龙街中心学校管理制度档

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中心学校管理制度模板

中心学校管理制度模板一、总则1. 本制度适用于中心学校全体教职员工及学生，旨在规范学校管理，提高教育教学质量，营造良好的教育环境。

2. 学校应遵循国家教育法律法规，结合本校实际情况，制定和完善各项管理制度。

二、组织管理1. 学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策。

2. 各职能部门按照职责分工，协同合作，确保学校各项工作顺利进行。

三、教职工管理1. 教职工应遵守职业道德，认真履行教育教学职责。

2. 学校定期对教职工进行业务培训和绩效评估。

四、学生管理1. 学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学。

2. 学校设立学生会，鼓励学生参与学校管理，培养自主管理能力。

五、教学管理1. 学校应制定教学计划，确保教学内容和教学进度符合教育部门要求。

2. 定期开展教学研究活动，不断提升教学质量。

六、财务管理1. 学校财务应遵循国家财务制度，合理使用教育经费。

2. 定期对财务进行审计，确保资金使用的合规性和透明度。

七、安全管理1. 学校应建立安全管理制度，确保师生人身和财产安全。

2. 定期进行安全检查和应急演练，提高师生安全意识和自救能力。

八、后勤管理1. 学校后勤部门应提供良好的教学和生活服务。

2. 定期对校舍设施进行维护，确保校园环境的安全与舒适。

九、信息管理1. 学校应建立信息管理制度，保护师生个人信息安全。

2. 利用信息技术提高管理效率，促进教育教学资源的共享。

十、考核与奖惩1. 学校应建立公正的考核机制，定期对师生进行考核。

2. 对于表现优异的个人或团队，给予表彰和奖励；对于违反规章制度的行为，依照规定进行处理。

十一、附则1. 本制度自发布之日起实施，由学校管理部门负责解释。

2. 对本制度的修改和补充，应经过校务委员会审议通过。

请注意，这是一个通用的模板，具体内容需要根据学校的实际情况进行调整和完善。

中心学校内部管理制度

一、总则为加强学校内部管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序开展，特制定本制度。

二、组织机构1. 学校设立校长办公室、教务处、政教处、后勤处、保卫处等职能部门，负责学校日常管理工作。

2. 各部门应明确职责，加强协作，确保学校各项工作高效运转。

三、教育教学管理1. 教师管理（1）教师应遵守国家教育法律法规，热爱教育事业，具有良好的职业道德和教育教学能力。

（2）教师应按照教学计划、教学大纲和课程设置要求，认真备课、上课、辅导学生。

（3）教师应积极参加教育教学改革，不断提高教育教学水平。

2. 学生管理（1）学生应遵守国家法律法规，尊敬师长，团结同学，养成良好的行为习惯。

（2）学生应按照教学计划、课程设置要求，认真完成学习任务。

（3）学校应加强学生思想政治教育，培养学生的综合素质。

3. 教学质量管理（1）学校应建立健全教学质量监控体系，定期开展教学质量检查、评估。

（2）教师应关注学生学习情况，及时调整教学策略，提高教学质量。

（3）学校应加强教学研究，推广教育教学经验，提高教育教学水平。

四、财务管理1. 学校财务应严格按照国家有关财务制度执行，确保财务收支合法、合规。

2. 学校应建立健全财务管理制度，加强财务监督，防止财务风险。

3. 学校应定期开展财务审计，确保财务状况公开、透明。

五、资产管理1. 学校应建立健全资产管理制度，确保资产安全、有效利用。

2. 学校应定期对资产进行盘点、清理，及时处理闲置资产。

3. 学校应加强对资产使用、维护的管理，延长资产使用寿命。

六、后勤管理1. 学校后勤应确保校园环境卫生、安全，为师生提供良好的工作和学习环境。

2. 学校后勤应加强食堂、宿舍、水电等后勤服务管理，提高服务质量。

3. 学校后勤应加强校园绿化、美化工作，营造优美校园环境。

七、安全保卫1. 学校应建立健全安全保卫制度，加强校园安全防范。

2. 学校应定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。

3. 学校应加强师生安全教育，提高师生安全意识。

龙街镇中心学校安全制度汇编

目录1. 门卫值班管理制度 (1)2. 安全工作检查制度 (3)3. 交通安全管理制度 (5)4. 食品安全管理制度 (7)5. 消防安全管理制度 (9)6. 学校安全隐患排查与整改制度 (11)7. 安全巡逻制度 (13)8. 学校安全宣传教育制度 (15)9. 寄宿制学校宿舍管理制度 (17)10. 组织学生校外活动的审批制度 (19)11. 安全工作奖惩制度 (21)12. 安全事故责任追究制度 (23)13. 临时工安全管理制度 (27)14. 疾病防治安全管理制度 (28)15. 安全工作例会制度 (29)门卫值班管理制度为严格门卫值班管理，确保学校良好的教育教学秩序和校园安全，制定本制度。

1、学校门卫工作是维护学校良好的教学秩序、保障学校安全的重要工作之一，门卫实行二十四小时值班，门卫人员在值勤期间必须坚守岗位，不准擅离职守，脱管失控；要衣着整洁，仪表端庄，说话和气，讲究文明。

2、认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校政教处及治保组织的领导，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好保卫工作。

3、门卫要二十四小时专于职守，当有人因工作需要进出学校时，门卫人员要及时开启和关闭。

4、按时开关校门，禁止闲杂人员进出学校，对外来人员进入要及时询问，经有关人员同意，做好身份信息登记后才可放入。

对到校办事的外来人员实行登记制度。

否则，不准进入校内。

门卫人员应切实负起登记责任，不得以口头询问代替登记。

5、学校在上课期间，学生不得随意离开学校，凡因外出办事需要离开学校的，必须凭批准假条作出入证明，并经门卫查验无- 1 -误后方可离校，门卫人员必须实行登记学生入校再实行销假。

6、为确保学校公共财产的安全，门卫人员对携带校内公物离开学校者，有权进行检查、询问，教职工必须配合。

7、严格控制外来机动车辆进校行驶和停放，上级领导来校的车辆可放入内。

不准校外人员骑摩托车入校。

8、为了维护学校秩序，保障校园安全，门卫人员必须积极禁止商贩在校门口摆摊、叫卖和非本校车辆进入学校。

中心学校管理制度范文

中心学校管理制度范文中心学校管理制度第一章总则第一条根据国家教育法律法规和政策，为了推进中心学校的整体素质提升和管理水平提高，制定本管理制度。

第二条中心学校的管理机构应建立合理的组织结构和运行机制，确保管理工作的有效进行。

第三条中心学校的管理工作应遵循公平、公正、公开的原则，保障教育教学质量，培养全面发展的人才。

第四条中心学校的教职员工应具备一定的专业素质和道德修养，认真履行职责，提高教学质量，保障学生的健康成长。

第五条中心学校应加强对教职员工的管理和培训，提高教职员工的教学能力和专业水平。

第六条中心学校应建立健全的信息化管理系统，提高管理效率和质量。

第七条中心学校应建立与社会各界的良好沟通和合作机制，共同推动学校的发展。

第八条中心学校应加强对学生的管理和教育，培养学生的创新能力和实践能力。

第二章管理机构第九条中心学校的管理机构由校长、副校长、教务处、学工处、后勤保障处等组成。

第十条校长是中心学校的最高行政负责人，负责统筹协调学校的各项工作，组织制定学校的发展规划和年度工作计划。

第十一条副校长是校长的助手，负责协助校长管理学校的各项工作，可以代替校长履行职责。

第十二条教务处是中心学校的教学管理机构，负责制定教学计划、教学安排和教务管理规定，组织开展教师培训和教研活动。

第十三条学工处是中心学校的学生工作管理机构，负责学生的管理、教育、就业指导和心理健康教育等工作。

第十四条后勤保障处是中心学校的后勤管理机构，负责学校的基础设施建设、食堂、宿舍、供水、供电等后勤工作。

第三章教职员工管理第十五条中心学校的教职员工应遵守学校规章制度，严格遵守职业道德和教师职业行为规范。

第十六条中心学校应加强对教职员工的培训和学习，提高教学质量和教育教学水平。

第十七条中心学校可以根据教职员工的实际情况，制定绩效考核制度，激励教职员工的工作动力。

第十八条中心学校应建立健全的教职员工评价管理制度，定期对教职员工进行考核和评价，及时发现和解决问题。

中心学校管理规章制度范本(二篇)

中心学校管理规章制度范本第一章总则第一条为了规范中心学校的管理，提高教育教学质量，营造良好的教育环境，制定本规章制度。

第二章学校机构第二条中心学校按照学校教育教学任务的需要，设置行政机构、教学机构和学生组织等。

具体机构设置和职责由中心学校领导团队决定，报上级教育行政部门备案。

第三章学校师资第三条中心学校注重师资队伍的建设，根据教育教学需要，聘请人员须具备相应的教育背景和教学经验，并经过严格选拔和考核。

第四条中心学校对教职员工进行定期培训和培训，提高业务素质和教学水平。

第五章学校教育教学第五条中心学校注重教育教学的质量和效果，教职员工应根据课程标准和教学大纲开展教学活动。

第六条中心学校鼓励教职员工创新，开展教育教学改革，提高教学质量。

第七条中心学校注重学生综合素养的培养，积极开展素质教育活动，以促进学生全面发展。

第六章学校管理第八条中心学校按照工作要求和需要，制定年度计划和目标，确保学校工作有序进行。

第九条中心学校建立健全的管理制度，明确各级职责和权限，完善工作流程和制度，提高管理效能。

第十条中心学校严格执行学校管理制度，对违反规定的行为给予相应的处理和惩罚。

第七章学校保障第十一条中心学校注重学生权益保障，保证学生的合法权益不受侵犯。

第十二条中心学校建立健全的安全管理制度，确保学校师生的人身安全和财物安全。

第十三条中心学校建立健全的卫生保健制度，维护校园环境的卫生和学生的身体健康。

第十四条中心学校配备必要的教育设施和教学设备，确保教学设备的正常运行和使用。

第八章规章制度的修改和解释第十五条中心学校对本规章制度的修改和解释权归属于学校领导团队，经过学校内部程序的审批后生效。

第十六条对于本规章制度中未涉及的事项，可由中心学校根据实际情况制定相应的管理办法。

第九章附则第十七条本规章制度自公布之日起施行。

第十八条中心学校领导团队有权对本规章制度进行解释。

中心学校管理规章制度更新时间：2022年1月1日以上是中心学校管理规章制度的范本，希望对您有所帮助。

中心校管理制度模板

中心校管理制度模板一、总则1. 本制度适用于中心校全体员工，旨在规范学校管理，提高工作效率，确保教育质量。

2. 所有员工应遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，维护学校声誉和利益。

二、组织结构与职责1. 学校设立校长负责制，校长为学校最高行政负责人。

2. 学校下设教务处、学生处、总务处等职能部门，各职能部门负责人对校长负责。

三、人事管理1. 学校实行教职工聘任制，根据工作需要和个人能力进行聘任。

2. 教职工应定期参加培训，提升业务能力和专业素养。

四、教学管理1. 教务处负责教学计划的制定、教学活动的组织和教学质量的监控。

2. 教师应按照教学大纲和教学计划进行教学，保证教学内容的科学性和先进性。

五、学生管理1. 学生处负责学生的日常管理和教育工作，包括学生行为规范、心理健康教育等。

2. 学校应建立学生档案，记录学生在校表现，作为评价和奖惩的依据。

六、财务管理1. 学校应建立健全财务管理制度，确保资金的合理使用和财务的透明。

2. 所有财务活动应遵循国家财经法规和学校的财务制度。

七、资产管理1. 总务处负责学校资产的采购、保管、维护和报废等工作。

2. 学校资产应定期进行清查，防止资产流失。

八、安全管理1. 学校应制定安全管理制度，包括校园安全、食品安全、交通安全等。

2. 定期开展安全教育和应急演练，提高师生的安全意识和自救能力。

九、信息管理1. 学校应建立信息管理制度，确保信息的准确性和安全性。

2. 加强网络安全管理，防止信息泄露和网络攻击。

十、考核与奖惩1. 学校应建立考核制度，定期对教职工的工作进行评估。

2. 根据考核结果，对表现优秀的员工给予奖励，对违反规章制度的员工进行处罚。

十一、附则1. 本制度自发布之日起生效，由校长办公室负责解释。

2. 对本制度的修改和补充，应经过校长办公会议讨论通过。

请根据实际情况调整和完善上述模板内容，以适应具体学校的管理需要。

中心校各项规章制度

中心校各项规章制度为了保障师生的权益，维护校园秩序，促进学校的良好发展，我校制定了一系列的规章制度，希望全体师生能够严格遵守，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

一、校园秩序管理1.校风建设：我们提倡良好的校风，学生应该遵守校规，尊敬老师，团结友爱，文明礼貌，树立良好的品行和榜样。

学生在校园内不得有违纪违法行为，不得擅自离校、旷课、迟到早退等行为。

2.宿舍管理：宿舍是学生学习、休息的场所，学生要保持宿舍环境整洁，不得在宿舍内吸烟、转移、乱扔废弃物品等,违者将受到相应处罚。

3.外出管理：学生外出需要事先报备，获得老师和家长同意,不得在无故外出，晚归，进入危险区域等行为，否则将承担相应责任。

二、学习生活管理1.学习纪律：学生应该积极参加课堂学习，课后自习，认真完成作业，不得抄袭他人作业，不得串通作弊，一旦发现将受到严厉处罚。

2.课外活动：学生可以积极参加学校组织的各项课外活动，但不得以参加活动为借口耽误学习，影响学习成绩。

3.学业考核：每学期末举行期末考试，期中考试，平时考试等考试，在考试期间禁止作弊，一旦被查出将受到相应处罚。

三、校园文明建设1.节约能源：学校提倡节约能源环保，学生要养成节约用电，节约用水等好习惯，不得恶意浪费资源。

2.环保意识：学校设有环保组织，鼓励学生积极参加环保活动，不得在校园内乱扔垃圾，保护校园环境。

3.志愿活动：学校积极组织各项志愿者活动，鼓励学生参与志愿活动，关爱他人，献爱心，传递正能量。

四、安全管理1.校园安全：学校建立完善的校园安全保障机制，保障学生的人身安全，不得在校园内打架斗殴，传播暴力恐怖信息，一旦发现将受到校纪处分。

2.防火安全：学校对各教学楼，宿舍楼等区域设有火警器材，学生不得在宿舍内吸烟，私拉电线，不得在校园内放鞭炮等火源，发现隐患及时报告。

3.突发事件处理：学校建立应急处理预案，对不可抗力事件及时处置，学生要遵守指挥，听从安排，保持镇静，协助处理。

五、奖惩办法1.奖励措施：学校对在学习中表现优秀，积极参加社会活动，有突出表现的学生给予表扬，奖励等，激励学生更好的成长。

中心学校日常管理制度

一、总则为加强学校管理，提高教育教学质量，营造和谐、文明、安全的校园环境，特制定本制度。

二、管理目标1. 建立健全学校管理制度，规范学校教育教学行为。

2. 提高教育教学质量，培养学生的综合素质。

3. 营造良好的校园环境，确保师生安全。

三、组织机构1. 学校成立日常管理领导小组，负责制定、监督和执行日常管理制度。

2. 各部门、各班级设立日常管理责任人，负责本部门、本班级的日常管理工作。

四、管理制度1. 教师管理制度（1）教师应按时到岗，认真备课、上课，不得无故缺课。

（2）教师应遵守教学纪律，不得在课堂上吸烟、饮酒、玩手机等。

（3）教师应关心学生，尊重学生，不得体罚或变相体罚学生。

2. 学生管理制度（1）学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。

（2）学生应尊敬师长，团结同学，遵守纪律，爱护公物。

（3）学生应保持良好的卫生习惯，爱护校园环境。

3. 校园安全管理制度（1）学校应加强校园安全保卫工作，确保师生人身安全。

（2）学校应定期开展安全教育活动，提高师生安全意识。

（3）学校应建立健全应急预案，应对突发事件。

4. 设备设施管理制度（1）学校应定期检查和维护设备设施，确保其正常运行。

（2）师生应爱护设备设施，不得随意损坏。

5. 财务管理制度（1）学校应建立健全财务管理制度，确保财务收支合法、合规。

（2）学校应加强财务监督，防止财务风险。

五、奖惩措施1. 对严格遵守日常管理制度的单位和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反日常管理制度的单位和个人给予批评教育，情节严重的予以处分。

六、附则1. 本制度由学校日常管理领导小组负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

中心学校日常管理制度的实施，旨在提高学校管理水平，为师生创造一个良好的教育教学环境。

全体师生应共同努力，共同维护学校的和谐、文明、安全。

中心学校管理制度

中心学校管理制度第一章总则第一条为规范和有效管理中心学校的各项行为，提高管理效能，制定本制度。

第二条本制度适用于中心学校全体师生员工。

第三条中心学校管理应遵循科学、民主、法治的原则，强调人本、维护敬业、尊重个性、关爱师生，保障师生双方的合法权益。

第四条中心学校管理制度的内容包括组织架构、职责分工、工作流程、管理制度及其他相关事项。

第五条中心学校领导应树立服务意识，把中心学校的发展放在首位，团结师生员工，积极推进学校管理和教育教学工作。

第二章组织架构第六条中心学校实行校长负责制，校长是学校的行政负责人。

第七条校长由学校聘任，其任免由上级主管部门审核批准。

第八条学校设立教务处、学生处、后勤处、团委、纪委等职能部门。

第九条各职能部门的设置、职责和人数，由学校根据学校实际情况和教育教学工作需要确定，经学校职工大会通过后报教育主管部门备案。

第十条学校教职工大会是学校的权力机构，每年至少召开一次。

第十一条学校校长办公会议是学校的决策机构，由校长召集。

第十二条学校领导班子是学校的领导核心，由校长和各职能部门负责人组成。

第三章职责分工第十三条学校校长是学校的行政负责人，负责学校的日常管理工作。

第十四条学校教务处负责组织开展教育教学工作，制定教学计划和教学安排，组织教研活动，评价教师教学水平，督促教师改进教学质量。

第十五条学校学生处负责学生管理工作，处理学生违纪违规事件，组织学生活动，维护学生权益，协助学校开展德育工作。

第十六条学校后勤处负责学校后勤管理工作，负责学校的基础设施、设备的维护和保养等。

第十七条学校团委、纪委分别负责学校团学活动和学校纪律管理工作。

第四章工作流程第十八条学校的各项管理工作应当有明确的流程和规定，保证工作的有序推进。

第十九条学校各部门应当定期召开部门会议，及时传达上级文件，推进下级工作。

第二十条学校领导应当及时了解各部门的工作进展情况，及时对工作予以指导和帮助。

第二十一条学校应当定期召开全校教职工大会，及时通报学校的发展情况，听取教职工的意见和建议。

中心学校管理规章制度范本（2篇）

中心学校管理规章制度范本第一章总则第一条为规范中心学校的管理行为，维护学校的正常秩序，保障学生的学习权益，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于中心学校的学生、教师和其他工作人员。

第三条中心学校管理以教育为中心，以培养人才为目标，以提供优质教育服务为使命，以维护学校的和谐氛围为宗旨。

第二章招生与录取第四条招生与录取原则：公平、公正、公开、公约。

第五条招生对象：具备相应学历的学生。

第六条招生程序：学生通过学校官方网站提交申请，经过面试、笔试等环节，录取结果公布于校园网站。

第三章学生的权益与义务第七条学生的权益：享受教育权益，获得公平的学习机会，享有合理的学习环境。

第八条学生的义务：遵守学校的规章制度，尊重教师和其他学生，勤奋学习，完成学业。

第九条学生的纪律：不得迟到、早退、旷课，不得携带违禁品进入校园，不得参与违法、违规行为。

第四章教师的权益与义务第十条教师的权益：享有公平的工作待遇，获得继续教育和专业培训的机会，享有合理的工作环境。

第十一条教师的义务：履行教学任务，保障学生的学习质量，遵守教师职业道德规范。

第十二条教师的纪律：不得教唆学生违规行为，不得恶意评价学生，不得与学生有不正当关系。

第五章安全管理第十三条学校安全管理负责人负责学校安全工作的组织、协调和监督。

第十四条学校安全工作日常督导，包括学校门禁监控、消防安全、卫生环境等方面的管理。

第十五条学生个人安全责任：学生个人要加强自我保护意识，不参与危险活动，及时报告安全隐患。

第六章奖励与处分第十六条学校设立奖励和处分制度，鼓励学生积极向上，同时对违反校规的行为给予相应的处分。

第十七条奖励方式：荣誉称号、奖学金、集体表彰等。

第十八条处分方式：警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。

第七章保密与信息安全第十九条学校严格保护学生和教师的个人隐私，不得将其个人信息泄露给外部机构或个人。

第二十条学校建立信息化管理系统，加强对学校信息的安全管理，防止信息泄露和滥用现象。

中心学校管理规章制度（三篇）

中心学校管理规章制度第一章总则第一条为了规范中心学校的管理，保障师生的权益，促进学校的健康发展，制定本规章制度。

第二条中心学校的管理规章制度适用于全体教职员工、学生及家长，不得违反国家法律法规和教育相关政策。

第三条中心学校管理的宗旨是以人为本，注重发展，追求卓越。

第四条中心学校管理的原则是公平公正、科学规范、激励引导、监督完善。

第五条学生是中心学校的宝贵财富，学校应当关心学生的发展，帮助学生健康成长。

第二章师资队伍管理第六条中心学校教职员工的招聘和录用应当经过公开、平等、竞争的程序进行。

第七条中心学校应当建立完善的教师培训和继续教育机制，提升教师的专业水平和教学能力。

第八条教职员工应当遵守学校的教育教学方案，严格执行学校的教育教学计划。

第九条中心学校应当加强对教职员工的考核评价，对教师表现突出的进行奖励，对教师表现不佳的进行批评和教育。

第十条中心学校教职员工的薪酬待遇应当合理，根据教师的实际工作情况和绩效进行评估。

第三章学生管理第十一条中心学校应当建立健全的学生管理制度，确保学生的权益得到保障和尊重。

第十二条学生应当按时入校，遵守学校的学习、生活规范，尊重师长，团结同学。

第十三条学生应当积极参加学校组织的各项活动，提高综合素质和社会责任感。

第十四条学生在课堂上应当认真听讲，做好笔记，对于作业和考试要认真完成，积极参与讨论和互动。

第十五条学生在校园内应当文明礼貌，不得随地乱扔垃圾，不得进行不良行为和言语。

第四章家长管理第十六条中心学校应当与家长建立良好的沟通渠道，及时了解学生的学习和生活情况。

第十七条家长要积极参与学生的教育，支持学校的教育工作，共同培养学生的综合素质。

第十八条家长要关注学生的安全，确保学生按时入校离校，不得放纵学生的不良行为。

第十九条家长应当遵守学校的规定，不得干扰学校正常的教育教学秩序，不得进行诋毁学校声誉的言行。

第五章学校管理第二十条学校应当制定完善的管理机构和人事分工，确保各项工作的有序进行。

街道中心学校规章制度大全

街道中心学校规章制度大全
《街道中心学校规章制度大全》
第一章一般规定
第一条为了规范学校教育教学秩序，保障师生安全，维护学校正常运转，制定本规章制度。

第二条学校实行学生管理委员会领导下的班级管理制度，强调班主任在日常生活、学习和行为上的指导和管理。

第三条学校坚持“以人为本、全员参与”的管理理念，鼓励教职工、学生和家长参与学校管理。

第四条学校规定学生必须遵纪守法，听从老师和学校管理人员的管理和教育。

第二章学习规定
第五条学生必须认真听课，积极参加学校组织的各项学习活动，保持良好的学习状态。

第六条学生必须按时完成作业，认真对待学科考试，严禁抄袭、作弊等违规行为。

第七条学校规定对于旷课、迟到、早退等行为将进行严格处理，并通知家长。

第三章生活规定
第八条学生必须自觉遵守学校的生活制度，保持个人卫生和
环境卫生。

第九条学生必须尊重老师和同学，互相友爱，维护学校和谐
的社会环境。

第四章安全规定
第十条学校规定学生在校期间要加强安全教育，自觉维护校
园安全。

第十一条学校规定对于在校发生的校园暴力、欺凌行为将进
行严厉处理，并配合有关部门进行调查和处理。

第五章处罚规定
第十二条学生如有违反规章制度的行为，将依照相应的规定
进行处理，包括批评教育、记过、警告、留校察看等处罚。

第十三条学生如有影响到学校正常教育教学秩序的恶劣行为，将严肃处理，甚至予以开除学籍。

第六章附则
第十四条学校规章制度如有不足之处，可根据实际情况不断
完善和调整。

本规章制度自颁布之日起执行。

龙街中心学校管理制度档

龙街中心学校管理制度(一)职业道德管理制度（10分）1、团结协教制度(1)尊重同志;维护其他教师在学生中的威信。

(0.5分)(2)同事间和睦相处、不计较个人恩怨与得失，不闹无原则纠纷。

(4分)(3)关心集体、以集体利益和团队利益为重，维护学校荣誉。

(0.5分)2、师德制度(1)不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。

(3分)（2)不利用职务之便谋取私利，不收受学生家长钱物，不从事有偿家教;不向学生推销教辅材料及其他商品。

(2分)(3)师德举报一经查实，一票否决。

(二)工作表现管理制度1、遵章守纪制度(1)在校内，教师要按学校各项规章制度办事。

(1分)(2)在校外，教师要做文明人，不做与教师身份不符的事。

(1分)(3)凡被家长举报，经查属实扣2分。

(4)大型活动教师要及时到位到岗、确保学生安全。

(1分)(5)学校组织的工会活动教师要积极参与。

(1分)(6)工作期间衣着、发式整洁，大方得体，禁止奇装异服。

（2分）2、考勤制度(1)严格遵守学校的考勤制度。

(1分)、(2)早8点之前到校。

（1分)(3)晚4点30分以后离校。

(1分)(4)有事、有病提前请假」以便按排代课教师。

(1分)(5)不随意旷工。

(2分)3、参加学校各项活动管理制度（1）大课间操要求每位教师都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，若遇到外出活动或有事、有病需请假必须向考勤教师作出说明，广播操音乐播放到第三节后再到操场的作为迟到一次。

迟到、早退(0.5分)，无故缺席（1分)（2）学校组织的工会活动要积极参与。

(1分)(三)教学工作量管理制度1、教学工作量按上级规定定量考核语、数、外14——18节，其他科16——20节，管理人员8——12 节。

2、够课时20分，少"节扣1分(四@教育工作量管理制度1、班主任l0分2科任服从分配，代理认真（5分），值周要按时到岗。

(2分)认真管理监督。

（3分) 校务分担要服从分配。

(2分)(五)课堂教学管理制度l、备课制度(1)目林明确。

中心学校常规管理制度

中心学校常规管理制度中心学校常规管理制度加强制度建设，规范管理行为，创建廉洁高效机构，树立良好形象，制度是关键。

根据中心学校和全乡实际情况，特制定本管理制度，望各位遵照执行。

一、组织纪律及思想建设1、中心学校实行校长负责制，分管人员各司其职、各负其责，重大问题集体研究，一般问题请示校长同意。

凡未经过集体研究或请示校长同意而造成工作被动（失误），当事人除承担责任外，扣绩效工资200元，扣考核分3分。

2、讲原则、顾大局。

严禁阳奉阴违、口是心非，严禁拉山头、搞宗派，不说不利于团结的话，不做不利于团结的事。

对于严重影响团结的人，中心学校请示教育局调离现工作岗位。

3、遵纪守法，为师表率。

自觉遵守法律法规及中心学校各项管理制度，注重道德修养和言行举止，注重工作和生活作风。

对于违法乱纪、不遵守管理制度和道德败坏的人员，评优表模实行一票否决。

4、服从安排，听从指挥。

所有工作人员除尽职尽责做好本职工作以外，还要乐于接受一些临时性的工作。

对于临时安排的工作讲怨言发脾气或拒不接受的人员，扣绩效工资200元，扣考核分2分。

5、认真做事、清白做人。

上班时间不做与工作无关的事，不得在网上看电影、玩游戏；下班不得在公共场所参与带彩娱乐。

本人及家庭成员不得整无事酒或吃无事酒；不得接受下属或有利益关系人的礼品、礼金及宴请。

二、工作能力及工作业绩1、中心学校各位工作人员要加强政治业务和先进管理经验的学习，坚持从学校中来到学校中去，指导各校管理工作。

对于分管工作受到上级（教育局以上）书面表彰的，相关管理人员考核分加0.5分，因指导、督促整改不到位（查看资料）受到上级（教育局以上）书面批评的，相关管理人员考核分扣0.5分。

2、勤下学校，带着目的去，带着结果来，不应付形式，不走过场。

每学期每个工作人员全乡片区学校必到两次以上（以指导、督办的书面意见为依据），差一所学校扣考核分1分。

3、加强学习，把握政策及上级要求，结合乡情校情，从实际出发，创造性开展工作，指导学校工作既要达到目的又不走弯路，分管工作要成为学校管理者的引领人，在全县要争先创优。

中心校日常管理制度

一、总则为加强中心校的管理，提高教育教学质量，营造和谐、文明、有序的校园环境，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

二、管理体制1. 中心校实行校长负责制，校长全面负责学校的管理工作。

2. 学校设立校长办公室、教务处、德育处、总务处、教科研室等职能部门，各部门按照职责分工，相互协作，共同推进学校管理工作。

3. 各级教职工在学校管理中享有民主管理的权利，参与学校管理的决策过程。

三、学生管理制度1. 学生必须遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，爱护公共财物。

2. 学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课，保持良好的学习秩序。

3. 学生应积极参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，保持身体健康。

4. 学生应自觉维护校园环境卫生，不乱扔垃圾，不损坏公物。

5. 学生应遵守学校作息时间，按时作息，保持宿舍整洁。

6. 学生应自觉遵守学校各项规章制度，不得参与赌博、酗酒、打架斗殴等不良行为。

7. 学生应积极参加学校组织的各项活动，展示自己的特长，丰富校园文化生活。

四、教师管理制度1. 教师必须热爱教育事业，忠诚党的教育事业，全面贯彻国家教育方针。

2. 教师应遵守职业道德，为人师表，关爱学生，尊重家长。

3. 教师应按时上课，认真备课，认真批改作业，不断提高教育教学质量。

4. 教师应积极参加教育教学改革，不断更新教育理念，提高自身教育教学水平。

5. 教师应关心学生成长，尊重学生个性，帮助学生解决学习和生活中的困难。

6. 教师应遵守学校作息时间，保持良好的工作秩序。

7. 教师应积极参加学校组织的各项活动，发挥自身特长，为学校发展贡献力量。

五、总务管理制度1. 总务处负责学校财产的管理和维护，确保学校财产的安全。

2. 总务处负责学校后勤保障工作，为师生提供良好的生活和学习环境。

3. 总务处负责学校食堂、宿舍、卫生间等场所的卫生管理，确保师生生活环境的整洁。

4. 总务处负责学校设备的采购、维修和更新，确保学校教育教学工作的顺利进行。

龙街镇中心学校

龙街镇中心学校《学生家长、房东、学校三方面》安全责任书一切为了学生，为了孩子的一切，加强对学生的安全知识教育，是学校、房东和家庭的共同责任。

为了建立和谐的三方关系，确保学生的生命财产不受侵害，维护学校正常的教学秩序，根据威宁县教育局的有关要求，结合我校的实际情况，特制订本责任书。

望三方面通力合作，加强对学生的教育管理。

甲方（学校）：龙街镇中心学校1、把学生安全教育和管理放在学校工作的突出位置上，利用多种渠道反复深入地对学生进行交通、饮食、游泳、用电、防火、防雷、防震及集体活动的安全教育，提高学生自我保护意识，防范于未然。

2、注意了解学生和自组织活动的苗头动态，通过电话家纺，告知家长和监护人并与家长和监护人紧密配合，预防事故发生。

3、学校定期进行校园安全检查，发现问题及时整改。

4、适时向学生家长或监护人告知学校有关重大的安排情况，学生在学校的操行情况。

乙方：房东家1、发现学生人身安全受到威胁时，及时采取有效措施，与学生家长和学校联系，必要时与公安机关紧密配合，保护学生的人身安全。

2、根据学校的作息时间表，督促学生自觉遵守学校作息制度，及时掌握上学、放学时间以外的行为动态。

3、对学生夜不归宿、旷课、逃课、吸烟、喝酒、打架等不良现象应予以严肃批评指正，并加以管教。

4、房东家应积极主动地与学校，家长经常联系，共同做好学到的安全管理工作。

丙方：学生家长及监护人1、家长或监护人应自觉遵守《义务教育法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规，认真履行监护人职责，承担相应的法律责任。

2、经常对子女进行交通、参加集体活动、饮食、用电、防火、防溺水、防爆等方面的安全教育，强化对子女的安全管理，防止安全事故的发生。

3、教育子女听从房东家的管理。

在学校认真学习，按照学校的规律制度操行。

如违反学校纪律，不服从管理造成事故发生，责任由家长或监护人承担。

本责任书，经三方签字生效。

学校签字：龙街镇中心学校班主任签字：家长或监护人签字：三方签字时间：。

中心学校管理规章制度模版

中心学校管理规章制度模版第一章总则第一条为规范中心学校的管理行为，维护学校的正常秩序，保障师生的安全与权益，制定本管理规章制度。

第二条本规章制度适用于中心学校全体师生员工，并具有普适性。

第三条中心学校的管理原则是依法管理、公正管理、人性化管理。

第二章学校行政管理第一条学校行政管理的目的在于保障学校的正常运行，确保教学活动的顺利开展。

第二条学校行政管理的职责包括但不限于：制定学校行政管理政策、负责教职工的管理、协助教务工作的安排、学生的情绪调节和矛盾化解等。

第三条学校行政管理的权限由学校校长负责授权，并明确相关责任人。

第四条学校行政管理的方式主要包括制定规章制度、开展培训、发布通知、组织会议等。

第三章学校师生行为规范第一条学校教职工应当严格遵守教育法律法规，认真履行职责，保证教育教学质量。

第二条学校教职工在教育教学过程中应当避免对学生进行体罚、虐待以及其他不当的行为。

第三条学校师生之间应该互相尊重，不进行侮辱、诽谤等有损他人形象的言行。

第四条学校师生之间应当友善相处，积极协作，共同促进学校的健康发展。

第四章学校安全管理第一条学校安全管理的目的在于确保师生的人身安全和财产安全。

第二条学校应制定安全管理责任制，明确安全管理人员的职责和权限。

第三条学校应建立健全的安全管理制度，包括但不限于安全检查、突发事件处理、防火防盗等方面。

第四条学校应定期开展安全教育活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

第五章学校纪律管理第一条学校纪律管理的目的在于培养学生的自律精神，维护学校的正常秩序。

第二条学校应明确纪律管理的规范，包括但不限于考勤规定、课堂纪律、校园秩序等方面。

第三条学校应建立纪律管理责任制，明确纪律管理人员的职责和权限。

第四条学校应开展纪律教育活动，引导学生遵守纪律规定，树立正确的行为价值观。

第六章学校处分与奖励第一条学校处分的目的在于惩戒违反校规校纪的行为，维护学校的正常秩序。

第二条学校的处分方式包括但不限于口头警告、书面警告、通报批评、降级处理、开除学籍等。

中心学校管理规章制度

中心学校管理规章制度一、学校基本情况中心学校是一所综合性学校，设有小学部、初中部和高中部。

学校致力于提高学生的综合素质，培养他们的学术能力和全面发展。

为了确保学校的正常运转和学生的健康成长，我们制定了一系列管理规章制度，以规范学校的各项活动。

二、学生管理1.学生入学和注册1.1.学生入学需提供相关证明材料，包括户口本、出生证明、派位通知等。

1.2.新生入学注册由学校指定人员负责，确保学生信息准确无误。

2.学生出勤2.1.学生应按时到校上课，不得迟到和旷课。

2.2.学生请假需提前向班主任请假、学校备案，并得到家长同意。

3.学生行为规范3.1.学生应遵守学校的各项规定和守则，不得携带违禁物品。

3.2.学生要尊重师长和同学，不得进行欺凌、歧视等不良行为。

3.3.学生应保持个人卫生，不得乱扔垃圾、污损校园环境。

4.学生奖惩制度4.1.学校设立奖励机制，对优秀学生进行表彰和奖励，鼓励他们继续努力。

4.2.学校实行严格的纪律处分制度，对违反规定的学生进行批评教育、扣分、警告等惩罚。

三、教师管理1.教师资格和招聘1.1.教师应具备合格教师资格证书，并通过学校面试和考核。

1.2.学校招聘教师要通过公开招聘程序，公平选拔最优秀的候选人。

2.教学管理2.1.教师应按照教学大纲和教师手册进行教学活动，保证教学质量。

2.2.教师要关注每个学生的学习情况，及时提供个性化辅导和指导。

3.教师培训和评估3.1.学校定期组织教师培训，提高教师的教学水平和专业素养。

3.2.学校对教师进行定期评估，以监督和改进教师的工作效果。

四、家长管理1.家长参与1.1.学校鼓励家长参与学校活动，加强学校和家庭的沟通和合作。

1.2.学校开展家长培训班，提供家庭教育指导和支持。

2.家长会2.1.学校定期召开家长会，向家长介绍学校工作情况和学生的学业情况。

2.2.家长会是家校沟通的重要渠道，家长可以表达意见和提出建议。

五、校园安全管理1.教育安全责任1.1.学校教职工要严格遵守教育安全法律法规，保证学校内外的安全。

中心学校管理规章制度

中心学校管理规章制度
是学校为了维护学校正常运转秩序和提高学生自律能力而制定的一系列规章制度。

以下是一份中心学校管理规章制度的简要内容：
一、学校规章
1. 学生行为规范：包括校园礼仪、课堂纪律、操场秩序、图书馆使用等规定，要求学生尊重师长、友好相处，并遵守学校的各项规定。

2. 物品管理规定：规定学生携带物品的种类和数量，并对学校财产的保护和使用做出规定，禁止带有危险性或违法性的物品进入校园。

3. 着装要求：规定学生在校园内的合适着装，要求学生穿着整洁、庄重、安全。

4. 学生违纪处分：规定学生违反校规的行为和相应的处分措施。

二、教师常规
1. 教师工作时间：规定教师的上下班时间、考勤制度和请假条例。

2. 教师备课和教学活动：规定教师备课的时间和地点，以及教师的教学方法、评价标准和课程进度安排。

3. 教师考勤管理：规定教师的考勤制度和迟到早退的处罚。

4. 教师职业道德：规定教师在教学活动中的职业道德和师德要求。

三、学生福利
1. 学生营养膳食：规定学校提供的饭菜品种和质量。

2. 学生安全：规定学生活动的安全要求和学生遇到突发事件时的应对措施。

3. 学生活动：规定学生参加各类活动的方式和条件，包括课外活动、社团活动等。

4. 学生奖励与惩罚：规定学生优秀表现应给予的奖励和学生违纪的惩罚。

以上仅为规章制度的简要内容，具体的中心学校管理规章制度还需要根据学校实际情况来制定。

中心校管理制度

中心校管理制度中心校管理制度第1篇1、较主动接受保健医生晨检，主动向老师、阿姨同伴问好，向父母道别。

2、不在室内走廊奔跑、爬高。

有秩序地上下楼，靠右边走，不前拥后挤。

3、主动参加各种体育活动，对体育活动有兴趣，能随音乐节拍或口令认真做简单的'轻器械操。

4、正确使用体育运动器械，注意安全。

玩后要收拾好并在指定地点摆放整齐。

5、在指定范围内活动，不做危险的事，不在危险的地方玩，在老师的提醒下控制运动量。

6、正确擦汗，擤鼻涕，锻炼前后及时增减衣服。

口喝时随时饮水，用正确方法喝水。

有秩序地到水桶前接适量水，不乱洒水。

7、要用正确方法搬桌椅(用双手拿椅子，两人抬桌子)。

8、不经允许不得乱动别人或老师的东西及操作材料。

9、要听信号迅速做出反应。

10、进盥洗室洗手时不拥挤，较迅速用正确的方法洗手，并随手关紧水龙头。

11、愉快进餐，专心吃完自已的午餐，不挑食，不剩饭菜，养成不乱扔残渣习惯，保持自身、桌面地板、碗的干净。

12、餐后用正确的方法漱口，擦嘴，不做剧烈运动。

13、有序地排队参加散步活动，紧跟队伍慢行，不掉队。

14、安静入寝室，睡姿正确，起床后整理好仪表、床上用品。

15、独立有序地穿脱衣服，鞋袜，叠好并放在指定地点。

16、值日生协助保育员认真分发餐具。

17、按规则有始有终参加地区角活动，不影响他人。

18、积极参加各种游戏，遵守游戏规则，游戏中与同伴友好相处。

19、关心、帮助同伴，在成人的引导下，解决同伴间的小纠纷。

20、在规定的地方等待家长来园，不得私自离园。

21、整理好自己仪表，带好衣物，主动向老师、阿姨、同伴道别。

中心校管理制度第2篇一、环境卫生1、要建立健全室内外环境清扫制度。

每天一小扫，每周一大扫。

分片包干，定人、定点、定期检查。

要消灭蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。

2、幼儿玩教具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3、经常开门窗，保持室内空气流通、新鲜，室内要有防蚊、防蝇、防暑、防寒设施。

4、厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。