七年级语文早读诵读材料汇编讲解学习
早读课件+++2023-2024学年统编版语文七年级上册
神采奕(yì)奕
迫不及待
第六单元
第19课《皇帝的新装》 安徒生
炫耀(xuàn yào) 称(chèn)职 愚蠢(chǔn)
妥(tuǒ)当
理智
呈(chéng)报
钦差(qīn chāi) 滑稽(jī)
圈定
狡猾(jiǎo huá) 陛(bì)下
爵(jué)士
头衔(xián) 勋(xūn)章
袍(páo)子
空灵 地毯(tǎn)
*第3课《雨的四季》 刘湛秋
花苞(bāo) 娇媚 棱(léng)镜
粗犷(guǎng)
睫毛 衣裳(shɑng)
浇灌(guàn) 铃铛(dɑng) 端庄
静谧(mì) 屋檐(yán) 高邈(miǎo)
凄(qī)冷 化妆(zhuāng) 莅(lì)临
造访(fǎng) 吝啬(lìn sè) 冷冽(liè)
灵机一动 兴高采烈 眉开眼笑
第22课《寓言四则》
雕(diāo)像 庇(bì)护 爱慕(mù) 较量(liàng) 凯(kǎi)歌 杞(qǐ)人忧天
诵读古诗词，提高文学素养 课内篇目 《观沧海》曹操 东临 石，以观 海。 水何 澹，山岛 。 树木丛生，百草丰茂。 秋风 ，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星 灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。
花针 黄晕(yùn)
烘(hōng)托
静默 风筝(zheng) 抖擞(dǒu sǒu)
健壮 繁花嫩(nèn)叶 呼朋引伴 花枝招展
第2课《济南的冬天》 老舍 响晴 安适 着(zhuó)落 慈(cí)善 肌肤 秀气
宽敞chǎng (kuan chang ) 水藻(zǎo) 澄(chéng)清
贮(zhù)蓄
*第17课《动物笑谈》 康拉德·劳伦兹
高分突破语文七年级下册早读材料
高分突破语文七年级下册早读材料一、引言语文是一门非常重要的学科，对于学生的学习和未来的发展都具有重要意义。
语文的学习需要日常的积累和不断的提高，在早读时间进行适当的阅读可以提高学生的语文水平。
本文将为七年级下册的学生提供一些早读材料，并提供相应的分析和提示，以帮助学生在早读中取得高分。
二、文本材料1. 《学说话》说话是人与人之间的交流方式之一，说话技巧的运用可以让人更好地与他人沟通，从而取得更好的交往效果。
下面是一则小故事，希望同学们能够阅读并思考其中的道理：小明是一名高中生，他喜欢说话并且表达自己的观点。
但是，他常常因为说话不得体而被别人嘲笑。
有一天，小明参加了一场演讲比赛。
他在台上表达了自己的观点，但有些观众并不认同他的观点，并轻蔑地对他说：“你说话可真没水平！”听到这些话，小明感到很受伤，他开始反思自己的说话方式。
他想明白了，不是说话水平问题，而是说话方式问题。
于是他开始注意自己的语气和措辞，不再以直接的方式表达自己的观点，而是采取更委婉、更圆滑的说法来表达自己的意见。
慢慢地，小明的说话方式变得更加成熟、得体，不再遭到别人的嘲笑。
他也发现，自己在与他人交流时更容易得到认同和支持。
分析与提示：这个小故事告诉我们，在说话的过程中，我们应该注意自己的语气和措辞，用合适的方式表达观点。
在与他人的交流中，委婉而得体的说话方式更容易受到认同和支持。
我们要注重语言的修养，避免粗鲁直接的表达方式。
2. 《积极的心态》积极的心态是成功的关键之一，它可以影响一个人的思维和行为。
下面是一些关于积极心态的名言和寓言，希望同学们能够阅读并领悟其中的道理：•“如果你相信自己，你就能够做到。
”•“乐观的人总能看到阳光。
”•“水滴石穿，持之以恒。
”•寓言：《半杯水的故事》分析与提示：这些名言和寓言都传递着积极向上的心态和信念。
在学习和生活中，我们要相信自己能够克服困难，并保持乐观的态度。
只有拥有积极的心态，我们才能有更多的动力去面对挑战，取得更好的成绩。
广东中考早读材料三语文初一下册
广东中考早读材料三语文初一下册步骤一：读材料首先，我们需要仔细阅读广东中考早读材料三。
这篇材料可能是一篇短文或一首诗歌。
我们要理解其中的内容和主题，弄清楚作者想要传达的信息。
步骤二：整理思路在阅读完材料后，我们可以开始整理我们的思路。
我们可以思考一下这篇材料的主题是什么，它是通过什么样的方式来展示这一主题的，还有它对我们有什么样的启示和影响。
步骤三：写文章一旦我们整理好了思路，我们就可以开始写文章了。
我们可以从引出主题开始，逐步展开我们的观点和思考。
我们可以利用一些连接词，如“首先”、“其次”、“然后”等来组织我们的文章结构。
在文章的开头，我们可以引用材料中的一些关键句子或诗句，来引起读者的兴趣。
然后，我们可以简要概括一下材料的主题，并说明我们将要讨论的观点。
在文章的主体部分，我们可以逐点展开我们的思考。
每个观点可以用一个段落来表达，并且我们可以通过举例或提供论据来支持我们的观点。
我们可以从自己的经历、观察和阅读中找到一些例子，来加强我们的说服力。
最后，在文章的结尾，我们可以对我们的观点进行总结，并指出我们从这篇材料中学到了什么。
我们也可以提出一些问题或思考，给读者留下思考的空间。
步骤四：修改和润色最后，我们需要检查我们的文章是否通顺、有逻辑并且语法正确。
我们可以仔细检查我们的句子结构和用词是否准确。
如果可能的话，我们可以请老师、父母或同学帮助我们修改和润色我们的文章，以确保它的质量和准确性。
总之，写一篇文章需要我们有条理地思考和组织我们的观点。
通过逐步思考和整理，我们可以写出一篇有逻辑、有深度的文章。
七年级(上)晨读资料1
初中语文早读（一）【课外美文】别伤害自己林润瀚正因为那些荣辱得失和各种窘境都伤害不了我们，这就使我们减少了很多的无奈与忧愁，会生活得更为快乐；少了许多的阴影，而多了一些绚烂的色彩。
所以，不伤害自己，也是对自己的爱护，是对自己生命的珍惜。
不要伤害自己，也意味着我们需要自愿放弃一些微小的、眼前的利益，使我们不被这些东西网罗住，折腾得伤痕累累，也妨碍了自己的步履。
这无疑是一种积极意义上的超脱，从而使自己拥有平和的心境，从从容容、踏踏实实地走那属于自己的道路，做自己该做的大事，进而走向成功，获得更多更有价值的东西。
不妨说，不伤害自己，是使自己有所成就的聪明的活法。
真的，在艰难的人生旅途上行走时，我们不妨时常自我叮嘱一声：别伤害自己。
【课内必背】《春》朱自清盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都象刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响。
雨是最寻常的，一下就是两三天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
初中语文晨读(早读)材料三
晨读材料（三）一、心香一瓣：1．你就是你，你不是别人，先做自己，再做别人。
——著名作家刘亚洲在给14岁儿子的信中写到。
2.“不过人不是为失败而生的，他说：‘一个人可以被毁灭，但不能给打败’”（出自《老人与海》（美国著名作家，诺贝尔文学奖获得者海明威的中篇小说）。
海明威在《老人与海》中为我们塑造了一位临危不惧、视死如归的硬汉形象——桑提亚哥，他内心激荡的这句话是激励无数英雄强者在逆境中奋斗搏击的座右铭。
）3.10 十步之内，必有芳草。
而英雄，却常常难以用距离或时间的密度来衡量的。
4. 流星虽然陨落了，却用美丽的光芒划破夜空，乐曲虽然结束了，却用激昂的旋律振奋人心。
5.当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。
人，决不能在逆境面前屈服。
6. 有的人生活得富有充实，是因为他具有驾驭生活的能力；有的人生活得平庸无奇，是因为他缺乏战胜生活的勇气。
7. 我不是最美丽，但我可以最可爱；我不是最聪明，但我可以最勤奋；我不是最富有，但我可以最有情趣；我不是最健壮，但我可以最乐观。
8. 曲线是美的，而美的东西恰恰是由曲线构成的。
曲线的美在于自然。
雄伟的山峦是曲线，滔滔的大江是曲线，皎洁的明月是曲线，人类的历史是曲线。
9.命运，其实是公平的，它遵循一条鲜为人知的补偿原则：它青睐不断拼搏的强者，让在生活中失去最多的强者，也收获最多。
10. 生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡。
一切情绪上的激荡终会过去，一切色彩的喧哗终于消隐。
11.想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚；想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。
因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
12.无知的人最骄傲，正如不开的水最响一样。
13.几个苍蝇咬几口，决不能羁留一匹英勇的奔马。
14.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，阴郁的日子需要镇静。
七年级语文经典诵读篇目.doc
七年级语文经典诵读篇目1、钱塘湖春行唐白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
2、次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达，归雁洛阳边。
3、观沧海晋曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
4、龟虽寿晋曹操神龟虽寿，猷有竟时。
腾蛇乘雾，终为土灰。
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
5、过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
6、题破山寺后禅院唐常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
7、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
8、夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
9、泊秦淮唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
10、浣溪沙宋晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回。
无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。
11、观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，为有源头活水来。
12、如梦令宋李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
兴尽晚回舟，误入藕花深处。
争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。
13、过松源晨炊漆公店宋杨万里莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
正入万山圈子里，一山放过一山拦。
14、过故人庄唐孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
15、天净沙.秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
七年级上期语文晨读资料
七年级上期语文晨读资料【爱国诗词】《我爱这土地》艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明……——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……赏析：这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
满江红·写怀岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！、靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河，朝天阙。
赏析：上片写作者悲愤中原重陷敌手，痛惜前功尽弃的局面，也表达自己继续努力，争取壮年立功的心愿。
词的下片运转笔端，抒写词人对于民族敌人的深仇大恨，统一祖国的殷切愿望，忠于朝廷即忠于祖国的赤诚之心。
这首词代表了岳飞“精忠报国”的英雄之志，表现出一种浩然正气、英雄气质，表现了报国立功的信心和乐观主义精神。
南园李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？赏析：前两句诗意是男子汉应该横刀战场，去收复失地，建立功勋。
抒发了诗人为平定藩镇割据，统一国家而建功立业的豪情壮志。
出塞徐锡麟军歌应唱大刀环，誓灭胡奴出玉关。
只解沙场为国死，何须马革裹尸还。
赏析：这首诗抒发了作者义无反顾的革命激情和牺牲精神，充满了英雄主义气概，把一腔报效祖国、战死疆场的热忱发挥得淋漓尽致。
最后一句“何须马革裹尸还”，写出了他壮怀激烈、视死如归的英雄气概。
夏日绝句李清照生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
赏析：这是一首借古讽今、抒发悲愤的怀古诗。
诗的前两句，语出惊人，直抒胸臆，提出人“生当作人杰”，为国建功立业，报效朝廷；“死”也应该做“鬼雄”，方才不愧于顶天立地的好男儿。
统编版语文七年级上册 早读精选3：2、《论语》十二章课件
• 2．曾子曰：“吾日
三省 吾身：为人谋 而 不忠乎？
• 曾子说：“我每天多次进行自我检查：替别人谋划事情是否竭尽自己的心 力了呢？
• 与 朋友交 而 不信乎？
传 不习乎？”(《学而》)
• 跟朋友交往是不是诚信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？”
• 〔字词注解〕 三省：多次进行自我检查。三，泛指多次。 忠：竭尽自己 的心力。 信：诚信。 传：传授，指老师传授的知识。
_广__泛__地__学__习__，__坚__守__自__己__的__志__向__，__能__恳__切__地__发__问__求__教__，__多__思__考___当__
_前__的__事__情__，__仁__德__就__在__其__中__了__。_
《〈论语〉十二章》是孔子及其弟子关于学习态
度、学习方法以及个人修养等方面的经典论述，都是
重点语句
4．知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 _懂__得__某__种__学__问__和__事__业__的__人__不__如__喜__爱__学__问__和__事__业__的__人__，__喜__爱__学__问__和_ 事__业__的__人__不__如__以___学__问__和__事__业__为__快__乐__的__人__。___ 5．择其善者而从之，其不善者而改之。 要__选__择__他___们__好__的__方__面__来__学__习__，__如__果__也__有__他__们__的__缺__点__就__要__改__正__。___ 6．逝者如斯夫，不舍昼夜。 _时__光__像__河__水__一__样__流__去__，__日__夜__不__停__。___ 7．三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 _军__队__的__主__帅__可__以__改__变__，__平__民__百__姓__的__志__向__却__不__可__改__变__。___ 8．博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
七年级上册早读材料【最终】.
七年级上册早读材料材料一：字词积累下面为人教版七年级上册课本课后“读一读，写一写”以及课文注释的词语归纳，同学们要注意这些词的拼写以及词语的含义，广东中考语文考点“字词积累”与“词语语用”考查的就是这些词语，同学们要利用早读时间认真记背，词汇量大了，对仿写句子和写作的帮助作用也很大。
第1课《散步》拆散(ｃｈāｉｓàｎ）：使家庭、集体的成员分散。
各得其所（ɡèｄéｑíｓｕǒ）：每一个人或事物都得到合适的安顿。
所,位置。
水波粼粼（ｓｈｕǐｂōｌíｎｌíｎ）：水的波浪清澈。
粼粼，形容水的明净。
信服(ｘìｎｆú)：相信并佩服。
霎时(ｓｈàｓｈí)：极短的时间，片刻。
委屈（ｗěｉｑū）：得到不应有的指责或待遇，心里难过。
第2课《秋天的怀念》瘫痪（tān huàn）：由于神经机能发生障碍，身体一部分完全或不完全地丧失活动能力。
暴怒（bào nù）：大怒。
狂暴的和不受控制的愤怒,常伴有狂骂。
沉寂（chén jì）：非常寂静。
捶打（chuí dǎ）：用拳头或器物撞击物体。
憔悴（qiáo cuì）：形容人脸色不好。
央求（yāng qiú）：恳切的请求。
诀别（jué bié）：不再相见的离别。
淡雅（dàn yǎ）：素净雅致；素淡典雅。
深沉（shēn chén）：①形容程度深。
②声音低沉。
③沉着持重；思想感情不外露。
烂漫（làn màn）：①颜色鲜艳而美丽。
②坦率自然，毫不做作。
喜出望外（xǐ chū wàng wài）：遇上出乎意料的喜事而感到特别高兴。
絮絮叨叨（xù xù dāo dāo）：①形容说话啰嗦，唠叨。
②形容说话连续不断。
七年级语文上册(语文版)早读手册课件：25.诗五首
辅．(fǔ)
淮．上(huái)
潇．湘．(xiāo xiāng)
阙．(què) 绮．窗(qǐ) 五津．(jīn)
酬．(chóu) 歧．路(qí) 宦．游(huàn)
畔．(pàn) 赋．(fù)
❷重点词语解释。
①夜雨寄．北．(寄给北方的友人)
②何．当．共剪西窗烛(何时，什么时候)
③杨．花．愁杀渡江人(指柳絮)
❺重点句子默写。 ①《杂诗》中表现作者欲急切地知道家乡事情的诗句：君自故乡来 ，应知故乡事；体现了诗人独钟情于梅花那种清高超脱的品性的诗 句：来日绮窗前，寒梅着花未？ ②李商隐在《夜雨寄北》中，以相会的欢愉衬托客居的寂寞，将相 思之情转化为重逢的希冀的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨 时？ ③《淮上与友人别》中从听觉、视觉方面抒发各自天涯的离愁之情 的诗句：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 ④王勃的《送杜少府之任蜀州》中，道出了千百年来人们共同心声 的诗句：海内存知己，天涯若比邻。
古义：再，还 ①却．话巴山夜雨时 却今义：表转折
古义：不要做 ②无为在歧路 无为今义：顺ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ自然，不必有所作为
古义：青年男女 ③儿．女．共沾巾 儿女今义：子女
古义：老朋友 ④怀旧．空吟闻笛赋 旧今义：过去的，过时的
❹词类活用。 ①巴山夜雨涨．秋池(动词的使动用法，使……涨满) ②却话．巴山夜雨时(名词作动词，叙话) ③风．烟．望五津(名词作状语，在风烟中)
⑤《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中使用了两个典故，表达了诗 人回乡之后的感受的诗句：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人；表 现作者积极的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律的诗句：沉舟 侧畔千帆过，病树前头万木春；点明题意的句子：今日听君歌一曲， 暂凭杯酒长精神。 ⑥礁石无法阻挡江水滔滔东流的豪情，冬雪不能耽搁春天翩然而至 的脚步。同样，战争、瘟疫也一样不能阻止滚滚前进的历史车轮。 正所谓“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。
七年级语文上 晨读材料8 第一版
初一语文晨读材料8姓名班级夏夜叶梓(1) 夏夜静谧，只有月光经过树梢来到大地的脚步声。
⑵轻轻地，像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。
由槐树、院落、柴垛、田野构成的村庄，此刻如同一个蹲在墙角下冥思的老人，一声不吭地沉默着。
或许是在回忆人生路上曾经的风风雨雨，或许是在遐思一个又一个这样的夏夜，像一条无形的路似的，最终会把他带到什么地方。
⑶而无边的黑暗不知在什么时候早就退去了，月光成了今夜唯一的客人。
她随手携带的礼物，除了一个夏夜的安谧、平安、祥和之外，就是世界在安谧之外星星点点所发出的声音。
事实上，在这样的夜晚，所有的声音都是安静的。
比如说，在月光温柔的怀里，远处小溪流淌的声音，一片蛙声，还有河边浣衣女子的歌谣声，它们在本质上都是安宁的。
⑷隐隐地，从谁家的院子里传来了一声狗吠，"汪汪"两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话，让你感到意外和惊奇，但又能让你真切地感到在这个世界上，还有声音的存在。
⑸我们一家人在院子里乘凉。
轻风像一壶老酒，把门前的几棵柳树灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，像迈着小醉的步子走在回家路上的旅人。
父亲就在这个时候才显出他内心深处慈祥的一面，宽手巴掌在我的头上摸来摸去，并给我讲着小故事。
我听着听着，往往就睡着了。
一觉醒来，又是新的一天。
而母亲，总是不时地从家中的洋芋窖里拿出一个大大的西瓜，切开，把最大最红的一片给我。
之后，她就坐在黄昏时早就铺开在院子里的一块凉席上，借着月色，一针一线地纳着布鞋。
偶尔，她也唱起儿歌。
我从来都不知道，母亲的声音竟然是如此地美！多年之后，母亲唱的儿歌，仍在冥冥中感动着我，温暖着我，也让我在这样一个声音鱼龙混杂的年代里，能够分辨出什么才是真正的音乐。
⑹长大一些，我就不是如此地听话了。
总是在暮色四合月光如水的时候出门，因为有很多伙伴在外面等着我。
我们一起跑到村边的柴垛前，玩起了只属于我们自己的游戏，比如跑电、斗鸡、捉迷藏……⑺再后来，我对于夏夜的星空充满了无限的眷恋和敬畏。
广东中考高分突破早读材料七年级下册语文早读材料
广东中考高分突破早读材料一、概述1. 广东中考作为广东省的高中招生考试，对于广东省的初中生来说具有极其重要的意义。
广东中考的语文科目在整个考试中占有相当重要的地位，因此对于七年级下册的语文知识的学习和掌握至关重要。
2. 早读材料是提高学生语文素养的一个重要途径，通过早读材料的积累和阅读，可以帮助学生扩大词汇量、提高阅读理解能力和写作能力，进而提高语文成绩，为广东中考的高分突破打下坚实的基础。
二、七年级下册语文早读材料1. 诗词鉴赏《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
这是唐代诗人孟浩然的代表作之一，以“春”为主题，描写了春天的早晨景色。
通过鉴赏这首诗，不仅可以感受到古人对春天的赞美，还能够学习到唐诗的特点和写作技巧。
2. 古文阅读《论语》中的《学而篇》子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？《学而》篇是《论语》中的第一篇，是孔子及其弟子言行的集录。
这段文字强调了学习的重要性和人际交往中的快乐与大丈夫的胸怀。
3. 现代文阅读新闻报道《春节旅游热火车南站增开加班车》今年春节期间，广州火车南站迎来了返程客流高峰，为了满足火车客流量增加的需求，铁路部门实施了增开加班车的举措。
从细节上可以窥见我国春运期间的交通状况和铁路部门的运输策略。
三、如何利用早读材料提高广东中考语文成绩1. 注重积累通过早读材料的阅读和分析，可以积累大量的词汇和句型，有助于提高学生的语言表达能力。
2. 善于归纳学生在阅读早读材料时，要善于归纳出其中的重点知识和难点知识，做到有的放矢地进行学习和复习。
3. 多维拓展在阅读早读材料的学生还可以通过互联网等渠道拓展相关的知识，做到多维度地理解和应用所学知识。
在七年级下册语文早读材料的学习中，学生不仅要注重内容的掌握，更要注重将知识内化为自己的语文素养。
通过不断地阅读和学习早读材料，努力提高自己的语文水平，才能在广东中考中取得优异的成绩。
最新部编版初中语文早读课晨读材料
杏林子《生命,生命》夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。
趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它! 我常常想，生命是什么呢?墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。
那小小的种子里，包含了一种怎样的力量，竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈地向上，茁壮生长，昂然挺立。
它仅仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬!许多年前，有一次，我借来医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。
我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它；我可以使它度过一个有意义的人生，也可以任它荒废，庸碌一生。
一切全在我一念之间，我必须对自己负责。
虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
从那一刻起，我应许自己，绝不辜负生命，绝不让它从我手中白白流失。
不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧，我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去。
总有一些时刻属于自己佚名一家饭店有这样一副对联：为名忙，为利忙，忙中偷闲，且喝一杯茶去；劳心苦，劳力苦，苦中作乐，再斟两壶酒来。
那次晚饭后看到这副对联，我心中长期淤积的郁闷瞬间烟消云散。
我们常常感慨自已活得很苦，过得很累，因为眼睛总是紧紧盯着上面，常常以物质的丰足、名利的高低来衡量幸福。
可是有了名利后并不一定能真正幸福快乐，我们仍然不断地忙碌、奔波、劳动。
而真正能让我们感到幸福的，是当下那份实实在在的拥有，比如忙中偷闲的一杯茶，苦中作乐的两壶酒。
一位朋友风趣地给我讲过这样一件小事。
早读材料七年级上册语文
早读材料七年级上册语文一、古诗词赏析《次北固山下》唐·王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
早读建议：此诗语言质朴，意境优美，反复吟咏，增强对祖国大好河山的热爱。
《观沧海》东汉·曹操东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
早读建议：此诗意境开阔，气势雄浑，通过描写沧海的景色，抒发壮志豪情。
二、文言文阅读《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”早读建议：每天选取一段进行阅读，通过反复诵读加深对《论语》的理解。
三、现代文阅读《秋天的怀念》史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。
七年级语文早读诵读材料大全
七年级语文早读诵读材料大全LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。
2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。
3、人生的主流应是百折不挠的执着。
一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。
4、万事开头难，而坚持下去更不易。
有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。
坚持靠的是信念和韧性。
这韧性是筋，信念是骨。
有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。
5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。
6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。
7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。
8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。
9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。
10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。
然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。
只要信心不滑坡，办法总比困难多。
12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
13、没有热忱，世间便无进步。
语文七年级上册第三单元晨读资料
语文七年级上册第三单元晨读资料一、读准字音mó bō xián xīn lǎng rùn wēng zhǎ fǔ mō hè揣摩拨动心弦欣欣然朗润嗡嗡眨眼抚摸应和yùn niàng cháo nòng hóu lǒng wǎn zhuǎn liáo lóng酝酿巢卖弄喉咙婉转嘹亮笼着s uōlìmòzhēng dǒu sǒu gē bo xuān téng yīng蓑衣斗笠静默风筝抖擞胳膊喧腾袁鹰fěi cuìzhàng mó dūn shài huàn cí jì xiāng wén xiū翡翠厚障壁隔膜伦敦晒着幻想慈善髻镶水纹害羞xiázhǎi chǎng wò zǎo zhùxù chuí liǔ chéng zhuó kān狭窄宽敞卧着水藻贮蓄垂柳澄清着落看护lòu wāchěruòlú wěi mó gūzhà lán chēng pānfùfèng yán 露着贾平凹扯断偌大芦苇蘑菇栅栏撑着攀附门缝屋檐z huìcháo shū shùn liāo tūshuāníng zhuīchuíkàng zhīquán 下坠鸟巢倏忽瞬间撩起凸唰凝固锥形捶土炕吱吱蜷曲 shuò qī liáo kuò hé mèi liè lúpéng jiù lǒu zhēng Xù肥硕栖息寥廓枯涸梦寐清冽芦篷乌桕竹篓丁丁絮语lǒu biān lián jìn xuàn yōu jiǎng xī shuài背篓青鳊鱼镰刀沉浸绚丽多彩幽谷小桨蟋蟀jié dān sǒngzhì xiāosè téng jiǎ dīzhuì碣石澹澹竦峙萧瑟枯藤贾亭白沙堤累赘二、认清字形嫩嫩的蝴蝶清脆烘托健壮生花妙笔梨儿繁花嫩叶呼朋引伴稀稀疏疏一年之计在于春花枝招展响晴温晴境界安适唤醒缺着点摇篮慈善肌肤斜射蓝汪汪空灵地毯暖和秀气水墨画绿萍不知不觉称奇魔力腾抛举压扁哗僵直倒伏断茎刹那斜插破裂牵绳旋转粪堆跌倒撞倒槐树葡萄蔓苍蝇房檐弧形绒啪摔砸滑行趴在叠着蹦跳凝炼抑扬沧海悬归雁早莺啄洗劫删除呵成拗口文从字顺顺畅连贯腹稿圆明园累赘三、多音字涨起来迷藏赶趟儿散应和薄烟黄晕舒活落地颤声房舍贾堤四、词语解释欣欣然：欢欢喜喜的样子。
七年级上册语文早读材料(二)
东莞市光正实验学校七年级语文（上）早读材料第十五周第二节课型:自读（002）今日早读目标：1、熟记语文答题模板内容。
2、背诵默写古诗。
语文答题模板（2）（三）句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。
（四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词：不行。
因为该词生动形象地描写了……副词（如都，大都，非常只有等）：不行。
因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。
（五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？答：不能。
因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。
（2）该词与上文是一一对应的关系。
（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。
古诗复背《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
《次北固山下》王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
默写古诗后你写错了哪个字？自己试着多写几遍。
第四单元词语过关1、瀑布迸溅挑逗沉淀花苞伫立伶仃忍俊不禁仙露琼浆2、训诫峭壁迂回嘲笑啜泣暮色屡次高不可攀瘦骨嶙峋头晕目眩灰心丧气3、零落断续收敛颤动宽恕淘洗卑微把玩固执杜鹃花一丝不苟4、隐秘想望铁青幻想信念诱惑喧腾枯干一瞬间《旧餐桌上的美好时光》[美]凯瑟琳·比恩洪帆译一天下午，我正在厨房做饭，16岁的儿子安东尼以最快的速度冲了进来，我警惕地抬起头。
安东尼正处于青春叛逆期，最近我们每次见面气氛都很紧张，争吵随时一触即发。
这次他又会有什么问题？音乐？朋友？我觉得自己快要崩溃了。
“妈妈，比利·寇根有一条银色的裤子，我也要一条。
七年级语文早读诵读材料汇编
七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我得人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择得叫作责任，第二个词我想选择得叫作辛苦，第三个词我想选择得叫作希望。
2、世界上最强大得东西就是意志坚定得人心中怀有得信念。
3、人生得主流应就是百折不挠得执著。
一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时得成功而骄傲不前,也不因暂时得逆境不思进取,只就是抱定一颗恒心努力不辍,这样得人生才会诞生大河奔流得气度与风范。
4、万事开头难，而坚持下去更不易。
有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。
坚持靠得就是信念与韧性。
这韧性就是筋，信念就是骨。
有坚定得信念与毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。
5、积极得心态就就是心灵得健康与营养，能吸引财富、成功与快乐；消极得心态却就是心灵得疾病与垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有得一切。
6、人生须知负责任得苦处，才能知道有尽责得乐处。
7、从前得错误可能就就是将来得智慧，一个高成本得错误，蕴藏高回报得机会——别浪费错误。
8、微笑就是上帝赋予人类得特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那就是对自己与这世界得最美丽得祝福。
9、自己丰富才能感知世界得丰富，自己善良才能感知世界得美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
人得一生就象就是一座天秤，一端系得就是现实，另一端系得就是理想，而生命中得屡屡尝试与奋斗便就是一次次地接近那平衡得支点。
10、每个人都有潜在得能量，只就是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短得那块木板，意思就是一个人得短处会制约她得成功。
然而，换个角度瞧，那块最短得木版就是可以通过人得努力来“加长”得。
只要信心不xx，办法总比困难多。
12、没有比脚更长得路，没有比人更高得山。
13、没有热忱，世间便无进步。
14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它就是真诚得精髓。
15、、一个人几乎可以在任何她怀有无限热忱得事情上成功。
七年级上册语文高分突破早读材料
知识专题：如何利用七年级上册语文高分突破早读材料一、引言在学习语文的过程中，早读材料是非常重要的一环。
尤其是针对七年级上册的学生，如何利用早读材料来提升成绩，是很多学生和家长关心的问题。
本文将结合七年级上册语文知识点，从深度和广度的角度来探讨如何利用早读材料来实现高分突破。
二、七年级上册语文知识点回顾在开始讨论如何利用早读材料之前，让我们先来回顾一下七年级上册语文的知识点。
在这个阶段，学生开始学习古诗文、现代诗歌、古代小说等内容，同时也要掌握基本的修辞手法、阅读理解能力等。
在选择早读材料时，需要聚焦这些知识点，帮助学生加深对所学内容的理解和掌握。
三、早读材料选择和评估针对七年级上册的语文知识点，我们要如何选择和评估早读材料呢？我们要选择一些与古诗文、现代诗歌、古代小说等相关的作品。
在评估时，要从作品的深度和广度来考量，确保能够涵盖到七年级上册的各个知识点，帮助学生系统地学习和提高。
四、利用早读材料突破成绩瓶颈一旦选择了合适的早读材料，接下来就是如何利用它们来突破成绩瓶颈。
在这方面，我们可以采取由浅入深的方式来进行。
可以先从作品的表面意义、情感表达等方面入手，然后逐渐深入到修辞手法、文学特点等内容。
通过这种方式，可以帮助学生更深入地理解作品，从而提升对知识点的掌握和运用能力。
五、个人观点和理解在我看来，利用早读材料是非常有益的。
通过阅读和分析优秀的作品，可以帮助学生提升语文素养，培养审美情操，同时也有助于拓展学生的思维和想象力。
家长和老师应该引导学生养成良好的早读习惯，选择合适的早读材料，帮助他们在语文学习中取得更好的成绩。
结论通过以上讨论，我们可以发现利用七年级上册语文高分突破早读材料是非常重要的。
选择合适的材料、系统地学习与评估、从浅入深地探讨和个人理解都是非常关键的环节。
希望学生和家长们都能认识到早读的重要性，以积极的态度去面对并充分利用这一环节，从而在语文学习中取得更好的成绩。
通过本文的阐述，希望能够对大家有所启发和帮助，让学生在语文学习中更上一层楼。
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七年级早读材料汇编一、励志短语晨风吹1、如果我的人生只可以选择三个词，那么，第一个词我想选择的叫作责任，第二个词我想选择的叫作辛苦，第三个词我想选择的叫作希望。
2、世界上最强大的东西是意志坚定的人心中怀有的信念。
3、人生的主流应是百折不挠的执著。
一旦目标确实,就义无反顾毫不迟疑地勇往直前,不因暂时的成功而骄傲不前,也不因暂时的逆境不思进取,只是抱定一颗恒心努力不辍,这样的人生才会诞生大河奔流的气度与风范。
4、万事开头难，而坚持下去更不易。
有时候，坚持只有一个理由，而放弃却可以找到一百个借口。
坚持靠的是信念和韧性。
这韧性是筋，信念是骨。
有坚定的信念和毅力，就有了筋骨，就能顶天立地，百折不挠。
5、积极的心态就是心灵的健康和营养，能吸引财富、成功和快乐；消极的心态却是心灵的疾病和垃圾，不仅排斥财富、成功、快乐，甚至会夺走生活中已有的一切。
6、人生须知负责任的苦处，才能知道有尽责的乐处。
7、从前的错误可能就是将来的智慧，一个高成本的错误，蕴藏高回报的机会——别浪费错误。
8、微笑是上帝赋予人类的特权，丧失了什么也不要丧失笑容，那是对自己和这世界的最美丽的祝福。
9、自己丰富才能感知世界的丰富，自己善良才能感知世界的美好，自己坦荡才能逍遥地生活在天地之间。
人的一生就象是一座天秤，一端系的是现实，另一端系的是理想，而生命中的屡屡尝试与奋斗便是一次次地接近那平衡的支点。
10、每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。
11、有人说，水桶能盛多少水，取决于最短的那块木板，意思是一个人的短处会制约他的成功。
然而，换个角度看，那块最短的木版是可以通过人的努力来“加长”的。
只要信心不滑坡，办法总比困难多。
12、没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
13、没有热忱，世间便无进步。
14、、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。
15、、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
16、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
17、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。
18、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
19、人生似一束鲜花，仔细观赏，才能看到它的美丽；人生似一杯清茶，细细品味，才能赏出真味道。
我们应该从失败中、从成功中、从生活中品味出人生的哲理。
20、人的一生中，有许多事情是做不来的，有时候这个与能力或者信心关系不大。
每一个人在努力的过程中，总是希望获得与目标有关的东西，当一无所获的时候，总是感觉到失落或遗忘。
然而世界总是在变化的，既然有些事情是任凭我们怎么努力都无法做到的，不如把眼光看到别处，去发现其他美好的事物。
所以我们大可不必为某一个目标没有实现而感到沮丧或者失落，不妨把眼光放长，放远，放宽，你会发现，虽然计划内的事情没有得以实现，但是你却有意外的收获！21、生活经常在你不留神的时候重重地摔你个跟头，而作为坚强的你，即使再痛彻心扉，只要能爬起来，也应该继续前行！22、我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。
生活是这样美好，活他一千辈子吧！——贝多芬23、世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
——雨果24、滴水之所以能够穿石，原因起码有二：一是在于它们目标专一，每一滴水都朝着同一方向，落在一个定点上；二是在于它们持之以恒，在漫长的岁月中，它们从未间断过这种努力。
由此及彼，我们可以想到古今中外有成就的学者，在它们身上，都体现了“专”“恒”二字。
25、当狂风在你耳边呼啸时，你只当它微风拂面；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当它屋檐滴水；当闪电在你头顶肆虐时，你只当它萤火流逝。
人，决不能在逆境面前屈服。
二、经典诗文背诵《出塞》王昌龄秦时明月汉时关, 万里长征人未还，但使龙城飞将在, 不教胡马度阴山。
《从军行》王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.《凉州词》王翰葡桃美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
《山居秋暝》王维空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
石头城刘禹锡山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。
淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。
《秋思》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白弃我去者，昨日之日不可留。
乱我心者，今日之日多烦忧！长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。
抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。
《将进酒》李白君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
天生我材必有用，千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。
岑(cén)夫子,丹丘生，将进酒，杯莫停。
与君歌一曲，请君为我倾耳听。
（注：此处也可作“侧耳听”）钟鼓馔（zhuàn）玉不足贵，但愿长醉不复醒。
（注：此处也可作“不愿醒”）古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
陈王昔时宴平乐（lè），斗酒十千恣(zì)欢谑（xuè）。
主人何为言少钱，径(jìng)须沽(gū)取对君酌(zhuó)。
五花马，千金裘(qiú)，呼儿将(jiāng)出换美酒，与尔同销万古愁。
《月下独酌》李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影零乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《登岳阳楼》杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
《蜀相》杜甫丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
出师未捷身先死，长使英雄泪满襟！《闻官军收河南河北》杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡！即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空馀黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。
《无题》李商隐昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
《无题》李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
《赤壁》杜牧折戟沈沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深销二乔。
《泊秦淮？杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
《夜雨寄北》李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时？《虞美人》李煜春花秋月何时了，往事知多少！小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
《声声慢》李清照寻寻觅觅，冷泠清清，凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候，最难将息。
三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急？雁过也，最伤心，却是旧时相识。
满地黄花堆积，惟悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。
这次第，怎一个愁字了得？《醉花阴》李清照薄雾浓云愁水昼，瑞脑销金兽。
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。
莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
《满江红》岳飞怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲，白了少年头，空悲切！靖康耻，犹未雪。
臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺！壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。
待从头，收拾旧山河，朝天阙！《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
《离思》元稹曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
《金缕衣》劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《枫桥夜泊》张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
《送孟浩然之广陵》李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
《送杜少府之任蜀州》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在岐路，儿女共沾巾。
《送友人》李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
《过故人庄》孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
《沁园春雪》毛泽东北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看银装素裹分外妖娆江山如此多娇引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝《沁园春．长沙》毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。
《采桑子．重阳》毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜。