缤纷的涂色游戏(一年级下12)
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本线条、基本图形，认识了色 彩并进行涂色练习。
课堂延伸
• 1、感受大自然的丰富色彩，可以用画笔记录下来。 • 2、可以制作相框把画给装裱起来。
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
16
玛修的梦（拼贴画）1995 李欧·李奥尼（美国）
高原牧归（农民画）现代 樊小梅
构成（油画）1939 艾尔宾（法国）
学生作品
创作方法
• 方法一
• 方法二
作业要求
• 用不同的线条和形状画一幅 联想而成的彩色画
• 构图饱满、色彩丰富、涂色 均匀。
• 可运用点、线、面进行装饰。
小结
• 1、作品展示、师生共评 • 2.本节课学习了什么？学习了基
色彩游戏（看反应）
第一组 第二组
Baidu Nhomakorabea
第三组 第四组
授 课 人 ： 杨 佩 娴
基本线条、基本图形
作品欣赏
• 玛修的梦（拼贴画） • 1995 李欧·李奥尼
• 小老鼠玛修一家住在一个 • 破破烂烂的阁楼里。爸爸 • 妈妈很穷，并对独生子玛 • 修抱着很高的期望。可玛 • 修却不知道自己长大以后 • 想做什么。后来的一次美 • 术馆之旅燃起了阿修当画 • 家的梦想。于是，他开始 • 全身心地投入其中……
课堂延伸
• 1、感受大自然的丰富色彩，可以用画笔记录下来。 • 2、可以制作相框把画给装裱起来。
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
16
玛修的梦（拼贴画）1995 李欧·李奥尼（美国）
高原牧归（农民画）现代 樊小梅
构成（油画）1939 艾尔宾（法国）
学生作品
创作方法
• 方法一
• 方法二
作业要求
• 用不同的线条和形状画一幅 联想而成的彩色画
• 构图饱满、色彩丰富、涂色 均匀。
• 可运用点、线、面进行装饰。
小结
• 1、作品展示、师生共评 • 2.本节课学习了什么？学习了基
色彩游戏（看反应）
第一组 第二组
Baidu Nhomakorabea
第三组 第四组
授 课 人 ： 杨 佩 娴
基本线条、基本图形
作品欣赏
• 玛修的梦（拼贴画） • 1995 李欧·李奥尼
• 小老鼠玛修一家住在一个 • 破破烂烂的阁楼里。爸爸 • 妈妈很穷，并对独生子玛 • 修抱着很高的期望。可玛 • 修却不知道自己长大以后 • 想做什么。后来的一次美 • 术馆之旅燃起了阿修当画 • 家的梦想。于是，他开始 • 全身心地投入其中……