就业指导期末作业报告
新生就业指导期末总结
新生就业指导期末总结随着社会的发展，就业问题一直是每一位大学生所面临的重要问题。
对于一名新生来说，正是新的征程的开始，也是要面对就业困惑的开始。
本学期我作为一名担任新生就业指导工作的学长，经历了很多困难和挑战，但也取得了一些令人满意的成绩。
以下是我对本学期新生就业指导工作的总结和反思。
首先，本学期我们积极组织了一系列的就业指导活动。
我们开展了就业指导讲座、模拟面试、职业技能培训等活动，以帮助新生更好地适应就业市场的需求。
我们邀请了一些有经验的企业 HR来为同学们讲解就业策略和面试技巧，并提供了实际操作的机会，使新生在模拟面试中获得了一定的经验。
同时，我们组织了一些职业技能培训课程，如 PPT 制作，沟通技巧等，以提升同学们的就业竞争力。
这些活动吸引了很多新生的参与，反响良好。
其次，我们尽力解答了同学们的就业困惑。
我们在每周举办的指导辅导活动中，积极回答同学们关于就业的问题，并提供一些实用的就业指导建议。
我们主动关注同学们的就业进展，为他们提供有针对性的帮助和建议。
通过和同学们的交流，我们了解到很多同学对于简历写作、面试技巧等方面存在困惑。
我们提供了一些经验分享和技巧指导，帮助他们更好地应对就业挑战。
然而，我也发现了一些问题和不足之处。
首先，在活动组织上，我们在预算和资源分配上存在一定的欠缺。
由于经费的限制，我们在开展活动方面受到了一定的限制。
希望下一届的学长们能够做好资金的筹措工作，保证活动的质量和规模。
其次，在回答问题上，我发现有些同学提出的问题比较具体和专业性，需要进一步加强自己的知识储备，提高回答问题的能力。
最后，在和同学们的交流上，我发现有些同学的就业观念存在一定的偏差，过分追逐大型企业和高薪职位，缺乏对实际就业市场的了解。
希望在今后的工作中，能够更多地向他们宣传就业的基本规律和实际情况，引导他们正确看待就业问题。
总的来说，本学期的新生就业指导工作取得了一些进展，但也存在一些不足之处。
我深刻认识到，学长作为中介，既要提供帮助，也要发挥自身的引领作用，帮助新生树立正确的就业观念和就业目标。
就业指导实训作业总结报告
一、前言随着我国经济的快速发展和高等教育的普及，大学生就业问题日益凸显。
为了提高大学生的就业竞争力，培养具备实践能力和创新精神的应用型人才，我校开展了就业指导实训活动。
本次实训旨在帮助同学们了解就业形势，掌握求职技巧，提高就业能力。
以下是我对本次实训的总结报告。
二、实训内容1. 实训目的（1）提高大学生的就业意识，使同学们认识到就业形势的严峻性，增强就业紧迫感。
（2）培养同学们的求职技巧，提高求职成功率。
（3）帮助同学们了解自己的兴趣和特长，明确职业发展方向。
2. 实训内容（1）就业形势分析：通过专家讲座、数据分析等方式，让同学们了解当前的就业形势，明确自己的就业目标。
（2）求职技巧培训：包括简历制作、面试技巧、求职礼仪等方面的培训，提高同学们的求职能力。
（3）职业规划指导：帮助同学们分析自己的兴趣、特长和价值观，制定合理的职业规划。
（4）企业参观与实习：组织同学们参观企业，了解企业文化、岗位需求，为实习和就业做好准备。
三、实训过程1. 实训准备（1）组织动员：学校通过班会、宣传栏等形式，广泛宣传就业指导实训活动，提高同学们的参与度。
（2）师资力量：邀请具有丰富就业指导经验的专家、企业HR等担任实训讲师。
（3）实训场地：利用学校资源，如报告厅、教室等，为实训提供良好的环境。
2. 实训实施（1）就业形势分析：通过专家讲座、数据分析等方式，让同学们了解当前的就业形势，明确自己的就业目标。
（2）求职技巧培训：邀请企业HR进行简历制作、面试技巧、求职礼仪等方面的培训，提高同学们的求职能力。
（3）职业规划指导：组织同学们进行职业兴趣测试、性格测试等，帮助同学们分析自己的兴趣、特长和价值观，制定合理的职业规划。
（4）企业参观与实习：组织同学们参观企业，了解企业文化、岗位需求，为实习和就业做好准备。
3. 实训总结（1）同学们对就业形势有了更深入的了解，提高了就业意识。
（2）同学们掌握了求职技巧，提高了求职成功率。
就业指导期末总结
就业指导期末总结一、引言就业指导是大学生职业发展过程中非常重要的一环，它为学生提供了必要的就业知识和技能，帮助他们在竞争激烈的就业市场中脱颖而出。
在本学期的就业指导过程中，我积极参与各种就业活动，不断丰富自己的就业知识，并通过实践锻炼和反思提高了自己的就业能力。
在此，我将对本学期的就业指导进行总结，并提出相应的改进意见。
二、就业指导活动回顾1. 就业讲座在本学期，我参加了多场就业讲座，学到了很多有关就业的基本知识和技巧。
讲座内容包括简历撰写、面试技巧、职业规划等，这些知识对我职业发展起到了重要的指导作用。
尤其是职业规划的讲座，让我认识到自己的兴趣和优势，并且为将来的职业选择提供了宝贵的参考。
2. 校园招聘会校园招聘会是一个非常重要的就业指导活动，我积极参加了多次招聘会，并与多家大型企业的招聘人员进行了面对面的交流。
通过这些招聘会，我了解到不同企业的招聘需求和条件，也对自己的职业发展方向有了更清晰的认识。
此外，我还参加了一些企业的笔试和面试，对自己的就业能力进行了实际的检验。
3. 实习经验交流会本学期，学校举办了一场实习经验交流会，我在会上聆听了一些同学分享自己的实习经历，并获得了一些宝贵的实习经验。
他们在分享中提到了实习的注意事项、挑战和成果，这让我对实习有了更具体的认识，也为自己即将到来的实习提供了一些参考。
三、就业指导收获及反思1. 就业知识和技能的提升通过参加就业讲座和招聘会，我对自己的简历撰写和面试技巧有了更深入的了解，并不断进行实践和改进。
通过实践，我发现简历撰写是一个很重要的环节，要注意突出个人优势和与岗位要求的匹配程度。
在面试中，我学会了如何自我介绍，如何回答常见的面试问题，并提高了自己的沟通能力和表达能力。
2. 职业规划的重要性在职业规划的讲座中，我认识到职业规划对于个人发展的重要性。
一个明确的职业目标可以帮助我们更好地规划自己的学习和实践，提升自己的竞争力。
通过对个人兴趣和优势的认识，我更加清楚地知道自己适合从事什么样的工作，并开始制定相应的行动计划，为将来的职业发展做好准备。
大学生就业指导期末作业
就业指导系别：xxxx班级：xxxx学号：xxxx姓名：xxx目录1.就业形势分析..................... - 1 -1.1外在因素............................... - 1 -1.1.1就业空间分布不均................... - 1 -1．1.2 教育机制的弊端................... - 2 -1.1．3 供需差别大...................... - 2 -1.1.4 选材要求高........................ - 2 -1.1.5 专业相同的人多................... - 3 -1.2 内在因素 .............................. - 3 -2.就业去向 ....................... - 4 -3.就业资源统筹表.................................. - 5 -4.目标职位的SWOT分析............................. - 5 -5.素质提升计划.................................... - 6 -5.1提升专业素质........................... - 6 -5.2提升个人能力........................... - 7 -5.2.1积累知识 .......................... - 7 -5.2.2勤于实践 .......................... - 7 -5.2.3发展兴趣 .......................... - 8 -5.2.4超越自我 .......................... - 8 -5.2.5增强学习能力....................... - 8 -5.2.6提高团队合作精神................... - 9 -5.3提升身心素质........................... - 9 -5.3.1培养健康的心理..................... - 9 -5.3.2正确认识并悦纳自己................ - 10 -5.3.3自觉控制和调节情绪................ - 10 -5.3.4提高克服挫折的能力................ - 10 - 5.4思想道德素质的培养 .................... - 10 - 5.5事业心和责任感的培养 .................. - 11 - 5.6吃苦精神的培养........................ - 11 -5.7创新精神.............................. - 11 -6.就业流程图 ............................. - 11 -1.就业形势分析据人力资源和社会保障部公布的数据，2009年我国有2400万劳动力需要安排就业，其中将有超过700万大学毕业生需要解决就业问题。
大学生就业指导作业
大学生就业指导作业Swot 自我分析指导老师—彭竞梨一、 个人概况姓名：施文选 照片：性别：男毕业院校：广东水利电力职业技术学院专业：供用电技术入学年份：2010年家乡：广东省陆丰市湖东镇常住地址：广东省陆丰市碣石镇自我简介：本人出生于广东省陆丰市湖东镇，小学初中都是在碣石镇就读，高中毕业于林启恩纪念中学，在初中高中连续当了五年的学生干部，本身进入大学就有了一定的学生工作基础。
大学头一个学期又当了团支书，系团总支秘书部的干事，从许多的经历中锻炼到了自己！ 二、 自我分析每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。
在当今分工非常细的环境里，每个人擅长于某一领域，而不是样样精通。
(当然，除非天才)。
举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公室里，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。
请作个列表，列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。
同样，通过列表，你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。
找出你的短处与发现你的长处同等重要，因为你可以基于自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的技能，或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。
列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势，然后再标出那些你认为对你很重要的强弱势。
自我分析：三、swot 分析四、未来五年内的行为计划（1）现阶段：学生学校和巩固好专业知识，搞好人际网，同时学习别人的长处改善自己的短处毕业：应聘者面试做好一切，用自己的口才以及自身培养的魅力征服公司！新手阶段：实习生适应公司的流程，在竞争中成长、进步，不轻易放弃发展阶段：任职者。
职业规划就业指导期末作业
二、我的自我分析(一)我的生涯年表我的生命已经过去 20年，在亲友的帮助下，我回溯了这段人生历程。
尤其是六岁以前的故事，这其中蕴含了我的人生信念和天赋优势，可以通过亲友（照（二）我的生涯五问1.在我 20年来生命历程中，我有哪三个故事（个人生活、家务劳动、个人学业）印象深刻：（1）能够忆起最早的故事大概在学前班的时候，记得冬天下大雪非常厚，大雪到大腿处难以行动，这天本来是上学的但是因为雪下的太大，学校临时通知不去上学了。
当时记得自己好像十分开心。
（2）生涯记忆最深的故事当时刚上高中不适应高中快节奏的学习产生了厌学心理。
当时和父母发生过争执。
现在回头想想自己确实做得不好，不理智、不理解父母、太自以为是。
好在最后在高二的时候有努力学习逐渐懂事理解父母。
（3）最近值得一提的故事（高考后）父亲送我上大学的场景一直留在我深深的脑海里，尤其是他离开时候的背影，很令我触动。
犹如朱自清《背影》。
我对三则故事的觉察是自己正在慢慢成长、逐渐成熟、逐渐懂事。
了解父母的工作不易，也懂得理解父母多帮助父母、帮父母做家务。
希望自己可以早日找到好工作努力赚钱可以减轻父母的负担。
2.我经常看杂志是新青年，电视节目是最强大脑，浏览网站是知乎，它们吸引我的是新颖、丰富、创新。
3.我最喜欢的小说或电影是《饥饿游戏》，其中印象深刻的故事是：贫困区每个区要挑选两个人去参加比赛，只有比赛赢得人他们所在区才会给配送食物，而且比赛赢的人他们的生活住宿也会得到大大改善。
这是个弱肉强食的世界，这也是穷人们奋力斗争的开始。
4.在我成长的过程中，除父母以外，我最敬佩的前三位，第一位是何炅，第二位是撒贝宁，第三位是马云，他们有睿智、情商高、真诚、待人和煦、幽默风趣特质影响到我。
5.我最喜爱的一句格言或座右铭是不想自己一生碌碌无为，还安慰自己平凡可贵。
人生虽然没有与生俱来的路线图，却有一个主题（使命）。
根据以上回顾和认真思考，我的生涯主题（使命）是开心快乐的生活，希望自己努力工作、有个稳定富足的工作、不让父母操心、只愿平安顺遂，能做自己想做的事，选择自己想要的生活，让家人安心 ,我要用这根金线串起我的生涯故事。
就业指导实践报告（范文5篇）
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第一篇：就业指导实践心得体会这学期的大学生就业指导课虽然次数不多，但却让我受益匪浅。
在这不长的时间里，我学到了很多书本上没有的知识，对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了系统的了解。
以前，我对就业和专插本这“十字路口”不知该选择往哪条路走，现在我知道我该怎么走了，我要好好的为专插本做准备，同时关注就业。
我相信，成功只会“走向”有准备的人。
记得黄老师给我们上第一次课的时候，他问道，有谁是准备专插本的，我旁边的同学都纷纷的举手。
此时的我，心理在做着激烈的斗争，我该何去何从呢?最后我还是举手了。
但实际上我还是很犹豫。
但经过黄老师的指导和个人的分析，对于我个人来言，专插本还是比较有优势的。
因为我的意向职业是教师并且我本人现在的学历只是专科而已，如果出去找好的工作一定会很累很费劲，主要是因为目前的教师职位的门槛越来越高，专科生是很难找到好的工作的，基于如此现状我要继续深造，为以后就业做好充分的准备，我相信机会是留给又准备的人的。
但是现在的我就是特别想要早日的工作，因为我家里也不富裕，父母也很累，如果供我念多两年的书的话，又要花费家里好多钱，父母真的很不容易。
所以我决定“两手抓”在在准备专插本的同时关注就业情况，抓住机遇，老师曾说过很有道理的话：机遇只垂青有准备的头脑，所以我们都应当做好充分的心理准备，把握恰当的机会。
就业要取得别人的欣赏、信任，要“成才”，要让工作找你而不是你找工作。
现在的竞争非常激烈，但只要你自己有能力，能向别人证明你的能力，那么担心与忧虑将不属于你。
莫泊桑说：生活不可能像你想得那么好，但也不会像你想得那么糟!无论我们在哪儿工作，在哪个行业工作，都应当以“志存高远，脚踏实地”的态度来面对今后的人生。
这就是在黄老师您的课上悟出来的道理。
大学生就业指导结课作业
时光飞逝，眨眼间四年的大学生活就快过去了，即将面临的是紧张的就业。
作为一名应届毕业生，讲真的，我还没完全准备好，甚至有点迷茫。
或许是考虑到我们的这种状况，在本学期开设了“大学生职业发展与就业指导”这门课程。
以便于我们更早的了解近几年的就业形势和相关的知识、信息以端正我们的就业心态。
在这不长的时间里我学到了许多书本上没有的知识，也对就业形势和择业等各方面有了一定的了解。
大学生就业指导给我最多的感触就是教我们怎么去选择工作,怎样去得到工作。
让我们提高我们的就业能力。
而就业能力在过去十多年来一直是欧美学术界研究的热点问题,也是许多国家人力资源管理和就业政策的核心。
对就业能力进行探讨和分析,对于我国人力资源管理和就业政策的制定具有重要的理论与现实意义。
一、就业能力概念:研究历史与内涵就业能力的研究最早出现在20世纪50年代,其内涵随着社会和经济的发展不断演变,直到20世纪90年代成为研究的热点问题,引起广泛关注。
20世纪50~60年代,就业能力关注的是不利人群如残疾人在劳动力市场的位置。
这些人群之所以受到关注是由于二次世界大战以后欧美一些国家劳动力供应短缺,掌握熟练技能的工人大量缺乏。
这一阶段就业能力被看作是个体能被雇佣和保持雇佣的潜能,注重不利人群的就业态度和自我形象,主导思想是如何解决失业者的就业问题,实现终身就业和雇佣,政府采取干预措施鼓励处于不利地位的人群及失业者进入劳动力市场。
20世纪70年代,就业能力的研究在宏观政策方面依然是如何促进全员就业,但开始越来越关注个体的职业知识、技能以及个体在劳动力市场的价值,而不太注意个体的态度。
同时对于大学生就业能力内涵的理解的问题也不断引起了普遍关注。
然而,不管怎么解读,大家都始终在一定方面达成共识的,就我而言,对大学生就业能力是做如下理解的:从社会需要的角度,对毕业生素质的启用会因行业的不同而有区别,但对基本的素质的要求是基本相同的。
1993年美国对求职人员胜任素质曾提出8个要求,自尊成就动机,基本技能,特殊职业的技术知识技能,思维能力,学习能力,人际交往能力和组织认知能力。
期末就业指导总结
期末就业指导总结近年来，我国就业形势不断变化，就业竞争日益加剧。
对于即将毕业的大学生来说，良好的就业指导是至关重要的。
本文通过对就业指导的探讨和总结，以期为广大毕业生提供一些建议和帮助。
一、总体就业形势分析首先，我们需要了解当前的就业形势。
根据统计数据显示，我国大学生毕业生人数逐年增加，就业压力逐渐加大。
同时，随着经济结构调整和产业升级的推进，传统行业的就业机会逐渐减少，而新兴行业和技术岗位的需求不断增加。
因此，大学生就业面临更多的挑战和机遇。
二、就业指导的重要性就业指导是指导大学生根据自身条件和目标，选择合适的职业，并提供相关就业技能和资源的过程。
它对于大学生的就业起到了至关重要的作用。
首先，就业指导帮助毕业生了解和分析就业形势，明确就业目标，从而调整就业观念，避免盲目就业。
其次，就业指导提供了就业技能和资源，使毕业生具备竞争力。
最后，就业指导还帮助毕业生提升职业素养和沟通能力，提高就业成功率。
三、就业指导的内容和方法1. 就业形势分析：通过分析就业市场、行业发展趋势等信息，了解大学生就业的机会和挑战。
2. 职业规划指导：帮助毕业生明确职业目标，从而有针对性地选择专业课程、实习和培训机会，提升就业竞争力。
3. 就业技巧培训：包括简历撰写、面试技巧、沟通能力等方面的培训，帮助毕业生顺利进入就业市场。
4. 职业素养培养：引导毕业生注重职业道德、职业精神，提高自身竞争力和职业发展前景。
5. 创业指导：为有创业意向的毕业生提供创业指导和创业资源。
四、就业指导中存在的问题及解决办法就业指导中存在的问题主要有以下几个方面：1. 缺乏针对性：很多学校的就业指导仍停留在一言堂阶段，缺乏针对性的个性化服务。
解决办法是增加就业指导师的数量，提供更多咨询和辅导。
2. 信息不对称：市场上存在一些虚假招聘信息，大学生缺乏对就业市场的真实了解。
解决办法是加强对招聘信息的审核，提供真实的就业信息。
3. 缺乏职业素养培养：将大学生培养成适应社会需求的人才不仅需要专业知识，还需要注重职业道德、沟通能力等方面的培养。
大学生就业指导作业
自我认知小结在性格方面：感觉自己是一个稍内向的人，但也有倾向用逻辑推理判断去做选择；在技能方面：动手能力还可以，而且数学能力还行；在兴趣方面：兴趣非常广泛，但不是很专；有较强的好奇心在职业价值观方面：希望在工作中获得“独立”，希望能够在工作中独当一面；做能够影响他们的工作、更喜欢做人事管理；在学习风格方面：我感觉自己是一个理论性比较强的人、对个人教育也相当重视；我具有的优势表现为：性格温和、自律、自信、、精力充沛，适应性强，责任心强，勤勉不懈，有比较好的团队精神，有较好的表达沟通能力。
自己的个人条件能很好地适应自己向往的工作环境。
缺点与不足：比较现实，有时不太积极，有时有点犹豫不决（为了减少风险，考虑周到），更重要的是缺少经验。
确定大学目标与路径如果我们每天就凭空想象我们可能总难达到预定目标。
俗话说好记性不如烂笔头。
记下来，让我们的目标明明朗朗。
目标不完全等于理想，怎么确定需要根据我们的实际情况以及因事因地因人而异。
既确定怎样实现是一个让人头痛的问题，毕竟要付诸实践远远要比说的难。
其实大体也就两条路：一个人，一个团体。
一个人撑起一片天的时代还会延续，或许一个团体更能让我们这些初涉世事的学生减少困难。
其实自己才是自己的主体，怎样考试、怎样读英语、怎样制图…都是我们自己需要做的事。
我们可以自己动手丰衣足食，必要是可以向年长的人请教、探讨，向他们学习。
行动计划1. 短期目标：尽快地适应这里的生活，学习，尽快地进入最佳状态；打好基础，比如制图与数学；加强英语与计算机的学习。
2. 中期目标：过英语四六极，加强对计算机知识的了解；尽自己的实力多拿奖学金；提升自己的思维、交际以及各种能力，为融入社会做好准备。
3. 长期目标：能够更好地融入社会，提升自己的硬实力与软实力；优秀毕业或更深入学习；有机会能够实习。
途径：观察：可以观察身边的人群或朋友的工作与学习，比如亲戚、邻居；也可以通过职业教育的影片或者电视节目获得更多的资讯拜访：可以利用勤工俭学或者实习的机会实地拜访各个行业公司或者工厂；积极利用学校或者社区提供的机会去实地接触职业资讯聆听：与具有相同或类似霍兰德职业代码的人进行交流，询问并聆听他们对于职业选择专业选择以及从业的经验或者建议参与：尽量利用可用的渠道或机会去参与有关职业或者教育的研讨会、展览会或在线学习；大学里有很多的公开课程或者展览；还有很多的企业也会定期进行专场招聘或说明会；这些都是一些很好的参与机会阅读：关于职业发展以及职业指导的书籍资料很多，也可以通过网络进行收集与阅读了解更多的职业信息，熟悉就业市场的发展尝试：可以通过尝试去接触各种不同的职业行当，无论是积极的反应还是消极的反应对自己都是一个很好的体验。
就业指导结课作业
就业指导结课作业报告题目：关于调香师的调研分析系别：化学与材料工程系专业班级：应用化学三班学生学号：1402030325学生姓名：张鑫关于调香师的调查分析本人所学的专业为应用化学，应用化学是一门专业偏重于应用并研究如何将当今化学研究成果迅速转化为实用产品的应用型专业。
应用化学就业前景很好，毕业生主要在精细化工相关企事业单位、商贸公司从事技术开发、产品研制、生产管理、生产监督、环境监测、质量检验、技术服务等工作，还可到相关行业从事化学品的应用研发、安全管理、质量检测等工作。
我心目中的理想工作是当一名调香师。
调香师，顾名思义，他们是使用香料及辅料，进行香精配方设计和调配的人员。
想成为一名调香师所需要的条件并不低。
从这个职业的名字来看调香师必须有着高嗅商，因为只有靠鼻子闻出来所调的味道是不是自己心中所想的，并在调香的过程中判断味道，当然除此之外，仍然需要扎实的化学化工知识，调香必须以扎实的化工知识作为基础，必须知道各种香料单独或者与其他香料在一起时的味道，并且充分了解有些香料是否对人体有害，这一切都必须在我们充分掌握化工知识。
还有一点也是不可忽视的，想成为一名出色的调香师，我们还要熟悉各行各业生产工艺、配方特点。
除了在知识和嗅觉上的优势，我觉得调香师还应该有丰富的想象力，调香师应该在调出香之前用想象力“嗅”出香的味道，这样更有利于调出出色的香。
此外，调香师还应该具有一定的责任感，比如当某种原料用完的时候，使用代用品重新配比以保持香水长久的销势，香水师也必须使新的成分和原来的成份混合无间，这样就不会受植物减产和原料缺乏的威胁。
我认为如果我要成为调香师，我需要强化自己的一些方面。
比如在想象力方面，我个人认为我自己的想象力并不是特别的丰富，想象力最大的敌人是接受现实，一成不变，为了提高想象力，我可以改变固有思路，从不同的角度看待同一件事；还可以多接触新事物。
从专业知识来说，我仍然有不足的地方，我所能做的就是抓紧一切时间吸收知识来丰富自己。
大学生就业指导结课作业
大学生就业指导结课作业根据自身的就业目标，我希望能够成为一名人力资源管理专员。
作为公共事业管理专业的本科生，我主要面向管理类和营销类岗位。
以下是我对人力资源管理专员岗位的具体分析。
一、岗位分析1.概述人力资源管理专员是人力资源管理的入门职业，可以帮助员工尽快了解人力资源管理各项事务的操作流程。
2.工作内容1)根据公司的业务发展目标，制定人力资源规划，采取多种方式拓展人员招聘渠道，规范招聘流程，参与对关键岗位应聘人员的面试筛选，提高招聘质量，降低招聘费用，确保公司的人力资源存量满足业务发展需要。
2)根据业务发展需要，制定并组织实施员工培训计划，组织技能考核鉴定，监督培训效果评估，合理控制培训费用，确保员工的培训覆盖率及培训满意度达到公司要求，提升公司的人力资源质量。
3)根据公司的业务导向，制定绩效考核管理制度，落实考核指标并监督执行，统计考评结果，管理考评文件，做好考评后的绩效改进、沟通及不合格员工的辞退。
4)根据绩效与工资挂钩的规定，协助业务主管审核各职能部门的奖金或提成分配方案。
5)跟踪业界薪酬水平，结合国家福利政策，制定激励性的薪酬福利制度及方案，审核员工每月的工资数据，监督员工社会保障福利的发放，各项社会保险的申报与缴纳。
6)依据公司的用人规定，负责员工劳动合同的签订和管理工作。
7)受理员工投诉，代表公司处理劳动争议、纠纷或进行劳动诉讼，确保建立和谐的劳动关系，维护公司良好的雇主形象。
8)各部门人员的日常考勤，及店面销售人员的排班、休息日协调。
9)其他人事日常工作。
3.岗位职责1)协助上级掌握人力资源状况。
2)管理劳动合同，办理用工、退工手续以及员工的工资和考勤结算。
3)填制和分析各类人事统计报表。
4)拟订公司规章制度、招聘制度草案。
5)帮助建立积极的员工关系，协调员工与管理层的关系，组织策划员工的各类活动。
6)协助上级推行公司各类规章制度的实施。
7)协助上级完成对员工的年度考核。
8)管理争端解决程序。
就业指导课期末总结
就业指导课期末总结1.引言就业指导课是大学生们在求职准备过程中必要的课程之一。
通过这门课程的学习，学生们能够了解现代社会的就业形势，提高职业素养，掌握求职技巧，为将来的就业做好充分的准备。
本文将对就业指导课的学习内容和收获进行总结，包括就业形势分析、职业发展规划、简历撰写、面试技巧等方面。
2.就业形势分析就业形势分析是就业指导课的重要组成部分，通过分析当前的就业形势，学生们可以了解哪些行业就业形势较好，哪些行业就业压力较大，为自己的职业规划提供参考。
在就业形势分析课程中，我们学习了大量的就业数据和相关调查报告，对于就业市场的发展趋势有了更清晰的认识。
这些数据为我们提供了重要的参考，帮助我们选择合适的职业发展方向。
3.职业发展规划职业发展规划是就业指导课的核心内容之一。
通过学习职业发展规划课程，我们了解到职业发展需要有长远的目标和规划，而不是盲目的随意选择。
在职业发展规划课程中，我们学习了许多职业发展的基础知识，如个人价值观的确定、职业兴趣和能力的了解、职业通道和职业型格的分析等。
通过这些学习，每个学生都可以根据自己的兴趣和能力来选择适合自己的职业道路，并制定相应的发展计划。
4.简历撰写简历撰写是就业指导课的重要内容之一。
简历是求职过程中的第一印象，一个好的简历可以给雇主留下深刻的印象，从而增加被录用的机会。
在简历撰写课程中，我们学习了简历的基本结构和写作要点，包括个人简介、教育背景、获奖经历、实习经历等。
我们还学习了如何突出自己的优势和特长，如何通过简历展示自己的能力和经验。
通过不断地修改和完善简历，我们的简历写作水平得到了很大的提高。
5.面试技巧面试技巧是就业指导课的重要环节之一，也是大多数求职者最为关注的部分。
通过学习面试技巧，我们能够了解面试的流程和要求，提前做好准备，增加自己的胜算。
在面试技巧课程中，我们学习了面试的基本流程和注意事项，如如何进行自我介绍、如何回答面试官的问题、如何处理紧张情绪等。
就业指导规划期末作业
1. 经过深思熟虑，小张为自己定下求职“六原则”：钱多、事少、离家近、责任轻、升职快、福利好。
我就是要一步到位，找到满足我所有要求的单位。
小张先后与5家单位进行了面谈，竟没有一家单位录用。
面临毕业的他尚未找到理想的工作。
试分析他为何找不到合适的工作？（1）对自身条件缺乏客观公正的评价，并且对工作期望太高大学生虽然是接受过高等教育，学到了许多知识，开发了人的智能和各方面素养，但是这并不是说大学生能力就有多强就能做很多事情。
大学生不能太高估自己，刚刚步入社会也不要对工作抱有太高期望，刚刚步入社会的大学生最需要的不是一份多么好的工作，而是好好锻炼自己提高自己的发展能力。
有一定学历的大学院校毕业生，一开始就把自己的求职要求定的太高，希望自己在起跑点就比别人高，可殊不知自己的能力并不能胜任太高的职位，而职位太低的，自己又觉得很没面子，导致一直找不到工作。
（2）小张想法单纯，不尊重现实不尊重客观环境钱多、事少、责任轻、升职快、福利好，这么高的要求不太现实。
多目标决策不存在最优解。
事少责任轻，必然做出的贡献也少，根本不可能享受好福利得到丰厚的钱财收入。
小张的想法幼稚单纯。
求职中只看重那些优厚条件的岗位，而忽略背后所需要的付出的努力，其实谁出来工作不是从基层做起，逐渐通过自己的努力，成为人中龙凤，想一开始就拥有很好的工作不是一天两天就能得到的，你必须付诸于努力，你得配得上那么好的工作。
大学生刚刚从校园当中走出来，并不一定能给社会做出多大贡献，大学生不应该心气太高。
小强出现这样的情况有教育、家庭、社会三方面的问题。
第一，国内的教育体系太过传统和应试教育，和社会脱节比较严重，学校也是一个相对单纯的环境，使得很多学生思想单纯想法简单；第二、现在独生子女成为主流，在家都是皇帝太阳，要什么买什么，家长太多溺爱，导致孩子自以为是自以为了不起自以为挣钱很容易；第三、独生子女政策实行了很久，太多家长对孩子的溺爱，使得他们缺乏锻炼缺乏对现实情况的了解，往往想法单纯，往往眼高手低什么都瞧不上眼。
大学生就业指导作业
大学生就业指导作业一、个人概况姓名：***性别：*毕业院校：**大学**校区专业：环境工程入学年份：****年自我简介：本人出生于**省**县，小学初中高中都在县城内就读，学习中等偏上，与同学们关系良好，有过一定的学生工作基础。
二、自我分析良好的自我意识要求做到自知、自爱，其具体内涵是自尊、自信、自强、自制。
自信、自强的人对自己的动机、目的行明确的了解，对自己的能力能做出比较客观的估价每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。
在当今分工非常细的环境里，每个人擅长于某一领域，而不是样样精通。
(当然，除非天才)。
举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公室里，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。
请作个列表，列出你自己喜欢做的事情和你的长处所在。
同样，通过列表，你可以找出自己不是很喜欢做的事情和你的弱势。
找出你的短处与发现你的长处同等重要，因为你可以基于自己的长处和短处上，作两种选择；或者努力去改正常的错误，提高你的技能，或是放弃那些对你不擅长的技能要求的学系。
列出你认为自己所具备的很重要的强项和对你的学习选择产生影响的弱势，然后再标出那些你认为对你很重要的强弱势。
自我分析：优势劣势内部兴趣广泛，会主动去寻找一些事情去做，让自己充实起来，刻意的去锻炼自己没有的能力做事三分钟热度，优柔寡断，考虑事情不全面外部有接受高等教育的机会，专业人才多，竞争较大，现在周围的环境污染比较严重，环境工程专业前途无量自主创业有风险机会风险三、swot 分析SO策略WO策略1，在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力1，积极参加同学们之间的讨论，提高自己的合作能力2，加强时间管理能力，更好地利用自己的时间2，利用自己广泛的兴趣爱好，在生活中积累实践经验ST策略WT策略现阶段多学习专业知识，以及自己感兴趣的知识多参加集体和社交按活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络四、事业心和责任感事业心是指干一番事业的决心。
大学生就业指导大作业
我的职业生涯规划班级：姓名：学号：我的职业生涯规划序言水无点滴量的积累，难成大江河。
人无点滴量的积累，难成大气候。
没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。
大学是人生职业生涯发展中的一个重要准备期，在这个阶段，我们准备的如何直接关系到我们四年后在职场上的竞争力和未来职业生涯发展的水平。
然而，身为大学生的我们却没有认识到这一点，在一天天的消磨大好时光。
人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。
于是，在经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。
有了目标，才会有动力。
自我评估，明确职业生涯方向。
我的兴趣爱好是唱歌、交朋友、学习，看书，上网，性格开朗活泼，爱说爱笑，我也很喜欢交朋友，我与同学的关系很和睦，我的优点是组织能力较强，在班级里担任学习委员，我能够很好的将同学们的学习气氛带动起来. 同时，我的再学习和适应能力强，我做事敢于创新，勤于思考，做事认真。
我的缺点就是办事不沉稳，有点急躁，过于执着和顽固。
尽管这样，我在班级或是生活中我都是一个小助手，能够积极的为大家排忧解难。
同时，我也会经常观看新闻，关心国家大事，没事的时候多参加一些实践活动，锻炼自己的能力，提高自己的知识面。
我最信仰的生活教训就是少说多做，以万变应不变。
学校给了我机会，然而机遇总是垂青于有准备的人，我更愿意努力去奋斗，在我的职业生涯之路上，我会更加努力，用自己的双手打造一个属于我自己的美好未来，在不原的将来我一定会成为一个成功人士。
职业评估，发掘职业生涯机会。
随着大学的扩招，现在中国的大学生越来越多，因此就业形式越来越严峻，现在甚至出现了”大学生毕业就是失业的”说法，其实这一点也不夸张。
由此可见就业形式的严峻．但是我相信一点”就业率再低也有找到工作的，就业率再高也有找不到工作”．将来只有那些实力派的才好找工作，因此现在必须努力为成为实力派努力，进可能多的学习知识不仅仅是印刷知识，其实各种各样的知识都是不多余的，因为再将来不一定会用到那一方面的知识．现在一些大学生选择自主创业，这是我们中国教育发展的必然结果，但是自主创业不是想干就能干成的事情，我不认为每个人都可以成功因为几十年中我才见到一个比尔盖茨，我不相信别人做到的我一定能作到因为人与人是有差别的。
就业指导课期末报告
20**级物电通信工程专业通信**班********的求职报告求职报告——面霸诞生记前奏正如一好友在空间评论我的实习面试日志时诙谐地写到“看来真的有点面霸迹象了...加油啦”，之后又有一好友在我的另一篇实习面试日志中幽默地评论道“很荣幸目睹了一个面霸是怎样诞生的”。
好像我在向面霸冲刺，我自己也在刹车。
之后我想，成了，真成了，也诞生了。
每次谈起我都会说“这不是‘面筋’，只是记录我的求职经历，没什么的。
经验这东西，都是从实践出来的，听别人说的都是不属于自己的。
”面试，我经历了三次，如果还不成的话，我会有第四次的面试，或者更多，因为我也没有打算放弃过，况且我不能放弃。
说到求职，对我来说，一向很传统，没有捷径：制作简历，对于牛人来说，是人生阅历，对我来说则是把我简单的求学经历写进所谓的简历；再者是上网找资料，找我们这个通信工程专业能做些什么工作；接着就上招聘网站索引，每天一打开电脑就翘首以待：又有新企业了吗？又有新的实习岗位了吗？前程无忧、中华英才网、智联招聘....最后是网申，网上投递简历，同样而重复的简历，不知敲打了多少份；之后最好当做什么也没发生过，因为会让人憔悴——等待、期盼和失望，有回复了？！没有，有了……继续：我再找，我再投……我经历过迷茫，也有过激动不已；看到同学们都兴高采烈地准备着打包袱到实习单位“上班”，再看那空空的宿舍只剩孤单的我，一片迷茫和无助，此时我想，为什么这么廉价的劳动力都会没人要呢？！没报酬也上啊，“天下掉馅饼咯…”天真的我还想过：以后我一定要开一个公司，专招实习生，其他不要！迷茫之余都会有多少害怕，我的天空是近似一片阴暗，让我体会到之前的一届师兄们没有找到工作时的迷茫，但我不能砸啤酒瓶。
向家人要钱的感觉不好受，我不要回家！而当接到offer时，是多么的激动，五百年终于等到我上场了，哈哈。
之前就是为了面试，狠心买了一整套正装，现在想来，实习一个月的报酬都换不回，于是自己安慰道“迟早都要买的嘛，说不定以后会更贵...”，那就正装待发，迎接我的面试吧。
就业指导的总结报告范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国高等教育的快速发展，毕业生人数逐年增加，就业形势日益严峻。
为了帮助大学生更好地了解就业市场，提高就业竞争力，我校积极开展就业指导工作。
现将我校近期的就业指导工作总结如下：二、工作背景1. 国家政策导向近年来，我国政府高度重视高校毕业生就业工作，出台了一系列政策措施，如“大众创业、万众创新”战略、大学生创业扶持政策等，为大学生就业提供了有力保障。
2. 社会需求变化随着社会经济的发展，产业结构不断调整，就业市场对人才的需求也发生了变化。
大学生需要具备较强的实践能力、创新能力和综合素质，以适应市场需求。
3. 学生就业观念转变近年来，大学生就业观念逐渐转变，越来越多的学生关注自身发展，追求职业规划，以提高就业竞争力。
三、工作目标1. 提高大学生就业竞争力通过开展就业指导工作，帮助大学生了解就业形势，明确职业发展方向，提高就业竞争力。
2. 拓宽就业渠道为学生提供丰富的就业信息，拓宽就业渠道，提高就业率。
3. 培养学生的职业素养通过就业指导，培养学生的职业素养，使其具备良好的职业道德、团队协作精神和创新意识。
四、工作内容1. 开展就业政策宣传邀请相关部门负责人为学生讲解就业政策，让学生了解国家及地方对大学生就业的扶持政策。
2. 举办就业指导讲座邀请专家学者、企业HR等为学生开展就业指导讲座，帮助学生了解就业市场、职业规划、求职技巧等。
3. 组织模拟面试开展模拟面试活动，提高学生的面试技巧和应对能力。
4. 建立就业信息平台搭建校园就业信息平台，为学生提供招聘会、实习信息、就业政策等丰富资源。
5. 开展职业生涯规划课程邀请职业规划专家为学生开展职业生涯规划课程，帮助学生明确职业发展方向。
6. 培养学生创业意识开展创业培训课程，培养学生的创业意识和能力。
7. 建立就业指导师资队伍选拔优秀教师担任就业指导教师，提高就业指导工作质量。
五、工作成效1. 提高大学生就业竞争力通过开展就业指导工作，学生的就业竞争力得到显著提高，就业率逐年上升。
职业发展与就业指导--期末作业
学历专业 知识 中专及以上 园林艺术和工程技术
图书管理员
中专及以上 图书的了解和档案库分析
网页设计
中专及以上 掌握三门网页编程语言和 设计语言及相关理论指导
能力
熟悉掌握多个常用页面编 掌握生物学、林学、建筑 熟悉掌握档案及大量图书 程语言和软件，有个性的 学、设计艺术学学科的基 信息，分类详细 审美观和计划性的设计方 本理论、基本知识 案 有独特的设计思维，符合 毅力和好学，喜欢图书 园艺设计理念 具有新颖的思维和设计理 念
素质
特殊要求
招聘方式
实践+测试
简历+面试
无
面试
相关能力证明
网上报名+面试
职 业 决 策 平 衡 表
实施职业规划的方法之三年专业学习
职业发展与就业指导 期末作业
班级： 姓名 ：
2015.11.20
Assignment of learn
自我认知结论
目标职业
目标职业分析
职业决策方式
实施职业规划 的方法
自我认知结论
具有利他主义和美的追求的 价值观，更能适应环境较差 的工作环境，工作目的为了 实现自己理想。
价值 观
善于经营理财，有观察能 力有较强的分析能力，对 细节感知清晰，但整体性 不够。
能力 气质
胆汁质的气质类型。对学习， 工作，事业怀有很高的热情。 动作迅速，直爽热情。
愿意干有规律的事，善于从 事具体工作。喜欢思考问题 后再实践做事。
兴趣 性格
‘隐私我’的自我认识，具 有协作型和严谨型的性格类 型，不善于交际，习惯按自 己的方法做自己的事。
目标职业
园艺设计
图书管理员
网页设计
目标职业分析
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大学生毕业去向研究报告
1
选择考研
1、考研的优劣势 2、考研的成本
2
选择就业
1、就业的优劣势 2、就业前景(CIER指数分析)
内容概况
3、考研前景（考研录取率研究）
3
考研还是就业
1、ROI对比 2、机会成本 3、人力资本
4
总结
1
选择考研
1、考研的优劣势
考研的优势之处： 1.高速发展的社会，需要我们更好的提升自己。 在信息化高速发展的社会潮流下，不被社会的所抛 弃，进一步的提升自己的学习能力是必须的。 2.学位，或者学习的提升是最短的捷径。 三百六十行，行行出状元，但是对于寒门子弟只有 学习这条路才能获得成功，然而这条路也是最短的。 考研的劣势之处： 1.打乱了本科期间的教学计划，对不考研的同学很不 利。 老师不想教，学生不想学，那么对于不考研的同学， 时间就浪费了，知识学不到，在学校耗时间。 2.考研过程过于应试化，考研为功利。 许多同学考研不是为了更高的学术研究，而是以后那 更多的钱，更舒适的工作环境。 3.有的专业不适合考研 有的专业比如金融，会计类。并不需要多高的的学历， 反而更加注重社会经验，那么我们想说，还是早早工 作比较好。 4.研究生就业难的问题更加突出。
在我看来，这其实是一个经济学概念投资回报率 （ReturnOnInvestment，简称ROI）的问题。
3
考研还是就业
1、ROI对比
投资回报率是一个很简单的经济概念，就好比我们去买菜，我们追求 物美价廉，换个词就是说“性价比”高不高。 在读研究生这个的投资回报率公式中，我们投资的是我们最宝贵的三 年光阴和相应的精力、学费等等。我们的回报就是我们是否能够找到一个 更加“好”的工作，这个“好”可能体现在我们有机会进入更好的公司、 获得更高的工资、得到更好的发展前途。 我用一个坐标系来对这个投资回报率做个分析。横轴是我们接受教育 的时间长短，从本科、硕士到博士。纵轴是我们找工作时用人单位对我们 的学位认可程度。而读研的投资回报率就是中间的抛物线。这样一分析， 我发现其实这个社会上存在4种类型的工作。
2、机会成本 3、人力资本
总结
学历毕竟只是你人力资本的一小部分，当有些研究生毕业时发现自己还是找到了一 个“普通型工作”时，他们就发现自己在研究生学习上的投入可能没有得到很好的回 报。而真正的问题在于：他们错误地认为，读研的投资回报率在任何工作上都是相同 的。 其次，很多人把时间都浪费在了考虑“读研还是这找工作”这个问题本身，而忽视 了如何使人力资本得到增长，而无论是对本科生还是研究生，这才恰恰是找工作的核心 问题。 最后，我们又往往忽视了考研或者就业的机会成本，或者是不幸陷入了机会成本的 “迷宫”，既舍不得鱼，又不想放弃熊掌，只能原地打转。 我估计很多人看完这个PPT的时候，还是没有得出一个答案，自己究竟应该是考研还 是找工作。事实上，我也从未想过告诉每一个人一个明确的答案，我只希望和大家分享 一些思考问题的方法。因为实质上，这个问题对于每个人答案都是不同的。 我也知道，很多人还有更多的问题，比如：我想创业，那么究竟应该读研还是找工 作？我应该选择哪个行业？哪个单位？要不要出国读研？我不想读研，但是我直研了怎 么办？这些都不是本文的讨论范围。 但是我希望大家在看完这篇PPT之后，能够自己用经济学的方法、或者是我们所学的 管理学、哲学、社会学、政治学……的方法，分析我们人生中所可能面对的每一个问 题。 学以致用，我想这才是我们每个人读大学的唯一理由。以此同各位共勉。
研究生毕业生 线性 (研究生毕业生)
2
选择就业
1、就业的优劣势 2、就业前景
2011年第一季度-2018年第一季度CIER指数
3.5 3 2.5 2 1.5 1 0.5 0 2.44 2.41 2.11 1.75 2.01 2.41 2.22 2.91 2.43 2.26 1.91
1.45 1.37 1.35 1.2 1.11 1.08 1.05 0.95 0.90.95
1.72 1.55
2.09 2.03 1.96 1.93 1.71
1.91
由此可见，中国业 市场竞争趋于缓 和，就业市场景气 程度高，就业信心 较高！
2
选择就业
1、就业的优劣势 2、就业前景
2017年中国CIER指数排名靠前的10个职业
10.00 9.00 8.00 7.00 6.00 5.00 4.00 3.00 2.00 1.00 0.00 5.13 5.12 4.40 4.18 9.21
1
选择考研
1、考研的优劣势 2、考研的成本
风险成本
资金成本
人际成本
心理成本
说到成本，大部分人的第一反应大概都是 与钱有关的。在其他地方或许如此，不过 在考研这件事上，资金成本只是其中最基 本最直观的一个方面，参与一场研究生考 试，不仅仅只是一场考试，更关乎考生的 未来职业发展。因此，在选择参加考试以 前，考生需要仔细的计算一下自己需要付 出的各种成本，慎重考虑再做决定。
谢谢 观看
3
考研还是就业
1、ROI对比
我们都知道你的学历只是你找到一个好工作的一小部分因素，而你的 学历加上其它因素包括你的工作能力、专业知识、处事态度、沟通技巧、 相关经验等等加在一起，可以统称为你的“人力资本”。我们找工作就是 要千方百计最大化你的人力资本，最后把自己“卖个好价钱”。 使自己的人力资本增值（AddValue）不是一朝一夕的事情，它需要时 间和精力。这也是我为什么建议大家尽早考虑应该读研还是找工作的问 题，并且尽早决定，这样你就有足够多的机会提高自己的人力资本。而不 是等到大四了才仓促决定，临阵磨枪。 如今很多同学在大二、大三就开始实习了，我当然觉得这是一个好现 象，这说明大家开始意识到实习对于提高自己的人力资本的重要性。但也 出现了一个问题，就是如何平衡实习和专业学习。我不想讲具体应该怎么 做，但是借用“木桶原理”：木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决 于最短的那块木板。我想说，大家千万不要忽视了自己的“专业学习”成 为那块最短木板的可能性。
3.接触到不同的人，增加自己的人生阅历。 或许说，大学只是让你体验一下社会的感觉，那么 研究生阶段的人生，就是让你的思想，人生观价值 观得到进一步的升华。
4.为更好地适应社会做好充足的准备。 如果我们选择读研究生，那么我们就有更多的时间， 把所学到的知识运用到社会上去，使自己有一个完 善的知识体系，那么以后对于社会的认识也会更加 清晰。
考研的成本
1
选择考研
1、考研的优劣势 2、考研的成本 3、考研前景
4.50 4.00 3.50 2.78 2.97 3.05 3.20 3.27 4.00 3.42 3.02 2.62 200万
2017年比例 为专家预测
250万
3.00
2.50 2.00 1.50 1.00
150万
100万
50万
由此可见，考研难度越来越 大！
高校毕业生人数
450万 400万 350万 300万
250万
200万 150万 100万
50万
0万 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016
每年的本科毕业生在逐年升高，而 专科和研究生的数量却无太大的变 化！
本科毕业生 线性 (本科毕业生)
专科毕业生 线性 (专科毕业生)
2、机会成本ຫໍສະໝຸດ 无论是读研究生还是就业，我们首先要想清楚一个问题，我们最终的目 标是什么。即便我们选择了读研究生，我们也得考虑：研究生毕业了以后去 哪里。有人说我想留校当老师，搞学术研究，如果是这样的话，你就不用看 下去了。因为据我所知，现在要当大学老师一般都要求博士学历，做行政工 作也得要个硕士文凭，所以这样的话你只有读研这一条路。 而大部分人会说，我想当老师、做公务员或者去企业等等。不管是什么 类型的工作，我们又回到了找工作的问题。所以在这样的情况下，问题就变 成了：应该是本科毕业后找工作，还是读一个研究生后再找工作。
3
考研还是就业
1、ROI对比
我们做任何一件事情都有机会成本，读研究生和就业都是如此。读研 究生的最大机会成本在于和同龄人相比，你少了二、三年的工作经验。而 对于不少工作，用人单位更看重你的工作经验而非你的学历水平。从这个 角度讲，两年制的硕士学位比三年制的机会成本就会少一些。当然，研究 生学习可能使你在人力资本的其它方面得以提升，也使你获得了进入高门 槛工作的“入场券”。所以我们要分析的是这些收获和机会成本相比，孰 大孰小。 同时，如果直接就业的话，你的机会成本在于失去了进一步深造的机 会。但是不要忘了，现在不读研究生，不代表以后不能读。工作几年后， 当你发现自己的职业发展可能遇到了“玻璃天花板（GlassCeiling）”，你 不妨可以选择再回来深造。因为那个时候，读研的那根ROI抛物线可能又开 始变得陡峭。 也有可能你本科四年无所事事、学得不是自己喜欢的专业、专业知识 平平、实习经验又是空白，对前途完全是一片迷茫。这个时候你读研的机 会成本就相对较小，因为你发现，你自己比你的面试官更加没有信心：自 己能不能找到一个好工作。读研兴许可以给你一个“改过自新”的机会。
无论是读研究生还是就业，我们首先要想清楚一个问题，我们最终的目 标是什么。即便我们选择了读研究生，我们也得考虑：研究生毕业了以后去 哪里。有人说我想留校当老师，搞学术研究，如果是这样的话，你就不用看 下去了。因为据我所知，现在要当大学老师一般都要求博士学历，做行政工 作也得要个硕士文凭，所以这样的话你只有读研这一条路。 而大部分人会说，我想当老师、做公务员或者去企业等等。不管是什么 类型的工作，我们又回到了找工作的问题。所以在这样的情况下，问题就变 成了：应该是本科毕业后找工作，还是读一个研究生后再找工作。
3.51
3.15
3.01
2.98
2.78
2017年的就业形势较好的行业中， 跟财经有关的就有2个！
无论是读研究生还是就业，我们首先要想清楚一个问题，我们最终的目 标是什么。即便我们选择了读研究生，我们也得考虑：研究生毕业了以后去 哪里。有人说我想留校当老师，搞学术研究，如果是这样的话，你就不用看 下去了。因为据我所知，现在要当大学老师一般都要求博士学历，做行政工 作也得要个硕士文凭，所以这样的话你只有读研这一条路。 而大部分人会说，我想当老师、做公务员或者去企业等等。不管是什么 类型的工作，我们又回到了找工作的问题。所以在这样的情况下，问题就变 成了：应该是本科毕业后找工作，还是读一个研究生后再找工作。