2018-2019年初中物理鲁教版《八年级上》《第三章-光现象》《第一节-光的传播》同步练习试卷【4

2018-2019年初中物理鲁教版《八年级上》《第三章-光现象》《第一节-光的传播》同步练习试卷【4】含答案考点2018-2019年初中物理鲁教版《八年级上》《第三章光现象》《第一节光的传播》同步练习试卷【4】含答案考点及解析班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________题号一二三四五六七八总分得分1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、选择题1.往保温瓶里灌水时，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低C．随着水位升高，音调不变，响度越来越大D．水着水位升高，音调不变，响度越来越小【答案】A【解析】试题分析：往瓶里灌水时的声音是瓶内空气柱的振动产生的，水位越高，空气柱越短，振动越快，发出的声音音调越高。

3.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（）A．马蹄踏在地面时，使土地振动而发声B．马蹄声可以沿土地传播C．马蹄声不能由空气传到人耳D．土地传播声音的速度比空气快【答案】C【解析】试题分析：古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，从而能够及早的发现敌人的活动情况，是利用了不同介质中，声音的传播速度不同的原理，可据此进行解答．解：由于声音在固体中的传播速度比在空气中的传播速度要快，因此古代的侦察兵把耳朵贴在地面上，能更早的听到敌人骑兵的活动情况，从而及早的发现敌情．这个现象说明了：①振动的物体可以发声，②声音可以在固体中传播，③声音在固体中的传播速度要比在气体中的传播速度快；只有C选项的解释有误，符合题意；故选C．考点：声音在不同介质中的传播速度；声音的产生；声音的传播条件．点评：此题借助战争实例，考查了声音的产生和传播，趣味性强，有利于学生对该知识点的识记和掌握．4.下列物体中不是光源的是（）A．通电的电灯B．燃烧的蜡烛C．萤火虫D．耀眼的玻璃幕墙【答案】D【解析】试题分析：能够发光的物体被称为光源；电灯、蜡烛、萤火虫都能够发光，所以属于光源；玻璃幕墙是反射光，所以人感觉耀眼，它不属于光源。

考点：光源的定义点评：解决本题的关键是熟知光源的定义5.今年5月，世博会在我国上海顺利举行，为向全世界充分展示“城市，我们的美好生活”这一主题，上海建设越来越注重以人为本。

如：城区汽车禁止鸣笛，住宅区道路两旁安装隔音板等。

这些措施的共同点是（）A．绿化居住环境B．降低噪音污染C．缓解“热岛效应”D．减少大气污染【答案】B【解析】试题分析：减弱噪声途径主要有：在声源处减弱，在人耳处减弱，在传播途径中减弱．上海建设越来越注重以人为本．在城区汽车禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声；在主干道路面铺设沥青，可以让石块结合的更紧密，减轻石块间的振动，从而减弱车子的振动，减弱噪音；住宅区道路两旁安装隔音板，是在传播过程中减弱噪声．故选B．考点：本题考查防治噪声的途径点评：解决本题的关键是对减弱噪声途径的了解和掌握，是一道基础题，是中招的重点．6.坐在行驶的船中的乘客，我们说他静止，选择的参照物是（）A．河水B．船舱C．河岸上的树D．迎面驶来的船【答案】B【解析】解：（1）坐在行驶的船中的乘客，选定船舱为参照物，乘客和船舱之间没有发生改变，以船舱为参照物，乘客是静止的．（2）坐在行驶的船中的乘客，乘客和河水、河岸上的树、迎面驶来的船，距离都发生了变化，以河水、河岸上的树、迎面驶来的船为参照物，乘客是运动的．故选B7.市政府为全面推进文明城市建设，采取了一系列措施，对下列措施的解释不正确的是( )A．加大城市绿化面积——可以改善环境B．城区禁鸣——是在人耳处减弱噪声C．开展“文明过马路”活动——可以减少交通事故的发生D．倡导“无车日”——可以减少机动车尾气排放，缓解“温室效应”【答案】B【解析】A、加大绿化面积，可以改善空气质量，增加空气湿度，从而改善环境；B、城区禁鸣是在声源处减弱噪声的；C、文明过马路，可以减少交通事故的发生；D、“无车日”，减少了机动车的行驶，机动车在行驶时会排放出二氧化碳等有害气体，减缓“温室效应”．故选B．8.现代化城市中，都建有高架公路，两侧都架设有一排排数米高的弧形塑料板墙，其主要目的是为了（）A．使高架公路美观大方B．提示驾驶员注意安全行使C．防止车辆翻下高速公路D．减少对居民的噪声危害【答案】D【解析】减弱噪声的途径有三个：在声源处、在传播过程中、在人耳处；数米高的弧形塑料板墙是在传播过程中减弱噪音的，减少对城市居民的影响，故应选D。

9.以下实例中可以说明声音能够传递能量的是（）A．利用超声波清钟表等精细的机械B．渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息C．古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断与悬崖的距离D．利用超声波可以获得人体内部疾病的信息【答案】A【解析】声波能传递能量和信息，利用超声波清钟表等精细的机械用的是声波能传递能量，故A 正确；渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息利用的是声波能传递信息，故B错；古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断与悬崖的距离利用的是声波能传递信息，故C错；利用超声波可以获得人体内部疾病的信息利用的是声波能传递信息，故D错；故应选A。

10.下列关于声和电磁波的说法正确的是( )A．人们根据音色辨别蝉鸣虫吟B．街道上的噪声检测设备可以减弱噪声C．水面舰艇是通过电磁波搜寻水下目标的D．移动电话和电烙铁都是利用电磁波工作的【答案】A【解析】音色是反映声音品质与特色的物理量，不同物体发出声音的音色不同，人们根据音色可以判断发声的物体，A说法正确；街道上的噪声监测设备可以监测噪声的强弱，不能减弱噪声，B说法错误；电磁波在水中传播时很容易被水吸收，传播距离很近，故在水中搜寻目标通常使用超声波，C说法错误；移动电话是用电磁波工作的，而电烙铁是利用电流的热效应工作的，D说法错误；答案选A。

评卷人得分二、双选题11.2011年11月3日，“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现对接(图1为对接示意图)。

对接时二者的速度相等，这时“天宫一号” 以“神舟八号”为参照物是_________________ (选填“运动”或“静止”)的，以地球为参照物是_______________(选填“运动”或“静止”)的。

【答案】静止运动【解析】试题分析：机械运动是指物体相对于参照物位置的改变，“神舟八号”无人飞船与“天宫一号”的速度相等，以“神舟八号”为参照物，“天宫一号”的位置没有改变，所以“天宫一号”是静止的；“天宫一号”相对于地面的位置发生了改变，所以“天宫一号”是运动的。

考点：运动和静止的相对性12.如图所示，超声波加湿器是利用超声波振动时具有，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的；医院里用线杀死微生物，达到灭菌的目的。

【答案】能量紫外【解析】试题分析：（1）生活中所用的超声波加湿器，即是通过超声波振动时具有能量，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的；（2）紫外线能杀死微生物，在医院的手术室、病房里，常可以看到用紫外线灯来灭菌．考点：声音的利用，紫外线13.一般来说，男同学讲话的___ ___ （填“音调”、“响度”或“音色”）比女同学低，是因为男同学声带振动的___ 低。

一个同学大声说话和小声说话主要是他声音的______（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，这是因为他声带振动的______不同．【答案】音调；频率；响度；振幅．【解析】试题分析：声音的三个特征：音调、响度、音色．音调指声音的高低，音调跟物体的振动频率有关，振动频率越高，音调越高．响度指声音的大小，响度跟物体的振动幅度有关，振幅越大，响度越大；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。

男同学比女同学讲话比较低沉，音调比较低，是因为男同学声带振动频率低．大声说话比小声说话声音大，响度大，是因为大声讲话的同学声带振动幅度大。

考点：声的特性，音调与频率的关系；响度与振幅的关系．14.一辆小轿车在高速公路上行驶时的速度为85_______（填上合适的单位），按照这个速度走完255km的路程需要的时间为______h。

【答案】Km/h 3【解析】试题分析：在国际单位制中，速度的主单位是m/s，常用单位是km/h；已知小轿车行驶的速度和路程，利用t=得到需要的时间．机动车行驶速度一般用km/h作单位．小轿车行驶的速度为85km/h；需要的时间为t===3h。

考点：速度、时间的计算15.如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图，让小车从静止开始沿斜面向下运动，关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断，正确的是（）A．小车通过s1的平均速度最大B．小车通过s2的平均速度最大C．小车通过s的平均速度大于通过s1的平均速度D．小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度【答案】BC【解析】小车由静止沿斜面做加速运动，所以上半段路程的平均速度最小，下半段路程的平均速度最大，整个路程的平均速度居中，所以小车通过s2的平均速度最大，小车通过s1的平均速度最小，故A错误，B正确。

小车通过s的平均速度大于通过s1的平均速度，故C正确。

小车通过s2的平均速度大于通过s的平均速度，故D错误。

答案为BC。

评卷人得分三、实验题16.小明和同学合作，测量人步行的平均速度：(1)实验原理：____________。

(2)测量器材：__________、__________。

(3)实验方法：用____________测路程，用________测时间，再用公式____________求平均速度。

【答案】v＝s/t刻度尺停表刻度尺停表v＝s/t【解析】（1）测量人步行的平均速度的实验原理是：v＝s/t。

（2）根据实验原理需要测量路程和时间，故需要的器材是刻度尺（或米尺）和停表。

（3）用刻度尺测量出路程，停表测出时间，然后根据速度公式v=s/t计算出平均速度。

评卷人得分四、填空题17.人讲话依靠________的振动发出声音，鼓声依靠________的振动发出声音，小提琴依靠______的振动发出声音，笛子依靠________的振动发出声音。

【答案】声带，鼓面，琴弦，空气柱【解析】试题分析：声音是发声体的振动产生的．人说话是声带的振动产生的；鼓声是由鼓面的振动产生的；小提琴声是由琴弦的振动产生的；笛子声是由空气柱的振动产生的。

考点：本题考查声音的产生点评：解决本题的关键是知道声音的产生的条件，要知道一些常听到的声音是什么物体振动产生的．18.小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_____________不同来判断的。