电工类专业有哪些

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2.2 专业分类情况
2.2.1 学科和专业的区别与联系 学科一般有两种含义。学科的第一个含义,是指学术的
分类,即一定科学领域或一门科学的专业分支,如自然科学 中的数学、物理学、生物学等。
学科是与知识相联系的一个学术概念,是自然科学、社 会科学、人文科学三大知识系统中知识子系统的集合概念, 是分化的科学领域。
我国目前普通高校的研究生教育和本科教育的学科划分 均为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、 工学、农学、医学、管理学等11大门类。
第2章 电气工程学科概述
专业一般指高校或中等专业学校根据社会分工需要而划 分的学业门类,如自动化专业、电气工程及其自动化专业、 测控技术与仪器专业等。我国高校现设有的专业是社会分工 、学科知识和教育结构三位一体的组织形态,其中,社会分 工是专业存在的基础,学科知识是专业的内核,教育结构是 专业的表现形式。三者缺一不可,共同构成高校人才培养的 基本单位。
第2章 电气工程学科概述
1952年,我国在大学中学习前苏联经验,进行了院系 调整。此后,在我国形成了一大批以工科为主的大专院校 ,其中还有相当大一部分院校以机电专业为主。这些学校 数量多、影响大,在我国高等教育中占据着大半壁江山。 迄今为止,在我国工科实力较强的大学,如清华大学、西 安交通大学、浙江大学、华中理工大学、上海交通大学、 哈尔滨工业大学、天津大学等,无不把电气工程专业作为 学校的支柱性专业。
第2章 电气工程学科概述
在很长一段时期内,习惯上把电类专业分为强电和弱电 两大分支,强电专业即前述“电工类”,弱电专业即前述“ 电子信息类”。我国高等学校电类专业的历史已将近百年, 在最初的几十年里,只有强电专业,后来才从强电专业相继 派生出通信、无线电、电子、计算机、信息等专业。可以说 ,强电专业是所有电类专业的母体。在1993年的专业目录中 ,虽然把电类专业分为“电工类”和“电子信息类”,但二 者已很难截然分开。例如,工业自动化专业已很难完全归入 强电专业的范畴,而是一个典型的强弱结合的专业。目前, 在国外发达国家的大学本科教育中,已很难找到完全意义上 的强电专业,有关强电的教学内容只是电类专业教学内容的 一部分。可以说,电类专业在分化为强电和弱电两个分支后 ,目前又在经历一个相互融合的过程。

国家电网公司招聘毕业生模板

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国家电网公司招聘高校毕业生应聘登记表姓 名性 别男 出生年月1991年6月 近期一寸 免冠照片民 族 汉族 籍 贯 陕西省榆林市神木县 生源地陕西省榆林市神木县毕业院校 西安交通大学城市学院 所学专业名 称 电子信息工程 专业分类 电信 学校类型 独立学院 在校成绩排 名 前十 学科层次 一等学 位 学士 学 历 本科 研究方向(研究生)健康状况健康政治面貌党员预计毕业 时 间 20147月身份证号 掌握何种外语及熟练 程度国际英语六级通讯地址、邮编 陕西省西安市未央区尚稽路8715号 手 机 应聘单位 国家电网 电子邮件应聘岗位是否同意 调剂是 □ 否□毕业论文题目(从大学开始保持学历连续)学习经历起止时间学历和 学位 学校名称所学专业或 研究方向是否 全日制实践或工作经历起止时间单位 职务(岗位)具体工作要点证明人(外语、计算机、财务等技能证书)获得证书情况证书名称获得时间发证单位级别、成绩证书编号学术成果情况论文(成果)名称核心期刊或收录机构名称 年度及期次 作者排序 论文索引号获奖情况(奖学金及评优) 证书名称 获得时间 发证单位证书编号 证书类型主要家庭成员或社会关系称谓 姓名 工作单位职务 (岗位、职称)其他情况说明诚信承诺本人承诺,以上信息均与事实相符,若有虚假,即自愿取消应聘资格。

承诺人:——[填表说明]:1、【专业分类】:包括电工类、电子信息类、其他工学类、金融财务类、管理类、其他专业等。

(1)电工类专业:电气工程、电力系统及其自动化、高电压、继电保护、电机与电器、电工理论与新技术、电力电子与电力传动、输电线路工程、供用电技术等专业;(2)电子信息类专业:通信工程、计算机应用技术、软件工程、网络工程、自动化等专业;(3)其他工学类专业:力学、机械工程、焊接、动力工程、环境工程、光学等专业;(4)金融财务类专业:财务会计、金融学、保险学、精算等专业;(5)管理类专业:经济管理、人力资源、技术经济、市场营销等专业;(6)其他专业:理学、法学、语言学、医学等专业。

电工这么做才更有钱途,你做到了吗

电工这么做才更有钱途,你做到了吗

电工这么做才更有钱途,你做到了吗
电工行业有没有前途,个人觉得跟你自身的能力和价值取向有很大的关系,通俗点说就是:你觉得你自己值多少钱?
一,高端电工很有前途,而且前途无量。

电工种类太多了,分类也更加的专业和细化,相对高端的电工集中从事于:PLC控制,单片机,变频器,触摸屏,人工智能,DCS组态系统,CAD 等等方面。

相对而言,高端类的电工在工作性质,居住条件,薪酬待遇,统筹福利等等方面都要远远优越于一般电工。

工业自动化和科技的发展甚至居民的生活都离不开这些高端技术类人才,所以这种高端电工只会越来越有前途,越来越牛。

二,一般电工的前途堪忧。

相对而言:一般电工大部分指的是运行电工,维修电工,家装电工,装配电工等等,本身所需的技术要求并不高,而且专业技能并不出众,取代性很强。

一般电工一般都负责现场设备的维护保养,不管是在工作性质,工作环境,还是薪酬待遇方面都远远的跟高端电工没有办法比,这也是同为电工,却很悲哀的原因了。

现在电工证考取对外开放,加上电工技术类很好就业,只要你对电工有兴趣,就可以报名考取,考试通过后就可以持证上岗了,越来越多的人,经过简单培训就加入了电工大军中,这也是目前电工队伍很大,普遍工资很低的原因了。

你的能力,你的技术,无可取代或者很少有人能够取代你的时候,你就值钱了,前途无量。

自考本科电工类专业

自考本科电工类专业

自考本科电工类专业电工类专业是一门应用型、实用型很强的工科专业,主要培养学生具备现代电气技术应用和电气工程的基本能力,更多地关注于电气安全和电气维护方面的知识和技能。

本文将从研究背景、专业课程和就业前景等方面对本科电工类专业进行介绍。

一、研究背景随着现代科学技术的迅速发展,电气工程的应用领域日益扩大,电工类专业的需求也越来越大。

无论是工业生产中的电力系统运行与管理,还是民用建筑中的电气安装与维护,电工类专业都发挥着重要作用,成为现代社会不可或缺的一部分。

二、专业课程本科电工类专业的课程设置主要包括基础电工、电力系统、电路分析、电机与拖动、电子技术、电力电子技术、电气工程自动化、电力系统自动化等。

这些课程涵盖了电气工程的基础理论和核心技术,培养学生具备电气工程设计、施工、运行与维修等方面的能力。

三、就业前景1. 电力部门:电力系统运行与管理、电力设备运维、机电一体化技术应用等职业。

2. 建筑业:电气安装与维护、智能建筑控制系统等职业。

3. 制造业:电气设备制造与销售、电气控制系统集成等职业。

4. 通信行业:通信设备安装与维护、通信网络优化等职业。

5. 科研机构:电气工程研究、新技术开发等职业。

6. 自主创业:开设电器维修店、电气设备代理销售等职业。

四、就业优势1. 师资力量雄厚:电工类专业拥有一支经验丰富、理论实践结合紧密的教师队伍,能够提供精确的培训和指导。

2. 实践能力强:电工类专业注重实际操作能力的培养,学生在大量的实验教学和实习实训中掌握了实际技能。

3. 培养全面人才:电工类专业课程结构合理,既包括电气工程的基础理论,也注重培养学生的综合素质和实践能力。

4. 就业需求大:电气工程的需求量大,电工类专业的毕业生身份通用,具备较好的就业前景和发展空间。

总结来说,本科电工类专业是一门具有应用性、实用性较强的工科专业,通过系统的课程设置和实践教学培养学生具备电气工程设计、施工、运行与维修的能力。

毕业生就业前景广阔,可以在电力、建筑、制造、通信等行业就业,也可以在科研机构从事电气工程研究工作,甚至自主创业。

电气工程专业介绍

电气工程专业介绍

电气工程专业介绍电气工程是一门综合性学科,涉及电力、电子、通信等多个领域,主要研究电能的变换、传输、分配和利用方面的知识与技术。

本文将对电气工程专业进行详细介绍。

电气工程在现代社会中起着至关重要的作用。

它与能源、信息、通信等各个领域紧密相关,为各个行业提供稳定、高效的电气系统和设备。

在电力领域,电气工程师负责发电、输电、配电、电力设备的设计和运行维护;在电子领域,电气工程师参与电子设备和系统的设计、制造和调试;在通信领域,电气工程师涉及通信网络的规划、设计和优化。

电气工程专业的核心课程包括电路分析、电磁场与电磁波理论、电机与拖动、电力系统、电力电子技术等。

其中,电路分析是电气工程的基础,通过对电流、电压和电阻等基本概念的研究,学生能够理解电路中的各种现象和规律。

电磁场与电磁波理论是研究电磁现象和波动传播的基础课程,对电气工程专业的学习和研究有着重要的作用。

电机与拖动课程主要研究电机的工作原理和应用,涉及到各种类型的电机及其拖动控制系统。

电力系统是电气工程领域的核心课程之一,主要研究电压、电流、功率等在电力系统中的传输与分配。

电力电子技术则是研究电力系统中的电力调节与变换技术。

在学习过程中,电气工程专业的学生需要掌握相关的数学、物理和工程知识。

数学是电气工程中必不可少的工具,能够帮助学生理解电路分析、电磁场与电磁波理论等课程中的数学模型和方法。

物理知识则有助于学生理解电气工程中的电磁现象和电路原理。

工程知识包括工程制图、工程力学、电气工程材料等,能够帮助学生理解和应用电气工程中的各种设备和材料。

电气工程专业的毕业生有广泛的就业方向。

他们可以在电力公司、电子设备制造公司、通信运营商等单位工作,从事电力系统运行与管理、电子设备研发与制造、通信网络建设与维护等工作。

此外,电气工程专业的毕业生在科研院所、大学等科研机构和教育机构也有一定的就业机会。

总之,电气工程是一门具有广泛应用性和重要性的专业,为各个行业提供电气系统和设备。

《维修电工》课程标准

《维修电工》课程标准

《维修电工》课程标准一、课程性质维修电工是大专业、小工种课程模式的小工种课程之一,是中等职业教育电子类专业的专业方向课程。

主要培养学生对常用低压电器及其拆装与维修、电动机的基本控制线路及其安装调试与维修、常用生产机械的电气控制线路及其安装调试与维修、电动机的自动调速系统及其调试与维修、PLC控制的专业能力,以及分析问题和解决问题的能力、应变能力等综合素质和能力。

本课程的学习情境是以电动机的控制为载体设计的。

通过各学习情境的学习,学生不但能够掌握常用低压电器安装调试与维修、电力拖动的基本环节、常用机床电气控制线路、PLC控制等专业知识和专业技能,还能够全面培养其资料收集、检查判断、合理使用工具、组织协调、语言表达、责任心与职业道德、自我保护、应变能力等综合素质,通过工学结合的学习过程掌握工作岗位需要的各项技能和相关的专业知识。

二、课程培养目标本课程通过四个学习情境,学习常用低压电器安装调试与维修、电动机的基本控制线路及其安装调试与维修、常用生产机械的电气控制线路及其安装调试与维修、PLC技术等专业知识和专业技能。

本课程培养的综合职业能力具体如下:1、专业能力1-1、低压电器的布置认知能力1-2、低压开关的安装、检测、维修能力1-3、熔断器、接触器、继电器的安装、检测、维修能力1-4、主令电器及其他低压电器的安装、检测、维修能力1-5、原理图绘制能力1-6、接线图绘制能力1-7、电力拖动基本环节安装、检测、维修能力1-8、常用机床电气控制线路安装、检测、维修能力1-9、PLC编写能力2、方法能力2-1、资料收集整理能力2-2、制订、实施工作计划的能力2-3、简单的绘图与识图能力2-4、工艺文件理解能力2-5、检查、判断能力2-6、理论知识的运用能力3、社会能力3-1、工作流程确认能力3-2、沟通协调能力3-3、语言表达能力3-4、团队组织能力3-5、班组管理能力3-6、责任心与职业道德3-7安全与自我保护能力三、与前后课程的联系本课程主要培养学生的低压电器、电力拖动、PLC技能。

电气工程及其自动化专业介绍

电气工程及其自动化专业介绍

百科名片电气工程及其自动化涉及电力电子技术,计算机技术,电机电器技术信息与网络控制技术,机电一体化技术等诸多领域,是一门综合性较强的学科,其主要特点是强弱电结合,机电结合,软硬件结合。

该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,受过电工电子,系统控制及计算机技术方面的基本训练,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

培养目标:该专业培养德、智、体、美全面发展,知识、能力、素质协调进步,能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理、电子与计算机技术应用等领域工作的“高素质、强能力、应用型”高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术、电气工程及自动化技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识,使学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练,以及电气工程及自动化领域的专业训练,具有解决电气工程技术与控制技术问题的基本能力。

人才培养特色:①总体培养四结合:强电为主、强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、元件与系统相结合。

所培养的学生系统观念强,基础知识宽厚,具有较强的工程实践能力和创新能力。

②基础实验五步走:专业基础实验教学采用新的教学模式,即以培养学生实践能力和创新能力为目的设置实验课程和实验内容.将专业基础实验分为由初级到高级五个训练平台,使学生受到电子工程实践、电工电子测量与实验技术、电子线路设计和CPLD及电子CAD技术、单片机应用综合技术、电子线路综合设计等一系列的综合型、设计型训练。

③专业实验重能力:新模式的专业实验教学旨在培养学生的工程实践能力、科学研究能力和创新能力。

将专业实验按照能力培养目的分为课程实验(如电机实验、微型计算机技术实验、电力电子及计算机控制技术实验等)和独立开设的专业综合实验(电力系统继电保护综合实验、电力系统综合自动化实验、电力系统检测实验、电力系统综合设计、水电站运行仿真培训等). ④知识视野跟前沿:开设反映电气工程及其自动化领域科技前沿新技术、新设备、新机制的特色选修课,以及交叉学科概论选修课,以开阔学生的视野,了解当今科技前沿新技术的研究及应用。

电子电工专业类课程指导方案

电子电工专业类课程指导方案

中等职业学校电子电工专业类课程指导方案为适应经济社会发展对复合型技术技能人才的需求,以及我省中等职业学校按专业类招生培养和教学评价的改革趋势,凸显中等职业教育“宽口径、厚基础”的人才培养定位,构建以促进学生发展为中心的课程教学体系,提高基于专业类的中等职业学校人才培养质量,特制订本专业类课程指导方案。

一、专业类名称及专业范围(一)专业类名称及代码电子电工类(代码:06)(二)专业范围农村电气技术(610111)、太阳能与沼气技术利用(630303)、供用电技术(630105)、汽车电子技术应用(660703)、医疗设备安装与维护(690206)、制冷和空调设备运行与维护(660205)、电气设备运行与控制(660302)、电子电器应用与维修(710105)、微电子技术与器件制造(710401)、船舶电气装置安装与调试(660503)、无人机操控与维护(660601)、电子信息技术(710101)、电子技术应用(710103)、现代通信技术应用(710301)、通信运营服务(710303)、通信系统工程安装与维护(710302)、医疗器械维修与营销(690207)等。

二、行业及职业面向依据《国民经济行业分类》(2019修改版),以及电子电工产业布局,梳理出中等职业教育电子电工类专业的行业面向及其在区域生产实际中的比重,以及电子电工类专业的主要职业面向,具体见表1。

表1 电子电工行业及职业面向分析表注:1.表中“/”表示近年来没有该行业(小类)生产领域或者总量偏小;2.“☆”数量的多少,既表示该行业(小类)在生产实际中的比重和地位,也是是否纳入专业课程,以及在专业课程中的地位和权重的参考依据。

三、培养定位与规格(一)人才培养定位适应电子电工产业升级和技术提升对复合型技术技能人才的需求,以学习者综合素质和行业通用能力培养为基础,以专业核心能力培养为重点,培养具有较强职业适应能力和可持续发展能力,能胜任电子电工行业生产、经营和管理服务一线工作的高素质劳动者和复合型技术技能人才。

电类专业十二项技能

电类专业十二项技能

电类专业教学计划一、培养目标(掌握技能):室内装修水电工、电动机维修、电动机控制、电动机变压器运行与维护、制冷空调器安装与维修、智能楼宇设备安装与调试、工厂电工操作技术、小家电维修、电子线路板设计与制件、电子产品装配与调试、可编程控制器应用技术、室外架空线路安装。

二、电类专业主要开设课程:强电:电工技能与实训、家装水电工、电力内外线施工技术、工厂电工操作技术、电机控制、电动机变压器原理与维修、可编程序控制器技术、楼宇智能化技术等。

家电维修:电子技能与实训、电子线路板设计与制件、电子产品装配与调试、电热电动器具原理与维修、电冰箱空调器原理与维修、电子线路板设计与制件等。

三、就业方向:电工:水电工、农村电工、社区工厂电工、电动机维修工。

家电维修:县城及各乡镇家电维修工为外地电子厂培养技术工人及工程技术人员。

(厦门天马电子、郑州富士康)四、学生应掌握技能清单电类专业学生应掌握技能:室内装修水电工、电动机维修、电动机控制、电动机变压器运行与维护、电冰箱空调器原理与维修、智能楼宇设备安装与调试、工厂电工操作技术、小家电维修、电子线路板设计与制件、电子产品装配与调试、可编程控制器应用技术、室外架空线路安装。

家装电工:主要内容包括家装电工基础知识与总体要求,家装电工必备的工具,家装电工仪表的正确使用,常用家装电工材料及配电设备,导线的连接及绝缘处理,家装电工作业图纸的识读,配电装置与用电设备的安装,家装室内线路的安装,家装线路的检查、验收与维护,以及施工现场的安全用电。

水暖工:主要包括水暖工识图知识、水暖施工中常用的工具量具、管材管件制作、管道连接、水暖工程、水箱水泵安装、水暖工程的验收与维护注要介绍水暖工人在实际应用中操作性较强的基础知识和实际施工中遇到的基本问题。

电动机维修:主要包括:三相异步电动机、单相异步电动机、直流电机、同步电机以及电磁调速异步电动机、伺服电动机、测速发电机、步进电动机、交磁电机扩大机等特种电机维修。

电气工程及其自动化专业介绍

电气工程及其自动化专业介绍

篇一:电气工程及其自动化专业描述电气工程及其自动化专业描述培养目标本专业主要培养具备电气工程系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析等基础知识和基本技能,能在电气工程及其相关领域从事研发、运行操作与管理工作的高级专门人才。

主要课程电路原理、电子技术基础、电力电子技术、电机与拖动、电脑技术〔语言、软件基础、硬件基础、单片机、plc等〕、信号与系统与控制理论等。

工业设计培养目标本专业主要培养具备工业产品设计的相关基础理论知识与应用能力,能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、教学以及科研工作的本科层次的高级专门人才或专科层次的应用型专门人才。

主要课程设计素描、设计色彩、设计构成学、设计表现技法、电脑辅助设计、机械设计基础、人机工程学、模型制作、形态设计、视觉传达设计与产品设计等。

安全工程培养目标本专业主要培养具有系统的安全管理、安全检测与监测、安全工程设计等专业基础知识和专业技能,能在相关领域从事事故灾害防治技术及安全科学技术研究、安全监察与管理、劳动卫生环境设计与检测、安全评价、安全教育等的高级专门人才。

主要课程安全系统工程、安全人机工程、安全管理、安全检测技术、安全评价方法、机电安全工程、矿山安全工程、建筑施工安全、通风除尘与工业防毒技术等。

建筑装饰工程技术培养目标本专业主要培养具有系统的现代装饰理论和设计技能,能根据设计目标设计与绘制施工图、效果图和模型制作,熟练运用电脑技术进行建筑装饰设计、装饰绘图、建筑装饰预算,并懂得装修施工工艺和管理的专科层次的应用型专门人才。

主要课程建筑装饰制图、素描、色彩、房屋建筑学、建筑装饰材料、建筑装饰施工技术、建筑装饰定额与预算、装饰施工组织与管理、室内设计原理与建筑法规等。

机电一体化技术培养目标本专业主要培养具有一定的机械设计制造和电气自动控制的专业基础理论知识、专业技术和操作技能,能够从事机械电子、自动控制、信息处理以及电脑应用技术等相关领域工作的专科层次的应用型专门人才。

电工电子类专业

电工电子类专业

电工电子类专业(一)、电气工程及其主动化(高等工+本科)培养目标本专业培养操纵必须的技巧差不多常识和专业常识,能够或许闇练应用专业操作技能对工业主动化设备进行安装、调试和爱护;具有立异意识及技巧治理才能的工业主动化专业偏向的高等有用型职业技巧人才。

达到响应工种的高等工技能要求卒业生应知应会的常识、技能1、操纵电工、电子、液压、气动在工业主动化设备中的应用技巧常识。

2、操纵主动操纵方面的全然常识。

3、具有工厂电气设备的安装、调试、修理技能。

4、具有液压、气动传动体系的安装、调剂和修理技能。

5、具有单片机、可编法度榜样操纵器在工业主动化设备电气体系中的应用才能。

6、具有工厂供电体系的安装、调试技能。

就业偏向1、工厂电气设备的安装、调试与修理。

2、工厂供电线路的安装。

3、工业主动化设备电气操纵体系的安装、调试与爱护。

(二)电子与信息技巧(中级工+中专)培养目标本专业培养操纵现代电子技巧和现代信息技巧两方面的差不多理论和专业常识,具有应用专业常识解决临盆实践中具体问题才能的中级有用型职业技巧人才。

达到响应工种的中级技能要求。

卒业生应知应会的常识、技能1、具有现代电子技巧和现代信息技巧方面的差不多理论常识。

2、操纵现代电子技巧、电视技巧、通信技巧、电子设计主动化等方面必须的专业常识。

3、具有运算机说话法度榜样设计和多媒体应用技巧方面的专业常识。

4、具有电子电路的开创、设计、制造、调试和爱护的才能。

5、具有应用电视技巧和通信技巧进行相干应用体系的设计、调试和爱护的才能。

6、具有应用运算机多媒体技巧进行信息处理的才能。

就业偏向1、电子产品的开创、设计、制造、调试和爱护2、信息应用体系的安装、调试与爱护3、应用运算机多媒体技巧进行信息处理(三)电子技巧应用(中级工+中专)培养目标培养学生操纵本工种所须要的技巧理论常识,操纵两种以上较复杂电子产品的工作道理与电路构造,培养学生精确应用对象、仪器、外表对较复杂电子产品进行装接、调试、修理,具有较强的实际工作才能和文明临盆适应,达到响应工种的中级工技能要求。

电气工程及其自动化专业就业方向与前景

电气工程及其自动化专业就业方向与前景

电气工程及其自动化专业就业方向与前景.txt成熟不是心变老,而是眼泪在眼里打转却还保持微笑。

把一切平凡的事做好既不平凡,把一切简单的事做对既不简单。

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电气工程及其自动化专业就业方向与前景对于很多本专业的在校大学生来说,对自己所学专业的就业方向与就业前景一定很关心, 而对于那还未踏大学对大学专业一无所知在校高中毕生来说,对自己将来选择怎样的专业和从事什么领域的工作,什么专业的就业前景一定也是非常想多了解一点。

下面,为了满足大家愿望,我根椐自己对本专业的了解和参考一些有关新闻资料,对本专业就业方向与就业前景做一些大致讲述,并本专业所学课程与部分高校对此专业开设情况做一些统计,以供大家参考,尤其是那对本专业感兴趣高中毕业生。

本专业主要培养从事电气工程及其自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及开发等领域工作的高级技术人才。

本专业毕业生具有较宽厚的技术理论基础和比较坚实的专业基础知识,具有较强的电气工程基本技能和较好的电气工程实践训练,具有较强的创新能力,具备一定适用市场经济的科学研究、科技开发和组织管理能力。

毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门就业,即电业局、设计院、工程局。

专业基础课有:PLC 编程,工程力学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力电子技术、自控理论等。

主要专业课有:电力系统分析、电力系统继电保护、现代电气传动控制技术、计算机控制技术等。

电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术(语言、软件基础、硬件基础、单片机等)、信号与系统、控制理论等。

专业实验:电机与控制实验、电气工程系统实验、电力电子实验等。

就业前景:主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。

高考专业:电气工程及其自动化专业

高考专业:电气工程及其自动化专业

电气工程及其自动化工学的几大热门专业的前五名就是建筑、土木、电子信息、电气工程、自动化。

建筑与土木是一大类,电子信息、电气工程、自动化是三个比较相近的专业。

一、电气工程这个大类,有以下五个发展方向1、电器与电机2、电力电子与电力传动3、电力系统自动化4、高电压与绝缘技术5、电工理论二、电气工程及其自动化这个专业是干什么的?电气工程实际上就是电力学。

主要表现在1、发电:电的产生,2、输电:电的传输,3、变电:电的转换,4、用电:电的应用等几个方面。

后面还有个自动化,它既是未来工业发展的要求,也是电力行业的需要。

电的速度太快了,靠人的反应来处理各种电的变化太困难了。

人还没反应过来,电的某个过程已经结束,所以要利用计算机来处理和控制电力系统运行的各种状态和发生的事故。

三、电气工程及其自动化主要学哪些?1、公共基础课重要是数学、物理。

要求这两门课相当好。

2、专业基础课重要的有电路、模电、数电。

3、电气类的专业课有电机学、电力电子、电力系统分析,高电压,继电器保护,电力拖动,电力系统自动化等4、控制类的专业课有自动控制原理、PLC、C语言、单片机、微机原理、计算机控制技术等。

四、电气工程及其自动化这个专业有哪些好的大学呢。

第一梯队是电气四虎的说法,就是清华大学、西安交通大学、华中科技大学、浙江大学。

清华排第一是肯定的。

西安交通大学和华中科技大学可以并列第二,浙江大学暂居第三吧。

第二梯队就是重庆大学、华北电力大学、哈尔滨工业大学、天津大学、西南交通大学、上海交通大学。

这些大学都是大名鼎鼎的九八五和二腰腰大学,后面还有很多大学都开设了这个专业。

五、原国家电力工业部隶属的院校有一批大学由于是原来的电力工业部隶属,在电力系统内认可度高,就业比较认可。

下面土豆一一介绍。

对于分数不是很高,又想去电力行业发展的考生,可以考虑这些大学。

1、华北电力大学1995年5月,经原来的国家教委批准,华北电力学院和北京动力经济学院合并组建华北电力大学。

接续高职专科专业列举电工类

接续高职专科专业列举电工类

接续高职专科专业列举电工类电工类专业是一种高职专科专业,它主要培养学生具备电工操作、维护、调试和管理等方面的技能。

电工类专业在现代社会中起着非常重要的作用,电力在我们的生活中无处不在,电工的工作也日益受到重视。

电工类专业的学生主要学习和掌握电工工程技术的基本理论和实践技能。

在课程设置上,电工类专业注重理论和实践的结合,培养学生的动手能力和实际操作能力。

学生们在学习期间将学习到电工基础知识、电路分析、电机基础、电力系统、电工设备维护和安全等方面的知识。

在电工类专业中,学生们将接触到各种各样的电工设备和工具。

学生们将学习如何使用电气计量仪器、电动工具和电工设备等。

他们将学会安装、维护和修理各种电器和电路设备,如照明设备、电动机、发电机等。

同时,学生们还将学习如何进行电路的故障排除和修复,以确保电路的正常运行。

除了理论和实践的学习,电工类专业还注重学生的职业素养和实践能力的培养。

学生们将学习如何进行电工工作的规范操作和安全防护措施。

他们还将学习如何与他人合作,参与各种电工项目的实施和管理。

在实习期间,学生们将有机会亲身参与实际的电工工作,锻炼自己的实践能力和解决问题的能力。

电工类专业的学生在毕业后将有机会从事各种各样的电工工作岗位。

他们可以在建筑工地、工厂、电力公司、维修公司等单位就业。

他们可以成为电工、电气工程技术员、电气设备维修员等职业。

电工类专业的毕业生在就业市场上有着广阔的发展前景。

电工类专业是一门非常实用和重要的专业。

它培养学生具备电工操作、维护、调试和管理等方面的技能,为社会提供了大量的电工技术人才。

电工类专业的学生在学习期间将学习到电工基础知识、电路分析、电机基础、电力系统、电工设备维护和安全等方面的知识,并通过实践培养动手能力和实际操作能力。

电工类专业的毕业生在就业市场上有着广阔的发展前景,可以从事各种各样的电工工作岗位,为社会的发展和进步做出贡献。

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电工类专业有哪些【实习报告】实习是每个即将面临毕业的大学生都要经历的,通过实习我们才能更好的适应之后的工作道路。

下面X为大家整理了几篇“电工专业顶岗实习报告范文xx”,希望对大家有帮助。

电工专业顶岗实习报告范文(一)感谢这一段曲折的时光,感谢每个我所在的企业,感谢矿领导以及老师对我的重视和栽培,感谢我所遇到的同事们,你们一路给我帮助和支持,让我在前进的路上充满着激情和勇气!感谢xx煤矿,让我在短短的半年的时间时间里认识到很多的良师益友,让我在知识的海洋中不断吸取知识不断的完善自己,感谢院领导们的英明政策,让我有机会将自己所学的知识充分的运用到实践中并在实践中检验所学的真理,感谢各位辅导老师的辛勤付出与教导,给我们无微不至的呵护,让我们在工作中振作起来并且找到迷茫的出口!一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识,对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。

同时,通过实习获得实际生产知识和安装技能,继电器控制线路及其元件的工作原理等电工技术知识,培养学生理论联系实际的能力,提高分析问题和解决问题的能力,增强独立工作能力,培养学生团结合作,共同探讨,共同前进的精神。

二、时间安排时间任务星期一上午1、明确实习目的、内容、方式要求和进度2、学习基本工具的使用,电路安装的基本常识下午自我了解星期二自学星期三上午学习并安装电动机的传动和点动控制电路下午学习并安装电动机的顺序控制电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转控制电路下午检查电路星期五通电三、实习内容电动机的传动和点动控制电路(1)目的要求a、了解继电器的工作原理,并掌握其接线方法;b、了解电动机的传动和点动控制。

(2)线路图:原理:km1回路为点动控制电路,按下绿色按钮。

km1线圈通电,松开绿色按钮,km1线圈断电;km2回路为传动控制电路,按下黑色按钮,km2通电并自锁,km2线圈通电,松开黑色按钮,km2线圈不会断电,停止时按红色按钮。

(3)步骤:a、按图接好导线;b、检查线路,确认无误后通电;c、按下后再松开绿色按钮,观察km1的现象,按下后再松开黑色按钮,观察km2的现象,最后按下红色按钮,记录实验现象;d、切断电源,拆除导线。

电动机的顺序控制电路(1)目的要求a、了解继电器的顺序控制原理,掌握其接线方法;b、加深对继电器工作原理的理解。

(2)线路图:原理:需要km2线圈通电时,必须先按下绿色按钮,km1通电并自锁,串联在km2线圈回路的km1也通电并自锁,再按下黑色按钮,km2通电并自锁,km2线圈带电,保证km2带电前必须先让km1带电,停止时按红色按钮。

(3)步骤:a按图接好电路;b、检查电路,确认无误后通电;c、先按下绿色按钮,再按下黑色按钮,观察现象;按下红色按钮,再直接按黑色按钮,观察并记录现象;d、切断电源,拆除导线。

电动机的逆反转控制电路(1)目的要求a、了解继电器的逆反转控制控制原理,掌握其接线方法;b、通过操作加深对继电器工作原理的理解;c、能够组织复杂的接线。

(2)接线图:原理:需要km1带电时,按下绿色按钮,km1通电并自锁,km1线圈带电,串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开,保证km1与km2线圈不同时带电。

需要km2线圈带电时,先按红色按钮停止,km1断开,按下黑色按钮,km2通电并自锁,km2线圈带电,串联在km1回路的km2常闭触点断开,保证km2与km1也不同时带电。

(3)步骤:a、按图连接好导线;b、检查线路,确认无误后通电;c、按顺序,先按绿色按钮,再按下黑色按钮,观察现象;然后按红色按钮,反过来,先按黑色按钮,再按绿色按钮,观察并记录实验现象;d、切断电源,拆除导线,归还实验仪器。

四、实习总结通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;本次实增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

这一周的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。

这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。

相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野。

电工专业顶岗实习报告范文(二)这次实习很累,在安装过程中我们都遇到了不少困难,理论与实践是有很大区别的,许多事情需要自己去想,只有付出了,才会得到,有思考,就有收获,就意味着有提高,就增强了实践能力和思维能力。

一、实习目的在这次为期一周的电工实习,我从感性上学到了很多东西,使我更深刻地了解到了实践的重要性。

只具有理论知识是不行的,更要有动手能力。

通过实习我们更加体会到了学以致用这句话中蕴涵的深刻道理。

本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有一定的感性和理性认识;了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、维修的方法;对电工技术等方面的专业知识做初步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力,使我们的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,能分析问题和解决问题的高素质人才。

以前我们学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重我们的动手锻炼,而这一次的实习有不少的东西要我们去想,同时有更多的是要我们去做,好多东西看起来分简单,但没有亲自去做,就不会懂理论与实践是有很大区别的,很多简单的东西在实际操作中就是有许多要注意的地方,也与我们的想象不一样,这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

理论说的在好,如果不付诸于实际,那一切都是空谈。

只有应用与实际中,我们才能了解到两者之间的巨大差异。

开始的时候,老师对电路进行介绍,我还以为电工实习非常简单,直至自己动手时才发现,看时容易作时难,人不能轻视任何事。

连每一根电线,都得对机器,对工作,对人负责。

这也培养了我们的责任感。

通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯、导线开关的安装;本次实习增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

实习结束了,我学到了许多课堂上学不到的东西,增长了许多学识和见识,受益匪浅。

通过实践,深化了一些课本上的知识,获得了许多实践经验,另外也认识到了自己部分知识的缺乏和浅显,激励自己以后更好的学习,并把握好方向。

也知道了作为信息时代的大学生,作为国家重点培育的高技能人才,仅会操作鼠标是不够的,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

而且,现在严峻的就业形势让我认识到,只有不断增加自身能力,具有分丰富的知识才能不会在将来的竞争中被淘汰。

总而言之,这次实习锻炼了自己,为自己人生的道路上增添了不少新鲜的活力!特别感谢在实习过程中所有帮助过我的老师和同学二、实习总结通过这一个星期的电工技术实习,我得到了很大的收获,这些都是平时在课堂理论学习中无法学到的,我主要的收获有以下几点:掌握了几种基本的电工工具的使用,导线与导线的连接方法,导线与接线柱的连接方法,了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识;了解了一般简单照明电路的安装方法,掌握了一般串联、并联电路,日光灯,电度表、插座的安装;了解了电动机传动和点动控制、顺序控制、逆反转控制的概念和原理,掌握了交流继电器的原理和接线方法;本次实增强了我们的团队合作精神,培养了我们的动手实践能力和细心严谨的作风。

这半年多的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。

做为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。

不过,在领导和师傅的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

除此以外,我还学会了如何更好地与别人沟通,如何更好地去陈述自己的观点,如何说服别人认同自己的观点。

相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。

实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。

电工专业顶岗实习报告范文(三)毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们被学校安排其来xx光电,在这个时候,我来到xx煤矿,在这里进行我的毕业后的顶岗实习。

一、实习目的实习完我非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。

二、实习单位及岗位介绍全文结束》》光电这是我刚刚进入社会的第一次工作是学校安排的实习,我在里面做电脑组装和物料管理,xx煤矿建于2001年,现在具有现代化管理,我在这里当电工。

三、实习内容及过程全文结束》》年的xx月,我离开了生活了两年的轻工学院;我被学校安排到来xx其实习,在此期间我学到在学校和在社会的不同经历,xx年xx月xx日,我在xx煤矿中我找到了自己的岗位,在机电组当一名小小的电工。

在工作中我遇到很多难的问题,但是我都在老师的指导下完成,通过在实际中学习使我在学习中学会来很多在学校里没有学校到的底细啊,xx年5月4日,我在写这份实习报告。

回顾这将近一年的实习,有过欢笑有过泪水,酸甜苦辣尽在心头。

在这一年脱离学校的锻炼中,我在社会中不断努力渐渐得以立足,并得到了最快速的成长。

四、实习总结我怀着美好的期盼来到xx煤矿开始为期几个月的实习生活。

每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。

这次实习给我最大的收获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨,要不怕吃苦,勇于激流勇进,有的工作虽然单调又重复,但这是磨练意志最有效地方法,我告诫自己要认真完成,对每项工作都要认真的对待,做到每一件事过程中遇到困难,一定要争取不放弃,坚持到最后。

只要希望还在,胜利一定属于我。

作为一名刚毕业的学生,理论是我们的优势,但是怎么样把理论结合到实践中成了我们克服的最大困难之一。

而经理平时对我的不断教导让我在工作中将理论融合进去,提高了工作效率。

看着那些同事忙忙碌碌的来来去去,坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来,一个被人认可的人首先一定是一个认真负责的人,一个认真负责的人无论到哪里都可以站的正。

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