“校园之声”红领巾广播站组建方案
红领巾广播站方案
红领巾广播站方案1.引言红领巾广播站是一种为学生提供信息、宣传活动和增强校园文化建设的重要渠道。
通过广播站，学生们可以获得及时准确的校园动态和相关信息，也能够表达自己的想法和观点。
本文将提出一个红领巾广播站的方案，包括设备、应用、管理和运营等方面的内容。
2.设备2.1广播系统：选择高质量的广播设备，包括麦克风、音频控制器、功放器和扬声器等。
确保音质清晰，并能够覆盖整个校园，包括教室、食堂、图书馆和宿舍等地方。
2.2主持人工作站：配备一台电脑和话筒，用于播报校园新闻、活动宣传等内容。
2.3录制设备：提供专业的音频录制设备，方便学生参与广播节目制作。
3.应用3.1广播节目制作：每周制作一期广播节目，包括校园新闻、活动宣传、访谈、音乐节目等。
通过广播节目，学生能够了解到校园内外的各类信息，丰富和提升自己的知识。
4.管理4.3定期评估：定期对广播节目进行评估，收集学生的反馈和建议，及时调整节目内容和形式。
同时也需要对管理团队的工作进行评估，确保广播站的运营效果和节目质量。
5.运营5.1广告赞助：可以通过广告赞助的方式获取经济支持，用于广播站的设备购置和维护。
学校可以与各类商家、机构进行合作，推广他们的产品和服务。
5.2合理安排时间：广播节目的播出时间需要合理安排，以充分利用学生的业余时间，避免干扰到正常的学习和生活。
5.3宣传推广：通过校内海报、学校官方网站、社交媒体等多种方式进行广播站的宣传，吸引更多的学生参与到广播节目的制作和收听中。
6.结束语通过建立红领巾广播站，可以为学生提供一个生动丰富的校园文化活动，丰富学生的校园生活。
同时，广播站也可以充分发挥学生的主体性和创造性，提高他们的组织与管理能力。
相信通过这个方案的实施，红领巾广播站将成为学校校园文化建设的亮点。
征稿宣传文件
“校园之声”广播站组建方案“校园之声”广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径 , 为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“校园之声”广播站。
广播站性质：广播站是在少先队大队委的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传党的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
我们的宗旨是：孩子办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。
广播站基本任务1 、宣传党的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。
2 、在少先队大队委的正确领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广大师生思想道德素质和科学文化素质的进一步提高而服务。
广播站名称：“校园之声”广播站（简称：校园之声）一、栏目介绍：“校园之声”广播站设置了以下几个栏目：《校内外新闻》关注本班或本校的新闻以及国内、国际新闻。
如果你有什么新闻可以投稿广播站。
《百科知识》包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等内容。
把你的经验写成稿子投给广播站。
《校园英雄榜》歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是“校园英雄”感到自豪。
请把你身边的好人好事好气象写成稿子投给广播站吧。
《“海博”之苑》“海博”海纳百川，博采众长。
海博学校格调清新、布局优雅、靓丽多彩，宛如梁子湖畔一颗璀璨的明珠，你作为“海博”的学生，应该以“我是海博人”、“‘海博’我心中的明珠”、“海博的未来”、“争做‘海博’代言人”、“如何树立‘海博’形象”、“争做‘海博’天使”等等与‘海博’有关的稿件。
2023年红领巾广播站工作方案
2023年红领巾广播站工作方案2023年红领巾广播站工作方案1为了活跃我校校园文化氛围，充分利用课余时间，丰富同学们的课余生活，在我校营造“拼搏、进取、友爱、和谐”的良好局面，经校领导同意，将在各校区成立广播站，鼓励同学们展示自我才华，宣传广播同学们的优秀习作，提高语言表达能力和写作水平。
一、组织机构形成1、各校区辅导教师，由各校区校刊编辑部老师组成，牛洪海老师负责整体协调和组织工作。
2、各校区记者社成员，配合各区副社长，在各校区高一和高二班级遴选各个班级志愿者一到两名，组成校区广播站成员。
3、各校区副社长配合社长，安排日常广播人员和内容，做到提前安排、安排到人、广播内容丰富。
二、广播时间暂定为每周周一到周五晚饭后，6：30到6：45，根据各校区时间和冬季夏季作息时间调整，再做安排。
三、广播内容1、学生例考优秀作文，附带教师评语和分数2、编辑部和学校其他部门组织的优秀征文，如冰心作文大赛、创新作文大赛、科普科幻作文大赛等的优秀作文。
3、学校老师和广大同学的原创小说、诗歌、散文等。
4、各校区记者社成员和班级志愿者，负责搜集广播稿件，每周不少于6篇，交给各校区编辑部老师审阅后，方可广播。
四、广播要求1、普通话标准，发音清晰、悦耳，有一定的感染力。
2、广播站成员要有坚持不懈、持之以恒的精神，不半途而废，不应付了事。
3、要听取各校区记者社副社长、社长、编辑部老师的安排，尊敬师长、团结同学。
4、要严格遵守记者社和广播站的工作条例，如有学校其他工作安排，要认真完成。
2023年红领巾广播站工作方案2一、办站宗旨红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。
二、具体措施：（一）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案一、设立广播站1.选择合适的地理位置，如学校的中心位置或者学生经常集中的地方。
2.购买必要的设备，如麦克风、录音设备、音响等，并确保其质量和功能正常。
4.设立广播站的时间表和人员安排，确保每天都有学生负责播报和维护广播设备的正常运行。
二、招募志愿者1.公开征集红领巾广播站的志愿者，鼓励有兴趣的学生参与其中。
2.组织面试，选择合适的学生作为广播站的志愿者，考察其表达能力、语音语调以及广播知识和技巧等。
4.根据学生志愿者的特长和兴趣，分配不同的任务，如节目主持、报道采访、广告宣传等。
三、广播站节目制作1.制定广播节目的内容和形式，确保内容丰富多样，制作质量高。
2.根据学校的日程安排和特殊需求，安排相应的专题节目，如庆祝活动、宣传班级文化等。
3.准备广播节目的素材、音乐、歌曲等，确保其质量和合适的版权使用。
四、广播站日常运营1.制定广播站的运营规则和制度，包括志愿者的考勤、纪律和表现评价等。
2.为广播站提供所需的经费和资源支持，确保广播设备和节目制作的正常运行。
3.与学校媒体中心、宣传部门等进行合作，互相支持和借鉴，共同提升广播站的质量和影响力。
4.定期组织广播站的会议和培训，以及与其他学校广播站的交流活动，分享经验和提升能力。
五、广播站的推广和宣传1.制作宣传海报和广告，将广播站的活动和节目推广到校内各个角落。
3.鼓励学生参与广播节目的制作和创作，提供平台展示学生的才艺和创作成果。
4.定期举办广播节目的听众互动活动，如投稿、点歌、主题讨论等，增加学生和广播站之间的互动与参与度。
总结：通过以上红领巾广播站的实施方案，可以增强学校的宣传力度，提高学生的参与度和满意度，促进学校的良好学习和生活环境。
同时，广播站的建立和运营还可以培养学生的沟通能力、表达能力和团队合作精神，提升他们的综合素质。
因此，在红领巾广播站的实施过程中，学校和学生都要积极配合，共同努力，取得良好的效果。
蔡庄小学校园之声红领巾广播站组建方案
凉州区蔡庄小学LIANGZHOUQUCAIZHUANGXIAOXUE“校园之声”红领巾广播站档案资料蔡庄小学“校园之声”红领巾广播站组建方案一、组建目旳;为了丰富我校校园生活，让正在蓬勃发展旳蔡庄小学布满生机与活力；给我校全体少先队员搭建另一种思想传播旳活动平台，让孩子们有地说话、有话可说，有情可达；让红领巾校园广播更好旳为我校教育教学工作服务，起到上情下达、下情上报、上下联动旳良好作用。
红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办旳一种宣传阵地，是对学生进行思想道德教育旳有效途径。
又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求旳满足、成功旳鼓励和内心旳体验，对推动德育教育自动化和繁华、活跃少先队活动起到激活作用结合我校各学科之间存在学生旳口语交际、语言体现能力弱这一教学实际问题，我们想到了用校园广播这一独特旳宣传媒体，更好旳为我校申报旳省级十三五课题《课前5分钟口语交际能力训练》旳有效实行和顺利进展而服务。
通过校园广播让孩子们去准备、组织，锻炼、提高，用孩子们自己旳语言去传播思想，在学校里形成浓厚旳思想交流氛围，随时影响和熏陶每一位生，这样不仅还给孩子们一种交流展示、锻炼自我旳天地，并且还可以有效提高学生各学科旳语言体现能力；也更好旳为教师攻克“教学难题”提供第一手有保障性旳实践资料！因此学校决定由少先队牵头组建一支富有少先队朝气旳灵魂队伍—红领巾校园广播站。
二、广播站构成机构及人员分工站长: 漆晓宇（负责对广播站栏目组进行整体管理）播音指引教师:李娜(负责对播音员旳培训指引)编辑: 各中队辅导员（班主任）、宣传委员，(负责对负责拟定投稿栏目稿件进行筛选、修改、编辑做到稿件语句通顺，没有病句，错别字)。
审稿教师: （负责采稿，对稿件内容进行整体修正和裁取）二年级(韩婷婷) 三年级(王雪娟)四年级(张冬梅) 五年级(戴洁萍)《Happy English》审稿教师: 苏蓓投稿员：多种队宣传委员通讯员: 各中队中队长(投稿员、通讯员，一要积极参与写稿，二要负责收齐班级内同窗旳稿子并及时投稿。
红领巾广播站实施方案(新)
“红领巾广播站”实施方案一、指导思想红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径,为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“红领巾广播站”。
二、活动要求1、广播站各栏目内容，要求面向全体学生，全员参与。
2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进学生全面发展。
3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。
4不能全盘原封不动地照抄网上资料。
三、栏目介绍（一）新闻彩虹堂——包含：校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事，让你及时了解校园动态，弘扬真善美。
（二）七彩作文：一篇美丽动听的文章，能把我们带往蔚蓝色的大海，也能让我们驰骋辽阔的草原，本栏目主要播出同学们的优秀作文、日记等。
你想把你的佳作献给同学们吗?你想让同学们对你刮目相看吗？那就赶快把你的希望和心得写下来投稿到校园广播站！校园广播站会把你的快乐传递给大家！（三）百科博览：主要是播报一些安全知识、环保知识、生活常识、奇闻怪事、名人故事、历史典故等。
（四）学海拾贝——结合名人成功或优秀学生成才的经验，探索学习的方法、技巧（如：如何提高学生的写作能力；英语口语表达能力如何培养）。
三、广播时间每周二至五下午预备前20分钟四、人员组成站长：李佳益副站长：尹小同秦瀚李家瑞播音员：各中队推选出的优秀播音员。
小记者：每班级1～2名通讯员（宣传委员）稿件征集负责教师：陈竹审稿负责教师：庄艳相彬五、投稿要求（一）交稿时间：每周星期五下午放学之前；（二）篇数要求：一、二年级每班每周1篇，三年级每班每周2篇，四、五年级每班每周3篇；（三）格式要求：统一使用学校广播稿专用纸。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案红领巾广播站实施方案一、背景红领巾广播站是一项群众文化服务项目，旨在为广大学生提供一个相互交流、分享信息、传递正能量的平台。
通过广播站，学生可以展现自己的才艺、宣传活动，也可以收听他人的节目，获取校园内外的最新动态。
二、目标1.打造一个学生自主管理、自由创作、自由宣传的平台。
2.提供多样化的节目内容，满足不同学生群体的需求。
3.传递积极向上、正能量的信息，培养学生积极向上的心态。
三、实施步骤1.选址规划：根据学校的布局和学生活动的集中区域，选定一个广播站的位置。
尽量选择相对独立的地方，避免与其他活动干扰。
2.设备采购：购买必要的设备，包括：广播电台、播放器、话筒、音响、耳机等。
设备的品质要过硬，以保证音质的清晰和稳定性。
3.巡回广播：广播站可以设置固定的时间进行广播，也可以根据学校的活动安排进行临时广播。
可以选择每天的早晨和傍晚进行广播，让学生在上学和放学的时候听到。
4.节目制作：鼓励学生自主制作节目，可以是新闻播报、音乐节目、情感分享、讲故事等等。
设立节目征集平台，鼓励学生踊跃参与、分享自己的才艺。
5.播音培训：为有志于参与主持节目的学生，开设播音培训班，提供专业的培训和指导，帮助他们提高主持能力和广播技巧。
并定期举办主持比赛，选拔优秀主持人。
6.宣传推广：通过海报、广播、校园电视、微信公众号等多种宣传渠道，向全校师生宣传红领巾广播站，邀请大家积极参与节目制作和收听。
7.管理运营：设立广播站管理小组，负责广播站的日常管理和运营。
包括节目策划、设备维护、广告策划、节目审核等工作。
引入志愿者制度，鼓励学生参与管理和运营工作，提高广播站的活跃度和可持续性。
四、成果评估1.参与度：通过统计节目制作和收听人数，评估学生对广播站的参与度和反馈。
定期举行学生座谈会，听取学生关于广播站的意见和建议，及时调整和改进工作。
2.节目质量：评估节目的制作质量和内容，挑选优秀节目进行展播和选拔。
鼓励学生参与各类比赛，提高节目制作的质量和水平。
红领巾广播站的计划方案
红领巾广播站的计划方案一、项目背景随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对多样化娱乐和信息的需求也在不断增加。
而广播作为一种传统的媒体形式，在信息传递和娱乐方面仍然起着重要的作用。
基于此背景，我们计划建立一个以儿童为主要受众的广播站，旨在为儿童提供优质的音频内容，丰富他们的儿童时光。
二、项目目标1.提供高品质的儿童音频内容：我们将精心挑选有趣、富有教育意义的音频节目，包括故事、儿歌、英语学习等，以满足儿童的学习和娱乐需求。
2.培养儿童的听觉良好习惯：通过广播节目的传播，培养儿童对音频内容的倾听意识，提高他们的听力水平和音乐、语言的欣赏能力。
3.打造亲子共享的平台：通过广播节目，为家长和孩子提供一个共同聆听、交流和分享的机会，增进亲子间的感情。
4.推动广播教育在儿童教育中的应用：借助广播节目的力量，探索广播教育在儿童教育中的有效性，并为未来广播教育的发展提供经验和借鉴。
三、项目内容1.精心策划优质的儿童音频节目：我们将邀请优秀的编剧、音频制作人和主持人参与节目策划，制作有趣、富有教育意义的儿童广播节目。
3.打造多样化的节目内容：根据儿童的年龄段和兴趣爱好，设计多样化的节目内容，包括儿童故事、儿歌、科普知识、英语学习等。
4.搭建广播平台：购买合适的广播设备，建立广播平台，确保节目能够正常播出。
5.确立频道定位和播放时间：根据不同的节目内容设立不同的频道，确定每个频道的播放时间，使听众能够清楚了解每个节目的定位和播放时间。
四、项目实施1.确定节目制作计划：根据市场调研和儿童的需求，制订节目制作计划，包括节目内容、播放时间、节目数量等。
2.筹备广播设备和场地：购买适用的广播设备，选定合适的场地进行广播节目的制作和播放。
4.节目制作和录制：根据节目计划，进行节目的策划、编写、录制和剪辑等工作。
5.广播平台的搭建和测试：购买合适的广播设备并搭建广播平台，进行测试和调试，确保设备正常运行。
6.节目播放和宣传：根据节目播放计划，按时播出各个节目，并利用新媒体平台进行节目宣传和推广。
广播站
温县第二实验小学校园之声“红领巾”广播站实施方案一、指导思想以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播组织开展一系列丰富多彩的教育活动，陶冶学生的情操，规范学生的行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标““红领巾”广播站是我校少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、推广普通话的有效途径。
播音员在广播站开展的一系列活动中，能够增强主人翁意识，提高自我管理的能力。
广播站以生动有趣的内容形式，使队员们在潜移默化中接受教育，真正发挥红领巾广播站的作用从而丰富校园文化生活。
三、广播站名称“红领巾”广播站四、组织领导为了保证“红领巾”广播站的顺利开播，充分发挥宣传舆论导向作用，决定成立专门的领导小组。
组长：郑爱香组员：冉晨张艳侠成立“三部”工作室1、播音部：采用班级推荐的形式向学生公开招聘，择优录取。
2、小记者部：各班班主任推荐2——3名有口才、有文笔的学生参加。
3、编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。
五、广播站活动时间：播出时间：周一——周五上午10：00——10：20下午13：25——13:50六、栏目内容“红领巾”广播站为大家设置了以下几个栏目：校园快讯（主要为大家播报一周内学校新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等，让同学们及时了解校园动态，弘扬真善美。
）知识百宝箱（为大家介绍各方面的知识，可以增长见识，开阔视野，也能给同学们的学习和生活带来帮助。
可介绍名人轶事、名言警句、成语小故事、弟子规等对学生有教育影响的人和事，旨在丰富知识面，增长才干。
）文学芳草地（主要播送美文赏析、精彩剧场、好书推荐等，能尽情地施展学生的写作才能，说出自己的喜怒哀乐，写下自己的所见所得，记录自己的真情实感。
）学海拾贝（结合名人或班级内优秀学生成功的经验，探索学习的方法和技巧，如：怎样提高阅读能力，写作能力如何培养等。
介绍和播放一些中外名家名作，拓宽学生的知识面，提高学生的读写兴趣。
校园之声广播站组建实施方案
“校园之声”广播站组建实施方案一、指导思想校园之声广播站是宣传学校工作的窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到很大的作用。
校园之声广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，又能让学生在这个“空中舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃青少年活动起到了激活作用，有效地推进了校园文化建设。
为此我校拟组建校园之声广播站，以更好的发挥广播站的积极作用。
二、组织机构（一）承办机构：德育处（二）领导小组：广播站站长：播音员：（三）人员设置及职责1) 站长：主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开内部会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，起总策划作用，做好广播站日常工作。
2) 播音部：负责播音工作、各节目组可以发挥组员的聪明才智，在学校允许、健康范围内，灵活设计具体内容。
3) 编辑部：审阅和编辑播出的校园新闻稿件，编辑和收集广播站稿件，负责提供优秀的稿件。
三、广播时间：每天课间操15分钟。
四、栏目介绍：广播站共设四个栏目-------第一个栏目是：新闻快讯及校园直通车----校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
为大家播报国内外重要新闻和校园内的新人新事，它将以新闻报道的形式提醒您关注国内外大事，让您及时了解校园动态，弘扬真善美。
第二个栏目是：文学星空----将鉴赏名家名篇、欣赏同学们的优秀习作，徜徉在美妙的文字王国，让心灵沉醉在淡淡的笔墨书香中。
第三个栏目是：健康安全岛。
介绍一些卫生保健方面的常识以及自我保护方面的内容，设置此栏目的目的是希望同学们能增强自我防范的意识，提高自我保护的能力，能够健康、快乐地成长！第四个栏目是：美文欣赏-----为大家朗读同学们的优秀作文。
五、广播制度1、在节目播出前，栏目负责人及播音员提前10分钟到位。
因病或因事不能按时到岗的应提前向站长请假，广播站可以另外安排。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案实施方案：红领巾广播站一、项目背景二、项目目标1.传播优秀文化知识：通过精心策划的广播节目，向中小学生传播优秀的文化知识，丰富他们的知识储备。
2.培养学生口才表达能力：通过广播站的运作，提供学生一个表达自己的平台，培养他们的口才表达能力，增强自信心。
3.提高学生思维能力：通过广播节目的内容设计，引导学生思考，并培养他们的思维能力和逻辑思维能力。
4.增强学生综合素质：通过广播站的活动，促进学生的综合素质发展，包括社交能力、组织协调能力、创造力等。
三、项目计划1.筹备阶段：a.组建广播站团队：根据学校的情况，选拔一支具有良好口才和组织能力的团队，包括主持人、编导、采访人员等。
b.确定广播站设备：购买必要的设备，包括广播器、麦克风、录音设备等。
c.制定广播节目计划：根据学生的需求和兴趣，制定广播节目的内容和时间安排。
2.实施阶段：a.录制广播节目：根据节目计划，团队成员录制广播节目。
节目内容可以包括文学作品朗读、广告创作、学校动态报道、社会热点讨论等。
b.广播节目播出：通过学校广播设备，播放录制好的广播节目，每天在学生上学、下课等时间段进行播放。
同时，在学生的课间休息时间，可以设置固定的广播时间，给学生提供互动和点歌服务。
c.主题活动：定期开展与广播节目相配套的主题活动，包括朗读比赛、广告设计比赛、主题讨论等，激发学生的参与热情，并提高他们的综合素质。
3.宣传推广阶段：a.利用校园媒体：通过学校的宣传栏、电子屏幕等宣传栏目，发布广播站的宣传海报和广告，吸引学生的注意。
c.联动其他活动：与学校其他活动相结合，比如学校的文化周、艺术节等，将广播站的内容融入其中，增加活动的趣味性和吸引力。
四、项目评估1.学生评估：定期进行学生满意度调查，了解学生对广播站的反馈和建议，从而不断提升广播节目的质量和吸引力。
2.教师评估：请教师观看广播节目，并提供建设性意见和评价，鼓励学生参与广播站的活动，并活跃在其中。
2023年度校园红领巾广播站实施方案
2023年度校园红领巾广播站实施方案为全面推进素质教育，提高、发扬学生的服务，团结，奉献，创新意识，丰富少先队员的课余生活，陶冶学生的情操，规范学生的行为，培养和雅五星少年和雅阳光之星、和雅文明之星、和雅卫生之星、和雅智慧之星、和雅体艺之星，使学生们在潜移默化中接受教育，特创建和雅之声广播站，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围，进一步弘扬--小学：扬优秀传统文化、育时代儒雅少年的和雅文化教育理念。
一、--之声广播站机构设置（一）校园广播工作小组及职责：组长：--负责对校园广播站相关工作总策划。
站长：--- ---具体落实校园广播站工作及对外宣传工作，并定期召开组员会议。
组员：--- --- --- --- --- ------负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。
定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
（二）成立三部工作室及工作职责1.播音部：--- --- --- --- --- ---三、四、五、六年级年级按月份从高年级开始，每周挑选二名学生负责校园广播的播音工作。
2.记者部：--- --- --- --- --- ---栏目负责人：周一：--- --- 周二：--- --- 周三：--- --- 周四：--- --- 周五：--- ---三、四、五、六年级年级各选两名学生，配合相关栏目教师进行稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
3.编辑部：--- --- --- --- --- ---由负责老师分别找三、四、五、六年级各找两名学生，作为编辑员参与编辑播出的稿件串词，并做好记录；二、校园广播站播出时间：周一至周五：17：1517：30三、栏目设置：（一）周一《和雅资讯》播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，包括：国内外新闻资讯、校园新闻、学校新风尚、宣传班级一班一品管理新举措、班级--五星少年--阳光之星、--文明之星、--卫生之星、--智慧之星、--体艺之星的简介及优秀事迹，本周班队活动，心理健康讲座等。
红领巾广播站组建方案
红领巾广播站组建方案一、项目背景红领巾广播站是一种创新的学生组织形式，旨在通过广播的方式传播校内校外的重要信息，加强学生之间的沟通与交流，促进学习和文化的传播。
红领巾广播站可以成为学校宣传、教育、传媒等方面的重要平台，有助于提高学校的知名度和形象。
二、组建目标1.传递信息：通过广播的方式，传递学校和班级的重要信息，包括学习、考试、活动等方面的消息，帮助学生及时掌握重要信息。
3.提高素质：通过广播节目的制作和播出，培养学生的语言表达能力、主持能力、团队合作意识等综合素质。
三、组织架构1.红领巾广播站主任：负责广播站的整体工作安排、人员管理及日常运行。
2.广播节目制作组：负责广播节目的策划、录制和后期制作工作。
3.主持人组：负责广播节目的主持工作，包括节目导播、访谈等。
5.技术支持组：负责广播设备的维护和管理，以及广播节目的技术支持。
6.新闻采编组：负责收集整理校内外的新闻资讯，并将重要信息传递给广播节目制作组。
四、运行机制1.播音室设备建设：向学校提出设立红领巾广播站的申请，并争取学校的支持，获取播音室所需的设备和场地。
3.节目策划与制作：广播节目制作组负责策划每期的节目内容，包括新闻播报、文艺演出、学生访谈等。
制作组需要与其他组织成员合作，确定节目的主题、嘉宾访谈等。
4.广播节目的播出：根据事先确定的播出时间表，广播节目通过学校内部的广播系统或者特定的广播频率进行播出。
并做好节目录播的保存和存档工作。
5.监管和评估：红领巾广播站应设立相关的监管和评估机制，确保广播节目的内容符合学校的要求，并及时收集听众的意见和建议，以不断改进广播节目质量。
六、经费保障1.学校支持：向学校申请一定的经费用于广播设备的购买和维护，并争取学校宣传和推广的支持。
2.广告赞助：可以邀请商家进行广告赞助，并在广播节目中播放相关的广告内容。
3.活动筹款：可以组织一些校内外的活动，通过票务收入或者其他形式筹集经费。
七、项目推广1.利用校园媒体平台：通过学校网站、校内电视台等媒体平台进行项目宣传，吸引更多的学生参与。
红领巾广播站工作方案
红领巾广播站工作方案红领巾广播站工作方案1一、组织机构xxx二、筹建广播站的目的为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，德育处决定本学期继续拓宽“红领巾广播站”这一宣传窗口。
通过广播宏扬正气，活跃学校学习生活氛围，抵制不正之风，增强同学遵守纪律的自觉性。
三、广播内容广播栏目主要分两大块：综合版和新闻版。
其中综合版有：校园动态、佳作欣赏、卫生与健康、每日一歌、开心溜溜球、知心话语……新闻版有：时事新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。
四、广播流程1、3—6年级正副班主任老师搜集播稿资料（资料要求：健康、向上、有教育性、趣味性）。
2选定资料后老师要认真阅读修改，做到准确无误。
同时对本班播音员进行培训，要求播音员普通话准确，语气、语感、语速停顿有致。
3，学生在播稿的前一天交德育处，少先队大队部审核，审核内容符合要求后方可让学生试播。
4、正副班主任必须保证学生播音时的纪律和质量。
5、播音完毕后，播音员要对组稿的班级，及培训的老师予以公布。
播音完毕后稿件统一交德育处存档，稿件数量及优秀稿件年终纳入正副班主任考评中。
五、播音员要求：1、播音员在广播前10分钟到达广播室，做好播音的准备工作。
2、播音员要对稿件内容熟悉，播音语言标准，语速，语调把握适度，播音结束主持人向听众致谢！3、播音结束后稿件统一交德育处存档。
红领巾广播站工作方案2一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
为了充分发挥少先队在服务素质教育中的作用，为了丰富全体师生的校园文化生活，大队部决定本学期开拓“红领巾广播站”这一宣传窗口。
二、具体措施：1、成立工作室。
a播音部：由原先经考核已录用播音员的学生组成。
（三至五年级）b编辑部：要求各班级推选2名有文笔的学生参加。
（每星期必须完成投稿1篇）班主任审稿签名后上交大队部。
2、红领巾广播站机构设置：站长：方青云副站长：伍杏花成员：负责周一至周五广播管理：黄俏英、李燕荷、陈红娜、陈洁丝、陈丽婵负责高年级审稿：黄春慈、黄银珍；中年级：林伟英、伍淑芬；低年级：伍瑜君广播站各部门工作职责：（1）站长主管广播站全面工作，协调各部门工作运行，调整有关人员配置，定期召开工作会议，及时总结广播站的经验和教训，搜集各方面意见，对广播站的发展大计起总策划作用。
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“校园之声”红领巾广播站组建方案红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。
又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和心的体验，对推动德育教育自动化和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进了校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。
一、栏目介绍：“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：《校外新闻》关注本班或本校的新闻以及国、国际新闻。
如果你有什么新闻可以投稿广播站。
《百科知识》包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等容。
把你的经验写成稿子投给广播站。
《新风赞》歌颂校外的好人好事好气象，为自己是长小人感到自豪。
请把你身边的好人好事好气象写成稿子投给广播站吧。
《文学欣赏》一篇篇美丽动听的文章能给我们带来一次心与心的碰撞，请把你的优秀习作或日记投给广播站吧。
《放大镜》针对校不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。
把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。
《星星点歌台》为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。
二、播出计划：（一）、播出时间每周周一至周五中午眼保健操后时长：20分钟及中午午饭后（春夏季1：40分、秋冬季1:10分）开始，时长：20分钟（二）、播出人员：播音员2名（男女各1人）、编辑1名、采稿员1名、辅导员1名、总负责人1名三、稿件来源及要求：（一）、广播稿源：1、由学校教师、学生投稿。
2、由各中队的编辑交稿，由指导教师审稿，然后由通讯员向广播站投稿。
（二）、稿件要求：1、广播稿容积极健康，书写规工整。
2、每班每天至1——2篇。
3、稿件首页左上角标明欲投入的栏目，如：校外新闻、放大镜，正中写清题目，稿件右上方写清交稿人班级和。
四、广播制度：1、每次设两名播音员（一男一女），一名编辑，一名辅导员。
2、在节目播出前，辅导员、播音员及编辑提前5分钟到位。
3、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音，编辑的文章必须无病句、无错字别字。
4、所播出的容必须是真实的，有资料可参考的。
5、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿。
6、播音完毕后，播音员及编辑要收拾好有关设备（如关闭室外话筒、录音机等），方可离去。
7、广播站供稿以中队为单位。
五、活动要求1、广播站各栏目容，要求面向全体，全员参与。
2、要求能表达爱党、爱国、爱校的积极向上的感情，能培养学生良好的情操及学习习惯，促进全面发展。
3、要求学生要留意身边事物，及时捕捉校外信息，记录报道。
成员组成及分工：附：广播站机构站长：作朋辅导员：明（兼总编辑工作）每班设编辑和通讯员各2名通讯员：一要积极写稿，二要负责收齐班级同学的稿子并及时投稿。
编辑：负责对稿件进行筛选、修改、编辑做到稿件语句通顺，没有病句，错别字。
播音员：负责稿件的播报，要做到使用普通话，声音洪亮，清脆朗诵流利，充满感情。
六、奖励1、《新风赞》栏目面向全校各班级供稿，每班每天投稿1——2篇，每篇为班级积0.5分，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。
2、广播站所有栏目面向全校教师供稿，教师来稿一经录用为所在班级和本人积分1分。
3、《校外新闻》、《放大镜》、《百科知识》栏目面向全校各班级供稿，每班每天投稿1——2篇，择优录取，来稿一经录用每篇为相应班级积0.5分。
4、学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖并纳入班级常规量化考核中记入每位教师综合量化。
其他成员也有相应的奖励。
奖项设置：1、集体奖：各班广播稿的上交情况将纳入“优秀中队”的评比。
2、个人奖：根据稿件的质量和数量，期末将评出“优秀辅导员”。
马厂小学大队部2010年9月马厂小学红领巾广播站制度1、广播站成员必须对自己严格要求，严格遵守学校各项规章制度，对工作认真负责，充分发挥主动性和创造性。
2、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。
不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
3、对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音员考勤表》《播音登记表》。
4、每周统计好各班上交的稿件数和录用数，并做好登记。
5、严禁在播音室大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
6、正确使用播音器材，凡进入广播室里的队员不经管理人员的同意，不能擅自触碰及有意损坏。
7、没有特殊情况，非广播员（教师、学生）不能擅自进入广播室，更不能私自取走广播室的物件，如有发现即报大队部和学校处理。
8、做好播音室卫生管理工作，保持广播室的清洁、整齐，每次广播完注意把稿件、录音带、CD按指定的位置放好。
9、每学期对广播站工作优秀的同学、积极投稿的同学进行奖励。
马厂小学大队部2010年9月16日“校园之声”红领巾广播站开播时间每周一至周五：中午眼保健操后时长：20分钟中午午饭后，时长：20分钟注：午饭后春夏季1：40分、秋冬季1:10分屯镇马厂小学二O一O年九月一日马厂小学红领巾广播站——“校园之声”播音室参考用语开播语A、校园之声开始广播了！校园之声开始广播了！（当灿烂的温暖整个校园，胸前的红领巾正迎风飘扬。
让我为你采撷一缕，留住一丝清风，让金色和红色印染辉煌。
）美好的茶余饭后时间，“校园之声”播音室又和大家见面啦！我是主持人（），欢迎大家收听！B、老师们、同学们，中午（下午）好，很高兴又到“校园之声”广播时间C、敬爱的老师、亲爱的同学们，大家中午好！红领巾广播站正在直播，欢迎您的收听首先请让我为大家送上“《校外新闻》、《新风赞》、《文学欣赏》、《放大镜》、《百科知识》、《星星点歌台》”栏目，【（题目是《》）、（如是我校的同学来稿，则读：老师们，同学们，下午好，下面为大家送上我校班同学的来稿，题目是《》。
希望大家喜欢。
）。
】希望大家喜欢。
接下来的时间是“”栏目，（开始播音）大家收听！接下来的时间是“”栏目，（开始播音）时间过得真快不知不觉时间近半，下面我再为大家送上“”栏目希望大家喜欢：（开始播音）接下来是“”栏目（如是我校的同学来稿，则读：老师们，同学们，下午好，下面为大家送上我校班同学的来稿，题目是《》。
希望大家喜欢。
）最后请大家随我走进《星星点歌台》——（开始播音）结束语A、相聚的时光总是那么短暂，短短的二十分钟眨眼而过。
希望广播站能得到同学们更多的支持，也希望广播站能更好地为大家服务。
为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感。
B、（甲）同学们，老师们，感你们的收听！本次播音到此结束，欢迎大家踊跃投稿。
我是主持人（）。
我是主持人（）。
咱们明天同一时间再见！（乙）再见！C、同学们，老师们，感你们的收听！本次播音到此结束！欢迎大家踊跃投稿。
我是主持人（）。
我是主持人（）。
咱们下周同一时间再见！（乙：）再见！致全体师生的一封信——马厂小学“校园之声”红领巾广播站组建方案红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体同学的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径 , 为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“校园之声”红领巾广播站。
广播站性质：广播站是在少先队大队委的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传党的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
我们的宗旨是：孩子办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。
广播站基本任务1 、宣传党的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。
2 、在少先队大队委的正确领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广学思想道德素质和科学文化素质的提高而服务。
广播站名称：“校园之声”红领巾广播站（简称：校园之声）二、栏目介绍：“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：《校外新闻》关注本班或本校的新闻以及国、国际新闻。
如果你有什么新闻可以投稿广播站。
《百科知识》包括学习经验、生活小百科、健康生活知识、安全小卫士等容。
把你的经验写成稿子投给广播站。
《新风赞》歌颂校外的好人好事好气象，为自己是长小人感到自豪。
请把你身边的好人好事好气象写成稿子投给广播站吧。
《文学欣赏》一篇篇美丽动听的文章能给我们带来一次心与心的碰撞，请把你的优秀习作或日记投给广播站吧。
《放大镜》针对校不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。
把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。
《星星点歌台》为老师、同学、朋友点上一曲，让歌声传递真情或美好祝愿。
二、播出计划：（一）、播出时间每周周一至周五中午眼保健操后时长：20分钟及中午午饭后1：40分开始，时长：20分钟（二）、播出人员：播音员2名（男女各1人）、编辑1名、采稿员1名、辅导员1名、总负责人1名三、稿件来源及要求：（一）、广播稿源：1、由学校教师、学生投稿。
2、由各中队的编辑交稿，由指导教师审稿，然后由通讯员向广播站投稿。
（二）、稿件要求：1、广播稿容积极健康，书写规工整。
2、每班每天至1——2篇。
3、稿件首页左上角标明欲投入的栏目，如：校外新闻、放大镜，正中写清题目，稿件右上方写清交稿人班级和。
奖励1、《新风赞》栏目面向全校各班级供稿，每班每天投稿1——2篇，每篇为班级积0.5分，择优录取，来稿一经录用相应班级积1分。
2、广播站所有栏目面向全校教师供稿，教师来稿一经录用为所在班级和本人积分1分。
3、《校外新闻》、《放大镜》、《百科知识》栏目面向全校各班级供稿，每班每天投稿1——2篇，择优录取，来稿一经录用每篇为相应班级积0.5分。
4、学期结束后，评选出优秀播音员和优秀编辑，学校将给予嘉奖并纳入班级常规量化考核中记入每位教师综合量化。
其他成员也有相应的奖励。
亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感。
红领巾广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心呵护它吧！。