两道任务驱动型作文题及范文阅读

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2021高三任务驱动型作文“无门图书馆’的诚信之门”原题及优秀范文附点评

2021高三任务驱动型作文“无门图书馆’的诚信之门”原题及优秀范文附点评阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在广佛中学，有一所自助式图书馆。

这里无门、无管理员，借书、还书、借多久、什么时候还，都是靠师生自律。

年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增加了六千多册，但原有图书仍有丢失的。

此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道，一时间引发热议。

对于以上事件，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

别出心裁的诚信教育段1近日，一所自助式图书馆成功地在微博上刷了屏，这所自助式图书馆伫立于某中学的校园中，它无门无管理员，还书借书皆凭师生自律。

其虽无门，实有诚信之门死守。

在我看来，这是一场独特的诚信教育，也是对多年来学生所接受的诚信教育效果的一种检验。

点评开篇引入材料，说明自己对事件的看法，并指出问题的实质——诚信教育和诚信教育效果的检验。

段2将信任还给大家，成就自律好品性，开创诚信新纪元。

有别于传统的诚信教育中所采用的理念灌输、严规把守、监视防范等老套路，该校开创了一种新型的诚信教育方式——自己约束自己，自己来当行为的审判人，自己来做灵魂的修理师。

这看似完全自由开放的图书馆，实则被每个人心中的道德底线和诚信之门严把关卡。

这基于学校对每一位同学自律性与诚实性的充分信任，我认为这已经是教育发展的最高境界，学生能够自己教育自己，而学校仅起一个创造诚信氛围、引领诚信作风的作用。

这种方法的巧妙之处就在于当学生被强行赋予了信任与自由后，出于人人皆有的自耻心和上进心，这相当于对他们诚信行为的一大鼓舞，这种鼓舞自然能大大激发人们诚实守信。

点评具体分析这种诚信教育的实质和好处。

学校引领好风气，给予足够的信任，鼓舞和激发诚信品质。

段3事实上，与自助图书馆有异曲同工之妙的是英国的自助地铁站。

2021高三任务驱动型作文“大学生辞职回家养螃蟹”原题及优秀范文附点评

2021高三任务驱动型作文“大学生辞职回家养螃蟹”原题及优秀范文附点评阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。

父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。

小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。

不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。

要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。

以专长跨界创业，上佳之选段1正一步步向前发展的当代社会中，大学生毕业以后的择业就业问题成为社会焦点的话题之一。

有人认为大学生应当依靠自身所学进入上流职位，也有人认为职业不分贵贱，应该以兴趣为主。

对于材料中小朱遇到的问题，我表示对他的观点的支持。

我认为利用自身的专长进军另一个领域，是一个不错的想法。

因为跨领域的创业是富有价值的，这价值不仅体现在个人层面，也体现在社会层面。

点评开篇引入材料，简略分析，提出观点。

（大家可以模仿蓝字标出的句式哦）段2首先，就小朱而言，他有着计算机网络方面的专业知识，对于做电商的工作不存在技术上的难题。

况且他的父母已然养蟹多年，如果进行网络销售，那么蟹的来源以及质量都有很好的保障。

这样的条件很可能就使小朱的电商不断发展，或许小朱的卖蟹电商会使他扬名立万，独树一帜。

正如北大才子创立了“一号”市场，包含了一号土猪、一号土鸡等如今畅销的农产品品牌，“一号”的老板便是北大经济学院专业毕业的，他运用自己的经济学头脑，并结合当时的实际情况，进军农产品行业，将“一号土猪”打造成为名振全国的优质土猪肉，这也让他声名大起，实现了人生的价值，倘若他当初只是拘泥于自身的专业而进入证交所之类的机构工作，怎会有今日的辉煌？点评分析问题条理清晰，运用同类事件作为论据，有说服力。

2023届高三语文写作练《透过现象看本质》任务驱动型作文题解及例文选

2023届高三语文写作练《透过现象看本质》任务驱动型作文题解及例文选【作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。

鱼问鸭子，说：“为什么人们写诗说‘春江水暖鸭先知’竟成了千古名句？不是应该我先知道吗？”鸭子想了想说：“因为人类看不到你呀！我在水面，而你在水底。

”以上材料引发了你怎样的联想与思考？请整体把握材料写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【题析】这是一道任务驱动型作文题。

写作时首先要分析材料含义。

通过分析，我们可以发现，材料的主要信息是：鱼质疑鸭子，“春江水暖鸭先知”成千古名句鱼不满，因为事实上鱼先知；鸭子说人类看不到鱼；鸭子在水面，鱼在水底。

由此，我们可以从三个中心对象“鱼”“鸭”“人”进行思考。

从鱼的角度说，想要被看到，要能从水底浮出水面，调整位置，表现自己；不被赞美，默默做事，幕后付出有时也是一种常态，是一种命运使然。

从人的角度说，我们总是更容易看到，赞扬表面的东西，那传言千古的也不一定就是真理；表象和本质有时需要进一步探索，不被表象所惑，方能寻到真理。

从鸭的角度说，有时享受赞美，成了既得利益者是因位置、命运使然，不能因此沾沾自喜；走在台前，成为台面，善于表现自己的确更容易被看到。

综上所述，我们可以联想，“能被看到”是一种心理需要，适时表现自己，不要一直沉在“水底”；“水面”上的真理不一定就是真理，要有穿越表象，探骊得珠的勇气；努力向上，哪怕事与愿违，很多事情是命运使然，在台前，我努力绽放，不沾沾自喜；在幕后，我孤芳自赏，也不争不抢。

行文构思时，我们可以写拨表象之迷雾，探本质之深沉。

首先结合海明威冰山理论提出中心论点，拨开表面的种种迷雾，探究其内在的厚重与深沉，拨开云雾见月明。

其次列举周恩来总理在万隆会议上，面对会议一片混乱之时，他提出“求同存异”，积极推动会议有序进行的例子论证君子如玉，淡定从容的姿态之下，是持续的奋斗与积淀。

任务驱动型作文：“你是怎样理解‘大国意识’的”考场作文

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

(60分)一篇题为《独一无二的“中国范儿”》的文章引起了网友的热评：我华夏涣涣大国，五千年的传承，形成了自己独一无二的“中国范儿”。

航海家达伽马，到达非洲大陆时树起旗帜，标示葡萄牙王室的主权。

然而，比他早一百多年，一位叫郑和的中国人早已到达了非洲。

郑和并没有树立标示大明主权的旗帜，而是树立了一座友好而和平的丰碑。

拒绝侵略，传递友好，这就是我们的“大国范儿”。

有网友认为：这样的文章表现出了中华民族的“大国意识”。

大国意识不是简单的经济头脑，更深层次的是民族自豪感和生活充实感；大国意识不是满足眼前蝇头小利的市侩，是种具备长远眼光的素质；大国意识不是吝于个人付出的自私，是种崇尚奉献的执着；大国意识的背后是民族崛起的魂魄。

你是怎样理解“大国意识”的？综合材料内容及含义作文，阐明你的观点。

要求选好角度，确定认意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。

【参考范文】不学礼，无以立——以礼仪之风彰显“大国意识”《论语》中曾经说过：“礼教恭俭庄敬，此乃立身之本，有礼则安，无礼则危。

”可见，尙在千百年前，圣贤就曾明白礼仪教化之重要作用，古之君子也多以礼教自持。

崇礼尚礼是千百年来中华民族遗留下来的文化精神，它不断教化着人们“明是非，远罪疾”，成为推动华夏文明不断进步的文化内核。

然而放眼当下，古之礼教随着“破四旧”在一定程度被片面化，随着经济的发展逐渐被边缘化，使得公民素质低下的现象屡屡被曝光，使得我国之大国风范缺少精神的元素。

是故，有必要在我国不断发展的当下，倡导全民“学礼”，以礼仪之风春风化雨，以精神文明的软实力提携大国风范，让大国意识不断彰显。

“学礼”以促进民族素质提升，正道德之风。

懂规矩、讲文明，是每个国人年少时期就曾学过的基本做人道理。

然而在公共场合，我们也经常看到或听到：不守秩序、大声喧哗者有之，乱扔垃圾、随地吐痰者有之，任意妄为，四处留念者有之，这些低素质的不文明现象，令我们汗颜羞愧的同时，我们不禁思考，年少时曾经学过的规矩和道理都丢到了何处?当成人世界被功利和浮躁所裹挟，最初的礼义廉耻已被逐渐淡忘，你我的一言一行逐渐成为中国人民族劣根性的刻板印象，当务之急，我们必须回归初心，以“学礼”，规范你我的言行举止，才能逐渐消除恶劣的刻板印象，提升民族素质，道德之风。

驱动任务型作文范文

驱动任务型作文范文
近年来，环境问题日益严重，各种污染和破坏给我们的生活带
来了很大的困扰。

保护环境，从我做起，是我们每个人的责任。

那么，我们应该如何保护环境呢？
首先，我们要从自身做起，养成良好的环保习惯。

比如，要少
开车，多骑自行车或者步行，减少汽车尾气对空气的污染。

我们还
要节约用水，不浪费粮食，减少垃圾的产生。

此外，我们还要多种树，绿化环境，改善空气质量。

这些都是我们每个人都能做到的事情，但却对环境保护有着重要的意义。

其次，我们还要加强环境保护意识，积极参与环保活动。

比如，可以参加环保志愿者活动，参与环保宣传，让更多的人了解环保的
重要性。

我们还可以组织环保活动，比如植树、清理垃圾等，为改
善环境贡献自己的一份力量。

此外，政府和企业也需要加大环保投入，制定更严格的环保法
律法规，加强环境监测和治理。

企业要加强环保设施建设，减少污
染排放，推行绿色生产。

政府要加大环保宣传力度，鼓励人们积极
参与环保活动，营造良好的环保氛围。

总之，保护环境是我们每个人的责任，需要我们每个人都积极
参与其中。

只有大家齐心协力，才能共同创造一个更加美好的环境。

让我们从现在做起，让环保成为我们生活中的一种习惯，让我们的
家园变得更加美丽。

任务驱动型作文审题训练及范文

任务驱动型作文审题训练及范文题一：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）20出头的瑶族姑娘小卜，是瑶寨走出的第一个大学生。

临近毕业时，小卜犯难了：家里的父老乡亲希望她能回去做教师，传播知识，为改变家乡的贫穷状况尽一份力；对小卜有录用意向的一家著名外企，则鼓励小卜加盟公司，发挥专业特长，创造优质生活；而小卜自己认为当前创业环境好，很想创办一家民族服装设计公司，实现自己的创业梦。

面对小卜的就业选择，你会给出什么建议？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。

要求选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

主要角度：为改变家乡的贫困状况尽力，是父老乡亲的愿望，或许也是她的梦想，但回乡村作为教师，地域、职业和待遇恐怕不是自己所想；到著名外企工作，置身于繁华之地，发挥专业特长，有更好的发展平台，创造优质的生活，有着很大吸引力，可有负父老乡亲愿望，甚至会少了一点家国情怀；至于在大众创新万众创业环境感召下，既能实现自主创业，又能够把民族服装推介出去，不失为一个合理选择，但仅仅受潮流的吸引，盲目行动，且创业需要一定条件，也存在一定的风险，自己不一定完全准备好了。

表面是职业选择上，其实是思想、心态、观念等认识上纠结。

这也许就是她犯难的原因。

（1）选择回家乡回边远地区改变家乡贫困面貌。

可写职业选择与社会价值关系。

（2）选择到著名外企发挥专业特长。

可写职业、专长、个人价值等关系。

（3）随心选择自主创业实现创业梦想。

可写创业、梦想、个人价值及社会价值等。

范文舍小我共圆梦亲爱的小卜：你好！很高兴你即将成为一个大学毕业生，你是瑶寨走出来的第一个大学生，你是族人的骄傲，更是凝聚着族人的希望。

我知道你正在为就业选择而烦恼，著名外企能更好的发挥你的特长，给你优质的生活，而你则更愿意把握机遇去开办民族服装设计公司，打拼出自己的一片天地。

未来是如此的美好，但是在你面对外面花花世界而憧憬时，请你回一下头，回到瑶寨，当你面对父老乡亲的眼睛时，你看到了什么？是羡慕，还有希望。

2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评

2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评第1篇任务驱动型作文阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)近日，清华大学推出新规:从2017级开始，清华大学学生必须通过入学后的游泳测试或参加游泳课的学习并达到要求，否则不能获得毕业证书(特殊情况除外)。

规定一出，人们议论纷纷:有人认为清华大学这不仅延续了90多年前的老校规，而且游泳锻炼效果好，同时也是一种危急生存技能，是重视体育、强身健体的好办法; 也有人认为运动项目应该多样化，此规定强制“学生会游泳”过于苛刻，可能会扼杀人才。

以上材料引发你怎样的思考?请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭。

清华新规，鄙陋笑煞人段1很多人读过一个西方小故事：乘客说不懂音乐、不懂哲学生命的意义就没了，船夫说不会游泳现在生命就没了。

不知道制定清华此新规和赞成清华此新规的人会不会、是不是在这故事里获得了圣旨？但是，也有国学大师的清华不知道荀子说的“假舟楫者，非能水也，而绝江河”吗？当年钱钟书数学不及格清华尚不拒之，现在学生游泳达不到要求就不能毕业，真是清华观念进步、水平提升了？无独有偶，前几年一大学花巨资建高尔夫球场，理由是高尔夫球技能是高端人士的通行证！点评用一个恰当的小故事与材料内容做对照，生动、有趣，又借势提表露了自己的看法。

引用《劝学》中的句子体现了对课文的活学活用。

问句的使用能够引发读者的思考，而答案不言自明。

段2、3清华大学是中国顶尖大学，这样的大学该着眼于什么自不待言。

游泳是生存技能，煮饭也是生存技能吧？清华是不是还要加条新规：不会煮饭也不能毕业？我对清华当年招收邓亚萍的做法十分赞赏。

但是因为乒乓球在中国重要是不是就要规定清华学生乒乓球不能达到要求就不能毕业呢？这几年黑天鹅事件很多，这也影响了清华？或者清华也来跟一次潮——用一个不走心的新规让人们再惊愕一次？点评针对新规颁布的理由加以类比批驳，是对方的观点暴露出逻辑错误，观点犀利。

任务驱动型作文怎么写(附范文)

一、叙事体新材料任务驱动型作文写作范式两种最优化文章结构文章最优化结构模型① ——“起、承、转、合”文章最优化结构模型② ——“起、转、承、合”1、起承转合【真题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

几个同学聚在一起谈论传家宝。

小张说，他家的传家宝是一个青花罐，有年头有故事。

小杜说，他家的传家宝是爷爷留下的几枚勋章。

小程说，她家把“忠厚传家久，诗书继世长”的祖训当传家宝。

你认为什么样的传家宝更有价值?请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

文章写作思维模型•六段式：概念界定因果分析比较分析1．【起】概念界定，概括比较，定任务，表态度。

2．【一承】具体比较一，原因分析。

3．【二承】具体比较二，原因分析。

4．【三承】由表及里，分析深层原因，文化原因或心理原因或历史原因。

5．【转】联系当下，背景分析，凸显其“最有价值”。

6．【合】再次概括比较，重申态度。

（运用三到四次的因果分析，加以三到四次的比较分析）【主体分析部分】三承一转范文：良训胜千金，传家更有价思路框架如下：1．所谓“传家宝”，……。

三种“传家宝”各有价值。

小张家的青花罐，……；小杜家的勋章，……；小程家的祖训，……。

在我看来，小程家的传家宝最有价值。

（概念界定，概括比较，选定任务，表明态度）2．与小张家的传家宝青花罐相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。

……（具体比较一，原因分析）3．与小杜家的传家宝勋章相比，小程家的传家宝祖训，在……更有价值。

……（具体比较二，原因分析）4．其实，小程家的传家宝祖训（“忠厚传家久，诗书继世长”）之所以更有价值，对于我们来讲，还有更深层的原因，那就是它承载在中华民族优秀的文化精神。

忠厚者，……；诗书者，…… 。

所以，在我看来，小程家的祖训，不仅是一家之传家宝，更是我们国人传家之宝。

（由表及里，分析深层原因，文化原因或历史原因或心理原因）5．遗憾的是，如今中国经济迅猛发展，物质生活走向小康，国人却渐渐忘却了这份“忠厚”与“诗书”的良训，逐利于虚伪奸诈之道，世风日下，精神之花枯萎，……。

2022备考：任务驱动型作文——青年与科技兴国(真题+解析+范文+时评)

真题回放阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》提出，到2050建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地，为我国建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大支撑。

材料二：今天的中国航天人，35岁以下的科研人员占8%，是一支名副其实的“青年队”。

这是我国科研人才队伍不断壮大的一个缩影。

材料三：在“十四五”首批启动的重点专项中，约80%专项拟设立青年科学家项目：中国科协青年人才托举工程、中国农业科学院青年英才计划……这些“绿色通道”为青年人才成长提供了更大的舞台。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇演讲稿，参加全校师生演讲比赛活动。

要求：选准角度，而定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

材料主题：责任·担当科学精神来源：2022·新疆阿勒泰·三模审题立意【审题】材料一谈的是国家发展战略，到2050年建成世界科技创新强国，成为世界主要科学中心和创新高地。

突出了新时代科技创新的重要性，目标的实现需要有大量的科技人才和有科学素养的劳动者做基础。

材料二以航天科技为例，谈的是我国科研人才队伍不断壮大的现状。

材料三谈的是我国非常重视青年人才的培养。

综合三则材料，就可以明确材料内涵：国家成为科技创新强国，需要有一支青年人才队伍。

在审清材内涵的基础上，还要结合试题的写作情景明确写作内容：“上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请联系现实，结合你对自身发展的思考写一篇文章。

”说明试题有明确的情景限制：①“追求理想”“自身发展”暗含了写作主题——个人发展要与国家发展需要联系起来，树立科技报国理想；②“联系现实”，当今是科技竞争日益激烈的时代，我们有优势也有短板，在“科技战”的背景下唯有自力更生、艰苦奋斗、勇于创新才能立于不败之地；③“演讲稿”要求更具体：要明确演讲稿写法，要体现青年学生的身份。

2020年语文高考任务驱动型作文“关于‘全面小康’的作文”导写(附解题及范文)

任务驱动型作文“关于‘全面小康’的作文”导写（附解题及范文）押题展示阅读下面的材料，按要求作文。

2020年，我国要全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标。

朝阳中学为了帮助同学们理解和宣传“全面建成小康社会”这个百年奋斗目标，特举办以“全面小康社会的新面貌、新气象”为主题的征文活动。

文章要求反映全面建成小康社会的内涵和意义，可以谈对全面小康社会的认识；可以从历史与现实的对比中，谈我们离全面小康还有多远；也可以抒发青年学生的豪情壮志，谈“我”为全面建成小康社会做什么；还可以通过写家乡面貌、家庭生活的变化反映全面建成小康社会的景象。

请根据材料内容，结合你的体验和思考写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，自拟题目，自选文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

命题解析这是一道紧贴时政热点的题目，要写好这个题目，同学们必须对“2020 年，我国要全面建成小康社会”有深入了解，明白全面小康社会的标准和指标，明确全面建成小康社会的重大意义。

在此基础上，再分析题目材料会有更加清晰的认识。

材料共三句话，前两句是情境指令，最后一句是内容指令，同学们写作时应明确自己的身份是“朝阳中学”的学生，作文的内容要反映全面建成小康社会的内涵和意义。

材料最后一句中的“可以谈对全面小康社会的认识；可以……也可以……还可以通过写家乡面貌、家庭生活的变化反映全面建成小康社会的景象”进一步提示了写作的角度和内容。

此题目主题宏大，写作范围广，相对来说不太容易把握。

因此，选好角度就是写好作文的关键，“以小见大”是较佳的写作策略。

同学们可以用对比手法，写全面建成小康社会后，自己家的吃穿住行等方面的变化，以自己家的变化展示全面建成小康社会的成果；也可以从自己观察到的某一个或几个社会现象入手，映射全面建成小康社会的意义和成就。

不论写什么内容，都要以“我”的视角，写“我”之所见、所闻、所感、所悟，写出“今昔对比”，以抒发“天翻地覆慨而慷”的时代情怀。

2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评(三)

2021高三3篇典型任务驱动型作文原题附优秀范文+点评（三）第1篇任务驱动型作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）某校为解决接送学生的私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放的问题，采取了多种办法，效果均不佳，最后只好与交警部门联合行动，对凡停留超过15分钟及乱停乱放的车辆进行拍照和抄牌，随后将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，并要求相关学生督促家长改正，还将此违规现象与学生及班级评优评先等挂钩，经过一段时间的整治，学校门口的停车乱象得到解决。

对于此举，有人拍手称赞，也有人提出了不同的意见。

要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

解析拆分信息，进行判断1、私家车在学校门口长时间占道、乱停乱放。

（错误）2、与交警部门联合行动，对凡停留超过15分钟及乱停乱放的车辆进行拍照和抄牌。

（正确）3、将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，并要求相关学生督促家长改正。

（值得商榷）4、将此违规现象与学生及班级评优评先等挂钩。

（值得商榷）立意及范文私家车乱停是不对的，不能因私废公，学校与交警联合维护交通秩序是正确的。

然而，将相关家长名单及车牌号码发到家长群中，则暴露了学生和家长的隐私，并不可取。

将违规现象与学生及班级评优评先等挂钩，也加重了学生好老师的负担，可能带来负面影响。

处理问题要有法治精神，同时也应顾及人文关怀。

外法内儒治乱象针对私家车为接送学生而长期占道且乱停乱放问题，学校与交警联合行动，并要求学生参与其中，使乱象问题得以解决。

对此，各方反应不一。

而我认为，学校此举虽稍有不妥，但总体上彰显了我国外法内儒的治事精神，可点赞表扬。

私利犯公，则法护公益。

公与私的利益冲突一直客观存在于我们的现实生活中。

在很多时候，谋取私人利益并不能算是一种错误，但若是为私利而害公益，则可视为不当之利了。

试想，若人人为私，公益何在呢？个人的利益最终又如何保全呢？父母爱子，以私家车接送本也无可厚非，但众人皆以车送人，造成学校门口拥堵，严重妨碍他人正常出行，则此事已属违规行为。

2021高三任务驱动型作文“立世界浪潮,扬己梦风帆”原题及优秀范文附点评

2021高三任务驱动型作文“立世界浪潮，扬己梦风帆”原题及优秀范文附点评阅读下面的材料，根据要求写一篇小少于800字的文章。

“在当前保护主义上升，世界经济低迷，全球市场萎缩的外部环境下，我们必须发挥国内市场超大规模市场优势，通过繁荣国内经济，畅通国内大循环，为我国经济发展增添动力，带动世界经济复苏，要提升产业链供应链现代化水平，大力推动科技创新，加快关键核心技术攻关，打造未来发展新优势。

”这段话来自国家最高首脑在企业家座谈会上的讲话。

前进途中，不仅国家，我们个人面临的发展环境有时也很复杂，我们应如何应对？国家主席的讲话给了我们多方面的启示。

请就上述材料，结合你的生活，写一篇读书感。

要求：综合材料内容及含意，选好角度．确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

优秀范文立世界浪潮，扬己梦风帆疫情之下的世界，经济低迷，市场萎缩；疫情之后的中国，科技创新，活力无限……国家最高首脑的讲话，引发了我深深的思考。

我认为，面对世界经济的不确定性，中国应以人类命运共同体的大国姿态带动世界经济复苏；面对人生之路上的复杂环境，我们要做奔腾的浪花，立世界浪潮，扬己梦风帆。

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行——命运共体，大国担当。

国家最高首脑说：“我们要以开放、合作、共赢胸怀谋划发展。

”回望历史，中华民族以“天下大同”“协和万邦”的宽广胸怀，谱写了万里驼铃万里波的浩浩丝路长歌，也创造了万国衣冠会长安的盛唐气象；着眼当下，世界经济低迷，只有中国保证了持续增长的良好势头，而活力无限的中国国庆黄金周更是羡煞了世界。

新世纪的中国，秉持“人类命运共同体”的理念，以大国担当，一路披荆斩棘，一路跋山涉水，联手世界抗疫，协和万邦革新，为世界上交了一份满分答卷！在危机中育新机，于变局中开新局——激活创造，逐梦传奇。

诚然，疫情肆虐，荆楚大地乃至全国都按下了暂停键。

但是，危机当头，中华儿女清醒地认识到，危中有机，机中有危；克服了危即是机，错过了机就是危。

“杭州图书馆流浪汉入内读书”任务驱动型作文范文

1?阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。

图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。

这个做法已经坚持了十余年。

因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆二曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。

对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。

对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇评论。

要求综合材料内容及含义，体现你的思考。

选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

尊重每一份灵魂你來，亲吻我，在我面前，所有的罪都被宽恕，我视你们，如视我子，因而皆无分别。

----- 耶和华文王定邦，以成宗法，列序陈次，杀伐遂起。

唯贤者墨崔，兼相爱，层尚贤，以成仁治，其人虽没，其魂犹存，今之吾辈，当承先贤遗志，兼相爱，无差等，尊重每一份灵魂。

杭州图书馆允许流浪者进馆阅读，传为美谈，究其根本，乃在尊重。

馆长尊重每一道渴求知识的目光, 尊重每一份赤诚的灵魂，每每念起，唏嘘不已！尊重每一份拼搏的灵魂，才能成就百炼的英才°三国时期的名将许诸，既无出身兵权，出身农家，不谙世事，然而当他投奔曹营时，曹操却并不像其他人一般看轻他，相反，无比尊重此人，并将其送至军中历练，许诸方有成就武痴功名的机会。

希腊时期的学院，并无贵贱Z分，导师们平等对待每一位求学之人，尽力培养，于是英杰辈出，古典吋代来临。

孔子曾有云：有教无类，大概此理。

來者不问出处，功名君可自収，尊重每一份拼搏的灵魂，于是我们所仰望的星空，群星闪耀。

尊重每一份向上的灵魂，邦国方有繁盛的未来°一国之兴，在于其政，政之所得，在于其人，人之所系，即国之有治，等而视之，兴而不灭。

一千三百多年的科举制自诞生之初便发挥了巨大的功用，其核心便在于尊重，与世官制只看出身或察举制唯问世家不同，科举制尊重每一阶层每一个人向上的灵魂，于是春蚕食叶，天下英雄尽入吾帐中，第二帝国从东方再起。

2020年高考写作模拟任务驱动型作文《关于“英雄”》题解及范文

2020年高考写作模拟任务驱动型作文《关于“英雄”》题解及范文【作文题】阅读下列材料，根据要求写作。

“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。

而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。

当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【解析】【详解】本题考查考生的写作能力。

本题属于任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务，在任务的驱动下发表对材料的看法。

写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容。

本题题干要求考生针对材料并联系生活实际来谈自己的感受。

材料重点在于引导考生如何界定“英雄”这一概念，如何展现个人的价值。

这就要求考生要把握材料的内容，明确材料的中心话题，在中心话题的指引下进行立意作文。

【审题】材料由两部分组成，第一部分借助古诗词来阐释“英雄”这一概念，第二部分是联系当下，思考当下到底有没有英雄的存在。

解答本题需要厘清在当今时代洪流中英雄的概念。

为国奉献是英雄，见义勇为是英雄，科研专家是英雄，大国工匠是英雄，干出经天纬地的大事业者是英雄，在平凡的工作岗位上爱岗敬业、默默奉献者也是英雄。

只要怀揣一颗积极追求、不断超越的心，只要能在自己的工作岗位上精益求精、不断突破，每一个人都能成为英雄。

这样，你就可以理直气壮地说：当今的时代当然还有英雄！但要注意，英雄是一个大写的“我”，英雄必须头顶道义、肩杠民族、手托家国，英雄必须具有担当精神，这也正是英雄和偶像的一个区别之处。

另外，还需要思考英雄的情怀与价值，反思当前人们对英雄的看法和态度，用积极的眼光看待英雄，用纯洁的心灵敬仰英雄，不要被吃青春饭的偶像遮望眼，从而看不清自己奋斗的方向。