ppt制作的体会和感受
ppt制作心得体会
ppt制作心得体会ppt制作心得体会（通用13篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的ppt制作心得体会，希望对大家有所帮助。
ppt制作心得体会篇1对于讲师来说，制作标准完美的幻灯片已经是一个必修课程了，合格的幻灯片不但是讲师的脸面，更是与学员沟通的技巧和方式。
前些天看了一些讲师的PPT，让我无语啊，简直是惨不忍睹，版面、企业文化、阐述内容、标题、重点现实一塌糊涂，别说是学员，就是我这个旁观者都看的头大，总结个人的一些经验，其实PPT制作你只要遵循如下原则，就不会有太大的问题：1.标题清晰：首页标题，一定要简单明了，除了演讲的大标题和副标题外，最多加上企业的名字和授课者的名字，如果标题太过复杂，一开始就给人乱的感觉，所谓：开始就已经注定倾听者思路混乱，整个课程下来，相信也不会有好的收益。
2.PPT是导引，而不是讲义，不需要太多文字，切记太多文字，整个PPT全被文字所覆盖，不能一眼看完，学员听你讲课，还要对照PPT，注意力一定会被分散，效果适得其反。
3.切忌不能使用太多艺术字和动画：艺术字是配合图表和一些引导图片使用的，如果版面出现太多艺术字就会太显花哨，而且版面会很乱，有一种眼花缭乱的错觉;而动画已经是5年前PPT的花哨表现了，如果不是特殊现实尽量少使用动画，尤其是换页时使用动画多少会分散听众的注意力，不利于课程的进行。
4.图片不加修饰：很多讲师使用的图片都是网上下载的，如果不经修饰，很多多余文字、甚至是图片出处都在上面，我就见过一个讲师的图片上明显的显示着出处网址，弄的学员还以为那个网址是课程相关的`，居然抄录到笔记本上，岂不是悲哀。
还有图片多余的部分可以通过图片的裁切功能去掉，不要喧宾夺主。
5.文字没有去掉格式：很多网络摘抄的文字，如果没有经过写字板过滤，就会带着很多很多的格式出现，版面乱不说，很多文字下面莫名其妙的出现横线，就会混淆视听。
最新ppt制作培训心得5篇
最新ppt制作培训心得5篇最新ppt制作培训心得5篇教师通过多媒体教学可以提高课堂的效率，同时还可以激发孩子们的想象力。
下面是小编为您整理的“课件制作培训心得体会”，仅供参考，希望您喜欢！ppt制作培训心得精选篇1一标题=震撼力精彩的故事从标题开始，一个精妙的标题能迅速抓住听众的眼球，能够让你的PPT熠熠生辉。
它是赢得掌声的第一步!就让一个具有震撼力的主标题，带领你走入一个充满快乐无限创意并会一鸣惊人的PPT世界吧!标题就好比人的名字。
老爸给俺起名字的时候就没好好读历史，让我一个女孩子跟个窝囊的皇帝重名，搞得我一辈子都要怯生生地回答人家我叫什么名字。
给这本书起名字的时候，也和策划人brainstorming(头脑风暴)了好久。
最终还是策划编辑脑子快，想到了这个既生动贴切又吸引人的好书名，顺利全票通过。
怎么样，它是不是也吸引了你的眼球呢?很多人在写PPT的时候，还是习惯用那些“关于__×的报告”之类的标题。
老实讲，这已经很OUT了。
在这本书里，我将教会你一个既新颖，又不失专业性和阅读性的好题目。
比如，写一个关于洗衣粉最新配方的项目报告，该给它一个什么样的标题呢?这个项目是从很多种洗衣粉的配方中，筛选了5个进行综合评定。
如果按“老一套”方式来写报告的题目，它一定是：某某项目的5个最优配方的筛选。
这个简短的标题很贴切地反映出了项目内容，其中High表现了配方的优质，5对应于5个配方。
更引人入胜的是，High 与 5合起来组成一个击掌庆祝胜利的手势，表达出整个项目团队看见胜利曙光时的兴奋心情，让听众耳目一新。
二三步起一个精妙的主标题估计您会说：“听上去不错，但我可达不到这么高的雷人指数。
”别担心，起一个精妙的标题也不是那么神秘，教你几种方法，你也会拟出几个相当不错的主标题。
一个精妙的主标题并非都是无心插柳，妙手偶得，把起标题的步骤系统化后，只要三步就能方便快捷地找到一个好标题。
第一步：列出客观关键词。
学习ppt心得体会
PPT培训心得体会5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举行的PPT制作培训班，由衷感激领导为咱们搭建了一个专门好的学习、提高的平台，讲课教师郭教师以鲜活的实例、丰硕的知识内涵及精湛的理论论述使我加倍深刻地了解了PPT制作的方式及技术，使我收成颇丰。具体从以下两个方面谈谈自己的感受：一、加深明白得 形成清楚的熟悉我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到PPT，但是，我没有同意过真正的PPT制作培训，之前满是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地熟悉了PPT，对PPT的功能、做法、技术有了一个全新的熟悉，让我熟悉到如何轻松、快速地完成一个PPT作品。二、方式技术 有待于灵活运用以前做的PPT，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这次学习以后，我明白在PPT里能够插入动画、声音、图片等等，能够使PPT动起来、活起来。
XX年4月24日礼拜四学习PPT课件制作心得XX年11月25日，我认真聆听了由符传谊教师主持讲解的与课件制作的相关知识。符教师从课件的制作技术和如何搜索网络素材等几个方面对咱们进行了指导。通过学习，学到很多运算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流，大伙儿在一路各抒己见，相互讨论、交流，把自己不睬解、不明白的地址提出来，请教教师帮忙解决，提高了学习的效率。冰冻三尺非一日之寒，把握一门本领也不是一两天就能够完成的事，正所谓“师傅领进门，修行在个人”，只有在平常不断的实践中慢慢学习、积存，才能加倍灵活的运用它。尔后，我必然加倍踊跃的投入到课件制作的实践当中，踊跃探讨并和同事彼此交流，彼此帮忙，精心制作一些教学课件，并运用到实际教学当中。在这次学习中，我也深刻熟悉到：一、关于教师来讲，教学课件的制作必然要有一个目标，一份教案，针对教案有目的、有步骤的进行，才能发挥课件在实际当中的运用。、课件制作十分繁琐，制作进程中劳心劳力，要注意方方面面的搭配和和谐。如：构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合和与活动进行有效的衔接的问题等等。
做ppt的心得体会(通用8篇)
做ppt的心得体会(通用8篇)做ppt的心得体会篇11.关于图片使用的统一性。
很多人在制作团队介绍页的时候，常常会忽略头像选用的统一性，这一点你一定要注意，比如下图的展示就是个例子，如果你要选用组合头像，要么选择同样的填充形式，要么，就把核心主体单独拿出来进行突出展示，不要乱用。
2.当你不知道如何排版时，或者添加何种元素修饰时，加个底框是个不错的选择。
具体实现路径：使用动画对当前图片进行模糊化处理，再添加一个半透明的重色蒙版遮罩，最后直接将你的排版放上去展示即可。
3.越用心反而越丑陋，颜色添加的未必越多越好，使用2种颜色正合适。
我看见很多人都特别纠结在多行文本的排版上，或者是标题多的情况下，总是喜欢加一些颜色，并不是说他们不用心，而是因为太用心了，总觉得不够精致，反而颜色越加越多，其实效果未必好，2种颜色的选择足矣。
4.大面积的使用纯色时，难免会给人刺眼的感受，降低画面的饱和度，是个不错的选择。
你可以在Keynote颜色工具里，在HSB模式下降低背景的饱和度，40%-60%的区间就挺好的了，因为我不相信你可以盯住这张图片超过15秒。
5.适当的挪动图层的前后关系，可以更加突出层次感。
很多人不知道如何摆放图层关系，所以让你的幻灯片显得特别低级如果，对你想要表达的物体进行有效的遮挡反而能突出层次感6.突破边框的限制，带来意外惊喜。
这一点是想告诉你，你的元素没有必要全部存在于边框之内，适当的进行穿透的裁切处理，反而会让画面更加富有空间感。
7.图片组合排版时，小图要放在大图的上面。
本来人家的图片就已经很小了，你还要用大图切掉小图的位置，导致小图所传达的讯息不够完整，美观是一方面，但是内容上的不完整也是极大的问题，值得你注意。
8.多行图片排版时，不必全都摆上去。
适当的进行部分位置的删除图片处理，反而会增加画面的通透感和呼吸感9.图标太傻，将文字缩小点就好。
你的文字区间占据了图标框过大的空间，虽然你以为这是画面饱满的一种方式，但是没有保持透气性，反而让人觉得很LOW，值得你的注意。
ppt制作心得体会(最新)
ppt制作心得体会对于讲师来说，制作标准完美的幻灯片已经是一个必修课程了，合格的幻灯片不但是讲师的脸面，更是与学员沟通的技巧和方式。
前些天看了一些讲师的PPT，让我无语啊，简直是惨不忍睹，版面、企业文化、阐述内容、标题、重点现实一塌糊涂，别说是学员，就是我这个旁观者都看的头大，总结个人的一些经验，其实PPT制作你只要遵循如下原则，就不会有太大的问题：1.标题清晰：首页标题，一定要简单明了，除了演讲的大标题和副标题外，最多加上企业的名字和授课者的名字，如果标题太过复杂，一开始就给人乱的感觉，所谓：开始就已经注定倾听者思路混乱，整个课程下来，相信也不会有好的收益。
2.PPT是导引，而不是讲义，不需要太多文字，切记太多文字，整个PPT全被文字所覆盖，不能一眼看完，学员听你讲课，还要对照PPT，注意力一定会被分散，效果适得其反。
3.切忌不能使用太多艺术字和动画：艺术字是配合图表和一些引导图片使用的，如果版面出现太多艺术字就会太显花哨，而且版面会很乱，有一种眼花缭乱的错觉;而动画已经是5年前PPT的花哨表现了，如果不是特殊现实尽量少使用动画，尤其是换页时使用动画多少会分散听众的注意力，不利于课程的进行。
4.图片不加修饰：很多讲师使用的图片都是网上下载的，如果不经修饰，很多多余文字、甚至是图片出处都在上面，我就见过一个讲师的图片上明显的显示着出处网址，弄的学员还以为那个网址是课程相关的，居然抄录到笔记本上，岂不是悲哀。
还有图片多余的部分可以通过图片的裁切功能去掉，不要喧宾夺主。
5.文字没有去掉格式：很多网络摘抄的文字，如果没有经过写字板过滤，就会带着很多很多的格式出现，版面乱不说，很多文字下面莫名其妙的出现横线，就会混淆视听。
6.颜色太多：本来企业模板就会有颜色，再加上很多无所谓的颜色，整个灯片如同圣诞树一样，标题和阐述文字之间的关系也不清晰，很难表达清楚。
很多人认为，PPT就是简单的文字和图片的复制粘贴，然后堆积到一起就好了，其实不然，PPT本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变为一种适合人视觉感官的图案和文字的结合。
ppt制作心得体会
ppt制作心得体会ppt制作心得体会(12篇)从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
你想好怎么写心得体会了吗？下面是店铺收集整理的ppt制作心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
ppt制作心得体会1经过三周的兴成长学习，让我对制作ppt有了新的认识，以前做ppt很多时候回在网上借用，很多自己想做的都发挥不出来，通过这次的学习，自己学会很多新的技能和技巧。
课堂展示、工作总结等不少地方都离不开PPT。
好的PPT不仅能让学生眼前一亮，还能为你的内容加分！从策划、设计到文字、逻辑，我简单总结了几个PPT制作注意要点。
1.文字，不是用来读的。
PPT的本质在于可视化，可视化的3个好处是便于理解、放松身心、容易记忆。
2.20分钟是关注的极限，课堂上时间都是极为宝贵的，学生不会化大量时间去阅读所有课本内容，也不会喜欢听老师的长篇大论。
浓缩的才是精品，演示的核心内容是观点！把观众容易困惑的地方和你认为重要的地方作一些说明，不用担心你的演示过短，如果你的演示足够精彩，会给观众留下期待和回味。
3.清晰，比什么都重要，PPT有个致命弱点——观众容易迷失思路。
PPT不是电影，其逻辑结构是抽象的，难以把握；PPT是一页页翻下去的，前面内容只能靠记忆。
解决的方法有2个：事先给每位观众发一份演说刚要；给你的PPT建立清晰的导航系统。
4.没有设计，形象减分。
PPT，特别是对外PPT，是形象识别系统的重要组成部分。
设计，正成为PPT的核心技能之一，也是PPT水准高低的基本标准。
内容的好坏难以评价，但形式的优劣却显而易见。
喜欢又信任的方案自然是观众的首选。
5.动画效果，提升PPT表现力。
动画，让PPT变得更生动，表现效果提升。
片头动画：精美/创意片头，给观众带来震撼。
逻辑动画：先后/主次顺序，帮观众理清线索。
强调动画：放大、缩小、变色，实现强调效果。
片尾动画：演示结束+呼应开头+强化记忆。
PPT培训心得体会5篇
PPT培训心得体会5篇教育信息化的发展和素质教育的实施,要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自己的教学服务，一个好的课件可以帮助吸引学生的注意力。
下面是小编为大家带来的PPT培训心得体会5篇，希望大家能够喜欢！PPT培训心得体会一7月份我参加了兴成长计划，在ppt课件制作培训中，学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技巧，真是收益非浅。
课件在我们教学工作中的作用越来越大，根据学生的实际需要制作的精美课件，能充分调动学生的学习积极性，特别对于少数民族地区的学生，能把抽象的内容变得更直观，他们更容易理解接受。
在此之前，我只会一些简单的ppt制作，如插入图片、文本框等，我也试着在我的课上使用自己制作的ppt课件，但在实践中没能达到很好的效果，没能吸引学生的“眼球”。
经过这一次的理论学习和实践，我了解了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法。
现将此次学习心得总结如下：一、幻灯片要简洁，它只是演讲的一个有益补充，忌全文从Word 中粘贴至Powerpoint里面来，然后教学时照着幻灯片念，让幻灯片成为教学的全部。
最好是提纲式，一个PPT里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。
这样可以自由发挥，形成台上台下的互动，也好控制时间。
试想，全部照着念，万一时间没把握好，你就不好控制了。
提纲式就不一样，可以多讲，也可以少讲。
实在是怕一紧张忘记了怎么讲，可以打印一份讲课稿放在旁边，讲稿结构与幻灯片一致，这样确保不失就行。
心得：PPT只是思路的表现，重点在于教师自己的表述，而不在PPT中要描述的内容。
切忌幻灯片中存在大量的说明文字。
二、幻灯片的颜色搭配如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。
忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：(一)深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等;(二)浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字等。
ppt制作心得体会
ppt制作心得体会作为一名职场人士，每周都需要参加各种会议和培训，而对于这些场合而言，PPT制作已经成为了必不可少的一环。
所以，能够制作出一个生动、有趣、引人入胜的PPT已经成为了一种技能。
那么，我想和大家分享一下我在PPT制作过程中的心得体会，希望对需要制作PPT的朋友们有所帮助。
在PPT制作前，我们需要先梳理好自己的主题和思路。
无论是公司报告还是培训课程，主题都是最基础的要素。
在确定主题后，我们需要根据自己的主观感受和观察力进行资料的搜集和整理。
这个过程需要我们具备良好的信息收集和处理能力，比如善于观察、抓住关键词和信息、将分散的内容整合到一起，并能够结合个人情感色彩和人际交往方式整合合理的PPT内容。
在制作PPT的过程中，需要我们注意几个方面，分别是内容、设计、排版和动画效果。
首先是内容，内容是PPT的核心，也是信息传递的载体。
在制作内容时，我们应该采用精简的方式表达，不要过多注重字数，而是要抓住重点、突出特色，让同样的内容更加生动形象。
其次是设计，设计是PPT的门面。
在设计时我们应该确定一个主题调性，并确保颜色搭配的和谐性。
不同的主题需要不同的设计元素，因此我们应该根据主题选择不同的配色方案、字体和图片。
比如，对于一份股票分析报告来说，我们可以选择比较简单、专业的图表设计，利用符号表示各类数据参数，而对于一份培训PPT来说，我们则可以加入更多生动、有趣的图片或视频来增加表现力。
接着是排版问题，排版是指对PPT的文字、图片进行一次编辑排版工作，使其更具有阅读性和美观性。
这里面需要注意的地方有很多，比如文字与背景色的对比度，层次合理性、逻辑思维和文字分布的和谐性等。
同时，我们应该避免过于复杂的排版设计，应保持简明易懂的风格。
最后是动画效果，动画效果是PPT的特色和亮点。
适当的动画设计能够增加话题的趣味性和吸引力。
不同的PPT主题适用不同的动画效果，比如，对于企业年终工作总结会议PPT，我们可以加入分散式的字幕效果，减轻听者视觉疲劳；而对于销售报告PPT，我们可以考虑加入类似电影过场效果的转场，让PPT更加引人注目。
学习制作PPT的心得体会（通用21篇）
学习制作PPT的心得体会学习制作PPT的心得体会（通用21篇）学习制作PPT的心得体会篇1PPT在现代大学生中是一种非常常见的软件，在我们大一的时候多媒体课堂上老师就给我们介绍了PPT，传授给了我们一些PPT的基本操作。
在后来的大二一年中我们大部分人用PPT做了很多的课件。
相信大家对PPT都有了一定的了解，于是在这节课堂上面同学们都非常的轻松，活跃，当然也包括我。
开始在课堂上面听老师说这节课的主题就是学习制作PPT后自己的第一感觉就是这太小儿科了，所以认为老师没必要再讲这些东西，于是就满不在乎的听老师讲课。
但是，随着老师的讲解自己感觉有点迷糊，发现有很多东西自己以前根本就没有用过甚至了解解。
而且，很多的东西和自己以前都不同，比以前了解的更高级，方便。
就如，以前我制作PPT，当需要视频的时候就搞一个超级链接，或者插入一个视频，但是这种视频不能快进，这大大的浪费了时间和影响了PPT的整体效果。
但是，当老师介绍了一种新的插入视频的方法，这种视频能过和普通的播放器一样可以快进，这就大大的方便了PPT的讲解，而且节约了很多的时间。
通过这次实验，让我明白，学无止境，就算你了解这些东西，但是当你更深一步的去了解这些东西的时候你会发现里面的内容丰富的超乎你的想象！学习制作PPT的心得体会篇2通过这次培训学习，使我更进一步地掌握了制作和应用ppt等网络教学的知识和技能，增长了见识，理论水平、操作水平也有所提高。
现就这一次培训学习的认识、体会做一总结。
随着计算机、多媒体为代表的信息技术的迅猛发展，信息技术已经渗透到了教育的各个领域，信息技术在教育领域的应用，对于转变信息教育观念，促进教育模式，教学内容，教学方法和教学手段的改革，对于推进中、小学实施现代教育教学，促进基础教育向纵深发展，全面提高教育质量和效益，都具有重要的现实意义。
作为一名中学教师，要适应现代教育教学工作的需要，就应该具备现代教育技术的素质。
而要具备现代教育技术的素质，首先必须掌握现代媒体技术并把它很好的应用在课堂教学中，更好地发挥其多功能积极的作用；学习和掌握ppt的基本知识和基本技能并有机地渗透到教育教学中就是这一环节的重要内容，用ppt制作课件和其它教学用具，看似简单，其实却是非常复杂的工作，因为要想制作一套精美而实用的幻灯片，本身就是一个不断创新的过程，它不仅需要精心准备和制作媒体，还要精心研究教材，研究学生，研究其它多方面互动因素，并预测可能出现的突发结果等。
ppt实训心得体会范文5篇
ppt实训心得体会范文5篇ppt实训心得体会范文5篇掌握 PPT 的基本功能和应用场景，了解布局、字体、配色、动画等设计原则，注重内容和表现形式的结合，以打造具有吸引力和说服力的演示文稿。
为你展开ppt实训心得体会精选范文，一起深入了解。
ppt实训心得体会（篇1）这次课件制作培训就像一场及时雨，滋润了我这颗求知的心。
虽说只有短短5天，但在各位教师精心的教学设计和耐心的讲解、指导之下，收益匪浅，感受颇深。
我毕业一晃已经十多年了，如今信息技术发展日新月异，我感觉自己的专业知识真的需要好好地充充电，有这样的培训机会，对我来说太及时了。
因此我在这次培训中十分投入，切实学到了不少知识和技术。
在这次培训中，老师们精彩的讲解，熟练的操作，渊博的知识，给了我很大的触动。
唐主任给我们分享了他在湖南教育新干线里的资源，让我懂得了如何在ppt里插入动画；何苑老师讲的多媒体素材的加工与处理让我了解了很多有用的软件，如：图像处理软件isee、声音截取软件gladwave以及格式工厂，解决了我心中一直以来的困惑——怎样将声音插入课件；蒋老师对ppt的基本制作原理作了深入浅出的讲解，特别是自定义动画，让我学会了更多多媒体课件的制作方法……总之授课教师十分敬业，培训时间安排的十分紧凑，我们学员也听得十分认真，对于教师的演示操作，学员能十分自觉地加以练习巩固。
另外这次培训还特别应该感谢班主任王老师对我们的关心和帮助，我们每个学员都十分感激王老师的辛勤工作，再次表示衷心的感谢！通过这次培训，我对多媒体课件制作有了初步了解，返校后，我将更加积极地提高自己的业务水平，并逐步提高自己的计算机知识水平，多学习课件制作方面的知识，使自己尽快适应现代化教学的需要，尽快成为一名具备高水平、高素质的新型教师。
ppt实训心得体会（篇2）ppt是什么我还没弄明白就踏上了培训之旅，等上课了才知道原来就是演讲讲师的认证，而且所有的课程都是在做演讲的演练，是挑战心理极限的训练，现在课程结束了正在回程的车上，回想这三天三夜的培训经历就是一句话“痛苦并快乐着”。
学习制作ppt的心得体会(通用14篇)
学习制作ppt的心得体会（通用14篇）学习制作ppt的心得体会篇1其实只要掌握一些制作PPT的基本要点，再加上多学多做，我想，想要做好PPT还是比较容易的。
我就是上初中的时候学过一点点PPT，没什么经验，也不知道PPT有多重要，反正把自己的文字内容全复制上去就可以交作业了。
工作后，为了上课，经常要做PPT，便自己研究琢磨，不懂就百度一下，边学边做。
其中不乏很多失败的教训，但是做得多了，也积累了一些经验。
我闲暇时总结以下几点体会，与大家分享一下，抛砖引玉。
1、幻灯片要简洁，它只是演讲中的一个有益补充忌全文从Word中粘贴至PPT里面来，然后答辩时照着幻灯片念，让幻灯片成为演讲的全部。
这样观看的人会很烦，PPT只是思路的表现，重点在于演讲人自己的表述，而不在PPT中要描述的内容。
最好是提纲式，一个PPT里，把几个主要的问题和问题的主线、关键点放映出来就行。
2、幻灯片的颜色搭配要得当如果对颜色的搭配不内行的话，冷暖、明暗对比度强些就行。
忌幻灯片背景色和文字的颜色相近，对比不强。
比较好的用法有：（1）深色背景搭配浅色字，如深蓝背景配白色、黄色字等；（2）浅色背景搭配深色字，如浅黄、淡紧背景加黑色字、深红字（3）PPT中用色时要有针对性，对观众的喜好要把握好。
譬如说，如果是给学生上课用的我们可以选择丰富鲜艳点的颜色；如果是做报告那就要稳重点的颜色。
3、多用图片、图表，辅以适当的动画，使幻灯片图文并茂我们知道，人对于直观的图形相对于文字来说容易理解、记忆得多，所以在制作PPT的时候我们可以多用一些图片图标来更好的说明问题。
我们还可以辅以适当的动画，效果会更好。
凡事适度即可，切忌太多动画，或太多图像，并且颜色搭配不协调，这样会给人感觉很花哨。
4、平时注意收集好的模板和图片系统默认的模板有些比较经典，但大家都用就没有新意。
可以从网上下载其它的模板。
有些PPT看起来很高大上，动画效果很炫酷，实际上做起来并不难，有很多都是可以在网上下载的，稍微改动一下就可以为我所用了。
制作ppt的总结和体会
制作ppt的总结和体会PPT（PowerPoint）是一种常用的演示工具，能够以图文并茂的形式展示内容，提供更直观、生动的呈现方式。
在制作PPT的过程中，我积累了一些经验和体会，现在将其总结如下：一、提前设计好整体结构在制作PPT之前，首先需要明确整体结构。
确定主题、分析受众，然后将内容划分为几个主要部分，并为每个部分设计相应的幻灯片。
这样可以让信息有序、有逻辑地呈现，让观众更容易理解和记忆。
二、简洁明了的幻灯片布局在幻灯片的布局上，应该尽量避免过多的文字堆叠。
文字应简短明了，字体大小要适中，以确保观众能够清晰地看到内容。
同时，合理运用标题、主题词、数字或符号等，提供清晰明了的提示，帮助观众理解幻灯片的主旨。
三、精心选择配色方案和字体PPT的配色和字体选择对整体视觉效果至关重要。
应该尽量选择简洁、清晰的字体，避免使用花俏过多的字体样式。
配色方案应与主题相符，尽量避免眩目的颜色组合，使观众能够更好地专注于内容，提高传达信息的效果。
四、合理使用图片和图表图片和图表是PPT中重要的元素之一，通过视觉展示方式可以更好地吸引观众的注意力。
在选择图片时，应确保图片与内容相关，并保持高清晰度，避免模糊或拉伸变形的问题。
同时，使用图表可以更直观地表达数据或关系，提高观众的理解度。
五、动画与过渡的恰到好处动画和过渡效果可以增加PPT的生动性和吸引力，但是过度使用会分散观众的注意力。
因此，在添加动画效果时，应选择简洁、清晰的动画，并确保与主题相呼应，突出重点。
过渡效果则应选择平滑、自然的过渡方式，避免炫技而导致信息传达不清晰。
六、注意演讲与PPT相辅相成在演讲过程中，PPT起到辅助的作用，要注意控制演讲的节奏和时间，适时切换幻灯片。
同时，在PPT中适当加入关键信息的强调，以引起观众的注意，并帮助他们更好地理解和记忆。
七、多次练习和改进制作PPT只是整个演讲环节中的一部分，重要的是要多次练习，并根据反馈不断改进。
通过多次练习，可以熟悉内容，提高对PPT的驾驭能力。
做ppt的心得体会
做ppt的心得体会篇一：ppt心得体会学习ppt制作课件心得体会拟写人：赵全能到此刻为止，我感觉PPT有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：一是其图文结合的表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，若是利用适当，那么将能够使表达事半功倍，有效将信息传递给他人，同时他人同意信息的意愿和同意力也将因此取得极大的提高；一是其动静皆宜的呈现形式，PPT能够设置丰硕多彩的动态表达，能够很有效的操纵观者阅读信息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态，并同意咱们的观点。
基于这两点，我加倍乐于用PPT表达更多抽象和假想的内容，通过一步步呈现，模拟出可能的进程，让理论变行动，让虚变实。
那么，撰写出一片优秀的PPT教案，咱们能够从哪几个方面进行考虑呢？我一样会参考以下几个进程：第一，调整自己的思路。
做教师工作到此刻快一年了，试探的时刻往往比写教案的时刻多上好几倍，可能想了几小时的东西，在理清思路以后，半个或一个小时之内就完成了全数的内容，因此思路的整理时超级重要的。
在整理思路的时候，我一样会利用两种方式，一种是在纸上将我想写的内容或重点内容一一陈列，然后再在另一张纸上一步步设计PPT的图表及界面，几个教学重点页面设计完毕以后，剩余的情形就超级方便了。
另一种方式是利用网页上的各类模板，它能够以思维发散的形式呈现你的思路。
在撰写时，你尽能够将所想全数写上，然后再进行综合和排列，使整体的逻辑和顺序更为合理。
两种整理思路的方式各有利弊，二者我都常常结合利用，毕竟在纸上写东西的速度要比在电脑上打书画图要快多了。
面对稍纵即逝的创意或方式来讲，时刻确实是最宝贵的。
第二，紧随着你的感觉。
其实感觉很重要，所有文字都是来自于感觉的，感觉确实是文字的灵魂，没有灵魂，所写所说就仅仅是一个空壳。
文字、图片、表格、动画，都是灵魂的呈现，没有灵魂，这些都失去了灵性。
制造出来就意味的死去，那还不如不去制造。
感觉往往来源于内心的一震，当你感觉那个感觉对的时候，你内心也将会被那个感觉所感动。
课件制作心得体会精选7篇
课件制作心得体会精选7篇课件制作心得体会篇1今晚8点多，接到陈主任来电，要求写一篇《课件制作培训学习心得》，等把所有事情都忙完，坐在电脑旁边时，已经是晚上10点多，眼角挂满睡意。
写些什么呢?心理惆怅着。
还是拿出笔记出来看看吧。
于是我找到学习笔记，认真地回顾起来。
5月20日，我有幸参加了在进修学校举办的小学教师课件制作培训，培训的内容是用powpoint及flash制作课件，指教老师都是丰城课件制作的行家里手，当能也有我们实验小学的陈涛老师，他们的课讲得可真不错，陈老师powpoint 面面俱到，而二小的熊老师在flash制作方面也有独特见解。
这五天的培训让我受益良多。
陈老师的课让我重新认识了powpoint，以前总觉得，它好象一张纸，只能写写字，放放图片，经老师一讲，才知道它的强大功能，它有强大的文字处理功能，强大图片编辑功能，强大的语音图象功能;它就像一位深邃的老者，身藏这许多的秘密。
等待我们不断的挖掘。
熊老师的课让我耳目一新：flash这个动画软件居然还有图形编辑功能。
熊老师用熟练的手法给我们创建了一个个实例，让我看到flash无可替代的动画效果。
flash动画制作用于课件制作的可行性。
当能，除了了解这两个软件，这次培训还丰富了我对课件的鉴赏能力，课件不仅仅是一种辅助工具，它还将成为一种时尚和一件艺术珍品。
在当前多媒体时代，课件已步入课堂前端，它改变了传统教学的模式，教师与学生有了更深刻更具体的交流。
在这里语言会形成文字，文字会变幻成绚丽的图片，图片又能传递曼妙音乐。
师生可以在知识的海洋中尽情地遨游，在梦想的世界中自由驰骋，在幸福的时光中感受喜庆，在荒凉的沙漠中感受孤寂。
课件改变课堂，课件也必将改变我们的心灵。
课件制作心得体会篇27月我有幸参加了省电教馆举办的多媒体课件制作培训，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高的平台，作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今天的教师，课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工作更加走上现代化的模式，使学生的学习更加走上自主性主动性。
ppt培训心得体会
ppt培训心得体会【篇一：ppt培训心得体会】ppt培训心得体会5月8日开始，我有幸参加了由南桥镇社事中心举办的ppt制作培训班，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了ppt制作的方法及技巧，使我受益匪浅。
具体从以下两个方面谈谈自己的感受：一、加深理解形成清晰的认识我是一名社区工作者，在给居民讲课时，要用到ppt，然而，我没有接受过真正的ppt制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。
这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了ppt，对ppt的功能、做法、技巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻松、快速地完成一个ppt作品。
二、方法技巧有待于灵活运用以前做的ppt，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。
在这次学习之后，我知道在ppt里可以插入动画、声音、图片等等，可以使ppt动起来、活起来。
通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、母版的使用、配色方案的使用、动画的设置、声音的设置、添加影片、设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后的ppt制作中能利用更多的资源，能使ppt制作更加美观，更加符合自己的意图。
这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。
在以后的学习、工作中，我将不断地向各位老师学习，不断充实、完善、丰富自己，让学习永远继续下去。
【篇二：ppt心得体会】学习ppt制作课件心得体会拟写人：赵全能到现在为止，我觉得ppt有两点优势是其他办公软件所无法比拟的：一是其图文结合的表达方式，其优秀的文字排版及图文排版功能，如果使用得当，那么将能够使表达事半功倍，有效将信息传递给他人，同时他人接受信息的意愿和接受力也将因此得到极大的提高；一是其动静皆宜的呈现形式，ppt能够设置丰富多彩的动态表达，能够很有效的控制观者浏览信息的顺序，从而引导观者顺着笔者的思路，进入状态，并接受我们的观点。
PPT制作
3、搞好设计
不论选择哪种字体，都要让观众看清文字内容
。字迹清晰，辨识度高是一个必要的前提，如不这样
，即使再美观的字体也应该坚决舍弃。
修改前
修改后
字体不易辨认,效果不好。
字体符合页面风格，也易于辨认。
3、搞好设计
3.3.2.设置要点 二是避免在一套PPT中出现太多
字体（不超过4种），过多的字体会使页面看上去比
楚、舒服为基本。
色彩搭配范例
3、搞好设计
3.2.1认识冷色调和暖色调:
暖色调 温暖、热烈、华美、感性
冷色调 冰冷、平静、科技、理性
3、搞好设计
3.2、色彩搭配
3.2.1.认识冷色调 和暖色调:
冷
暖
3.2色彩搭配 3.2.2.色彩搭配注意事项.
冷色（如蓝和绿）适合做背景色 ， 暖色（如橙和红）适合做主题文本
较凌乱。
修 改 前 修 改 后
使用了4种字体，页面有些杂乱。
使用了2种字体，看上去比较规范。
3、搞好设计
3.3.2.设置要点 三是适当的放大字号。便于观众
的阅读，对文字内容本身也是一种强化。
修改前 修改后
放大字号，更加清晰，更加震撼。
3、搞好设计
3.3.2.设置要点 四是学会用字号变化来区分文本
字迹模糊，无法阅读。
与背景色对比强烈，字迹清晰，便于阅读。
3、搞好设计
3.3.3.字体颜色 其次是与不同字号配合使用。但
应注意色彩的协调一致，区别过大会使某些文字过 分突出，变成强调文字的作用。
修改前
修改后
字号与色彩共同使用，效果更佳。
3、搞好设计
3.3.4.文字排列 首先要选择合适的文本行距。标
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ppt制作的体会和感受
ppt制作的体会和感受
在平日里，心中难免会有一些新的想法，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
应该怎么写才合适呢？下面是店铺帮大家整理的ppt制作的体会和感受，希望对大家有所帮助。
ppt制作的体会和感受篇1
20xx年11月25日，我认真聆听了由符传谊老师主持讲解的与课件制作的相关知识。
符老师从课件的制作技巧以及如何搜索网络素材等几个方面对我们进行了指导。
通过学习，学到很多计算机方面的知识，更重要的是增进了和其他学员之间的交流，大家在一起畅所欲言，互相讨论、交流，把自己不理解、不明白的地方提出来，请教老师帮助解决，提高了学习的效率。
冰冻三尺非一日之寒，掌握一门本领也不是一两天就能完成的事，正所谓“师傅领进门，修行在个人”，只有在平时不断的实践中慢慢学习、积累，才能更加灵活的运用它。
今后，我一定更加积极的投入到课件制作的实践当中，积极探索并和同事相互交流，相互帮助，精心制作一些教学课件，并运用到实际教学当中。
在这次学习中，我也深刻认识到：
一、对于教师来说，教学课件的制作一定要有一个目标，一份教案，针对教案有目的、有步骤的进行，才能发挥课件在实际当中的运用。
二、课件制作十分繁琐，制作过程中劳心劳力，要注意方方面面的搭配和协调。
如：构图、用色、搭配、音乐的合成、画面的配合以及与活动进行有效的衔接的问题等等。
三、制作的过程中要不断测试、调配，在测试之前一定要先保存一个副本，以免由于软件原因导致制作的课件失去。
四、现在很多
人在制作课件上都存在一个误区，就是过分的强调了课件制作的技术含量问题，要求运用深奥的技巧才是好的，那样的理解是错误的，
课件制作的最终目的就是使抽象的东西形象化、化难为易，符合学生的认知水平，符合我们的教学实际就是好的。
五、并非现代化科技的运用就是万能的，只有用再合适的平台上才能发挥它的强大作用。
因此我认为：常规教学和课件的运用应该是相互辅助的，我们要结合实际合理运用课件，不能过于依赖课件，课件在教学活动中合理的运用才能有效的发挥它的作用。
ppt制作的体会和感受篇2
高效课堂和PPT课件制作心得体会经过一段的时间在明珠双语学校听了小学高效优质课，使我对高效课堂有了一个进一步的认识。
通过学习，结合自己所教学科的实际情况，让我深切到高效课堂：要求老师的教学是高效的，在课堂上用最短的时间完成高效的教学内容。
要求学生在课堂上自主、主动、合作、和谐的探究，并且让课堂上的每一分钟都得进其所。
就此，谈一谈我个人听课的一点肤浅的体会。
1.激发学生学习兴趣,让课堂生动活泼。
高效课堂的核心是让每一个学生都快乐起来，因为意识决定形态。
在学习上的快乐对应是学生学习兴趣的增加。
兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。
有了兴趣,还会萌发创新意识,而在创新过程中会产生无穷无尽的.兴趣，又再次促进创新。
兴趣越大，学习的效率就越高。
数学是理性很强的学科，调动学生学习兴趣直接影响到学生知识体系的建立，在教学中寻找知识的切入点，使学生快速进入最佳学习状态，是我课堂设计的重点。
2.发现问题，解决问题,让课堂有理有趣。
在教学过程中，让学生自己提问来组织教学,引导学生积极参与课堂教学、主动探索知识的来龙去脉,为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等交流培养独立思考,解决实际问题的能力,从而发挥学生的主体作用，使学生真正成为学习的主人。
3.合理进行分组，让课堂精诚团结。
在学生群体合作学习的过程中,教师的任务就是当好引导者,及时点拨。
合作学习的好处：第一,培养和训练了口头表达力；第二,拓宽思维,
深化学生的认识；第三,可以培养合作精神。
由于自尊心学生会在小组中更好调整自己的状态，争取组员间的认同。
4.运用电教手段，让课堂丰富形象。
运用现代教学手段进行多媒体教学，使知识的生成更形象。
可以提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力和思维能力，获得课堂教学的高效率。
高效的数学课堂是一个充满数学味的魅力课堂，也是让学生学有所得的效率课堂，还是着眼于学生全面发展的生命课堂。
作为一线教师我将主动把高校课堂理念落实到教学工作中，让自己的教学变得更成熟、更有效。
《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。
高效课堂就是老师教学理念必须高效；学生所获必须高效；教学投入产出必须高效。
高效课堂可以归纳为高效果、高效率、高效益。
另外，在进行高效课堂学习的基础上大多数老师运用了PPT课件制作。
PowerPoint是目前最常用的演示设计工具，由于它多媒体的功能强大而又简单易学，所以很多教师都以PowerPoint为工具制作课件。
PowerPoint内置丰富的动画、过渡效果和多种声音效果，并有强大的超级链接功能，可以直接调用外部众多文件，能够满足一般教学要求。
但PPT课件制作时存在一些误区，例如演示文稿的内容结
构层次不清晰、幻灯片中加入很多与课程内容无关的图片和动画、选用了不恰当的模板和色彩搭配等等，以致很多学生起初觉得多媒体授课很花哨，但不久后就失去了兴趣。
一、不断加强学习，提高制作课件的能力。
学生在一节课的有意注意时间是有限的，善于运用无意注意规律以及充分利用两种注意的转换规律，则能使学生在课堂上比较轻松的掌握所学知识，而声音、视频、flash动画等形式的变换和合理使用都可以极大的提升学生的学习热情并提高学习效率。
二、认真钻研教材，作好制作前的充分准备
课件制作的前期准备工作通常情况下是实际制作所花时间的几倍。
因为前期工作包括了教学设计、编写脚本和素材的搜集。
教学设计水平的高低，在很大程度上决定了课件的成功与否。
编写脚本则主要是将教学设计编写成思路清晰、流程精炼的“剧本”。
而这两者也是真正意义上上课教师的智慧体现。
课件中所使用的素材质量也非常重要，它可以极大的影响学生对新知的认识从而影响到教学效果。
三、突出教学重难点，有效呈现教学内容
在具体到制作每一张幻灯片时，我们更加要考虑到适用、适量和适当原则。
当然充分利用先进的软硬件技术，利用声、光、动画等听觉和视觉效果设计多媒体课件，会使之更加生动。
可是很多老师制作课件的时候，喜欢把手头搜集的图片、动画、声音等，不管与课程内容有没有关系，是不是有助于学生理解和掌握知识，统统堆砌在课件之中，课件毕竟是为教学服务的，过多、过于花哨的多媒体素材反而会分散学生的注意力。
教学是学生为主体、以教师为主导一个过程，任何类型的多媒体课件在这个过程中都只是一个辅助手段。
PPT使教师能够把一堂课的重点突出、难点分散，把难以用语言描述的原理和过程用多媒体素材形象、直观地演示出来。
但课件不是一节课的全部，整个课程仍要以教师为主导，所以，我们不必把课件做得面面俱到，更不能把应该由学生思考的问题那么轻易地展示出来，我们所要做的事情是通过课件的展示来激发学生积极学习的兴趣，促进学生的主动探究与思考，促进学生创造性地学习。
总之，优质高效的课堂教学和PPT课件的制作是一个过程，也是一种理念，我们必须立足于学生，让学生积极参与学习，实现有效的、多向的、高质量的互动，从而达到这一最终目标。