苏科版-物理-八年级下册-苏科版八年级物理 浮力1
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（2）你观察到的现象能说明 什么问题？
浸在水里的石块受到浮力的作用。
三、探究活动2: 探究浮力的大小
1、浮力的大小
F浮=G-G’
动画
2、这时，浮力的大小 塑
料袋中水的重力
装水塑
料袋排开水的重力。
结论：
浸在液体中的物体受到浮力的大 小等于被物体排开的液体的重力
即: F浮=G排液 ＝P液gV排液
这就是著名的阿基米德原理.
面之前，它到的浮力（ ） Ａ、保持不变 Ｂ、越来越小 Ｃ、越来越大 Ｄ、无法判定
五、作业：资源学案：P601 、 3 、4。
新型护卫舰为什么能在海面上
分析讨论：
一、什么是浮力？ 浸在液体或气体里的物体受到
液体或气体向上托的力叫浮力。 举出生活中有关浮力的例子。
二、探究活动1:
下沉的物体是否受到浮力的作用
猜测: 1、受到浮力的作用。
2、不受到浮力的作用。
设计实验验证猜测:
(1)你观察到什么现象？
弹簧测力计的示数变小
鸡蛋为什么能从水里升起
小结:
1.什么是浮力。 2.浮力的测量。 3.阿基米德原理:
F浮=G排液＝ ρ液g V排液
例、一块体积为100cm3的木块， 在水中有40cm3的体积露出水面木 受到浮力吗？若有，浮力多大呢？
四、课堂 练习：
1、一个边长为0.1米的正方体浸没 在水中，你能算出它所受到的浮力 吗？
物理多媒体教学 课件
教 学 目 标：
知 识 技 能： 1、知道什么是浮力。 2、通过实验探究，认识到浸在液体或气体中
的物体都受到浮力的作用。 3、能测量浮力的大小。 4、理解阿基米德原理，会用F浮=G排液 进行简
单计算。
为什么淹不死 他们？是神在 保护他们吗？
气球为什么能腾空而起
人为什么能浮在人死水中不同深
处，所受的浮力相等，则：可判定它们的
（
）
A. 体积相同 B.质量相同
C.重力相同 D.无法判定
３、浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受
到的(
）
Ａ、浮力变大，压强变大
Ｂ、浮力变小，压强变小
Ｃ、浮力不变，压强变大
Ｄ、浮力不变，压强变小
４、压入水中一定深度的木快，当 释放后向上浮起，在它没有浮出水
浸在水里的石块受到浮力的作用。
三、探究活动2: 探究浮力的大小
1、浮力的大小
F浮=G-G’
动画
2、这时，浮力的大小 塑
料袋中水的重力
装水塑
料袋排开水的重力。
结论：
浸在液体中的物体受到浮力的大 小等于被物体排开的液体的重力
即: F浮=G排液 ＝P液gV排液
这就是著名的阿基米德原理.
面之前，它到的浮力（ ） Ａ、保持不变 Ｂ、越来越小 Ｃ、越来越大 Ｄ、无法判定
五、作业：资源学案：P601 、 3 、4。
新型护卫舰为什么能在海面上
分析讨论：
一、什么是浮力？ 浸在液体或气体里的物体受到
液体或气体向上托的力叫浮力。 举出生活中有关浮力的例子。
二、探究活动1:
下沉的物体是否受到浮力的作用
猜测: 1、受到浮力的作用。
2、不受到浮力的作用。
设计实验验证猜测:
(1)你观察到什么现象？
弹簧测力计的示数变小
鸡蛋为什么能从水里升起
小结:
1.什么是浮力。 2.浮力的测量。 3.阿基米德原理:
F浮=G排液＝ ρ液g V排液
例、一块体积为100cm3的木块， 在水中有40cm3的体积露出水面木 受到浮力吗？若有，浮力多大呢？
四、课堂 练习：
1、一个边长为0.1米的正方体浸没 在水中，你能算出它所受到的浮力 吗？
物理多媒体教学 课件
教 学 目 标：
知 识 技 能： 1、知道什么是浮力。 2、通过实验探究，认识到浸在液体或气体中
的物体都受到浮力的作用。 3、能测量浮力的大小。 4、理解阿基米德原理，会用F浮=G排液 进行简
单计算。
为什么淹不死 他们？是神在 保护他们吗？
气球为什么能腾空而起
人为什么能浮在人死水中不同深
处，所受的浮力相等，则：可判定它们的
（
）
A. 体积相同 B.质量相同
C.重力相同 D.无法判定
３、浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受
到的(
）
Ａ、浮力变大，压强变大
Ｂ、浮力变小，压强变小
Ｃ、浮力不变，压强变大
Ｄ、浮力不变，压强变小
４、压入水中一定深度的木快，当 释放后向上浮起，在它没有浮出水