案] 2[解析] 因为f (x )=x +12+sin x x 2+1=1+2x +sin x x 2+1,令g (x )=2x +sin xx 2+1,则f (x )=g (x )+1.由g (-x )=-2x -sin xx 2+1=-g (x )及函数g (x )的定义域为R ,得函数g (x )是奇函数,故g (x )max 与g (x )min 互为相反数.故g (x )max +g (x )min =0.易知M =g (x )max +1,m =g (x )min +1,所以M +m =g (x )max +1+g (x )min +1=0+2=2.13.B3[2012·安徽卷] 若函数f (x )=|2x +a |的单调递增区间是[3,+∞),则a =________.13.-6 [解析] 容易作出函数f (x )的图像(图略),可知函数f (x )在⎝ ⎛⎦⎥⎤-∞,-a 2上单调递减,在⎣⎢⎡⎭⎪⎫-a2,+∞单调递增.又已知函数f (x )的单调递增区间是[3,+∞),所以-a2=3,解得a =-6.12.B2、D2[2012·四川卷] 设函数f (x )=(x -3)3+x -1,{a n }是公差不为0的等差数列,f (a 1)+f (a 2)+…+f (a 7)=14,则a 1+a 2+…+a 7=( )A .0B .7C .14D .21 12.D [解析] 记公差为d , 则f (a 1)+f (a 2)+…+f (a 7)=(a 1-3)3+(a 2-3)3+…+(a 7-3)3+(a 1+a 2+…+a 7)-7=(a 4-3d -3)3+(a 4-2d -3)3+…+(a 4+2d -3)3+(a 4+3d -3)3+7a 4-7=7(a 4-3)3+7×3(a 4-3)+7a 4-7.由已知,7(a 4-3)3+7×3(a 4-3)+7a 4-7=14,即7(a 4-3)3+7×3(a 4-3)+7(a 4-3)=0,∴(a 4-3)3+4(a 4-3)=0.因为f (x )=x 3+4x 在R 上为增函数,且f (0)=0, 故a 4-3=0,即a 4=3,∴a 1+a 2+…+a 7=7a 4=7×3=21.2.B3、B4[2012·陕西卷] 下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( )A .y =x +1B .y =-x 3C .y =1xD .y =x |x |2.D [解析] 本小题主要考查函数的单调性、奇偶性,解题的突破口为单调性的定义、奇偶性的定义与函数图像的对应关系.若函数为单调增函数,其图像为从左向右依次上升;若函数为奇函数,其图像关于原点对称.经分析,A 选项函数的图像不关于原点对称,不是奇函数,排除;B 选项函数的图像从左向右依次下降,为单调减函数,排除;C 选项函数的图像从左向右依次下降,为单调减函数,排除;故选D.其实对于选项D ,我们也可利用x >0、x =0、x <0讨论其解析式,然后画出图像,经判断符合要求,故选D.8.B3、B10[2012·北京卷] 某棵果树前n 年的总产量S n 与n 之间的关系如图1-6所示.从目前记录的结果看,前m 年的年平均产量最高,的值为( )A .5B .7C .9D .118.C [解析] 本题考查利用函数图像识别函数值的变化趋势,也就是函数增减速度的快慢.法一:因为随着n 的增大,S n 在增大,要使S n n取得最大值,只要让随着n 的增大S n +1-S n 的值超过S n +1-S 1n (平均变化)的加入即可,S n +1-S n 的值不超过S n +1-S 1n(平均变化)的舍去,由图像可知,6,7,8,9这几年的改变量较大,所以应该加入,到第10,11年的时候,改变量明显变小,所以不应该加入,故答案为C.法二:假设S m m 是S n n 取的最大值,所以只要S m m >S m +1m +1即可,也就是S m -0m -0>S m +1-0m +1-0,即可以看作点Q m (m ,S m )与O (0,0)连线的斜率大于点Q m +1(m +1,S m +1)与O (0,0)连线的斜率,所以观察可知到第Q 9(9,S 9)与O (0,0)连线的斜率开始大于点Q 10(10,S 10)与O (0,0)连线的斜率.答案为C.14.A2、A3、B3、E3[2012·北京卷] 已知f (x )=m (x -2m )(x +m +3),g (x )=2x-2,若∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,则m 的取值范围是________.14.(-4,0) [解析] 本题考查函数图像与性质、不等式求解、逻辑、二次函数与指数函数等基础知识和基本技能,考查分类讨论的数学思想、分析问题和解决问题以及综合运用知识的能力.由已知g (x )=2x-2<0,可得x <1,要使∀x ∈R ,f (x )<0或g (x )<0,必须使x ≥1时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)<0恒成立,当m =0时,f (x )=m (x -2m )(x +m +3)=0不满足条件,所以二次函数f (x )必须开口向下,也就是m <0,要满足条件,必须使方程f (x )=0的两根2m ,-m -3都小于1,即⎩⎪⎨⎪⎧2m <1,-m -3<1, 可得m ∈(-4,0).20.B3、D4、M4[2012·北京卷] 设A 是如下形式的2行3列的数表,满足性质P :a ,b ,c ,d ,e ,f b +c +d +e +f =0.记r i (A )为A 的第i 行各数之和(i =1,2),c j (A )为A 的第j 列各数之和(j =1,2,3); 记k (A )为|r 1(A )|,|r 2(A )|,|c 1(A )|,|c 2(A )|,|c 3(A )|中的最小值. (1)对如下数表A ,求k (A )的值;(2)设数表A 形如其中-1≤d ≤0,求k (A )(3)对所有满足性质P 的2行3列的数表A ,求k (A )的最大值.20.解:(1)因为r 1(A )=1.2,r 2(A )=-1.2,c 1(A )=1.1,c 2(A )=0.7,c 3(A )=-1.8, 所以k (A )=0.7.(2)r 1(A )=1-2d ,r 2(A )=-1+2d , c 1(A )=c 2(A )=1+d ,c 3(A )=-2-2d .因为-1≤d ≤0,所以|r 1(A )|=|r 2(A )|≥1+d ≥0, |c 3(A )|≥1+d ≥0.所以k (A )=1+d ≤1.当d =0时,k (A )取得最大值1. (3)任给满足性质P 的数表A (如下所示).任意改变A 所得数表A *仍满足性质P ,并且k (A )=k (A *).因此,不妨设r 1(A )≥0,c 1(A )≥0,c 2(A )≥0. 由k (A )的定义知,k (A )≤r 1(A ),k (A )≤c 1(A ),k (A )≤c 2(A ). 从而3k (A )≤r 1(A )+c 1(A )+c 2(A ) =(a +b +c )+(a +d )+(b +e ) =(a +b +c +d +e +f )+(a +b -f ) =a +b -f ≤3. 所以k (A )≤1.由(2)知,存在满足性质P 的数表A 使k (A )=1. 故k (A )的最大值为1.6.B3、B4[2012·天津卷] 下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为( )A .y =cos2x ,x ∈RB .y =log 2|x |,x ∈R 且x ≠0C .y =e x -e -x 2,x ∈RD .y =x 3+1,x ∈R6.B [解析] 法一:由偶函数的定义可排除C 、D ,又∵y =cos2x 为偶函数,但在(1,2)内不单调递增,故选B.法二:由偶函数定义知y =log 2|x |为偶函数,以2为底的对数函数在(1,2)内单调递增.22.B3、B9、B12[2012·福建卷] 已知函数f (x )=ax sin x -32(a ∈R ),且在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为π-32.(1)求函数f (x )的解析式;(2)判断函数f (x )在(0,π)内的零点个数,并加以证明. 22.解:(1)由已知f ′(x )=a (sin x +x cos x ),对于任意x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,有sin x +x cos x >0.当a =0时,f (x )=-32,不合题意;当a <0,x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2时,f ′(x )<0,从而f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内单调递减,又f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的图象是连续不断的,故f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为f (0)=-32,不合题意;当a >0,x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2时,f ′(x )>0,从而f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2内单调递增,又f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的图象是连续不断的,故f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,即π2a -32=π-32,解得a =1.综上所述,得f (x )=x sin x -32.(2)f (x )在(0,π)内有且只有两个零点. 证明如下:由(1)知,f (x )=x sin x -32,从而有f (0)=-32<0.f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=π-32>0, 又f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的图象是连续不断的.所以f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内至少存在一个零点.又由(1)知f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上单调递增,故f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内有且仅有一个零点.当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,π时,令g (x )=f ′(x )=sin x +x cos x . 由g ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=1>0,g (π)=-π<0,且g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,π上的图象是连续不断的,故存在m ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,使得g (m )=0. 由g ′(x )=2cos x -x sin x ,知x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π时,有g ′(x )<0, 从而g (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π内单调递减. 当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,m 时,g (x )>g (m )=0,即f ′(x )>0,从而f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,m 内单调递增, 故当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,m 时,f (x )≥f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=π-32>0,故f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,m 上无零点; 当x ∈(m ,π)时,有g (x )<g (m )=0,即f ′(x )<0,从而f (x )在(m ,π)内单调递减. 又f (m )>0,f (π)<0,且f (x )在[m ,π]上的图象是连续不断的,从而f (x )在(m ,π)内有且仅有一个零点.综上所述,f (x )在(0,π)内有且只有两个零点.8.B3、B10[2012·北京卷] 某棵果树前n 年的总产量S n 与n 之间的关系如图1-6所示.从目前记录的结果看,前m ( )图1-6A .5B .7C .9D .118.C [解析] 本题考查利用函数图像识别函数值的变化趋势,也就是函数增减速度的快慢.法一:因为随着n 的增大,S n 在增大,要使S n n取得最大值,只要让随着n 的增大S n +1-S n 的值超过S n +1-S 1n (平均变化)的加入即可,S n +1-S n 的值不超过S n +1-S 1n(平均变化)的舍去,由图像可知,6,7,8,9这几年的改变量较大,所以应该加入,到第10,11年的时候,改变量明显变小,所以不应该加入,故答案为C.法二:假设S m m 是S n n 取的最大值,所以只要S m m >S m +1m +1即可,也就是S m -0m -0>S m +1-0m +1-0,即可以看作点Q m (m ,S m )与O (0,0)连线的斜率大于点Q m +1(m +1,S m +1)与O (0,0)连线的斜率,所以观察可知到第Q 9(9,S 9)与O (0,0)连线的斜率开始大于点Q 10(10,S 10)与O (0,0)连线的斜率.答案为C.16.B3、B4[2012·浙江卷] 设函数f (x )是定义在R 上的周期为2的偶函数,当x ∈[0,1]时,f (x )=x +1,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32=________. 16.[答案] 32[解析] 本题考查了函数的性质等基本知识,考查了学生的观察、变通能力,属于较易题.函数f (x )是定义在R 上的周期为2的偶函数,且当x ∈[0,1]时,f (x )=x +1,那么f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2-32=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=32. B4 函数的奇偶性与周期性12.B4[2012·重庆卷] 若f (x )=(x +a )(x -4)为偶函数,则实数a =________.12.4 [解析] 因为f (x )=x 2+(a -4)x -4a ,所以根据f (x )为偶函数得f (x )=f (-x ),即x 2+(a -4)x -4a =x 2+(4-a )x -4a ,所以a -4=4-a ,解得a =4.9.B4[2012·上海卷] 已知y =f (x )是奇函数,若g (x )=f (x )+2且g (1)=1,则g (-1)=________.9.3 [解析] 考查函数的奇偶性和转化思想,解此题的关键是利用y =f (x )为奇函数. 已知函数y =f (x )为奇函数,由已知得g (1)=f (1)+2=1,∴f (1)=-1, 则f (-1)=-f (1)=1,所以g (-1)=f (-1)+2=1+2=3. 4.B4[2012·广东卷] 下列函数为偶函数的是( )A .y =sin xB .y =x 3C .y =e xD .y =ln x 2+14.D [解析] 根据奇偶性的定义知A 、B 都为奇函数,C 非奇非偶函数,D 是偶函数,所以选择D.6.B3、B4[2012·天津卷] 下列函数中,既是偶函数,又在区间(1,2)内是增函数的为( )A .y =cos2x ,x ∈RB .y =log 2|x |,x ∈R 且x ≠0C .y =e x -e -x 2,x ∈RD .y =x 3+1,x ∈R6.B [解析] 法一:由偶函数的定义可排除C 、D ,又∵y =cos2x 为偶函数,但在(1,2)内不单调递增,故选B.法二:由偶函数定义知y =log 2|x |为偶函数,以2为底的对数函数在(1,2)内单调递增. 2.B3、B4[2012·陕西卷] 下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( )A .y =x +1B .y =-x 3C .y =1xD .y =x |x |2.D [解析] 本小题主要考查函数的单调性、奇偶性,解题的突破口为单调性的定义、奇偶性的定义与函数图像的对应关系.若函数为单调增函数,其图像为从左向右依次上升;若函数为奇函数,其图像关于原点对称.经分析,A 选项函数的图像不关于原点对称,不是奇函数,排除;B 选项函数的图像从左向右依次下降,为单调减函数,排除;C 选项函数的图像从左向右依次下降,为单调减函数,排除;故选D.其实对于选项D ,我们也可利用x >0、x =0、x <0讨论其解析式,然后画出图像,经判断符合要求,故选D.16.B3、B4[2012·浙江卷] 设函数f (x )是定义在R 上的周期为2的偶函数,当x ∈[0,1]时,f (x )=x +1,则f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32=________. 16.[答案] 32[解析] 本题考查了函数的性质等基本知识,考查了学生的观察、变通能力,属于较易题.函数f (x )是定义在R 上的周期为2的偶函数,且当x ∈[0,1]时,f (x )=x +1,那么f ⎝ ⎛⎭⎪⎫32=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-32=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫2-32=f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=32. B5 二次函数12.B5[2012·山东卷] 设函数f (x )=1x,g (x )=-x 2+bx .若y =f (x )的图象与y =g (x )的图象有且仅有两个不同的公共点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则下列判断正确的是( )A .x 1+x 2>0,y 1+y 2>0B .x 1+x 2>0,y 1+y 2<0C .x 1+x 2<0,y 1+y 2>0D .x 1+x 2<0,y 1+y 2<012.B [解析] 本题考查函数的图象与性质,考查推理论证能力,偏难. 当y =f (x )的图象与y =g (x )图象有且仅有两个不同的公共点时,其图象为作出点A 关于原点的对称点C 11x 1<x 2,-y 1>y 2,故x 1+x 2>0,y 1+y 2<0,故选B.6.B5、B6[2012·上海卷] 方程4x -2x +1-3=0的解是________.6.log 23 [解析] 考查指数方程和二次方程的求解,以及函数与方程的思想和转化思想,关键是把指数方程转化为二次方程求解.把原方程转化为(2x )2-2·2x -3=0,化为(2x -3)(2x+1)=0,所以2x =3,或2x=-1(舍去),两边取对数解得x =log 23.B6 指数与指数函数4.B6[2012·四川卷] 函数=x-(>0,且≠1)的图象可能是( )1-14.C [解析] 由f (1)=0可知选C.15.B6、B8[2012·山东卷] 若函数f (x )=a x(a >0,a ≠1)在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m ,且函数g (x )=(1-4m )x 在[0,+∞)上是增函数,则a =________.15.14[解析] 本题考查指数函数与幂函数的单调性,考查分类讨论思想及推理论证能力,中档题.∵g (x )=(1-4m )x 在(0,+∞)上单调递增,∴m <14.当a >1时,f (x )的最大值为a 2=4,即a =2,m =2-1=12>14,与m <14相矛盾,舍去;当0<a <1时,f (x )的最大值为a -1=4,即a =14,m =⎝ ⎛⎭⎪⎫142<14成立.4.B6、B7[2012·天津卷] 已知a =21.2,b ⎝ ⎛⎭⎪⎫12-0.8,c =2 log 52,则a ,b ,c 的大小关系为( )A .c <b <aB .c <a <bC .b <a <cD .b <c <a4.A [解析] ∵a =21.2>2,1=⎝ ⎛⎭⎪⎫120<b =⎝ ⎛⎭⎪⎫12-0.8<⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1=2,c =2log 52=log 54<1,∴c <b <a .6.B5、B6[2012·上海卷] 方程4x -2x +1-3=0的解是________.6.log 23 [解析] 考查指数方程和二次方程的求解,以及函数与方程的思想和转化思想,关键是把指数方程转化为二次方程求解.把原方程转化为(2x )2-2·2x -3=0,化为(2x -3)(2x+1)=0,所以2x =3,或2x=-1(舍去),两边取对数解得x =log 23.11.B6、B7[2012·课标全国卷] 当0<x ≤12时,4x<log a x ,则a 的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎪⎫0,22 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫22,1 C .(1,2) D .(2,2) 11.B [解析] 当a >1时,因为0<x ≤12,所以log a x <0.不满足4x<log a x ,故舍去;当0<a <1时,因为0<x ≤12,数形结合易得,需满足412<log a 12,得2<log a 12,则a 2>12,解得a >22或a <-22.结合前提条件得22<a <1.综上,a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫22,1.故选B. 5.B6、B8、B9[2012·北京卷] 函数f (x )=x 12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x的零点个数为( )A .0B .1C .2D .35.B [解析] 本题考查指数函数和幂函数的图象与性质,考查数形结合的数学思想.由f (x )=x 12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x =0,可得x 12=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,令h (x )=x 12,g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x,所以函数f (x )的零点个数就是函数h (x )与g (x )的交点个数,如图可知交点个数只有一个,所以函数f (x )的零点个数为1,答案为B.7.E1、B6、B7[2012·湖南卷] 设a >b >1,c <0,给出下列三个结论: ①c a >c b;②a c <b c;③log b (a -c )>log a (b -c ).其中所有的正确结论的序号是( ) A .① B .①② C .②③ D .①②③7.D [解析] 本题考查不等式性质、指数式和对数式的大小比较,意在考查考生对不等式性质、幂函数和对数函数的性质的运用能力;解题思路:转化为幂函数比较大小,利用换底公式比较对数式的大小.由不等式的基本性质可知①对;幂函数y =x c(c <0)在(0,+∞)上单调递减,又a >b >1,所以②对;由对数函数的单调性可得log b (a -c )>log b (b -c ),又由对数的换底公式可知log b (b -c ) >log a (b -c ),所以log b (a -c )>log a (b -c ),故选项D 正确.[易错点] 本题易错一:不等式基本性质不了解,以为①错;易错二:指数式大小比较,利用指数函数的性质比较,容易出错;易错三:对换底公式不了解,无法比较,错以为③错.10.A1、E3、B6[2012·重庆卷] 设函数f (x )=x 2-4x +3,g (x )=3x-2,集合M ={x ∈R |f (g (x ))>0|,则N ={x ∈R |g (x )<2},则M ∩N 为( )A .(1,+∞) B.(0,1) C .(-1,1) D .(-∞,1)10.D [解析] 因为f (g (x ))=[g (x )]2-4g (x )+3,所以解关于g (x )不等式[g (x )]2-4g (x )+3>0,得g (x )<1或g (x )>3,即3x -2<1或3x-2>3,解得x <1或x >log 35,所以M =(-∞,1)∪(log 35,+∞),又由g (x )<2,即3x -2<2,3x<4,解得x <log 34,所以N =(-∞,log 34),故M ∩N =(-∞,1),选D.B7 对数与对数函数7.B7[2012·重庆卷] 已知a =log 23+log 23,b =log 29-log 23,c =log 32,则a ,b ,c 的大小关系是( )A .a =b <cB .a =b >cC .a <b <cD .a >b >c7.B [解析] 因为a =log 233>1,b =log 293=log 233>1,又∵0=log 31<log 32<log 33=1,∴a =b >c ,选B.11.B7[2012·全国卷] 已知x =ln π,y =log 52,z =e -12,则( )A .x <y <zB .z <x <yC .z <y <xD .y <z <x 11.D [解析] 本小题主要考查对数与指数的大小比较,解题的突破口为寻找中间量作比较.x =ln π>lne =1,0<log 52<log 42=log 4412=12,1=e 0>e -12=1e >14=12,∴y <z <x ,故选D.12.B7[2012·北京卷] 已知函数f (x )=lg x ,若f (ab )=1,则f (a 2)+f (b 2)=________.12.2 [解析] 本题考查函数解析式与对数运算性质.因为f (ab )=lg(ab )=1,所以f (a 2)+f (b 2)=lg a 2+lg b 2=lg(ab )2=2lg(ab )=2.3.B7[2012·安徽卷] (log 29)·(log 34)=( ) A.14 B.12 C .2 D .43.D [解析] (解法一)由换底公式,得()log 29·()log 34=lg9lg2·lg4lg3=2lg3lg2·2lg2lg3=4.(解法二)()log 29·()log 34=()log 232·()log 322=2()log 23·2()log 32=4.4.B6、B7[2012·天津卷] 已知a =21.2,b ⎝ ⎛⎭⎪⎫12-0.8,c =2 log 52,则a ,b ,c 的大小关系为( )A .c <b <aB .c <a <bC .b <a <cD .b <c <a4.A [解析] ∵a =21.2>2,1=⎝ ⎛⎭⎪⎫120<b =⎝ ⎛⎭⎪⎫12-0.8<⎝ ⎛⎭⎪⎫12-1=2,c =2log 52=log 54<1,∴c <b <a .7.E1、B6、B7[2012·湖南卷] 设a >b >1,c <0,给出下列三个结论:①c a >c b;②a c <b c;③log b (a -c )>log a (b -c ).其中所有的正确结论的序号是( ) A .① B .①② C .②③ D .①②③7.D [解析] 本题考查不等式性质、指数式和对数式的大小比较,意在考查考生对不等式性质、幂函数和对数函数的性质的运用能力;解题思路:转化为幂函数比较大小,利用换底公式比较对数式的大小.由不等式的基本性质可知①对;幂函数y =x c(c <0)在(0,+∞)上单调递减,又a >b >1,所以②对;由对数函数的单调性可得log b (a -c )>log b (b -c ),又由对数的换底公式可知log b (b -c ) >log a (b -c ),所以log b (a -c )>log a (b -c ),故选项D 正确.[易错点] 本题易错一:不等式基本性质不了解,以为①错;易错二:指数式大小比较,利用指数函数的性质比较,容易出错;易错三:对换底公式不了解,无法比较,错以为③错.2.A1、B7[2012·安徽卷] 设集合A ={x |-3≤2x -1≤3},集合B 为函数y =lg(x -1)的定义域,则A ∩B =( )A .(1,2)B .[1,2]C .[1,2)D .(1,2]2.D [解析] 根据已知条件,可求得A =[]-1,2,B =()1,+∞,所以A ∩B =[]-1,2∩()1,+∞=(]1,2.11.B6、B7[2012·课标全国卷] 当0<x ≤12时,4x<log a x ,则a 的取值范围是( )A.⎝⎛⎭⎪⎫0,22 B.⎝ ⎛⎭⎪⎫22,1 C .(1,2) D .(2,2) 11.B [解析] 当a >1时,因为0<x ≤12,所以log a x <0.不满足4x<log a x ,故舍去;当0<a <1时,因为0<x ≤12,数形结合易得,需满足412<log a 12,得2<log a 12,则a 2>12,解得a >22或a <-22.结合前提条件得22<a <1.综上,a ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫22,1.故选B. B8 幂函数与函数的图像象15.B6、B8[2012·山东卷] 若函数f (x )=a x(a >0,a ≠1)在[-1,2]上的最大值为4,最小值为m ,且函数g (x )=(1-4m )x 在[0,+∞)上是增函数,则a =________.15.14[解析] 本题考查指数函数与幂函数的单调性,考查分类讨论思想及推理论证能力,中档题.∵g (x )=(1-4m )x 在(0,+∞)上单调递增,∴m <14.当a >1时,f (x )的最大值为a 2=4,即a =2,m =2-1=12>14,与m <14相矛盾,舍去;当0<a <1时,f (x )的最大值为a -1=4,即a =14,m =⎝ ⎛⎭⎪⎫142<14成立.5.B6、B8、B9[2012·北京卷] 函数f (x )=x 12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x的零点个数为( )A .0B .1C .2D .35.B [解析] 本题考查指数函数和幂函数的图象与性质,考查数形结合的数学思想.由f (x )=x 12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x =0,可得x 12=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,令h (x )=x 12,g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x,所以函数f (x )的零点个数就是函数h (x )与g (x )的交点个数,如图可知交点个数只有一个,所以函数f (x )的零点个数为1,答案为B.6.B8[2012·湖北卷] 已知定义在区间[0,2]上的函数y =f (x )的图象如图1-1所示,则y =-f (2-x )的图象为( )图16.B[解析] y =f (x )→y =f (-x )→y =f [-(x -2)]→y =-f (2-x ),即将y =f (x )的图象关于y 轴对称,再向右平移2个单位长度,然后关于x 轴对称,即为B 图象.B9 函数与方程21.B9、B12、E5[2012·陕西卷] 设函数f (x )=x n+bx +c (n ∈N +,b ,c ∈R ).(1)设n ≥2,b =1,c =-1,证明:f (x )在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1内存在唯一零点; (2)设n 为偶数,|f (-1)|≤1,|f (1)|≤1,求b +3c 的最小值和最大值;(3)设n =2,若对任意x 1,x 2∈[-1,1]有|f (x 1)-f (x 2)|≤4,求b 的取值范围.21.解:(1)当b =1,c =-1,n ≥2时,f (x )=x n+x -1. ∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12f (1)=⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -12×1<0. ∴f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1内存在零点. 又当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1时,f ′(x )=nx n -1+1>0,∴f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1上是单调递增的, ∴f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫12,1内存在唯一零点.(2)解法一:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧-1≤f -1≤1,-1≤f 1≤1,即⎩⎪⎨⎪⎧0≤b -c ≤2,-2≤b +c ≤0.由图像知,b +3c 在点(0,-2)取到最小值-6, 在点(0,0)取到最大值0,∴b +3c 的最小值为-6,最大值为0.解法二:由题意知-1≤f (1)=1+b +c ≤1,即-2≤b +c ≤0,① -1≤f (-1)=1-b +c ≤1,即-2≤-b +c ≤0,② ①×2+②得-6≤2(b +c )+(-b +c )=b +3c ≤0,当b =0,c =-2时,b +3c =-6;当b =c =0时,b +3c =0, 所以b +3c 的最小值为-6,最大值为0.解法三:由题意知⎩⎪⎨⎪⎧f -1=1-b +c ,f 1=1+b +c ,解得b =f 1-f -12,c =f 1+f -1-22,∴b +3c =2f (1)+f (-1)-3.又∵-1≤f (-1)≤1,-1≤f (1)≤1, ∴-6≤b +3c ≤0,所以b +3c 的最小值为-6,最大值为0.(3)当n =2时,f (x )=x 2+bx +c .对任意x 1,x 2∈[-1,1]都有|f (x 1)-f (x 2)|≤4等价于f (x )在[-1,1]上的最大值与最小值之差M ≤4.据此分类讨论如下:①当⎪⎪⎪⎪⎪⎪b 2>1,即|b |>2时,M =|f (1)-f (-1)|=2|b |>4,与题设矛盾.②当-1≤-b2<0,即0<b ≤2时,M =f (1)-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫b 2+12≤4恒成立.③当0≤-b2≤1,即-2≤b ≤0时, M =f (-1)-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 2=⎝ ⎛⎭⎪⎫b 2-12≤4恒成立. 综上可知,-2≤b ≤2.注:②,③也可合并证明如下:用max{a ,b }表示a ,b 中的较大者. 当-1≤-b2≤1,即-2≤b ≤2时,M =max{f (1),f (-1)}-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 2=f -1+f 12+|f -1-f 1|2-f ⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 2=1+c +|b |-⎝ ⎛⎭⎪⎫-b 24+c=⎝⎛⎭⎪⎫1+|b |22≤4恒成立.3.B9、C1[2012·湖北卷] 函数f (x )=x cos2x 在区间[0,2π]上的零点的个数为( ) A .2 B .3 C .4 D .5 3.D[解析] 要使f (x )=x cos2x =0,则x =0或cos2x =0,而cos2x =0(x ∈[0,2π])的解有x =π4,3π4,5π4,7π4,所以零点的个数为5.故选D.22.B3、B9、B12[2012·福建卷] 已知函数f (x )=ax sin x -32(a ∈R ),且在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为π-32.(1)求函数f (x )的解析式;(2)判断函数f (x )在(0,π)内的零点个数,并加以证明. 22.解:(1)由已知f ′(x )=a (sin x +x cos x ),对于任意x ∈⎝⎛⎭⎪⎫0,π2,有sin x +x cos x >0.当a =0时,f (x )=-32,不合题意;当a <0,x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2时,f ′(x )<0,从而f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内单调递减,又f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的图象是连续不断的,故f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为f (0)=-32,不合题意;当a >0,x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2时,f ′(x )>0,从而f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫0,π2内单调递增,又f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的图象是连续不断的,故f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的最大值为f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,即π2a -32=π-32,解得a =1.综上所述,得f (x )=x sin x -32.(2)f (x )在(0,π)内有且只有两个零点. 证明如下:由(1)知,f (x )=x sin x -32,从而有f (0)=-32<0.f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=π-32>0, 又f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上的图象是连续不断的.所以f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内至少存在一个零点.又由(1)知f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤0,π2上单调递增,故f (x )在⎝⎛⎭⎪⎫0,π2内有且仅有一个零点.当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,π时,令g (x )=f ′(x )=sin x +x cos x . 由g ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=1>0,g (π)=-π<0,且g (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,π上的图象是连续不断的,故存在m ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π,使得g (m )=0. 由g ′(x )=2cos x -x sin x ,知x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π时,有g ′(x )<0, 从而g (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,π内单调递减. 当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,m 时,g (x )>g (m )=0,即f ′(x )>0,从而f (x )在⎝ ⎛⎭⎪⎫π2,m 内单调递增, 故当x ∈⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,m 时,f (x )≥f ⎝ ⎛⎭⎪⎫π2=π-32>0,故f (x )在⎣⎢⎡⎦⎥⎤π2,m 上无零点; 当x ∈(m ,π)时,有g (x )<g (m )=0,即f ′(x )<0,从而f (x )在(m ,π)内单调递减. 又f (m )>0,f (π)<0,且f (x )在[m ,π]上的图象是连续不断的,从而f (x )在(m ,π)内有且仅有一个零点.综上所述,f (x )在(0,π)内有且只有两个零点.5.B6、B8、B9[2012·北京卷] 函数f (x )=x 12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x的零点个数为( )A .0B .1C .2D .35.B [解析] 本题考查指数函数和幂函数的图象与性质,考查数形结合的数学思想.由f (x )=x 12-⎝ ⎛⎭⎪⎫12x =0,可得x 12=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x ,令h (x )=x 12,g (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x,所以函数f (x )的零点个数就是函数h (x )与g (x )的交点个数,如图可知交点个数只有一个,所以函数f (x )的零点个数为1,答案为B.B10 函数模型及其应用21.B10、B11、B12 [2012·浙江卷] 已知a ∈R ,函数f (x )=4x 3-2ax +a . (1) 求f (x )的单调区间;(2)证明:当0≤x ≤1时,f (x )+|2-a |>0.21.解:(1)由题意得f ′(x )=12x 2-2a .当a ≤0时,f ′(x )≥0恒成立,此时f (x )的单调递增区间为(-∞,+∞). 当a >0 时,f ′(x )=12⎝⎛⎭⎪⎫x -a 6⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a 6,此时函数f (x )的单调递增区间为⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-a 6和⎣⎢⎡⎭⎪⎫a6,+∞, 单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-a6,a 6.(2)由于0≤x ≤1,故当a ≤2时,f (x )+|a -2|=4x 3-2ax +2≥4x 3-4x +2.当a >2时,f (x )+|a -2|=4x 3+2a (1-x )-2≥4x 3+4(1-x )-2=4x 3-4x +2.设g (x )=2x 3-2x +1,0≤x ≤1,则g ′(x )=6x 2-2=6⎝⎛⎭⎪⎫x -33⎝ ⎛⎭⎪⎫x +33,于是所以当0≤x ≤1时,2x 3-2x +1>0.故f (x )+|a -2|≥4x 3-4x +2>0.18.B10、B11、B12[2012·北京卷] 已知函数f (x )=ax 2+1(a >0),g (x )=x 3+bx . (1)若曲线y =f (x )与曲线y =g (x )在它们的交点(1,c )处具有公共切线,求a ,b 的值;(2)当a =3,b =-9时,若函数f (x )+g (x )在区间[k,2]上的最大值为28,求k 的取值范围.18.解:(1)f ′(x )=2ax ,g ′(x )=3x 2+b .因为曲线y =f (x )与曲线y =g (x )在它们的交点(1,c )处具有公共切线,所以f (1)=g (1),且f ′(1)=g ′(1).即a +1=1+b ,且2a =3+b . 解得a =3,b =3.(2)记h (x )=f (x )+g (x ).当a =3,b =-9时, h (x )=x 3+3x 2-9x +1, h ′(x )=3x 2+6x -9.令h ′(x )=0,得x 1=-3,x 2=1.h (x )与h ′(x )在(-∞,2]上的情况如下:当k ≤-3时,函数h (x )在区间[k,2]上的最大值为h (-3)=28; 当-3<k <2时,函数h (x )在区间[k,2]上的最大值小于28. 因此,k 的取值范围是(-∞,-3].18.K2、B10、I2[2012·课标全国卷] 某花店每天以每枝5元的价格从农场购进若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的价格出售.如果当天卖不完,剩下的玫瑰花作垃圾处理.(1)若花店一天购进17枝玫瑰花,求当天的利润y (单位:元)关于当天需求量n (单位:枝,n ∈N )的函数解析式;(2)花店记录了100天玫瑰花的日需求量(单位:枝),整理得下表:)的平均数;②若花店一天购进17枝玫瑰花,以100天记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,求当天的利润不少于75元的概率.18.解:(1)当日需求量n ≥17时,利润y =85. 当日需求量n <17时,利润y =10n -85. 所以y 关于n 的函数解析式为 y =⎩⎪⎨⎪⎧10n -85,n <17,85,n ≥17(n ∈N ). (2)①这100天中有10天的日利润为55元,20天的日利润为65元,16天的日利润为75元,54天的日利润为85元,所以这100天的日利润的平均数为1100(55×10+65×20+75×16+85×54)=76.4. ②利润不低于75元当且仅当日需求量不少于16枝.故当天的利润不少于75元的概率为p =0.16+0.16+0.15+0.13+0.1=0.7.18.B10、I4[2012·福建卷] 某工厂为了对新研发的一种产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到如下数据:(1)求回归直线方程y ^=bx +a ,其中b =-20,a =y -b x ;(2)预计在今后的销售中,销量与单价仍然服从(1)中的关系,且该产品的成本是4元/件,为使工厂获得最大利润,该产品的单价应定为多少元?(利润=销售收入-成本)18.解:(1)由于x -=16(x 1+x 2+x 3+x 4+x 5+x 6)=8.5,y -=16(y 1+y 2+y 3+y 4+y 5+y 6)=80.所以a =y --b x -=80+20×8.5=250,从而回归直线方程为y ^=-20x +250. (2)设工厂获得的利润为L 元,依题意得 L =x (-20x +250)-4(-20x +250)=-20x 2+330x -1000=-20⎝⎛⎭⎪⎫x -3342+361.25.当且仅当x =8.25时,L 取得最大值.故当单价定为8.25元时,工厂可获得最大利润.B11 导数及其运算9.B11[2012·陕西卷] 设函数f (x )=2x+ln x ,则( )A .x =12为f (x )的极大值点B .x =12为f (x )的极小值点C .x =2为f (x )的极大值点D .x =2为f (x )的极小值点9.D [解析] 所给的原函数f (x )=2x +ln x 的导函数为f ′(x )=-2x 2+1x,令f ′(x )=0可得x =2,当x >2时,f ′(x )>0,函数f (x )为增函数;当x <2时,f ′(x )<0,函数f (x )为减函数,所以x =2为极小值点,故选D.13.B11[2012·课标全国卷] 曲线y =x (3ln x +1)在点(1,1)处的切线方程为________. 13.[答案] y =4x -3[解析] y ′=3ln x +1+x ·3x=3ln x +4,故y ′|x =1=4.故所求切线方程为y -1=4(x-1),即4x -y -3=0.21.B10、B11、B12 [2012·浙江卷] 已知a ∈R ,函数f (x )=4x 3-2ax +a . (1) 求f (x )的单调区间;(2)证明:当0≤x ≤1时,f (x )+|2-a |>0.21.解:(1)由题意得f ′(x )=12x 2-2a .当a ≤0时,f ′(x )≥0恒成立,此时f (x )的单调递增区间为(-∞,+∞).当a >0 时,f ′(x )=12⎝⎛⎭⎪⎫x -a 6⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a 6,此时函数f (x )的单调递增区间为⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-a 6和⎣⎢⎡⎭⎪⎫a6,+∞, 单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-a6,a 6.(2)由于0≤x ≤1,故当a ≤2时,f (x )+|a -2|=4x 3-2ax +2≥4x 3-4x +2.当a >2时,f (x )+|a -2|=4x 3+2a (1-x )-2≥4x 3+4(1-x )-2=4x 3-4x +2.设g (x )=2x 3-2x +1,0≤x ≤1,则g ′(x )=6x 2-2=6⎝⎛⎭⎪⎫x -33⎝ ⎛⎭⎪⎫x +33,于是所以当0≤x ≤1时,2x 3-2x +1>0.故f (x )+|a -2|≥4x 3-4x +2>0.18.B10、B11、B12[2012·北京卷] 已知函数f (x )=ax 2+1(a >0),g (x )=x 3+bx . (1)若曲线y =f (x )与曲线y =g (x )在它们的交点(1,c )处具有公共切线,求a ,b 的值; (2)当a =3,b =-9时,若函数f (x )+g (x )在区间[k,2]上的最大值为28,求k 的取值范围.18.解:(1)f ′(x )=2ax ,g ′(x )=3x 2+b .因为曲线y =f (x )与曲线y =g (x )在它们的交点(1,c )处具有公共切线,所以f (1)=g (1),且f ′(1)=g ′(1).即a +1=1+b ,且2a =3+b . 解得a =3,b =3.(2)记h (x )=f (x )+g (x ).当a =3,b =-9时, h (x )=x 3+3x 2-9x +1, h ′(x )=3x 2+6x -9.令h ′(x )=0,得x 1=-3,x 2=1.h (x )与h ′(x )在(-∞,2]上的情况如下:当k ≤-3时,函数h (x )在区间[k,2]上的最大值为h (-3)=28; 当-3<k <2时,函数h (x )在区间[k,2]上的最大值小于28. 因此,k 的取值范围是(-∞,-3]. 12.B11[2012·辽宁卷] 已知P ,Q 为抛物线x 2=2y 上两点,点P ,Q 的横坐标分别为4,-2,过P 、Q 分别作抛物线的切线,两切线交于点A ,则点A 的纵坐标为( )A .1B .3C .-4D .-8 12.C [解析] 本小题主要考查导数的几何意义的应用.解题的突破口为求切点坐标和切线的斜率.由x 2=2y 可知y =12x 2,这时y ′=x ,由P ,Q 的横坐标为4,-2,这时P (4,8),Q (-2,2), 以点P 为切点的切线方程PA 为y -8=4(x -4),即4x -y -8=0①;以点Q 为切点的切线方程QA 为y -2=-2(x +2),即2x +y +2=0②;由①②联立得A 点坐标为(1,-4),这时纵坐标为-4.7.D3、B11[2012·上海卷] 有一列正方体,棱长组成以1为首项、12为公比的等比数列,体积分别记为V 1,V 2,…,V n ,…,则lim n →∞(V 1+V 2+…+V n )=________.7.87[解析] 考查等比数列和无穷递缩等比数列的极限,此题只要掌握极限公式即可解决,是简单题型.由已知可知V 1,V 2,V 3,…构成新的等比数列,首项V 1=1,公比q =18,由极限公式得lim n →∞ (V 1+V 2+…+V n )=V 11-q =11-18=87. 10.B11、B12、E1[2012·浙江卷] 设a >0,b >0,e 是自然对数的底数( )A .若e a +2a =e b+3b ,则a >bB .若e a +2a =e b+3b ,则a <bC .若e a -2a =e b-3b ,则a >bD .若e a -2a =e b-3b ,则a <b10.A [解析] 本题考查构造函数、利用函数性质来实现判断逻辑推理的正确与否,考查观察、构想、推理的能力.由e a +2a =e b +3b ,有e a +3a >e b +3b ,令函数f (x )=e x+3x ,则f (x )在(0,+∞)上单调递增,∵f (a )>f (b ),∴a >b ,A 正确,B 错误;由e a -2a =e b -3b ,有e a -2a <e b -2b ,令函数f (x )=e x -2x ,则f ′(x )=e x-2,函数f (x )=e x -2x 在(0,ln2)上单调递减,在(ln2,+∞)上单调递增,当a ,b ∈(0,ln2)时,由f (a )<f (b ),得a >b ,当a ,b ∈(ln2,+∞)时,由f (a )<f (b )得a <b ,故C 、D 错误.B12 导数的应用8.B12[2012·重庆卷] 设函数f (x )在R 上可导,其导函数为f ′(x ),且函数f (x )在x =-2处取得极小值,则函数y =xf ′(x )的图象可能是()图18.C [解析] 在A 中,当x <-2时,由图象知y =xf ′(x )>0,则f ′(x )<0;当-2<x <0时,由图象知y =xf ′(x )>0,则f ′(x )<0,所以函数在x =-2处没有极值;在B 中,当x <-2时,由图象知y =xf ′(x )<0,则f ′(x )>0;当-2<x <0时,由图象知y =xf ′(x )<0,则f ′(x )>0,所以函数在x =-2处没有极值;在C 中,当x <-2时,由图象知y =xf ′(x )>0,则f ′(x )<0;当-2<x <0时,由图象知y =xf ′(x )<0,则f ′(x )>0,所以函数在x =-2处取得极小值;在D 中,当x <-2时,由图象知y =xf ′(x )<0,则f ′(x )>0;当-2<x <0时,由图象知y =xf ′(x )>0,则f ′(x )<0,所以函数在x =-2处取得极大值.综上所知,选C.20.B12[2012·天津卷] 已知函数f (x )=13x 3+1-a 2x 2-ax -a ,x ∈R ,其中a >0.(1)求函数f (x )的单调区间;(2)若函数f (x )在区间(-2,0)内恰有两个零点,求a 的取值范围;(3)当a =1时,设函数f (x )在区间[t ,t +3]上的最大值为M (t ),最小值为m (t ),记g (t )=M (t )-m (t ),求函数g (t )在区间[-3,-1]上的最小值.20.解:(1)f ′(x )=x 2+(1-a )x -a =(x +1)(x -a ).由f ′(x )=0,得x 1=-1,x 2=a >0.当x 变化时,f ′(x ),f (x )的变化情况如下表:(2)由(1)知f (x )在区间(-2,-1)内单调递增,在区间(-1,0)内单调递减,从而函数f (x )在区间(-2,0)内恰有两个零点当且仅当⎩⎪⎨⎪⎧f -2<0,f -1>0,f 0<0,解得0<a <13.所以,a 的取值范围是⎝ ⎛⎭⎪⎫0,13. (3)a =1时,f (x )=13x 3-x -1.由(1)知f (x )在[-3,-1]上单调递增,在[-1,1]上单调递减,在[1,2]上单调递增.①当t ∈[-3,-2]时,t +3∈[0,1],-1∈[t ,t +3],f (x )在[t ,-1]上单调递增,在[-1,t +3]上单调递减.因此,f (x )在[t ,t +3]上的最大值M (t )=f (-1)=-13,而最小值m (t )为f (t )与f (t +3)中的较小者.由f (t +3)-f (t )=3(t +1)(t +2)知,当t ∈[-3,-2]时,f (t )≤f (t +3),故m (t )=f (t ),所以g (t )=f (-1)-f (t ).而f (t )在[-3,-2]上单调递增,因此f (t )≤f (-2)=-53,所以g (t )在[-3,-2]上的最小值为g (-2)=-13-⎝ ⎛⎭⎪⎫-53=43.②当t ∈[-2,-1]时,t +3∈[1,2], 且-1,1∈[t ,t +3].下面比较f (-1),f (1),f (t ),f (t +3)的大小. 由f (x )在[-2,-1],[1,2]上单调递增,有 f (-2)≤f (t )≤f (-1). f (1)≤f (t +3)≤f (2).又由f (1)=f (-2)=-53,f (-1)=f (2)=-13,从而M (t )=f (-1)=-13,m (t )=f (1)=-53,所以g (t )=M (t )-m (t )=43.综上,函数g (t )在区间[-3,-1]上的最小值为43.21.B10、B11、B12 [2012·浙江卷] 已知a ∈R ,函数f (x )=4x 3-2ax +a . (1) 求f (x )的单调区间;(2)证明:当0≤x ≤1时,f (x )+|2-a |>0.21.解:(1)由题意得f ′(x )=12x 2-2a .当a ≤0时,f ′(x )≥0恒成立,此时f (x )的单调递增区间为(-∞,+∞). 当a >0 时,f ′(x )=12⎝⎛⎭⎪⎫x -a 6⎝ ⎛⎭⎪⎫x +a 6,此时函数f (x )的单调递增区间为⎝⎛⎦⎥⎤-∞,-a 6和⎣⎢⎡⎭⎪⎫a6,+∞, 单调递减区间为⎣⎢⎡⎦⎥⎤-a6,a 6.(2)由于0≤x ≤1,故当a ≤2时,f (x )+|a -2|=4x 3-2ax +2≥4x 3-4x +2.当a >2时,f (x )+|a -2|=4x 3+2a (1-x )-2≥4x 3+4(1-x )-2=4x 3-4x +2.设g (x )=2x 3-2x +1,0≤x ≤1,则g ′(x )=6x 2-2=6⎝⎛⎭⎪⎫x -33⎝ ⎛⎭⎪⎫x +33,于是所以当0≤x ≤1时,2x 3-2x +1>0.故f (x )+|a -2|≥4x 3-4x +2>0.10.B11、B12、E1[2012·浙江卷] 设a >0,b >0,e 是自然对数的底数( )A .若e a +2a =e b+3b ,则a >bB .若e a +2a =e b+3b ,则a <bC .若e a -2a =e b-3b ,则a >bD .若e a -2a =e b-3b ,则a <b10.A [解析] 本题考查构造函数、利用函数性质来实现判断逻辑推理的正确与否,考查观察、构想、推理的能力.由e a +2a =e b +3b ,有e a +3a >e b +3b ,令函数f (x )=e x+3x ,则f (x )在(0,+∞)上单调递增,∵f (a )>f (b ),∴a >b ,A 正确,B 错误;由e a -2a =e b -3b ,有e a -2a <e b -2b ,令函数f (x )=e x -2x ,则f ′(x )=e x-2,函数f (x )=e x -2x 在(0,ln2)上单调递减,在(ln2,+∞)上单调递增,当a ,b ∈(0,ln2)时,由f (a )<f (b ),得a >b ,当a ,b ∈(ln2,+∞)时,由f (a )<f (b )得a <b ,故C 、D 错误.22.B12[2012·山东卷] 已知函数f (x )=ln x +kex(k 为常数,e =2.71828…是自然对数的底数),曲线y =f (x )在点(1,f (1))处的切线与x 轴平行.(1)求k 的值;(2)求f (x )的单调区间;(3)设g (x )=xf ′(x ),其中f ′(x )为f (x )的导函数,证明:对任意x >0,g (x )<1+e -2.22.解:(1)由f (x )=ln x +ke, 得f ′(x )=1-kx -x ln xx e x,x ∈(0,+∞),由于曲线y =f (x )在(1,f (1))处的切线与x 轴平行, 所以f ′(1)=0,因此k =1.。

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⎧0 ≤ x ≤ 2, ,表示平面区域为 D,在区域 D 内随机取一个点,则此点到坐标 ⎩0 ≤ y ≤ 2
原点的距离大于 2 的概率是 (A)
π 4
(B)
π −2 2
(C)
π 6
(D)
4 −π 4
【解析】题目中 ⎨
⎧0 ≤ x ≤ 2 表示的区域如图正方形所示,而动点 D ⎩0 ≤ y ≤ 2
可以存在的位置为正方形面积减去四分之一圆的面积部分,因此
【答案】 3 13.已知正方形 ABCD 的边长为 1,点 E 是 AB 边上的动点,则 DE ⋅ CB 的值为________,
DE ⋅ DC 的最大值为______。
【解析】根据平面向量的数量积公式 DE ⋅ CB = DE ⋅ DA = | DE | ⋅ | DA | cos θ ,由图可知,
S底 = 10 , S后 = 10 , S右 = 10 , S左 = 6 5 , 因 此 该 几 何 体 表 面 积
S = S底 + S后 + S右 + S左 = 30 + 6 5 ,故选 B。
【答案】B 8.某棵果树前 n 前的总产量 S 与 n 之间的关系如图所示.从目前记录的结果看,前 m 年的年 平均产量最高。m 值为( )
要求 x ∈ ( −∞ ,−4) , f ( x) g ( x) < 0 的限制,可分析得出在 x ∈ ( −∞ ,−4) 时, f ( x ) 恒负,因 此就需要在这个范围内 g ( x) 有得正数的可能,即 − 4 应该比 x1 , x2 两根中小的那个大,当
m ∈ (−1,0) 时, − m − 3 < −4 ,解得,交集为空,舍。当 m = −1 时,两个根同为 − 2 > −4 ,
1 2 × 2 − π ⋅ 22 4 − π 4 ,故选 D。 P= = 2× 2 4
【答案】D 3.设 a,b∈R。“a=0”是“复数 a+bi 是纯虚数”的( ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件 【解析】当 a = 0 时,如果 b = 0 同时等于零,此时 a + bi = 0 是实数,不是纯虚数,因此不 是充分条件;而如果 a + bi 已经为纯虚数,由定义实部为零,虚部不为零可以得到 a = 0 , 因此想必要条件,故选 B。 【答案】B 4.执行如图所示的程序框图,输出的 S 值为( )
10.已知 {an } 等差数列 S n 为其前 n 项和。若 a1 =
【 解 析 】 在 △ ABC 中 , 利 用 余 弦 定 理 cos B =
a2 + c 2 − b2 1 4 + (c + b)(c − b) ⇒− = 2ac 4 4c
⎧c = 3, 4 + 7 (c − b ) ⎪ ,化简得: 8c − 7b + 4 = 0 ,与题目条件 b + c = 7 联立,可解得 ⎨b = 4, = 4c ⎪a = 2. ⎩
k = tan 60° = 3 , 利 用 点 斜 式 , 直 线 方 程 为 y = 3 x − 3 , 将 直 线 和 曲 线 联 立
⎧ A(3,2 3 ) ⎧ 1 1 ⎪ y = 3x − 3 ⎪ ⇒ ⎨ 1 2 3 ,因此 S ∆OAF = × OF × y A = × 1 × 2 3 = 3 . ⎨ 2 2 2 ⎪ ) ⎪ B ( ,− ⎩ y = 4x 3 ⎩ 3
f ( x ) < 0 或 g ( x) < 0 成立的限制,导致 ( x ) 在 x ≥ 1 时必须是 f ( x ) < 0 的。当 m = 0 时, f ( x ) = 0 不能做到 f ( x) 在 x ≥ 1 时 f ( x) < 0 ,所以舍掉。因此, f ( x) 作为二次函数开口只
A.5 B.7 C.9 D.11 【解析】由图可知 6,7,8,9 这几年增长最快,超过平均值,所以应该加入,因此选 C。 【答案】C 第二部分(非选择题共 110 分) 二.填空题共 6 小题。每小题 5 分。共 30 分. 9.直线 ⎨
⎧x = 2 + t ⎧ x = 3 cos α (t 为参数)与曲线 ⎨ (α 为参数)的交点个数为______。 ⎩ y = −1 − t ⎩ y = 3 sin α
【答案】4 12.在直角坐标系 xOy 中,直线 l 过抛物线 =4x 的焦点 F.且与该撇物线相交于 A、B 两点.
其中点 A 在 x 轴上方。若直线 l 的倾斜角为 60º.则△OAF 的面积为 【解析】由 y 2 = 4 x 可求得焦点坐标 F(1,0) ,因为倾斜角为 60° ,所以直线的斜率为
能向下,故 m < 0 ,且此时两个根为 x1 = 2m , x2 = − m − 3 。为保证此条件成立,需要
1 ⎧ ⎧ x1 = 2m < 1 ⎪m < ⇒⎨ 2 ,和大前提 m < 0 取交集结果为 − 4 < m < 0 ;又由于条件 2: ⎨ x = − m − 3 < 1 ⎩ 2 ⎪ ⎩m > − 4
(sin x − cos x) sin 2 x = (sin x − cos x) × 2 cos x sin x π = sin 2 x − (1 + cos 2x ) = 2 sin(2x − ) − 1 4 2π 得: f ( x ) 的最小正周期为 T = =π ; 2 π π (2)函数 y = sin x 的单调递增区间为 [2kπ − , 2kπ + ]( k ∈ Z ) 2 2 π π π π 3π 则 2kπ − ≤ 2 x − ≤ 2kπ + ⇔ kπ − ≤ x ≤ kπ + 2 4 2 8 8 π 3π 得: f ( x ) 的单调递增区间为 [ kπ − , kπ ), ( kπ , kπ + ](k ∈ Z ) 8 8
舍。当 m ∈ ( −4,−1) 时, 2m < −4 ,解得 m < −2 ,综上所述 m ∈ ( −4,−2) . 【答案】 m ∈ ( −4,−2) (lbylfx) 三、解答题公 6 小题,共 80 分。解答应写出文字说明,演算步骤或证明过程。 15. (本小题共 13 分) 已知函数 f ( x ) =
(sin x − cos x ) sin 2 x 。 sin x
(1)求 f ( x) 的定义域及最小正周期; (2)求 f ( x) 的单调递增区间。 解(1) : sin x ≠ 0 ⇔ x ≠ kπ ( k ∈ Z ) 得:函数 f ( x ) 的定义域为 {x x ≠ kπ , k ∈ Z }
2012 年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷)
数学(理科)
本试卷共 5 页. 150 分.考试时长 120 分钟.考试生务必将答案答在答题卡上.在试卷上作答无效. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分(选择题共 40 分) 一、选择题共 8 小题。每小题 5 分.共 40 分.在每小题列出的四个选项中,选出符合胜目要求 的一项. 1.已知集合 A={x∈R|3x+2>0} B={x∈R|(x+1)(x-3)>0} 则 A∩B= A (- ∞ ,-1)B (-1,-
A. 28+6 5
B. 30+6 5
C. 56+ 12 5
D. 60+12 5
【解析】从所给的三视图可以得到该几何体为三棱锥,如图所示,图中蓝色数字所表示的为 直接从题目所给三视图中读出的长度, 黑色数字代表通过勾股定理的计算得到的边长。 本题 所求表面积应为三棱锥四个面的面积之和,利用垂直关系和三角形面积公式,可得:
2 2 ) C (- ,3)D (3,+ ∞ ) 3 3 2 , 利用二次不等式可得 B = {x | x < −1 或 x > 3} 画出数 3
【解析】和往年一样,依然的集合(交集)运算,本次考查的是一次和二次不等式的解法。因 为 A = {x ∈ R | 3x + 2 > 0} ⇒ x > −
轴易得: A ∩ B = {x | x > 3} .故选 D. 【案】D 2.设不等式组 ⎨
解: (1)∵ CD ⊥ DE , A1 E ⊥ DE
∴ DE ⊥ 平面 A1CD ,
又∵ A1C ⊂ 平面 A1CD ,
∴ A1C ⊥ DE
又 A1C ⊥ CD ,
∴ A1C ⊥ 平面 BCDE 。
(2)如图建系 C − xyz ,则 D ( −2 ,0 ,0 ) , A 0 ,0 ,2 3 , B ( 0 ,3 ,0 ) , E ( −2 ,2 ,0 )
f ( x) =
16. (本小题共 14 分) 如图 1,在 Rt△ ABC 中,∠C=90°,BC=3,AC=6,D,E 分别是 AC ,AB 上的点,且 DE∥BC,DE=2,将△ADE 沿 DE 折起到△A1DE 的位置,使 A1C⊥CD,如图 2. (I)求证:A1C⊥平面 BCDE; (II)若 M 是 A1D 的中点,求 CM 与平面 A1BE 所成角的大小; (III)线段 BC 上是否存在点 P,使平面 A1DP 与平面 A1BE 垂直?说明理由
【解析】直线的普通方程 x + y − 1 = 0 ,圆的普通方程为 x 2 + y 2 = 9 ,可以直线圆相交, 故有 2 个交点。 【答案】2
1 , S 2 = a3 ,则 a2 =_______。 2 1 【解析】因为 S 2 = a3 ⇒ a1 + a2 = a3 ⇒ a1 + a1 + d = a1 + 2d ⇒ d = a1 = , 2 1 1 所以 a2 = a1 + d = 1 , S n = na1 + n( n − 1) d = n2 + n 。 4 4 1 2 1 【答案】 a2 = 1 , S n = n + n 4 4 1 11.在△ABC 中,若 a =2,b+c=7,cosB= − ,则 b=_______。 4
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