(新教材)苏教版二年级上册科学 第11课 透明与不透明 教学课件PPT
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苏教版PPT课件《透明与不透明》实用PPT1
•
2.生命和死亡全不相容，我们是为着 生的， 或者是 为着死 的，非 此即彼 ，在本 质上不 可兼得 ；同时 ，他也 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，无 法阻挡 我们对 于新生 命、新 世界的 渴望与 追求
•
3.散文阅读中，重点要注意引导学生 树立几 种意识 ：首先 是整体 意识， 要尽可 能地细 读全文 ，充分 感知全 文，了 解文本 的内容 和情感 基调， 把握文 章主旨 ；其次 是题干 意识， 要明确 题目问 的是什 么，是 怎么问 的，也 即命题 指向哪 里
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难， 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到，想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想，实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
2.将点燃的蜡烛放在书正前面（不要太近），将不 透明物体放在蜡烛和书的中间，靠近书。
3.书和物体不动，让同学将蜡烛前后、 左右、上 下移动，其他学生观察光屏上物体的影子有没有 变化？有什么变化？
4.填写记录表，汇报。
将蜡烛前后、左右、上下移动时，小兔影子有没有变
化？
当物体和光屏不变动大时，
变小
蜡烛前移，影子______，蜡烛后移，影子_______；
影子舞
影子在手术中给医生带来了不 便，于是人们发明了无影灯
•
1.银色修饰了同一个对象，同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值， 春天必 然会来 临，谁 也无法 阻挡生 命的冲 动，显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ，银色 有其代 表的含 义，即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
苏教版二年级上册1.透明与不透明课件
A
2.我们可以用(
)感知物体的颜色。
A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子 D.手
C
3.人的最高视力只能看清楚（
）毫米大小的微小物体。
A.三分之一 B.四分之一 C.五分之一 D.十分之一
A
4.我们能看到黑板上的字，是因为（
）。
A.字把光线反射到了我们的眼睛里 B.我们的眼睛把光反射到了黑板上
C.黑板上的字反光能力强 D.黑板上的字是白色的
2023年 新版
苏教版小学《科学》二年级上册配套课件
11.透明与不透明
想一想
CONTENT
透明
不透明
半透明
想一想
想一想
点亮后又有什么不同呢？
想一想
你会在什么情况下使用它们呢？
小装修师
小装修师
练一练
一、选择题 1.近视眼是因为(
BБайду номын сангаас
)产生病变，导致凸度过大而形成的
A.视网膜 B.晶状体 C.瞳孔 D.眼球
A
5.潜望镜利用的是（
）原理。
A.光的反射 B.光的折射 C.白光由七色光组成
D.望远
练一练
二、判断题
1.近视眼镜可以是半透明的。
×
2.纸鞋盒不如塑料鞋盒好。
×
3.透明伞看起来好看，但不实用。
×
4.人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外，还发明
了光导纤维放大镜等来控制光的路线。
√
√ 5 . 在 确 认 光 沿 直 线 传 播 这 一 原 理 时 ， 涉 及 的 数 学 知 识 是 直 线 。
让科学流行起来
二年级上册科学课件《11-透明与不透明》苏教版共13张PPT
苏教2017版教材二年级上册
不透明物体 半透明物体
透明物体
探究物体是否透明实验
活动要求：
①将教室窗帘、灯全部打开，确保教室里光线 比较强。
②将准的科学教材摆放在桌上。
③分别将玻璃片、毛玻璃片、厚纸板等 各种材料挡放在教材封面前方10cm—20cm（ 小心手指划伤）。其他小组成员观察隔着玻 璃片看到教材封面图案的情形。
④将观察的结果记录在实验记录单上。
透明与不透明材料实验记录单
第 小组
检验材料
检验结果 透明 半透明 不透明
玻璃片
毛玻璃片
厚纸板 保鲜袋 装水的透明 玻璃杯 练习本
……
探究物体透明现象的原因
物体的透明现象是因为物体反射的光线穿透玻璃 进入到我们的眼睛里。
外面没有光线，物 体就没有反射光线穿透 玻璃，我们就看不到外 面的物体。
半透明物体只能透过部分光线， 不透明物体不能透过光线。
探究物体透明程度的不同及部分影响因素
物体厚度 平整程度
透明
不透明
杂质多少
分组实验：
1、先用带图案的手电筒 直接照射纸屏（用A4纸代 替），观察纸屏上的图案； 2、用这只手电筒分别照 射透明玻璃、半透明玻璃 和厚纸板，仔细观察在纸 屏上看到的图案与之前的 有什么不同。（亮度与清 晰度）
1、图案明亮清晰； 2、图案暗淡模糊； 3、纸屏上完全看 不到光斑。
透明物体能透过全部光线，
不透明物体 半透明物体
透明物体
探究物体是否透明实验
活动要求：
①将教室窗帘、灯全部打开，确保教室里光线 比较强。
②将准的科学教材摆放在桌上。
③分别将玻璃片、毛玻璃片、厚纸板等 各种材料挡放在教材封面前方10cm—20cm（ 小心手指划伤）。其他小组成员观察隔着玻 璃片看到教材封面图案的情形。
④将观察的结果记录在实验记录单上。
透明与不透明材料实验记录单
第 小组
检验材料
检验结果 透明 半透明 不透明
玻璃片
毛玻璃片
厚纸板 保鲜袋 装水的透明 玻璃杯 练习本
……
探究物体透明现象的原因
物体的透明现象是因为物体反射的光线穿透玻璃 进入到我们的眼睛里。
外面没有光线，物 体就没有反射光线穿透 玻璃，我们就看不到外 面的物体。
半透明物体只能透过部分光线， 不透明物体不能透过光线。
探究物体透明程度的不同及部分影响因素
物体厚度 平整程度
透明
不透明
杂质多少
分组实验：
1、先用带图案的手电筒 直接照射纸屏（用A4纸代 替），观察纸屏上的图案； 2、用这只手电筒分别照 射透明玻璃、半透明玻璃 和厚纸板，仔细观察在纸 屏上看到的图案与之前的 有什么不同。（亮度与清 晰度）
1、图案明亮清晰； 2、图案暗淡模糊； 3、纸屏上完全看 不到光斑。
透明物体能透过全部光线，
苏教版小学科学二年级上册11.《透明与不透明》课件
揭秘
bō li shì tòu mínɡ de
玻璃是透明的
máo bō li shì bàn tòu mínɡ de
毛玻璃是半透明的
cí zhuān shì bú tòu mínɡ de
瓷砖是不透明的
dònɡ shǒu zuò zuo
动手做做
wù tǐ de tòu ɡuānɡ xìnɡ yí yànɡ mɑ
2. 看 看 物 体 的 透 光 情 况 ， 并 及 时 将 实 验
jié ɡuǒ jì lù xià lái
结果记录下来。
jié ɡuǒ
结果
bú tòu mínɡ
不透明
bàn tòu mínɡ
半透明
tòu mínɡ
透明
shuō shuo shēnɡ huó zhōnɡ tòu mínɡ wù tǐ
偏振片
mò jìnɡ
墨镜
jiē mì
揭秘
jìn shì jìnɡ
近视 镜
jìnɡ piàn zhōnɡ jiān báo liǎnɡ biān hòu
tòu mínɡ yǔ bú tòu mínɡ
11 透明与不透明
单击页面即可演示
ɡuān chá xià liè tú piàn shuō shuo nǎ shì tòu mínɡ de
观察下列图片，说说哪是透明的，
nǎ shì bàn tòu mínɡ de nǎ shì bú tòu mínɡ de
两 种 灯泡发出的光也不同
sī kǎo
思考
zhè shì wǒ men chánɡ yònɡ de
这 两 种 灯 泡 哪 种 是我 们 常 用 的？
yīnɡ yònɡ
bō li shì tòu mínɡ de
玻璃是透明的
máo bō li shì bàn tòu mínɡ de
毛玻璃是半透明的
cí zhuān shì bú tòu mínɡ de
瓷砖是不透明的
dònɡ shǒu zuò zuo
动手做做
wù tǐ de tòu ɡuānɡ xìnɡ yí yànɡ mɑ
2. 看 看 物 体 的 透 光 情 况 ， 并 及 时 将 实 验
jié ɡuǒ jì lù xià lái
结果记录下来。
jié ɡuǒ
结果
bú tòu mínɡ
不透明
bàn tòu mínɡ
半透明
tòu mínɡ
透明
shuō shuo shēnɡ huó zhōnɡ tòu mínɡ wù tǐ
偏振片
mò jìnɡ
墨镜
jiē mì
揭秘
jìn shì jìnɡ
近视 镜
jìnɡ piàn zhōnɡ jiān báo liǎnɡ biān hòu
tòu mínɡ yǔ bú tòu mínɡ
11 透明与不透明
单击页面即可演示
ɡuān chá xià liè tú piàn shuō shuo nǎ shì tòu mínɡ de
观察下列图片，说说哪是透明的，
nǎ shì bàn tòu mínɡ de nǎ shì bú tòu mínɡ de
两 种 灯泡发出的光也不同
sī kǎo
思考
zhè shì wǒ men chánɡ yònɡ de
这 两 种 灯 泡 哪 种 是我 们 常 用 的？
yīnɡ yònɡ
透明与不透明ppt课件
为你的小书房选透明度不同的材料。
shū ɡuì mén
书柜门
tòu mínɡ
透明
chuānɡ lián
窗帘
bàn tòu mínɡ
半透明
fánɡ mén
房门
tòu mínɡ
透明
wán jù shōu nà ɡuì
玩具收纳柜
bù tòu mínɡ
不透明
活动手册
wéi nǐ de xiǎo shū fánɡ xuǎn cái liào
你在什么情况下会选择下面不同的物品？
kě shì chǔ wù xiānɡ
可视储物箱
chǔ cánɡ
储藏
yì jiàn
易见
de wù pǐn
的物品。
bù kě shì chǔ wù xiānɡ
不可视储物箱
chǔ cánɡ
储藏
sī mì
私密
de wù pǐn
的物品。
nǐ zài shén me qínɡ kuànɡ xià huì xuǎn zé xià miàn bù tónɡ de wù pǐn
cì yǎn
（
）。
刺眼
）；半透明灯泡发出的光相对 bàn tòu mínɡ dēnɡ pào fā chū de ɡuānɡ xiānɡ duì
róu hé
柔和
课堂练习
二、判断题 pàn duàn tí
zhènɡquè de dǎ
cuò wù de dǎ
（正确的打“√”，错误的打“×”。）
bù nénɡ chánɡ shí jiān kàn liànɡ zhe de bái chì dēnɡ pào
隔着下面的物体看菊花，说说它们的透明程度。
shū ɡuì mén
书柜门
tòu mínɡ
透明
chuānɡ lián
窗帘
bàn tòu mínɡ
半透明
fánɡ mén
房门
tòu mínɡ
透明
wán jù shōu nà ɡuì
玩具收纳柜
bù tòu mínɡ
不透明
活动手册
wéi nǐ de xiǎo shū fánɡ xuǎn cái liào
你在什么情况下会选择下面不同的物品？
kě shì chǔ wù xiānɡ
可视储物箱
chǔ cánɡ
储藏
yì jiàn
易见
de wù pǐn
的物品。
bù kě shì chǔ wù xiānɡ
不可视储物箱
chǔ cánɡ
储藏
sī mì
私密
de wù pǐn
的物品。
nǐ zài shén me qínɡ kuànɡ xià huì xuǎn zé xià miàn bù tónɡ de wù pǐn
cì yǎn
（
）。
刺眼
）；半透明灯泡发出的光相对 bàn tòu mínɡ dēnɡ pào fā chū de ɡuānɡ xiānɡ duì
róu hé
柔和
课堂练习
二、判断题 pàn duàn tí
zhènɡquè de dǎ
cuò wù de dǎ
（正确的打“√”，错误的打“×”。）
bù nénɡ chánɡ shí jiān kàn liànɡ zhe de bái chì dēnɡ pào
隔着下面的物体看菊花，说说它们的透明程度。
8、透明与不透明.PPT课件
8、透明与不透明
东关小学 葛舒琴
光在传播过程中遇到 物体时一样吗？
• 请大家仔细观察，认真比对。 实验注意事项： 1.手电筒与桌面平行，同时使手电筒 与物体保持适当的距离，并在更换被 测物体时，保持这一距离不变。 2.看看物体的透光情况，并及时将实 验结果记录下来。
实验结论：
• 透明物体能让绝大部分光（全 部）通过， • 半透明物体只能让部分光通过， • 不透明物体几乎不能让光通过。
能让光全部通过的物体有： • 玻璃、水晶（光学仪器） 只能让部分光通过通过的物体有： 塑料薄膜、有机玻璃、花玻璃、 太阳镜、百叶窗窗帘 几乎不能让光通过的物体有： 木板、纸板、洗相片的暗室
光能透过哪些物体？
玻璃酒杯属 于透明物体
磨砂玻璃 杯属于半 透明物体
陶瓷杯属 于不透明 物体
有的物体是透明的，有的物体是半透明 的，有的物体是不透明的。 •
• 用光的透过程度来划分物体可分为
•
透明 半透明 不透明
说说生活中透明物体、半透明 物体和不透明物体的应用实例
下面窗帘选择的什么材料？
光照在不透明物体上会有什么现象？
影子
手影
光照在不透明的物体上时会有什么现象？
手电筒前后 左右来自影子？？
上下
？
手电筒前后移动，影子变大或变小； 手电筒左右移动，影子向左或向右 手电筒上下移动，影子变长或变短；
最早的日晷是巴比伦人在 4000年前使用的。因为阴影 的位置随着季节而改变，所 以古代人利用影子来推算时 间。
科学探索，奇 妙无穷，希望 大家在今后的 学习生活中仔 细观察，多动 手，勤思考， 争取拿出自己 的科学小发明！ 加油！
东关小学 葛舒琴
光在传播过程中遇到 物体时一样吗？
• 请大家仔细观察，认真比对。 实验注意事项： 1.手电筒与桌面平行，同时使手电筒 与物体保持适当的距离，并在更换被 测物体时，保持这一距离不变。 2.看看物体的透光情况，并及时将实 验结果记录下来。
实验结论：
• 透明物体能让绝大部分光（全 部）通过， • 半透明物体只能让部分光通过， • 不透明物体几乎不能让光通过。
能让光全部通过的物体有： • 玻璃、水晶（光学仪器） 只能让部分光通过通过的物体有： 塑料薄膜、有机玻璃、花玻璃、 太阳镜、百叶窗窗帘 几乎不能让光通过的物体有： 木板、纸板、洗相片的暗室
光能透过哪些物体？
玻璃酒杯属 于透明物体
磨砂玻璃 杯属于半 透明物体
陶瓷杯属 于不透明 物体
有的物体是透明的，有的物体是半透明 的，有的物体是不透明的。 •
• 用光的透过程度来划分物体可分为
•
透明 半透明 不透明
说说生活中透明物体、半透明 物体和不透明物体的应用实例
下面窗帘选择的什么材料？
光照在不透明物体上会有什么现象？
影子
手影
光照在不透明的物体上时会有什么现象？
手电筒前后 左右来自影子？？
上下
？
手电筒前后移动，影子变大或变小； 手电筒左右移动，影子向左或向右 手电筒上下移动，影子变长或变短；
最早的日晷是巴比伦人在 4000年前使用的。因为阴影 的位置随着季节而改变，所 以古代人利用影子来推算时 间。
科学探索，奇 妙无穷，希望 大家在今后的 学习生活中仔 细观察，多动 手，勤思考， 争取拿出自己 的科学小发明！ 加油！
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第11课 透明与不透明
苏教版 二年级上册科学
新知导入
同学们，你能分辨出四个杯子里装的东西有什么不同吗？
透明的
不透明的
如果把它们装入这样的水杯里，从侧面看还能分辨出它们的不同吗？
新知讲解
1.透明、半透明与不透明
你能透过下面三种物质看清底下的花吗？为什么？
说一说
玻璃 透明的
毛玻璃 半透明的
瓷砖 不透明的
从保护环境的角 度看，尽量少用 塑料书皮，或着 不用书皮
纸质书皮包裹严实， 需要自己写清书名
塑料包书皮透明，可 以直接看清书名
纸质书皮和塑料包书皮
新知讲解
在什么情况下你会选择下面不同的物品？
可视储物箱， 容易分辨箱内 的物品。
可视和不可视储物箱
不可视储物 箱可以储藏 私密性比较 好的物品。
新知讲解
在什么情况下你会选择下面不同的物品？
纸鞋盒不透明 ，但是透气性 比较好。
塑料鞋盒是透 明的，便于寻 找鞋子。
纸鞋盒和塑料鞋盒
新知讲解
小结
在日常生活中，我们要根据自己的需要，选择相应的材 料。有的时候我们需要选择透明的材料，有的时候却需 要选择半透明的材料，还有的时候需要选择不透明的材 料，这个根据实际情况来确定。
收纳柜的门选择选 择不透明的木板
衣橱里面一般放的是衣物，具有一 定的隐私性。用不透明的门可以避 免从外面看到衣柜里面的东西。
新知讲解
家庭装修中为什么要用这些材料？
装饰柜的门选择透 明的玻璃
说一说
因为装饰柜里面摆放的艺术品 ，是用来供人观赏用的，选择 透明的玻璃，便于供人们欣赏 里面的装饰品
新知讲解
新知讲解
5.探究家庭装修中材料的选择
家庭装修中为什么要用这些材料？
阳台的门窗选择透 明的玻璃
透明的玻璃，不会阻挡 光线，可以使客厅里更 加的明亮。
说一说
新知讲解
家庭装修中为什么要用这些材料？
卫生间的门选择半 透明的玻璃
为了保护人的隐私，避 免尴尬
.
说一说
新知讲解
家庭装修中为什么要用这些材料？
说一说
新知讲解
小组合作
蓝色垫 板
笔记本
塑料袋
水杯
白纸
透明、
半透明、 不透明
不透明
不透明
不透明
透明
半透明
新知讲解
3.观察灯泡
观察两种灯泡的玻璃有什么不同？
说一说
白玻璃、 透明
磨砂玻璃 、半透明
新知讲解
比较两种灯泡发出的光有什么不同？ 说一说
发出的光 是白色的
发出的光 是黄色的
新知讲解
光线的强 与弱
对眼睛的 影响
板书设计
透 明 与 不 透 明
认识透明的、半透明与不透明 根据透明与不透明的标准给物体分类
观察灯泡 探究家庭装修中材料的选择
，可以使客厅里更加的明亮 。收纳柜的门选择选不择透明
的木板。
课堂总结
这一节课我们学习了……
1.通过对比学习，我们知道了玻璃是透明的，毛玻璃是半透明的， 瓷砖是不透明的。 2.我们通过透其看物来辨别这个物体是否透明。 3.我们通过学习知道了根据不同情况选择透明的和不透明的物体。 4.我们知道家里装修的物质哪些该用透明的，哪些该用不透明的。
新知讲解
认识透明、半透明与不透明
像玻璃这种物体，能透光，可以透过玻璃看到外面的，我 们称之为透明物体； 而不透光的物体，叫做不透明的物体。 介于透明和不透明之间的物体，我们称之为半透明。
新知讲解
2.根据透明与不透明的标准给物体分类
隔着这些东西看木块，辨别它们是透明的、半透明的、还是 不透明的？Fra bibliotek做一做
如果你有一间小书房，你会选择什么材料来制 作书房门、书柜门、窗帘呢？请你们来说一说你的 理由。
课堂练习
做一做
1. 透过玻璃等看东西可知玻璃一般是透明的 ，毛玻璃一般 是半透明的 ，瓷砖是 不透明的 。
2.磨砂玻璃的灯泡发出的光比较 暗一些 ，光 柔和 一些。 3.阳台的门窗选择 透明的 玻璃，这样的玻璃，不会 阻挡光线
小结
透明玻璃
磨砂玻璃
透明玻璃的灯泡发 磨砂玻璃的灯泡发出的
出的光比较亮
光比较暗一些
感觉刺眼
光柔和一些
新知讲解
4.透明、不透明物体的应用
在什么情况下你会选择下面不同的物品？
下雨时可以选择透明 伞和不透明伞
透明伞和不透明伞
在夏季太阳下遮阳时 ，要选择不透明伞
新知讲解
在什么情况下你会选择下面不同的物品？
苏教版 二年级上册科学
新知导入
同学们，你能分辨出四个杯子里装的东西有什么不同吗？
透明的
不透明的
如果把它们装入这样的水杯里，从侧面看还能分辨出它们的不同吗？
新知讲解
1.透明、半透明与不透明
你能透过下面三种物质看清底下的花吗？为什么？
说一说
玻璃 透明的
毛玻璃 半透明的
瓷砖 不透明的
从保护环境的角 度看，尽量少用 塑料书皮，或着 不用书皮
纸质书皮包裹严实， 需要自己写清书名
塑料包书皮透明，可 以直接看清书名
纸质书皮和塑料包书皮
新知讲解
在什么情况下你会选择下面不同的物品？
可视储物箱， 容易分辨箱内 的物品。
可视和不可视储物箱
不可视储物 箱可以储藏 私密性比较 好的物品。
新知讲解
在什么情况下你会选择下面不同的物品？
纸鞋盒不透明 ，但是透气性 比较好。
塑料鞋盒是透 明的，便于寻 找鞋子。
纸鞋盒和塑料鞋盒
新知讲解
小结
在日常生活中，我们要根据自己的需要，选择相应的材 料。有的时候我们需要选择透明的材料，有的时候却需 要选择半透明的材料，还有的时候需要选择不透明的材 料，这个根据实际情况来确定。
收纳柜的门选择选 择不透明的木板
衣橱里面一般放的是衣物，具有一 定的隐私性。用不透明的门可以避 免从外面看到衣柜里面的东西。
新知讲解
家庭装修中为什么要用这些材料？
装饰柜的门选择透 明的玻璃
说一说
因为装饰柜里面摆放的艺术品 ，是用来供人观赏用的，选择 透明的玻璃，便于供人们欣赏 里面的装饰品
新知讲解
新知讲解
5.探究家庭装修中材料的选择
家庭装修中为什么要用这些材料？
阳台的门窗选择透 明的玻璃
透明的玻璃，不会阻挡 光线，可以使客厅里更 加的明亮。
说一说
新知讲解
家庭装修中为什么要用这些材料？
卫生间的门选择半 透明的玻璃
为了保护人的隐私，避 免尴尬
.
说一说
新知讲解
家庭装修中为什么要用这些材料？
说一说
新知讲解
小组合作
蓝色垫 板
笔记本
塑料袋
水杯
白纸
透明、
半透明、 不透明
不透明
不透明
不透明
透明
半透明
新知讲解
3.观察灯泡
观察两种灯泡的玻璃有什么不同？
说一说
白玻璃、 透明
磨砂玻璃 、半透明
新知讲解
比较两种灯泡发出的光有什么不同？ 说一说
发出的光 是白色的
发出的光 是黄色的
新知讲解
光线的强 与弱
对眼睛的 影响
板书设计
透 明 与 不 透 明
认识透明的、半透明与不透明 根据透明与不透明的标准给物体分类
观察灯泡 探究家庭装修中材料的选择
，可以使客厅里更加的明亮 。收纳柜的门选择选不择透明
的木板。
课堂总结
这一节课我们学习了……
1.通过对比学习，我们知道了玻璃是透明的，毛玻璃是半透明的， 瓷砖是不透明的。 2.我们通过透其看物来辨别这个物体是否透明。 3.我们通过学习知道了根据不同情况选择透明的和不透明的物体。 4.我们知道家里装修的物质哪些该用透明的，哪些该用不透明的。
新知讲解
认识透明、半透明与不透明
像玻璃这种物体，能透光，可以透过玻璃看到外面的，我 们称之为透明物体； 而不透光的物体，叫做不透明的物体。 介于透明和不透明之间的物体，我们称之为半透明。
新知讲解
2.根据透明与不透明的标准给物体分类
隔着这些东西看木块，辨别它们是透明的、半透明的、还是 不透明的？Fra bibliotek做一做
如果你有一间小书房，你会选择什么材料来制 作书房门、书柜门、窗帘呢？请你们来说一说你的 理由。
课堂练习
做一做
1. 透过玻璃等看东西可知玻璃一般是透明的 ，毛玻璃一般 是半透明的 ，瓷砖是 不透明的 。
2.磨砂玻璃的灯泡发出的光比较 暗一些 ，光 柔和 一些。 3.阳台的门窗选择 透明的 玻璃，这样的玻璃，不会 阻挡光线
小结
透明玻璃
磨砂玻璃
透明玻璃的灯泡发 磨砂玻璃的灯泡发出的
出的光比较亮
光比较暗一些
感觉刺眼
光柔和一些
新知讲解
4.透明、不透明物体的应用
在什么情况下你会选择下面不同的物品？
下雨时可以选择透明 伞和不透明伞
透明伞和不透明伞
在夏季太阳下遮阳时 ，要选择不透明伞
新知讲解
在什么情况下你会选择下面不同的物品？