2018小学推普周活动方案
铁西小学2018年第21届推普周活动方案
铁西小学2018年第21届推普周活动方案暨语言文字工作安排一、活动主题：说好普通话，写好规范字二、活动时间：2018年9月1日--10月1日三、指导思想：学习贯彻十九大精神，进一步增强全体师生的语言规范意识、法制意识和推广普通话参与意识，充分发挥国家通用语言文字主导作用，促进社会语言生活健康和谐，为提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统做出积极贡献。
四、活动内容：1、为做好本届推普工作，特成立以下推普小组：组长：高保良副组长：于杰王秀清组员：张思清杨清华刘荣新卞淑玲刘素雅全体教师2 、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定，并评选优秀推普员。
3 、丰富推普内容，活跃活动形式。
(1)抓好日常推普工作。
要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈，同时，在日常教育教学工作中，积极引导学生用普通话进行语言交流，提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。
(2)做好推普宣传工作，扩大推普面积。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工的心里，通过学校德育宣传阵地，利用报栏宣传等形式或渠道，进一步营造“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”的浓厚推普周宣传氛围，引起各方面的重视，为人人说好普通话，用好规范字打下基础。
(3)开展好班级推普工作，增加推普力度。
利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育，让每一位学生有说普通话的意识，增强推普力度。
五、具体安排：1、专题会议，确定推普周活动的方案，9月10日全体教师集中学习语言文字法。
2、利用每周一升旗仪式，作以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行推普动员，营造浓厚推普氛围。
3、各班出一期推普黑板报，宣传本届推普周活动的主题和有关推普知识。
0.2018年学校推普周活动实施方案
甘州区乌江中心小学2018年学校推普周活动方案2018年9月10日至16日是第21届“全国推广普通话宣传周”，为切实做好今年我校推普周的各项工作，根据教育部《关于开展第21 届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，继续增强全校师生的语言文字规范意识，不断提升语言能力；深入开展中华经典诵读、书写文化实践活动，传承弘扬中华优秀传统文化，为迎接省语言文字工作达标验收、积极创建省级语言文字规范化示范校提供有力支撑。
二、活动主题本届推普周主题为：说好普通话，迈进新时代。
三、组织领导学校统一部署推普周期间的各项活动，成立专门工作组，具体负责各项活动的开展与实施。
工作组由下列同志组成：组长：罗光祥副组长：李学鹏成员：全体教师四、活动内容及安排（一）积极营造推普宣传氛围1.在校门、教室等场所张贴第21届推普周宣传画，推普宣传海报，悬挂宣传标语，大力营造推广普通话的浓郁氛围。
2.9月10―14日，利用电子显示屏出示宣传标语，创设推普氛围，增强全体师生的语言文字规范意识。
3.9月10日上午，利用“国旗下讲话”宣传新时代推广普通话的重要意义，号召广大师生自觉讲普通话，用规范字，做文明人。
5.各班利用班会课组织师生认真学习宣传推普相关知识。
切实提高全体师生对国家语言文字方针政策和法律法规的知晓度，提升规范使用国家通用语言文字的意识和水平。
（二）扎实开展推普周系列活动1.书法比赛组织教师开展书法比赛。
2.经典诵读组织全校性学生经典诵读活动，将全校学生经典诵读活动作为常规工作来抓。
3.组织开展净化校园用字环境实践活动活动方案。
各班对教室、宿舍环境布置和黑板报用字情况进行检查，强化用字规范化意识。
五、有关要求（一）紧扣主题，做好推普宣传活动。
2018 年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40 周年，在中国特色社会主义进入新时代这个关键历史节点，学校要紧扣改革发展主题，发扬改革创新精神，服务国家发展战略需求，积极探索推普新形式，开展新活动。
西柳小学2018年推普周活动计划
推普通周活动计划2018年9月14日至20日为第十八届推广普通话宣传周。
为搞好本届“推普周”活动，根据《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》精神，为做好这次普通话宣传周各项工作，根据我校实际，制定活动方案。
一、指导思想认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神以及中央领导同志关于加强语言文字工作的系列讲话精神，全面深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。
二、活动主题依法推广普通话，提升国家软实力。
三、活动目标规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
四、具体工作安排1.加强活动领导，做好学校第十八届推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实具体工作。
组长：蒋闯成员：赵长林杨海静及各班主任2.做好推普宣传工作，推普工作要从质量上下功夫。
广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位师生的心里，通过校园广播和学校宣传阵地，组织师生学习“国家通用语言文字法”，了解掌握国家语言文字政策，要求师生在公共场合说普通话；自查自纠学习生活中的错别字、繁体字、异体字以及已废止的不规范简化字。
营造推普活动的浓烈氛围，使普通话由教学语言转变为校园语言，形成在公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯。
3.成立班级推普队伍，建立推普联络员制度。
每班选派三名普通话较好、能力较强的学生成立班级推普小分队，做好班级推普工作。
由语委办定期召开联络会议，会同学生处、团委加强校内规范用语用字的检查、纠错；监督检查全校师生用语用字的规范情况，培养师生说普通话、写规范字的良好习惯。
4.各班举行经典诗词诵读会。
在推普周期间，举行旨在弘扬民族精神的经典诵读比赛，引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。
2018学校推广普通话主题班会
2018学校推广普通话主题班会一、指导思想：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师生树立科学的语言观。
促进推广普通话在全社会的推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。
二、活动时间：XX年9月11日— 9月18日三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦四、活动内容：1. 利用周四下午的班会时间，举行“推广普通话，共筑中国梦”主题班会活动。
组织学生朗读诗歌、课文。
介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，布置落实推普周活动安排。
2.开展督促规范用字，发挥老师以身示范的作用。
将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
3. 举行一次全班学生写规范字的写字比赛，每组评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。
4.办一期推普板报或手抄报;进行“推广普通话，共筑中国梦”设计比赛，学校进行专项评比，激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
5.组织一次推普社会宣传活动。
开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠第 2 页共 4 页正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
6. 在教室内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
每位学生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
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2018小学推普周活动方案
高庙中心小学推普周活动方案根据有关部门《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》和省语委有关安排部署，9月10至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周。
为搞好全校推普周活动,根据教体局关于开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案:一、指导思想语言是最重要的交际工具和信息载体.学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。
在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质。
因此，学校决定在全校开展推广普通话工作。
二、活动目的1、通过宣传，使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质,实现顺畅交流,以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
2、通过培训，提高全体师生的普通话水平,增强自觉使用普通话的意识.3、通过开展活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩,让社会更温馨。
三、活动主题本届推普周的主题为:“说好普通话，迈进新时代.”四、具体安排(一）教师方面1、学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课,不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂；全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
2、学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导；全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平的提高。
3、学校利用教研活动的业务学习时间，有针对性地开展普通话培训。
选取一位普通话水平较高的老师担任学校普通话指导老师，负责学校推广普通话工作的辅导和监督，针对老师说普通话中存在的问题逐一解决。
4、学校将把推广普通话工作纳入日常检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围。
（二）学生方面1、利用班会，由学生会代表宣读《倡议书》，向全体师生发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
小学推普周活动方案（5篇）
组织学生观看普通话配音的动画片、普通话广播节目等，使他们领略普通话的魅力和价值，从而提升对普通话学习的积极性。
5. 设立普通话口语训练工作坊
设立普通话口语训练工作坊，引导学生参与口语实践，提升他们的口语表达和听说能力。工作坊可包含口语练习课程和表达竞赛等环节，确保学生在轻松的环境中提升普通话口语水平。
五、活动资源保障：
1. 人力资源：设立活动策划小组，指定各班级的推普周活动负责人。
2. 物资准备
制作推普学习资料、海报、宣传单等。
准备奖品和礼品，作为活动的奖励和激励。
3. 合作伙伴：邀请普通话教育专家和知名教师参与，增强活动的专业性和权威性。
六、活动宣传：
1. 利用学校内部通知、广播和班会宣传推普周活动。
讲座内容包括发音、语调、规范书写等方面，以帮助学生更有效地学习和运用普通话。
6. 语言展示区
设立语言展示区，展示学生的作文、诗歌和普通话练习成果。
鼓励学生在此分享作品，促进彼此之间的学习和交流。
7. 推广活动
制作并分发推普海报和宣传材料，提醒学生和家长关注普通话学习和应用。
鼓励学生通过录制学习视频、撰写学习心得等方式，积极参与推广和普及活动。
3. 角色扮演活动：
设计不同普通话情境，让学生通过角色扮演进行实践。例如，模拟购物、医疗咨询、银行服务等场景，使学生学以致用，提升实际应用能力。
4. 制定普通话学习规划：
学校制定明确的普通话学习计划，设定每个学期或每月的学习目标和任务。利用微信公众号、班级群等平台发布学习资源和任务，鼓励学生自主学习，提升学习效果。
8. 家长参与活动
邀请家长参与，提高他们对孩子普通话学习的关注度和参与度。
推普周活动方案小学
推普周活动方案小学推普周活动方案（针对小学生）一、活动宗旨推普周活动旨在帮助小学生提高普通话口语能力，增强语言表达能力，培养语言交流的习惯和良好的语音和语调准确性，提高他们的听力和口语沟通能力。
通过多种形式的活动，激发学生对普通话学习的兴趣，加深对普通话的认识和理解。
二、活动内容1. 校园宣传推广利用校园广播、宣传栏、校内网等各种渠道，进行推普周活动的宣传推广，提醒学生和家长注意推普周的重要性和活动内容。
2. 课堂教学推广在每个年级的课堂上增加一节普通话教学课程，结合教材内容进行普通话会话练习和表演，通过游戏、角色扮演等形式，培养学生的普通话表达能力和自信心。
3. 主题班会在推普周期间，每个班级组织一个主题班会，让学生们分享自己学习普通话的体会和收获，鼓励他们互相学习、互相帮助，共同提高普通话水平。
4. 普通话角逐赛组织全校范围内的普通话角逐赛，让学生们通过比赛的形式展示普通话的能力，增强他们的学习动力和参与热情。
5. 普通话演讲比赛开展普通话演讲比赛，以小组为单位进行，鼓励学生们积极参与演讲比赛，展示自己在普通话学习方面的成果。
6. 专题讲座邀请专业的普通话老师给学生们进行专题讲座，介绍普通话学习方法、发音技巧和语言表达技巧，帮助学生们解答普通话学习中的问题并提供实用的指导。
7. 语音测评利用语音测评软件或工具，对小学生进行普通话语音测评，给予学生们针对性的反馈和指导，帮助他们纠正语音错误和提高发音准确性。
8. 普通话读书会每个班级组织普通话读书会，学生们可以选择自己喜欢的普通话读物，交流感受和心得，提高阅读理解和语言表达能力。
三、活动安排1. 推普周活动一般安排在每学期的第二个或第三个月。
2. 每天组织不同形式的活动，尽量覆盖每个年级和班级，确保尽可能多的学生参与其中。
3. 课堂教学推广可以在普通话课堂或语文课堂的最后一节课进行，由任课老师安排。
4. 主题班会和普通话角逐赛的具体安排可以根据学校情况进行调整，确保活动的顺利进行。
小学推普周活动方案范本（6篇）
小学推普周活动方案范本____年度小学普通话推广周活动计划一、活动目标：1. 提升学生对普通话的了解和应用能力；2. 增进学生的语言表达和沟通技巧；3. 提高学生的听说技能，激发他们对普通话的热爱和自信心；4. 促进学生间的交流与合作。
二、活动内容：1. 普通话才艺展示通过学生表演、演讲比赛、朗诵竞赛等形式，展示小学生在普通话方面的水平和表达能力，激发对普通话的兴趣和自尊心。
2. 普通话情境模拟设计不同的情境模拟活动，让学生在实际语境中学习和运用普通话，以提升口语表达能力。
例如，学生可扮演销售员、消费者、导游、医生等角色，在各种情境中进行对话练习和表演。
3. 普通话演讲竞赛组织普通话演讲比赛，学生可选择自己感兴趣的主题进行演讲，以提升语言表达能力和演讲技巧。
4. 普通话团队协作游戏通过团队合作游戏，增强学生的听说能力和团队协作意识。
例如，进行情境配对游戏、猜谜游戏等，让学生在游戏中运用普通话进行交流和合作。
5. 普通话艺术表演举办普通话艺术表演，包括歌曲、舞蹈、戏曲等，展示学生对普通话的运用和表达能力，提升他们的语言艺术素养。
三、活动时间表：1. 开幕式时间：周一上午8:30-9:00内容：举行普通话推广周开幕式，包括普通话演讲、歌曲表演等，激发学生对普通话的兴趣和参与热情。
2. 普通话才艺展示时间：周一至周五内容：安排学生进行小组演讲、朗诵、舞台剧等表演，展示他们的普通话水平和表达能力。
3. 情境模拟活动时间：周一至周五内容：设置不同的情境，让学生在小组内进行角色扮演对话练习，提升口语表达和沟通能力。
4. 普通话演讲比赛时间：周三下午2:00-4:00内容：组织学校普通话演讲比赛，学生可选择自己感兴趣的主题进行演讲。
5. 团队协作游戏时间：周四下午2:00-4:00内容：组织团队合作游戏，通过游戏提高学生的听说能力和合作意识。
6. 普通话艺术表演时间：周五下午2:00-4:00内容：举办普通话艺术表演，包括歌曲、舞蹈、戏曲等形式，展示学生对普通话的运用和表达能力。
小学推普周活动方案范例（3篇）
小学推普周活动方案范例一、活动目的1. 提升小学生普通话的听、说、读、写技能，增强其语言沟通和表达能力。
2. 塑造小学生良好的语言习惯和文明用语行为。
3. 激发小学生对普通话的热爱与认同，强化其推普意识和自发使用普通话的自觉性。
4. 深化家校合作，通过与家长的互动，共同推广和培养推普意识。
二、活动规划1. 开幕式时间：活动首日早晨内容：校长致开幕词、播放推普周宣传片、学生代表表演推普歌曲或诗朗诵、启动推普宣传展览等。
2. 课堂推普时间：推普周全程内容：每日在各班级安排10-20分钟的推普教学活动，教师通过师生互动教授普通话，包括发音指导、规范用语，以及角色扮演、情境对话等。
3. 推普竞赛时间：推普周第三日午后内容：举办推普知识竞赛，各班级组织学生参与，设置个人赛和团队赛，涵盖普通话发音、常用词汇、成语等知识，优胜者将获得奖励。
4. 推普演讲比赛时间：推普周第四日午后内容：各班级选拔代表进行推普主题演讲，如“我爱推普”、“普通话的益处”等，评选出表现优异的演讲者。
5. 推普阅读日时间：推普周第五日早晨内容：各班级组织推普阅读活动，鼓励学生阅读推普相关的故事、儿歌、诗歌等，以培养对推普的兴趣和阅读习惯。
6. 推普实践时间：推普周全程内容：各班级组织推普实践，教师通过游戏、竞赛、角色扮演等形式引导学生在日常生活中运用普通话，如寻找交流机会、记录使用普通话的经历等。
7. 学生普通话水平测试时间：推普周最后一天早晨内容：各班级组织学生进行普通话水平测试，涵盖听力、口语、阅读和书写等方面，达标者将获得表彰。
8. 闭幕式时间：推普周最后一天午后内容：进行推普周活动总结，学生代表分享推普心得，表彰优秀推普学生，回顾推普活动影像等。
三、家校互动1. 家长推普研讨会时间：推普周首日晚上内容：邀请专业推普教师为家长进行讲座，讲解普通话的重要性，以及家长在培养孩子普通话能力方面的角色和方法。
2. 家庭推普活动时间：推普周全程内容：家长与孩子共同参与推普活动，如制定普通话使用规则、每日普通话对话、普通话角色扮演等，以家庭为单位推广普通话。
2018学年小学推普周活动方案
2018学年小学推普周活动方案2018学年小学推普周活动方案一、指导思想：今年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周。
教育部等九部门联合下发了《关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知》，对第18届全国推普周活动提出了明确要求。
活动的目的是大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升国民语言能力，弘扬爱国主义精神，弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化，提升国家文化软实力。
通过本次推普周活动，进一步形成推广普通话，促进语言文字规范化的良好氛围。
二、活动主题：说普通话，做文明人。
三、活动目标：1.进一步深入研究《国家通用语言文字法》，营造以普通话和规范汉字为主体的和谐发展的社会语言生活。
弘扬中华优秀文化，使语言和文化相得益彰，成为建设与维护中华民族共有精神家园的载体与依托。
2.全面宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准，与中华民族文化复兴、国家软实力建设相结合，积极开拓工作领域，提高全民族语言文化素养和语言文字的社会应用水平。
四、活动时间：2018年9月14日至9月20日。
五、活动内容：1.9月14日大课间时间举行活动启用仪式。
2.学校在主要位置张贴“请讲普通话”的标语，营造良好的语言文字氛围。
3.利用周一升旗仪式上的国旗下讲话，宣传推普活动。
4.各年级活动安排：1）一年级由各班语文老师进行端正写字姿势的指导，抓拍下班级中写字姿势端正的学生，进行校园橱窗展示，每班上交5-8张照片（城北：曹；段：王）。
2）二年级进行推普小报的设计，每班上交5份到德育处（城北：吴；段：王）。
3）三年级出刊一期《说普通话，写规范字》推普黑板报，进行推普知识宣传（截止第二周完成，学校德育处拍照）。
小学推普周活动方案范文(三篇)
小学推普周活动方案范文____年小学推普周活动方案一、活动背景为了加强小学生的普通话学习和口头表达能力，提高学生的语言认知水平，增强他们的语言交流能力，进一步推进普通话推广普及工作，特举办小学推普周活动。
通过此次活动，旨在培养小学生爱说普通话、乐用普通话的意识，激发他们对普通话的自信心和兴趣，提高普通话的使用率。
二、活动目标1. 提高小学生的普通话学习兴趣和积极性，提高普通话水平；2. 培养小学生用普通话进行语言交流的习惯，提高口头表达能力；3. 增强小学生的自信心和敢于用普通话进行言语交际的能力；4. 弘扬普通话的标准规范，培养良好的语言习惯。
三、活动内容1. 语言课堂活动a. 打造普通话角在每个课堂的墙面上设置普通话角，展示普通话相关知识、标准发音和用法等内容，让学生在课余时间自主学习和练习。
b. 爱唱普通话歌每天在晨会上播放一首普通话歌曲，提高学生对普通话歌曲的熟悉度和兴趣，激发他们学唱普通话歌曲的欲望。
c. 美文朗读比赛鼓励学生在普通话课堂上进行美文朗读，并组织班级间的朗读比赛，评选出最佳朗读者和最佳团队。
d. 普通话mini演讲比赛在语文课上组织普通话mini演讲比赛，鼓励学生展示自己的口才和表达能力，同时给予肯定和奖励。
2. 舞台表演活动a. 普通话话剧演出每个班级选取一个话剧剧本进行排练，最后进行全校表演。
通过话剧演出，让学生练习普通话对话和表演能力，培养合作意识和团队精神。
b. 班级诵读比赛每个班级选取一篇经典诵读文段，进行班级间的比赛。
评选出最佳诵读者和最佳班级，并组织全校大型诵读展示活动。
3. 社区互动活动a. 普通话口号创作协调学校和社区资源，组织小学生参与普通话口号创作活动，选出代表性口号，并制作相应的宣传品。
b. 省级普通话辩论赛在活动期间，组织小学生参加省级普通话辩论赛，展示他们在普通话应用和辩论技巧方面的能力。
c. 普通话主题活动日组织小学生参观当地电视台、广播台等宣传普通话的媒体机构，增加他们对普通话推广工作的了解和认同。
关于小学推普周活动方案范文
关于小学推普周活动方案一、活动背景随着社会的开展和交流的加深，普通话〔普通话是汉族和其他少数民族通用的语言〕作为我们的国家语言，具有重要的地位。
然而，随着各地方言的盛行和使用，很多学生的普通话口语能力有待提高。
为了帮助小学生提高普通话水平，我们学校方案开展小学推普周活动，旨在提高学生的普通话听说能力，增强他们的语言交流能力。
二、活动目标1.培养学生的普通话语音准确性。
2.培养学生的普通话听力和口语表达能力。
3.增强学生的语言交流能力，提高沟通表达能力。
4.提高学生对普通话的认同感和自信心。
三、活动内容1. 普通话角色扮演让学生在游戏中模拟不同角色，使用普通话进行对话。
可以设置各种场景，如购物、医院、学校等，引导学生用普通话进行交流。
通过角色扮演活动，学生将在实践中提高普通话表达能力。
2. 普通话曲艺表演组织学生进行普通话曲艺表演，让学生用普通话演唱曲艺节目。
可以邀请专业的曲艺演员来现场指导，培养学生的表演艺术能力和普通话口语表达能力。
3. 普通话读书分享会组织学生进行普通话读书分享会，让学生用普通话向其他同学分享他们最喜爱的图书内容。
通过读书分享活动，学生将提高普通话的朗读和表达能力，增加词汇量。
4. 普通话辩论赛组织学生进行普通话辩论赛，让学生以普通话的形式进行正方和反方的辩论。
通过辩论活动，学生将加强对普通话的认知和运用能力，提高辩论和语言表达能力。
5. 普通话知识竞赛开展普通话知识竞赛，让学生在竞赛中学习和稳固普通话知识。
通过竞赛的形式，激发学生学习普通话的兴趣，提高他们的记忆力和应对能力。
四、活动安排1. 时间：每年的第二学期第一周2. 活动周期：连续五天3. 安排：•第一天：普通话角色扮演•第二天：普通话曲艺表演•第三天：普通话读书分享会•第四天：普通话辩论赛•第五天：普通话知识竞赛和总结五、活动评估为了了解学生的活动参与度和效果，我们将对活动进行评估。
通过观察学生的活动参与情况、听说表达能力的提高情况以及学生对普通话活动的反响等，来评估活动的成效。
小学推普周活动方案标准范本（三篇）
小学推普周活动方案标准范本一、活动主题：小学推普周二、活动目标：1. 帮助学生提高普通话口语表达能力，培养正确的语音发音和口语表达习惯；2. 培养学生对普通话的兴趣，增强使用普通话的自信心；3. 提高学生的听说能力，促进学生的语言交流与沟通能力的发展；4. 培养学生的团队合作和协作能力，加强班级凝聚力和集体意识。
三、活动内容：1. 主题演讲比赛：学生可以自由选择主题，进行一到两分钟的演讲，评选出优秀演讲者，并进行表彰。
2. 普通话角色扮演：学生分组进行角色扮演，有一段对话或情景，要求使用标准的普通话进行表演。
3. 语音发音练习：学生进行普通话语音发音练习，学习正确的拼音发音和声调。
4. 普通话课堂：教师开设专题普通话课堂，进行词语、句子、对话的学习和训练，加强学生的听说能力。
5. 普通话歌曲演唱：学生选择一首普通话歌曲，进行个人或集体演唱，展示学生的歌唱才艺和普通话发音表达能力。
6. 听写大赛：进行普通话听写比赛，测试学生对普通话的听力和书写能力。
7. 绘本阅读：学生进行普通话绘本阅读活动，提高学生对普通话的阅读理解和语感。
8. “普通话之星”评选：学生通过各项普通话活动的表现和参与度，评选出“普通话之星”，并进行颁奖仪式。
四、活动安排：活动持续为期一周，每天进行不同的普通话活动安排，如下所示：第一天：上午：开幕仪式，宣布活动开始，并进行主题演讲比赛初赛。
下午：普通话角色扮演比赛，评选优秀团队。
第二天：上午：语音发音练习活动，学习声调和拼音发音。
下午：普通话课堂，学习基础词汇和句子表达。
第三天：上午：普通话歌曲演唱比赛，评选个人和集体演唱优秀者。
下午：普通话听写大赛，测试学生听力和书写能力。
第四天：上午：绘本阅读活动，学生自由选择普通话绘本进行阅读。
下午：普通话课堂，学习生活常用对话和交际用语。
第五天：上午：普通话角色扮演决赛，评选优胜团队。
下午：普通话之星评选，宣布评选结果，并进行颁奖仪式。
五、活动评估：1. 对学生的普通话口语表达、语音发音、听说能力进行评估。
小学2018年推普周活动方案（五篇）
小学2018年推普周活动方案（五篇）第一篇：小学2018年推普周活动方案2018年推普周活动方案新中镇新中小学2018年9月新中小学2018年推普周活动方案一、指导思想：宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
二、活动时间：2018年9月10日至14日。
三、活动主题：说好普通话，迈进新时代四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯。
五、活动内容及安排：注重宣传动员，营造氛围，积极开展活动。
1、9月10日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。
2、在推普周期间，在红领巾广播展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。
（宣传口号见附件1）3、各班组织一次以“推普”为主题的班会活动4、利用语文课前5分钟，组织“中华经典诵读”活动。
5、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动。
开展一次“小手拉大手”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。
6、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
7、上好写字课。
规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
六、组织机构为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：张树军副组长：李文艳成员：各班班主任每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，迈进新时代”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。
第二篇：小学推普周活动方案艾各庄小学“推普周”活动方案2018年9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。
小学推普周活动方案标准范本
小学推普周活动方案标准范本一、活动主题：小学推普周二、活动目标：1. 帮助学生提高普通话口语表达能力，培养正确的语音发音和口语表达习惯；2. 培养学生对普通话的兴趣，增强使用普通话的自信心；3. 提高学生的听说能力，促进学生的语言交流与沟通能力的发展；4. 培养学生的团队合作和协作能力，加强班级凝聚力和集体意识。
三、活动内容：1. 主题演讲比赛：学生可以自由选择主题，进行一到两分钟的演讲，评选出优秀演讲者，并进行表彰。
2. 普通话角色扮演：学生分组进行角色扮演，有一段对话或情景，要求使用标准的普通话进行表演。
3. 语音发音练习：学生进行普通话语音发音练习，学习正确的拼音发音和声调。
4. 普通话课堂：教师开设专题普通话课堂，进行词语、句子、对话的学习和训练，加强学生的听说能力。
5. 普通话歌曲演唱：学生选择一首普通话歌曲，进行个人或集体演唱，展示学生的歌唱才艺和普通话发音表达能力。
6. 听写大赛：进行普通话听写比赛，测试学生对普通话的听力和书写能力。
7. 绘本阅读：学生进行普通话绘本阅读活动，提高学生对普通话的阅读理解和语感。
8. “普通话之星”评选：学生通过各项普通话活动的表现和参与度，评选出“普通话之星”，并进行颁奖仪式。
四、活动安排：活动持续为期一周，每天进行不同的普通话活动安排，如下所示：第一天：上午：开幕仪式，宣布活动开始，并进行主题演讲比赛初赛。
下午：普通话角色扮演比赛，评选优秀团队。
第二天：上午：语音发音练习活动，学习声调和拼音发音。
下午：普通话课堂，学习基础词汇和句子表达。
第三天：上午：普通话歌曲演唱比赛，评选个人和集体演唱优秀者。
下午：普通话听写大赛，测试学生听力和书写能力。
第四天：上午：绘本阅读活动，学生自由选择普通话绘本进行阅读。
下午：普通话课堂，学习生活常用对话和交际用语。
第五天：上午：普通话角色扮演决赛，评选优胜团队。
下午：普通话之星评选，宣布评选结果，并进行颁奖仪式。
五、活动评估：1. 对学生的普通话口语表达、语音发音、听说能力进行评估。
小学2018推普周活动计划书参考
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一、指导思想：深入学习贯彻党的十八大精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
二、组织领导为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：组长：副组长：成员：各班班主任三、活动口号构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
四、宣传动员1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。
2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围(宣传标语：我是中1 / 14国娃，爱说普通话、爱国旗，唱国歌，说普通话，说好普通话，方便你我他和说普通话，迎四方宾客;用文明语，送一片真情等)。
五、具体安排1、各班推选一名推普员。
学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。
2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年级开展推普作文竞赛。
3、开展一次以普通话情感的纽带沟通的桥梁为主题的主题班会。
4、开展啄木鸟纠错或争当用字小医生的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。
5、继续倡导小手牵大手活动，开展家庭普通话比赛。
6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。
7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。
本文今天为大家介绍的是幼儿园推普周宣传活动计划书荐读，供各位阅读，希望内容对您有所启示和帮助。
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一、指导思想说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。
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高庙中心小学推普周活动方案
根据有关部门《关于开展第21届全国推广普通话宣传周活动的通知》和省语委有关安排部署，9月10至9月16日是第21届全国推广普通话宣传周。
为搞好全校推普周活动，根据教体局关于开展第二十一届全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际特制定如下活动方案：
一、指导思想
语言是最重要的交际工具和信息载体。
学校作为社会精神文明发展的领头军，更应该重视普通话的推广和普及，普通话是人们日常交流文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人的修养，也可以促进人们之间的交流与沟通。
在学校推广普通话，加强校园精神文明建设，提升师生的语言素质。
因此，学校决定在全校开展推广普通话工作。
二、活动目的
1、通过宣传，使全校师生认识到推广普通话对提高自身素质，实现顺畅交流，以及为现代化建设营造良好语言环境的重要意义。
2、通过培训，提高全体师生的普通话水平，增强自觉使用普通话的意识。
3、通过开展活动，使广大师生充分感受祖国的语言美，营造良好的语言环境，让生活更精彩，让社会更温馨。
三、活动主题
本届推普周的主题为：“说好普通话，迈进新时代。
”
四、具体安排
（一）教师方面
1、学校要求，所有任课教师上课时必须使用普通话授课，不会普通话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂；全校所有教职员工与学生交谈时要尽量使用普通话，将普通话作为工作语言。
2、学校将对全体教职员工进行普通话培训，安排专人进行辅导；全体教职员工在工作场所必须坚持练习使用普通话，促进普通话水平的提高。
3、学校利用教研活动的业务学习时间，有针对性地开展普通话培训。
选取一位普通话水平较高的老师担任学校普通话指导老师，负责学校推广普通话工作的辅导和监督，针对老师说普通话中存在的问题逐一解决。
4、学校将把推广普通话工作纳入日常检查，在全校范围营造讲普通话的良好氛围。
（二）学生方面
1、利用班会，由学生会代表宣读《倡议书》，向全体师生发出“说普通话，写规范字”的倡议，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。
2、学校将给每位学生发放普通话教材，利用校园广播网对学生进行培训。
3、各班级要选出两名（男女生各一名）推广普通话委员，在班里利用课余时间指导、监督同学们说普通话。
4、结合推广普通话，学校将利用普通话推广周的时间组织一次学生演讲比赛，检验学生学习普通话情况。
5、全校营造普通话推广氛围，比如：黑板报宣传、标语宣传等。
每位师生应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。