我与外教

我与外教

2011年，在填报志愿时，我听取了远在苏州工作的表哥的建议，在志愿中填报了商务日语这个专业，并且后来也进入了这个专业，也就这样认识了现在的是三位外教。

开学上课的第一天，就认识了教授日语视听说的小原老师，清秀的外貌，中等的个子，全然不是想象中日本人的样子。自然，如此外形，是少不了一女为多的班级追捧，只见同学们又是拍照合影，又是摄影录像的，好不热闹，弄得小原老师不知所措的。当然，在一开始就抱着极为好奇与兴趣进入了这个专业的我，也没有与他人不同。我也和老师合了照，留了影。

第二天，日语会话课上，我们见到了广本老师，一位年纪显然较大的老人，但是一头金黄的头发，一身帅气的西装，让他显得格外的年轻，再后来才知道老师已经是60几岁的人了。课上，老师与我们讲的是关于用日语交流的课程，但第一天，还是教的与精读课差不多的内容。不过，老师和蔼宽容的性格，着实让我感觉与想象中日本这个年龄的老人的不同。

在之后的学习交流中，我也充分感受到，外教的教学方法的独特，与中国式教育迥然不同。就拿两位老师的共同之处来说，他们教学讲求学生的真正掌握，他们会在一段时间，花很大的精力，去教会我们基础，当然用的方法与以前的教学方法是一样的。但是，在我们掌握基础之后，方法就不同了。就拿一篇课文来说，他们采用先带着学生读，然后就叫同学自己模拟情景，分配角色，

走到讲台前面说，采取分组的方式。然后，让同学依次上去说，同时，通过打等级的办法，拿到等级的同学下去，不过的，也先下去，但是之后还要回来再说，知道能熟练的说出为止，力求每一位学生都能掌握。这种讲求实际的做法，让我深刻体会两位外教别具一格的教学模式。

除了课内，课外的我们，在后来的交往中，我们更是成为了良师益友。

记得，最早也最正式的一次师生课外交流，应该就是今年的元旦了，我们班决定，通过大家一起包饺子，来庆祝这个元旦。于是，我们就邀请了两位外教也一起加入，而两位外教也真的就爽快的答应了。于是我们在约定的晚上，同学们聚在了食堂，一个事先通过商量，答应给我们在那儿包饺子的一家餐馆。因为外教的到来，顿时气氛变得很是欢快，同学们踊跃的包饺子，我和几个男生则打下手。后来我们又教唆着，要求外教一起加入，于是，外教在大家的哄闹声中，参与的包饺子的工作。只见广本老师很熟练的架势，当然小原老师也不示弱。再包完不少后，大家便停下了，因为该下锅了。于是我们几个男生，端着篓子，把包好的饺子倒进锅里，不过后续工作，自然是餐馆师傅做的。不一会儿，饺子熟了，我们便争先恐后的哄抢起来，当然事先是要给老师盛的。酒足饭饱之后，同学仍然依依不舍的。于是，我和几个同学便说要送送老师，老师自然不会反对，倒是很是欢迎。之后，我就与几个同学一起，有说有笑的送两个外教回他们南区的

宿舍楼。一路上我们谈了很多，我也第一次最零距离的了解了两个异国人。自然，短短的路程，话是说不完的，所以，几个人便不知怎的，事先也没说，可是就这样进了外教的宿舍里面。

元旦是这次聚餐，让我真正感受到，大学学生与老师的关系的不同。这种亦师亦友的关系，在日后的交往中也更加得到了巩固。

在之后的日子里，我和班里的男生还多次去过外教的家，每次去，他们都不嫌烦，总是热情的招待。最近的一次，便是送一位在后来一起交往中认识的邻校的一位日本老师回国。我与几个同学应广本老师之约参加的，我们一起吃饭喝酒，后来又去K歌，场面好不热闹，全然没有了师与生的距离。

再到第二学期，我们的会话换了老师，她就是贾真由美老师了。她给我印象是开朗、活泼的一个人，在她的课上，总可以感觉到那种没有拘束、自由的课堂氛围。

总之，说起我与外教的点点滴滴，总会有好多好多。与外教一起的快乐，是一个一直秉承着最中国式学习方法的学生，以前从未感受到的。我也相信，与外教的学习，也将是在我人生中学习经验，学习精神与思想的重要过程。

商务日语2班

王晨凯

2012年8月1日