六年级看图写话的作文
小学生看图优秀作文(共21篇)
小学生看图优秀作文〔共21篇〕篇1：小学生看图优秀作文今天真是风和日丽，阳光明媚。
小鸭和小猴一起出去玩。
突然，小鸭一不小心，掉进了一个大土坑！他拼命地往上爬，可是，爬不上来，在坑里急得团团转。
小猴灵机一动说：“你等一下，小鸭。
我去拿一根竹竿！”过了一会儿，小猴拿了一根竹竿过来，说：“这根竹竿可是长达8米的呀！一定把你救上来！”他一边说一边把竹竿伸进坑里，可是，不管怎么蹲怎么跪竹竿还是够不着土坑。
小猴惊呆了！长达8米的竹竿居然连碰都没碰着土坑的底。
就在这时，一头大象经过这里，问清楚了原因。
只见大象双手撑着地面，用鼻子大力一吸，小鸭子还是站在原地。
大象用了九牛二虎之力往上吸，小鸭还是原地不动。
一只小熊也正好路经此地，也问清了原因，他仔细观察坑底，想了想，就飞快地跑了。
原来，他回家拿水桶，拿了水桶又去打了点水。
不一会儿就回来了，他把水桶的水往坑里倒，坑里的水渐渐升高，小鸭浮了起来，小猴和大象看懂了意思，也飞快地跑去装水。
过了一会儿，小猴拿着一个盆往坑里倒水，大象也回来了，他从鼻子里喷了喷水。
坑里全是水！小鸭得救了！小鸭到了草地，对他们说：“谢谢你们救了我！”小熊，小猴，大象异口齐声地说：“这是举手之劳，没事！”这个故事告诉我们要同心协力勤动脑去解决困难。
篇2：小学生看图优秀作文今天是个阳光明媚的日子。
小鸭子去找它的好朋友小熊、小猴、小象它们一起玩。
走着走着，突然，小鸭的脚一不小心踩空了，摔进了一个大洞里。
它拼命地喊：“救命啊，救命！”小鸭的朋友小猴恰好也经过这里，他惊呆了：“这儿怎么有这么大的洞啊！”本来他想绕过这个大洞，可是他听见了喊“救命”的声音，顺着声音往下一看，原来是小鸭！小鸭着急地说：“快拉我上去……”小猴急忙拿来一根竹子，说：“快抓住竹子！”可是，竹子不够长，小猴实在想不到其它的方法。
这时小象也来了，他看见这情景，淡定地对小猴说：“小猴，你让开，我来把小鸭救上来。
”说着，他蹲了下来，跪在地上，双手撑着地面，努力伸长鼻子，用力一吸，一次、两次……还是吸不上来。
精选六年级看图作文六篇
精选六年级看图作文六篇精选六年级看图作文六篇在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的六年级看图作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级看图作文篇1一天早上，迈克尔杰里斯的爸爸迈克尔本杰西出去办事了，只留下小杰里斯一个人在家。
杰里斯早就把老师爱里迈克布置的家庭作业做完了。
他东瞅瞅，西瞧瞧，寻找好玩的东西。
这时，他看到了被爸爸藏在床底下的高尔夫球和球杆。
“呵，真棒!平时爸爸都不让我摸一下，今天我就要玩个够!”说着，他爬到床下，拉出球杆和球，扛着来到了客厅。
杰里斯学着爸爸的样子，挥起球杆对准了小球打下去，球杆在他的身后划了一个优美的弧线，只听“哐当”一声，杰里斯赶紧回头一看，遭了，他身后的镜子被打碎了。
杰里斯吓坏了，他不知所措，一屁股坐在了地上，望着那缺了一大块的镜子直发-愣，心里想：怎么办?爸爸回来肯定又要打我了!“突然，一个主意冒了出来，”对，就这么办!”杰里斯一跃而起，迅速地跑到厨房，跌跌撞撞地搬了一把椅子，站在椅背上，抄起高尔夫球棒，对着镜子一阵猛敲猛打，把镜片全都打掉了下来，只剩下了镜框板。
接着，他又跑到卧室，从抽屉里抓了一大把颜料和一支笔，一个调色盘，有冲回到镜框板前，站在椅子上，大笔一挥，在镜板上画了一幅爸爸的肖像，在爸爸的脖子上还特意画了个他平时最爱对镜子系的大大蝴蝶结。
一切完成了。
杰里斯扫掉玻璃碎片，又好好端详了一阵这幅肖像画，不错，他很满意得回到自己的小房间，拿出玩具小火车，假模假样地玩起来，装作什么事情都没发生过的样子。
“叮”，爸爸回来了。
“儿子，快来看，我新买的领带，漂亮吗?”本杰西叫到。
杰里斯赶忙跑出来，看了看爸爸的领带，连声称赞道：“太棒了!太合适您了，配得简直天衣无缝!”“喔，你也这么认为?太好了，我要照下镜子好好看看!”说着，便一步三摇地来到了镜子前。
“嗯，太棒了!”本杰西自我陶醉地闭上了眼睛。
看图作文怪圈六年级上册【3篇】
看图作文怪圈六年级上册【精选3篇】看图作文怪圈六班级上册【精选3篇】一在一个酷热的夏天，小明和小丁正站在窗边开快乐心地吃着妈妈买来的西瓜和香蕉。
他们把吃剩下的果皮直接通过窗户扔到窗外了。
正好，邻居的小红和小正预备出去玩。
正走到他们家窗户前时，小红被西瓜皮滑倒了，小红立刻哇哇大哭起来。
小丽和豆豆赶忙的去扶起小红并不断的劝慰小红。
可能是摔的太疼了，小红还是始终哭着，所以他们先送小红回家了。
当然这一幕小丁也都看到了。
小丁的心里惭愧极了，立刻叫上小明一起带着扫帚把窗前的垃圾全都清理洁净了。
看图作文怪圈六班级上册【精选3篇】二一个酷热的夏天，明明来到小河边，他正在看水里游来游去的小鱼时，突然听到“呱呱呱”的声音吸引了他，他观察河边两只正在玩耍玩耍的小青蛙跳过来。
小青蛙披了一件绿衣裳，鼓着一对大眼睛。
明明觉得小青蛙很好玩，便静静地走到小青蛙身后，手渐渐地伸过去，一刺眼明明就把小青蛙抓住了，小青蛙在明明手里挣扎着，似乎在说：“小伴侣请你放了我吧!”另外一只也在挣扎着求他。
这时走过来一位白发苍苍的老爷爷说：“小伴侣青蛙是益虫，它在稻田里可以爱护庄稼的，我们要爱护它。
”明明听懂了老爷爷的话，他把手里的小青蛙放到河边，小青蛙最终可以得到自由了。
最终明明和老爷爷都快乐的笑了。
看图作文怪圈六班级上册【精选3篇】三这时一副简短，耐人寻味的漫画。
它叙述了两位学校生讲文明，爱护环境的一种行为。
一天早晨，文文和明明一起走在上学的路上。
他们路过一个公园。
公园里一只只小鸟欢快地高歌，一朵朵芳香的花儿争相斗艳，引来了一群勤劳的小蜜蜂。
他们闻到花香感到非常舒适。
当他们走到一个拐弯角，观察了一个垃圾桶前堆满了垃圾：苹果核，纸巾，香蕉皮……招来了几只“嗡嗡”叫的苍蝇。
文文说：“这真肮脏啊！”“对啊，这些垃圾也不知道是谁扔的。
”“我们把垃圾整理洁净吧！“文文提出看法。
“好啊，可是以后他们还是乱扔怎么办？”文文想了一会：“那我先整理垃圾，你去想想方法吧！”文文弯下腰来，把垃圾一点一点放进垃圾桶里。
六年级看图作文300字
六年级看图作文300字有关六年级看图作文300字八篇六年级看图作文300字篇1在一个寒冷的冬天，小猫美美的妈妈生病了，美美想：妈妈生病不能出去找食物，我得给妈妈找几条鱼吃。
于是美美就去钓了几条鱼，然后匆匆忙忙地往家赶。
走到半路，一只小狐狸突然窜了出来，它装着亲昵的样子说：“亲爱的小猫，你今天又可以饱餐一顿了，能告诉我你这鱼是从哪儿钓来的吗？”小猫急中生智，计上心来，对小狐狸说：“我的鱼是在冰洞里用尾巴钓的，池塘里还有好多鱼呢！可是我的鱼太小了，你的尾巴又粗又长，肯定能钓到大鱼。
”小狐狸听完觉得胸有成竹，它一溜烟地跑向不远处的冰洞，蹲了下来，等鱼儿上钩。
它等啊等，等了好长时间，小狐狸想把尾巴拉上来看一看，可是使劲拔也拔不出来。
小狐狸扭头一看坏了，尾巴被冻住了。
这时，它听到了猎人的脚步声，小狐狸却手足无措，动弹不得，只能眼睁睁地被猎人束手就擒。
猎人乐得哈哈大笑，他今天不费吹灰之力就抓住了一只狐狸。
六年级看图作文300字篇2在一个阳光明媚的早晨，小猫出去钓鱼。
不一会儿，就钓到了两条小鱼。
小猫非常高兴，连蹦带跳地往家里跑。
半路上，遇到一只狐狸。
狐狸看见小猫手里拿着两条小鱼，馋得直流口水。
不怀好意的狐狸就装着亲昵的样子说：“亲爱的猫先生，能不能给我一条鱼呀？”小猫说：“不！”其实小猫早就知道了狐狸的诡计。
狐狸看小猫不答应，连忙改口说：“猫先生，这鱼是从哪弄来的？”小猫说：“离这儿不远有一条小河，那儿的水结冰了，只要用石头砸一个洞，把尾巴伸进去，不用多久就能钓到很多鱼。
”听了小猫的话，狐狸飞快地跑到河边，用石头砸开一个小洞，把尾巴伸进河里。
“哇，好冰！”河水很冰，可狐狸一心想着大鱼，还是咬牙坚持了下来。
过了一会儿，狐狸听见一阵脚步声。
它回头一看，原来是猎人扛着枪向自己走来！狐狸想站起身来逃跑，可尾巴跟河水冻在了一起，怎么也动不了。
这下狐狸知道上当了，只好束手就擒。
这只狡猾的狐狸因为贪婪而上当。
六年级看图作文300字篇3地球不只是属于我的，也是大家的。
六年级看图作文汇总十篇
六年级看图作文汇总十篇六年级看图作文汇总十篇六年级看图作文篇1假文盲这幅漫画是典型的讽刺型漫画.在一个候车站中,一个牌子上清清楚楚的写着“母子上车处”，可是在这下面有一个男子站着。
在这旁边，有一个手抱婴儿的妇女。
那些男人既装做看不见，又装做不识字的文盲，还把妇女挤在一边。
这就是社会上的假文盲。
这幅画明显的讽刺社会上不讲道德的人。
难道他们为人做点好事会怎么样？还是懒得动都不动？我最讨厌这种人，见到他们真的很想把他们...·￥#！%某（不好意思）在公车上，经验见到许多不让给孕妇、老人座位。
虽然人人都知道要让坐给更需要座位的人，可他们这些假文盲装做什么都不知道的人，把头扭向窗外。
这些都反映了社会上缺乏公德心的人。
经常看到，狭窄的道路上，一架车的司机为了探望父母或其它事而塞住了道路。
司机虽然知道给人们带来不便，可他装作什么都不知道，行人们只好饶道走。
尽管路边的栏杆上贴着“公德心是人们的通行证”等些话，可这些假文盲却视而不见。
华君武先生所画的这幅漫画不只讽刺了一些人不道德的行为，还提醒我们要时刻注意这些“假文盲”的行为。
同学们，想做一个高素质的人吗？六年级看图作文篇2一个寒冷的冬天，小猫抓到小鱼后，兴高采烈地回家。
一边走一边想：今天可以饱餐一顿有鱼吃了。
这时，一只狡猾的狐狸走过对小猫装着亲昵的样子说：“亲爱的猫先生您这鱼是从哪里抓来的？”聪明的小猫知道狐狸肯定要骗它的鱼吃就说：“我的尾巴小钓的鱼也小，你的尾巴大钓的鱼也大。
”狐狸说：“有什么钓鱼的好办法呢？”小猫又说：“我在河里把厚厚的冰打了一个大洞把尾巴伸进洞里鱼就会咬住我的尾巴了。
”狐狸深信不疑：这么容易就可以抓住鱼，我还是天天抓鱼好了，这样不是很轻松吗？听了小猫的话它立刻来到河边，按照小猫之前教的方法，一直傻傻地等鱼上钩。
突然，猎人来了，狐狸看见猎人来就想逃跑，可是尾巴被冻住了，只好束手就擒。
六年级看图作文篇3这是一幅极具讽刺特色的漫画，画的是在一个葱郁的森林里，一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，嘴里还叼根烟。
六年级看图作文
六年级看图作文【精华】六年级看图作文锦集八篇六年级看图作文篇1一个寒风剌骨的早晨。
车站候车室里，立着一个十分醒目的大牌子，上面“母子上车处”五个大字格外耀眼。
可在牌子下却站着许许多多的大男人，他们一个个面无表情，装出若无其事的样子在那儿等车，实在让人气愤。
你看，站在牌子下的第一个人，他长得很富态，手揣在兜里，目空一切。
这一个人好象是个领导干部，他闭着眼睛，站在“母子上车处”的牌子下，看样子十分“沉着冷静”，可他心里却十分紧张。
可能是因为怕看到熟人，认出自己，丢了面子。
可他完全没有考虑到，他给别人带来的不便与麻烦，真是自私。
再看第二个人，他穿着军大衣，戴顶“大盖帽”，好像是一个军人。
可你看他眯着眼睛，毫不在意那牌子上的字。
他哼着小曲，好象在想心事。
其实，他正在想着怎样打“退堂鼓”，但他看见前面那几个人“理直气壮”地站在那儿，也就与他们“同流合污”了，反正有人与他在一起站着，面子上也说得过去。
第三个人象个知识分子。
他穿着一件时髦的羽绒服，脚蹬一双油光锃亮的皮鞋。
他三角形的鼻子上戴着一幅眼镜。
他个子很矮，尽管眼镜上蒙了一层雾气，他也不擦，不知为什么？第四个人最可笑，他为了不让别人认出他来，索性戴上了一个大口罩，可是眼睛里却掩饰不往内心的不安。
还有此时，在“母子上车处”牌子另一侧，站着一位中年妇女。
她头系围巾，臂挎皮包，怀抱孩子。
因为“母子上车处”的位置已被这些人站满了，她只好呆在旁边。
她看了看那牌子上的字，无可奈何地叹了一口气。
这时，她怀抱的孩子问她：“妈妈，你怎么不到那儿去上车呀？”这位妇女苦笑了一下，没有回答。
难道这些人真的是文盲吗？不是的。
他们是一些只顾自己利益，不顾他人利益的废人，说他们是废人，一点也不过分，为了私利，他们要借助“母子上车处”来上车，真是无耻！他们是一些假文盲、真无德的人呀！六年级看图作文篇2一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，妈妈不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”就在这个时候，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍，这位妈妈指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。
六年级看图作文：看图写话井蛙成因
六年级看图作文：看图写话井蛙成因这是一幅卡通图片。
画面中央有一个井，井旁边有一只青蛙。
井是圆形的，而青蛙则是直立着的，嘴巴大张，好像在哭泣。
看起来青蛙似乎无法逃出井的困境。
这张图片让我想到了一个寓言故事——《井蛙成因》。
从前，有一只青蛙住在一口深井里。
它从小就生活在这个狭小的世界里，根本不知道外面的世界有多么广阔。
井的墙壁非常滑，上不了边，就算它跳得再高，也跳不出井口。
青蛙一直以为它所生活的井就是整个世界。
一天，一只鸟飞过井上空，看到井里的青蛙，好奇地问：“你为什么哭泣？”青蛙回答道：“我被困在这口井里，无法出去，非常寂寞。
”鸟听后深感同情，它告诉青蛙：井外有一片美丽的池塘，那里有很多自由自在的动物，你为什么不试着跳出井来看看呢？青蛙惊讶地问：“井外还有其他的世界吗？”鸟点点头，告诉青蛙，世界是如此广阔，生活是如此丰富多彩。
青蛙不禁对未知的世界充满了好奇心和渴望。
从那天开始，青蛙就不再哭泣，而是努力跳跃，试图逃出这个狭小的世界。
它不断挑战自己的极限，锻炼身体的力量和灵活性。
通过不断的努力，青蛙终于一跃而出，看到了外面广阔美丽的世界。
青蛙来到了池塘，看到了很多不一样的动物和植物。
在池塘里，它结交了很多新朋友，过上了快乐的生活。
它明白了，原来世界是如此大，生活是如此精彩。
从此以后，它每天都过得非常开心。
这个故事给了我很多启发。
我们有时候也会像青蛙一样，被困在狭小的世界里，无法看到更大更广阔的世界。
我们应该勇敢地面对困境，努力向上，不断挑战自己的极限。
只有这样，我们才能看见更多美好的事物，过上更加充实和快乐的生活。
生活就像一口井，而我们就是那只青蛙。
只有不停地努力和奋斗，我们才能找到属于自己的闪光点，展露自己的才华和能力。
让我们像青蛙一样，跳出井口，追寻那属于自己的广阔天地！。
【精选】六年级看图作文十篇
【精选】六年级看图作文十篇【精选】六年级看图作文十篇在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的六年级看图作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级看图作文篇1公交车站旁有一个候车处，一位妇女披着头巾，抱着小孩在母子上车处等车。
过了一会儿，一个约三十几岁的中年男人上了母子上车处。
他穿着一件皮大衣手放进了口袋里，无屑地看了一眼母子上车处，便若无其事地站在那里候车。
妇女非常疑惑：这明明立着一块牌子，并清清楚楚地写着母子上车处，为什么那个人却视而不见，莫非他不认得这字？正当妇女纳闷时，又上来了一个人。
他戴着棉帽，身着风衣，双手插进口袋，神态自若，不慌不忙地上来之后便站在了那里。
这使得妇女更加摸不着头脑了，连续两个人对那块牌子视而不见，难道他们真的是文盲？接着又陆续上来了两个人，先上来的是一个又矮又胖的男人，戴着一幅眼镜。
本以为他会认得那字，可他瞥了一眼牌子就站了上去，后来的人戴着口罩生怕在公共场所被传染了似的……后面的人越来越多把妇女挤到了一旁，妇女望着这些人，由得感到心凉。
从这个发人深省的故事中，我们可以看出那些人并非文盲，而是假文盲。
假文盲在我们身边随处可见，公交车上可以看到强占“孕妇专座”的人，草坪上，爱心挂牌上写着：“别踩我，我怕疼！”可仍然有大人带着小孩玩耍、嬉戏……看着这些，我们应该带动身边的人，一起维护告示牌的效益，惩治假文盲，做文明公民，共创美好的明天！六年级看图作文篇2森林旁边有一条小河，小河里有好多的水草，小鱼在水里做游戏。
河岸上有绿绿的青草和美丽的小花，还有一堆木头。
一天，小猴、小猪、小熊三个好朋友在一起玩，它们玩着玩着就觉得肚子有点饿了。
正在它们为怎么填饱肚子而争来争去的时候，小猴突然想到了一个好办法，小猴说，我们去河对面，那里有一棵桃树，我们可以去摘点桃子吃。
【小学六年级看图作文】看图写话(父与子)
【关键字】小学六年级看图作文看图写话（父与子）一天中午，小明的妈妈做好了丰盛的午餐，小明的爸爸迫不及待地坐在了餐桌前，妈妈盛好菜，爸爸闻着菜香立马拿起一双筷子，口水不断地流下来，妈妈搞笑地说：“看你的口水呀，像‘黄果树瀑布’一样，又像诗人李白写的《望庐山瀑布》中的‘飞流直下三千尺，疑是银河落九天’”。
小明的妈妈把菜端上桌子，餐桌旁边的一个座位空着，小明的妈妈看见了想到：“这不是小明的座位吗？怎么小明没在？”小明的妈妈又一想：“他可能去玩了，或干其它的事情了。
”于是便问小明的爸爸：“小明去哪儿了？”小明的爸爸回答到：“可能在他自己的房间看书吧。
”小明的妈妈“命令”到：“小明的爸爸，作为一个父亲，你应该关心的人是你儿子，不是你自己，现在你应该把你的儿子叫出来。
”“遵命！”小明的爸爸虽然嘴上这么说，可心里却不是这么想的，小明的爸爸想：“为什么我去？”可是爸爸还是走到了小明的房前，门上挂着一块牌子，上面写着“看书中，勿打扰”六个醒目的大字，父亲开开房门，发现小明正趴在地上，悠然自得地、津津有味地、全神贯注地看着一本漫画书，爸爸说：“小明，起来吃饭了！”小明好像聋子一样没有一点反应，爸爸又叫了第二遍，小明像木偶似的，还是不动，小明的爸爸忍不住了，大吼：“吃饭了！”小明这才从书的王国里被拉了回来。
小明依依不舍地走出房门，小声嘟囔着：“干什么那么凶，不就是多看了一会儿书吗，有什么大惊小怪的。
”爸爸走进小明的卧室，想看看是什么书吸引着儿子小明。
小明走到餐桌前，发现爸爸又不见了，爸爸去哪里了？爸爸在小明的卧室，爸爸也看书入了迷。
妈妈又发现爸爸不见了，对她的儿子小明说：“小明，去把你的爸爸叫过来吃饭，别让他在那儿一直看书了。
”小明心里很不服气，心里想着：“为什么让我去，我不是跑腿的，干吗让我去，为什么我一定要去，你为什么不去。
”于是小明很不服气地说：“为什么非要让我去？”“小明，因为他是你的爸爸，所以你要去把你的爸爸叫过来一起吃饭。
作文《看图写话：我的家人》
看图写话：我的家人标题：哎，我这一家子！这照片拍的，啧啧，真是一言难尽啊！你看我爸，那个肚子，像揣了个西瓜似的，正盘腿坐在沙发上，手里拿着遥控器，眼睛一眨不眨地盯着电视。
电视里正放着什么抗日神剧，枪声炮声震天响，我妈在旁边一边择菜一边念叨：“跟你说了多少遍了，小点声！吵得我耳朵嗡嗡的！” 我爸呢，就跟没听见似的，还跟着电视里的剧情念念有词：“冲啊！杀呀！” 哎，我爸这“选择性失聪”的毛病，也不知道啥时候能治好。
说到我妈，她可是我们家的大boss！你别看她现在择菜择的挺安详，那都是暴风雨前的宁静。
等会儿要是发现我爸把袜子丢沙发上了，那可不得了，能从客厅一直数落到卧室。
我妈这人吧，有点小洁癖，还特别爱唠叨，但是刀子嘴豆腐心，其实特关心我们。
再看看我，我正趴在茶几上写作业呢。
说写作业，其实一半心思都在我手里的那支笔上。
这笔啊，是我新买的，笔杆上有个小兔子，按一下兔耳朵还能动，可好玩了！我本来想好好学习来着，结果这兔子太吸引人了，我忍不住一直按，按得我爸都看不下去了，说：“你能不能消停点儿，晃得我头都晕了！” 我只好乖乖放下笔，假装认真写作业。
唉，学习真难啊，尤其是旁边还有个“电视人”和“唠叨侠”的时候。
我们家这只猫，叫“小花”，估计是家里最淡定的生物了。
它蜷缩在我妈脚边，睡得正香，完全不受我爸和我妈“交响曲”的影响。
就那天，我亲眼看见我爸不小心把一整盘花生米打翻了，花生米像天女散花一样散落一地，小花愣是眼皮都没抬一下，继续呼呼大睡。
这才是真正的“泰山崩于前而色不变”啊！我当时还捡了一颗花生米，偷偷放在它鼻子上，它也只是抖了抖鼻子，又睡着了。
真是服了它了。
你看，这就是我的一家子，吵吵闹闹，鸡飞狗跳，但也充满了温馨和乐趣。
虽然我爸爱看抗日神剧，我妈爱唠叨，我爱玩，小花爱睡，但我们在一起，就构成了一个完整的家。
就像这张照片，虽然有点乱糟糟的，但却是最真实的我们。
哎，我这一家子！。
六年级看图作文：父子下棋看图写话
六年级看图作文：父子下棋看图写话父子下棋这是一个大雨滂沱的下午，父子两个坐在温馨的屋子里，走进电视机里的一幅画面却显得格外的宁静。
父亲正端坐在桌前，呈鹤立鸡群之势，脸上浮现出从容淡定的微笑；而孩子则跃跃欲试地盯着棋盘，眼中闪烁着聪明的光芒。
这便是一幅父子下棋的画面。
棋盘上，黑白棋子一字排开，看似很平静。
父亲拿起一颗棋子，然后犹豫片刻，放在棋盘上。
孩子紧张地盯着棋盘，思考着下一步怎么走。
眼前的每一个棋子都是他们思维的延伸。
父亲是一个慎重的人，他经过深思熟虑后才下子；而孩子则是冲动的化身，他时不时地下着出其不意的好棋，为他们之间的较量增添了无穷的乐趣。
棋盘上的每一步都关系到胜利的可能，所以他们心思都集中在棋盘上。
战役的命令在一声“走”，被他们传达出来。
沉默中，每一步走法都暗藏杀机，父亲和儿子之间像是战斗在棋盘上的将士，他们的眼睛里闪烁着智慧的光芒。
父亲是一个有耐心的人，他会选择长线作战，将棋局拖入深度的思考中。
而孩子则喜欢采取冲击策略，他总是摆出一副“来呀，互相伤害呀”的模样。
他们之间的对弈不仅仅是一个简单的下棋过程，更像是一个智慧的对决。
父亲的脸上始终挂着微笑，他享受着与孩子下棋的乐趣。
孩子的眼睛里则闪烁着斗志，他渴望着战胜父亲。
他们用棋子诠释着人生的智慧，用下棋的方式传递者父子之间的情感。
而我，则是这一幕画面的记录者，我被他们之间的默契所打动。
他们的课桌上摆着一个小小的棋盒，这个棋盒见证了他们之间的习棋之时。
每当他们有空闲的时候，他们就会拿出这个棋盒，展开一场又一场的智慧之战。
金秋的阳光透过窗户洒进来，映照在棋盘上。
父子两人在狭小的屋子里倾注了自己的思绪，却享受其中的乐趣。
他们的眼神透露着满足和欣赏。
这是一次父子间的对话，他们并不需要太多的语言，只需通过一盘棋，就可以感受到彼此之间的默契。
在这个世界上，父子之间有太多的沟通方式，而下棋就是其中一种最为好的方式。
在下棋中，父亲可以培养孩子的思维能力和观察力，同时也加深了他们之间的感情。
人教版六年级上册第七单元看图作文-小鸭子得救了
人教版六年级上册第七单元看图作文:小鸭子得救了【篇一】一天，天气晴朗，阳光明媚，小鸭和小猴一起到草坪上玩捉迷藏。
小猴对小鸭说："我来捉你吧!'小鸭说："好呀!'于是，小鸭就开头找草丛躲了起来。
突然小鸭掉进了坑里，这个坑可是深不见底呢!小鸭可怕极了，只好呼救起来。
这时，小猴听见了小鸭的呼救声，赶忙跑过来。
小鸭忐忑担心地对小猴说："小猴哥哥，我掉进大坑里了，怎么办啊?'小猴说："别焦急，我来帮你想方法。
'小猴想了想，跑进大森林里，找来一根长长的树枝，就急赶忙忙地跑回去，让小鸭抓住树枝爬上来。
可是，这个坑很深很深，小鸭踮起脚尖也够不着，怎么办呢?于是，小猴大声地呼叫了起来。
小熊听到了呼救声，赶忙跑了过来，小猴把事情的经过告知了小熊，小熊听了，灵机一动，想出一个好方法。
小熊赶忙找来一个大水箱，来来回回地送水。
送了好多次水，它累得筋疲力尽。
小猴只好又跑回森林，找来小象帮忙。
小熊、小象和小猴三个小鸭的好伴侣舍命的送水、倒水。
不久，水满了，小鸭游上来了，小鸭最终又回到了陆地，它赶忙道谢。
小熊、小象和小猴对小鸭说："不用谢!伴侣之间就要互帮互助。
'于是，它们又开头玩起来了。
【篇二】一个阳光明媚的早晨，小鸭子在河边漫步，一不当心，掉进了一个又窄又深的坑里。
小鸭子舍命挣扎了很久，都没有胜利，它就难过地哭了起来。
这时，两只小鸟听到了小鸭子的哭声，问："小鸭子，你怎么了?'小鸭子说："我不当心掉进坑里了，怎么也爬不上来。
'小鸟拍拍翅膀，说："别焦急，我们来想方法。
'这时，正在树上荡秋千的小猴听到了，就折了一根树枝，伸进坑里。
可是，树枝太短了，小鸭子根本够不着。
小猴去找小象来帮忙，让小象把鼻子伸进坑里，但是还是够不着。
这时，拿着桶到河边打水的小熊观察大家都围在坑的旁边，七嘴八舌地谈论着，小熊就飞速地跑过去问清缘由，然后一声不吭地径直走到河边，用水桶打水，倒进坑里。
看图写话作文（合集15篇）
看图写话作文看图写话作文(合集15篇)在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的看图写话作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
看图写话作文1早上，小红和妈妈来到市场，小红说：“妈妈我很想买一瓶泡泡水。
”妈妈说：“好的。
”小红回到家连忙去找她的小伙伴们去了，然后小红拿出新买的泡泡水，小朋友说：“那么我们快去公园玩吧。
”小红说：“好呀！好呀！”小朋友们来到公园，小红说：“要不我们举行一场吹泡泡比赛吧！”然后小红把泡泡棒伸进瓶子里面，只见他猛地一吹，各种各样形状的泡泡就飞上了天空，泡泡在太阳的照耀下五光十色，就好像许许多多的彩色珍珠飞到了天空上，美丽极了。
到小明了，他嘟起嘴巴一吹，大的，小的珍珠也飞上了天空，小伙伴们拍手大叫起来：“好厉害呀！”轮到小风的时候，他也把泡泡棒伸进瓶子里面，他吹的很轻很细，泡泡一串串一串串的，就像一串串葡萄，好美丽啊！今天他们吹的泡泡各有不同，玩得特别开心！看图写话作文2夏天的早上，小猫邀请小猴、小猪和小熊去它家玩，大家爽快地答应了。
可是小猫家在河对岸，河边没有船，也没有桥，大家要怎么过去呢？小猪和小熊急得团团转，只有小猴在认真地思考。
它想着想着，突然灵机一动，想出了一个好办法。
小猴说：“我们砍一棵树做船来过河去小猫家玩！”小猪连忙往家里跑，去拿斧头。
“等等我呀！”小熊在后面叫着。
小熊和小猪跑回到自己家拿斧头，拿好了斧头它俩又往回跑。
小熊和小猪跑到了小猴那儿，小熊说：“我力气大，让我来砍树。
”小猪说：“那就让我来做船吧！”大家齐心协力，终于把小船造好了。
小猪、小熊和小猴一起划船到了河对岸，它们开心极了。
到了小猫家，小猴敲了几下门，小猫就来开门了。
小猫开门看见小猴、小熊和小猪，就连忙让它们进来。
小猫做了一桌香喷喷的菜来招待大家，吃完后，小动物们就开始玩了起来。
看图写话作文3今天，天气晴朗，天空蔚蓝，阳光带着清醒的空气，小花猫和小白猫一起去散步。
六年级看图作文：植树节看图写话
六年级看图作文：植树节看图写话春天，阳光明媚，春风轻拂，树木抽出嫩绿的枝条，花朵开得繁花似锦。
在这美丽的季节里，我们迎来了植树节。
图上展现的是一幅植树节的场景，让我仿佛置身其中。
图中，一个大家庭欢聚在一起，妈妈手捧水桶，爸爸拿着铲子，孩子们欢快地挥舞着小铲子，他们正准备在自家的院子里栽种一棵树。
这时，不远处，有一群学生也在忙碌地植树，老师们鼓励学生们举起树苗，小心翼翼地埋入土壤中，然后轻轻拍实土壤。
一棵棵嫩绿的树苗在劳动者们的呵护下茁壮成长。
画面中，还有一位老人正静静地瞧着孩子们和年轻人们植树。
老人手里拿着一把小刀，正在剪树枝。
从他的背后可以看到一排整齐的树木，树冠如绿色的海浪一般翻涌。
这位老人定是这片植树区的管护人员，他用小刀修整树冠，让树木更加茂盛、庇护人们，看管树木的安全，真是一位用心良苦的老人。
图上的元素丰富多样，给人们带来很多深远的思考。
植树节是一年一度的传统节日，它提醒我们保护环境、爱护大自然的重要性。
我们每个人都应该像这些画面中的人物一样，积极参与植树活动。
我要向那位手捧水桶的妈妈学习。
妈妈的形象给了我很多启示。
她似乎正在对孩子们讲解如何植树的方法和技巧，孩子们聚精会神地听着。
这让我想起我的妈妈，在过去的植树节里，她总是带着我一起去植树，告诉我植树的好处，教会我如何正确地植树。
我要向我的妈妈学习，将来也要教育我的孩子们珍惜大自然，学会保护环境。
我要向那位手握铲子的爸爸学习。
爸爸正专心致志地挖坑，为树苗提供一个舒适的家。
爸爸的动作稳定而坚决，他明白给树苗一个好的生长环境是多么的重要。
我要向我的爸爸学习，将来也要像他一样，用心将树木栽种在合适的位置，让它们茁壮成长。
我要向那些学生们学习。
他们正高举着树苗，小心地埋入土壤中，然后仔细地拍实土壤。
孩子们玩得很开心，因为他们知道，自己所做的每一次努力，都有助于这棵树的成长。
我要向这些孩子们学习，将来也要像他们一样，用心呵护大自然的每一片森林。
看图写话作文（通用85篇）
看图写话作文（通用85篇）看图写话作文篇1有一天，兔哥哥和兔弟弟在田里摘了一个大西瓜。
他们俩准备把西瓜抬回家。
兄弟俩抬得满头大汗，小鸟妹妹在给他们喊加油！刚走了一段路，一条河挡住了他们的去路。
他们蹲在地上目瞪口呆的，心想:这可怎么办呀？过了好久，兔哥哥说：“我有个好主意，把西瓜吃了，再把西瓜皮当成船，不就可以过河了吗？”兔弟弟听了，连忙拍手叫好。
于是，他们把西瓜分成两半。
狼吞虎咽地吃了起来。
兔弟弟吃完西瓜还舔了舔嘴巴，好像在说：“真甜啊！”不一会儿，他们就把西瓜吃完了。
兄弟俩把西瓜船放进河里，用手当成船桨，用力向前划着，过了一会儿，他俩就到了河对岸。
兔哥哥和兔弟弟齐声说：“我们的办法真好啊！”说完，他们就兴高采烈地回家了。
看图写话作文篇2早上，小虫子、小蝴蝶、小蚂蚁三个好朋友去草地上玩耍。
他们在草地上发现了半个鸡蛋壳。
“这个鸡蛋壳能干什么用呢？”小蝴蝶问。
“我们可靠一用它来做跷跷板。
”小虫子说完，找来了一根竹片架在鸡蛋壳上，开心地玩了起来。
过了一会儿，小蚂蚁说：“如果我们能和小蝴蝶一样飞就好了！”“我们可以用鸡蛋壳做一个热气球啊！”小虫子说完，找来了一块塑料布和几根线绑在了鸡蛋壳上，做成了一个热气球。
小虫子和小蚂蚁坐在里面，和小蝴蝶一起在天空中遨游！到了下午，天空中突然下起了大雨，三个好朋友连忙躲在蛋壳下，来躲避大雨。
天黑了，雨停了，月亮在天空中露出了弯弯的笑脸。
三个好朋友困了，他们把鸡蛋壳做成了一个小摇篮，把一片树叶当成被子盖在身上，甜甜地进入了梦乡！看图写话作文篇3一个美好的下午，欢欢和乐乐一起去人民广场踢足球，他们你追我赶踢得飞快，就像一阵风吹过来一样，争先恐后的踢足球。
这时，乐乐一不小心的把球踢到了一个老奶奶家，足球飞向阳台，欢欢和乐乐心想，千万不要砸到花盆，足球“嗖”的一声砸到了花盆，老奶奶听到“砰”的一声，赶快走到阳台看见花掉了下去。
花盆碎了，乐乐愁眉苦脸，两眼无神，心跳得飞快，就像打鼓一样砰砰响。
六年级作文看图写作8篇
六年级作文看图写作8篇六年级作文看图写作1今天，我看了一位著名漫画家华君武的漫画——《假文盲》，令我气愤难平。
在寒风呼啸的一天，几位穿的厚厚实实、虎背熊腰的大汉旁若无人地在屋子上车处站成一排队“母子上车处”五个大字视而不见，一位穿着单薄的妇女正报着孩子无可奈何地望着假文盲，拿下大汉却对妇女无动于衷，脸不改色，心不跳，心安理得地站着，装作若无其事的样子。
这些大汉真可耻，真可恶，真缺德！这些假文盲为了自己的利益和方便却扔掉了自己的公德心，把道德出卖给了魔鬼，他们不为这样缺乏公德、自私自利、损人利己的行为而感到羞耻吗？他们不是文盲，而是道德盲目，他们破坏了这个社会的公德，破坏了人与人之间的和谐。
当今社会的假文盲也屡见不鲜了：绿茵茵的草地上已贴着“请勿踩草坪”的标语了，而一些小孩却因贪玩，在草地上乱踩乱踏；在公共汽车上贴着“尊老爱幼”的标语，我却见一个坐在座位上年轻力壮的的青年的旁边站着一位年过花甲的老婆婆：学校里已有“请勿攀爬”的标语，有的人却因贪玩不顾后果地乱攀乱爬……对这样的现象我们不能置之不理了，为了社会的风气，请大家从自己做起，做一个有公德心的人，不再作假文盲。
六年级作文看图写作2生活中，有一些人愿意当“文盲”，今天我在书上看到了一幅漫画，它的名字叫做《假文盲》。
寒风刺骨的早晨，北风呼呼的吹着。
在公交车站牌的旁边，立着个大牌子，上面写着“母子上车处”几个大字。
可是，我们再往下看，四个身强力壮的大男人站在上车通道上。
他们一个个若无其事的站在那儿，却把一位抱着婴儿的母亲挤在一旁。
在这四个大男人中，第一个人穿着一件大衣，相貌堂堂，像个有学问的人，可他却摆着一副旁若无人的样子。
第二个人戴着一个帽子，穿着大衣，两只手揣进兜里，眯着眼睛。
第三个人穿着一件羽绒服，还穿着一双油亮亮的皮鞋，鼻梁上架着一副大眼镜，打扮的很时髦。
第四个人也穿了一件大衣，却戴着口罩。
“母子上车处”是专门为儿童与妇女定制的，体现了关爱妇女儿童的优良品德。
六年级看图写话作文（精选28篇）
六年级看图写话作文（精选28篇）六年级看图写话作文篇1清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。
一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。
这可为热闹的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。
几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
鸭妈妈一惊，快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。
巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拉开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。
这位巡警终于明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。
巡警赶快跑到水池边，向钓鱼的人借了一个捞网。
伸下又深又窄的下水道，将一只只湿淋淋的鸭子救了出来。
鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。
它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。
在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，更加绚丽夺目。
六年级看图写话作文篇2一天清晨，鸡妈妈带着它的四个鸡宝宝出来捉虫子。
可是最小的那只小鸡非常不喜欢捉虫子，就悄悄的躲在篱笆旁玩，一只小花猫正从草丛中找吃的，刚好看见篱笆旁有一只小鸡，心里想：今天终于可以大大吃一顿了。
小花猫眯着眼，爪子伸到小鸡旁边，还伸着舌头翘着尾巴，它还喵喵的叫呢！小鸡吓的全身发抖，它大声的叫：“妈妈救命，妈妈救命。
”鸡妈妈看见宝宝少了一只，回过头一看小花猫正要吃它的宝宝，鸡妈妈飞快地跑过去，鸡妈妈张开翅膀拍小猫的屁股，小花猫被吓跑了，小鸡回群了。
六年级看图作文：看图写话井蛙成因
六年级看图作文：看图写话井蛙成因在一座小村庄附近，有一个深不见底的井，村民们都叫它“井蛙井”。
这座井的水源来自于地下的地下河，因此水质清澈透明。
村民们常常在井边取水，喝水，用水。
大家对这口井非常珍视，保护得很好。
而在这口井里，生活着一只聪明的井蛙。
井蛙是如何来到这口井里的呢？这个故事要从几年前说起。
那天，一场大雨倾盆而下，村民们都躲在屋子里。
可是一只蛙却不小心掉进了井里，被淹死了。
这声可怕的惨叫传遍了整个村子，村民们纷纷来到井口，想要救出那只蛙。
他们用各种方法尝试，但都无济于事。
就在大家束手无策之时，忽然听到一个声音传出来：“等等，我有办法！”众人顺着声音看去，发现一个小男孩站在井边。
这个男孩非常聪明，他说：“我们可以通过井把水放干，然后再把蛙捞出来。
”大家纷纷感激地赞同了这个想法，于是大家开始行动起来。
他们拿来了木桶、铁锹等工具，开始往井里舀水。
时间一分一秒过去，真是奇怪，井底的水竟然不见减少分毫。
大家越来越觉得累了，有的人甚至放弃了。
这时，男孩提出了一个新的办法：“或许我们可以借助搬山的传说。
”大家纷纷问：“什么搬山的传说？”男孩解释道：“据说，只要我们众人齐心协力，共同努力，就能够把井里的水搬走。
”大家都被男孩的话深深感动，他们齐心协力，用手捧起了河水，把水放到井里。
不知不觉间，他们用一夜的时间，竟然把井里的水从一个水桶接到了第二个水桶，之后再接到第三个水桶……终于，村民们用众人的力量，成功把井里的水全部倒掉了。
就在大家沉浸在胜利的喜悦中时，大家突然听到井里传来了一阵阵的响声。
所有人都聚集在井边，只见一个小小的青蛙蹦蹦跳跳地出现在井口，那是一只活跃的小蛙。
这只小蛙是从哪里来的呢？原来，当大家倒水时，有几滴水不小心在小蛙的身上滴下来，小蛙顺着水滴爬了出来。
大家对小蛙兴奋不已，纷纷表示愿意保护这只小蛙，并把它叫做“井蛙”。
从那以后，井蛙成了井边的守护神。
每当有人来到井边时，井蛙就会发出“呱呱”的叫声，提醒大家注意安全。
【精品】六年级看图作文（精选27篇）
【精品】六年级看图作文（精选27篇）【精品】六年级看图作文（精选27篇）六年级看图作文篇1在一片郁郁葱葱的大森林里，生长着许多高大挺拔的大树，一棵棵大树枝叶繁茂，密密层层的树叶把强烈的阳光遮挡得严严实实。
一辆白色的汽车向森林驶来，一个中年男子迅速跳下车，从车厢里取出一把斧头，斧刃锋利无比。
男子大摇大摆地向森林深处走去。
很快，他来到了一片空地上。
“啊!又到了熟悉的地方!”男子自言自语道。
他坐在一个矮矮的木桩上，挽起袖子，从口袋里摸出香烟和火机。
他叼着烟，点燃了，猛抽了几口，然后使劲儿抡了抡胳膊，随手把香烟扔掉了。
男子猛地站起身，走到一棵粗壮的树木旁边，用力地抡起锋利的大斧头，“喀，喀——”一会儿，树木的根部便被砍得伤痕累累，留下了深深的印痕。
他一次又一次抡起大斧头，朝树木根部砍去，树干上出现了一个深深的缺口。
男子的脸上露出了得意的神色，而那棵树木却在痛苦地呻吟着。
大树实在忍受不了了，开始了控诉：“我可以为你们制造氧气，可以杀灭粉尘中的各种细菌，可以牢牢地抓住土壤……我长得更加粗壮的时候，还可以为你们提供制作家具的材料，你为什么现在就要把我砍倒呢?”面对大树的质问，男子置之不理。
不一会儿，“咣当”一声，大树躺倒在地。
一时间，树干在控诉，树桩在控诉，一直居住在树上的啄木鸟也飞起来控诉。
啄木鸟在空中盘旋，因为它没有家了。
鸟儿愤怒地盯着中年男子，它发现男子的头部竟然是一块细长的木头，那段木头里竟然还有可怕的“虫子”。
它飞到男子的肩膀上，“嗒、嗒、嗒……”不停地向那段木头啄去。
男子的头上出现了一个深深的小洞，它终于捉到了那只可恶的虫子。
那是一条黑色的虫子，是一条自私的虫子，是一条只顾眼前利益而不保护环境的虫子。
脚下的一个个树桩，渐渐地仰起了头，冲着啄木鸟说道：“谢谢你，啄木鸟，谢谢你帮我们捉到了伐木人头脑里的‘害虫’……”啄木鸟郑重地说：“消灭害虫，这是我的职责!自私与贪婪，也是一条条可怕的害虫;破坏环境，更是一条条有害的虫子。
六年级看图作文：看图写话会飞的馒头
六年级看图作文：看图写话会飞的馒头这是一个美丽的夏日午后，在一个小村庄里，住着一个非常特别的小女孩，名叫小花。
她有一双明亮的大眼睛和一头乌黑亮丽的长发。
她是个爱幻想的小女孩，喜欢用想象力创造各种奇妙的事物。
有一天，小花正在田间地头玩耍，突然，她看到了一家新开的面馆。
出于好奇，她决定进去看看。
面馆里的馒头看起来特别饱满和诱人，小花看得直流口水。
她忍不住买了一个馒头，然后拿着馒头走出了面馆。
正当小花望着馒头想象着吃的时候，奇迹发生了！馒头竟然突然长出了一对小小的翅膀。
小花十分惊讶，但也非常兴奋。
她决定顺着馒头一起飞翔。
小花把馒头放在手掌上，它的翅膀开始用力扇动。
馒头越来越高，小花也随之飞了起来。
他们飞越了树梢，穿越了白云，一直飞到了蓝天上。
小花高兴地笑着，她觉得自己就像是一个小小的超人，可以自由自在地在空中飞翔。
她用手指着身下的小村庄，心里暗暗想着，有一天，我要带着这个会飞的馒头，飞到更远更美的地方。
在飞行的过程中，小花遇到了许多有趣的事情。
她看到了森林里的鸟儿在空中自由地翱翔，看到了湖面上的鱼儿快乐地跳跃，还看到了群山间的风光美不胜收。
小花感叹着大自然的神奇，她觉得世界上的每一个角落都值得去探索。
终于，小花决定让馒头停下来，在一个美丽的花园里休息一会儿。
她坐在草地上，仰望着蓝天，享受着和馒头一起飞行的快乐。
她感到非常幸福和满足。
渐渐地，太阳开始下山，天空渐渐昏暗下来。
小花知道，是时候该回家了。
她对着馒头道别，然后小心翼翼地把它放回了面馆。
虽然与馒头的相聚只是短暂的一刻，但小花会永远珍藏在心中。
回到家里，小花充满了对未来的期待。
她希望有一天再次遇到像馒头一样的奇妙事物，那样她就可以再次和它们一起飞翔，去探索更大更广阔的世界。
小花相信，只要勇敢地去追求梦想，就一定能实现自己的愿望。
这个充满奇迹的夏日午后，成为了小花美好回忆的一部分。
而这段美妙的经历，也让小花明白了，幸福可以来自于生活中的每一个小小的惊喜。
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六年级看图写话的作文
作文是生活中的经历，如果我们没有经历过就无法写好一篇好文章。
作文上要用大量的修辞手法，以生动形象的刻画，要有真情实感。
今天为大家准备的是六年级看图写话的作文，希望能满足大家的阅读需求。
篇一：六年级看图写话的作文
清晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。
一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，漫步在温哥华街头。
这可为热闹的街头增添了一道独特的风景。
它们沐浴着清晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹。
几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，好像对一切都是那么陌生，那么好奇。
忽然，只听“扑通”一声，几只小鸭子顿时不知去向，原来，小鸭子是不小心掉进了下水道。
鸭妈妈一惊，快速扇动着翅膀，脖子拼命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。
这时，鸭妈妈冷静了下来，赶紧环顾四周，刚好看见不远处有一个巡警，就急忙奔去。
鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的注意力。
巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拉开继续工作。
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事，又继续咬着他的裤腿。
巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。
鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。
这位巡警终于明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。
巡警赶快跑到水池边，向钓鱼的人借了一个捞网。
伸下又深又窄的下水道，将一只只湿淋淋的鸭子救了出来。
鸭妈妈看见小鸭获救了，高兴地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。
它们重新站成一排，跟着鸭妈妈继续走着。
巡警目送它们很远，很远。
在朝阳的照耀下，温哥华的大街上更加美丽，更加绚丽夺目。
篇二：六年级看图写话的作文
今天，我在电脑上看到一副漫画，看完后的我进入了沉思…… 它不仅令我受益匪浅，也让我明白了现今社会人们的想法。
漫画的内容是这样的：在公园里，一个小男孩一边散步，一边吃着香蕉。
当他走到一个垃圾桶旁便把手中的香蕉皮扔出去，谁知道那香蕉皮掉到了路边。
小男孩见状，竟然若无其事地走了，边走边说：“算了，反正有人来扫。
”接着，另一个男孩走到了公园，他随手把垃圾扔到地上，心里想着：反正有人会来扫。
便走出了公园。
第二天，公园里满街都是垃圾，到处是苍蝇和虫子……
看完这幅漫画，我火冒三丈，人们竟然随地扔垃圾，而令我更气愤的是有那么多人看到了垃圾却无动于衷，甚至也跟着丢垃圾。
然而人们嘴边总是挂着的那句话：“保护环境，从你我做起”却当耳边风一样。
看看那些美丽的环境被你们糟蹋成什么样了，看看我们共同生活的家园被你们当成什么了？随后，我总结了一个原因，他们总是想着：算了，反正会有人来做这件事，而每个人都这么想的话，就不会有人来做这件事。
而更大的错误是我们总想着辨认有问题，却根本没想过从自身出发去寻找自己的错误。
这使我们都指望别人帮助我们而从没想过自力更生去帮助自己。
更构成了我们对别人的依赖性，从而没有了独立自主的能力。
在现实生活中，许多孩子什么事都让家长做，比如书包给家长背、袋子给家长拿，孩子的手中却空空如也；有些学生则让家长帮他换衣服；有的甚至连作业都给家长做。
在享受快乐的同时，我们的独立性也在悄悄的消失。
从而越来越依赖别人。
伟大领袖毛主席曾说过：“自己动手，丰衣足食。
”这句名言。
我觉得这句话用在当今社会是最好不过的。
我们应该学会自力更生，不要依靠别人。
这会使我们的生活会更加美好。
篇三：六年级看图写话的作文
星期五，放学后小明高高兴兴的回到家。
首先把老师留的作业都写完，然后他要去足球场踢球。
小明在路上看见前面有一位高高的个子，头上戴着鸭舌帽，身上穿着棕色皮夹克，蓝裤子，脚上穿着黑色皮鞋的叔叔，正在匆匆忙忙的往前走，好像有什
么急事似地。
他一边往前走，一边从口袋里拿出手帕擦额头上留下来的汗水。
一不小心他把钱包也带了出来，啪！钱包掉在了地上，可叔叔没有感觉到，他向驶来的出租车招了招手，坐上出租车飞快的离去了。
身后的小明边追边喊：“叔叔等一等，钱包掉了。
”他丝毫没有听到。
小明手里拿着捡到的钱包想：平时老师教育我们好孩子要拾金不昧，我是把钱包交给警察叔叔呢，还是在原地等失主呢？正当小明犹豫不决的时候，一辆汽车突然停在他的面前，车门打开了，里面下来一位急得满脸通红的叔叔，正是那位失主。
小明连忙跑过去问：“叔叔您是不是丢了钱包？”叔叔迫不及待地说：“是的是的，是我丢的。
”小明马上回答说：“叔叔，给您。
”叔叔说：“谢谢你小朋友，这是我们家的救命钱。
”小明说：“不客气，拾金不昧是我应该做的，叔叔您快忙您的去吧，不用谢。
”
虽然今天小明没有踢上足球赛，可是小明却挽救了一个人的生命，做了一件有意义的事情。
篇四：六年级看图写话的作文
一天早晨，农场里的鸭宝宝们非吵着要去瞧瞧城市的风景，鸭妈妈们带领他们漫步在温哥华街头。
“我是一只鸭子，快乐的鸭子……”边走边哼起了歌谣。
鸭宝宝们第一次看到城市的场景，对所有的事物都抱着好奇的目光，东张西望，好不兴奋。
突然，鸭妈妈发现前方有一个无盖下水道，它赶紧提醒鸭宝宝们：“孩子们，你们要小心地绕过去。
”前三只鸭宝宝成功地绕了过去，而后三只呢？正在为一个问题争论得喋喋不休。
“扑通”一声，接着响起了鸭宝宝的呼喊声，三只小鸭子掉进了下水道里。
鸭妈妈听到响声赶紧回头，发现少了三只鸭宝宝，顺着呼喊声走到了下水道旁，只见三只小鸭子为了不被强大的水流冲走，不停地扇动翅膀，在又臭又脏的污水中拼命挣扎。
鸭妈妈心急如焚，但是明智地保持了冷静。
它沉着地思考片刻，想到了人们平常说的“有困难找警察”。
它让其他的小鸭子站在原地别乱走，鼓励失足的兄弟姐妹不要失去信心。
幸运的是，鸭妈妈看见了一个在附近巡逻的高个子巡警。
它兴奋地跑过去，朝巡警“嘎嘎”地叫了几声，巡警顿时回过头来，他惊奇地打量着鸭妈妈，感到很不解。
鸭妈妈急了，走上前去蹭蹭他的裤腿，急速地扇动翅膀，连连大叫，还把目光投向了远处的鸭子们。
巡警心想：这只鸭子
怎么会有如此大的举动？一定是出了什么事！他跟着鸭妈妈来到“事发地点”，往下水道一看，什么都明白了。
一个刚打鱼回来的渔夫碰巧看到了这一幕，他把鱼篓递给巡警，让他赶快救小鸭子。
在千钧一发之际，巡警将筋疲力尽的鸭宝宝捞了上来。
篇五：六年级看图写话的作文
每个人心中都有一个喜欢的季节，有的人喜欢春天，有的人喜欢夏天，有的人喜欢秋天，而我则喜欢冬天。
冬天是一个寒冷的季节，在这个季节里，小河结上了厚厚的冰，小草全都钻到地下去等待春天的到来，有些动物也已经进入了冬眠，幸好还有梅花在寒冷的北风中顽强的开放，为这个冰封的季节增添了些艳丽的色彩。
当然，最具有冬天特色的雪每年都会和我们相会。
冬天里最令人开心的就是下完雪后约上小伙伴们一起去打雪仗。
我们先分好组，然后各选领地开始战斗。
我的小组考虑的十分周到，担心雪球供应不足，所以就先选了块积雪很多的场地，造了一睹雪墙，这时敌人冲过来了，我们猛烈攻击，把他们打成了一个个白发苍苍的”老人“，他们见势不妙便狼狈而逃。
轮到我们反击了，我们拎着预先用袋子装好的雪冲到敌军阵地，却不见敌人的身影，不好，我们中了敌人的调虎离山之计，我们慌忙撤退，但在我们的基地里看到了敌人的身影，原来他们趁我们不注意时溜到我们的老窝里了，我们哪能咽下这口气呢？于是我们奋力反击，把雪全部仍到他们的身上，最终，敌人抵不住我们的英勇反击灰溜溜的逃回自己的基地里去了。
我喜欢冬天，更喜欢冬天里的打雪仗。
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