正反对比议论文的写法
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Dear Mr. Zhang, We have held a discussion about whether it is good or not for a top student to share a desk with a slower student. ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— ————————————————————————
议论文
——正反观点对比
假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时. 让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班成绩优秀的 学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根 据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观 点。
赞同
反对
你的观点
1 人人有长处和不足, 1,部分学习差的学生
表达反对的观点
some of them hold a different view. some of them hold the opposite opinion. People who are against it don’t think so. people object that …. Some other people don’t support that… Some people don’t agree to it .
Write a composition
成绩差的学生也有可 常常违反校规校纪，
取之处。
担心自己会受影响,
？
2相互学习,建立友谊。养成坏习惯。
3通过帮助学习差的 2老是问问题,使自己
学生的学习从而使他 不能专心学习。
们建立自信。
注意 1词数100-120短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词 数。 2 短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文 连贯。 3 参考词汇:成绩差的学生 :a slower student
表达文章内容---准确灵活，适当拓展
• 例如： • 人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之
处相互学习,建立友谊。
• Everyone has strengths as well as weaknesses. Although they are not good at lessons, they might do well in other fields like sports or arts. Therefore, they can learn from each other, and they may develop a friendship.
规划 明晰结构（分段），考虑连接
• 1.赞同者的观点。
段落间连接过渡词 However/on the contrary/on the other hand
2. 反对者的观点。
段落间连接过渡词 As far as I am concerned in my opinion /view It’s my opinion that ….. As for me, I think…
Discussion
• 通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立 自信。
• 部分学习差的学生常常违反校规校纪,担心自己 会受影响,养成坏习惯。
• 老是问问题,使自己不能专心学习。
总结
审题 --- 抓要点 规划 --- 段落和连接 表达 --- 准确灵活，适当拓展 抄写 --- 卷面整洁清楚
Homework
Yours, LiPing
Hale Waihona Puke Baidu 审题
体裁: 议论文 时态: 现在时 人称: 第一人称 要点: 1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可
取之处。
2.相互学习,建立友谊。 3.通过帮助学习差的学生的学习从而使他 们建立自信。
4.部分学习差的学生常常违反校规校纪， 担心自己会受影响,养成坏习惯。 5.老是问问题,使自己不能专心学习。 6.我的观点: ……
correction
1. There are some people don’t agree to it . 2. The traffic will very crowed. 3.They can’t help oneself. 4. There have some reasons. 5. I think should go to school on foot. 6. walk home will not pollute the air.
• 3. 我的观点。
段落内连接
1.First(ly), second(ly), third(ly) 2. To begin with, furthermore/moreover, in addition, what’s more, last but not least/lastly 3. For one thing, for another 4.In the first place, in the second place
表达 表达赞同的观点
Some people hold the opinion/view that …. Some people are in favor of the idea that… People who are for the idea think … Some people believe that…. There are some people who support this idea. Some people think it is right…
议论文
——正反观点对比
假如你叫李平,是一位成绩优秀的学生,你班班主任在安排座位时. 让成绩好的学生和成绩差的学生作同桌,这在你们班成绩优秀的 学生中引起了反响,班会课上大家就此进行了讨论。现在请你根 据下表把讨论结果向班主任写一封信反映一下,并说出自己的观 点。
赞同
反对
你的观点
1 人人有长处和不足, 1,部分学习差的学生
表达反对的观点
some of them hold a different view. some of them hold the opposite opinion. People who are against it don’t think so. people object that …. Some other people don’t support that… Some people don’t agree to it .
Write a composition
成绩差的学生也有可 常常违反校规校纪，
取之处。
担心自己会受影响,
？
2相互学习,建立友谊。养成坏习惯。
3通过帮助学习差的 2老是问问题,使自己
学生的学习从而使他 不能专心学习。
们建立自信。
注意 1词数100-120短文的开头和结尾已为你写好，不计入总词 数。 2 短文需包括表中所有要点，内容可适当发挥，以使行文 连贯。 3 参考词汇:成绩差的学生 :a slower student
表达文章内容---准确灵活，适当拓展
• 例如： • 人人有长处和不足,成绩差的学生也有可取之
处相互学习,建立友谊。
• Everyone has strengths as well as weaknesses. Although they are not good at lessons, they might do well in other fields like sports or arts. Therefore, they can learn from each other, and they may develop a friendship.
规划 明晰结构（分段），考虑连接
• 1.赞同者的观点。
段落间连接过渡词 However/on the contrary/on the other hand
2. 反对者的观点。
段落间连接过渡词 As far as I am concerned in my opinion /view It’s my opinion that ….. As for me, I think…
Discussion
• 通过帮助学习差的学生的学习从而使他们建立 自信。
• 部分学习差的学生常常违反校规校纪,担心自己 会受影响,养成坏习惯。
• 老是问问题,使自己不能专心学习。
总结
审题 --- 抓要点 规划 --- 段落和连接 表达 --- 准确灵活，适当拓展 抄写 --- 卷面整洁清楚
Homework
Yours, LiPing
Hale Waihona Puke Baidu 审题
体裁: 议论文 时态: 现在时 人称: 第一人称 要点: 1.人人有长处和不足,成绩差的学生也有可
取之处。
2.相互学习,建立友谊。 3.通过帮助学习差的学生的学习从而使他 们建立自信。
4.部分学习差的学生常常违反校规校纪， 担心自己会受影响,养成坏习惯。 5.老是问问题,使自己不能专心学习。 6.我的观点: ……
correction
1. There are some people don’t agree to it . 2. The traffic will very crowed. 3.They can’t help oneself. 4. There have some reasons. 5. I think should go to school on foot. 6. walk home will not pollute the air.
• 3. 我的观点。
段落内连接
1.First(ly), second(ly), third(ly) 2. To begin with, furthermore/moreover, in addition, what’s more, last but not least/lastly 3. For one thing, for another 4.In the first place, in the second place
表达 表达赞同的观点
Some people hold the opinion/view that …. Some people are in favor of the idea that… People who are for the idea think … Some people believe that…. There are some people who support this idea. Some people think it is right…