如何提高学生英语口语

如何提高学生英语口语

有这样一个真实的故事：一名中国人到英国学英语，他写作甚佳，但是不爱说话。一天英国的一名教授问其原因，他说：“开口便错，所以不敢说。”教授听了以后微微一笑，转而为其讲一英语问题，同时打开录音机，讲完后立即放录音，让中国留学生记住教授话中的语法和词汇错误，果然不少。教授笑道：“我是英国人，英国权威教授，尚且说话有错，你怕什么呢？”

英语是一门语言也是一种交流的工具，我们学习英语的目的就是和他人交流沟通，那怎么才能提高我们的口语呢？

（一）模仿

模仿是学习英语主要方法之一，模仿的原则是：

第一要大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，口形要到位，刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，等把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松地说出来，脱口而出。

大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，若在练习时总是声音很小，一旦需要大声说话时，就可能发音不准，出现错误。

第二要随时准备纠正自己说不好的单词、短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调，枯燥，才能主动、有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。

第三要坚持长期模仿。一般来说，纯正、优美的语音、语调不是短

期模仿所能达到的，过度需要一段时间，时间的长短取决于学习者的专心程度。

模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢？简单他说就是要“像”，“像”是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言。

（二）复述

学英语离不开记忆，记忆不是死记硬背，要有灵活性。复述就是一种很好的自我训练口语，记忆单词、句子的形式。

复述要循序渐进，可由一两句开始，听完后用自己的话（英语）把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练重听的次数就越少。在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开。

提高我们的口语其实归纳到一点还要“多讲”，不管哪种方法都是围绕“讲”，只有“多讲”才是提高我们英语口语的最有效方法。