施工企业会计教案共24页
施工企业会计第五版教学设计
施工企业会计第五版教学设计一、教材简介本课程教材为《施工企业会计》第五版，主要内容包括施工企业会计的基础知识、施工企业的会计核算、施工企业的资产管理以及施工企业的成本管理等方面。
该教材的编写旨在帮助学生掌握施工企业的会计核算和管理技能，提高学生的实际操作能力，适用于高等院校工程类专业的相关专业课。
二、学习目标本教学旨在帮助学生通过学习掌握以下知识和技能：1.理解施工企业会计的基础知识，包括会计要素、会计等式和会计核算方法。
2.掌握施工企业的会计核算方法和基本会计凭证的填制方法，能够熟练运用会计软件进行会计账务处理。
3.掌握施工企业的资产管理技巧和资产清查方法，了解资产保险和资产折旧等会计核算内容。
4.熟悉施工企业的成本管理基本方法，包括成本的计算和成本控制等。
三、教学内容和方法1. 教学内容•施工企业会计的基础知识–会计要素、会计等式、会计核算方法等•施工企业的会计核算–企业会计核算的基本方法–基本会计凭证的填制方法–运用会计软件进行会计账务处理•施工企业的资产管理–资产清查方法和资产保险–资产折旧的计算和会计核算内容•施工企业的成本管理–成本的计算方法和成本控制的基本方法2. 教学方法•主题讲授与案例教学相结合•提供会计软件使用实例，开展实践性教学•鼓励学生自主学习和实践操作，提高实际操作能力四、教学评价和考核方式1. 教学评价•课堂测试、考试和论文撰写，及时对学生的掌握情况进行评估•提供课外作业和实验练习，检验学生实际操作能力•鼓励学生自主学习，提供问题解答平台，及时帮助学生解决问题2. 考核方式•考试占总评成绩比例60%•课堂表现、课外作业和实验练习占总评成绩比例40%五、参考文献1.张大铭、王昂琦、熊林楠. 施工企业会计（第5版）[M]. 北京：中国统计出版社，2018.2.丁庆利、张启华. 施工企业财务管理[M]. 北京：清华大学出版社，2014.3.许涛. 从会计制度到成本管理：详解建筑企业财务管理[M]. 北京：中国建筑工业出版社，2015.以上是本课程的详细教学设计和教学目标，希望通过本课程的学习和实践操作，学生们能够掌握施工企业会计核算和管理技能，提高实际操作能力，为未来的职业发展打下坚实的基础。
施工企业会计第三版课程设计
施工企业会计第三版课程设计一、课程简介本课程以施工企业会计为主要研究对象，着眼于企业的成长发展过程，介绍从业背景、企业运行管理和财务会计报告等方面的内容。
学习者需具备初步的财务会计基础知识并熟悉工程施工行业基本情况。
二、教学目标1.理解施工企业会计的基本概念、原则和方法；2.了解施工企业内部管理控制及财务状况相关信息；3.掌握施工企业资产和负债的计量和会计处理方法；4.掌握施工企业收入和费用的计量和会计处理方法；5.能够编制和阅读适应施工企业特点的财务会计报告。
三、教学内容1.施工企业会计与工程施工行业的关系；2.会计基础知识回顾；3.施工企业会计的基本概念、原则和方法；4.施工企业内部管理控制及相关财务状况信息；5.施工企业资产和负债的计量和会计处理方法；6.施工企业收入和费用的计量和会计处理方法；7.适应施工企业特点的财务会计报告编制和阅读。
四、教学方法本课程采用面授课程和案例分析相结合的教学方法，旨在帮助学生更好地理解施工企业会计的概念和方法。
课程还将重点介绍真实案例，增强学生对实际会计应用的理解和应用能力。
五、教学评价•平时成绩：参与课堂讨论、课后作业、小组展示；•课程设计论文：文献综述、案例分析和结论；•期末笔试：考察学生对课程重点知识点的掌握和理解。
六、参考书目1.《财务会计》，董登新，高等教育出版社，2019年；2.《企业财务报表分析与评价》，唐谢非等，中国人民大学出版社，2018年；3.《会计学原理》，张进、孙宏斌，机械工业出版社，2020年；4.《现代会计》，姜淑芹、卫加宝，清华大学出版社，2019年；5.《工程造价基础》，黄人杰，中国建筑工业出版社，2019年。
七、结语以上是本课程的设计方案，希望能够为施工企业会计领域的学生提供帮助。
本课程的主要目的是帮助学生了解企业财务会计报告的基本概念和方法，熟悉施工企业的运行管理，并为日后从事相关工作做好准备。
《施工企业会计(第2版)》电子教案 第十二章
第二节 所得税
• １． 应税所得与会计利润的时间性差异 • 时间性差异是由于会计制度和税法在计算收益、费用或损益时的时间
不同，所产生的税前会计利润与应税利润之间的差异，即企业某些收 入与费用计入利润总额的时间迟于或早于计入应税利润的时间而形成 的。这种差异产生于某一会计期间，但在以后一期或若干期能够转回 ，所以就某一纳税年度而言，税前会计利润与应税利润存在差异，但 就整个经营期间来说，其利润总额与应税利润是相等的。 • (1)对股票投资、其他股权投资采用权益法核算时，会计中按持股比 例确认投资收益作为当期利润，而税法规定要在下期实际收到股利或 投资利润时才确认为应税所得，从而使当期应税所得小于会计利润。
• 企业一般应按月计算利润，按月计算有困难的，也可按季或按年计算 利润。期末，将各损益类账户的余额全部结转到“本年利润”账户， 以计算各期实现的利润。
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第二节 所得税
• 一、所得税的概念
• 所得税是对企业的生产经营所得和其他所得征收的一种税。生产经营 所得是指施工企业从事工程施工、产品销售、提供劳务等生产经营活 动取得的经税务机关确认的所得。其他所得包括企业有偿转让各类财 产取得的财产转让所得；购买各种有价证券取得的利息（不含国库券 利息）所得；出租资产取得的租赁所得；因提供专利权等取得的特许 权使用费所得；对外投资取得的股息、红利所得及各种营业外收益所 得。
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第二节 所得税
• （２）会计中计作费用或损失的违法经营罚款、被没收财产损失，各 项税收的滞纳金、罚金和罚款，非公益、救济性捐赠，各种赞助支出 ，与取得收入无关的其他各项支出，超过金融机构同类同期贷款利率 计算部分的利息支出，超过地区规定计税工资标准部分的工资支出， 超过国家规定按计税工资总额的２％、１４％、１．５％计算部分的 工会经费、职工福利费和职工教育经费，超过国家规定按应税所得额 的３％计算部分的公益、救济性捐赠，超过限额规定的业务招待费部 分等，在税法中均规定不得扣除应税收入，从而使应税所得大于会计 利润。
施工企业会计第四版教学设计
施工企业会计第四版教学设计一、教学目标本教学设计旨在帮助学生掌握以下能力和知识：1.理解施工企业的核算特点、财务管理的目的和意义。
2.掌握施工企业的会计核算、财务报表，以及风险预警和风险控制的基本方法。
3.能够根据企业实际情况分析企业财务状况，提出合理的财务管理建议。
二、教学内容1.施工企业会计概述–现代企业财务管理–施工企业会计特点及其应用2.施工企业财务核算–成本核算与成本控制–印花税的核算与管理–财务会计核算3.施工企业财务管理–建立财务预算制度–分析企业财务报表–风险预警与风险控制4.实战案例分析三、教学方法1.教师讲解–通过PPT等教具，利用案例、图片等形式解释和说明概念、方法和技能。
2.学生自主学习–在课前布置相关阅读材料和作业，鼓励学生查阅案例、百科网站或书籍等，自主学习和探究。
3.课堂讨论–引导学生就案例、问题等进行交流讨论，发现问题并一起寻找解决方法。
4.课程设计作业–布置课程设计作业，要求学生结合实际案例，进行会计核算、财务分析和建议等方面的研究。
四、考核方式1.平时表现（20%）–包括听课、提问、课堂讨论等表现。
2.课程设计作业（40%）–要求学生结合实际情况进行会计核算、财务分析和建议等方面的研究，提交相关报告，并进行课堂口头答辩。
3.期末考试（40%）–考查学生的知识掌握和应用能力，占总成绩的40%。
五、参考书目1.《会计学原理》，王小康，中国财政经济出版社，2019年版。
2.《会计信息化应用基础》，张文东，浙江大学出版社，2018年版。
3.《财务管理与决策》，齐家滨，机械工业出版社，2017年版。
4.《财务报表透视》，斯蒂芬 A.彼得森，机械工业出版社，2016年版。
5.《企业风险管理》，孙弘，中国经济出版社，2015年版。
施工企业会计第三版教学设计
施工企业会计第三版教学设计前言施工企业作为一类特殊的企业，在会计核算中存在着一些与其他企业不同的特点。
因此，对施工企业的会计核算有一定的专门性要求。
本教学设计旨在通过对施工企业会计的讲解，使学生能够了解和掌握施工企业会计的基本知识，能够熟练运用会计核算方法解决实际的施工企业会计问题。
目标知识目标本课程主要教授施工企业会计的基本知识和会计核算方法，包括：•施工企业会计的概念和特点•施工企业会计的基本流程和会计凭证•作业合同会计核算•施工成本会计核算•施工企业综合税金会计核算•印花税和城市维护建设税的会计核算技能目标通过本课程的学习，学生应当能够：•熟练运用施工企业会计的基本知识和核算方法解决实际问题•能够准确编制施工企业的财务报表•能够对施工企业的财务状况进行分析和评估教学内容第一章施工企业会计的概念和特点1.1 施工企业会计的概念和特点1.2 施工企业会计的基本原则1.3 施工企业会计凭证第二章作业合同会计核算2.1 作业合同的定义和种类2.2 作业合同的会计核算过程2.3 作业合同收付款的会计处理第三章施工成本会计核算3.1 施工成本的概念和种类3.2 施工成本的计算方法和核算方式3.3 施工成本的会计处理方法第四章施工企业综合税金会计核算4.1 综合税金的种类和计算方法4.2 综合税金的会计处理方法4.3 综合税金的纳税申报第五章印花税和城市维护建设税的会计核算5.1 印花税和城市维护建设税的概念和种类5.2 印花税和城市维护建设税的计算方法和核算方式5.3 印花税和城市维护建设税的会计处理方法教学方法本教材采用讲授和案例分析相结合的教学方法。
教学内容将通过具体案例分析和问题解决，配合讲授，以加深学生对知识点的理解。
在教学过程中，老师将引导学生积极思考，激发学生学习的兴趣和热情。
考核方法考核方法主要采用闭卷考试和实际操作综合评估。
闭卷考试主要考查学生对于施工企业会计知识点的理解和应用能力，实际操作评估主要通过课后实际案例操作来判断学生的实际操作能力。
施工企业会计课程设计
施工企业会计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握施工企业会计的基本知识、方法和技能，能够运用会计知识分析和解决施工企业会计实际问题。
1.掌握施工企业会计的基本概念、原则和方法。
2.了解施工企业的财务报表和会计科目。
3.熟悉施工企业的成本核算和财务管理。
4.能够进行施工企业的日常会计核算工作。
5.能够编制施工企业的财务报表。
6.能够分析和解决施工企业会计实际问题。
情感态度价值观目标：1.培养学生对施工企业会计工作的兴趣和责任感。
2.培养学生诚实守信、客观公正的会计职业道德。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括施工企业会计的基本概念、原则和方法，施工企业的财务报表和会计科目，以及施工企业的成本核算和财务管理。
教学大纲安排如下：1.导论：介绍施工企业会计的定义、作用和基本原则。
2.财务报表：讲解施工企业的资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
3.会计科目：介绍施工企业常用的会计科目及其使用方法。
4.日常会计核算：讲解施工企业日常会计核算的方法和程序。
5.成本核算：介绍施工企业的成本核算方法和成本管理。
6.财务管理：讲解施工企业的财务管理方法和技巧。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，包括讲授法、案例分析法和实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握施工企业会计的基本知识和方法。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解施工企业会计的实际应用和问题解决。
3.实验法：通过实验操作，使学生掌握施工企业会计的日常核算和财务管理。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的施工企业会计教材，为学生提供系统的知识学习。
2.参考书：提供相关的施工企业会计参考书籍，丰富学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作多媒体课件和教学视频，提高学生的学习兴趣和效果。
4.实验设备：配置适当的实验设备，为学生提供实践操作的机会和条件。
《施工企业会计(第2版)》电子教案 第十一章
为单项合同： • （１）每项资产均有独立的建造计划。 • （２）与客户就每项资产单独进行谈判，双方能够接受或拒绝与每项
资产有关的合同条款。
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第二节 建造合同收入
• （３）每项资产的收入和成本可以单独辨认。 • 追加资产的建造，满足下列条件之一的，应当作为单项合同： • （１）该追加资产在设计、技术或功能上与原合同包括的一项或数项
• （一）建造合同的结果能够可靠估计 • 在资产负债表日，建造合同的结果能够可靠估计的，应当根据完工百
分比法确认合同收入和合同费用。 • （１）固定造价合同的结果能够可靠估计，需要同时满足下列条件： • １）合同总收入能够可靠地计量。 • ２）与合同相关的经济利益很可能流入企业。 • ３）实际发生的合同成本能够清楚地区分和可靠地计量。
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第二节 建造合同收入
• １）合同变更款，是指客户为改变合同规定的作业内容而提出的调整 。合同变更款同时满足下列条件的，才能构成合同收入：客户能够认 可因变更而增加的收入；该收入能够可靠地计量。
• ２）索赔款，是指因客户或第三方的原因造成、向客户或第三方收取 、用以补偿不包括在合同造价中成本的款项。索赔款同时满足下列条 件的，才能构成合同收入：根据谈判情况，预计对方能够同意该项索 赔；对方同意接受的金额能够可靠地计量。
第十一章 收入
• 第一节 收入概述 • 第二节 建造合同收入 • 第三节 其他业务收入
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第一节 收入概述
• 一、收入的概念
• 收入是指企业在销售商品、提供劳务及让渡资产使用权等日常活动中 所形成的经济利益的总流入。收入不包括为第三方或客户代收的款项 ，这是从狭义上对收入的定义。广义上的收入包括营业收入、投资收 益、补贴收入和营业外收入。营业收入是构成企业利润的主要来源， 《企业会计准则第１４号———收入》《企业会计准则第１５号—— —建造合同》和《企业会计制度》对营业收入的分类、确认、计量和 核算有具体的单独规定。
施工企业会计课程教师备课本
施工企业会计的特色科目
教学方法
理论授课
教 具
多媒体
课后总结
施工企业资金运动的静态表现资产、负债和所有者权益三大会计要素,资产=负债+所有者权益
;动态表现收入、费用和利润三大会计要素，收入-费用=利润。
采用借贷记账法记账。
《施工企业会计》课程教案第三章
学生专业班级
会计２007级１—３班
学 时 数
等内容。会计报表附注是会计报表的补充说明，是财务会计报告的重要组成部分。
重庆交通大学
教 师 备 课 本
课程名称:《施工企业会计》
授课对象:会计2007级1-３班
开课单位:财经学院
教研室:会 计
教师姓名:叶晓玲
２０0９年3月
校 训
严谨 求实 团结 进取
教 风
敬业 精业 善教 善育
工作作风Biblioteka 为公 唯实 勤勉 高效学 风
勤学 勤思 求真 求新
《施工企业会计》课程教案首页
学生专业班级
教学内容
施工企业会计总论、施工企业会计的核算基础、施工企业资产的核算、施工企业负债和所有者权益的核算、施工企业工程成本和期间费用的核算、施工企业工程项目收入的核算、施工企业利润和利润分配的核算、施工企业财务会计报告
教学重点
施工企业资产的核算、施工企业工程成本和期间费用的核算、施工企业工程项目收入的核算、
理论学时合计3２学时
教学方法
理论授课，案例教学与模拟实践相结合
教 具
多媒体教学
《施工企业会计》课程教案第一章
学生专业班级
会计20０7级１—３班
学 时 数
2学时
教学目的
理解关于施工企业会计核算的基本概念、掌握施工企业会计核算
施工企业会计第二版教学设计
施工企业会计第二版教学设计一、教学目标施工企业会计课程主要以提升学生的财务分析能力为目标，掌握企业会计的基本概念、原则、方法和技巧，了解企业财务报表的编制与解读，掌握企业财务决策的基本环节和方法，培养学生的会计思维和实际操作能力。
具体目标如下：1.掌握企业会计的基本概念、原则、方法。
2.熟悉企业会计在实际操作过程中的具体方法。
3.学会编制企业财务报表，了解如何解读财务数据。
4.熟悉企业财务管理员工及其报表交流。
5.掌握企业财务决策的基本环节及其方法。
二、教学内容•企业会计的基本概念、原则、方法以及在企业管理中的应用。
•会计科目的分类与基本要素、账户与账组的建立、填制和审核。
•编制企业会计的主要报表，识别和校验财务报表的各种表项及其解释。
•企业内部控制与经营管制原理及其实施，财务管理信息化初步。
•企业财务决策的主要内容、方法和实践经验。
•企业会计的法律法规、行业规范及会计诚信。
三、教学方法本课程会采用多种教学方法，包括但不限于：教师讲解、案例分析、课堂讨论、小组活动、实践操作等多种形式。
尤其是将实践操作和理论讲解融为一体，通过实际案例分析和操作演练，让学生深刻理解企业会计的应用场景和操作流程，提升实践能力。
四、教学安排1.第一周：企业会计概论。
2.第二周：会计科目的分类及账户建立。
3.第三周：会计账户审核及会计分录。
4.第四周：资产负债表的编制。
5.第五周：利润表的编制。
6.第六周：现金流量表的编制。
7.第七周：财务分析及会计诚信。
8.第八周：企业内部控制及财务报表解读。
9.第九周：课程复习和期末考试。
五、教学评估本课程评估将综合考虑学生的课堂表现、实践操作成果和期末考试成绩。
课堂表现主要包括参与度、讨论质量、作业完成情况等；实践操作成果将依据具体案例操作情况评分；期末考试成绩将综合考虑学生对企业会计理论的掌握程度和能力应用情况。
最终评估将按60%、20%、20%的权重分别计算，满分100分。
《施工企业会计》课件
总结词：施工企业会计的任务是进行财务管理和会计核算，职责是确保企业的财务安全和经济效益。
总结词：施工企业会计在企业管理中具有举足轻重的地位，对企业的发展和运营起着至关重要的作用。
施工企业会计基础知识
资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润，是构成企业经济活动的最基本元素。
对会计要素进行分类的名称，如“银行存款”、“应收账款”等。
按照计划对企业的内部控制体系进行持续监控和定期评价，收集和分析相关信息，及时发现和纠正存在的问题。
3. 编制监督与评价报告
根据监督与评价结果编制报告，对企业内部控制体系的有效性进行客观评价，提出改进意见和建议。
4. 跟踪整改落实
对监督与评价过程中发现的问题进行跟踪整改落实，确保整改措施的有效执行。
03
建立有效的信息与沟通机制，确保企业内部各部门之间的信息传递顺畅，及时发现和解决存在的问题。
建立内部审计机构或聘请外部审计机构对企业内部控制体系进行监督和评价，及时发现和纠正存在的缺陷和不足。
施工企业财务风险的概念：施工企业财务风险是指企业在施工过程中面临的因资金筹措、资金使用、成本控制等方面的不确定性而产生的风险。
施工企业成本的核算
采用实际成本法进行成本核算，通过归集和分配，将各项费用计入相应的成本对象，计算出工程的实际成本。
是指收入与其相关的成本费用应当配比，即某一会计期间的收入应与其相关的成本和费用在该会计期间确认。
配比原则的含义
在施工企业中，通过将收入与成本进行配比，能够更准确地反映企业的经营成果，为决策者提供更有用的会计信息。同时，遵循配比原则也有助于企业进行成本控制和预算管理。
会计科目
会计要素
记录经济业务、明确经济责任的书面证明，是记账的依据。
施工企业会计教案
施工企业会计教案第1章总论1.1会计概述1.1.1会计的定义会计是以货币作为主要计量单位，以会计凭证为依据，借助于专门的程序及方法，对特定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督的一种管理活动。
1.1.2会计的职能会计职能的定义：是指会计在经济管理中客观上所具有的功能。
1、核算职能2、监督职能1.2.3 会计的对象是指会计核算和监督的内容，是社会再生产过程中各单位发生的交易或事项。
1.2.4会计的目标1.提供会计信息2.做好会计决策3.实行预算管理4.严格会计控制5.开展会计检查6.进行会计分析1.2 会计要素和会计等式1.2.1资产1、概念：资产指过去的交易、事项形成并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给企业带来经济利益。
2、资产的特征。
第一，资产必须是由过去的交易事项形成并由企业拥有或者控制的经济资源。
第二，资产作为一项资源，它必须具有能力为企业带来经济利益的能力。
第三，作为一项资产，应当能以货币计量其价值。
3资产的内容：资产按照流动性可分为流动资产和非流动资产。
（1）流动资产流动资产有以下几种类型：①货币资金：指货币资金存在的资产，包括现金、银行存款、其它货币资金等。
②短期投资：指各种能够随时变现、持有时间不超过一年的有价证券以及不超过一年的其它投资。
③应收及预付款项：指应收而尚未收回的账款和预付的购货款，属于短期债权。
包括应收票据、应收账款、预付账款、其它应收款等。
④存货：指企业在生产经营过程中为销售或耗用而储存的各种资产，包括商品、产成品半成品、在产品以及各种材料、燃料、包装物和低值易耗品等。
（2）非流动资产非流动资产主要有以下几种类型：①长期投资：指不准备在一年以内变现的投资，包括股票投资、债权投资和其它投资。
②固定资产：指使用年限在一年以上，单位价值在规定限额以上，并在使用过程中保持原有物质形态的资产，包括房屋及建筑物、机器设备、运输设备和工具器具等。
③无形资产：指企业长期使用而没有实物形态的资产，包括专利权、非专利技术、商标权、著作权、土地使用权和商誉。
施工企业会计教案共24页文档
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26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
施工企业会计教案
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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