学习制作PPT的心得体会最新7篇

学习制作PPT的心得体会最新7篇
PPT在现代大学生中是一种非常常见的软件，在我们大一的时候多媒
体课堂上老师就给我们介绍了PPT，传授给了我们一些PPT的基本操作。

在后来的大二一年中我们大部分人用PPT做了很多的课件。

相信大家对PPT都有了一定的了解，于是在这节课堂上面同学们都非常的轻松，活跃，当然也包括我。

开始在课堂上面听老师说这节课的主题就是学习制作PPT
后自己的第一感觉就是这太小儿科了，所以认为老师没必要再讲这些东西，于是就满不在乎的听老师讲课。

但是，随着老师的讲解自己感觉有点迷糊，发现有很多东西自己以前
根本就没有用过甚至了解解。

而且，很多的东西和自己以前都不同，比以
前了解的更高级，方便。

就如，以前我制作PPT，当需要视频的时候就搞
一个超级链接，或者插入一个视频，但是这种视频不能快进，这大大的浪
费了时间和影响了PPT的整体效果。

但是，当老师介绍了一种新的插入视频的方法，这种视频能过和普通
的播放器一样可以快进，这就大大的方便了PPT的讲解，而且节约了很多
的时间。

通过这次实验，让我明白，学无止境，就算你了解这些东西，但
是当你更深一步的去了解这些东西的时候你会发现里面的内容丰富的超乎
你的想象！
通过这次《随手涂鸦看个性》的制作，从制作初期到经过三轮修改后，收获了许多，也学到了许多。

PPT制作看似简单，但真正做起来，才发现
我们对于PPT的运用知识实在太薄弱。

在此之前，我只会一些简单的PPT
制作，如插入图片、文本框等。

经过这一次的理论学习和实践，我了解了PPT制作还有更多的方法和
技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash动画，如
何使用触发器和超链接等。

我还知道了，不能在页面上大面大段的文字；
能用图片的就不用文字。

还有就是保留一些醒目的特点关键词，关键词能
引起大家的关注和讨论，也可以集中大家的注意力。

最后还要保留的就是大家感兴趣的内容，将这些内容点名在页面上，
能够明确的告诉大家这个页面的话题是这个，是大家所感兴趣的。

当然，我的PPT不足还是很多的，直至第三稿的时候，还是在题目上
出现了题目表现不清晰的错误。

之后观看了其他同事的PPT，开头的温馨
提示，动画的结合以及片尾的联想都是我今后值得学习与借鉴的地方。

我会吸取别人的经验，改进自己的不足，在以后的制作中做到更好，
将更好的PPT呈现给大家。

最近我参加了ppt课件制作培训，学到了很多的ppt制作相关理论和ppt课件制作技巧，真是收益非浅。

课件在我们教学工作中的作用越来越大，根据学生的实际需要制作的精美课件，能充分调动学生的学习积极性，特别对于低年级的学生，能把抽象的内容变得更直观，他们更容易接受。

在此之前，我只会一些简单的ppt制作，如插入图片、文本框等，我
也试着在我的课上使用自己制作的ppt课件，但在实践中没能达到很好的
效果，没能吸引学生的“眼球”。

经过这一次的理论学习和实践，我了解
了ppt制作还有更多的方法和技巧，也掌握了一些我原本不熟悉的制作方法，如：插入flash动画，如何使用触发器和超链接等，也能制作比较完
整地ppt课件。

在这次学校组织的同题课活动中，我利用培训课程中学到
的ppt课件制作技巧制作了精美的、贴合学生实际的课件。

我在课件中通
过超链接很好地展示了学生解决问题的多种方法，便于学生更好地理解。

通过插入的一段flash动画，紧紧地吸引了学生的眼球，使枯燥的解决问
题一课变得生动、形象，充分调动了学生的学习积极性。

通过实践，我真
切地体会到根据学生实际制作的课件，有时就是老师的讲解，有时就是课
堂中的板书，有时就是学生间的合作讨论……感谢学校领导组织这样的学习，也感谢曾老的师培训，课程讲解地清楚易懂，能让我在工作之余还有
很多收获。

这次培训，虽然时间很短，对于我来说却是一次难忘的充电机会，虽
然忙碌，但很充实。

不仅学到了丰富的知识，还能够把学到的理论知识运
用到自己的教育教学中去，我有信心经过努力能让我制作的课件在课堂中
焕发出光彩。

很多人认为，PPT就是简单的文字和图片的复制粘贴，然后堆积到一
起就好了，其实不然，PPT本身最大的价值就是将高度概括化的文字转变
为一种适合人视觉感官的图案和文字的结合。

通过这次小组合力的PPT制作，我还知道了，PPT绝对要浓缩成精华，不能在页面上铺张大面大段的文字，然后照读，必须要提取出重点，能用
图片的就绝不用文字，能用词语的就绝不用句子，所以浓缩才是精华。

那么，也许会有人问了，简短，该删掉哪些部分呢？对于这个问题我们要换
个角度来说，应该是一个页面上，PPY只需要保留哪些内容。

首先需要保留的是核心观点。

比如这次的主题是校风学风，那么就要
将校风的重点放在一个页面上，让大家对好的校风一目了然，还有就是将
如何引导培养大家好的风气列出来，使听众一清二楚。

还有就是保留同学听众感兴趣的内容，对于一个课件PPT来说，只有
提前了解哪些内容是观众真正有兴趣知道的，关心的，将这样一些内容点
名在页面上，能够明确的告诉观众这个页面的话题是这个，是你们所感兴趣的。

最后还要保留的就是一些醒目的数字数据，数字能引起大家的关注和讨论，也可以集中大家的注意力，再加上数据本身的震撼力，对于提高整个演讲效果会产生较大的帮助和效果。

通过这次配合合作，让我了解团队合作的重要性，知道了只有大家通力合作才能做好，各自发挥长处，比如我的口才不是很好，我就要在制作上多出力，上台演讲就交给另外的组员，通过配合做到最好。

当然，我们的PPT不足还是很多的，观看了其他组的PPT，动画与音乐的配合，图片文字逻辑性强，台上演讲互动多，内容引人入胜，观点丝丝入扣，这些都是我们很好的榜样。

我们会吸取教训与不足，在以后的制作与合作中做到更好，将更好的PPT呈现给大家。

在过去的教学中，我虽然也应用过ppt等教学工具，而且一直以来都认为ppt就是这样的，从没考虑存在什么问题，但是今天听了梁勇校长的课，我发现自己有很多不足！
首先，我清晰的明白了ppt是什么，ppt有什么用和ppt在教育教学中的几个主要功能，分别是情境创设，化抽象为直观和交互练习。

现在我能记得在上学期的一次公开课中，我利用了ppt这一工具进行讲解，但是在我的这堂课中似乎并没有利用到以上三个功能，从ppt功能上说我的课件是失败的，因为我没有很好的利用这三个功能！
其次，我了解了制作ppt的三大步骤，即：理解，构思和制作。

我在制作ppt的过程中似乎只有第三步制作，为了制作ppt而制作，并没有理
解我为什么要制作ppt，更没有独立和远离电脑进行构思的过程，这可能
也是我的ppt没有达到预期功能的原因！
另外，梁校长为我们系统的讲解了ppt的整体设计原则：逻辑结构清
晰和整体风格统一，从这两方面我发现了之前做的ppt的问题，逻辑思维
没有特别清晰，存在着跳跃式的讲解，也没有坚持整体风格的统一！
学习了这堂课后我在制作ppt方面有了这些想法，为了清晰明了的表
述要做到封面，目录，导航和内容等方面统一，单页ppt要一目了然，字
体的大小、多少、颜色的搭配都要统一适当。

梁校长向我们介绍了一些新
的ppt操作方法，例如，可以在我今后的英语课堂教学中利用随机点开的
方式向学生展示新的拆分开的生词，让学生根据记忆，把拆分的单词字母
逐一的链接起来。

或者可以把一些重点句子拆分开，让学生连词成句，以
此来检查学生的记忆情况和加深学生对重点内容的记忆！这些用法是我之
前没有掌握的，但是我认为这对于我以后得教学会有极大的促进作用。

正
如梁校长所说的，第一次操作，也许存在一定的问题，但是熟能生巧，我
也希望在以后的教学中为我的学生带来更快速有效的学习策略。

最后，我会认真学习国家为我们提供的学习机会。

希望在今后的教学
中可以制作出具有教育意义的ppt为学生和同事带来良好的教育内容和愉
悦的心情，希望在听课之余可以和大家互相学习，共同进步！
成功了，我的努力没有付之东流，这种喜悦是来之于享受新鲜事物的
乐趣。

之后我又在56网上试验性的制作过图片视频，无需动脑筋就一气
呵成，比起PPT来要简单多了。

由此我体会到了所谓的成功，无非是比别
人多付出，多经历失败罢了。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”流
年似水的生活是一本被打开的大书，极致的快乐，就是徜徉于诗韵书海里。

经过三周的兴成长学习，让我对制作ppt有了新的认识，以前做ppt
很多时候回在网上借用，很多自己想做的都发挥不出来，通过这次的学习，自己学会很多新的技能和技巧。

课堂展示、工作总结等不少地方都离不开PPT。

好的PPT不仅能让学
生眼前一亮，还能为你的内容加分！从策划、设计到文字、逻辑，我简单
总结了几个PPT制作注意要点。

1.文字，不是用来读的。

PPT的本质在于可视化，可视化的3个好处
是便于理解、放松身心、容易记忆。

3.清晰，比什么都重要，PPT有个致命弱点，观众容易迷失思路。

PPT不是电影，其逻辑结构是抽象的，难以把握；PPT是一页页翻下去的，前面内容只能靠记忆。

解决的方法有2个：事先给每位观众发一份演说刚要；给你的PPT建立清晰的导航系统。

4.没有设计，形象减分。

PPT，特别是对外PPT，是形象识别系统的
重要组成部分。

设计，正成为PPT的核心技能之一，也是PPT水准高低的
基本标准。

内容的好坏难以评价，但形式的优劣却显而易见。

喜欢又信任
的方案自然是观众的首选。

5.动画效果，提升PPT表现力。

动画，让PPT变得更生动，表现效果
提升。

片头动画：精美/创意片头，给观众带来震撼。

逻辑动画：先后/主
次顺序，帮观众理清线索。

强调动画：放大、缩小、变色，实现强调效果。

片尾动画：演示结束+呼应开头+强化记忆。

情景动画：把故事情节、过程
表现得栩栩如生。

6.图表，是PPT的筋脉。

演示的基本内容是数据，图表必不可少。

PowerPoint软件就像为图表而生，强大的绘图功能加上清晰的操作界面，
简单的操作模式，让人能轻而易举的掌握。

如果你的PPT还在受大段文字的困扰，还在为逻辑混乱而发愁，那就赶快学习PPT图表吧。

7.没有策划就没有精品。

好的PPT是策划出来的。

不同的演示目的，不同的演示风格，不同的受众对象，不同的使用环境，决定了不同的PPT 结构、色彩、节奏、动画效果等，介于观众、领导、演示者等多重标准的审视。

一个好的PPT作品基本对以上要求的准确把握。

9.PPT转化H5，传播更快捷。

H5课件拥有跨平台传播、交互等多方面的优势。

PPT转化为H5课件，可以实现快捷传播与分享。

H5的制作平台操作并不难，但如果有一个能够将你的PPT直接转化成H5的方法，你会更惊喜。

速课网实现了3分钟内将PPT转化为H5，并且保留PPT原有效果，在课件中同步录入声音，不但增加课件画面冲击力，还帮助学习者快速理清思路。

PPT转化H5，其快速便捷的传播优势符合了现代信息化教学的新模式。

学习ppt是有好处的，学会了，可以自己独立完成制作课件、会议总结演示文稿等等，而现实工作中很常用到。

所以我会更加珍惜这次的学习机会，还要更好的学习制作ppt。

以上内容就是虎知道为您提供的7篇《学习制作PPT的心得体会》，希望对您的写作有所帮助。