六年级上科学优秀课件-2.12 电铃响叮当｜冀教版 (18页PPT)

3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
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4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
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5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
当你将自制的电磁铁接通电源， 用它的一端去接近大头针，会 发现什么现象？切断电源又有 什么现象？ 产生磁
电磁铁通电后，（
）；
电磁铁断电后，（ 磁性性消失 ）。
电磁铁是一种将电 能转化成磁 能的 装置。
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通过实验验证得出：电磁 铁磁力大小与线圈的匝数 有关，线圈匝数越多，电 磁铁的磁力就越大；电磁 铁磁力的大小与电池的节 数有关，电池节数越多， 电磁铁的磁力就越大。
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课下作业：
阅读《科学在线》 认识电铃的工作 原理。
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提问： 电铃是 怎样发 出声音 的呢？
电铃结构图
电池
铃 小锤
电磁铁
漆包线
请同学们打开书53页快速阅读， 完成下面的问题：
（1）制作电磁铁需要哪些材料？
（2）怎样制作电磁铁？
制作电磁铁的材料：
每组准备粗铁钉、漆包线、电池、电 池盒、导线、开关、大头针若干、胶 带。
制作电磁铁的方法：
1.将漆包线顺着一个方向绕在钉子上，形 成线圈，线圈要缠紧。
磁悬浮列车
百度文库
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电话
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在受话器中有一块电磁铁， 电磁铁吸引另一薄金属片。
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电磁继电器
电磁继电器是利用电磁铁控 制工作电路的通断，进行远距离 操纵或自动控制的电磁铁装置， 主要由电磁铁、衔铁、弹簧、触 点四部分组成。
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1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
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2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
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6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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2.除去漆包线两端的漆皮，接通电源，用 电磁铁的一端去接近大头针。
3.观察有什么现象，切断电源又有什么现 象。
1、线圈要始终朝一个方 向缠绕，不能来回缠绕。
2、线圈两端各预留出5 厘米~10厘米的漆包线， 作为连接电源的导线。
3、线圈两端固定，避免 松散。
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电磁起重机主要由一大块 铁芯和缠绕在铁芯周围的线圈 构成。通电后，可以吸起很多 铁块，断电后可以自动将这些 铁制的物体放下。
电磁起重机
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线圈的匝数 电池的节数
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实验报告单
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