小兔子折纸教案
小班折纸教案折小兔
小班折纸教案折小兔【篇一：折纸兔子】美术活动：折纸兔子活动目的：1、使孩子们在活动中学会折小兔；2、会给折好的小兔添画眼睛。
活动准备：正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，教师折好的各色小兔若干，多媒体课件。
活动过程：一、教师和小朋友一起唱《小兔乖乖》的儿歌，导入活动内容。
今天我们一起来折小兔好吗？小兔长得什么样？观察生活中的小兔形象。
播放多媒体课件。
二、出示教师折的小兔，和老师一起学折小兔。
教师分步教折小兔。
三、给折好的小兔添画眼睛。
四、作品展示与交流。
附示意图：【篇二：小班折纸漂亮的篮子教案】教学活动设计（第十一周）班级：小班教学活动设计（第十二周）班级：小班【篇三：爱心折纸教案】爱心【教学目标】：1、通过折纸练习，初步掌握折纸的基本技能，进一步体会手的作用；2、逐步培养学生勤于动手的习惯。
【教学重点和难点】：以手为基本工具学习折爱心。
【教学时间】：一课时【课前准备】：卡纸、剪刀【教学过程】：一、激趣导入：师：同学们，我们每个人的身体里都有一颗跳动的？[生回答：心]在我们的生活中都应该学会关心他人、帮助他人，这就需要有一颗？【生回答：爱心】今天我们就来学习爱心的折法。
【教师出示爱心】好看吗？【生回答：好看】那我们就准备动手吧。
二、学折爱心：1、师示范，生跟学：师：同学们，下面就跟着老师一起来折出这颗爱心吧。
1、先找一张正方形纸，沿着两个对角折叠出对角线；2、沿着对角线把正方形挤成十字，再压平。
就成了两个等腰三角形；3、把等腰三角的一个底角挤成一个正方形，其他三角形用此方法做好；4、再把挤成的小正方形沿对角线折叠，中间会出现一个小正方形；5、把小正方形上面的角折下来，又出现两个直角；6、再把两个直角折住，然后把剩余的两个直角也折住；7、只要把露出来的两个尖折下来，就大功告成了。
【老师根据学生学做的情况，相应进行纠正，帮助】2、生自行完成：师：同学们，下面就考考你们的记忆力和动手能力了。
遇到不会的步骤，可以举手进行提问。
小白兔折纸课程教案中班
小白兔折纸课程教案中班小白兔折纸课程教案。
一、教学目标：1. 让学生了解折纸的基本原理和技巧；2. 培养学生的动手能力和创造力；3. 提高学生对小动物的认知和兴趣。
二、教学重点和难点：1. 教学重点，教会学生折纸小白兔的方法和步骤；2. 教学难点，引导学生掌握折纸的基本原理，培养他们的耐心和细心。
三、教学准备：1. 准备折纸所需的材料，方形彩纸、彩笔、剪刀；2. 准备教学PPT，包括小白兔的折纸步骤和示范视频。
四、教学过程：1. 导入，通过展示一些折纸作品或小白兔的图片，引导学生对折纸和小白兔产生兴趣。
2. 讲解，通过PPT介绍折纸的基本原理和技巧，引导学生了解折纸的步骤和注意事项。
3. 示范，老师现场演示折纸小白兔的步骤，让学生跟随操作。
4. 练习，让学生按照示范和教师的指导，自己动手折纸小白兔。
5. 检查，教师巡视课堂，及时纠正学生的错误操作，帮助他们完成作品。
6. 展示，学生展示自己的折纸小白兔作品，并相互欣赏和交流。
7. 总结，教师总结本节课的教学内容，强调折纸的乐趣和意义。
五、教学反思：1. 教学过程中，学生是否能够掌握折纸的基本原理和技巧；2. 学生的动手能力和创造力是否得到了提高；3. 学生对小动物的认知和兴趣是否有所增加。
六、教学延伸：1. 鼓励学生利用折纸技巧，创作更多的小动物作品；2. 可以组织学生进行折纸比赛，激发他们的竞争意识和创造力；3. 可以邀请专业折纸老师来学校进行折纸技巧的讲解和指导。
七、教学反馈：1. 教师可以通过观察学生的作品和听取学生的意见，了解教学效果；2. 可以通过问卷调查的方式，收集学生对折纸课程的反馈意见，为今后的教学改进提供参考。
以上就是小白兔折纸课程教案，希望能够帮助老师们更好地开展折纸教学工作，让学生在动手操作中感受到快乐和成就。
幼儿园小兔子折纸教案
幼儿园小兔子折纸教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 学会小兔子折纸的基本步骤，提高幼儿的动手能力。
3. 培养幼儿的合作精神，增强幼儿的自信心和自我成就感。
二、教学重点与难点：重点：学会小兔子折纸的基本步骤。
难点：掌握折纸的技巧，使小兔子折纸形状规整。
三、教学准备：1. 教具：小兔子折纸模板、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 学具：每个幼儿准备一份小兔子折纸模板、彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
四、教学过程：2. 讲解与示范：教师讲解小兔子折纸的步骤，并进行示范。
1. 将彩纸对折，画出小兔子的两只耳朵。
2. 剪下耳朵，展开彩纸，画出小兔子的身体。
3. 剪下身体，折叠彩纸，形成小兔子的四肢。
4. 画上小兔子的眼睛、鼻子和嘴巴，装饰小兔子。
3. 幼儿动手操作：幼儿按照教师讲解的步骤，自己动手折纸小兔子。
五、教学延伸：3. 区域活动：教师可以在手工区放置彩纸、剪刀等材料，供幼儿自由创作其他动物折纸作品。
六、教学步骤：1. 准备阶段：教师提前准备好彩纸、剪刀、胶水等材料，并将小兔子折纸模板分发给每个幼儿。
2. 讲解示范：教师向幼儿展示如何折叠彩纸成为小兔子，并详细讲解每个步骤。
3. 动手操作：幼儿按照教师的示范，自己动手尝试折叠小兔子。
4. 指导与协助：教师在幼儿操作过程中提供个别指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
5. 创作展示：幼儿完成小兔子折纸后，将自己的作品展示给其他幼儿，并分享创作心得。
七、教学评价：1. 过程评价：观察幼儿在折纸过程中的参与程度、专注程度以及合作意识。
2. 作品评价：评价幼儿折纸小兔子的准确性、创意性和美观度。
3. 自我评价：鼓励幼儿对自己的作品进行自我评价，培养幼儿的自我认知能力。
八、教学建议：1. 针对不同年龄段的幼儿，可以适当调整折纸的难度，以满足幼儿的发展需求。
2. 在教学过程中，教师应注重培养幼儿的观察力、动手能力和创造力。
3. 鼓励幼儿在创作过程中发挥想象力，进行个性化设计。
大班折纸兔子教案
1. 认知目标：让幼儿了解兔子外形特征，学会用折纸方法制作兔子。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 情感目标：培养幼儿对折纸艺术的喜爱，激发幼儿的创造力。
二、教学重点与难点：重点：学会兔子折纸的基本步骤。
难点：掌握兔子耳朵、尾巴的折叠方法。
三、教学准备：1. 教具准备：兔子折纸模板、彩纸、剪刀、胶水等。
2. 环境准备：安静、整洁的教室，适当的光线和温度。
四、教学过程：1. 导入：邀请幼儿观察兔子图片，引导幼儿说出兔子的外形特征。
2. 讲解：示范兔子折纸的基本步骤，讲解每一步的操作要领。
3. 示范：跟着老师的步骤，一起完成一只兔子的折纸。
4. 练习：幼儿自己动手折纸，老师巡回指导。
5. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习。
五、教学评价：2. 幼儿对折纸艺术表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动。
3. 幼儿在创作过程中，能充分发挥自己的想象力，创造出富有创意的作品。
六、教学内容：1. 复习兔子折纸的基本步骤。
2. 学习兔子表情和动作的折纸方法。
1. 复习：回顾上节课学过的兔子折纸步骤，巩固记忆。
2. 讲解：讲解兔子表情和动作的折纸方法，示范操作。
3. 练习：幼儿自己动手尝试制作兔子的表情和动作，老师巡回指导。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习。
八、教学评价：2. 幼儿对折纸艺术表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动。
九、教学内容：1. 学习制作兔子家庭折纸。
2. 创作属于自己的兔子故事。
十、教学过程：1. 讲解：讲解制作兔子家庭折纸的方法，示范操作。
2. 练习：幼儿自己动手尝试制作兔子家庭折纸，老师巡回指导。
3. 创作：让幼儿创作属于自己的兔子故事，鼓励发挥想象力。
4. 展示：让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、学习。
教学评价：2. 幼儿对折纸艺术表现出浓厚的兴趣，积极参与课堂活动。
3. 幼儿在创作兔子故事过程中，能充分发挥自己的想象力，创造出富有创意的作品。
2023年中班美术《折纸兔子》教案3篇(完整)
2023年中班美术《折纸兔子》教案3篇（完整）中班美术《折纸兔子》教案1活动目标：1、教幼儿用正方形纸对角折叠的方法折成兔子。
2、要求幼儿用笔添画些与主题有关的辅助物。
3培养幼儿相互配合集体合作完成作业的能力。
活动准备：每组深色彩纸一大张，正方形纸若干，油画棒、大范例活动过程：一、引起幼儿兴趣：教师：今天老师带来了一个谜语，小朋友猜一猜，“红眼睛，白毛毛，长耳朵，短尾巴，走起路来蹦蹦跳，爱吃萝卜和青草。
”是什么？（出示范例）老师画了一个养兔场，在场里有许多小兔。
看，这些小兔有的在赛跑，有的在交谈，还有的在吃萝卜，小兔们玩得可高兴啦。
老师给每一组小朋友也准备了一张大的颜色纸，是做养兔场用的，正方形纸是做小兔用的，等小朋友把小兔全部做好后，贴在大张的纸上，便做成一个养兔场了。
二、讲解示范。
教师边示范边说：现在大家跟着老师折，注意老师怎么折，你们也怎么折。
①将正方形纸角对角折出对角线。
②分别将两边向中心线折。
③将小的三角形先向上折，然后由二分之一处再向下折。
④将两边对折起来。
⑤在尖头的中缝用手撕开一条缝。
⑥把撕开的地方分别向上折，再用笔画上眼睛。
把折好的小兔涂上浆糊粘贴在深色纸上。
大家想一想：小兔在什么地方？小兔有什么朋友呀？小兔喜欢吃些什么？想好了再画。
三、巡回指导：要求幼儿折叠整齐，撕对角线时不宜过长，耳朵向上翻时应注意和尾巴在一个水*上。
提醒幼儿添画些有关的物体。
四、讲评：比一比哪一组的养兔场办得最好，表扬折叠整齐、画面丰富的小组。
中班美术《折纸兔子》教案2活动目标：1、学会认真观察图片，能按画面提示讲述小兔折纸帮助他人的故事。
2、通过角色转换，在情境中尝试按原故事发展的线索创编故事内容并大胆讲述。
3、体验帮助他人与得到他人帮助后的快乐心情。
活动准备：1、教师用的“小兔教棒”一根、讲述图片四张、故事名字卡片“小兔折纸”。
（图片按照左一、中二、右一的位置张贴在黑板上，并用白纸遮盖住。
）2、幼儿自主讲述的背景快乐音乐。
大班折纸兔子教案
大班折纸兔子教案【篇一：大班折纸兔子教案】文章来源课件 w w w.5 y kj.co m手工课折纸：小兔活动目的：1、使们在活动中学会折小兔；2、会给折好的小兔添画眼睛。
活动准备：正方形手工纸若干张，水彩笔一盒，教师折好的各色小兔若干，多媒体。
一、活动过程：二、教师和小朋友一起唱《小兔乖乖》的儿歌，导入活动内容。
今天我们一起来折小兔好吗？小兔长得什么样？观察生活中的小兔形象。
播放多媒体。
三、出示教师折的小兔，和老师一起学折小兔。
教师分步教折小兔。
四、给折好的小兔添画眼睛。
五、作品展示与交流。
文章来源课件 w w w.5 y kj.co m相关幼儿教育资料:没有相关幼教上一篇幼教：下一篇幼教：【篇二：大班折纸兔子教案】1、本课是一节新授课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小兔子的练习。
2 、以启发帮助学生抓住动物特点和形体比例折出小兔子成为本课的要点。
3、折出小兔子之后，可以采用多种方法（剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。
）4、教材给予的制作方法较简单，难度不是很大，留给学生的想象力和表现空间很大。
另外可以培养学生之间的合作和互助精神。
二、教学目的：1 、掌握折纸的基本方法，并能运用此方法制作出自己喜爱的小兔形象。
2 、学会把握小兔的特点和比例结构进行制作。
3 、能基本运用剪、撕、贴，画等方法进行完善，利用多种材料进行添加。
4 、培养学生合作互助的精神。
5 、培养学生保护动物的意识和热情。
三、教学重点：1 、让学生基本了解小兔的外形特点和比例关系。
2 、学会利用多种材料和方法进行制作和添加。
教学难点：培养学生基本了解小兔的外形特点和比例关系的能力。
四、教学用具：范画、课件、折纸作品、各色蜡光纸、彩笔、双面胶等。
五、课前准备：1 、学生分两排席地而坐，每人自己准备手工纸。
2、多媒体课件六、教学过程：（一）、导入新课：老师手拿一只纸折的小兔入场。
小白兔是人见人爱的小动物，今天我们就用美丽的手工纸来折出小白兔，送给我们喜欢的人。
幼儿园折纸小兔子教案
幼儿园折纸小兔子教案一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发他们的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高他们的手工技能。
3. 培养幼儿的观察力、空间思维能力和协调能力。
4. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 学习折纸的基本技巧和手法。
2. 学习如何折叠纸张制作小兔子。
3. 学习如何给小兔子装饰，如画眼睛、鼻子等。
三、教学准备：1. 准备彩色纸张、剪刀、胶水、画笔等手工材料。
2. 准备小兔子的图片或者视频供参考。
四、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示小兔子的图片或者视频，引导幼儿观察小兔子的特征，如耳朵、眼睛、鼻子等。
2. 讲解：教师向幼儿讲解折纸的基本技巧和手法，并示范如何折叠纸张制作小兔子。
3. 操作：幼儿根据教师的示范，动手折叠纸张制作小兔子。
教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 装饰：幼儿用画笔、剪刀等工具给小兔子装饰，如画眼睛、鼻子等。
5. 展示：幼儿将自己制作的小兔子展示给其他幼儿，大家互相欣赏、学习和交流。
五、教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力、观察力和空间思维能力。
2. 观察幼儿在团队合作中的表现，如是否积极参与、互相帮助等。
3. 收集幼儿制作的成品，对作品进行评价，鼓励幼儿发挥创意。
4. 了解幼儿对折纸小兔子教学的反馈，如是否喜欢、有何建议等，不断改进教学方法。
六、教学延伸：1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的制作过程，增进家长对幼儿园教学活动的了解和参与。
2. 开展亲子活动：家长与孩子一起制作折纸小兔子，增进亲子间的互动和感情。
3. 组织作品展览：将幼儿制作的折纸小兔子作品进行展览，让全体幼儿和家长共同欣赏。
七、安全注意事项：1. 使用剪刀时，要有成人陪同，确保幼儿的安全。
2. 折叠纸张时要小心，避免割伤手指。
3. 使用的胶水要适量，避免弄脏衣物和地面。
八、教学反思：1. 教师在教学过程中要注重培养幼儿的观察力和空间思维能力，引导他们发现折纸的乐趣。
幼儿园小班教案《小兔折纸》含反思(通用)
幼儿园小班教案《小兔折纸》含反思（通用）幼儿园小班教学方案《小兔折纸》带反思小班教学方案《小兔折纸》包含对适用于小班的艺术主题教学活动的反思，以便儿童学习把握兔子的特征和比例结构，把握折纸的基本方法，并使用此方法创建自己喜爱的兔子图像。
基本上使用剪刀，眼泪，贴纸，绘画等方法来改善，使用各种材料来添加，快来看看幼儿园小班《小兔折纸》的反光教学方案。
教学目标1.把握折纸的基本方法，并使用此方法创建自己喜爱的兔子图像。
2，学会把握兔子的特征和比例结构来制作。
3，基本上可以采纳剪，撕，贴，涂等方法进行改进，使用多种材料来添加。
4.树立同学之间合作与互助的精神。
5.培育同学爱护动物的意识和热忱。
6.进一步讨论，在规定范围内平均进行美术活动。
教学困难1.让同学基本了解兔子的外形特征和比例关系。
2，学会使用多种材料和方法进行生产和添加。
3.培育同学理解兔子外形和比例关系的力量。
教学设备风扇绘画，课件，折纸作品，各种彩色蜡纸，彩色铅笔，双面胶带等。
上课前预备1.同学排成两排，预备自己的手工纸。
2，多媒体课件教学过程（1）引入新课程老师用折叠的纸把兔子拉了进去。
小白兔是人们喜爱的小动物。
今日，我们使用美丽的手工纸将白兔子折叠起来，然后送给我们喜爱的人。
板书主题《可爱的兔子》（2）学习童贞-《小白兔》1，表演儿童歌曲《白兔子白》，两只耳朵站起来，爱吃萝卜，爱吃东西，跳动真的很可爱。
“2.同学尝试阅读儿童歌曲。
3.老师带领同学学习孩子们的歌曲。
4.同学阅读儿童歌曲。
（3）我放心了。
刚才我们学到了兔子的孩子们的歌。
接下来，我们用我的小手将可爱的兔子折叠起来。
1.老师演示折纸兔子的插图，老师的分析插图和演示。
2.同学跟随老师并一起折叠。
3，同学分为小组，没有人可以问别人。
4，同学画手，随便创建，然后将折叠的兔子放到适当的位置。
5.在小组中展现并推断小组中的最佳作品。
6.全班沟通展现，各组中最好的同学排在最前面，评判全班优秀奖。
折纸小兔子教案
折纸小兔子教案【篇一：幼儿园手工课折纸教案：小兔】目标：1，使孩子们学会在兔子的活动中移动; 2，会给好兔子加眼睛。
活动准备：方形手纸一些床单，水彩笔盒，老师折叠各种小兔子，多媒体课件。
一，过程的活动：二，教师和孩子唱小兔子乖乖的歌曲，进口活动。
我们今天要得到一只兔子吗？兔子看起来像什么？观察兔子在生活中的形象。
播放多媒体课件。
三，生产教师折兔，和老师一起学习一只小兔子。
教师一步一步教兔子。
四，给好兔子画眼睛。
五，作品展示及交流。
【篇二：折纸教案】折纸活动计划一、情况分析：折纸是一种艺术，是一种游戏，它是以自然形象生活中的各种器物为基础，按照一定的规则和手法，通过对纸张的手工折叠、剪纸等操作进行摹似塑造，使之再现生活。
折纸也是一项益智健脑的手工活动，它变化多样，饶有风趣，倍受学生喜爱。
折纸是美工教学的重要内容，它虽不具备音乐那明快的节奏，但有手脑并用的特点，孩子们通过折折、玩玩、说说等一系列活动，把各种抽象的概念和方法，贯穿于具体形象的操做之中，这既能满足学生的好奇、好动、爱试探、爱模仿的心理要求，也使孩子们的观察、注意能力、想象创造能力、动手能力、思维能力、语言表达能力都能得到很好的发展，还可以使学生学会几何形体的名称，建立初步的几何图形，并懂得一点计算、目测知识。
不仅如此，学生还可以通过折纸这一媒体来了解我国古老文化，从中受到潜移默化的艺术熏陶和教育。
如何开展折纸活动，在活动中占有很优越的位置。
所以把折纸作为我们的特色活动是有一定基础的，相信在我们师生的共同努力下，会把这项艺术更加发扬光大。
二、具体目标：1、通过活动，让每个孩子掌握一项动手操作技能，从而养成动手又动脑的学习习惯。
2、在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式，培养学生的合作意识和团队精神。
3、激发孩子强烈的好奇心和求知欲，通过动手实践活动，培养孩子三教学安排第一课时动物的折法第二课时认识折纸符号第三课时折“大象”第四课时折“狗”第五课时折“马”第六课时折“猪”第七课时折“大象”第八课时折“鸭子潜艇”第九课时折“青蛙”第十课时折“鱼”２０１3—2014学年第一学期三年级折纸教案动物的基本折法教材分析：1.本课是一节综合练习课，主要是以折纸为主，另外用剪、撕、贴，画等多种形式进行制作小动物的练习。
幼儿园小班折纸活动教案：小兔折纸
一、活动目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。
3. 帮助幼儿认识小兔子的外形特征，增强幼儿对动物的认知。
二、活动准备：1. 彩纸若干张（颜色自选，建议使用鲜艳的颜色）2. 剪刀（幼儿用安全剪刀）3. 订书机或胶水4. 画笔、颜料等绘画工具（可选）5. 示范作品三、活动过程：1. 导入：教师向幼儿展示示范作品，引导幼儿观察小兔子的外形特征，如长长的耳朵、可爱的眼睛等。
简要介绍折纸的基本步骤和技巧。
2. 制作小兔子耳朵：教师演示如何将彩纸对折，剪出长耳朵的形状。
幼儿按照教师的步骤尝试制作，教师巡回指导。
3. 制作小兔子身体：教师演示如何将彩纸折叠成小兔子的身体形状，幼儿跟随教师一起制作，教师巡回指导。
4. 制作小兔子眼睛和嘴巴：教师示范如何用画笔和颜料给小兔子添加眼睛和嘴巴，幼儿自行创作，教师巡回指导。
5. 整合小兔子：教师示范如何将耳朵、身体等部分组合成完整的小兔子，幼儿自行组合，教师巡回指导。
四、活动延伸：2. 教师可以组织一个小兔子舞会，让幼儿带着自己制作的小兔子一起跳舞，增加活动的趣味性。
3. 幼儿可以尝试用其他材料和方式制作小兔子，如用泥巴塑造小兔子，用废旧物品装饰小兔子等。
五、活动总结：通过本次活动，幼儿不仅学会了制作小兔子的基本步骤和技巧，还培养了他们的动手能力和创造力。
在活动中，幼儿积极参与，互相学习，不仅提高了手指灵活性，还加深了对动物的认知。
希望幼儿能够继续对手工活动保持兴趣，并在日常生活中观察和发现更多的动物特征。
六、活动注意事项：1. 确保幼儿使用安全剪刀，避免意外伤害。
2. 在幼儿制作过程中，教师应密切关注，确保他们正确使用剪刀和订书机等工具。
3. 引导幼儿注意环境保护，鼓励他们使用废旧物品进行创作。
4. 在绘画环节，提醒幼儿使用颜料时要注意不要弄脏衣物和地面。
七、活动评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对折纸活动的兴趣。
中班手工折纸教案20篇
中班手工折纸教案20篇### 中班手工折纸教案#### 教案一：折纸小兔子目标：1. 学习基本的折纸技巧。
2. 锻炼手眼协调能力。
3. 培养对折纸艺术的兴趣。
准备材料：- 彩色折纸若干- 剪刀- 胶水步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成兔子的耳朵。
4. 用胶水固定耳朵。
5. 用剪刀修剪耳朵的形状。
6. 用剩余的折纸剪出兔子的眼睛和嘴巴，粘贴上去。
活动延伸：- 让幼儿给小兔子画上尾巴。
- 讨论兔子的特点和习性。
#### 教案二：折纸小鱼目标：1. 学习折纸的基本步骤。
2. 增强手指灵活性。
3. 激发对海洋生物的好奇心。
准备材料：- 蓝色折纸- 黑色马克笔步骤：1. 将折纸对折成三角形。
2. 将三角形的两个角向中心线折，形成小船形状。
3. 将小船的两端向下折，形成鱼的尾巴。
4. 用马克笔画上鱼的眼睛和鳞片。
活动延伸：- 制作一个小型海洋场景，让小鱼“游”在里面。
- 讨论海洋保护的重要性。
#### 教案三：折纸小飞机目标：1. 学习折纸飞机的基本技巧。
2. 培养空间感和创造力。
3. 体验飞行的乐趣。
准备材料：- 多种颜色的折纸步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成飞机的机翼。
4. 将机翼的两端向后折，形成飞机的尾翼。
活动延伸：- 让幼儿在飞机上写下自己的名字。
- 讨论飞机的构造和飞行原理。
#### 教案四：折纸小帽子目标：1. 学习折纸帽子的技巧。
2. 提高动手能力。
3. 增加节日气氛。
准备材料：- 红色折纸- 金色丝带步骤：1. 将折纸对折，形成中线。
2. 将两个角向中线折，形成小三角形。
3. 将三角形的底边向上折，形成帽子的顶部。
4. 将剩余的折纸向下折，形成帽子的边缘。
5. 用金色丝带装饰帽子。
活动延伸：- 让幼儿戴上帽子，进行角色扮演。
- 讨论不同文化中帽子的意义。
示范幼儿园大班语言教案设计：《小兔折纸》
示范幼儿园大班语言教案设计：《小兔折纸》1. 教案背景本教案面向幼儿园大班儿童，旨在通过手工折纸的形式，培养幼儿的手眼协调能力，展现多元化的折纸技巧，提高幼儿的语言表达能力和思维能力。
2. 教学目标•培养幼儿手眼协调能力，掌握基本折纸技能。
•能较好地应用折纸技巧制作小兔造型。
•发展幼儿创造性思维和想象力，让幼儿能创作自己的折纸作品。
•发展幼儿语言表达和交流能力。
3. 教学内容及方法（1）教学内容•目标语言：兔子、折纸、纸折、如何、小手、对折、对角线等。
•技能目标：掌握基本折纸技巧（如对折、转动、折边、插口等）。
•学习内容：通过制作小兔折纸，学习基本的折纸技能，掌握制作小动物折纸的方法。
（2）教学方法•图示法：老师边展示折纸方法，边配以简短的语言讲解折纸方法，幼儿学习效果较好。
•演示法：多让幼儿参与进来，通过和幼儿一起完成小兔折纸的过程，提高幼儿兴趣，增强幼儿学习自信心。
•问答交流法：在折纸过程中，教师引导幼儿思考问题，并与幼儿交流，激发幼儿的创造性思维和想象力。
4. 教学流程（1）导入教师通过图片或者故事引导幼儿产生兔子的意识，提问：“大家看到许多可爱的兔子了吗？今天我们一起来制作自己喜欢的小兔兔吧！”（2）整体指导教师利用板书或多媒体工具展示给孩子看，告诉幼儿如何对折纸张、如何将纸张对角折、如何将边缝上，这些基本的折纸技巧。
（3）制作小兔1.首先折一张正方形的白纸。
2.将正方形折成三等份。
3.将左上角的角折到右下角的角处。
4.将折好的纸翻过来。
5.然后将右上角的角折到左下角的角处。
6.然后把纸翻过来。
7.将上下两层包向中间。
8.模仿小兔的脸，折好嘴巴和眼睛。
9.用红色的笔勾出两个小红鼻子。
10.用黑色的笔勾出小兔的爪子和眼睛，就完成了一个更加真实可爱的小兔兔！（4）语言呈现在教师讲解折纸过程中，适当加入目标语言和词汇，例如：“现在我们一起折纸，先将纸对折，折一个小三角，对称折另一条边……”（5）小结老师可以让幼儿把折好的小兔亮相展示，并与幼儿讨论提高，分享感受开始本次练习的收尾。
大班兔子折纸教案
大班兔子折纸教案一、教学目标1. 了解兔子折纸的基本步骤和技巧。
2. 培养幼儿的手工制作能力和观察力。
3. 培养幼儿的耐心和细致观察能力。
4. 培养幼儿的创造力和想象力。
二、教学内容1. 兔子折纸的基本步骤和技巧。
2. 兔子折纸的装饰和创作。
三、教学准备1. 兔子折纸图纸。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 彩笔、蜡笔等绘画工具。
5. 示范兔子折纸成品。
四、教学步骤1. 向幼儿介绍兔子折纸的基本步骤和技巧，展示示范成品。
2. 引导幼儿学习兔子折纸的基本步骤，从折叠到剪裁，逐一进行指导。
3. 在幼儿制作过程中，适时给予个别指导，帮助幼儿解决遇到的问题。
4. 鼓励幼儿发挥想象力和创造力，对兔子折纸进行装饰和创作。
5. 结束时，组织幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流。
五、教学评价1. 观察幼儿在制作兔子折纸过程中的动手能力和观察力。
2. 评价幼儿对兔子折纸基本步骤的掌握程度。
3. 评价幼儿的作品创作和装饰能力。
4. 搜集幼儿作品，进行展示和保存。
六、教学拓展1. 邀请家长参与兔子折纸活动，共同制作，增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行兔子折纸比赛，鼓励互相学习、进步。
3. 结合主题教学，让幼儿了解兔子生活习惯、特点等，展开相关活动。
七、安全注意事项1. 使用剪刀时，确保幼儿在成人指导下进行，以免受伤。
2. 提醒幼儿小心使用胶水，避免弄脏衣物和皮肤。
3. 绘画时，注意颜料等物品的妥善存放，防止误食或弄脏衣物。
八、教学反思1. 回顾教学过程，总结教学方法和策略，思考如何提高教学效果。
2. 关注幼儿在活动中的表现，了解他们的兴趣、需求，调整教学内容和方法。
3. 积极吸收家长意见和建议，不断改进教案，为下次教学做好准备。
九、教学延伸1. 鼓励幼儿将兔子折纸作品进行展示，提升自信心。
2. 引导幼儿发挥创意，利用废旧材料制作其他动物折纸作品。
3. 开展有关动物的主题活动，让幼儿了解更多动物知识。
十、作业布置1. 请幼儿回家后，向家人分享兔子折纸的制作过程和作品。
小兔子折纸幼教教案
小兔子折纸幼教教案教案标题：小兔子折纸幼教教案教案目标：1. 帮助幼儿培养动手能力和创造力。
2. 引发幼儿对动物的兴趣和关注。
3. 提升幼儿的注意力和集中力。
教学内容：1. 折纸技巧：学习如何折纸制作小兔子。
2. 动物认知：介绍小兔子的特点和习性。
教学准备：1. 折纸纸张。
2. 彩色铅笔或彩色纸。
3. 幼儿认知卡片或图片，包括小兔子的图片。
4. 折纸示范模型。
教学步骤：引入活动：1. 与幼儿一起观察小兔子的图片或幼儿认知卡片，引发幼儿对小兔子的兴趣。
2. 与幼儿一起讨论小兔子的特点和习性，例如：长耳朵、喜欢吃胡萝卜等。
示范与解释：1. 准备一张正方形的折纸纸张，向幼儿展示如何折叠成小兔子的形状。
2. 详细解释每个折叠步骤，并与幼儿一起完成示范。
实践操作：1. 分发折纸纸张给每个幼儿，并提供彩色铅笔或彩色纸，让幼儿自由选择颜色。
2. 引导幼儿按照示范的步骤，自行折叠小兔子。
3. 鼓励幼儿在折叠过程中动手操作，帮助他们培养动手能力。
展示和分享：1. 邀请幼儿展示他们折叠好的小兔子作品。
2. 让幼儿描述他们的小兔子，例如：颜色、形状等。
巩固与拓展：1. 鼓励幼儿用自己的语言描述小兔子的特点和习性。
2. 提问幼儿关于小兔子的问题，帮助他们进一步认识和了解动物。
结尾活动：1. 与幼儿一起玩折纸小兔子的游戏，例如：模仿小兔子的跳跃动作。
2. 对幼儿的表现进行肯定和鼓励。
教案评估：观察幼儿在实践操作中的表现，包括折纸的技巧和对小兔子特点的理解。
示范幼儿园大班语言教案设计：《小兔折纸》
示例幼儿园大班语言教案设计：《小兔折纸》教案背景本教案设计适用于幼儿园大班语言教学，主要围绕故事《小兔折纸》展开。
通过教学让幼儿了解彩纸、折纸的基本知识，培养幼儿动手能力和逻辑思维能力，同时也提高了幼儿的语言表达能力和合作精神。
教学目标语言目标1.学习、掌握本故事中基础汉字和词语；2.能自己编一段小故事，运用所学词语，观察和发现问题；3.能用自己的词语来描述折纸的形状和颜色。
能力目标1.提高幼儿的记忆能力及学习能力；2.促进幼儿的动手能力；3.提高幼儿的逻辑思维能力；4.培养幼儿的合作精神。
情感目标1.培养幼儿对美术的兴趣，增强幼儿的审美意识；2.增强幼儿的自信心；3.培养幼儿乐观向上、积极进取、敢于尝试的良好品质。
教学流程第一课时：读故事1.导入：老师向幼儿提出一个问题：“大家都试过折纸吗？折出了哪些动物？今天我给大家讲个故事，你心里要自己想象折纸的形状哦。
”2.朗读故事：老师朗读《小兔折纸》故事，进行讲解。
故事讲述小兔子想送礼物给爷爷，然而小兔不会折纸。
在爷爷的帮助下，小兔现学现用学会了折纸，并折制出心形、花、鸟等造型的折纸礼物。
最后，小兔子非常高兴地向爷爷献上了礼物，也获得了爷爷的夸奖。
3.提问讨论：老师向幼儿询问故事情节，引导幼儿了解小兔是如何学会折纸的，以及小兔送的礼物的形状和颜色等。
第二课时：折纸1.导入：老师引导幼儿回想昨天听的故事，问幼儿大家最喜欢小兔送的哪种折纸礼物。
并向幼儿介绍折纸的基础知识和工具。
2.技法示范：老师将自己折好的相应折纸展示给幼儿，向幼儿讲解折纸的步骤。
3.练习：老师现场指导幼儿按步骤完成一次折纸活动，帮助幼儿理解每一个步骤的要领。
4.评价：老师观察幼儿的折纸成品，给予肯定和表扬。
第三课时：编小故事1.导入：老师向幼儿提出一个问题：“昨天我们练习了折纸，今天我们能运用折纸把一场小故事编出来吗？”2.创作：教师分小组，供给彩纸等材料，让幼儿自由发挥编一个折纸物品的小故事，并把故事用适当的语言讲述出来。
中班手工折纸教案20篇
中班手工折纸教案20篇1. 折纸教案：制作小兔子材料：方形彩纸、眼睛贴纸、彩色纸、胶水步骤：1. 准备一个方形彩纸，将其折叠成三角形。
2. 将三角形的左边和右边向中间对折，得到一个折叠好的小三角形。
3. 将小三角形的底边向上对折，使其靠近顶点。
4. 画出兔子耳朵的形状，并剪下。
5. 将剪下的兔子耳朵在三角形的上部固定好。
6. 使用彩色纸制作小兔子的眼睛和鼻子，用胶水固定在兔子的面部位置。
7. 在兔子的身体下方随意剪出小兔子的腿部形状。
8. 将小兔子展开，即可完成一个可爱的折纸兔子。
2. 折纸教案：制作五角星材料：方形彩纸步骤：1. 准备一个方形彩纸，将其折叠成三角形。
2. 将三角形的左边和右边向中间对折，得到一个折叠好的小三角形。
3. 将小三角形的底边向上对折，使其靠近顶点。
4. 用剪刀将三角形的底部剪掉，留下一个带有三角形顶点的梯形。
5. 将梯形展开，将两个较长的边向内折叠，形成五个直角三角形。
6. 将五个直角三角形的两个侧边向内折叠，使其重合。
7. 再次展开，即可得到一个完美的五角星。
3. 折纸教案：制作飞机材料：方形彩纸步骤：1. 准备一个方形彩纸，将其折叠成三角形。
2. 将三角形的左边和右边向中间对折，得到一个折叠好的小三角形。
3. 将小三角形的底边向上对折，使其靠近顶点。
4. 将两边的角向内对折，再次展开，形成一个中间凸起的梯形。
5. 将两边的边向中间对折，使其与中间的边平行，再次展开。
6. 将两边处的直角平行边向内对折，使其重合。
7. 将整个形状折叠成半截，将底部的两个角向内翻折。
8. 将两个角相连，形成飞机的机身。
9. 将尾部向上向外翻折，形成尾翼。
10. 轻轻掷出，观察飞机飞翔的过程。
4. 折纸教案：制作船材料：方形彩纸步骤：1. 准备一个方形彩纸，将其折叠成三角形。
2. 将三角形的左边和右边向中间对折，得到一个折叠好的小三角形。
3. 将小三角形的底边向上对折，使其靠近顶点。
4. 再次将底部的三角形对折，形成船底。
幼儿折纸兔子教案中班
幼儿折纸兔子教案中班一、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解折纸的基本技巧，认识折纸兔子的制作过程。
2. 技能目标：培养幼儿动手操作能力，提高幼儿的手工制作技能。
3. 情感目标：培养幼儿对折纸艺术的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握折纸兔子的基本制作步骤。
2. 教学难点：引导幼儿解决折纸过程中遇到的问题，如折叠、剪裁等。
三、教学准备1. 教具：折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 环境：安静、舒适、光线充足的手工活动区。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示折纸兔子的图片，引发幼儿的兴趣，导入本次活动。
2. 基本技巧讲解：教师简要讲解折纸的基本技巧，如折叠、剪裁等。
3. 制作过程演示：教师逐步演示折纸兔子的制作过程，让幼儿跟随操作。
4. 幼儿制作：幼儿根据教师的指导，自己动手制作折纸兔子。
5. 作品展示：教师组织幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿相互欣赏、交流。
五、教学评价1. 教师评价：教师对幼儿的制作过程和作品进行评价，关注幼儿在制作过程中的表现，如动手能力、创造力等。
2. 幼儿互评：鼓励幼儿相互评价，培养幼儿的语言表达能力和审美能力。
3. 教学反思：教师根据评价结果，总结教学过程中的优点和不足，为下一次教学活动提供改进方向。
六、教学拓展1. 折纸兔子比赛：组织幼儿进行折纸兔子比赛，看谁折得又快又好，激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。
2. 兔子主题手工活动：开展兔子主题的手工活动，如兔子绘画、兔子剪纸等，丰富幼儿的手工制作经验。
3. 兔子故事分享：讲诉有关兔子的故事，让幼儿了解兔子的生活习性和特点，培养幼儿的阅读兴趣。
七、安全注意事项1. 使用剪刀时，教师要进行示范和指导，确保幼儿安全使用剪刀。
2. 折纸过程中，要注意力度适中，避免弄伤手指。
3. 胶水使用时要小心，避免弄脏衣物和地面。
八、教学反思1. 教师要关注幼儿在制作过程中的表现，如动手能力、创造力等，及时给予鼓励和指导。
幼儿园《小兔折纸》大班语言教案
幼儿园《小兔折纸》大班语言教案一、教学目标1. 了解折纸的基本技巧，学会折叠小兔子的方法。
2. 培养幼儿的动手能力、观察能力和创造力。
3. 培养幼儿的语言表达能力和交流能力。
4. 培养幼儿的审美观念和审美情感。
二、教学内容1. 折纸技巧的学习：学习如何折叠小兔子，包括耳朵、身体、尾巴等部分的折叠。
2. 语言教学：通过讲解和示范，让幼儿学习如何用语言描述小兔子的特征和折叠过程。
3. 创作与展示：让幼儿自己动手折叠小兔子，并进行展示和交流。
三、教学准备1. 教学材料：彩色折纸、剪刀、胶水等。
2. 教学工具：投影仪、幻灯片、教学卡片等。
3. 教学环境：安静、整洁、舒适的活动室。
四、教学过程1. 导入：通过故事或歌曲引入折纸活动，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范：教师讲解折纸技巧，并进行示范，让幼儿跟随操作。
3. 动手实践：让幼儿自己动手折叠小兔子，教师巡回指导。
4. 语言教学：让幼儿用语言描述小兔子的特征和折叠过程，教师进行引导和纠正。
5. 展示与交流：让幼儿展示自己的作品，并进行交流和评价。
五、教学评价1. 幼儿的动手能力：观察幼儿在折叠小兔子时的动作和技巧，评价其动手能力的发展。
2. 幼儿的语言表达能力：通过听取幼儿的描述和提问，评价其语言表达能力的发展。
3. 幼儿的创造力和审美观念：观察幼儿的作品，评价其创造力和审美观念的发展。
六、教学拓展1. 故事阅读：结合折纸活动，选择与小兔子相关的故事进行阅读，让幼儿在情境中进一步理解小兔子的特点。
2. 歌曲学唱：教授与小兔子相关的儿歌，让幼儿在学习歌曲的过程中，增强对小兔子的认识。
七、安全注意事项1. 使用剪刀时，确保幼儿在教师的监督下进行，以免发生意外。
2. 折叠过程中，注意不要让幼儿嘴巴咬住折纸，以免折叠过程中产生危险。
3. 使用胶水时，确保幼儿了解胶水的使用方法，避免误食和弄脏衣物。
八、教学建议1. 针对不同能力水平的幼儿，可以适当调整折纸的难度，以满足他们的需求。
中班折纸小兔子教案
1. 认知目标：让幼儿认识折纸，了解折纸的基本技巧。
2. 技能目标：通过学习，让幼儿能够独立完成小兔子的折纸作品。
3. 情感目标：培养幼儿对手工活动的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
二、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿掌握折纸的基本手法，能够独立完成小兔子的折纸。
2. 教学难点：折叠的顺序和准确性。
三、教学准备1. 教具：折纸、剪刀、胶水、彩笔等。
2. 环境：安静、舒适、光线充足的手工活动区。
四、教学过程1. 导入：教师向幼儿展示一幅可爱的小兔子图片，引导幼儿观察小兔子的特征，激发幼儿的兴趣。
2. 讲解与示范：教师讲解折纸的基本手法和步骤，并进行示范。
3. 幼儿操作：幼儿在教师的指导下，独立完成小兔子的折纸。
4. 创意环节：幼儿可以用彩笔为小兔子进行装饰，增加作品的丰富性。
5. 作品展示：邀请幼儿展示自己的作品，鼓励幼儿互相欣赏、交流。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在操作过程中的表现，及时给予个别化的指导。
2. 在创意环节，教师应鼓励幼儿发挥想象，大胆创作。
3. 通过本次教学活动，教师应关注幼儿对手工活动的兴趣，为下一阶段的教学做好铺垫。
1. 过程性评价：关注幼儿在折纸过程中的态度、兴趣、参与程度等。
2. 结果性评价：评价幼儿完成的折纸作品质量，如折叠的准确性、创意表现等。
3. 幼儿自评与互评：鼓励幼儿对自己的作品进行评价，鼓励幼儿之间相互评价，提高幼儿的表达能力和审美能力。
七、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来园观摩幼儿的折纸活动，增进家长对幼儿成长的了解。
2. 作品展示活动：组织幼儿将作品进行展览，提高幼儿的自豪感。
3. 组织折纸比赛：定期组织折纸比赛，激发幼儿的竞争意识和创新能力。
八、安全注意事项1. 使用剪刀时，教师要进行现场指导，确保幼儿的安全。
2. 折叠纸张时要小心，避免划伤手指。
3. 胶水要使用适量，避免弄脏衣物和地面。
九、教学计划1. 第一周：学习折纸基本手法，了解折纸文化。
幼儿园小班折纸活动教案：小兔折纸
幼儿园小班折纸活动教案：小兔折纸一、教学目标：1. 培养幼儿对手工活动的兴趣，提高他们的动手能力。
2. 培养幼儿的空间想象能力和观察能力。
3. 培养幼儿的耐心和细心，培养他们的团队合作精神。
4. 让幼儿了解小兔子的外形特征，增强他们对动物的认知。
二、教学内容：1. 学习小兔子的折纸方法，掌握基本的折纸技巧。
2. 学习小兔子的生活习性和外形特征，了解小兔子的一些基本知识。
3. 通过观察和操作，培养幼儿的空间想象能力和观察能力。
三、教学重点与难点：重点：学习小兔子的折纸方法，掌握基本的折纸技巧。
难点：正确折叠纸张，形成小兔子的基本形态。
四、教学准备：1. 准备一张正方形的彩纸，颜色自选。
2. 准备一把剪刀，一把胶水。
3. 准备一些小兔子的图片或者视频，用于教学参考。
五、教学过程：1. 导入：教师向幼儿展示一些小兔子的图片或者视频，引导幼儿观察小兔子的外形特征，让幼儿说一说小兔子的特点。
2. 讲解：教师讲解小兔子的折纸方法，一边讲解一边示范，让幼儿跟着教师一起操作。
3. 折叠：教师引导幼儿折叠纸张，形成小兔子的基本形态。
4. 剪贴：教师引导幼儿剪切纸张，完成小兔子的细节部分。
5. 创作：教师鼓励幼儿发挥自己的想象力，为自己制作的小兔子添加更多的装饰元素。
6. 展示：教师邀请幼儿展示自己制作的小兔子，让幼儿分享自己的创作心得。
六、教学评价：1. 观察幼儿在折纸过程中的动手能力和操作技巧，评价他们的学习效果。
2. 关注幼儿在创作过程中的想象力和创新能力，鼓励有创意的作品。
3. 收集幼儿的折纸作品，进行展示和评价，提高幼儿的成就感和自信心。
七、安全事项：1. 使用剪刀时，教师需示范正确使用方法，确保幼儿的安全。
2. 提醒幼儿不要将小纸片等物品放入口中，防止误吞。
3. 活动中，教师需密切关注幼儿，避免发生意外情况。
八、教学延伸：1. 邀请家长参与幼儿的折纸活动，增进亲子关系。
2. 组织幼儿进行小兔子折纸比赛，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。
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《小兔子折纸》教案
一、活动目标
1）通过引导和示范以及幼儿动手实践，使幼儿能按要求折出小兔子的形状。
2）通过实践，培养幼儿动手能力操作能力以及观察能力。
3）通过实践活动，培养幼儿探索的兴趣和学习的热情。
4）培养幼儿动手操作能力和观察能力。
5）能按要求折出小兔子的形状。
四、活动准备
1）折好的小兔子两只。
2）彩色纸每位幼儿一张剪刀每张课桌一把.彩笔每张课桌一盒。
五、活动过程
1）出示折好的小兔、一起观看屏幕分步骤图。
2）示范沿着正方形对角线虚线折出小兔子主题（注意对其对线）。
3）示范第二部折出兔子尾巴。
4）示范折出兔子耳朵。
5）给折好的小兔画眼睛。