冀教版七年级上册生物复习提纲

七年级上册生物复习提纲

第一章开启生物科学之门 实验室

*一、生物的特征

（1）会呼吸。（2）有新陈代谢。

（3）不停的从外界获取养分。（4）可以繁殖，遗传，变异。

二、了解生物实验室规则。（见课本3页）

三、常用的生物实验器具及用途。

（1）常用的生物器具：镊子、滴管、烧杯、解剖针、滴瓶、三脚架和石棉网、放大镜、刀片、培养皿、酒精灯、载玻片和盖玻片、试管夹。

（2）酒精灯：酒精为易燃液体，使用前检查灯芯、有无酒精；禁止向燃烧着的酒精灯里添加酒精，以免失火；不用嘴吹用灯盖盖灭；酒精燃烧用湿布扑灭。

*四、显微镜的各部分结构名称及作用。

*显微镜的放大倍数 = 物镜放大倍数×目镜放大倍数 五、物镜与实相相反（完全倒像）：上下倒、左右倒，例如：b 在显微镜里是q 六、如何确定污点位置？先转动目镜，看污点有没有随之转动；随后推动玻片标本，看污点有没有随之动；最后如果两项都没有，污点就在物镜上。 第二节学会观察

一、1.定义：观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。

2、观察要有明确的目的，观察顺序，观察方式：肉眼→放大镜→显微镜；观察顺序：整体→局部，宏观→微观，外→内，左→右，前→后，上→下。

二、观察月季枝条：茎带刺，小叶边缘有锯齿，花颜色鲜艳，有红色、黄色……

月季花：从外向内依次为萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊；花药用放大镜观察球形有很多突起。 *三、显微镜使用（每个过程应注意的方法）：

1、取镜和安放：一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在距离实验台边缘10CM 处；

2、对光：转动转化器，使低倍镜正对通光孔。光线较强时用平面镜，光线较弱时用凹面镜。

3、安放装片：把制作的花粉粒临时装片放在载物台上，并用压片夹压住，让标本正对通光孔；

4、调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至物镜接近花粉粒为止，注意物镜不要碰到玻片标本（此时眼睛一定要看着物镜）。左眼向目境内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋使物象更清晰。

想一想：在光学显微镜下观察到了花粉粒，与电镜下的花粉粒有何不同？在光学显微镜下观察到了花粉粒没有在电镜下看到的花粉粒大，并且看不到花粉粒表面细微的结构。

第三节练习测量

一、对生物进行测量的意义：生物体多为不规则物体，需借助工具仪器及特殊的方法，才能描述生物的形状时，需要数据来表示，要求对生物体进行测量。

*二、测量的方法：

1、测量叶片周长：用毛线围出树叶的轮廓，取三次平均值。

2、测算叶片面积：在方格纸上画出叶子的轮廓，再数个数，然后四舍五入。

3、测量葡萄体积：①在量筒内倒适量的水（以浸没待测固体为准）读出体积V1

②用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积V2

③用V2—V1，得到待测固体的体积。

4、测量体温：（1）水银温度计测烧杯中热水的温度。（2）用体温计测量自己的体温。

5、温度计的使用

（1）轻拿轻放。（2）测量水温时将温度计悬垂与液体中。

（3）水银稳定后在进行读数。

测量时由于测量工具和测量人的不同，误差是难以避免的。可以采取多次测量取平均值等方法，尽可能地减少误差。

第四节学习探究

一、科学探究的一般方法：

提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→得出结论→表达、交流。

*二、科学探究实例：

1、提出问题：种子萌发需要水吗？（提出与生物学相关的可研究性科学问题，以问号结尾）

2、作出假设：种子萌发需要水。（猜想有科学依据，完整的陈述语句，句号结尾。）

3、设计实验：（1.要确定实验单一变量；2.合理设计对照实验——分对照组和实验组）

材料：菜豆20粒，培养皿两个。

实验步骤：

1、将种子平均分为两组,放在两个培养皿中，放入同样的棉花，都放入10粒菜豆种子。

2、保持1号培养皿内干燥；经常向2号洒水，使棉花保持潮湿，但不要让种子浸在水里。

3、将两个培养皿放在相同的室温中，并保持光照相同。

4、记录种子萌发的情况。

5、完成实验：

6、得出结论：种子萌发需要水。（描述现象。处理数据。得出结论。）

7、表达、交流。（撰写探究报告。交流探究过程和结论。）

三、探究实验的设计要求？

在科学探究过程中，要坚持实事求是的科学态度。探究的结果经过反复的实验论证，证明无误后，才能得出正确的结论。

四实验过程中注意的问题：实验必须单一变量。实验要有可行性，对比性，真实性。

第二章生物体的结构层次

第一节细胞

一、生物绘图方法：图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般略偏左。图中较暗的部分用铅笔点上细点来表示。图形务必真实。图的下方写上所画图的名称。

二、常用的玻片标本：

（1）用生物体上切取的薄片制成的，叫做切片。

（2）用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片。

（3）用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片。

分类：永久的和临时的两类玻片标本。

*三、制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片步骤：1、在洁净的载玻片中央滴一滴清水。2、从洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮，放在水滴中展平。

3、用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。

4、在盖玻片的一侧滴加染液，另一侧用吸水纸吸引。

四、地球上种类繁多的生物几乎都是由细胞构成的，生物体的各种生命活动都是通过细胞完成的，细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

*五、细胞各部分的特点：液泡※、细胞核、线粒体、细胞质、细胞膜、细胞壁※、叶绿体※（打※为植物专有）（1）细胞壁是一层透明的薄壁。具有保护和支撑细胞的作用。

（2）细胞膜极薄。植物细胞的细胞膜紧贴细胞壁。能控制物质的进出，使有用的物质不能任意的渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞。

（3）细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的透明黏稠物质。不是静止的，而是不停地流动着，它的流动能够加快细胞与外界环境的物质交换。

（4）细胞核近似球体。含有遗传物质，能传递遗传信息。

（5）线粒体呈圆柱形。能为细胞的生命活动提供能量。

（6）叶绿体呈椭圆形。能将无机物合成有机物，实现物质的转化。

六.

七、.纤维素是细胞壁的主要成分。

八、金秋十月，观香山红叶，原因是气温降低，叶绿素分解形成较多的花青素。

九、海带细胞里的碘是周围海水的许多倍，而海带仍能从海水中吸收碘，原因是细胞膜的作用。

十、细胞分裂及细胞生长过程