2011年辽宁高考 理综试题—生物部分 解析版
(word完整版)2012,2011年辽宁高考理综试题及答案,推荐文档
2012年辽宁高考理综试题及答案本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
第I卷1至8页,第II卷9至16页,共300分。
考生注意:1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。
考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。
3.考试结束,监考员将试题卷、答题卡一并收回。
第I卷一、选择题:1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的是(B)A. tRNA 种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是(D)A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是(B)A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是(C)A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘。
然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是(D)A. c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B. a′组尖端合成生长素,b′组尖端不能C. c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D. a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
2011辽宁高考理综(免费下载含答案)
第Ⅰ卷(选择题 共12分)本卷共21小题,每小题6分,共126分)可能用到的相对原子质量:1H 11B 12C 14N 16O 23a N 32S 35.5C l 40C a 64C u一. 选择题:本大题共13小题,每小题6分)7.下列叙述正确的是A.1.00molNaCl 中含有6.02×1023 个NaCl 分子B.1.00NaCl 中,所有Na +的最外层电子总数为8× 6.02×1023C.欲配置1.00L 1.00mol ·L -1的NaCl 溶液,可将58.5gNaCl 溶于1.00L 水中D.电解58.5g 熔融的NaCl ,能产生22.4L 氯气(标准状况)、23.0g 金属钠8.分子式为C 9H 11Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异构)A.6种B.7种C.8种D.9种9.下列反应中,属于取代反应的是A.①② B ③④ C.①③ D.②④10.将浓度为10.1mol L HF -⋅溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是A. ()c H +B. ()n K HKC. ()()c F c H -+D. ()()c H c H F +11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为:()()2322232Fe Ni O H O Fe OH Ni OH ++=+下列有关该电池的说法不正确...的是 A. 电池的电解液为碱性溶液,正极为23N i O 、负极为F eB. 电池放电时,负极反应为()222Fe OH e Fe OH --+-=C.电池充电过程中,阴极附近溶液的pH 降低D.电池充电时,阳极反应为2Ni(OH)2+2OH --2e -=Ni 2O 3+3H 2O12.能正确表示下列反应的离子方程式为A.硫化亚铁溶于稀硝酸中:FeS+2H=Fe 2++H 2S ↑B.NH 4HCO 3溶于过量的NaOH 溶液中:HCO 3+OH -=CO 2-3+H 2OC.少量SO 2通入苯酚钠溶液中:C 6H 5O -+SO 2+H 2O=C 6H 5OH+HSO 3D.大理石溶于醋酸中:CaCO 3+2CH 3COOH=Ca 2++2CH 3COO -+CO 2↑+H 2O13.短周期元素W 、X 、Y 和Z 的原子序数依次增大。
2011年普通高等学校招生全国统一考试理综生物(全国新课标卷)
2011年高考新课标理综——生物试题1、将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()A、红细胞膜具有水溶性B、红细胞的液泡体积增大C、蒸馏水大量进入红细胞D、低温时红细胞膜流动性增大【答案】C【解析】红细胞会吸水涨破的原因是由于水分子进入红细胞,而细胞膜是选择透过性膜,内部的血红蛋白不能出膜,从而导致进入红细胞的水分子大于从红细胞中出去的水分子,最终吸水涨破。
【评价】本题考察中4℃是一个小骗局,容易误导学生选择D。
但是本题的考察难度比较低,因此通常学生都可以很容易作答。
2、甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如右图所示。
下列分析错误的是()A、甲酶能够抗该种蛋白酶降解B、甲酶不可能是具有催化功能的RNAC、乙酶的化学本质为蛋白质D、乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变【答案】B【解析】乙酶的活性随着受蛋白酶处理的时间延长而降低,因此可知乙酶的分子结构等被蛋白酶所破坏,而甲酶却没有被影响,可能是甲酶能抗该种蛋白酶,也可能是因为甲酶是RNA。
【评价】关于酶的图像本题的考察方式是一个突破,而且考察了酶的本质——绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA。
但是本题的考察点并不难,因此学生较容易得分。
3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是()A.光反应强度升高,暗反应强度降低 B光反应强度降低,暗反应强度降低C光反应强度不变,暗反应强度降低 D光反应强度降低,暗反应强度不变【答案】B【解析】镁是合成叶绿素的重要组成元素,缺少镁会导致叶绿素合成减少,从而使光合作用光反应减弱,同时光反应为暗反应提供[H]、ATP,因此也会使得暗反应强度减弱。
【评价】镁元素的功能,叶绿素的功能都很容易答出,但是学生分析的时候很可能会选择D,忽略了暗反应强度也会改变的部分,因为感觉上叶绿素与暗反应无关,因此会有一些同学选错。
4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
2011年高考新课标卷理综生物部分(含答案)
2011年高考新课标卷理综生物部分(含答案)1.将让你听的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是A.甲酶能购抗该种蛋白酶降解B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是A.光反应强度升高,暗反应迁都降低B.光反应强度降低,暗反应迁都降低升高C.反应强度不变,暗反应迁都降低降低D.反应强度降低,暗反应迁都降低不变4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为0.3g ml的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞的水分渗出两与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出两比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出两比乙组细胞的低,主动运输D.甲组细胞的水分渗出两与乙组细胞的相等,被动运输5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,改、该激素可用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶习惯包裹心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表是根据实验目的,所需阿勇的试剂与预期的实验结果正确的是29.(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图。
2011年全国统一高考生物试卷(大纲版)(含解析版)
绝密★启用前2011年普通高等学校招生全国统一考试(大纲版)理科综合能力测试生物部分注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题1.(6分)下列能说明某细胞已经发生分化的是()A.进行ATP的合成B.进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因2.(6分)将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加.若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为()A.甲<乙,被动运输B.甲>乙,被动运输C.甲>乙,主动运输D.甲=乙,主动运输3.(6分)将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组未检测到淀粉的原因是()A.叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用B.叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累C.维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D.维管束鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用4.(6分)某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是()A.草坪和树林中的动物都具有分层现象B.草坪和树林中的动物都没有分层现象C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象5.(6分)研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后.此动物对这种细菌具有了免疫能力.则这两种物质中()A.甲是抗体,乙是抗原B.甲是抗体,乙是淋巴因子C.甲是淋巴因子,乙是抗原D.甲是淋巴因子,乙是抗体二、解答题(共4小题,满分42分)6.(10分)某同学从温度为55~65°C的泉水中筛选出能合成脂肪酶的细菌,并从该细菌中提取了脂肪酶.回答问题:(1)测定脂肪酶活性时,应选择作为该酶作用的物质,反应液中应加入溶液以维持其酸碱度稳定.(2)要鉴定该酶的化学本质,可将该酶液与双缩脲试剂混合,若反应液呈紫色,则该酶的化学本质为.(3)根据该细菌的生活环境,简要写出测定该酶催化作用最适温度的实验思路..7.(11分)回答下列与生态学有关的问题:(1)某人将未经检疫的外来鱼类和水草大量引进某水域生态系统后,导致生物多样性下降.从种间关系的角度分析,引起这种不良后果的原因是本地原有物种和外来物种之间可能存在着、、的关系.(2)某相对稳定的水域生态系统中主要有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,各种群生物体内某重金属的含量如下表.已知水中的该重金属被生物体吸收后难以通过代谢排出体外.假设在这5个种群构成的食物网中,消费者只能以其前一个营养级的所有物种为食.种群甲乙丙丁戊重金属含量(μg/Kg鲜重)0.00370.00370.0350.0350.34据表中数据绘出该生态系统的食物网..8.(11分)为探究不同条件对叶片中淀粉合成的影响,将某植物在黑暗中放置一段时间,耗尽叶片中的淀粉。
2011年高考全国卷(理综生物部分) (1)
12011年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷)理综生物部分参考答案与解题提示1.【答案】C【命题立意】本题考查细胞分化的有关知识及综合运用能力。
【解题思路】ATP 是细胞内的能量通货,除少量病毒外,所有细胞内都存在ATP ,胚胎干细胞中自然也有;mRNA 是DNA 转录的产物,在未分化的细胞内也存在此过程;血红蛋白是红细胞内转运氧和一些养分的载体,胚胎干细胞分化成红细胞后才有血红蛋白;纤维蛋白原基因在所有体细胞中都存在。
【知识拓展】细胞分化是基因选择性表达的结果。
其中各种体细胞都能表达的基因称为管家基因,不同组织细胞中特异性表达的基因称为奢侈基因。
2.【答案】B【命题立意】本题考查细胞吸水和失水的有关知识及理解能力。
【解题思路】未经蔗糖处理的细胞,其细胞液浓度为甲;如将其放入蒸馏水中,细胞会吸水,直到细胞中水分不再增加时,细胞液浓度为乙,因细胞吸水,细胞液浓度变小,所以甲>乙;水分通过自由扩散进出细胞,自由扩散属于被动运输。
【知识拓展】动、植物细胞吸水与失水的比较3.【答案】B【命题立意】本题考查植物光合作用的相关知识及应用能力。
【解题思路】玉米是4C 植物,4C 植物的光合作用可发生在叶肉细胞,光合作用暗反应阶段只在维管束鞘细胞内进行,在维管束鞘细胞内有与该过程有关的酶,在正常的光照下维管束鞘细胞内有淀粉积累。
在弱光的条件下,叶片光合作用强度低,没有淀粉积累。
【知识拓展】淀粉粒形成积累部位:3C 植物的淀粉粒位于叶肉细胞;4C 植物的淀粉粒存在于维管束鞘细胞内。
4.【答案】A【命题立意】本题考查群落的分层现象及考生综合运用知识的能力。
【解题思路】在校园的草坪和树林中,生活着不同的动物种群,各个动物种群分别占据了不同的空间,在垂直结构上表现出分层现象。
这样不同动物种群可充分利用栖息空间和食物。
【知识拓展】动物的分层与其食物及栖息场所等有关。
可以说,群落中植物的分层现象决定了动物的分层现象。
2011年全国统一高考生物试卷(新课标I)及解析
2011年全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:本大题共6小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(6分)将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.(6分)A、B两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示.下列分析错误的是()A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.(6分)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是()A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变4.(6分)取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组.然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少.此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是()A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输5.(6分)人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误的是()A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.(6分)如表是根据实验目的,所需选用的试剂与预期的实验结果正确的是()A.A B.B C.C D.D二、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第33题~第40题为选考题,考生根据要求作答.7.(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如图.回答问题:(1)图中物质A是(C3化合物、C5化合物)(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是.(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的(低、高).(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的(高、低),其原因.8.(10分)回答问题(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。
2011年高考理综试题及答案新课标(辽宁卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)7.下列叙述正确的是A .1.00mol NaCl 中含有6.02×1023个NaCl 分子B .1.00mol NaCl 中,所有Na +的最外层电子总数为8×6.02×1023C .欲配置1.00L ,1.00mol .L -1的NaCl 溶液,可将58.5g NaCl 溶于1.00L 水中D .电解58.5g 熔融的NaCl ,能产生22.4L 氯气(标准状况)、23.0g 金属钠 8.分子式为C 5H 11Cl 的同分异构体共有(不考虑立体异构) A .6种 B .7种 C . 8种 D .9种 9.下列反应中,属于取代反应的是 ①CH 3CH=CH 2+Br 2CH 3CHBrCH 2Br ②CH 3CH 2OHCH 2=CH 2+H 2O③CH 3COOH+CH 3CH 2OH CH 3COOCH 2CH 3+H 2O④C 6H 6+HNO 3C 6H 5NO 2+H 2OA . ①②B .③④C .①③D .②④10.将浓度为0.1mol ·L -1HF 溶液加水不断稀释,下列各量始终保持增大的是A .c (H +)B .K 2(HF )C .)()(+H c F c -D . )()(HF c H c +11.铁镍蓄电池又称爱迪生电池,放电时的总反应为: Fe+Ni 2O 3+3H 2O=Fe (OH )2+2Ni (OH )2 下列有关该电池的说法不正确...的是 A .电池的电解液为碱性溶液,正极为Ni 2O 3、负极为Fe B .电池放电时,负极反应为Fe+2OH --2e -=Fe (OH )2 C .电池充电过程中,阴极附近溶液的pH 降低D .电池充电时,阳极反应为2Ni (OH )2+2OH --2e -=Ni 2O 3+3H 2O 12.能正确表示下列反应的离子方程式为A .硫化亚铁溶于稀硝酸中:FeS+2H +=Fe2++H 2S ↑B .NH 4HCO 3溶于过量的NaOH 溶液中:HCO 3-+OH -=CO 32-+H 2OC .少量SO 2通入苯酚钠溶液中:C 6H 5O -+SO 2+H 2O=C 6H 5OH+HSO 3-D.大理石溶于醋酸中:CaCO3+2CH3COOH=Ca2++2CH3COO-+CO2+H2O13.短周期元素W、X、Y和Z的原子序数依次增大。
2011年全国高考I理综生物试题及答案(新课标全国卷)
2011年普通高等学校招生全国统一考试(新课标卷)理科综合能力测试(生物部分90分)第Ⅰ卷(选择题共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误的是A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的R N AC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变4.撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/m l的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础6.下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是第Ⅱ卷(非选择题共174分)二、非选择题:包括必考题和选考题两部分。
高考真题辽宁卷解析-生物
2011年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科综合能力测试生物试题解析一、选择题1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是:()A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大1.【答案】C【解析】红细胞会吸水涨破的原因是由于水分子进入红细胞,而细胞膜是选择透过性膜,内部的血红蛋白不能出膜,从而导致进入红细胞的水分子大于从红细胞中出去的水分子,最终吸水涨破。
2.甲、乙两种酶用同一蛋白酶处理,酶活性与处理时间关系如右图所示,下列分析错误的是:()A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变2.【答案】B【解析】在选项B里给出了具有催化功能的RNA,结合题干和图形,我们可以判定甲酶化学本质是RNA,乙酶化学本质为蛋白质。
故A项正确,B项错误,C项正确;D项中乙酶化学本质是蛋白质,功能改变必然对应结构改变,故D正确。
3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变3.【答案】B【解析】镁是合成叶绿素的重要组成元素,缺少镁会导致叶绿素合成减少,从而使光合作用光反应减弱,同时光反应为暗反应提供[H]、A TP,因此也会使得暗反应强度减弱。
4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全培养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一组在蒸馏水中浸泡相同时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少,此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是:()A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输4.【答案】C【解析】甲组在完全培养液中浸泡,表皮细胞会吸收完全培养液中的一些矿质元素,从而使得细胞液浓度升高;乙组在蒸馏水中浸泡,表皮细胞会吸水,使得细胞液浓度降低。
2011年全国高考理综生物新课标卷试题及答案
2011年一般高等学校招生全国统一考试(新课标卷)理科综合实力测试(生物局部90分)第Ⅰ卷(选择题 共126分)一、选择题:本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞裂开,主要缘由是A. 红细胞膜具有水溶性B. 红细胞的液泡体积增大C. 蒸馏水大量进入红细胞D. 低温时红细胞膜流淌性增大2. 甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误..的是A. 甲酶可以抗该种蛋白酶降解B. 甲酶不行能是具有催化功能的RNAC. 乙酶的化学本质为蛋白质D. 乙酶活性的变更是因为其分子构造的变更3. 番茄幼苗在缺镁的培育液中培育一段时间后,与比照组相比,其叶片光合作用强度下降,缘由是A. 光反响强度上升,暗反响强度降低B. 光反响强度降低,暗反响强度降低C. 光反响强度不变,暗反响强度降低D. 光反响强度降低,暗反响强度不变4. 撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目与生理状态一样,一份在完全养分液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡一样的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/ml 的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再削减。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是A. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C. 甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D. 甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输5. 人在恐惊、惊慌时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误..的是A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B. 该实例包含神经调整与体液调整C. 该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D. 该实例中反射弧是实现神经调整的构造根底 6. 下表中依据试验目的,所选用的试剂与预期的试验结果正确的是 第Ⅱ卷(非选择题 共174分)二、非选择题:包括必考题与选考题两局部。
2011年高考试题新课标卷生物解析版
2011年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分一、选择题(本大题共13小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是A.红细胞具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大2.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如下图所示。
下列分析错误..的是A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B. 甲酶是不可能具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为C5H11Cl的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少。
此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量比乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误..的是A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础三、非选择题(包括必考题和选考题两部分。
第22题~第32题为必考题,每个试题考生都必须做答。
2011年普通高等学校招生全国统一考试生物试题(课标卷)(试做解析版)
2011新课标全国卷理综生物试题评析一、试卷总体评析2011年新课标全国卷理综生物试题在继续对细胞、代谢、遗传、调节、生态、现代生物技术、基础实验等生物学主干知识进行重点考查的同时,侧重了对新课标知识和理念的渗透。
试题既体现了对基础知识的考查(如6、30、39、40题),也突出了对学生分析能力(如1、2、3、4、5、29、31题)、信息获取能力(如2、5、29、32题)、数据处理能力(如2、5、29、32题)及语言表达能力(如2、29、32题)的考查。
试卷中出现的32题更加注重生物学思想在解决实际问题中的应用,是检验同学们生物科学素养的好工具。
二、试题解析5.答案:C解析:本题综合考查了神经调节和体液调节的有关知识及同学们的信息获取与处理能力。
由题目信息可以看出,肾上腺可以作用于心脏,说明其靶器官包括心脏,A正确。
在恐惧时的心率加快,既有内脏神经的参与,又有肾上腺激素的参与,属于神经-体液调节,B 正确。
激素是通过血液循环到达靶器官、靶细胞的,C错误。
神经调节的结构基础是反射弧,D正确。
6.答案:A解析:本题考查课本基本实验。
双缩脲试剂是用来鉴定蛋白质的,鉴定脂肪用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ试剂,B错误。
鉴定葡萄糖用斐林试剂,鉴定DNA用甲基绿,CD错误。
总结归纳:鉴定主要化合物的常用试剂、使用方法和实验现象试剂后观察;29.答案:(1)C3化合物(2)一分子的C5(物质B)和CO2结合可以生成两分子的C3(物质A)当环境中二氧化碳浓度降低时,C5(物质B)和CO2结合生成C3(物质A)的速率减慢,而C3(物质A)的还原生成C5(物质B)不受影响(3)高(4)低暗反应由于原料(二氧化碳)减少而减弱,所需要的光反应产物减少,所需要的光照强度也降低解析:本题考查光合作用过程及同学们从曲线中获取有效信息的能力。
当环境中二氧化碳浓度降低时,C5(物质B)和CO2结合生成C3(物质A)的速率减慢,而C3(物质A)的还原生成C5(物质B)不受影响,C5(物质B)的含量升高,C3(物质A)的含量降低。
2011年高考理综生物试题分析(大纲版)之全国卷(解析版)
2011年高考理综生物试题分析(大纲版)之全国卷一、选择题部分1、(11年全国)下列能说明某细胞已经发生分化的是()A、进行ATP的合成B、进行mRNA的合成C、存在血红蛋白D、存在纤维蛋白原基因C 本题考查细胞分化的有关知识,主要考查考生对课本知识的理解能力。
细胞分化的结果是形成各种不同的细胞和组织,在形态、结构和功能上有各自的特点。
C选项中的血红蛋白只有红细胞才有,有其独特之处,因而正确;而A、B选项中的过程只要是活细胞均可进行;D选项中基因应该存在于所有的体细胞中。
考生易错选D项,说明对细胞分化的实质及其特点不甚清楚。
2、(11年全国)将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。
若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞溶液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为()A、甲<乙,被动运输B、甲>乙,被动运输C、甲>乙,主动运输D、甲=乙,主动运输B 本题考查植物细胞质壁分离及复原实验的有关知识,主要考查考生对课本实验结果的分析能力。
如果将蔗糖溶液处理前外表皮细胞直接放入蒸馏水中很明显细胞会吸收一定量的水分,而经过处理后细胞不再吸收水分,由此可以确定前者细胞液中的浓度比后者要大;另外水分是由高浓度向低浓度一侧进行扩散,因而是被动运输,综合以上分析所以B选项正确。
考生易错选A项,说明对实验结果的分析以及处理还有待提高。
3、(11年全国)将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照加较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉,乙组未检测到淀粉的原因是()A、叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用B、叶片光合作作用强度低,没有淀粉的积累C、维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D、维管束鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用B 本题考查C4植物光合作用过程及其影响因素的有关知识,主要考查考生对课本知识的掌握以及有关实验结果的分析处理能力。
2011年高考全国1卷高考理综生物试题含答案版
2011年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试一、选择题:本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列能说明某细胞已经发生分化的是A.进行ATP的合成B,进行mRNA的合成C.存在血红蛋白D.存在纤维蛋白原基因【解析】细胞分化的实质是基因选择性表达。
ATP的合成发生在所有活细胞中,A不能说明;在没有分化的细胞中也进行mRNA的合成,B不能说明;存在血红蛋白的细胞一定是红细胞,是已经分化的细胞,C能说明;所有的正常细胞中都存在纤维蛋白原基因,D不能说明。
【答案】C【点评】本题主要考查细胞分化的知识,考查学生的理解能力。
要求学生对相关生物学概念理解到位,记忆准确,解读题目信息的难度不大。
2.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g.mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸储水中,直到细胞中的水分不再增加。
在该实验中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为A.甲<乙,被动运输B.甲〉乙,被动运输C.甲〉乙,主动运输D.甲=乙,主动运输【解析】考查查渗透作用相关知识。
水分子过膜方式是是自由扩散,属于被动运输。
洋葱表皮细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,说明细胞失水了。
把发生质壁分离的细胞立即将外表皮放入蒸储水中,直到细胞中的水分不再增加,此时细胞吸水且细胞液应该小于蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度。
【答案】B【点评】本题主要利用课本实验进行展开。
考查学生的理解能力和获取信息的能力。
3.将生长状态一致的同一品种玉米植株分为甲、乙两组,甲组培养在适宜的光照条件下,其叶维管束鞘细胞中有淀粉积累;乙组培养在光照较弱的条件下,其叶维管束鞘细胞中没有检测到淀粉。
乙组未检测到淀粉的原因是()A.叶片不进行光合作用,只进行呼吸作用8.叶片光合作用强度低,没有淀粉的积累C.维管束鞘细胞没有与淀粉合成相关的酶D.维管束鞘细胞不含叶绿体,不能进行光合作用【解析】玉米是C4植物,淀粉是在维管束鞘细胞中合成的。
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2011年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)理科综合能力测试生物试题解析一、选择题1.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是:()A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大1.【答案】C【解析】红细胞会吸水涨破的原因是由于水分子进入红细胞,而细胞膜是选择透过性膜,内部的血红蛋白不能出膜,从而导致进入红细胞的水分子大于从红细胞中出去的水分子,最终吸水涨破。
2.甲、乙两种酶用同一蛋白酶处理,酶活性与处理时间关系如右图所示,下列分析错误的是:()A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变2.【答案】B【解析】在选项B里给出了具有催化功能的RNA,结合题干和图形,我们可以判定甲酶化学本质是RNA,乙酶化学本质为蛋白质。
故A项正确,B项错误,C项正确;D项中乙酶化学本质是蛋白质,功能改变必然对应结构改变,故D正确。
3.番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片光合作用强度下降,原因是A.光反应强度升高,暗反应强度降低B.光反应强度降低,暗反应强度降低C.光反应强度不变,暗反应强度降低D.光反应强度降低,暗反应强度不变3.【答案】B【解析】镁是合成叶绿素的重要组成元素,缺少镁会导致叶绿素合成减少,从而使光合作用光反应减弱,同时光反应为暗反应提供[H]、A TP,因此也会使得暗反应强度减弱。
4.撕取紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全培养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一组在蒸馏水中浸泡相同时间,浸泡后的外表皮称为乙组。
然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液处理,一段时间后表皮细胞中的水分不再减少,此时甲、乙两组细胞水分渗出量的大小,以及水分运出细胞的方式是:()A.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,主动运输B.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的高,主动运输C.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的低,被动运输D.甲组细胞的水分渗出量与乙组细胞的相等,被动运输4.【答案】C【解析】甲组在完全培养液中浸泡,表皮细胞会吸收完全培养液中的一些矿质元素,从而使得细胞液浓度升高;乙组在蒸馏水中浸泡,表皮细胞会吸水,使得细胞液浓度降低。
甲与0.3%g/mL的蔗糖溶液浓度差没有乙和蔗糖溶液的浓度差大,所以甲组水分渗出量比乙组细胞低。
而第二问题,比较具有迷惑性,水分子进出细胞膜的方式是自由扩散。
5.人在恐惧、紧张时,在内脏神经的支配下,肾上腺髓质释放的肾上腺素增多,该激素可作用于心脏,使心率加快。
下列叙述错误的是()A.该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D.该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础5.【答案】C【解析】题干中给出了恐惧紧张,这是大脑皮层的反应,通过内脏神经作用于肾上腺髓质产生了肾上腺素,作用于心脏,显然属于神经-体液调节,B项正确;该肾上腺素作用的靶器官包括心脏,A项正确;该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础,D项正确;该肾上腺素通过体液运输到心脏,C项错误。
6.下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是()6.【答案】A【解析】染色体容易被碱性染料染色,所以被称为染色体,一般所用的染料为醋酸洋红或者龙胆紫,所以A正确。
脂肪用苏丹Ⅲ鉴定显橘黄色,与苏丹Ⅳ反应显红色,蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应显紫色,所以B错误。
葡萄糖属于还原性糖,与斐林试剂反应呈砖红色沉淀,C错。
DNA与二苯胺发生显色反应显蓝色,与甲基绿发生显色反应显绿色。
RNA与吡罗红发生显色反应显红色,D错。
二、非选择题29.(9分)在光照等适宜条件下,将培养在CO2浓度为1%环境中的某植物迅速转移到CO2浓度为0.003%的环境中,其叶片暗反应中C3和C5化合物微摩尔浓度的变化趋势如下图,回答问题:(1)图中物质A是_____________(C3化合物、C5化合物)。
(2)在CO2浓度为1%的环境中,物质B的浓度比A的低,原因是_________________________________;将CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后,物质B浓度升高的原因是________________________________________________________________________________________________________。
(3)若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到稳定时,物质A的浓度将比B的_____________(低、高)。
(4)CO2浓度为0.003%时,该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的_____(高、低),其原因是_____________________________________________________________________。
29.【答案】⑴C3化合物(1分)⑵暗反应速率在该环境中已达到稳定,即C3化合物和C5化合物的含量稳定。
根据暗反应的特点,此时C3化合物的分子数是C5化合物的2倍。
(2分)当CO2浓度突然降低时,C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物积累。
(2分)⑶高(1分)⑷低(1分)CO2浓度低时,暗反应强度低,所需A TP和【H】少。
(2分)【解析】⑴从暗反应图解里知道,CO2浓度降低,C3化合物含量下降,符合A曲线。
⑵暗反应速率在CO2浓度为1%的环境中已达到稳定,即C3化合物和C5化合物的含量稳定。
根据暗反应的特点,C3化合物来源于CO2和C5化合物,且C3化合物的分子数是C5化合物的2倍。
所以物质B的浓度比A的低。
当CO2浓度从1%迅速降低到0.003%后, C5化合物的合成速率不变,消耗速率却减慢,导致C5化合物短时间内积累。
⑶若使该植物继续处于CO2浓度为0.003%的环境中,暗反应中C3和C5化合物浓度达到新的平衡时,根据暗反应的特点,物质A(C3化合物)的浓度将比B(C5化合物)的高,因为C3化合物的去向不仅仅生成C5化合物,还有一部分生成(CH2O)⑷CO2浓度为0.003%时,由于CO2浓度低时,暗反应强度低,所需A TP和【H】少,所以该植物光合速率最大时所需要的光照强度比CO2浓度为1%时的低.30.(10分)回答问题:(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A),运出细胞后进入血液。
已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输,则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是_________、__________、__________。
人体胰岛细胞中_________(含有、不含有)蛋白A基因。
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化,提取大肠杆菌AKP,注射到小鼠腹腔内,进行第一次免疫。
一段时间后,检测到抗体水平达到峰值。
在这个过程中,_____________细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成_____________细胞可以产生抗体。
经过一段时间后,再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫,_____________细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。
上述免疫属于_____________(特异性、非特异性)免疫。
30.【答案】⑴核糖体(1分)、内质网(1分)、高尔基体(1分)含有(1分)⑵B(1分)浆(2分)记忆(2分)特异性(1分)【解析】⑴分泌蛋白是在附着在内质网上的核糖体合成,进入内质网加工修饰,通过囊状小泡移动到高尔基体里折叠包装,通过分泌小泡运输到细胞膜处,分泌到细胞外。
人的细胞来自于受精卵的有丝分裂,含有全套遗传物质,人体的胰岛细胞中含有蛋白A基因。
⑵一次免疫,B淋巴细胞在淋巴因子的作用下增值、分化形成的浆细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。
二次免疫,记忆细胞受到抗原刺激,可以快速增殖分化并产生大量抗体,这种免疫属于特异性免疫。
31.(12分)某岛屿栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定。
后来有人登岛牧羊,捕食野兔和狐,狐也捕食羊羔。
第5年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量。
第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减。
回答问题:(1)人与狐的种间关系是_____________,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是_____________。
(2)画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。
(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度_____________(增加、减少、不变)。
(4)一般情况下,被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而_____________(增强、减弱、不变)。
31.【答案】⑴捕食和竞争(2分)寄生(2分)⑵(4分)⑶增加(2分)⑷减弱(2分)【解析】⑴人与狐都吃羊,构成竞争关系,人吃狐属于捕食;病毒寄生在动物体内。
⑵羊和野兔吃草,狐狸吃羊和野兔,人吃羊、野兔和狐狸。
⑶人登岛后,食用羊、野兔和狐狸,导致狐狸的食物减少,狐狸濒临灭绝;兔由于食物充足,天敌狐狸减少,所以泛滥,达到环境的容纳量,种内竞争强度增加。
⑷一般情况下,病毒有特定的寄主,被捕食者随捕食者种群密度的增加数量减少,病毒由于寄主的减少,数量也减少,传染病流行程度减弱。
32.(8分)某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因控制(如A、a;B、b;C、c……),当个体的基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时(即A_B_C……)才开红花,否则开白花。
现有甲、乙、丙、丁4个纯合白花品系,相互之间进行杂交,杂交组合、后代表现型及其比例如下:根据杂交结果回答问题:(1)这种植物花色的遗传符合哪些遗传定律?_________________________(2)本实验中,植物的花色受几对等位基因控制,为什么?_________________________。
32.【答案】⑴基因的分离定律、基因的自由组合定律(2分)⑵四对(2分)①本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据N对等位基因自由组合且完全显性时,F2代中显性个体所占比例(3/4)4 ,可判定这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因(2分)②综合杂交组合的实验结果,可进一步判断乙×丙和甲×丁两个杂交组合中所涉及的4对等位基因相同(2分)【解析】⑴由本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,就可判定遵循基因的分离定律、基因的自由组合定律⑵根据本实验的乙×丙和甲×丁两个杂交组合中,F2代中红色个体占全部个体比例为81/(81+175)=81/256=(3/4)4,根据N对等位基因自由组合且完全显性时,F2代中显性个体所占比例(3/4)4 ,可判定这两个杂交组合中都涉及到4对等位基因三、选做题39.[生物——选修1,生物技术实践](15分)有些细菌可以分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染,某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出能高效降解原油的菌株。