高中英语课堂游戏86页PPT
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英语课堂游戏PPT课件
seven two thirteen ten
sixteen twelve eleven nineteen
第35页/共60页
1 doctor
4 aunt
2 brother
5 sister
3
6 uncle
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Fast reaction
setfszofthoivowevinexrnureeoenoere
失，所以请同学们注意力集中了。注意
？
点击足球的时候一定要看到光标由箭头
变成了小手之后再点击。
（点击此处文档消失）
1
2
3
7 456
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lrdnuteirnoimagnucwdennhyer
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hootluh’ucvimnroleoacruerchyrsks
1
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第47页/共60页
第48页M/共c60页olossucudoLnywsornnanyPiodanworyniys
Game time
Maze
跟喜羊羊一起走出迷宫 游戏规则： 学生需帮喜羊羊选择吃哪堆草， 从而可以知道草堆下面有没有路。 如有路可继续前进， 如没有路羊会消失。请另选他路。
tiger dog cat
tiger dog cat
one two three one two three
paddle coloringsoccer paddlecoloring soccer
第28页/共60页
连连看
只能英汉相连。且只能在中间没有阻隔
的情况下相连。游戏规则同电脑上的连G连am看e。time
英语课堂小游戏PPT(18个游戏模板)
Байду номын сангаас
Scenario dialogue card game
04
Listening games
CHAPTER
Cultivate students' concentration and listening comprehension abilities
Summary
The teacher prepares an English listening material, plays it, and asks the students to retell and spell it out. Finally, they combine all the students' answers to form a complete sentence or paragraph.
Letter relay
Purpose
To help students memorize letters and words
Gameplay
Divide students into two groups, each group holding a stack of letter cards, and use the combination of letter cards to spell words. The group that first spells the specified number of words wins.
Teachers should ensure that the provided word list is suitable for the age and English level of students, and ensure that the game difficulty is moderate.
英语课堂活动(游戏)课件
03
Choose a suitable classroom or other venue for the activity, considering factors such as space, lighting, and acoustics.
Activity introduction
Clearly explain the rules, objectives, and procedures of the activity to the students, ensuring that they understand and are familiar with them.
Developing communication skills
Through role-playing, pair work, and group discussions, students learn to express themselves confidently and effectively in English.
Problem solving
Proactively identify and solve problems that may arise during the activity, such as equipment failure or student disputes.
Objective evaluation
Gamified English Classroom Activities
总结词
提高词汇记忆与口语表达能力
详细描述
学生分组进行单词接力游戏，每组第一位学生需说出英文单词，第二位学生需正确拼写并说出另一个英文单词，以此类推，最后一位学生需复述前面所有单词。
高中英语课堂游戏(通用版86张)
Game 1
Game 2
• up---down • left---right • r example: • apple---egg---girl---like---ear---red………
Game 4
Game 5
Please choose one kind
• Zhao Wei
• He Jiong
• Li Yuchun
• Meng Fei
• Liu Xiang
• Xie Na
London
New York
Paris
Tokyo
Beijing
Hongkong
school
supermarket
hospital
park
cinema
People(人物) Animals动物
Places(地名) Jobs(工作)
Food(食物)
School things (学习用品)
• 可用动作和英语表达，限时1分钟，有3次pass的 机会，每答对一题记10分。
• Jay Chou
• Yao Ming
• S.H.E
• Jackie Chan
part
fast all
move
mercy prince
interesting amazing
very
part
Game 7
全班学生参与，按顺序报数，报到6或6的倍数的学生需要 拍手并说：“Bingo!” 若出错，则应表演节目。
Game 8
给出故事的开头：There is a girl under an apple tree…… 10名学生参与，一人一句，把这个故事编下去。
library
• Ice cream
Game 2
• up---down • left---right • r example: • apple---egg---girl---like---ear---red………
Game 4
Game 5
Please choose one kind
• Zhao Wei
• He Jiong
• Li Yuchun
• Meng Fei
• Liu Xiang
• Xie Na
London
New York
Paris
Tokyo
Beijing
Hongkong
school
supermarket
hospital
park
cinema
People(人物) Animals动物
Places(地名) Jobs(工作)
Food(食物)
School things (学习用品)
• 可用动作和英语表达，限时1分钟，有3次pass的 机会，每答对一题记10分。
• Jay Chou
• Yao Ming
• S.H.E
• Jackie Chan
part
fast all
move
mercy prince
interesting amazing
very
part
Game 7
全班学生参与，按顺序报数，报到6或6的倍数的学生需要 拍手并说：“Bingo!” 若出错，则应表演节目。
Game 8
给出故事的开头：There is a girl under an apple tree…… 10名学生参与，一人一句，把这个故事编下去。
library
• Ice cream
超好玩的课堂英语小游戏-适合初高中使用ppt课件
（这条特别有用）
/question/5190ff86bd99d38e
/question/30282708.html?qbl=
relate_question_0&word=%D3%A2%D3%EF%C3%C
0%D3%EF%C7%F8%B1%F0
教师可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park.
最新版整理ppt
4
四、Gussing a famous person
（不一定是名人，也可以是规定范围的事物或 同学老师）
最新版整理ppt
5
五、默契考验
类似于“比手画脚”，可以用英语和肢体描 述老师给的单词让另一个人猜。
（就是类似于上学期学习body language时我 跟李鲸晶玩过的那个）
所以可以多放点啊~
最好是带趣味性的或者电影片段之类的。
（其实我一直在等老师给我们放《阿甘正传》 啊很励志的，而且听说你给上一届放过 的。。。）
最新版整理ppt
11
十一、英语美语大不同
可以给同学们科普一些英语美语发音或是单词用法上 的区别，网上或是杂志可以找到的，其实我还挺感兴 趣的。。。英语语种不单一，更重要的是可以培养兴 趣，更深入了解我们每天学习的语言。而且有些口语 上的区别还跟地域历史有关系。
eg：直到我膝盖中了一箭。
你无情你无义你无理取闹。
（或是翻译一些古诗，再将网上一些名家翻 译的放来对比，像以前做过的那样）
最新版整理ppt
9
九：故事接龙
放一段音频（下雨声或是脚步声之类的）， 让学生发挥想象故事接龙，一人一句。
最新版整理ppt
10
十、放与英文有关的小视频。
我知道老师收藏了很多，大家也很喜欢~
/question/5190ff86bd99d38e
/question/30282708.html?qbl=
relate_question_0&word=%D3%A2%D3%EF%C3%C
0%D3%EF%C7%F8%B1%F0
教师可编排其内容，如At the Zoo 或In the Park.
最新版整理ppt
4
四、Gussing a famous person
（不一定是名人，也可以是规定范围的事物或 同学老师）
最新版整理ppt
5
五、默契考验
类似于“比手画脚”，可以用英语和肢体描 述老师给的单词让另一个人猜。
（就是类似于上学期学习body language时我 跟李鲸晶玩过的那个）
所以可以多放点啊~
最好是带趣味性的或者电影片段之类的。
（其实我一直在等老师给我们放《阿甘正传》 啊很励志的，而且听说你给上一届放过 的。。。）
最新版整理ppt
11
十一、英语美语大不同
可以给同学们科普一些英语美语发音或是单词用法上 的区别，网上或是杂志可以找到的，其实我还挺感兴 趣的。。。英语语种不单一，更重要的是可以培养兴 趣，更深入了解我们每天学习的语言。而且有些口语 上的区别还跟地域历史有关系。
eg：直到我膝盖中了一箭。
你无情你无义你无理取闹。
（或是翻译一些古诗，再将网上一些名家翻 译的放来对比，像以前做过的那样）
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9
九：故事接龙
放一段音频（下雨声或是脚步声之类的）， 让学生发挥想象故事接龙，一人一句。
最新版整理ppt
10
十、放与英文有关的小视频。
我知道老师收藏了很多，大家也很喜欢~
英语课堂游戏ppt3版精品PPT课件
活动内容 15分钟
不限 无
20
概述： 这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏。 目地： 使学生更扎实的掌握单词，并更有趣味的巩固。 步骤： 1、这个游戏的玩法与“摸鼻子”差不多。 2、在学了run,walk,sit,stand,swim,skate,play,football,play， basketboll
不限 单词卡片
5
概述： 这是训练学生从认读单词能力的游戏 目的： 这个游戏是大家更熟练的掌握单词及鼓励学生不仅要学英语还要说英语。 步骤： 1、教师将全班分成若干小组，然后逐个出示一些单词卡片或图片，学生们举 手抢答。 2、教师让最先举手的学生读出该单词并说出其中的意思，或将图片上的单词 读出来拼出来。 3、读对说对拼对的给该组记10分，得分最多的组为优胜。
英语课堂游戏20种
江海云霄
一、拍皮球
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟
不限 不限
2
作用： 操练数词和加法运算句型 步骤： 1、学生分两组坐在原位，合上眼，教师为两组打分。 2、教师拍皮球，学生默数教师拍了几下。假设教师拍了19下。 3、教师突然停下，问一个学生“What’s the number?”该学生应该答，
这个词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依 次进行下去。最后，第一排的学生把所传的：
教师也可以给大家分组做这个游戏，哪组传的快并且完全正确，哪 个组就是获胜组。
16
六、摸鼻子
项目 时间 人数 道具
活动内容 15分钟
不限 无
17
“Nineteen”。如果他答对了，该组得分，并由该学生接替教师拍球，游戏 继续进行，如果他讲错了，就让别的学生纠正。 4、哪组学生得分多，就为胜者。
英语游戏教学课件PPT课件
Word guessing game
The teacher shows a picture and asks students to describe the object or scene in English, while other students guess the answer.
Listening games
Cultivate students' teamwork spirit and innovative thinking ability.
02
The Importance of Game Teaching
Enhance students' interest in learning
Stimulate student participation enthusiasm
for learning English.
Enhancing learning motivation
Game based teaching can stimulate students' curiosity and thirst for knowledge, enabling them to actively participate in English learning and
Detailed description
Word relay game is a common English game aimed at stimulating students' interest in learning English and helping them expand their vocabulary through the form of games. In the game, the teacher gives a word, and the students need to use the last letter of this word as the first letter of the next word, and so on, to form a continuous word chain.
The teacher shows a picture and asks students to describe the object or scene in English, while other students guess the answer.
Listening games
Cultivate students' teamwork spirit and innovative thinking ability.
02
The Importance of Game Teaching
Enhance students' interest in learning
Stimulate student participation enthusiasm
for learning English.
Enhancing learning motivation
Game based teaching can stimulate students' curiosity and thirst for knowledge, enabling them to actively participate in English learning and
Detailed description
Word relay game is a common English game aimed at stimulating students' interest in learning English and helping them expand their vocabulary through the form of games. In the game, the teacher gives a word, and the students need to use the last letter of this word as the first letter of the next word, and so on, to form a continuous word chain.
英语课堂游戏5版精品PPT课件
（2）在平时，还可以进行频繁的课堂听 写与家庭听写相结合。有老师会提出疑 问，如此频繁的听写，老师面对这么多 个班，这么多听写本可能会措手不及， 我们可以采取小组过关的形式，每节课 前听写5——8个单词，发挥四人小组团 结互助的作用互相纠错，马上订正，组 长负责登分，可以让老师们从繁忙的批 改作业中释放出来。
Show me your pencil. Show me your ruler. Show me your bag. Show me your rubber. Open your book. Pack your bag……
指令速度由慢到快， 要求学生做出快速反应。 这样，通过一小段时间 的练习，不少学生就已 经会模仿教师发指令了, 我们可以请学生代替老 师发出指令。学生通过 观察和自身的演示来学 习语言，避免了死记硬 背，不但记住了单词的 读音，而且对单词的意 思也有了深刻的印象。
(巩固元音字母的学习)。
Pencil yellow, pencil red. Pencil, pencil, where is it? On the table, on the bed. Ruler yellow, ruler red, Ruler, ruler, where is it? in the box, under the bag 有节奏地朗读还可以举起相关的文具,小诗 与颜色联系,为下一单元学习颜色埋下伏笔.
四．教会学生背单词的方法 背单词是三年级的重点和难点。刚开始
学生找不准规律，觉得很难背,下面我将讲 讲我在三年级中如何让学生学会背单词。
（1）教师要从课堂入手，向课堂 要质量，让单词高密度地闪现，并且 注重各类形式有效让学生学会在拼读 单词中记忆单词。对于要求背诵的课 文和单词，我经常采用“限时背诵” 的方法，凡是在限定时间内顺利完成 任务的都可以获得一张贴纸。
英语课堂游戏分享课件PPT
2
课堂游戏教学设计原则
课堂游戏教学设计原则
游戏内容 与教学目 标相一致
o 围绕教学目标
游戏必须 有清晰的 规则
利用直观的动作示范 或者文字说明说明游
戏的规则。
游戏应具 有灵活、 多样性
游戏中要 体现师生 的互动性
俗话说“把戏不可久 玩”。再好玩的游戏 学生玩过几次就没有 新鲜感了老师要不断 地设计新的活动，
规则：学生与老师进行唱反调的游戏，教师 声音大，学生声音小：教师声音小，学生的声音 相应变大。可用于单词或者句型的操练。
2
Eyes and ears 火眼金睛
Rule: In this game, the teacher will divide students into group A and group B. The teacher just opens her mouth without making a sound. Students need to guess the word or sentence according to teacher’s mouth. The teacher can give every group a sticker or star for a praise.
教师尽量多的参与到 学生中去
3
课堂游戏形式
输入 输出
课堂游戏形式
Practice：
也叫操练游戏，目的是为了让孩 子通过游戏大量操练来记住单词或 句子。
Production：
检测孩子掌握得怎么样，以竞赛， 抢答得方式较多。
4
游戏分享
1
High and low voice 大小声
Rule: When teacher says a word or sentence in a high voice, students should say it in a low voice. When teacher says it in a low voice, students should say it in a high voice.
英语高年级课堂游戏PPT
教师/学生在黑板上写出自己生命中的5个数字， 让学生通过提问来了解教师/同学。
24 5
3
7
8
适合于第一次英语课。
2. How many words can you make
教师随便给出一个长的单词或词组，学生选 择这个单词中的一个或若干字母重新组成新 的单词，看谁重组的最多。如：
Australia: a; us; as; star; sat; sit; …
3. Lie detector(测谎仪)
教师在黑板上写3句话，其中有一句话是假的， 让学生间接地问问题(一般疑问句)并找出这个谎话。 I have been married for 3 years.
Did you get married in 2010?
4. Make it longer
一个学生写出一个简单句子，后面学生加入句子成 分，写不出的学生淘汰。 S1: I like running. S2: I like running with Tom. S3: I like running with Tom in the morning. S4: I like running with Tom in the morning at school. S5:….
适合训练条件状语从句，主将从现。同时训练学生发散性思维。
6. Find the differences
Give two pictures , let students find the differences.
适合：there be句型；方位介词练习；
7. Ask
老师准备一幅画。 学生来用特殊疑问句或一般疑问句提问，提问不出者淘汰。
不愿主动举手发言， 不积极参加课堂活动， 不满意老师模式单一的课堂教学， 不服从老师的“权威”。
24 5
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适合于第一次英语课。
2. How many words can you make
教师随便给出一个长的单词或词组，学生选 择这个单词中的一个或若干字母重新组成新 的单词，看谁重组的最多。如：
Australia: a; us; as; star; sat; sit; …
3. Lie detector(测谎仪)
教师在黑板上写3句话，其中有一句话是假的， 让学生间接地问问题(一般疑问句)并找出这个谎话。 I have been married for 3 years.
Did you get married in 2010?
4. Make it longer
一个学生写出一个简单句子，后面学生加入句子成 分，写不出的学生淘汰。 S1: I like running. S2: I like running with Tom. S3: I like running with Tom in the morning. S4: I like running with Tom in the morning at school. S5:….
适合训练条件状语从句，主将从现。同时训练学生发散性思维。
6. Find the differences
Give two pictures , let students find the differences.
适合：there be句型；方位介词练习；
7. Ask
老师准备一幅画。 学生来用特殊疑问句或一般疑问句提问，提问不出者淘汰。
不愿主动举手发言， 不积极参加课堂活动， 不满意老师模式单一的课堂教学， 不服从老师的“权威”。
《英语课堂游戏》课件
Reflection
Ask students to reflect on their performance and identify areas where they need to improve
Feedback
Provide feedback on students' performance during the game, focusing on their progress and areas that require further attention
Increase Student Engagement
Improves Communication Skills
Enhancements Learning Outputs
Innovative Game Design: As technology continues to evolve, we can expect to see more innovative and engaging game designs for the English classroom These games will take advantage of new features and capabilities to provide an even more immersive and interactive learning experience
Grammar usage
Classroom atmosphere
The general atmosphere in the classroom during game play can indicate which game has a positive or negative impact on the learning environment
英语课堂小游戏82849 ppt课件
Spring 春 Summer 夏 Autumn(Fall) 秋 Winter 冬
英语课堂小游戏82849
Number 3
Tasks: write down the names
of 12 Countries on the blackboard one by one and answer as many questions as possible while doing this.
Every student should design 3 questions. For each question answered correctly, you will get 5 points.
英语课堂小游如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
8. Translate the sentence “ 我 们能在独处中找到灵感”into English.
We can find inspiration in living alone.
英语课堂小游戏82849
9. Introduce your English teacher Amy to the class.
Oceans apart day after day And I slowly go insane I hear your voice on the line But it doesn't stop the pain
英语课堂小游戏82849
Names of some countries
America（美国） Australia（澳大利亚） Brazil（巴西） Canada（加拿大） China（中 国） Egypt（埃及） England（英国） France （法国） French（法语） Germany（德国 Greece（希腊） India（印度） Ireland（爱尔 兰） Irish（爱尔兰语 Italy（意大利） Japan （日本） Holland/the Netherlands（荷兰) Portugal（葡萄牙） Russia（俄国 Scotland（ 苏格兰） Spain（西班牙 Sweden（瑞典 ） Switzerland（瑞士) Wales（威尔士）
英语课堂小游戏82849
Number 3
Tasks: write down the names
of 12 Countries on the blackboard one by one and answer as many questions as possible while doing this.
Every student should design 3 questions. For each question answered correctly, you will get 5 points.
英语课堂小游如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
8. Translate the sentence “ 我 们能在独处中找到灵感”into English.
We can find inspiration in living alone.
英语课堂小游戏82849
9. Introduce your English teacher Amy to the class.
Oceans apart day after day And I slowly go insane I hear your voice on the line But it doesn't stop the pain
英语课堂小游戏82849
Names of some countries
America（美国） Australia（澳大利亚） Brazil（巴西） Canada（加拿大） China（中 国） Egypt（埃及） England（英国） France （法国） French（法语） Germany（德国 Greece（希腊） India（印度） Ireland（爱尔 兰） Irish（爱尔兰语 Italy（意大利） Japan （日本） Holland/the Netherlands（荷兰) Portugal（葡萄牙） Russia（俄国 Scotland（ 苏格兰） Spain（西班牙 Sweden（瑞典 ） Switzerland（瑞士) Wales（威尔士）
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