最新幼儿园春季家长会发言稿
幼儿园春季家长会发言稿
幼儿园春季家长会发言稿幼儿园春季家长会发言稿「篇一」各位家长，晚上好！感谢您在百忙之中来参加本学期的家长会。
首先我想表达一下自己感谢的心情。
感谢上学期咱们家长对我工作的支持，咱们家长尽其所能的协助老师的工作，真是很难得，每次在办公室和其他老师谈论起各个班的家长配合情况，我总是觉得很骄傲，也觉得很万幸，有你们，我很幸福。
其实，我们所做的这么多工作，都是为了一个目的：让我们的孩子健康快乐的成长！本次家长会的主题就是：沟通，理解，合作！一、回顾上学期：首先，我们来看一下上学期的情况。
经过半年的学习与锻炼，咱们班的大部分学生完成自己的角色转变，逐渐适应了初中的严肃、紧张和活泼的氛围。
不管是在学习上还是生活上，孩子们都有自己的独立性，也有自己处理事情的方式，不再是过分的依赖家长和老师。
相信这一点，家长朋友们也是深有体会。
那么这一点也反应在学习成绩上，那么我们就来看一下上学期期末考试分析：班级的学习标兵有：成绩进步显着的学生有：遵规守纪奖：劳动积极奖：那么透过这些成绩我们能发现什么问题呢？1、上课质量决定成绩。
有些学生学习没有动力，上课坐姿不端正，注意力不集中，不愿动脑、动笔、不愿意做笔记，课堂效率低，甚至课堂上讲话、做小动作、做其他事情等不但害了自已也影响了其他同学的学习。
2、效率产生差距。
在学校里，有些学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外游荡，很晚才进入学习状态。
在家做作业的效率低，很晚才做完作业，做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松。
3、作业质量值得重视。
有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。
平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。
还有少数学生根本就不写作业，几乎每次作业都要靠课代表和老是去催。
4、家校配合很关键。
学校教育离不开正确的家庭教育的配合，一分耕耘，一份收获。
大班春季季家长会发言稿
大家好！在这美好的春季，我们迎来了大班春季季家长会。
首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢你们一直以来对幼儿园工作的关心和支持。
今天，我们相聚在这里，共同探讨孩子们在幼儿园的学习和生活，共同为孩子们的成长助力。
一、春季季的到来，意味着孩子们迎来了新的成长阶段。
在这个阶段，孩子们需要更多的关爱和引导。
下面，我将从以下几个方面与大家交流：1. 孩子们在幼儿园的生活（1）幼儿的饮食春季是孩子们生长发育的重要时期，合理的饮食对于孩子们的健康至关重要。
幼儿园食堂严格按照卫生标准，为孩子们提供营养均衡、美味可口的餐点。
请家长们放心，孩子们在幼儿园的饮食问题我们一定会高度重视。
（2）幼儿的睡眠充足的睡眠有助于孩子们的身体发育和大脑发育。
幼儿园制定了合理的作息时间，保证孩子们有充足的睡眠。
同时，我们也会关注孩子们的睡眠质量，确保他们有一个良好的睡眠环境。
（3）幼儿的户外活动春季阳光明媚，是户外活动的好时机。
幼儿园会充分利用这一有利条件，组织丰富多彩的户外活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，增强体质。
2. 孩子们在幼儿园的学习（1）语言领域语言是沟通的工具，是思维的基础。
在幼儿园，我们注重培养孩子们的语言表达能力。
通过阅读、讲述、表演等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。
（2）科学领域科学领域的学习旨在培养孩子们的探究精神和实践能力。
我们通过观察、实验、操作等活动，让孩子们在游戏中感受科学的魅力。
（3）艺术领域艺术是人类精神世界的瑰宝。
在艺术领域，我们鼓励孩子们发挥想象力，创作出独特的作品。
通过绘画、手工、音乐等形式，培养孩子们的审美情趣和创造力。
3. 孩子们的心理健康（1）关注孩子的情绪变化春季是孩子们情绪波动较大的时期，家长和教师需要关注孩子的情绪变化，及时给予关心和引导。
我们要让孩子感受到家庭的温暖，让他们在幼儿园里也能拥有快乐的童年。
（2）培养孩子的自信心自信心是孩子成长的重要心理品质。
2024年春季家长会幼儿发言稿
2024年春季家长会幼儿发言稿亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长对本次家长会的关心和参与，您们的支持是我们学校教育事业发展的重要保障。
今天，我代表幼儿园全体老师向大家汇报幼儿园在过去一年的教学工作，并简要介绍幼儿园的发展规划。
在过去的一年里，我们幼儿园积极落实国家的教育方针政策，坚持以素质教育为目标，全面促进幼儿的身心发展。
在幼儿的认知、语言、文化、审美、社交、体育等方面开展了丰富多彩的教育活动，使每一个孩子都得到了最好的教育。
首先，我们积极倡导幼儿自主学习，鼓励他们通过自己的探索和实践来积累知识。
我们重视培养幼儿的创造力和想象力，通过丰富多样的绘画、手工、音乐等活动，激发幼儿的艺术天赋和创造力。
其次，我们注重培养幼儿的社交能力和合作精神。
我们组织了各类团体活动，如合唱比赛、舞蹈比赛等，让孩子们通过和同伴的合作互动，培养了他们团队合作和交流能力。
再次，我们注重培养幼儿的体育意识和健康习惯。
我们每天都组织幼儿进行户外活动和体育运动，让他们体验到运动的乐趣，培养了他们的体育兴趣和健康意识。
最后，我们注重培养幼儿的品德修养和良好习惯。
我们通过各类活动和教育理念，引导幼儿养成良好的行为习惯和道德意识，培养他们的责任感和爱心。
在未来的发展规划中，我们将继续秉持“关爱、宽容、尊重、启发”的教育理念，进一步完善教学内容和教学方法，提高教师的教育水平，为每一个幼儿提供更好的教育环境和教学资源。
同时，我们也希望家长们能够积极参与幼儿园的工作和教育活动，与我们共同呵护和教育孩子们。
家庭教育的力量是无穷的，我们需要和家长们携手共进，共同关注孩子的成长和发展。
最后，我再次感谢各位家长对幼儿园工作的支持和信任，也感谢您们对幼儿的关心和培养。
让我们一起努力，为每一个孩子打造一个更美好的成长环境，让他们健康快乐地成长！谢谢大家！。
2024年中班春季家长会发言稿
2024年中班春季家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们：大家好！我是某某班的班主任，今天很高兴能与各位家长朋友们相聚在这里，一起参加我们中班的春季家长会。
首先，我代表全体教师向各位家长表示衷心的感谢，感谢您对我们工作的支持和理解，也感谢您对孩子们的关爱和关注。
回顾过去的半年，我们的孩子们在家长和老师的共同努力下，取得了可喜的进步和成长。
他们在学习上有了明显的突破，不仅学到了系统的知识，还培养了良好的学习习惯和思维能力。
他们的观察力、思考力和表达能力也得到了显著的提高。
在生活中，他们学会了和他人合作、分享，增强了彼此间的友爱和团结。
这些都离不开孩子们自己的努力，也离不开各位家长对孩子的积极引导和支持。
在新的一年即将到来之际，我们愿再次与各位家长一起为孩子们的成长负重前行。
2023年对于中班的孩子们来说，将是他们跨入小学的一年，这是他们转变角色、适应新环境的重要时期。
作为家长和教师，我们应该共同努力，帮助他们度过这个过渡期，让他们能够顺利适应新的学习和生活方式。
首先，我们要注重培养孩子们的独立自主能力。
孩子们正处在成长的关键期，他们需要逐渐独立处理生活中的小事情。
我们鼓励孩子们自己穿衣、整理书包、收拾玩具等，培养他们的自理能力。
同时，我们也希望家长们能给予他们更多的自主权，让他们在各个方面的决策中有更多发言的机会，提高他们的自信心。
其次，我们要注重培养孩子们的创造力和想象力。
创造力和想象力是孩子们未来成功的关键能力。
作为家长和教师，我们要给予孩子们更多的机会和空间去发挥他们的创造力和想象力。
鼓励孩子们进行自由绘画、手工制作等活动，培养他们的艺术修养和创造力。
同时，我们也要给予孩子们更多的自由游戏的时间，让他们自己主导游戏的情节和规则，培养他们的想象力和创造力。
最后，我们要注重培养孩子们的社交能力和团队合作精神。
社交能力和团队合作能力是孩子们在未来学习和工作中必备的能力。
我们要鼓励孩子们多与他人交流、合作，培养他们的沟通能力和合作意识。
春季幼儿园小班家长会老师发言稿(精选8篇)
春季幼儿园小班家长会老师发言稿〔精选8篇〕春季幼儿园小班家长会老师发言稿〔精选8篇〕春季幼儿园小班家长会老师发言稿1尊敬的各位家长：你们好！为了我们小班幼儿得到更好的开展，今天我们又坐到了一起，讨论这一个学期在教育方面的成功、缺乏和今后的开展目的。
下面，我先把我们这半年来的工作做一下总结：新年的钟声即将敲响，而我们这个刚刚组建的大家庭也留下许多孩子们成长的足迹，这里记载了他们无数的歌声、哭闹声和欢笑声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。
为了能让幼儿顺利地渡过入园的适应期，我们顶着酷暑到每一位幼儿家中进展家访，理解幼儿情况，和幼儿互相熟悉，消除了家长们的顾虑。
开学后，我们召开了一次开放式的家长会，让家长对我们的工作有了充分的理解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持，也使幼儿顺利地渡过了适应期。
我们班的幼儿开学第四周根本上没有了哭闹的现象，都能愉快地入园。
刚开场，有些孩子不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等等，我们手把手地教他们上厕所、给他们喂饭、帮他们穿衣。
而如今，我们班幼儿都会自己吃饭、能独立入厕，90%的幼儿会自己穿脱鞋子、96%的幼儿会自己洗手了。
为了给幼儿营造一个安康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合幼儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题教育相结合的环境与教玩具。
我们根据小班幼儿的年龄特点、兴趣爱好，制定教育教学方案，开展了《宝宝来啦》、《宝宝试一试》、《软软的》、《急了怎么办》等主题教育活动，用文字、照片等形式进展记录和保存〔看照片〕。
我们把教学活动变成游戏，以游戏的方式与幼儿进展交流，让幼儿在愉快的气氛中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功〔看照片〕。
我们充分利用丰富的家长资展开教育活动，例如在进展《酸酸甜甜的水果》主题活动时，我们发动家长资，让他们带来了各种水果，不仅让幼儿直观的认识了常见的水果，有利于我们教育教学工作的开展，知道多吃水果身体好，还让幼儿学会了分享，培养了他们的良好习惯！俗话说"手巧的孩子才聪明"，为了进步幼儿动手操作才能和手眼协调才能，我们制作了教玩具，开展了给猫咪宝宝喂饭、手指点画等活动，有针对性的开展幼儿的手部小肌肉。
幼儿园春季家长会发言稿
幼儿园春季家长会发言稿幼儿园春季家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长：大家好！在大家的鼎立支持下，非常感谢大家在百忙之中来参加，我园本学期的工作即将拉下了帷幕。
现将本学期工作总结如下：下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”，以素质教育为基础，积极渗透新《纲要》的精神。
从观察、了解每一个孩子入手，积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式，创设健康、活泼、充满关爱的生活环境，通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性，家园密切合作，促使每个幼儿获得不同程度的提高，促进每个幼儿健康快乐的成长。
下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
（一）渗透式语言活动发展幼儿的语言才能，即听、说、读、等能力，在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育，使幼儿喜欢活动，培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
（二）生活化活动“解决问题应该是各科课程的中心”。
密切于现实的联系，使幼儿从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的实践活动过程中学习。
具体从以下三方面进行探索：1、引导幼儿关注周围的事物，善于捕捉生活中的数量信息。
2、拓宽学习空间，提高解决生活中数学问题的能力。
3、将数学教学内容融入幼儿的一日生活。
（三）注重幼儿交往能力的培养挖掘孩子们善良的天性，培养孩子们在同伴中学会分享，学会关心，学会交流，并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验，鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。
（四）用艺术陶冶幼儿的情操本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。
利用不同的方法，从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。
例：亲子绘画及亲子活动等（六）养成教育求实、创新本学期我们开展了形式多样的养成教育。
例如：做好每天的早晨的谈话活动，选择幼儿喜欢的话题，与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。
我们也禀着轮流的原则，让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点，展示自己的聪明才智。
春季期大班家长会发言稿
大家好！首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，对各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会表示衷心的感谢和崇高的敬意！春天，是大自然万物复苏、生机勃勃的季节。
在这个美好的季节里，我们迎来了春季期大班家长会。
这次家长会的主要目的是为了增进家园之间的沟通，共同探讨如何更好地促进幼儿的健康成长。
下面，我将从以下几个方面进行发言：一、回顾过去，总结经验过去的一年，是我们幼儿园全体教职工共同努力的一年，也是孩子们快乐成长的一年。
在此，我要向各位家长汇报一下我们幼儿园在过去一年里所取得的成绩：1. 我园始终坚持“以人为本，全面发展”的办园理念，关注每一个孩子的个性成长，为孩子们创设了一个充满关爱、和谐、快乐的成长环境。
2. 在教育教学方面，我们注重培养孩子们的自主学习能力、动手操作能力和创新精神，使他们在游戏中学习，在学习中成长。
3. 在家园共育方面，我们积极与家长沟通交流，共同关注孩子的成长，取得了显著的成效。
二、分析现状，明确目标当前，我国学前教育事业正处于快速发展阶段，国家高度重视幼儿教育，为我们提供了良好的发展机遇。
然而，我们也应看到，随着社会发展，家长对孩子的期望值越来越高，教育压力也越来越大。
针对这一现状，我们明确了以下目标：1. 培养幼儿良好的生活习惯、学习习惯和道德品质，为他们的终身发展奠定基础。
2. 注重培养幼儿的创新精神、实践能力和团队协作精神，使他们具备适应未来社会发展所需的能力。
3. 加强家园合作，形成教育合力，共同促进幼儿的健康成长。
三、家园共育，携手同行1. 家长要关注孩子的身心健康，尊重孩子的个性发展，给予他们充分的关爱和支持。
2. 家长要关注孩子的学习情况，与幼儿园保持密切沟通，共同关注孩子的进步与成长。
3. 家长要关注孩子的社交能力，引导他们学会与人交往，培养良好的团队协作精神。
4. 家长要关注孩子的兴趣和特长，支持他们参加各类兴趣班和实践活动，激发他们的潜能。
四、家园合作，共育未来1. 建立健全家园联系制度，定期召开家长会、家长学校等，增进家园之间的沟通与了解。
大班春天家长会发言稿
大家好！今天，我们欢聚一堂，共同参加大班春天的家长会。
首先，请允许我代表全体大班教师，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对我们工作的关心、支持和理解。
春天是一个充满生机、充满希望的季节。
在这个美好的季节里，孩子们在幼儿园度过了快乐而充实的一学期。
在此，我想和大家分享一些关于孩子们在幼儿园的学习、生活和成长的点滴。
一、孩子们的成长与进步1. 学习方面在过去的学期里，孩子们在各个领域都取得了显著的进步。
他们学会了阅读、写字、计算等基本技能，同时也培养了良好的学习习惯。
在课堂上，孩子们积极参与，勇于提问，表现出了浓厚的学习兴趣。
2. 生活方面在生活方面，孩子们学会了独立穿衣、整理床铺、洗手洗脸等基本生活技能。
他们能够遵守幼儿园的纪律，尊重他人，关心同伴，形成了良好的生活习惯。
3. 情感方面孩子们在情感方面也有了很大的成长。
他们懂得了关爱、尊重和宽容，学会了与他人分享快乐、分担痛苦。
在幼儿园这个大家庭中，孩子们感受到了温暖和关爱，养成了积极向上的心态。
二、家园共育的重要性1. 家园共育是孩子成长的关键孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力。
家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
只有家园携手，才能更好地促进孩子的全面发展。
2. 家园共育有助于形成教育合力在幼儿园，老师们会根据孩子的年龄特点和发展需求，制定相应的教育计划。
而家长则可以根据孩子的兴趣和特长，在家中为孩子提供相应的支持和引导。
家园共育有助于形成教育合力，使孩子在各个方面都得到全面发展。
3. 家园共育有助于提高家长的教育素养通过参加家长会、家长学校等活动，家长们可以了解孩子的成长规律、教育方法等，从而提高自己的教育素养，更好地陪伴孩子成长。
三、如何做好家园共育1. 加强沟通与交流家长要主动与幼儿园教师沟通，了解孩子在园的表现，共同探讨孩子的教育问题。
同时，教师也要定期向家长反馈孩子的成长情况，让家长了解孩子在园的生活。
春季家长会讲话稿3篇
春季家长会讲话稿春季家长会讲话稿3篇在当下社会，很多情况下我们需要用到讲话稿，讲话稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
你所见过的讲话稿是什么样的呢？下面是小编为大家整理的春季家长会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
春季家长会讲话稿1制定人：时间：一、班级情况分析我班现有幼儿41名，男生28名，女生13名。
自从小朋友们进入了大班后，生活自理能力明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，还经常争当值日生，主动帮助老师分发碗筷，整理游戏区、搬小椅子等等。
此外动手能力也强了，能独立绘画，做手工，做泥工等。
这些可喜的变化与发展，已经为他们今后的发展打下了良好的基础，而我们老师的职责，就是要抓住这个特点，在身心健康、智力、情商、能力等方面，继续促进他们的发展，使大班小朋友们拥有更多更好的起飞潜质，为他们做好幼小衔接的准备工作，让他们能够更好地进入到小学的学习生活中去。
二、主要工作任务（一）保健工作1、加强体育锻炼，开展丰富多彩的户外体育活动。
针对个别差异，幼儿发展能力的不同及本班幼儿的动作发展特点，采取多种多样的方式，以竞赛的形式对幼儿的各方面的薄弱点进行加强训练。
2、继续做好清洁、消毒工作，杯子、毛巾每日进行消毒，班级内每晚都有系统自动开启紫外线消毒灯进行消毒，为幼儿提供一个卫生、整洁、明亮的环境并照顾好幼儿一日生活。
3、班级内设有医药箱，如果中午幼儿需吃药，请把药交到老师手中，写明幼儿的姓名、服药的时间、剂量，并在服药登记表上签名。
（二）教育工作在教育教学方面，我们两位老师积极配合，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学计划。
1、上学期主要从以下几方面入手：加强幼儿社会交往能力的培养。
有步骤地开展有利于幼儿的各种活动。
在永宁镇幼儿“夸夸我自己”演讲比赛中我班的黄樱棋荣获二等奖。
在镇跳绳、拍皮球比赛中我班的蔡春韵、邱佳钰等多名幼儿也取得了佳绩。
2024年幼儿园家长会教师发言稿范例(2篇)
2024年幼儿园家长会教师发言稿范例尊敬的各位家长、亲爱的老师们:大家好！首先, 我代表幼儿园向各位家长们表示衷心的感谢和诚挚的欢迎！感谢大家踊跃参加今天的家长会, 让我们有机会共同分享孩子的成长经历, 交流亲子教育的心得体会。
幼儿园是每个孩子开始教育的第一站, 也是他们人生中至关重要的阶段。
在这里, 孩子们在老师的引导下, 学会了相互尊重合作、与他人分享、爱的表达和适应规则的能力。
同时, 他们也通过与小伙伴们的互动, 建立了友谊与团结的基石。
作为孩子们的第二个家, 我们有责任为他们提供良好的学习环境和综合素质教育。
在教育的道路上, 我想分享一下我们园的教育理念和发展方向。
首先, 我们坚信每个孩子独一无二的特质和潜能。
我们鼓励孩子们发掘自己的才能, 培养他们的创造力和想象力。
无论是艺术、体育、科学还是语言, 我们都希望孩子们在多样化的学习经历中, 发现自己的兴趣并获得成就感。
其次, 我们注重培养孩子的社交能力和情商。
在教育中, 我们鼓励孩子们学会与他人合作、分享、尊重和理解。
我们相信, 这些品质的培养能让孩子在以后的人际交往中更加顺利。
此外, 我们注重培养孩子的独立自主和解决问题的能力。
在幼儿园的日常活动中, 我们给予孩子足够的空间和机会去自主探索和尝试, 以培养他们的创造性思维和解决问题的能力。
我们相信, 只有在实践中不断尝试和错误中成长, 孩子才能真正掌握知识并提高他们的学习能力。
同时, 我们也意识到积极亲子教育在孩子的成长中起到了重要的作用。
家长是孩子最亲近的人, 在他们的成长过程中起到了至关重要的指导作用。
我们鼓励家长们与教师保持密切的沟通合作, 共同关注孩子的发展和成长, 给予他们更多的爱和支持。
最后, 我想再次感谢各位家长的支持和信任。
同时也要感谢我们园的全体教师们, 是他们用心、耐心和爱心为孩子们提供了温馨的学习环境。
我希望我们可以紧密合作, 共同关注孩子的教育发展, 共同努力为孩子们创造更好的未来！谢谢大家！2024年幼儿园家长会教师发言稿范例（2）尊敬的各位家长:下午好!首先, 感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会, 感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。
幼儿园中班春季家长会发言稿4篇
幼儿园中班春季家长会发言稿4篇幼儿园中班春季家长会发言稿篇1各位家长:你们好!首先由衷地感谢你们一直以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。
参加这次家长会，在这里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。
为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是---老师。
是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。
更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。
我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每天早、中、晚打扫卫生，保持室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。
保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面:现在我们的所有孩子基本上能够正常用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。
需要老师的帮助。
我们基本上以鼓励为主。
正面要求，许多幼儿在老师的帮助下吃完了饭菜。
保证了为幼儿提供了足够的营养。
在这里我建议家长们在家也要求孩子不挑食。
在一定的时间内吃饱足量的热饭热菜。
以保证为幼儿提供足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未形成。
常需要老师的提醒。
外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。
在一定的时间间隔让孩子喝水。
希望各位家长，在家一定要培养幼儿的良好习惯。
午睡时间是:12:00—--:30孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。
同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡。
播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。
所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是非常重要的。
在学习方面:主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康:1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼语言:创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流:文学作品的鉴赏:阅读习惯、聆听习惯的培养。
2023年幼儿园春季家长会发言稿（通用5篇）
2023年幼儿园春季家长会发言稿（通用5篇）2023年幼儿园春季家长会篇1各位家长朋友：您们好！在上学期里，有了你们的支持和配合，孩子们在各方面有了很大的进步。
在这里，我对您表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，我们欣喜的看到了每个孩的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情。
为了我们能更好地开展教育教学工作，本次家长会我们主要向家长介绍以下几方面内容。
一、班级基本情况我班共有幼儿42人，其中男生21名，女生21名。
经过一年多幼儿园的集体生活，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。
在行为习惯上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正。
在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显。
幼儿在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴。
当然孩子之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子学习注意力不集中，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。
因此本学期在教学中将努力做到面向全体，重视个别差异。
积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，使幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长。
二、教学安排本学期的教育教学工作肯定是家长们最关心的一个问题。
在本学期我们仍然采用以主题教育的方式来开展教学工作。
我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
三、本学期的一些中重点工作3月份：1、三八妇女节活动教育4月份：1、春季卫生常识教育2、家长开放日活动3、月末活动——美术比赛5月份：1、五一劳动节的教育2、筹备庆“六一儿童节”活动6月份：1、夏季卫生常识教育2、举办六一活动7月份：1、搞好学期末收尾2023年幼儿园春季家长会发言稿篇2随着暑假的临近，孩子们的小班生活也走到了尾声，我代表小六班的老师欢来参加本次家长会，这让我们感受对我们工作的理解和支持，对孩子成长的关注，正是有了你们的信任、理解、支持和配合，我们的工作才能顺利开展。
幼儿园春季开学家长会发言稿（精选5篇）
幼儿园春季开学家长会发言稿幼儿园春季开学家长会发言稿（精选5篇）现如今，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。
相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园春季开学家长会发言稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园春季开学家长会发言稿1尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，我代表中三班全体老师对各位家长的到来表示热烈的欢迎。
一、介绍班级教师这学期，还由我担任中三班的班主任，李响老师担任配班教师，程建杰老师担任保育老师。
二、本学期课程本学期开设的课程有多元（每周五节）、弟子规(每周一节)、阅读（每周一节）、科学活动（每周一节）、班本课程（每周一节）、区域游戏（每周两次）、区域个别化学习（每周三节）、体育（每周一节）。
本学期多元共有六个主题活动，分别为《动物真有趣》、《美丽村》、《谢谢你帮忙》、《小小艺术家》、《小水滴》、《病菌拜拜》。
咱们班的班本课程为《巧巧手》，每次活动内容都是根据主题教育活动并结合幼儿的生活、喜好及节日季节的特点制定的，通过活动，提高了幼儿的动手能力，激发了幼儿对美工活动的兴趣。
四、需要爸爸妈妈配合的事情我们的工作离不开家长的支持与配合，这学期需要各位参与配合的有：1、接送幼儿本学期，早晨入园时间有变动，请您严格遵守接送幼儿的时间。
入园时间为7：30—8：00，建议爸爸妈妈在八点之前送孩子入园，为孩子留出饭前洗手、喝水的时间。
离园时间为4：30—5：30。
为了保证幼儿的安全，接送幼儿的人要相对固定，带幼儿接送卡入园，如委托他人接孩子，请提前与班里老师联系并说明情况，代接人要带幼儿接送卡入园，找班级老师进行登记。
为了孩子的安全，也便于园里的管理，请爸爸妈妈记得早晚进出幼儿园要在大门口打卡入园，如果接送卡有丢失的尽快找宋肖老师补办。
2、安全教育早上出门之前，请检查孩子的口袋是否有异物，如：硬币、扣子等。
幼儿园春季家长会发言稿
幼儿园春季家长会发言稿幼儿园春季家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长：首先，谢谢你们百忙中抽空参加我班的家长会。
在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们喜欢上幼儿园了，并在各方面有了很大的进步。
在那里，我对你们表示深深的感谢!也正是因为有了你们的支持、帮忙，以及在日常生活中与孩子的朝夕相处，让我们老师能充分的了解孩子的性格特点，欣喜的看到了每个孩子的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情，因而在这学期我来到这个中四班，担任他们的老师的时候，我感到由衷的开心和荣幸。
再次谢谢你们!为了我们能更好地开展教育工作，这天我们聚在了一齐，无论谈什么都离不开一个主题：那就是我们的孩子。
如何把孩子培养成才我国著名的教育家陈鹤琴先生以前说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面能够单独胜任的，也不是幼儿园一方面能够单独胜任的，务必两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话就是最好的答案，也就是“家园共育”，这也是这天我们召开家长会的目的。
一、班级基本状况介绍：本学期，我们班有2名幼儿转学，现共有35人，其中男孩20人，女孩15人。
在上学期里，有你们的支持配合，经过大家的共同努力，孩子们在各方面有了很大的进步。
本学期还是由我担任中(2)班的班主任，小朱老师担任搭班老师，期望这学期我们继续配合、共同努力，让孩子们的各个方面得到进一步的提高。
二、本学期的'重点工作：1、本学期我们继续开展主题探索活动，上学期主题活动的开展都得到了许多家长的支持与配合，为我们的工作开展起到了极大的帮忙。
在今后的主题活动开展中同样需要各位家长配合、支持我们。
有些物品需要家长带来的，请你接孩子时及时的看一看我们的通知和要求，也有一些是需要家长知识准备上的配合。
2、结合我园的童话阅读课题，我们对每个孩子进行早期阅读习惯的培养。
大家明白3—8岁是儿童阅读潜力发展的关键期，为了培养我园幼儿早期阅读习惯，让教师、幼儿、家长共同畅游童话世界，共同享受读书的快乐，从本学期开始我园将举行“读书节”活动，以“活动”促“习惯”，鼓励全园师生与书为友、与童话为伴，让读书活动成为经常性的学习活动。
2024年幼儿园春季开学园长家长会发言稿
2024年幼儿园春季开学园长家长会发言稿尊敬的园长、各位家长，大家上午好！很荣幸能够站在这里，作为幼儿园的家长代表，向大家发言。
首先，我代表所有家长向幼儿园园长和老师们表示感谢。
感谢你们在过去的一年里，为我们的孩子提供了优质的教育环境和个性化的教学服务。
在这个特殊的时期，我们深刻体会到了幼儿园作为我们孩子成长的起点，对他们的重要意义。
回顾过去一年的成长历程，我们的孩子们在老师的引导下，逐渐成为了更有责任感、更自信、更积极乐观的小个体。
幼儿园的教育理念和育人方向对他们的身心发展起到了积极的作用。
我们注意到，孩子们在园里的学习和生活都十分充实而有趣，他们的表现令人欣喜。
同时，我们也十分感谢园长和老师们的耐心和爱心，您们不辞辛劳地付出，真正做到了以孩子为中心、全面发展，用心呵护着他们。
今年是幼儿园将迎来的一个崭新的春天。
我们将面对新的学年，新的挑战和机遇。
作为家长，我们对孩子们的成长和学习充满期待，也希望能够与园方携手合作，共同为孩子们创造更好的学习环境和条件。
我们相信，在家长和学校的共同努力下，我们的孩子们会在新的一年里取得更大的进步和收获。
首先，我们期望幼儿园能够继续注重孩子的个性发展。
每个孩子都有自己独特的兴趣爱好和特长，我们希望园方能够开设更丰富多样的活动，提供更多的选择机会，让孩子们在兴趣的驱动下发展才能，实现个性化成长。
其次，我们希望幼儿园能够进一步加强与家长的沟通与合作。
家校合作是孩子成长道路上必不可少的一环，我们希望园方能够定期组织家长会、座谈会等活动，及时与家长沟通孩子的学习情况和园方的教育理念，增进了解与信任，共同为孩子的发展制定更好的教育目标和方案。
此外，我们也希望幼儿园能够关注孩子的身心健康。
在快节奏的现代社会，孩子们面临着很多学习和生活上的压力，我们希望园方能够通过课程设置和活动组织，关注孩子们的身心健康，培养他们良好的生活习惯和情绪管理能力，使他们能够健康快乐地成长。
最后，我们希望园方能够进一步提高园所的安全管理水平。
幼儿园春季家长会发言稿（精选5篇）
幼儿园春季家长会发言稿（精选5篇）幼儿园春季家长会发言稿（精选5篇）随着社会不断地进步，我们都可能会用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么发言稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的幼儿园春季家长会发言稿（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园春季家长会发言稿1尊敬的各位家长：首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天下午的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。
”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。
这也是今天我们召开家长会的目的。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点，为了我们能更好地开展教育工作，我先简单地作下介绍：一、中班幼儿教学特点：1、年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。
注意力仍然较短15—20分钟左右。
2、对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西有简单的思考过程了。
3、有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。
4、对小班的孩子来讲，基本上还是保育为主，让孩子习惯有规律的生活，为以后学习打基础，而中班我们要开始较为系统地传授知识。
5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。
孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。
春季幼儿园家长会家长代表发言稿简短
春季幼儿园家长会家长代表发言稿简短尊敬的家长们:
大家好!很荣幸能够在此发言，也很高兴有这样的机会。
首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望，社会的未来。
对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
我想说的是家长和幼儿园的关系非常重要。
作为孩子成长道路上最亲密的人，家长的陪伴、关爱和教育方式对于孩子的健康成长起到了决定性的影响。
与此同时，幼儿园也是孩子们第一个离开家庭环境的地方，是他们走向社会的第一步。
因此，我呼吁家长们要与幼儿园保持良好的沟通，共同促进孩子的全面发展。
我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子的内心世界，全心去爱我们的孩子。
最后，衷心祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!。
幼儿园大班春季家长会园长发言稿简短
幼儿园大班春季家长会园长发言稿简短亲爱的家长们：欢迎大家来参加咱们幼儿园大班的春季家长会。
今天啊，就想跟大家像唠家常一样，说说咱孩子在园里的事儿。
咱这幼儿园啊，就像一个小花园。
孩子们呢，就像一朵朵含苞待放的小花。
老师们就是那辛勤的园丁，每天用心地浇灌着这些小花。
春季啊，正是万物生长的好时候，就像咱们的孩子，到了一个成长的关键期。
咱大班的孩子，这个春季可真是变化不小呢。
就拿学知识来说吧，那进步就像小火箭似的。
以前可能还在认简单的字母和数字，现在啊，都能自己读小故事书了，数字运算也不在话下。
这就好比小树苗，以前还只是刚发芽，现在已经长出了不少粗壮的枝丫。
这是谁的功劳呢？当然是咱们孩子自己努力，还有家庭和幼儿园共同培育的结果啊。
咱再说说孩子的社交能力。
在园里啊，孩子们就像一群快乐的小鸟。
他们一起玩耍、一起做游戏、一起分享小零食。
有时候也会闹点小别扭，这就像两只小猫咪抢一个毛线球一样正常。
不过啊，他们很快就会和好如初。
这就是孩子的世界，简单又美好。
孩子们在这个过程中学会了如何与他人相处，懂得了分享和包容。
您看，这多像一个小小的社会啊，他们在这里提前练习着如何做一个友善的人。
那咱园里的老师们都做了些什么呢？老师们啊，就像一个魔法盒，里面装满了各种各样的有趣玩意儿。
每天变着法儿地让孩子们开心地学习和玩耍。
春季了，天气好的时候，老师带着孩子们去园子里观察小昆虫。
这就像带孩子们走进了一个奇妙的微观世界。
孩子们看到小蚂蚁搬东西，就像看到了一支小小的军队在行军打仗一样兴奋。
老师就会趁机给孩子们讲讲团结协作的道理。
您说，这样的教育是不是很生动呢？家长们啊，咱们家庭对孩子的影响也特别大。
就像一面镜子一样，孩子就照着咱们的样子成长。
如果咱们在家总是看手机，孩子可能也会对电子产品感兴趣。
要是咱们在家爱读书，孩子肯定也会觉得读书是件很有趣的事。
咱们得给孩子做个好榜样啊。
说到这儿，可能有的家长想问了，那咱们接下来该怎么做呢？其实很简单，就像种庄稼一样，咱们得精心照料。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园春季家长会发言稿发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
发言稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。
幼儿园春季家长会的发言稿应该怎么写?幼儿园春季家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好!首先，我衷心感谢大家能准时来参加此次的家长会。
今天来参加家长会的家长，说明您对孩子在幼儿时期的教育很重视。
我们都有一个共同的教育目的那就是为了孩子更好的健康成长、快乐学习、愉快生活。
但是教育孩子不能单靠幼儿园或者老师单方面，更需要家长和老师共同配合。
所以我们开家长会的目的是希望家长能更多的了解幼儿，关心幼儿，希望各位家长能继续配合老师做好家本学期的工作。
今天我们会议的内容有以下几个方面的内容：一、总结上学期幼儿的学习生活及行为习惯的养成及做好本学期的幼小衔接工作。
二、介绍幼儿不宜过早写字及过早写字对幼儿的影响。
三、介绍区域功能，可拿出具体幼儿作品为案例说明四、做好家园共育， 5+2=7，否则5+2=0五、家长建议及交流。
一、总结上学期幼儿的学习生活及行为习惯的养成及做好本学期的幼小衔接工作。
( 一)总结上学期的工作时间似箭，转眼间新的一学期已结束。
在上学期，我跟王老师看着孩子们点点滴滴的成长，心里感到很欣慰。
他们带来的欢乐，烦恼，既让人忧又让人乐。
我们是用海南版教学教材，我们两位老师共同完成了五大领域教学。
健康方面，园内新添了一些器材，班级户外活动次数也逐渐增长，这也给孩子们带来了充足的活动量。
通过各种器材活动，孩子们具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏。
语言方面，孩子们会有感情的朗诵儿歌、诗歌，会看图讲故事等，语言得到了良好的发展。
社会方面，作为老师，我都会以身作则，为幼儿树立良好的榜样。
平时主动亲近和关心幼儿，经常和他们一起游戏或活动，这也让幼儿们感受到与成人交往的快乐，同时也建立了亲密的师生关系。
科学方面，平时餐后都会带他们去户外散步，让幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。
如：让他们观察园内种的各种菜苗的生长情况，叶子形状，鱼是怎么游泳的等。
通过这些活动，也提高了孩子们的探究能力。
但这科也存在一些不理想的地方，如：在感知和理解数、量及数量关系这方面掌握得不是很好，下学期会针对这个继续加强。
艺术方面，孩子们会自信的展现自己。
绘画方面，主要教他们画线条画和想象画，发挥了他们的想象力。
幼儿常规的培养：主要培养幼儿讲礼貌和使用礼貌用语。
孩子们也基本达到了要求，但也有部分幼儿只会跟本班老师打招呼。
自理能力的培养：孩子们能做到自己的事情自己做，能力也得到良好的发展。
习惯的'养成：着重培养午睡、离园和进餐习惯。
午睡还是有个别幼儿难以入睡，大部分还是做得很好。
学习习惯的养成;，孩子们在课堂上也逐渐形成了大胆举手发言的习惯。
进区的养成：能够安静进区游戏活动，有次序的收放玩具。
安全和卫生：我们两位老师在带班过程中，一刻也不敢松懈，时刻把幼儿的安全放在第一位。
坚持用消毒粉清洁桌子和地板，保持教室通风，地板干爽。
(二)做好幼小衔接工作孩子从幼儿园进入小学学习，是他们成长中的一件大事，生活中的一个重大转折。
那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢?做为幼儿教师的我们又如何做好幼小衔接工作呢?(1) 生活环境的变化。
幼儿园的活动室，一般布置得美观、形象和富有儿童情趣，不仅有丰富的物质环境，而且包括和谐的心理环境。
而小学教室只有桌椅，固定的座位对幼儿缺乏吸引力，而操场上的运动器械低年级享用机会较少，必然使幼儿感到枯燥。
(2)生活内容的变化。
小学学习是社会义务，是小学生的主要活动，不论对所学的课程是否感兴趣，孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。
(3)师生关系的变化。
幼儿教师像父母般地照料幼儿并参加到幼儿生活的各项活动之中，师生之间形成了和谐、亲密的气氛。
而小学教师主要精力放在教学上，对学生生活关心机会较少，师生个别接触时间少，新入学的幼儿可能感到压抑和生疏。
(4)，教学方法的变化。
幼儿园教学具有直观性、趣味性和多样性的特点，是在玩中学，学中玩。
而小学强调系统文化知识教育和读写、算术等基本技能的训练，这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。
以上几方面说明，我们只有充分认识到这些变化将给孩子带来的影响，才能科学地从生理、心理、行为习惯等方面为孩子做好入学前的准备。
本学期会很据幼儿的需要，开展毕业活动，让幼儿对小学生活的向往。
比如参观小学，说一说小学的学习生活，开展毕业典礼及毕业照。
二、介绍幼儿不宜过早写字及过早写字对幼儿的影响。
一些家长认为孩子可以早期识字，但是对孩子写字不要操之过急。
一些家长在评价一个幼儿园好坏的时候，孩子会写多少字，成为一个硬件标准。
很多家长误以为，只要孩子会写的字越多，说明这个幼儿园教的越好，一些幼儿园为迎合家长的这种功利性需求，不仅教幼儿写字，甚至以写字、识字简单地代替早期教育，这样是极不好的。
幼儿园写字早的危害：会让幼儿园的学生造成厌学情绪。
教育专家表示：6岁前教孩子学写字，并不利于他们将来的成长。
这也就意味着，在孩子上幼儿园期间，是没有必要让孩子学习写字的。
所以幼儿园的孩子不能过早写字，学习写字太早，也是不符合科学规律的：2～4周岁的幼儿，90%处于涂鸦状态;5周岁的幼儿，95%能准确地临摹画画，但却有75%的幼儿不能以正确的笔顺、姿势稳定地书写简单的汉字;6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势、笔顺书写简单的汉字，不过要求不能过高，写字时间也不能太长。
幼儿园过早写字，是不符合幼儿园生长规律的。
幼儿手部关节骨化过程还没有完成，手部肌肉的力量也很差，不能胜任需要持久用力的动作。
再说幼儿的手、眼、脑的协调能力也差，他们写字时，眼睛总要盯住笔尖转。
为了能看到笔尖运动，便歪着身子，侧着脑袋，并尽量使右侧的肩、肘、腕向前。
因此可以说，过早地要求幼儿以正确的姿势和笔顺(从左到右从上到下)书写文字也是很困难的。
写字对幼儿园的学生来讲还是一件极困难的事情。
所以在幼儿园期间，孩子不应该学习写字。
等孩子上小学以后再开始写字也不晚。
过早学习反而对孩子的身体有害。
三、介绍区域活动的功能(具体幼儿作品为案例说明)区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。
它是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。
它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，其活动动机由内部动机支配而非来自外部的命令，表现为"我要游戏"，而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征。
区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、"做中学"。
在区域活动中，幼儿参与积极性高，能积极动脑、大胆创作。
这是因为，幼儿刚刚脱离婴儿期，他们最接近于人的自然本性，没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。
另一方面，他们借助于游戏这样一种类同于社会氛围来解决需要与现实矛盾，以达到对现实生活的体验和感悟，消除紧张，满足好奇心。
通过观察，我发现，区角活动的开展能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力，同时还有效促进了孩子良好个性的发展。
(从区域中拿幼儿的作品进行举例说明)四、做好家园共育， 5+2=7，否则5+2=0幼儿在一日活动皆课程，幼儿在周一至周五在幼儿园里养成的生活习惯，行为习惯，自理能力的养成。
请家长要继续在周末这两天的时间里让幼儿每天按时起床，自己的事情自己做，不要为孩子包办所有的事情，继续养成午睡，早睡习惯。
让孩子养成好的习惯，否则，孩子在幼儿园里养成的习惯，会被两天的周末而忘却，这样孩子的坏习惯永远改不掉。
希望家长继续配合幼儿园的工作，放手让幼儿做自己的事情，比如整理床铺，吃饭，扫地，整理自己的物品。
每天养成午睡和早睡的习惯。
家长配合的工作：1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。
早上7：30——8：00送入园，下午4：30——5：00接回家。
换人来接幼儿时，需要及时通过电话告知班上老师。
2、孩子的健康安全，请家长早上不入园，下午接送孩子需带接送卡方可入园。
(凭卡接送)3、每周日要给孩子剪指甲，每两周为幼儿清洗晾晒一次床单被套。
4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。
孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请家长们一定通知我们老师(电话或短信)，以便我们及时了解孩子的情况。
5、家长需要为孩子准备带来的物品有：水彩笔一盒(写上名字)，白布鞋一双(每周一带来周五带回去洗)。
6、天气渐暖，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。
根据季节的变化，个别家长需要及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子有干净的衣裤换洗。
(书包里每天备一套平时穿的衣服)7、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
五、家长建议及交流。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。
家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的方法。
(可以用纸写下来)结束语：我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们、信任我们。
再次谢谢你们的到。