蛋白质知识要点
高中化学选修1之知识讲解_生命的基础—蛋白质-
生命的基础—蛋白质【学习目标】1、了解蛋白质的组成、结构和用途，掌握蛋白质的性质；2、介绍几种氨基酸的结构和名称，了解氨基酸由于羧基和氨基的存在而具有两性的性质；3、了解肽键及多肽的初步知识。
【要点梳理】要点一、蛋白质的组成和结构1．蛋白质的组成元素蛋白质是一类结构非常复杂的化合物，含碳、氢、氧、氮及少量的硫，有的还含有微量磷、铁、锌、钼等元素。
2．蛋白质的物质属类蛋白质的相对分子质量很大，通常从几万到几十万，属于天然有机高分子化合物。
3．氨基酸组成了蛋白质要点诠释：（1）羧酸分子里烃基上的氢原子被氨基取代后的生成物叫氨基酸。
-NH2叫氨基，可以看成NH3失一个H 原子后得到的，是个碱性基。
氨基的电子式：（2）氨基酸至少包含一个氨基和一个羧基，其通式为：（-R表示烃基或氢原子）。
由于氨基具有碱性，羧基具有酸性，因此，氨基酸与酸或碱都能发生反应生成盐，具有两性。
（1）肽和肽键一个分子中的氨基跟另一个分子中的羧基之间消去水分子，经缩合反应而生成的产物叫做肽，其中的酰胺基结构（-CO-NH-）叫做肽键。
肽键的形成：（2）二肽、多肽和肽链由两个氨基酸分子消去水分子而形成含有一个肽键的化合物是二肽。
由多个氨基酸分子消去水分子形成的含有多个肽键的化合物是多肽。
多肽常呈链状，因此也叫肽链。
（3）多肽与蛋白质的关系多肽与蛋白质之间没有严格的界限，一般常把相对分子质量小于10 000的叫做多肽。
蛋白质水解得到多肽，多肽进一步水解，最后得到氨基酸。
上述过程可用下式表示：5．蛋白质结构的复杂性氨基酸是蛋白质的基本结构单元，种类很多，组成蛋白质时种类、数量不同，排列的次序差异很大，所以，蛋白质的结构很复杂。
一个蛋白质分子可以含有一条或多条肽链，肽链中有很多肽键，一个肽键中的氧原子与另一个肽键中氨基的氢原子通过氢键连接，形成类似于螺旋状的结构，最后形成具有三维空间结构的蛋白质分子。
要点诠释：氢键是一种特殊的静电吸引作用。
关于蛋白质的小知识
蛋白质基础知识（关键词）1、什么是蛋白质？蛋白质是一类结构复杂的有机化合物，是人体必需的营养元素，是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命。
2、蛋白质是什么组成的？蛋白质是多种氨基酸连在一起形成的大分子，多肽是含氨基酸较少的蛋白质。
构成人体蛋白质的氨基酸有20种，其中有8种是成人必需的，分别是异亮氨酸、亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、苏氨酸、色氨酸、缬氨酸；而婴儿还必需组氨酸，顺口溜记法：（写一两本单色书来煮）。
这九种是人体必需从食物中获取的，其它的11种可以通过转化而来。
（但并不代表其它的就不重要，如果其它的有可以节省必需氨基酸的）3、蛋白质是如何变成氨基酸的呢？食物中的蛋白质不会直接变成身体里的蛋白质，而是首先要水解成为游离氨基酸和小肽，然后再用来制造人体蛋白质。
蛋白质消化在胃中开始，胃酸对蛋白质消化很重要，因为胃酸酸度高，能帮助杀菌、使蛋白质变性成为松散的结构，有利于消化酶作用。
而且胃蛋白酶原也要在胃酸激活下，才能把蛋白质变成多肽和氨基酸。
所以胃酸不足会影响蛋白质消化；不过蛋白质在胃里只是消化很少一部分，大部分还是在小肠中完成消化的。
胰蛋白酶、胰凝乳蛋白酶等酶把蛋白质水解成多肽，小肠液中的肽酶把它们分解成氨基酸和小肽。
然后吸收进入血液运送到肝脏合成人体所需的蛋白质。
4、蛋白质有什么作用？1）构建人体的材料，对于生长发育和组织修复必不可少人体肌肉、筋腱、血液、皮肤、毛发指甲都需要蛋白质作为主要原料。
而且牙齿中的钙镁磷也需要附着在骨胶原蛋白网络上。
而且胶原蛋白也是血管的建筑材料，让血管富有弹性和韧性。
发育中组织器官的长大和血量的增加都需要蛋白质，成年后细胞衰老和更新也需要蛋白质，各种受损的组织也需要蛋白质来修复。
2）蛋白质是人体各种酶的合成原料3）蛋白质是很多激素的合成原料人体的激素大部分属于多肽、蛋白质或氨基酸类物质，如生长激素、胰岛素等。
但食物中的蛋白质在经过消化后变成氨基酸，失去活性，因此食物中的蛋白质类激素对人体难以发挥作用。
蛋白质的生物学知识点
蛋白质的生物学知识点蛋白质是生物体内的重要有机分子，不仅构成了细胞的主要组成部分，还承担着许多生物学功能。
在本文中，我们将逐步介绍蛋白质的结构、合成和功能等生物学知识点。
一、蛋白质的结构蛋白质的结构是指蛋白质分子的层次结构，主要包括四个层次：一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
1.一级结构：蛋白质的一级结构是指由氨基酸组成的线性多肽链。
氨基酸是蛋白质的基本组成单位，共有20种氨基酸。
它们通过肽键连接在一起，形成多肽链。
2.二级结构：蛋白质的二级结构是指多肽链中局部区域的空间排列方式。
常见的二级结构有α-螺旋和β-折叠。
α-螺旋是螺旋状的空间结构，而β-折叠是折叠状的空间结构。
3.三级结构：蛋白质的三级结构是指整个多肽链的三维空间结构。
它是由一级结构和二级结构共同决定的。
三级结构的稳定性主要依靠氢键、离子键和疏水作用等非共价相互作用力。
4.四级结构：蛋白质的四级结构是指由多个多肽链和辅助分子组成的复合物。
这些多肽链可以相同或不同，它们之间通过各种相互作用力相互结合而成。
二、蛋白质的合成蛋白质的合成是指生物体内将氨基酸组装成多肽链的过程，主要包括转录和翻译两个步骤。
1.转录：转录是指在细胞核中，DNA的一个段落作为模板合成RNA的过程。
转录过程中，DNA的双链解旋，RNA聚合酶根据DNA模板合成RNA链，形成信使RNA（mRNA）。
2.翻译：翻译是指在细胞质中，mRNA的信息被翻译成氨基酸序列的过程。
翻译过程中，mRNA与核糖体结合，tRNA将对应的氨基酸运输到核糖体，核糖体根据mRNA的信息合成多肽链。
三、蛋白质的功能蛋白质作为生物体内的重要分子，具有多种功能，包括结构功能、酶功能、运输功能、激素功能和抗体功能等。
1.结构功能：蛋白质是细胞的主要组成部分，可以构成细胞膜、细胞骨架和细胞器等结构。
2.酶功能：蛋白质中的酶可以催化生物体内的化学反应，例如消化食物、合成物质和分解废物等。
3.运输功能：一些蛋白质可以作为运输载体，将物质从一个位置运输到另一个位置，例如血红蛋白可以运输氧气到细胞。
高中化学蛋白质知识点总结
高中化学蛋白质知识点总结
1. 蛋白质的定义：具有生物活性的大分子有机化合物。
2. 蛋白质的组成：由氨基酸组成，通常包含20种氨基酸，其中9种人体无法自行合成，必须通过食物获得。
3. 蛋白质的分子量：蛋白质分子量巨大，一般在几千至几十万之间，例如肝素分子量可达100万以上。
4. 氨基酸：氨基酸是蛋白质的组成部分，具有一定的酸碱性特性。
5. 氨基酸的分类：氨基酸可以分为极性氨基酸和非极性氨基酸，极性氨基酸可以进一步分为酸性氨基酸和碱性氨基酸。
6. 蛋白质的结构：蛋白质的结构可以分为四级结构，包括一级结构、二级结构、三级结构和四级结构。
7. 蛋白质的功能：蛋白质在生物体中具有非常重要的生物学功能，包括酶、激素、抗体、运输蛋白、结构蛋白等。
8. 蛋白质的合成：蛋白质是通过氨基酸的连接而形成，有三个重要的步骤，包括转录、翻译和折叠。
9. 蛋白质质量分析：常用的方法包括质谱法、光谱法、凝胶电泳、DNA测序等。
10. 蛋白质的应用：在食品工业、制药工业、医学、能源等领域都有广泛的应用。
例如乳清蛋白可以用于制作奶制品和蛋白质饮料，胰岛素可以用于治疗糖尿病等。
高中化学蛋白质的十个知识点
1.蛋白质是生命的存在形式。
没有蛋白质就没有生命。
2.蛋白质的组成元素必然有C.H.O.N，可能有S、P 等元素。
蛋白质含量高的物质蛋白质含量高的物质3.蛋白质通产含有羧基或者氨基残基，能与酸或者碱作用，是 两性 化合物。
4.蛋白质的形态差异很大，有易溶于水的，也有不溶于水的。
蛋白质形成的溶液不是真溶液，属于胶体。
5.蛋白质 水解 为肽，进一步最终水解为氨基酸。
6.蛋白质加入浓的无机盐（硫酸钠、硫酸铵等），可降低蛋白质的溶解度而析出，可用于分离和提纯蛋白质，一定条件下可逆的。
豆腐的点卤，豆浆加入酱油变成糊状等就与 盐析 有关。
7.蛋白质的 变性 ，在热、酸、碱、重金属盐、紫外线等作作用下，蛋白质会发生性质上的改变而凝结起来。
这种凝结是不可逆的，不能再使它们恢复成原来的蛋白质。
蛋白质的这种变化叫做变性。
典型的盐类有硫酸铜和硝酸铅等，乙醇等有机物也可以使蛋白质变性。
8.蛋白质可以跟许多试剂发生 颜色反应 ．例如在鸡蛋白溶液中滴入浓硝酸，则鸡蛋白溶液呈黄色。
这是由于蛋白质（含苯环结构）与浓硝酸发生了颜色反应的缘故．还可以用双缩脲试剂对其进行检验，该试剂遇蛋白质变紫。
9.蛋白质在灼烧分解时，可以产生一种烧焦羽毛的特殊气味，利用这一性质可以鉴别蛋白质。
蛋白质的定量检测沿用凯氏定氮法。
10.有些蛋白质也是 酶 。
如猪肝（人血里面也有）里的过氧化氢酶，能高效催化分解过氧化氢。
小时候经常听到小孩子的丁丁被蚯蚓（蛐蟮）吹肿了，其实是小孩玩蚯蚓后，没有洗手去小便时，蚯蚓表面的一种蛋白质被带到丁丁表面引起了过敏，乡下的老人的做法是利用鸭子的唾液涂抹，丁丁立马好了。
鸭子的唾液里面就有一种分解蚯蚓蛋白质的蛋白质，这种蛋白质效率很高，其实就是一种酶。
蛋白质的知识点思维导图高一
蛋白质的知识点思维导图高一蛋白质是生物体内最基本的有机物之一，对于我们人体的健康和生命活动起着至关重要的作用。
在高一学习生物的过程中，学习蛋白质的知识点是非常重要的。
下面是一个蛋白质的知识点思维导图，帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。
一、蛋白质的定义和基本概念1. 蛋白质的定义：蛋白质是由氨基酸经肽键连接而成的生物大分子。
2. 氨基酸的结构：氨基酸由氨基、羧基和侧链组成。
3. 蛋白质的分类：根据结构和功能的不同，蛋白质可以分为结构蛋白质、酶、激素等。
二、蛋白质的结构与功能1. 一级结构：氨基酸在蛋白质链中的序列排列。
2. 二级结构：α-螺旋、β-折叠等二级结构形式。
3. 三级结构：蛋白质整体的折叠形态。
4. 四级结构：多个蛋白质亚基的组合形成。
三、蛋白质的合成和降解1. 蛋白质的合成：包括转录和翻译两个过程。
2. 蛋白质的降解：蛋白质降解主要通过蛋白酶进行。
四、蛋白质的功能与意义1. 结构功能：构成细胞的各种结构和器官。
2. 酶的功能：催化化学反应。
3. 抗体的功能：参与免疫反应。
4. 激素的功能：调节生理功能。
五、蛋白质与健康1. 蛋白质的摄入：充分摄入蛋白质对于身体健康非常重要。
2. 蛋白质的消化吸收：蛋白质需要在胃肠道中消化吸收才能发挥作用。
3. 蛋白质与营养均衡：适量的蛋白质摄入有助于维持身体机能的正常运转。
六、蛋白质的缺乏与过多1. 蛋白质缺乏：可能导致发育迟缓、免疫力下降等健康问题。
2. 蛋白质过多：摄入过多的蛋白质可能对肾脏造成负担。
七、蛋白质的来源1. 动物性蛋白质：肉类、鱼类、奶制品等。
2. 植物性蛋白质：大豆、豆制品、谷类等。
3. 综合蛋白质：合理搭配动植物性蛋白质的摄入。
综上所述，蛋白质是生物体内最基本的有机物之一，具有多种结构和功能，对于维持生命活动和健康非常重要。
在高一生物学习中，了解蛋白质的定义、结构、功能以及与健康的关系等知识点是必不可少的。
通过思维导图的形式整理和掌握这些知识点，可以帮助我们更好地理解和记忆，提高学习效果。
蛋白质的知识点
★4、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
5、蛋白质的主要功能（生命活动的主要承担者）：
①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；
②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；
★1、蛋白质由C、H、O、N元素构成，有些含有P、S
★ 蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区
H
别在于R基的不同。氨基酸约20种
★结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基因。
④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。
6、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图：
H O H H H
NH2—C—C—OH + H—N—C—COOH H2O+NH2—C—C—N—C—COOH
★2、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。
多肽：由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链：多肽通常呈链状结构，叫肽链。
★3、有关计算:
脱水缩合中，脱去水分子的个数=形成的肽键个数=氨基酸个数n –肽链条数m
蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳ 18
R1H R2R1O H R2
蛋白质知识点(汇总9篇)
蛋白质知识点（汇总9篇）蛋白质知识点第1篇蛋白质溶液与盐溶液的反应盐溶液的浓度大小，轻金属盐溶液和重金属盐溶液对蛋白质的影响是不同的：(1)浓的轻金属盐溶液能使蛋白质发生盐析。
蛋白质凝结成固体而从溶液中析出，盐析出来的蛋白质仍保持原有的性质和生理活性，盐析是物理过程，也是可逆的。
利用盐析，可分离提纯蛋白质。
(2)稀的轻金属盐溶液，不会降低蛋白质在水中的溶解度，反而会促进蛋白质的溶解。
(3)重金属盐溶液，不论是浓溶液还是稀溶液，均能使蛋白质变性，变性后的蛋白质不再具有原有的可溶性和生理活性，变性过程是化学过程，变性是不可逆的。
加热、紫外线、强酸、强碱、某些有机物也能使蛋白质变性。
利用此性质可杀菌、消毒。
蛋白质知识点第2篇1.蛋白质：以氨基酸为基本单位构成的生物大分子。
氨基酸分子以脱水缩合的方式相互结合：一个氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（—NH2）相连接,同时脱去一分子的水。
如图所示：肽键：连接两个氨基酸分子的化学键,如图中虚框内所示。
二肽：由两个氨基酸分子缩合而成的化合物。
多肽：由多个氨基酸分子缩合而成的、含有多个肽键的化合物。
2.蛋白质分子结构的多样性蛋白质分子结构的多样性可以从以下四个层次加以理解：(1)氨基酸的种类不同；(2)氨基酸的数量不同；(3)氨基酸的排列顺序不同；(4)肽链的数目和空间结构不同。
蛋白质知识点第3篇蛋白质是由α-氨基酸通过肽键构成的高分子化合物，在蛋白质分子中存在着氨基和羧基，因此跟氨基酸相似，蛋白质也是两性物质。
(1)水解反应蛋白质在酸、碱或酶的作用下发生水解反应，经过多肽，最后得到多种α-氨基酸。
蛋白质水解时，应找准结构中键的“断裂点”，水解时肽键部分或全部断裂。
(2)胶体性质有些蛋白质能够溶解在水里(例如鸡蛋白能溶解在水里)形成溶液。
蛋白质的分子直径达到了胶体微粒的大小(10-9～10-7m)时，所以蛋白质具有胶体的性质。
(3)沉淀原因：加入高浓度的中性盐、加入有机溶剂、加入重金属、加入生物碱或酸类、热变性少量的盐(如硫酸铵、硫酸钠等)能促进蛋白质的溶解。
高中生物学蛋白质知识归纳
高中生物学蛋白质知识归纳高中生物学中的蛋白质知识是生物学中的重要内容，涉及蛋白质的结构、合成、功能以及与人类健康的关系等多个方面。
以下是蛋白质知识的归纳总结：一、蛋白质的组成蛋白质是由碳、氢、氧、氮、磷等元素组成的复杂有机化合物，其中氮是主要元素，其比例为16%。
蛋白质的基本单位是氨基酸，由20种不同的氨基酸组成。
二、蛋白质的分子结构蛋白质的分子结构分为一级、二级、三级和四级结构。
一级结构是指蛋白质中各氨基酸的排列顺序；二级结构是指蛋白质分子中局部主链的空间结构；三级结构是指整条肽链中全部氨基酸残基的相对空间位置，也就是整条肽链每一原子的相对空间位置；四级结构是指蛋白质分子中各个亚基的空间排布及亚基接触部位的布局和相互作用，亚基是指由多个氨基酸残基组成的特定结构。
三、蛋白质的合成蛋白质的合成分为转录和翻译两个阶段。
转录是指以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程；翻译是指在核糖体上，以mRNA为模板，以氨基酸为原料，按照碱基互补配对原则，合成具有一定氨基酸序列的蛋白质的过程。
四、蛋白质的功能1.细胞结构的重要成分：细胞膜、细胞器、染色体等都有蛋白质的参与。
2.催化作用：许多酶是蛋白质，可以催化生物体内的各种化学反应。
3.调节作用：一些激素、生长因子等具有调节作用，如胰岛素、生长激素等。
4.免疫作用：免疫球蛋白等免疫细胞表面的受体可以识别抗原并引发免疫反应。
5.运输作用：一些大分子物质如血红蛋白、载体蛋白等可以运输物质。
6.维持渗透压：血液中的清蛋白可以维持血浆渗透压。
五、蛋白质的分类根据不同的标准，可以将蛋白质分为不同的类型。
例如，根据在细胞中的功能不同，可以将蛋白质分为结构蛋白和功能蛋白；根据在生物体内的分子量不同，可以将蛋白质分为小分子蛋白和大分子蛋白；根据其溶解性质不同，可以将蛋白质分为清蛋白和球蛋白等。
六、蛋白质的变性和复性当环境条件改变时，蛋白质的空间结构会发生变化，从而导致其理化性质和生物学性质的改变，称为蛋白质的变性。
高中生物必修一蛋白质知识点
高中生物必修一蛋白质知识点蛋白质是生物体中最重要的生物大分子之一，它们在细胞的结构和功能中扮演着关键角色。
以下是高中生物必修一中关于蛋白质的一些重要知识点：1. 蛋白质的组成：蛋白质由氨基酸组成，氨基酸是蛋白质的基本单位。
每个氨基酸分子由一个氨基（-NH2）、一个羧基（-COOH）和一个特定的侧链（R基）组成。
2. 氨基酸的种类：自然界中存在的氨基酸有20种，每种氨基酸的侧链不同，这决定了它们在蛋白质中的不同功能。
3. 蛋白质的合成：蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个步骤。
在转录过程中，DNA上的遗传信息被转录成mRNA。
在翻译过程中，mRNA上的遗传密码被翻译成特定的氨基酸序列。
4. 蛋白质的结构层次：蛋白质的结构可以分为四个层次：一级结构是氨基酸的线性排列；二级结构是由氢键形成的α-螺旋和β-折叠；三级结构是蛋白质分子的整体折叠形态；四级结构是指由多个亚基组成的蛋白质复合体。
5. 蛋白质的功能：蛋白质在生物体中承担多种功能，包括催化生化反应（酶）、传递信号（激素）、运输分子（载体蛋白）、提供结构支持（结构蛋白）等。
6. 蛋白质的变性：蛋白质的变性是指蛋白质分子结构的改变，导致其功能丧失。
变性可以由多种因素引起，如高温、pH值变化、有机溶剂等。
7. 蛋白质的消化和吸收：在人体消化系统中，蛋白质首先被胃蛋白酶和胰蛋白酶等酶分解成多肽，然后进一步被肠肽酶分解成氨基酸，最后被吸收进入血液。
8. 蛋白质的合成调控：细胞通过多种机制调控蛋白质的合成，包括转录调控、翻译调控和翻译后修饰等。
9. 蛋白质的疾病关联：许多疾病与蛋白质异常有关，如遗传性疾病、神经退行性疾病和某些类型的癌症。
10. 蛋白质工程：通过基因工程技术，科学家可以改变蛋白质的结构，以提高其功能或创造新的功能。
了解这些蛋白质的基本知识对于理解生物体的复杂性和生物技术的应用至关重要。
在高中生物课程中，这些知识点将帮助学生构建对生命科学的基础理解。
生物必修一蛋白质的知识点
生物必修一蛋白质的知识点
生物必修一中关于蛋白质的知识点包括：
1. 蛋白质的组成：蛋白质由氨基酸组成，每个氨基酸通过肽键连接形成多肽链，多个
多肽链再通过各种非共价作用力如氢键、离子键和疏水作用等相互作用而折叠成三维
结构。
2. 蛋白质的功能：蛋白质在生物体内起着多种重要功能，包括酶催化、结构支持、运
输物质、免疫防御、信号传导和调节基因表达等。
3. 蛋白质的结构层次：蛋白质的结构层次可分为四个级别：初级结构（氨基酸序列）、二级结构（α螺旋和β折叠）、三级结构（多肽链的折叠形成具有空间结构）、四级结
构（多个多肽链的组装形成功能齐备的蛋白质复合体）。
4. 蛋白质的合成：蛋白质的合成是通过基因转录和翻译过程完成的。
在基因转录中，DNA模板被RNA聚合酶酶解读，产生与DNA相互互补的mRNA分子；然后，mRNA
分子通过核孔进入细胞质，并与核糖体结合，进一步翻译出特定的氨基酸序列。
5. 蛋白质的调控：蛋白质的合成与降解在细胞内处于动态平衡状态。
细胞通过合成和
降解蛋白质的速率来调节其含量，同时也通过翻译后修饰和蛋白质的空间定位来调控
蛋白质的功能。
6. 基因突变和蛋白质功能：基因突变可能导致蛋白质的结构和功能发生改变，进而影
响生物体的正常生理功能。
一些蛋白质突变也与人类的遗传疾病相关，如囊性纤维化等。
7. 蛋白质的分离和检测：科学家们通过各种实验方法，如SDS-PAGE、免疫印迹和质
谱等，可以对蛋白质进行分离、检测和定量分析，以进一步了解蛋白质的结构和功能。
生物必修一蛋白质的知识点
生物必修一蛋白质的知识点
生物必修一中关于蛋白质的知识点如下：
1. 蛋白质的定义：蛋白质是由氨基酸组成的生物大分子，是生命体的重要构成成分之一。
2. 氨基酸：蛋白质由多个氨基酸组成，氨基酸是蛋白质的基本组成单元。
常见的氨基
酸有20种，其中9种是人体无法自行合成的必需氨基酸。
3. 蛋白质的结构：蛋白质的结构包括四个层次：一级结构是指氨基酸的线性排列顺序；二级结构是指氨基酸链的局部折叠形式，如α-螺旋和β-折叠；三级结构是指全局折叠
形式；四级结构是指蛋白质由多个多肽链组成的复合物形式。
4. 蛋白质的功能：蛋白质具有多种功能，包括结构支持、酶催化、运输物质、免疫防御、激素作用等。
5. 蛋白质的合成和降解：蛋白质的合成通过蛋白质合成机器（核糖体）在细胞中进行，通过翻译过程将mRNA上的遗传信息转化为氨基酸序列。
蛋白质的降解则通过泛素-蛋白酶体系统等途径进行。
6. 蛋白质质量的检测方法：常用的蛋白质质量检测方法有SDS-PAGE凝胶电泳、西方
印迹、质谱等。
7. 蛋白质缺乏和过量对健康的影响：蛋白质是人体必需的营养素，缺乏蛋白质会导致
营养不良和免疫力下降；而摄入过量的蛋白质可能增加患病风险，如肾脏负担增加和
心血管疾病风险增加等。
以上是关于蛋白质的一些必修一中的知识点，希望对您有所帮助！。
生物蛋白质知识点总结
生物蛋白质知识点总结一、蛋白质的定义和作用蛋白质是生物体内功能最为复杂和多样的一类有机化合物，由氨基酸组成。
蛋白质在生物体中具有多种重要的功能，包括结构支持、传递信号、催化化学反应、运输物质、免疫防御等。
二、蛋白质的结构蛋白质的结构包括四个层次：一级结构是指蛋白质的氨基酸序列；二级结构是指蛋白质内氨基酸之间的氢键作用形成的α螺旋和β折叠结构；三级结构是指蛋白质的空间构象，由二级结构的不同排列组成；四级结构是指由多个蛋白质聚合而成的复合物。
三、蛋白质的合成蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程。
转录是指DNA转录成mRNA 的过程，发生在细胞核中；翻译是指mRNA上的密码子被tRNA识别并与氨基酸结合，形成蛋白质的过程，发生在细胞质中的核糖体上。
四、蛋白质的分类按功能可分为结构蛋白质、调节蛋白质、酶类蛋白质、抗体和免疫蛋白质等。
按形态可分为纤维蛋白质、球蛋白质和膜蛋白质等。
五、蛋白质的性质蛋白质具有酸碱性、溶解性、折光性、电泳性和生物活性等特点。
蛋白质的性质与其氨基酸组成、序列、结构和环境条件等有关。
六、蛋白质的修饰蛋白质在合成过程中可能会经历修饰，包括磷酸化、甲基化、乙酰化、糖基化等。
这些修饰可以改变蛋白质的功能和稳定性。
七、蛋白质的折叠和失活蛋白质的折叠是指蛋白质在合成过程中从原始线性结构转变为最终的三维空间结构的过程。
蛋白质的折叠异常可能导致失活或形成异常蛋白质，与一些疾病的发生相关。
八、蛋白质的降解蛋白质的降解是指蛋白质分子被降解酶降解为氨基酸或小肽的过程。
蛋白质的降解是维持细胞内蛋白质平衡的重要机制，与细胞的代谢调控密切相关。
九、蛋白质的功能研究方法蛋白质的功能研究常用的方法包括基因工程、蛋白质纯化、质谱分析、X射线晶体学、核磁共振等。
这些方法可以揭示蛋白质的结构和功能以及其与其他生物分子的相互作用。
总结：蛋白质是生物体中功能最为复杂和多样的一类有机化合物，具有结构支持、传递信号、催化化学反应、运输物质、免疫防御等重要功能。
蛋白质知识点
必修一1、蛋白质的基本单位_氨基酸, 其基本组成元素是C、H、O、N2、氨基酸的结构通式：R 肽键：—NH—CO—︳NH2—C—COOH︱H3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量=氨基酸分子量x氨基酸数—x水分子数185 、核酸种类DNA：和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸；RNA的基本组成单位：核糖核苷酸7、核苷酸的组成包括：1分子磷酸、1分子五碳糖、1分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核，含有的碱基为A、G、C、T；RNA主要存在于中细胞质，含有的碱基为A、G、C、U；9、细胞的主要能源物质是糖类，直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。
12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）基本元素：C、H、O、N（4种）最基本元素：C（1种）主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。
14、细胞中含有最多的化合物：水。
15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：蛋白质、脂质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。
19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；有“消化车间”之称的是溶酶体；存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。
高中生物蛋白质知识点
高中生物蛋白质知识点蛋白质是生命活动的主要承担者，在高中生物的学习中，它是一个非常重要的知识点。
下面就让我们一起来详细了解一下蛋白质的相关内容。
一、蛋白质的组成元素蛋白质主要由碳（C）、氢（H）、氧（O）、氮（N）四种元素组成，很多重要的蛋白质还含有硫（S）元素，有的还含有磷（P）元素。
二、蛋白质的基本组成单位——氨基酸1、氨基酸的结构特点氨基酸的结构通式为：，其中，氨基（—NH₂）和羧基（—COOH）连在同一个碳原子上，该碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团（R 基）。
R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。
2、氨基酸的种类组成生物体蛋白质的氨基酸约有 20 种，根据能否在人体内合成，可分为必需氨基酸和非必需氨基酸。
必需氨基酸是指人体细胞不能合成，必须从外界环境中直接获取的氨基酸，成人有 8 种，分别是赖氨酸、色氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸、苏氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、缬氨酸；非必需氨基酸是指人体细胞能够合成的氨基酸，约 12 种。
3、氨基酸的脱水缩合多个氨基酸分子通过脱水缩合形成多肽链。
脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（—COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（—NH₂）相连接，同时脱去一分子水的过程。
连接两个氨基酸分子的化学键叫肽键（—CO—NH—）。
三、蛋白质的结构1、多肽由多个氨基酸分子经脱水缩合形成的含有多个肽键的化合物称为多肽。
多肽通常呈链状结构，叫做肽链。
2、蛋白质的空间结构一条或几条肽链通过一定的化学键（如二硫键）折叠、盘曲形成具有一定空间结构的蛋白质。
蛋白质的结构具有多样性，原因主要有以下几点：（1）氨基酸的种类、数目和排列顺序不同。
（2）肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构千差万别。
四、蛋白质的功能蛋白质在生物体中具有多种重要功能，概括起来主要有以下几个方面：1、构成细胞和生物体结构的重要物质例如，肌肉中的肌动蛋白和肌球蛋白，头发、指甲中的角蛋白等。
2、催化作用细胞中的绝大多数酶都是蛋白质，它们能够降低化学反应的活化能，提高化学反应速率。
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有关蛋白质知识要点总结1.含量：占细胞鲜重的7%-10%，占干重的50%以上。
2.组成元素：C、H、O、N等元素组成，很多还含有P、S，有的还含有Fe、Cu、Mn、I、Zn等。
3.氨基酸——蛋白质的基本组成单位（1）种类：约20种，包括必需氨基酸和非必需氨基酸（2）通式：（3）结构特点：①至少有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上；②R基决定氨基酸的种类。
4.脱水缩合（1）脱水缩合是氨基酸相互结合的方式，在脱水缩合时，一个氨基酸分子的羧基与另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去一分子的水，形成肽键（—NH—CO—），两个氨基酸结合的示意图如下：（2）有两个氨基酸脱水缩合后形成的是二肽，由三个氨基酸脱水缩合后形成的就是三肽，以此类推。
形成的多肽常呈链状结构，叫肽链，肽链不呈直线，也不在同一个平面上，因此使得蛋白质具有十分复杂的空间结构。
5.蛋白质的结构（1）化学结构：由一条或几条肽链组成，每条肽链至少含有一个游离的氨基和一个游离的羧基。
（2）空间结构：由一条或几条肽链通过一定的化学键（如二硫键）折叠、盘曲，形成具有一定空间结构的蛋白质分子。
（3）结构特点：具有多样性①直接原因是组成蛋白质分子的氨基酸的种类、数量和排列顺序的不同，多肽链的盘曲、折叠的方式及其形成的空间结构千差万别，使蛋白质的结构具有多样性；②根本原因是DNA分子的多样性。
由于蛋白质是生命活动的主要承担者，从而导致了生物的多样性。
6.蛋白质的功能（1）构成细胞和生物体结构的重要物质；（2）催化功能，如酶等；（3）运输功能，如载体蛋白等；（4）调节功能，如胰岛素、生长激素等；（5）免疫功能，如抗体等。
一、与蛋白质相关的计算2.相关计算公式（1）脱去水分子数=肽键数=氨基酸数－肽链数（2）氨基数=肽链数+R基上的氨基数=各氨基酸中氨基的总数－肽键数（3）羧基数=肽链数+R基上的羧基数=各氨基酸中羧基的总数－肽键数（4）蛋白质相对分子质量=各氨基酸平均相对分子质量×氨基酸数－18×脱水数3.氨基酸与相应DNA及RNA片段中碱基数目之间的关系DNA（基因）mRNA蛋白质碱基数：碱基数：氨基酸数6 ： 3 ： 1由于mRNA中有终止密码子等原因，上述关系应理解为每合成1个氨基酸至少需要mRNA上的3个碱基和DNA（基因）上的6个碱基。
【知识拓展】（1）只有连在同一个碳原子上的氨基和羧基才参与形成肽键，R基上的氨基或羧基不参与肽键的形成。
（2）由n个氨基酸形成一环状肽，则形成肽键数=失去水分子数=氨基酸数典例精析1．(2009•青岛模拟)丙氨酸的R基为—CH3，谷氨酸的R基为—C3H5O2，它们缩合形成的二肽分子中，C、H、O的原子比例为()A．7∶16∶6 B．7∶14∶5 C．8∶12∶5 D．8∶14∶5解析：先根据R基推导出两种氨基酸的结构简式或分子式，再根据脱水缩合的原理计算原子数。
注意，计算H原子数、O原子数时，应减去脱去水分子中的原子数。
丙氨酸的结构简式是，谷氨酸的结构简式是。
当缩合成二肽时需脱去一分子水。
故缩合成的二肽分子中，C原子数为3＋5＝8，H原子数为7＋9－2＝14，O原子数为2＋4－1＝5。
答案：D2．(2010•杭州模拟)谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成的，则半胱氨酸可能的分子式为()A．C3H3NS B．C3H5NS C．C3H7O2NS D．C3H3O2NS解析：谷胱甘肽＝谷氨酸＋甘氨酸＋半胱氨酸－2H2O，即C10H17O6N3S＝C5H9O4N＋C2H5O2N＋半胱氨酸－2H2O，所以半胱氨酸的分子式为C3H7O2NS。
答案：C3．(2010•舟山模拟)某蛋白质由3条多肽链，N个氨基酸组成，下列关于该蛋白质说法正确的是()A．形成该蛋白质时产生了N个水分子B．该蛋白质中至少含有N个肽键C．该蛋白质中至少含有3个游离的羧基D．合成该蛋白质至少需要20种氨基酸解析：形成该蛋白质时，产生水分子数为N－3，含有N－3个肽键。
至少含有的游离的羧基数＝肽链条数＝3。
答案：C4．由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，其中z条是环状多肽。
该蛋白质分子中含有的肽键数为()A．m－z＋n B．m－n－z C．m－n＋z D．m＋z＋n解析：m个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含n条肽链，如肽链全部为直线形，则合成蛋白质分子形成的肽键数为m－n；由于n条肽链中有z条是环状多肽，而每一条环状多肽的肽键比直线形肽链多1个，因此肽键数为m－n＋z。
答案：C5．某肽链由10个氨基酸组成，利用水解法Ⅰ可得到四个片段，即：A—P；H—V；G—L —B—T；C—T。
利用水解法Ⅱ可得到三个片段，即：A—P—G—L；T—H—V；B—T—C。
(其中字母表示氨基酸，“—”表示肽键)。
从有重叠结构的各个片段的顺序中可推断出该肽链的氨基酸序列为()A．A—P—H—V—G—L—B—T—C—T B．A—P—G—L—B—T—C—T—H—V C．T—H—V—A—P—G—L—B—T—C D．G—L—B—T—A—P—H—V—C—T解析：由水解法Ⅱ得到A—P—G—L，由水解法Ⅰ得到G—L—B—T，可知该肽链中含有片段A—P—G—L—B—T(肽链中只含有1个L)；由水解法Ⅱ得到B—T—C，可知该肽链中含有片段A—P—G—L—B—T—C(肽链中只含有1个C)；以此为基础，根据水解法Ⅰ可得到的序列C—T和H—V，可知该肽链的氨基酸序列为A—P—G—L—B—T—C—T—H—V。
答案：B6．免疫球蛋白IgG的结构示意图如右图，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该IgG由m个氨基酸构成，则该IgG有肽键数()A．m个B．(m＋1)个C．(m－2)个D．(m－4)个解析：从题中图示可看出，该免疫球蛋白IgG由m个氨基酸经脱水缩合形成的4条肽链构成，即脱去的水分子数为(m－4)个，肽键个数与水分子数是一一对应的，肽键个数也为(m －4)个。
答案：D7. 某蛋白质分子的相对分子质量为10 412,20种氨基酸的平均相对分子质量为128，在形成该蛋白质分子时脱去的水分子总质量为1 620，则该蛋白质分子的肽链数为()A．一条B．两条C．三条D．四条解析：水分子个数＝1 620÷18＝90个；氨基酸的个数＝(10 412＋1 620)÷128＝94个，则肽链数＝氨基酸个数－水分子数＝94－90＝4。
答案：D7.氨基酸的平均相对分子质量为120，如有一个两条链的多肽，相对分子质量是12 276，合成这个多肽的氨基酸的数目和指导它合成的DNA分子脱氧核苷酸数目依次是（）A.114，864B.114,432C.120,720D.120,360解析：多肽的相对分子质量=氨基酸的数目×氨基酸平均相对分子质量－（氨基酸数目－肽链条数）×18，把相应数字代入上式可得：氨基酸的数目=120，再根据基因控制蛋白质的合成过程中：DNA分子中脱氧核糖核酸数：相应mRNA分子核糖核苷酸数：指导合成的蛋白质上氨基酸数=6:3:1，可知DNA分子中脱氧核苷酸数目=6×120=720.答案：C8．分析多肽E和多肽F得到以下结果(单位：个)元素或基团C H O N 氨基羧基多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1多肽E和多肽F中氨基酸的数目最可能是()A．199和181 B．340和281 C．58和53 D．51和49解析：根据氨基酸分子的通式，每个氨基中含有一个氮原子，多肽E共含53个氮原子，3个氨基，而多肽一端有一个氨基，故R基上有2个氨基，则多肽E是由53－2＝51个氨基酸缩合成的。
同理，多肽F是由54－5＝49个氨基酸缩合成的。
答案：D9．如果有足量的三种氨基酸，分别为甲、乙、丙，则它们能形成的三肽种类以及包含三种氨基酸的三肽种类最多是()A．9种、9种B．6种、3种C．27种、6种D．3种、3种解析：此题与数学的排列组合知识相联系，注意肽链是有方向的如甲—甲—乙和乙—甲—甲是两种不同的三肽。
它们的计算结果分别为33和P33＝3×2×1＝6。
答案：C10．狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。
狼捕食兔后狼体内的一个细胞中含有的蛋白质种类和氨基酸种类最可能是()A．A＋B,40 B．A,20 C．＞A,20 D．＜A,20解析：狼体内有A种蛋白质，是全部基因表达的结果，但狼体内的一个细胞内只有部分基因表达，因此，蛋白质种类少于A种，但氨基酸可能有20种。
答案：D11．某蛋白质的结构示意图如下，其中—S—S—表示连接两条相邻肽链的二硫键。
若该蛋白质由m个氨基酸构成，则每摩尔该蛋白质在形成时生成的水分子摩尔数和减少的相对分子质量分别为()A．m个18m B．(m－4)个18(m－4)C．(m－3)个18(m－3)＋4 D．(m－2)个18(m－2)＋4解析：通过认真识图可知，含有3条肽链，其中一条是环状结构。
对于环状结构来说，失水数等于氨基酸数。
图中还有2个二硫键，所以还要失去4个H。
答案：D12．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为()A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和9解析：组成蛋白质的一个氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，且连在同一个碳原子上。
已知氨基酸数量800，氨基总数810，羧基总数808。
氨基酸之间经脱水缩合形成肽键(n个氨基酸形成m条肽链可以形成n－m个肽键)，通过肽键将氨基酸连接成肽链，一条多肽链的一端是一个氨基，另一端是一个羧基。
肽链与肽链之间不通过肽键连接(如果通过肽键连接就成为一条肽链了，是通过其他化学键连接)。
据此得出：由800个氨基酸组成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键：800－2＝798个；氨基：1＋1＋10＝12个；羧基：1＋1＋8＝10个。
答案：B13. ，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽(如图)，下列有关该过程的叙述中错误的是()A．肽键数目减少8个B．C原子减少12个C．氨基和羧基分别增加3个D．O原子数目减少1个解析：三十九肽中应有39个氨基酸，38个肽键，由去掉其中的丙氨酸得到的4条多肽链分析可知，丙氨酸在三十九肽中分别位于第8个、18个、27个、39个氨基酸位置，去掉丙氨酸形成多肽时，需水解断开肽键形成游离端，经计算知，肽键数目减少了7个，C原子减少12个，氨基和羧基分别增加3个，而O原子数目减少1个。