多普勒效应及其应用PPT

多普勒效应的成因
为什么有相对运动听起来音调就会发生化
λ1
λ1
λ3
A
B
λ λ12 λ 1 λ 1
在波源运动的方向上，波长变短，而波速不变 在波源运动的反方向上，波长变长，而波速不变
运动究竟与频率有怎样的关系？
波源的运动 观察者运动 情况 情况 频率的关系
波源静止
观察者静止 观察者朝着 波源运动 观察者远离 波源运动
等于 大于
小于 大于 小于
波 源 的 频 率
观 波源静止 察 者 波源静止 接 收 波源朝着观 观察者静止 频 察者运动 率 波源远离观 观察者静止 察者运动
三、多普勒效应在生活中的应用
1、有经验的战士可以从 炮弹飞行时的尖叫声判 断飞行的炮弹是接近还 是远去. 2、交通警察向行进中的 汽车发射一个已知频率的 电磁波，波被运动的汽车 反射回来时，接收到的频 率发生变化，由此可指示 汽车的速度.
3、由地球上接收到遥远 天体发出的光波的频率 可以判断遥远天体相对 于地球的运动速度. 4、军事应用(E-3“望 楼” 预警机) 脉冲多普勒雷达 多谱勒导航仪
四、小结
相向运动，接收到的频率增大
近大远小 相离运动，接收到的频率减小
(1) 多普勒效应是指所接收到的波的频率与波源频率不
同的现象，并不是接收到波的强度发生变化的现象，要 正确区分频率和强度这两个物理量；
二、多普勒效应的分析
1、当波源和观察者都静止时，即他们之间没有相对运动 观察着接收到的频率等于波源的频率 2、当波源静止，观察者向波源运动（或观察者静止，波 源向观察者运动） 观察者接收到的频率大于波源的频率
3、当波源静止，观察者远离波源运动（或观察者静止，波 源远离观察者运动） 观察者接收到的频率小于波源的频率
(2) 观察者垂直于波的传播方向移动时，不产生多普勒
效应； (3)波的传播速度不因波源的移动而改变．
及时突破，小试牛刀
1、下面说法中正确的是( BCD ) A．发生多普勒效应时，波源的频率变化了 B．发生多普勒效应时，观察者接收的频率发生 了变化 C．多普勒效应是在波源与观察者之间有相对 运动时产生的 D．多普勒效应是由奥地利物理学家多普勒首 先发现的
2 、站在火车站台上的旅客听到路过的火车鸣笛 声的音调 ( 注：音调由频率决定，频率大时音调 高，频率小时音调低 ) 变化情况，以下说法正确
的是( BC ) A．当火车进站时，鸣笛声的音调变低
B．当火车进站时，鸣笛声的音调变高 C．当火车离站时，鸣笛声的音调变低 D．当火车离站时，鸣笛声的音调变高
12.7 多普勒效应
选用教材：人教版高中物理选修 3-4 面向对象：高中二年级学生 讲课人：XXX 班级：物理10903班
新课导入
生活中一些常见的多普勒效应现象
一、多普勒效应的概念
Ⅰ 概念：当波源与观察者有相对运动时，观察者 感觉到频率发生变化的现象。
Ⅱ 三种频率
1、波源的频率：波源在单位时间内发出完整波的个数。 2、观察者接收到的频率：观察者在单位时间内接收到 完整波的个数。 3、波的频率：单位时间内通过介质中某点完整波的个数。
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