开启充满希望的人生
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引言 开启充满希望的人生
一、要做生涯的赢家
入职校心情：
• 沮丧、无奈、混日子、没前途、无助、 觉得对不起父母等等。。。。。。
进入职校：
出路一：就业 出路二：高职考 出路三：创业
一切从今天开始，下决心做生活的赢家！
• 有一次，一个人提醒爱迪生说，他在 发明蓄电池时，一共失败了25000次， 但是这位伟大的发明家却如此回答： “不，我并没有失败，我发现了 24999种蓄电池不管用的原因。” • 爱迪生在他的一生中，共得到1093项 发明专利，例如留声机、电影、电动 笔，蜡纸及日光灯，等等。我们可以 想象得到，在他非凡的生涯中，经历 过多少次的失败。我们要庆幸他有拒 绝接受失败、不屈不挠的精神。
三、清清醒醒过一生
• 走一步：脚踏实地 • 看两步：随机应变 • 想三步: 高瞻远瞩
四、我的未来不是梦
眼望未来、把握现在，脚踏实地 地去创造人生的辉煌！
作业：
• 写一篇短文，字数在200-300，可以介 绍自己、家庭、进入中职的原因和未来 的奋斗目标、对《职业生涯规划》课的 学习有哪些期待?（自由发挥）
• 从所学专业的角度，了解即将从事的职 业，了解今后晋升的路径； • 从发展的角度，了解职业对从业者素质 的要求，了解就业、创业在职业生涯发 展中的作用。
1、我是谁？
• （1）写出自己的优缺点 • （2）明确哪些该保留，哪些该改正
2、我想干什么？
• 探讨自我职业理想，明确当前“我 应该做什么？”
预习：
• 1、采访一个还没有参加工作的人，请他（她） 谈谈对于“职业”和“人生”的看法。 • 2、采访一个已经参加工作的人，请他（她） 谈谈对于“职业”和“人生”的看法。 • 3、采访一个已经退休或离休的人，请他（她） 谈谈对于“职业”和“人生”的看法。 • 4、上网查一个我们所学专业的先进工作者的 事迹。 • 5、上网查一个你们所钦佩的名人的事迹。
二、添加未来的筹码
• 职业的重要性 • 1、是获取报酬、维持生存的手段； • 2、提供发展自己，实现自我的机 会； • 3、实现人生抱负、为社会做贡献 的平台。
你 同 意 吗 ？
• 1、不用职业生涯规划照样做 得很好。 • 2、职业生涯规划对我没用， 怎么规划也难成才。
《职业生涯规划》：
• 从职业的角度，了解自己、了解社会；
为未来添加筹码
• 对比分析1、2，找出自身能力和 潜力。
3、我能干什么？
• 对所学专业的相关背景进行分析，找准 自己在社会中的准确定位。
4、环境允许我干什么？
5、我将是什么样子？
• 制定切实可行的职业生涯目标，并制定 具体实践步骤及目标管理的调整、评价 方案。
阅读学习指导1-5页，师哥师姐的规划
ຫໍສະໝຸດ Baidu
一、要做生涯的赢家
入职校心情：
• 沮丧、无奈、混日子、没前途、无助、 觉得对不起父母等等。。。。。。
进入职校：
出路一：就业 出路二：高职考 出路三：创业
一切从今天开始，下决心做生活的赢家！
• 有一次，一个人提醒爱迪生说，他在 发明蓄电池时，一共失败了25000次， 但是这位伟大的发明家却如此回答： “不，我并没有失败，我发现了 24999种蓄电池不管用的原因。” • 爱迪生在他的一生中，共得到1093项 发明专利，例如留声机、电影、电动 笔，蜡纸及日光灯，等等。我们可以 想象得到，在他非凡的生涯中，经历 过多少次的失败。我们要庆幸他有拒 绝接受失败、不屈不挠的精神。
三、清清醒醒过一生
• 走一步：脚踏实地 • 看两步：随机应变 • 想三步: 高瞻远瞩
四、我的未来不是梦
眼望未来、把握现在，脚踏实地 地去创造人生的辉煌！
作业：
• 写一篇短文，字数在200-300，可以介 绍自己、家庭、进入中职的原因和未来 的奋斗目标、对《职业生涯规划》课的 学习有哪些期待?（自由发挥）
• 从所学专业的角度，了解即将从事的职 业，了解今后晋升的路径； • 从发展的角度，了解职业对从业者素质 的要求，了解就业、创业在职业生涯发 展中的作用。
1、我是谁？
• （1）写出自己的优缺点 • （2）明确哪些该保留，哪些该改正
2、我想干什么？
• 探讨自我职业理想，明确当前“我 应该做什么？”
预习：
• 1、采访一个还没有参加工作的人，请他（她） 谈谈对于“职业”和“人生”的看法。 • 2、采访一个已经参加工作的人，请他（她） 谈谈对于“职业”和“人生”的看法。 • 3、采访一个已经退休或离休的人，请他（她） 谈谈对于“职业”和“人生”的看法。 • 4、上网查一个我们所学专业的先进工作者的 事迹。 • 5、上网查一个你们所钦佩的名人的事迹。
二、添加未来的筹码
• 职业的重要性 • 1、是获取报酬、维持生存的手段； • 2、提供发展自己，实现自我的机 会； • 3、实现人生抱负、为社会做贡献 的平台。
你 同 意 吗 ？
• 1、不用职业生涯规划照样做 得很好。 • 2、职业生涯规划对我没用， 怎么规划也难成才。
《职业生涯规划》：
• 从职业的角度，了解自己、了解社会；
为未来添加筹码
• 对比分析1、2，找出自身能力和 潜力。
3、我能干什么？
• 对所学专业的相关背景进行分析，找准 自己在社会中的准确定位。
4、环境允许我干什么？
5、我将是什么样子？
• 制定切实可行的职业生涯目标，并制定 具体实践步骤及目标管理的调整、评价 方案。
阅读学习指导1-5页，师哥师姐的规划
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