浅谈高校图书馆勤工助学利与弊

（ 三） 提 高自身的素质 ， 实现 自身的价
值。 图 书馆 为 大 学 生勤 工 助 学 提 供 了参 加
高， 造 成 了工 作 人 员 紧 缺 、 人 力 资 源 严 重
（ 四） 为 图 书馆 增 添 了新 的 生 机 与 活 社会 实 践 的 平 台 ， 不 仅 增 强 了 学生 的组 织
浅 谈 高校 图书馆 勤工助 学利 与弊
口文 ／刘江 萍
（ 西安音乐学院 陕西 ・ 西安）
［ 提要］ 高校 图书馆开展 勤工助学 专 业 ， 各 有所 长 ， 具 有较 高 的文 化 素 质 ， 有
二、 勤工 助 学 有 利 于 大学 生 的 成长
活动，有利 于图书馆 事业发展 的需要 ， 有
合理 、 完整； 另 一 方 面通 过勤 工助 重 、 信任 、 责 任 等 有 了 更 深 入 的体 会 和 理 勤 工助 学 有 利 于 图 书 馆 事 业 的 发 加科 学 、
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ展
（ 一） 有 利 于缓 解 图 书馆 的工 作 压 力 ， 效地 掌握 图书 馆 的最 新信 息 ， 了 解 图 书馆 了 锻 炼 ， 为 其 今 后 走 向社 会 ， 参 与 社 会 工
前 教 学 发 展 的 需要 ， 高 校 图 书馆 增 加 了服 必须 了解 学 生 的 需求 。 由于 各 种 原 因 ， 图 以充 实 他们 的校 园生 活 ， 也 减 轻 了因 生 活
务内容 ， 改 进 了服 务 方 式 ， 提 升 了科 技 含 书馆 与 读 者 之 间还 缺 乏 有 效 的 沟 通 ， 而 勤 贫 困带 来 的各 种 心 理 压 力 ， 使 他 们 能 够 安 量， 但 与此 同 时在 工 作 量增 加和 人 员编 制 工 助 学 学 生 兼 有 读 者和 工 作 人 员 双 重 身 心 学 习 ， 顺 利 完 成学 业 。 是沟 通 图书 馆 与 读 者 的桥 梁 。通 过 勤 的 限制 下 ， 图 书管 理 工 作 也 面 临着 更 大 的 份 ，
收 录 日期 ： ２ ０ １ ３年 ５月 １ ３日
校的教学和科研服务 的机构， 主要服务对 的 学 生 都是 雪 中送 炭 ， 能解 燃 眉 之 急 ， 确
学 生读 者 的 比例 占绝 大 实能解决～些实际的生活 问题 。 贫 困生通 随 着 高 等 教育 体 制 改 革 的深 化 ， 高校 象 是 学 校 的 师 生 ， 图书 馆 也 在 发 生着 巨大 的 变 化 。 为适 应 当 多数 。为 了更好 地 为 学 生 服 务 ， 图书 馆 就 过 积 极 参与 图书 馆 的 勤工 助 学 工 作 ， 即 可
（ 二） 有 利于提 高大学生的交际能力。
压 力 。为 缓解 这一 矛盾 ， 图 书馆 设置 一 定 工助学学生的反馈 ， 图书馆一方面可 以及 勤工助学学生通过参与图书馆 的管理 ， 在 能够 有 针 对 性 地 与 不 同 年 龄 、 不同学历 、 不 同背 景 和 不 同 的勤 工 助 学 岗位 有 利 于 适 应 高 校 发 展 的 时 了解 读 者 的 需 求信 息 ， 使 馆 内各 项 规 章制 度 朝 性 格 习惯 的 人打 交 道 的 过 程 中 ， 学 到 了一 总体 趋 势 ， 同 时也 为解 决 贫 困生 问题 做 出 满 足 读 者 的要 求 ，
在一些问题 ， 就此进行分析探讨。 关键 词： 高校图书馆 ； 勤工助学
中图 分 类 号 ： Ｇ ２ ５ 文 献 标 识码 ： Ａ 原标题： 浅 谈 勤 工助 学 在 高 校 图 书 馆
的利 与 弊
一
定的计算机知识和外语水平 ， 是对 图书
（ 一） 有 利于缓解贫 困， 减轻学生的经
自己 的贡 献 。
一
着 有 利 于 读 者 的 方 向不 断 完 善 ， 使 馆 藏 更 些 人 际 交往 、 为 人 处世 的道 理 ， 对 宽容 、 尊 学学 生 的宣 传 ， 学 生 可 以更 直 接 、 准确、 有 解 ， 与人沟通 ， 协 调 解 决 问题 方 面 都 得 到
、
将 起 到 重要 作 用 。
贫 困 生提 供 一 些 工作 岗位 ， 贫 困 生利 用 课
（ 三） 有利 于促进 图书馆 与读者之 间 余 时 间通 过 辛 勤 劳 动 和 付 出 的 汗 水 获 取
的 交流 与联 系 。 高校 图书 馆 作 为 一个 为学 报 酬 ， 这些钱 不管多少 ， 对 于 经 济 有 困 难
利于大学生的成长 ， 但 勤工助学活动也存 馆 信 息技 术 力 量 的 很好 补 充 。 同时 ， 勤 工 济压 力及 心 理 负担 。 伴 随 着 高 校 的扩 招 以
助 学 学 生通 过 对 图书 馆认 识 和 了解 ， 能 够 及物 价 水 平 的 不 断上 升 ， 对 于 家庭 经 济 有 帮 助 身 边 一 大 批 学 生 更 好 地 利 用 图 书馆 困难 的学 生 来 说 ， 勤 工助 学是 最 有 效 的缓 资源丰富知识， 这对 发 挥 高 校 图书 馆 职 能 解贫困生生活压力的方式 。 高校 图书馆 为
提 高服务质量和工作效率 。 随着招生规模 的 工 作特 点 ，理 解 图 书馆 员 的辛 苦 工 作 ， 作 打下 了一 定 的基 础 。
的扩 大 ， 使 得 学校 图书 馆 的 读 者 也 在 不 断 从而 更 有 利 于 图 书馆 与读 者 的 良性 互 动 、
地 增 多 ， 读 者 对 图书 馆 的 要 求 也 越 来 越 和谐 发展 。
要 体 现 出 纪律 性 、劳 动 观念 和 对 工 作 的 责 任 感 ， 还 不足 的 困难 局 面 ， 勤 工 助 学 正 好 使 这 一 矛 力 。现 代 图书 馆 强 调 以人 为本 ， 一 个 轻松 、 高雅、 悠 闲 的 培 养 了他 们 吃苦 耐 劳 、 勇挑重担 、 助 人 为 盾 得 到缓 解 。 一 方 面 大 大 缓解 了 图书 馆 人 人 性 化和 人 情 味 。 才 能 吸 引更 多 的 读 者 。大 学 生 乐 、 严于律己、 自强 自立 的思 想 品质 ， 培 养 员 不 足 的 矛盾 和 工 作 紧 张 的压 力 ， 保 证 了 学 习 环境 ， 有热情 ， 他 们 的 到 来 为 图书 馆 带 了他们 的整 体 意 识和 协 作 精 神 ， 使 他们 既 开放时间，加快 了流通阅览运转速度 ； 另 有 活 力 ，