教师职业道德考评制度

城关小学教师职业道德考评制度

(一)依法执教

l、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一，社会安定和民族团结。

2、全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致。

3、自觉学习和宣传邓小平理论和三个代表重要思想，深入落实科学发展观；自觉学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。

(二)爱岗敬业

1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有浓厚感情。

2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。

3、认真备课和上课．认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考试考核。

4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康的发展。

(三)热爱学生

1、关心爱护全体学生，平等、公正对待每一个学生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益。

2、加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动，标志性成果等过程性资料的积累。严格按照课程标准要求对学生进行学业评价。

3、对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦、歧视学生，注重学生的个性发展，正视学生差异，因材施教。不侮辱、体罚或变相体罚学生。

4、尊重学生身心发展特点和教育规律，开展丰富毒彩的思想道德实践活动，采取有效途径加强学生的心理健康教育。

（四）严谨治学

1、具有优良学风，刻苦钻研业务，不断丰富科学文化知识和教育理论知识。

2、积极参加教研活动和教改实践，改进教育教学方法，不断提高业务能力。

3、遵循教育教学规律，积极参加教育科研，恪守学术道德，不弄虚作假，不剽窃他人的学术、科研成果。

(五)团结协作

1、谦虚谨慎，顾全大局。

2、尊重同事，互帮互学，善于合作，建立和谐的人际关系，维护其他教师在学生中的威信。

3、关心集体，积极投身集体活动，维护学校荣誉，有强烈的集体荣誉感。

(六)尊重家长

1、坚持家访，定期向家长通报学校教育要求和学生在校情况，认真听取意见和建议，取得支持和配合。

2、积极向家长宣传科学的教育理念和方法。

3、尊重学生家长的人格，平等对待每一位家长，不训斥、指责学生家长，不向家长布置作业。

（七）廉洁从教

1、不以职谋私，不利用假期组织学生到校上课或集体补课，禁止收费上课和有偿补课，不利用学生家长的关系为自己谋取私利。

2、不乱收费，不向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料等。

3、不准校外乱办班、擅自停课、随意放假及集班内学生另办班。

（八）为人师表

1、品行端正，诚实正直，言行一致，表里如一，严于律己，以身作则。奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违纪违法行为。

2、文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，不在课堂上吸烟和使用通讯工具，严禁酒后进课堂。

3、坚持健康文明的生活方式，积极参加社会公益活动和文体娱乐活动，不得参与色情、赌博、封建迷信、邪教等有损教师形象的活动。

城关小学教师职业道德奖惩制度

为进一步加强教师职业道德建设，全面提升教师的职业道德水平，表扬和推广德标兵和师德先进个人，建设一支能适应素质教育发展要求的高质量教师队伍，特制定本制度。

1、学校师德考核小组要依据《小学教师职业道德考评细则》，每学年考核一次。

2、考核结果分为优秀．合格，不合格三个等级。其中优秀为90分—1 00分，合格为70分—89分，70分以下为不合格。

3、考核结果的使用。考核结果记入教师业务考评成绩，并存入教师个人职业道德考核档案。

4、对师德考核优秀者，在专业技术职务评聘和评先树优时优先考虑。

5、师德考核不合格者，下年内不得评优，取消荣誉称号，教师职务降职聘用；情节严重的，予以上报解聘。

6、学校将在学年终，组织开展师德标兵和师德先进个人的表彰工作。

几有下列情况之一者，考核等级定为不合格：

考核结果分为优秀．合格，不合格三个等级。其中优秀为90分—100分，合格为70分—89分，70分以下为不合格。

几有下列情况之一者，考核等级定为不合格：

(一)触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪，政纪处分的。

(二)没按要求向学生公开承诺的。

(三)传播有害学生身心健康的思想，参与色情，赌博、封建迷信和邪教活动的。

(四)品行不良，讽刺、挖苦、侮辱学生，影响恶劣的。

(五)体罚或变相体罚学生的。

(六)向学生和家长索要钱物、接受学生和家长宴请、利职务之便谋取私利的。

(七)组织和参与有偿家教、违规补课，屡教不改的

城关小学教师职业道德考核领导小组为进一步加强教师职业道德建设，全面提升教师的职业道德水平，表扬和推广德标兵和师德先进个人，建设一支能适应素质教育发展要求的高质量教师队伍，特制定本制度根据《中小学教师职业道德规范》和教育局规定的教师行为“八条禁令”要求，特成立我校教师职业道德考核领导小组。

组长：张好顺

成员：董学才张鹏祖化明孙晓英

城关小学教师职业道德考核方案

以德立校是我校校务工作的中心。一个没有良好职业道德的教师是一个不称职的教师，一支没有良好职业道德的教师队伍是一支没有灵魂的队伍，一个不抓职业道德建设的学校不是一所好学校。

为提高我校教师的职业道德水平，对教师职业道德进行客观评价。根据《中小学教师职业道德规范》和教育局规定的教师行为“六项禁令”要求，特制定我校教师职业道德考评方案。

一、考核内容和测评标准

(一)依法执教(10分)

l、热爱社会主义祖国，拥护党的领导。不得有违背党和国家方针、政策的言行，自觉维护祖国统一，社会安定和民族团结。

2、全面贯彻党的教育方针，忠诚于人民的教育事业，在教育教学中自觉同党和国家的方针政策保持一致

3、自觉学习和宣传邓小平理论和三个代表重要思想，深入落实科学发展观；自觉学习、遵守和维护教育法律法规，具有依法执教的自觉意识。

(二)爱岗敬业(15分)

1、热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有浓厚感情。

2、教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。

3、认真备课和上课．认真批改作业，认真辅导学生，认真组织考试考核。

4、注意培养学生良好的思想品德和行为规范，把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来，注重培养学生的创新精神和实践能力，促进学生全面、健康的发展。

(三)热爱学生(15分)

1、关心爱护全体学生，平等、公正对待每一个学生，努力建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，保护学生合法权益。

2、加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动，标志性成果等过程性资料的积累。严格按照课程标准要求对学生进行学业评价。