残疾人小组计划书(1)

成长小组计划书

1.小组名称：认识我，走近你

2.选题理由：为了让成员更好的认识到自我的发展，信息的沟通，增强团体成员的人际关系，沟通和社交的技巧，实现自我价值。

3.理论依据：马斯洛需要层次理论，即生存需要、安全需要、归属需要、尊重需要和自我实现的需要，残障人士的消极心理对他们产生了不良的后果，他们大多时间都是自我放弃，导致他们的自我价值的不到体现，本次小组活动主要是消除他们的消极心理，认识、发展和实现自我。

4.小组性质与类型：成长性小组娱乐性

5．小组目标：通过游戏、相关适应性功能活动让组员们感到快乐、充实、有成就感，增强组员们各自的自信心，提高相应的适应性功能（如手脚灵活性、协调性，口头表达能力，注意力、发音等），提高相关的生活自理能力和相关常用礼仪（如吃饭、坐走站等），提高学员们的生活品质。找到人生价值及生存能力，改善组员负面情绪，增加其战胜困难的信心和希望。

6．参加对象及人数：广安社区与藤山社区的残障人士待定7．活动次数及时间：第一次 90分钟

8．活动地点：待定

9．活动内容

10．经费预算

11．预计困难及应变措施

1、时间不够或者有剩余时间。备多一些活动以备不时之需，或在时间不足时缩短某项活动的时间。

2、组员之间不愿开放自己与别人分享。小组领导者要积极鼓励成员开放自己。

3、组员不明白有些活动的要求和规则。小组领导者要让设法用简单的语言描述和主动去做示范。

12．检讨方法

活动完毕之后一起分享讨论此次活动的优点及不足

13．备注：实际操作可能会改变计划书原定的内容。