荆兴梅江南大学外国语学院副教授硕士生导师于南京师

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_飘_的女性主义解读

第5卷第2期2005年06月江苏科技大学学报(社会科学版)Jour nal of Jiangsu U niver sity o f Science and T echno lo gy(Social Science Editio n)Vo l15N o12Jun.2005文章编号:1673-0453(2005)02-0076-055飘6的女性主义解读荆兴梅(南京师范大学外国语学院,南京210097)摘要:5飘6在叙事策略上沿袭的是西方文学源远流长的现实主义传统,在内容上却超越了这一传统,具有鲜明的现代性立场。

评论界对其女主人公斯佳丽持有两种评价,即/女魔形象0和/女英雄形象0。

用女性主义理论分析得出结论:斯佳丽从/真女性0跃身变为/新女性0是战争和工业化的产物,她最后遭受的悲剧性结局是她在传统道德价值观和生存现实的夹缝中无所适从的具体表现。

关键词:现实主义;现代性;女性主义;真女性;新女性中图分类号:I106.4文献标识码:A真正的女性文学开始于19世纪,而女性主义文学及理论的蓬勃发展则是20世纪的重大事件。

/真正意义的西方女性文学产生于19世纪。

那是随着人权运动的出现而发展起来的。

在法国大革命所倡导的自由、平等、博爱及天赋人权等思想的影响下,从19世纪30年代起,西方开始了一场为女性争取教育、政治、法律和经济等方面权益的女权运动。

与此同时,女性的文学创作也进入了黄金时期,涌现出一批优秀的女性作家和作品。

0[1] /在思想层面上,女权运动虽然在两次世界大战期间平静下来,但到了60年代,在学生运动和民权运动的激发下,女权运动再度兴起。

这次运动不但强调争取女权,更重视男女两性的角色分析,并开始对父权制思想文化本身提出质疑,出现了许多女性主义的理论著作。

0[1]出版于1936年的5飘6生逢其时地适应了这一潮流。

以时间为脉络,这部作品仿佛是远古时代神话故事的一个现代翻版,它娓娓道来的是在巨大的历史变故之际人物性格和命运的相应演变。

大学英语Ⅲ级部分授课教师简介【模板】

***学英语Ⅲ级部分授课教师简介冯新华副教授，博士，从教32年，主要从事大学英语的教学工作，主持并完成省级教改课题一项，校级课题两项，参与其他课题多项。

发表学术论文八篇，参编教材三部，获得省级科研三等奖一次。

袁依，讲师，**大学公共外语部教师。

主讲大学英语、学术英语、中国文化等课程。

参与教育部、江苏省、厅局级等各级课题3项。

参与微课团队项目（2018年第九届“外教社杯”全国大学英语教学大赛江苏赛区微课比赛一等奖）。

指导学生多次在全国大学生英语竞赛、21世纪可口可乐杯全国大学生英语演讲比赛江苏省赛区获得佳绩。

廖月胜，讲师，硕士毕业于**大学英美文学专业。

2014年入职于**大学。

常年担任大外部的英语教学，所授课程为《新通用英语》《新编大学英语》《英语国家概况》《新视野英语听力》，四级培训等。

研究兴趣为英语教学，英美文学等。

发表论文3篇：1.《任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用》，中国科教创新导刊，2010年31期2.《大学生成为英语课堂提问主体出现的问题及策略》，科教文汇，2014年2月3.《创伤视阈下的赫索格及其出路》，名作欣赏，2016年3期许悦，讲师，**大学教育学硕士。

入校以来，长期专注于大学英语教学与研究工作，参与省级、校级课题两项，共发表教学研究类论文十篇。

校优秀共产党员，江苏省高校教师英语授课竞赛二等奖，校多媒体教学课件竞赛三等奖，指导学生在全国大学生英语竞赛中获C类一等奖，上海英语口译中、高级资格证书考试资深考官。

曹蓓蓓，讲师，**大学硕士，先后从事电子商务英语、大学英语、中国文化等课程教学。

获**大学外国语学院授课竞赛一等奖，江苏省大学英语授课竞赛二等奖，教育部本科教学评估先进个人。

主持院级研究课题一项，参与省级、校级研究课题三项，发表学术论文六篇，指导大学生创新创业省级重点项目一项。

胡榕，讲师，**大学本科，**大学硕士。

从事大学英语教学与研究工作，主要承担大学英语、英语视听说、跨文化英语、中西方文化等课程教学，兼任英语专业学业指导老师；研究方向为二语习得，英语教学，翻译与文化研究。

高校光学实验课程教学方式的多元化探索

教改教法摘要光学实验课程的教学是光电专业学生实践能力培养的重要环节。

针对传统单一化课堂教学存在的学生学习能动性不强等问题，文章根据实验的内容性质和难易程度，提出了多元化教学的改进方案。

在验证型、设计型、综合型和创新型实验中，分别采用“引入线上教学、运用仿真软件、融合工程实例、依托项目驱动”这四种教学方式。

实践表明，多元化教学有助于学生掌握实验技能、拓展知识视野和提升学习兴趣。

该探索为高等院校光学实验课程的建设和发展提供了参考。

关键词光学实验教学方式多元化Exploration on the Diversification of Teaching Modes for Optical Experimental Courses in Universities//Yu Lin Abstract The course teaching of optical experiments plays an important part in the training of practicing ability for students majored in optoelectronics.Considering the problems in tradi-tional unified course teaching mode,such as the lack of students' activity on study,we propose an improvement scheme,which conducts diversified teaching based on the experimental contents and difficulty levels.Aiming at four types of experiments,i.e.the validating,designing,comprehensive and innovative experiments, we use the following teaching modes respectively:introduction of online teaching,application of simulation software,combination with engineering examples and dependence on project driven. Practice demonstrates that the diversified teaching can help stu-dents master experimental skills,expand knowledge fields and enhance study interest.Our exploration provides references for the construction and development of optical experimental courses in universities.Key words optical experiments;teaching modes;diversification光学作为物理学的重要分支，在军事装备、工业生产、居民生活等领域有着广泛的应用。

江苏省外国文学学会

江苏省外国文学学会会讯Newsletter of Jiangsu Association of Foreign Literature Studies 2009年第1期总第057期★江苏省外国文学学会秘书处编第五届理事会第六次全体会议纪要江苏省外国文学学会第五届理事会第六次全体会议于2009年11月27日晚在扬州大学虹桥宾馆会议室举行，会议由江苏省外国文学会会长王守仁教授和常务副会长张杰教授主持。

王守仁会长首先汇报了本届理事会的工作。

他总结了本届理事会在促进推动江苏省外国文学研究、加强学术交流等方面所做的工作及其积极作用，并就理事会换届的筹备情况与工作步骤作了说明。

理事会在综合考虑单位推荐意见、个人学术成果、学校的研究基础、区域、语种等因素的基础上，经过民主协商，确定了新一届理事会理事推荐人名单，提交会员代表大会表决。

扬州大学外国语学院就此次年会的筹备和会议安排向与会理事进行了通报。

第六届理事会第一次全体会议纪要江苏省外国文学学会第六届理事会第一次全体会议于2009年11月28日晚在扬州大学虹桥宾馆会议室举行。

王守仁教授主持会议，并作发言。

他指出：江苏省外国文学学会是一个团结和谐的学会，老中青三代学者互帮互助，相互借力，已成为一个传统，希望我们的学会能继承和发扬优良传统，努力做到学术立会、协作强会、人才兴会、民主办会，为江苏省哲学社会科学的繁荣和发展做出应有的贡献。

他还对新一届理事会的工作作出了部署。

张杰教授期望各位理事关心学会，积极踊跃地参加学会各项活动和会议，自觉履行理事的职责。

理事会随后选举产生了新一届常务理事会。

理事会就办会费用等情况进行讨论，并形成决议：年会每年收取的会务资料费中将拨出约三分之一金额（6000元）用于学会出版论文集等开支。

理事会还就2010年年会的举办进行商议。

邹慧玲教授代表徐州师范大学外国语学院提出申办下一届年会，并进行了申办陈述。

理事会确定下一届年会于明年10月在徐州师范大学召开。

_国内英语词重音研究述评——兼与国外相关研究的比较

［基金项目］本文系江南大学教改项目“内部语言操练及可视化软件协助下的语音习得实践”（JGB2013051）部分研究成果。

［作者简介］于靖，江南大学外国语学院；吴飒，江南大学外国语学院。

国内英语词重音研究述评———兼与国外相关研究的比较○于靖吴飒（江南大学外国语学院，江苏无锡214122）［摘要］本文通过对过去15年间(2000 2014上半年)国内英语词重音研究进行统计和分析，得出以下结论:1．内容主要包括英汉词重音对比、英语词重音规则探讨等理论研究和词重音位移现象及影响因素等实证研究;2．研究对象的范围较狭窄，主要为大学生，针对幼儿、中小学的研究较少;3．理论性和实证性研究并重，且近年实证研究呈逐渐上升趋势;4．存在的问题包括:音位因素及语音学习策略对习得词重音影响的研究十分匮乏，且通过感知和产出并行所进行的研究较为缺乏。

［关键词］英语词重音;国内研究;述评［中图分类号］H313［文献标识码］A ［文章编号］1672－8610（2014）11－0011－03重音是英语语言的一个重要超音段特征，而词重音又是重音最基础的组成部分。

近年国外关于英语词重音的研究主要涉及以下几个方面：1．可理解性（Cruz ，2003；Hahn ，2004；Field ，2005；Ballard et al．，2012）；2．重音位移（Kawa-goe ，2003；Aungcharoen ，2006；Amanda ，2011）；3．音位因素对词重音指派的影响（Arciuli ＆Cupples ，2003；Guion ，2003；Wayland et al．，2006；van Ｒees et al．，2012；Ingo ＆Ｒebecca ，2014）；4．非音位因素对词重音指派的影响（Masgoret＆Gardner ，2002；Moyer ，2007；Andruski ，2009；Khamkhien ，2010；Candise et al．，2014；Marta ，2014）；5．词重音习得与教学（Hardison ，2004；Gilakjani ，2012；Hismano-glu ，2012）。

新文科视野下应用型外语人才培养的创新理念与实施路径

新文科视野下应用型外语人才培养的创新理念与实施路径作者：王星来源：《高教学刊》2024年第23期摘要：新文科建设为外语专业带来前所未有的挑战和机遇。

外语专业应充分理解新时期外语教育的内涵，把握新需求、新导向、新方法，培养符合国家建设与发展需要的应用型复合型人才。

青岛理工大学外语专业以“需求引领，产学协同，跨界融合”为理念，积极推行育人模式改革，逐渐形成“外语+α”的特色发展方向。

该方向以需求和产出为导向，构建文理交叉的课程与实践双融合体系，充分发挥校企联合育人优势，培养具有家国情怀、国际视野、扎实的外语语言基本功和较强的应用能力的复合型人才。

关键词：新文科；人才培养模式；校企联合育人；专业建设；外语专业中图分类号：C961 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2024）23-0080-05Abstract： The construction of new liberal arts has posed unprecedented challenges and opportunities to Foreign Language Specialty inuniversities. It is necessary to center on the new situation， new guidance， and new methods， on the basis of the connotation of new liberal arts construction so as to cultivate interdisciplinary talents required for the further nation building. This paper studies the foreign language education model in QUT（Qingdao University of Technology）which takes "demand-driven innovation， industry-university cooperation，cross-border integration" as its conception， actively carries out the reform of education mode thus progressively building up its characteristic di rection of "Foreign Language +α". Motivated by demand and output， a dual integration system of curriculum and practice is constructed to give full play to the advantages of school-enterprise cooperation in educating students for the purpose of nurturing compound application talents who have devotiontohome and country， international vision， solid basic skills of foreign language as well as strong data management ability.Keywords： new liberal arts; personnel training mode reform; school-enterprise joint education; specialty construction; Foreign Language Specialty党的二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，围绕教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动等作出新的全面部署，要求“加快建设高质量教育体系”“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”。

课程思政融入大学英语课堂教学的实践研究——以《新视野大学英语》为例

ENGLISH ON CAMPUS2023年12期总第660期课程思政融入大学英语课堂教学的实践研究——以《新视野大学英语》为例摘　要：课程思政理念指导下的大学英语课堂，承担着传授语言知识技能和进行思政教育以促进立德树人的双重任务。

大学英语教师应该不断提升自身的思政素养，提高课程思政教学能力，充分挖掘教材中所蕴含的思政元素，找到适当的切入点将思政元素融入课堂教学，有效发挥大学英语课堂的全方位育人功能。

本文以《新视野大学英语》为例，阐述了大学英语教学中融入课程思政的重要意义、《新视野大学英语》教材使用概况，具体探讨如何将思政元素融入大学英语课堂教学，以实现大学英语教学价值塑造、知识传授、能力培养的有机统一。

关键词：课程思政；大学英语；教学实践作者简介：杨建峰（1989.01-），女，新疆昌吉人，昌吉学院，助教，研究方向：语言学、英语教学；徐红梅（1972.03-），女，山东栖霞人，昌吉学院，副教授，研究方向：语言学、英语教学。

一、大学英语教学中融入课程思政的意义（一）符合现阶段对思想政治教育的基本要求2016 年12月，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

课程思政是一种教育理念，要求教师在专业课程教学中寻找思政教育的切入点，进行思想政治教育的创新实践。

在大学英语教学中融入课程思政，并充分挖掘大学英语课程内容中的思政元素，是促进专业课程教学与思想政治教育融合的一种大胆实践，符合现阶段对思想政治教育的基本要求，是从英语教学出发，提升和改善学生思想认知状态和英语学习态度的重要途径。

（二）符合传承和弘扬中华优秀传统文化的基本需求大学英语教学虽然在形式上是以教授西方文化为主的教学，但从大学生的角度来说，在大学英语教学中融入中华优秀传统文化方面的思政教育内容，有利于传承和弘扬中华优秀传统文化。

江南大学导师名单

外聘
食品学院
曹栋、陈洁、陈卫、陈正行、冯骉、顾正彪、郭贯新、过世东、华欲飞、郇延军、黄卫宁、江波、金青哲、金征宇、乐国伟、卢蓉蓉、马晓军、钱和、钱海峰、施用晖、童群义、王淼、王海鸥、王洪新、王兴国、夏文水、熊幼翎、胥传来、徐德平、徐学明、许学勤、杨瑞金、杨严俊、姚卫蓉、张晖、张慜、张灏、张根义、张连富、张晓鸣、张燕萍、钟芳、周惠明、戴军、李剑芳、吕兵、孙震、朱建津、王周平、陈海琴、赵建新、朱科学、洪雁、刘元法、范柳萍、孙秀兰、唐莉莉、张涛、夏书芹、周鹏
外聘
医药学院
陈伟、李秋萍、王晓岚、张家骊、张晓梅、汤鲁宏、邱丽颖、陈敬华、唐汝培、史劲松
校内
曹国宪、韩晓枫、黄飚、陆茂林、程龙
外聘
教育学院
陈明选、陈海波、蒋明宏、沈贵鹏、尧新瑜、郑友训、王小根、周萍、田良臣、杨启光
校内
王健
外聘
外语学院
包通法、董剑桥、龚晓斌、刘剑锋、吴飒、朱莉、施惠平、刘丹丹、顾琦一、张俊萍、李学宁
外聘
生工学院
陈坚、堵国成、方慧英、李崎、廖祥儒、陆健、伦世仪、毛忠贵、饶志明、石贵阳、史仲平、唐蕾、田亚平、王武、王正祥、徐岩、许赣荣、严群、余晓斌、詹晓北、张伟国、郑璞、诸葛斌、杨海麟、蔡宇杰、喻晓蔚、倪晔、王利民、郑志永、张梁、刘立明、史锋、张震宇、王栋
校内
马延和、麦克尔·钱(MichaelQian)、邵蔚蓝、徐平、杨克迁、董建军、、樊伟、范文来、何锦风、李记明、孙颍、王恒樑、谢广发、李寅
校内
HerberW.Roseky、陈武勇、江明、明石满、石碧、陶福明、魏少敏、岳江、方银军、李天铎、罗世能、汝坤林、王天翔、杨建中、周豪慎、谢毅
外聘
机械学院
安伟、陈进、陈安军、崔政伟、傅蔡安、何雪明、吉卫喜、姜大志、刘利国、卢立新、陆佳平、吕彦明、潘建忠、平雪良、钱静、钱怡、田常录、张秋菊、张新昌、张裕中、赵永武、周一届、朱海清、张洪、章军、武美萍、石秀东、李庆忠

关于上海外国语大学同等学历申请博士学位的要求

关于上海外国语⼤学同等学历申请博⼠学位的要求2011年5⽉上海外国语⼤学同等学历申请博⼠资格审查通过名单序号姓名单位1 陈连丰东北⼤学秦皇岛分校2 丁玫⼭东建筑⼤学外国语学院3 魏丽娟邯郸学院4 郭⼩川⿊龙江省经济管理⼲部学院5 邓琳娜南昌⼤学外国语学院6 ⽥延明哈尔滨师范⼤学西语学院7 汪承平安徽皖西学院8 曾必好安徽皖西学院9 李乃刚安徽皖西学院10 荆兴梅江南⼤学外国语学院11 蔡亮宁波理⼯⼤学12 陈珊上海体育学院13 张春芳常州⼤学外国语学院14 杨梅武汉体育学院15 康⽴新河南科技⼤学外国语学院16 ⾼红云安徽⼯业⼤学17 ⽥丹南昌⼤学18 陈奇敏武汉纺织⼤学外国语学院19 童淑华湖南理⼯学院20 冯新华南京中医药⼤学21 彭云鹏⽩求恩军医学院22 ⾦敬红东北⼤学外国语学院23 贾荣⾹北京建筑⼯程学院24 何明霞湖北经济学院25 张艳红洛阳师范学院26 张鲁宁南京林业⼤学27 梁琦秋南昌⼤学28 崔义平杭州师范⼤学29 赵贵旺河北医科⼤学30 林莉兰安徽建筑⼯业学院同等学⼒申请博⼠学位的有关说明（⼀）申请⼈单位必须同意其申请要求。

（⼆）申请⼈必须已获得硕⼠学位，并在获得硕⼠学位后⼯作五年以上。

（三）申请⼈应在教学、科研、专门技术领域做出突出成绩，在申请学位的学科领域独⽴发表过⾼⽔平的学术论⽂，或出版过⾼⽔平的专著，且其教学科研成果获得国家级或省部级以上奖励。

（四）申请⼈修完我校规定的所有学分，成绩合格并有效（所有成绩有效期4年）。

（五）申请⼈必须已基本完成博⼠论⽂初稿。

⼆、申请时提交材料：具备申请博⼠学位基本条件的同等学⼒⼈员，在修完我校规定博⼠⽣课程后，应向我校提交以下材料：1．硕⼠学位证书及最后学历证明；2．准备申请博⼠学位的学位论⽂初稿；3．公开发表的核⼼期刊有关学术论⽂两篇（核⼼期刊以教育部社政司审定的南京⼤学“中⽂社会科学引⽂索引”（CSSCI）项⽬研究组确定的期刊分类⽅法为准）以及其他科研成果（如出版的专著等）；4. 省部级科研成果获奖的证明材料（科研成果必须由省部级政府部门颁发）；5．填写《上海外国语⼤学同等学⼒申请博⼠学位资格审查表》，包括申请⼈所在单位向学位授予单位介绍申请⼈的简历、思想政治表现、⼯作成绩、科研成果、业务能⼒、理论基础、专业知识和外语程度等⽅⾯情况的材料；6．两位教授或相当专业技术职业专家的推荐书（加印密封），其中⾄少有⼀名博⼠⽣指导教师；我校将组织专家⼩组对申请⼈进⾏资格审查，以确认申请⼈是否具有申请资格。

面向自然语言处理的情感标注：回顾与展望

ANHUIWENXUE 安徽文学安徽文学2018年1期总第414期作者简介：荆礼楠，江南大学外国语学院硕士研究生在读，研究方向：应用语言学;曹永红，江南大学外国语学院硕士研究生在读，研究方向：应用语言学。

面向自然语言处理的情感标注：回顾与展望荆礼楠曹永红江南大学外国语学院摘要：语料库标注是发现语料库潜在价值的重要方法。

本文回顾已有语料库标注，总结分析语料库标注的作用及标准化趋势，综述国内外重要情感标注资源，针对情感标注过程中的主要问题，提出初步解决方案，以便更好地开展面向自然语言处理的情感标注研究。

关键词院自然语言处理标注情感标注情感分析一、引言自然语言处理是计算机科学及语言学关注计算机和人类语言间相互作用的领域。

冯志伟（2006）[1]指出“随着语料库语言学崛起，大规模真实文本处理成为自然语言处理的主要目标。

自然语言处理越来越多地使用机器自动学习获取语言知识。

”实现自然文本机器可读关键在于标注。

随着机器学习广泛应用，标注的重要性日益显现。

本文结合国内外研究成果，总结情感标注研究概况，针对问题提出初步解决方案，便于今后面向自然语言处理的情感标注研究的开展。

二、标注概述尽管学界对“标注”的定义不尽相同，但大都反映了语料标注实质———语言符号的转换（邢富坤，2015[2]）。

（一）作用标注价值主要体现在：1.语言学研究通过统计分析大规模语料，可发现仅靠少数例子无法发现的语言现象，使语言知识显性化，辅助语言规律研究，从而推动语言学深入研究。

2.自然语言处理标注使语言实现计算机可读，推动建立大型语料库，促进开发基于语料库的应用系统，推动信息检索、机器翻译及情感分析等新兴领域发展。

此外，机器学习方法应用广泛，标注语料库可用来训练检测及改进机器学习算法，经改进的算法可推动建立大型优质语料库，节省人力物力，极大推动自然语言处理发展。

（二）标注模式标准化自语料库语言学诞生以来，标注模式多种多样（见表一）。

有些逐渐淘汰，如COCOA ，有些则成为主流。

理事名片

龙源期刊网理事名片作者：来源：《教育与职业·综合版》2007年第08期李刚 1952年3月生,江苏邳县人,2001年任徐州师范大学副校长,现任无锡商业职业技术学院党委书记。

长期从事理论语言学、社会语言学、英汉语言文化对比研究和党政管理工作。

为江苏省高校外语教学研究会常务理事,全国中外语言文化比较研究会理事,江苏省社科基金评审专家库成员,江苏省外语专业高级职称评审组成员。

华桂宏 1966年6月出生,江苏姜堰人,博士,教授。

曾任南京师范大学商学院副院长、金融系主任,国际经济研究所副所长,学科建设办公室、“211”工程办公室主任。

现任无锡商业职业技术学院院长、党委副书记,南京师范大学商学院博士生导师,主要从事发展经济学和金融学领域的教学与研究工作。

主持和参与省部级以上课题7项,出版个人专著《有效供给与经济发展》等2部,发表《论金融现代化的性质》等学术论文50余篇。

江苏省无锡商业学校江苏省无锡商业学校创建于1965年,隶属于江苏省教育厅,是一所培养商贸领域应用型、技术型人才的全日制普通高校。

学院占地1460亩,校舍总面积32万平方米,拥有25个多媒体教室及设备先进的试验室100余个。

学院现有教职工780名,其中中高级以上职称250余人,在校学生12000余人。

学院坚持职业技术教育办学方向,紧紧围绕市场需求办学,立足商业,突出职业,强化创业,服务就业,在全国率先创建了三条“大学生创业教育街”,建有江苏教育超市、无锡精工装饰公司、梦之岛信息技术公司等多家“教学公司”,并与50多家国内外知名企业建立了稳定的实验实训基地。

张立今 1954年5月出生,安徽淮北人,研究生学历,副研究员、高级经济师、高级政工师、中国管理科学研究院人文科学研究所特约研究员。

2000年9月到2004年12月任淮北职业技术学院党委副书记,2005年1月份至今任淮北职业技术学院党委书记。

先后获得淮北市思想政治工作优秀工作者、安徽省优秀党务工作者等二十多个荣誉称号。

江苏省外国文学学会-南京师范大学外国语学院

江苏省外国文学学会会讯Newsletter of Jiangsu Association of Foreign Literature Studies 2015年第1期总第71期★江苏省外国文学学会秘书处编江苏省外国文学学会第七届理事会第二次全体会议纪要江苏省外国文学学会第七届理事会第二次全体会议于2015年11月13日晚在徐州市金晨假日酒店会议室举行，会议由学会会长王守仁教授主持。

中国矿业大学外国语言文化学院吴格非院长首先向理事会报告了本次年会暨学术研讨会的筹备情况。

中国矿业大学外国语言文化学院领导高度重视年会的筹备工作，多次与学会领导及秘书处沟通，努力为会议代表提供细致周到的服务。

王守仁会长代表学会对中国矿业大学外国语言文化学院为承办本次会议所作的努力给予充分肯定，向会议筹备组致以感谢，并确认了年会的会议日程和细节安排。

随后姚君伟副会长汇报了学会在第12届华东外语论坛获奖情况以及明年学会对该论坛的承办事宜；吕洪灵秘书长和杨靖副秘书长总结汇报了学会上一年度换届备案、学会年检以及省社联评优等工作情况；王守仁会长对学会工作做全面总结并对明年工作提出要求和展望。

会议一致通过如下决议：一、增补薛家宝为学会副会长，何宁、韦清琦为常务理事；二、在学会秘书处下设青年科研工作小组，由常务副会长姚君伟负责，成员包括：袁楠、何宁、宋艳芳、于建华、顾晓辉、杨靖；三、2016年学会年会暨第13届华东地区外语论坛将于明年10月下旬在南京大学仙林校区召开，鼓励各位理事及所在单位踊跃参会并积极投稿。

理事会讨论了申请加入学会的人员名单，批准了32名新会员（名单附后）。

附：江苏省外国文学学会新会员名单（32人）：曹丹丹曹慧慧曹新宇陈洪江崔金燕顾晓辉胡梅红黄一畅金涛李娇刘洁茹刘新茂南楠彭静宋涛王梦景万连增汪顺来韦玮王翔敏吴晓蓉王祖友徐静颜丽娟杨柳杨丽张白玲郑广杰周梅赵艳章于红张小琴江苏省外国文学学会会讯Newsletter of Jiangsu Association of Foreign Literature Studies 2015年第2期总第72期★江苏省外国文学学会秘书处编江苏省外国文学学会2015年年会暨学术研讨会纪要（供稿：中国矿业大学外国语言文化学院）江苏省外国文学学会2015年年会暨学术研讨会于2015年11月13日至15日在中国矿业大学召开。

江苏地区外国文学会

江苏省外国文学学会会讯Newsletter of Jiangsu Association of Foreign LiteratureStudies2012年第1期总第64期★江苏省外国文学学会秘书处编江苏省外国文学学会第六届理事会第四次全体会议纪要江苏省外国文学学会第六届理事会第四次全体会议于2012年11月9日晚在河海大学闻天馆举行。

会议由江苏省外国文学会会长王守仁教授和常务副会长张杰教授主持。

河海大学外国语学院副院长蔡斌教授首先向理事会做了本年度年会筹备工作汇报，王守仁教授代表学会对河海大学外院为承办会议所作的细致认真的工作给予了充分肯定，并与参加会议的理事讨论确定了关于本次年会安排方面的一些细节问题。

学会秘书处向与会理事汇报了学会一年来的工作情况，包括通过学会年检、参加省社联活动、参与华东六省一市外文协作会议等事务内容，并向理事会呈交了新申请入会的会员名单。

经理事会成员讨论表决，通过了新增会员名单，并接受了江南大学理事人员的变动申请（名单附后）。

王守仁教授结合自己去南昌参加华东六省一市外文协作会议的经历，鼓励大家积极参与外文协作会明年在青岛举办的外语教学研讨会。

张杰教授因出任江苏省外国语言学会会长，向理事会提出辞去学会常务副会长一职。

经理事会讨论，同意张杰教授辞去学会常务副会长并继续留任学会常务理事，决定由姚君伟教授接替他担任学会常务副会长，吕洪灵教授担任学会秘书长。

在本次理事会上，南京航空航天大学外国语学院何江胜教授向理事会提出了承办下届年会的申请。

理事会经讨论同意，确定下一届年会在南京航空航天大学召开。

附：2012新会员名单（41人）陈兵陈向俊储少菁董小燕窦燕方文开冯玥管月娥归溢郭剑虹韩卫红李冰李双志刘晓春刘云虹芦红娟陆燕马全峰潘玉莎孙宁宁孙晓云王茜王青青王淑芳王苏雷尉海莹徐蕾徐仁凤许涵杨丽姚颖张春美张丽丽张泉张香萍张小平张晓雯张艺赵令霞朱清朱晓丽2012新理事名单（1人）方文开江苏省外国文学学会会讯Newsletter of Jiangsu Association of Foreign LiteratureStudies2012年第2期总第65期★江苏省外国文学学会秘书处编江苏省外国文学学会2012年年会暨学术研讨会会议纪要（供稿：河海大学外国语学院）2012年11月10日-11日，在喜迎党的十八大胜利召开之际，江苏省外国文学学会、江苏省作家协会外委会2012年年会暨学术研讨会在我校隆重举行。

江苏师范大学俄语专业介绍-中国俄语教学研究会

江苏师范大学俄语专业简介江苏师范大学俄语专业于1960年经国家批准设立，因中苏关系恶化，“文革”前停止招生，曾为国家外事及教育事业培养了一批质量合格的专业人才。

俄语专业自2002年恢复设置以来，在院领导的大力支持和帮助下，专业建设已形成，已经有了齐全的教学大纲、教学管理文件和科研建设规划等，教学秩序稳定，教学管理规范，制订了明确的专业和学科发展方向，学科队伍建设稳步进行。

俄语专业师资力量、学缘结构及学术梯队结构基本合理，学历职称层次较高，现有教师9名（含外籍教师2名），其中副教授3名、讲师4名，具有博士学位教师4名（王莉，副教授，白俄罗斯维捷布斯克国立大学哲学博士学位；杨柳，副教授，俄罗斯国立赫尔岑师范大学教育学博士学位；郑广杰，副教授，俄罗斯普希金语言学院语言学博士学位；董春春，讲师，北京外国语大学语言学博士学位），博士在读教师1名（王阳，讲师，莫斯科师范大学在读博士）。

在多年的学科与专业建设中，俄语专业不仅积累了丰富的人才培养经验，为培养研究生打下扎实基础，而且通过把教学与科研、与学科建设结合起来，重点开展俄语教学和俄语语言文学的研究，在俄语教学和俄语语言文学两个方面取得了较为丰硕的成果，形成了一定的特色。

一、俄语教学研究：毕业于俄罗斯国立赫尔岑师范大学的杨柳博士已经取得丰硕成果，她从俄语职业名称入手,探讨对中国俄语学习者的词汇教学,出版个人专著2部，并在《俄语世界》、《俄罗斯国立赫尔岑师范大学学术期刊》、《科学、文化、教育世界》等俄罗斯核心期刊上发表论文20多篇（核心期刊5篇），研究成果在国内俄语界具有领先性。

二、俄汉语言文化对比研究：毕业于白俄罗斯维捷布斯克国立大学的王莉博士已经取得丰硕成果，她从中俄两国人名﹑地名等专有名词的语义对比入手,探讨俄汉两种语言命名规律的共性和特性,阐释俄汉两种语言结构与功能差异的深层原因,已经在《白俄罗斯维捷布斯克国立大学学报》等白俄罗斯核心期刊上发表“白俄罗斯和中国城市地名结构特点的对比研究”、“白俄罗斯和中国宗教场所的命名特点”、“白俄罗斯与中国城市区域名称语义特点”等高水平论文。

江苏省教育厅关于表彰第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师的决定-苏教人[2009]26号

江苏省教育厅关于表彰第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于表彰第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师的决定（苏教人〔2009〕26号）各普通高校：为培养和造就一批高等学校教学名师，进一步提高人才培养质量，表彰长期在高等学校教学第一线从事本专科教学工作，教学能力强，教学业绩突出的优秀教师，我厅开展了第五届江苏省高等学校教学名师奖评选表彰工作。

经各高校推荐、省教育厅组织专家评选并审定，决定授予南京大学莫砺锋等39位同志“第五届江苏省高等学校教学名师”称号（名单见附件）。

各高校要大力宣传获奖教师的模范事迹，号召广大教师向获奖教师学习，在全省高校营造重视教学、追求质量的良好氛围；要深入贯彻落实科学发展观，加大教学投入，强化教学管理，深化教学改革，探索教学理念、培养模式和管理机制的全方位创新，更加注重培养大学生的创新精神和实践能力，从而进一步提高人才培养质量。

同时希望获奖教师立足教学第一线，再接再厉，不断创新，为提高高层次人才培养质量做出新的更大贡献。

附件：第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师名单二〇〇九年九月七日附件：第五届江苏省高等学校教学名师奖获奖教师名单（共39名）序号学校名称姓名1南京大学莫砺锋2南京大学李满春3东南大学孟桥4南京航空航天大学王岩5南京航空航天大学周建江6南京理工大学蒋立平7南京农业大学韩召军8南京农业大学王恬9河海大学黄振平10中国矿业大学赵跃民11中国矿业大学王香婷12江南大学高卫东13中国药科大学王旻14南京师范大学李晏墅15南京师范大学董志翘16苏州大学晏世雷17苏州大学李超德18南通大学彭聿平19南京林业大学杨平20南京信息工程大学徐海明21南京医科大学王林22南京邮电大学杨庚23南京中医药大学徐桂华24江苏技术师范学院崔景贵25南京工程学院朱晓春26徐州医学院戴体俊27盐城工学院吴其胜28常州工程职业技术学院陈炳和29常州轻工职业技术学院王志平30南京工业职业技术学院滕宏春31南京化工职业技术学院丁志平32南京交通职业技术学院杨益明33江苏经贸职业技术学院李畅34江苏农林职业技术学院周兴元35江苏食品职业技术学院翟玮玮36南京信息职业技术学院杜庆波37南通纺织职业技术学院仲岑然38南通职业大学陆锦军39苏州工业园区职业技术学院王应海——结束——。

外宣翻译中词汇的文化空缺

外宣翻译中词汇的文化空缺
荆兴梅
【期刊名称】《安徽工业大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2009(026)001
【摘要】外宣翻译中由于文化空缺造成大量的翻译障碍.可根据具体语境采用归化和异化等翻译策略,以确保外宣翻译的顺利进行.
【总页数】3页(P87-88,111)
【作者】荆兴梅
【作者单位】江南大学,外国语学院,江苏,无锡,214122
【正文语种】中文
【中图分类】H315.9
【相关文献】
1.外宣翻译中词汇的文化空缺 [J], 唐昱
2.汉俄翻译中的文化空缺词汇翻译策略研究 [J], 陈婉蕾;
3.探析外宣翻译中的文化空缺现象及其翻译策略 [J], 李洋;
4.外宣翻译中的文化空缺及其重构 [J], 韩天旸;赵靖娜
5.探析外宣翻译中的文化空缺现象及其翻译策略 [J], 李洋
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首届全国符号学与语篇分析专题研讨会获圆满成功概要

首届全国符号学与语篇分析专题研讨会获圆满成功2009年10月24日-25日，中国语言与符号学研究会的首届全国符号学与语篇分析研讨会于在我院举行。

中国语言与符号学研究会会长、北京大学胡壮麟教授、香港岭南大学丁尔苏教授、南京大学张新木教授、南京师范大学张杰、辛斌、顾嘉祖和司联合教授、武汉大学吴泓缈教授、南京农业大学高圣兵教授、国际关系学院李战子教授、北京第二外国语学院马壮寰教授、陕西师范大学齐效斌教授、浙江大学施旭教授、我院的王腊宝、苏晓军、王军、赵爱国教授以及来自全国十多所大学的青年教师和博﹑硕士研究生代表出席了本次会议，并做了交流。

开幕式在本部学术报告厅举行，由苏晓军教授主持，苏州大学党委副书记、纪委书记高祖林教授和外国语学院院长王腊宝教授先后致辞，对各位代表的到来表示了热烈欢迎；中国语言与符号学研究会会长胡壮麟教授在他的致辞中也对与会代表表示了欢迎，特别对江苏高校在符号学研究方面作出的努力和贡献给予了高度肯定，对苏州大学举办此次专题研讨会表示了感谢。

此次研讨会安排了两场大会发言，在24日上午的大会发言中，胡壮麟﹑张新木﹑辛斌﹑李战子和施旭五位教授分别作了精彩的讲演，讨论的主题分别涉及汉语象似性﹑文学描写的文本地位﹑指示词﹑反语言和当代中国话语研究。

24日下午在崇远楼和俄语楼的三个分会场同时进行了语言符号学和文学符号学的分会场发言，22名来自各高校的教授和博﹑硕士生代表在专家的指导下分别进行了发言交流，讨论议题十分广泛，气氛非常活跃。

在25日上午的第二场大会发言中，与会发言的专家有丁尔苏﹑吴泓缈﹑Maud Yates（法籍语言学家）﹑张杰和王腊宝教授，讨论的主题分别涉及了皮尔士符号理论与汉字分类﹑一个禅宗名偈的符号学分析﹑女性化妆品广告的符号学分析﹑中国符号学研究的未来方向以及澳大利亚文学批评中的符号学。

大会闭幕式由王军教授主持，苏晓军教授向与会代表介绍了中国语言与符号学研究会的近期工作设想，胡壮麟教授应邀做了闭幕辞，他在讲话中勉励青年人积极参与符号学研究，为中国的符号学研究注入新的血液，他勉励苏州大学继续工作，同兄弟高校一起努力，把我国的符号学研究推向深入，最后，他宣布本次符号学与语篇分析研讨会胜利闭幕。

江苏省外国语言学会第一次会员代表大会暨学术报告会在南京师范大学举行

江苏省外国语言学会第一次会员代表大会暨学术报告会在南京
师范大学举行
无
【期刊名称】《江苏外语教学研究》
【年(卷),期】2012(000)002
【摘要】金秋时节、古都南京，群英荟萃、俊采星驰。

2012年11月18日，“江苏省外国语言学会第一次会员代表大会暨学术报告会”在被誉为“东方最美丽校园”的南京师范大学随园校区隆重举行。

会员代表大会由南京师范大学外国语学院副院长、博士生导师辛斌教授主持。

【总页数】1页(P85-85)
【作者】无
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G658.3
【相关文献】
1.江苏省中医药学会、中西医结合学会、针灸学会会员代表大会暨《江苏中医药》杂志创刊50周年庆祝大会在南京隆重举行 [J], 冯广清
2.江苏省外国语言学会第一次会员代表大会暨学术报告会纪要 [J],
3.江苏省造船工程学会第八次会员代表大会暨学术报告会在南京隆重举行 [J],
4.江苏省水利学会农村水利专业委员会2021年度第一次会议暨专题学术报告会在
河海大学举行 [J], 本刊编辑部
5.江苏省外国语言学会第一次会员代表大会暨学术报告会纪要 [J], 李曙光
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