2020-2021高一地理湘教版必修第一册作业:第5章第1节主要植被与自然环境

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2021-2022学年新湘教版高中地理必修1:第五章第一节主要植被与自然环境作业(解析版)

2021-2022学年新湘教版高中地理必修1:第五章第一节主要植被与自然环境作业(解析版)

2021-2022学年高一地理课后作业5.1主要植被与自然环境(测试时间:30分钟,试卷满分:100分)一、选择题(每小题4分,共52分)齿稃草是一种春雨型短生禾草,一年生草本植物,耐旱、耐高温能力极差,是新疆伊犁、塔城及准噶尔盆地周围的荒漠和草原上常见的短命植物(如图所示)。

一年生短命植物在气温和水分条件合适时,在夏季干热季节来临之前短短的2个月左右时间里迅速完成生命周期,随后整个植株或地上部分干枯死亡。

据此完成下面小题。

1.齿稃草为适应当地自然环境而具有的特征是()A.叶片厚B.植株高C.根须细D.花期长2.相比南疆,北疆短期生植物物种多样性更丰富,其主要原因是北疆()A.水分较多B.热量较高C.温差较大D.风力较大【答案】1.C 2.A【分析】1.由材料可知,齿稃草是一种春雨型短生禾草,一年生草本植物,无法积累大量有机物质,叶片不厚,植株也并不高大,A、B错误。

齿稃草为短期生植物,因其生长周期短,所以花期不会长,D错误。

齿稃草需要在短短的生命周期内完成结籽,因其是春雨型短生禾草,生长时水分就在地表,所以根须较细,C正确。

故选C。

2.短期生植物物种多样性与气温和水分关系紧密,南疆的热量条件优于北疆,但北疆水分条件优于南疆,A正确、B错误。

温差大与风力大会使短期生植物的生长环境更差,不利于物种多样性的发展,C、D错误。

故选A。

福建省福州市别称“榕城”,榕树在福州种植普遍,然而每年都有很多榕树被大风所吹倒。

据此完成下面小题。

3.榕树属于()A.落叶阔叶林B.常绿阔叶林C.常绿硬叶林D.针叶林4.推测榕树树冠和树根的特点是()A.树冠扁窄、树根浅B.树冠扁窄、树根深C.树冠广展、树根深D.树冠广展、树根浅5.下列月份中,榕树被吹倒的月份最可能为()A.2月B.5月C.8月D.11月【答案】3.B 4.D 5.C【分析】3.福建位于我国南方亚热带地区,典型的植被为亚热带常绿阔叶林,题中提到榕树广泛种植,因此榕树应属于常绿阔叶林,B正确。

新教材地理湘教版必修第一册习题:第五章 第一节 主要植被与自然环境(含解析)

新教材地理湘教版必修第一册习题:第五章 第一节 主要植被与自然环境(含解析)

第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境双基巩固学考突破天然植被一般按类型有规律分布在适宜其生长的地方,并有适应环境的特征。

据此完成1~3题。

1.我国东北的大、小兴安岭主要的植被类型属于()A.热带雨林B.针叶林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林2.云南省的西双版纳林区的植被类型属于()A.热带雨林B.热带草原C.常绿阔叶林D.热带荒漠3.下列景观图最能代表大兴安岭植被类型的是()答案:1.B 2.A 3.C解析:第1题,我国的大兴安岭位于亚欧大陆的亚寒带地区,典型植被为针叶林景观,其典型植被为松、杉类针叶林。

第2题,云南西双版纳位于热带季风气候区,植被为热带雨林。

第3题,根据植物的特征可判断A、B、C、D代表的植被景观依次是热带雨林、落叶阔叶林、亚寒带针叶林、草原与草甸。

草原和荒漠也是地球表面常见的植被类型,主要分布在热带和温带地区。

读图,完成4~6题。

4.该景观图反映的是哪种典型植被?()A.亚寒带针叶林B.热带草原C.温带草原D.热带荒漠5.该景观分布区典型的气候特征是()A.全年高温,干湿季明显B.夏季温暖,冬季寒冷漫长,气候干燥C.夏季短促温和,冬季寒冷漫长D.终年高温,干旱少雨6.影响森林、草原、荒漠景观差异的根本因素是()A.气温B.水分C.土壤D.光照答案:4.B 5.A 6.B解析:第4题,根据植被特征及动物分布可知该植被为热带草原植被。

第5题,热带草原植被分布区全年高温,分干湿两季,湿季降水多,草原葱绿,干季降水少,草类枯黄。

第6题,当水分不能满足森林生长需求时会出现草原植被,而水分更少地区则出现荒漠植被。

读某地落叶阔叶林的树叶图,完成7~8题。

7.该树叶的特点是()A.无毛,叶稍硬B.较厚,呈革质C.肉质,有绒毛D.宽而薄,呈纸质8.图中树叶可能是下列哪种树种的叶子?()A.杨树B.椰子树C.水杉D.樟树答案:7.D8.A解析:第7题,由于树叶属于落叶阔叶林,故叶片多呈纸质,宽而薄;革质,无毛、稍硬是常绿林的特点;肉质多绒毛是荒漠植被的特点。

高中地理 新湘教版必修第一册同步训练 5.1 主要植被与自然环境

高中地理 新湘教版必修第一册同步训练 5.1 主要植被与自然环境

第一节主要植被与自然环境必备知识基础练进阶训练第一层知识点一主要植被读下图,完成1~2题。

1.图中①、②所属的植被类型分别是()A.热带草原落叶阔叶林B.温带草原亚寒带针叶林C.热带草原热带雨林D.温带草原常绿阔叶林2.①植被类型分布面积最大的洲为()A.亚洲B.非洲C.大洋洲D.北美洲知识点二植被与环境“沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名,喜高温干燥,耐酷暑,不耐寒。

在索科特拉岛(1 800万年以前,从非洲大陆分离)的悬崖上,直接嵌进石头里,完全不需要土壤,树皮像橡胶一样闪闪发亮,枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。

读图,完成3~4题。

3.索科特拉岛地带性植被类型为()A.热带雨林B.热带季雨林C.热带草原D.热带荒漠4.“沙漠玫瑰”粗大的树干可有利于()A.储水B.散热C.耐寒D.防沙下图为自然地理要素变化过程图,①、②、③是变化的顺序。

读图完成5~6题。

5.引起图中地理环境演变的根本原因是()A.海陆位置B.大气环流C.地壳运动D.人类活动6.引发图示地区东侧从森林→草原→荒漠演变主要地理要素是()A.热量B.水分C.地形D.光照关键能力综合练进阶训练第二层(易错题)下图是水土流失过程中各要素的相互作用图。

读图,完成1~2题。

1.按图中a、b、c、d字母顺序将①地表侵蚀、②地表起伏大、③水土流失、④植被条件差,填入图中方框,其顺序正确的是()A.③④②①B.②①④③C.①②③④D.②④①③2.水土流失对内河航运造成的不利影响是()A.河流含沙量增大,河道淤积严重B.河流汇水速度快,水位升高C.河流落差减小,水流速度减慢D.河流含沙量增大,水质下降3.关于植被与环境关系的叙述,不正确的是()A.环境影响植物的形态B.环境影响植物的分布C.从赤道到两极由于水分的改变植被出现递变D.中纬地区从沿海向内陆由于水分改变出现森林—草原—荒漠的变化4.从世界植被分布图上看,以下说法正确的是()A.赤道地区都是热带雨林B.北回归线经过地区都是荒漠C.地中海周围是亚热带常绿硬叶林D.澳大利亚有大面积森林20世纪30年代,美国中西部大草原过度开垦、放牧,造成频繁的“黑风暴”,刮走了3亿吨尘土。

湘教版必修一第五章第一节 主要的植被与自然环境(带答案解析)

湘教版必修一第五章第一节 主要的植被与自然环境(带答案解析)

主要植被与自然环境二、基础梳理(一)主要植被1.概念:植被是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。

2.分类:自然植被和人工植被。

自然植被有森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等类型;人工植被主要指各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等。

3.森林(1)分布:湿润、半湿润地区。

(2)类型:热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林等。

①热带雨林:世界上发育最繁茂的植被类型,植物种类丰富,群落结构复杂。

②亚热带常绿阔叶林:终年常绿,乔木多革质叶片,大部分植物的花期集中在春末夏初,秋季陆续进入果期。

③温带落叶阔叶林:乔木具有宽阔的叶片,夏季盛叶,冬季落叶,以减少水分及能量流失。

④亚寒带针叶林:主要由耐寒的针叶林乔木组成,以松、杉类植物为主,树叶为针状,以抗寒抗旱。

4.草原(1)分布:半湿润、半干旱的内陆地区。

(2)类型:①热带草原——位于干旱季节较长的热带地区,以旱生草本植物为主,星散分布着旱生乔木、灌木。

②温带草原——多年生草本植物群落,以丛生禾草植物占优势,普遍存在旱生结构,叶面积较小、叶片内卷等。

5.荒漠(1)分布:干旱地区。

(2)类型:热带荒漠、温带荒漠。

(3)特点:植被稀疏,地表大面积裸露,植物种类贫乏,群落结构简单。

链接生活世界上最高的树——杏仁桉,是生长在澳大利亚草原上一种高耸入云的巨树。

它们一般高达100米,最高的达156米,相当于50层楼的高度,被称为“树木世界里的最高塔”。

杏仁桉树干笔直、树基粗大,树根扎得又深又广,吸水量特别大,有“抽水机”的称号。

我国西南很多地方都有种植桉树,前几年西南旱灾也跟桉树大量吸取地下水有关。

为什么杏仁桉被称为“抽水机”?提示:树干高大、枝叶茂密、根系发达、蒸腾作用强。

(二)植被与环境1.环境影响着植物各个方面,包括植物的形态和生活机能、分布等。

(1)大尺度上:植被的分布主要决定于气候条件,特别是热量和水分条件,以及两者的组合状况。

湘教版高中地理必修第一册第5章第1节主要植被与自然环境课件

湘教版高中地理必修第一册第5章第1节主要植被与自然环境课件

③“胎生”。红树科植物的种子在还没有离开母树的果实时就开始 萌发,长出绿色棒状的胚轴,长13~30 厘米,下端粗大,顶端渐尖, 到一定时候便和果实一起脱落或脱离果实坠入淤泥,数小时内即可扎 根,生长成为独立的植株。胚轴组织疏松,含有空气,可长期漂浮在海 上而不失生命力。红树林植物发育有可排盐分的腺体。
课标要求
素养目标
[区域认知]通过图文资料,明确地球上植被类型及分布
区的自然地理特征。 通过野外观察或 运 用 视 频 、 图 [综合思维]结合不同区域景观,分析植被与环境的相互
联系。 像,识别主要植
[地理实践力]运用视频、图像,识别不同的植被类型并 被,说明其与自
说出其特点。 然环境的关系。
[人地协调观]通过实地调查或观看影像,体会珍惜爱护
沿海地区
防止海风、海浪侵袭
城市、交通道路两侧
净化空气、美化环境、吸烟除尘、减弱噪 声等
热带雨林地区
维持全球碳氧平衡、保护生物多样性、调 节大气成分、促进水循环
3.植被破坏对自然环境的影响
方法技巧
图解植被与地理环境的关系
【学以致用】
[考向:植物与环境的关系]
[不定项选择题](2023年湖南邵阳期末)下表为华北地区新石器时代
(3)有红树林分布的沿海地区,在遭受特大风浪袭击后,经济损失较 小,由此推测红树林起到的作用是__________________。
【答案】减小风浪,保护海堤
1.植被与地理环境
【整合提升】
2.不同区域植被的主要生态功能
地区
生态功能
湿润地区,山地、丘陵地区
涵养水源、保持水土
干旱、半干旱地区
防风固沙、保护农田
(1)根据红树林植物的特点,说明其主要生长在哪些地区。 【答案】生长在热带和亚热带淤泥深厚的潮间带,多见于海湾或河 口地区。 (2)说明红树林对于所在海岸地区生态环境的意义。 【答案】红树林海岸既为鸟类提供觅食、栖息、繁殖的场所,也为 海洋生物提供生存环境,保护了生物多样性;能净化海水和空气;防风 消浪、促淤保滩、固岸护堤,有利于海岸保护,在防灾减灾中具有重要 作用;盘根错节的发达根系能有效地滞留陆地来沙,减少近岸海域的含 沙量;茂密高大的枝体宛如一道道绿色屏障,能有效抵御风浪袭击。

2020-2021高一地理湘教版必修第一册作业:第五章地球上的植被与土壤质量测评

2020-2021高一地理湘教版必修第一册作业:第五章地球上的植被与土壤质量测评

阶段质量测评(五)时间:90分钟% 满分:100分[考点分布表1考点题号主要植被与自然环境1、2、3、4、5、6、7、8x 9、10、11、12、13、14、31、32土壤的形成15、16、17、18、19、20、21、22、23、24、25、26、27、28、29、30、33、34一、选择题(每小题2分,共60分。

每小题只有一个选项符合题目要求)我国不同自然环境下的植被往往呈现岀不同的景观(下图)。

完成1〜2题。

1.(区域认知)植物对环境具有指示作用,图中能指示水湿环境的是()A.甲B・乙C.丙答案AD. T解析甲图为芦苇,为多年水生或湿生的高大禾草,生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地等,指示水湿环境;乙图为胡杨树,分布在我国西北地区,指示干旱的环境;丙为黄山迎客松,分布在亚热带季风气候区,为湿润地区;丁为椰林,分布在热带地区,为湿润地区。

2 •(综合思维)关于图中各地植物主要特征的说法正确的是()A・甲一四季常绿 B.乙一根系发达C.丙一叶宽而薄答案BD. 丁一叶呈针状解析芦苇生长有发芽、展叶、开花、孕穗、抽穗等季节变化,不是四季常绿,A项错误;胡杨树生活在西北干旱半干旱区,主要靠根系吸取地下水生长,因此根系发达,B项正确;迎客松分布在季风气候区,叶子呈针状,C项错误;椰林为常绿乔木,产于热带,叶宽而薄,D项错误。

杏仁技是世界上最高的树种,主要生长在澳大利亚草原上,其经济价值很高。

杏仁技树干很少枝杈,只有顶端才生长出枝叶且叶片侧面朝上,与阳光投射方向平行。

杏仁枝因吸水能力强,被誉为“抽水机”,在热带湿润地区,又被称为“防疟(疟疾)树” o完成3〜4题。

3. (综合思维)杏仁桜叶片侧面朝上的主要原因是()A. 增大与阳光的接触面B.滞留更多雨水C.减少水分蒸发D.减少地面投影面积答案C解析生长在澳大利亚草原上,地处热带地区,蒸发旺盛,“只有顶端才生长出枝叶且叶片侧面朝上,与阳光投射方向平行”,叶片少且叶片与阳光平行,是为了减少阳光照射,减少水分蒸发,C项正确。

湘教版高中地理必修第一册第五章地球上的植被与土壤 第一节主要植被与自然环境

湘教版高中地理必修第一册第五章地球上的植被与土壤 第一节主要植被与自然环境

(2)伊勒呼里山以北林区每次火灾后,短期内林下植被生长条件受到的影响是 () A.光照条件改善 B.养分短时骤减 C.土壤酸性增强 D.地表夏温降低
[解题思维]
提取关 纬度位置:52°N以北 键信息 火灾:林木数量减少 转化综 (1)52°N→寒温带→针叶林;(2)火灾→林 合分析 木数量减少→光照条件改善
【课堂小结】
情境探究 发展学科素养
经过多年努力,我国通过实施“三北”防护林建设、天然林保护、草原湿 地恢复等一系列生态环境保护措施,初步建成横跨我国“三北”地区的生态屏 障。土地的荒漠化得到了有效控制,草原和林网生态逐步好转。
【衔接教材】
材料信息
涉及知识点
天然林、草原、防护林等 植被的类型
生态屏障
A.树冠浑圆,叶面具有光泽、无毛、稍硬 B.叶片多呈纸质,宽而薄
C.叶面较小,呈鳞片状、刺状
D.具有肉质的叶或茎
[解题思维]
提取关 键信息
转化综 合分析
冬季落叶:落叶阔叶林
四季常绿:常绿阔叶林 (1)落叶阔叶林→温带; (2)常绿阔叶林→叶面光泽、无毛、稍硬
【解析】(1)选C,(2)选A。第(1)题,根据材料“冬季树叶都落了,看不到绿色”可 知,该地典型植被为落叶阔叶林,主要分布在温带,代表植被有杨树、柳树、主要分 布在亚热带。第(2)题,贝贝家乡的自然植被为常绿阔叶林,其特点是四季常绿,树 冠浑圆,叶面多革质,有光泽,无茸毛,稍硬;叶片多呈纸质,宽而薄属于落叶阔叶林 的特点;叶面较小,呈鳞片状、刺状,属于针叶林的特征,主要分布在寒带;具有肉 质的叶或茎属于热带树种特点。
区域
森林的环境效益
降水丰富的湿润地 区(尤其是丘陵山区) 涵养水源、保持水土
举例
长江中游山区的防护林主要功能是涵养水源,保持 水土

湘教版高中地理必修第1册 课后习题 第五章 第一节 主要植被与自然环境

湘教版高中地理必修第1册 课后习题 第五章 第一节 主要植被与自然环境

第五章地球上的植被与土壤第一节主要植被与自然环境课后篇巩固提升必备知识基础练猴面包树是非洲热带草原上一种非常奇特的常绿树种。

读图,完成第1~2题。

1.图示树木属于( )A.乔木B.灌木C.草本植物D.藤本植物2.不属于热带草原特征的是( )A.草本植物发达B.星散分布着旱生乔木C.乔木树枝较少D.湿季葱绿1题,猴面包树是非洲热带草原上一种常绿乔木,高大,粗壮。

第2题,热带草原上乔木由于干季的影响,树干多分枝。

2.C“我看不到春花,看不到秋叶,没有季节之流转……色彩、植被、山脉、村落及整个大地,都毫无变化,让我失去了时间意识。

在这里,雨直直地下来,烟缕垂直地升起。

”据此完成第3~4题。

3.符合上文描述的地点是( )A.撒哈拉地区B.西欧地区C.南极地区D.马来群岛4.当地的自然植被类型是( )A.荒漠B.雨林C.落叶林D.针叶林3题,材料中文字描述的是热带雨林气候区,主要分布于赤道附近的刚果盆地、亚马孙平原和马来群岛等地。

第4题,热带雨林气候区全年高温多雨,形成热带雨林。

4.B下图①②为某生物学家拍摄到的植物景观照片,③为亚洲某地区的典型植物,该种植物高度不足0.5米,但根系长达20米。

据此完成第5~6题。

5.造成图片中三种植物形态差异的最主要原因是( )A.光热条件不同B.土壤性质不同C.海陆位置差异D.水分条件差异6.③植物所在地区的植被特征是( )A.植被稠密B.种类繁多C.群落结构简单D.群落结构复杂5题,图示三种植物从特征来看它们分别对应的植被类型是热带草原、热带雨林、温带荒漠,所以形态差异是水分条件差异造成的。

第6题,③植物是骆驼刺,是温带荒漠地区的特殊植物,该地区群落结构简单。

6.C7.下图为马达加斯加岛示意图,岛屿中央部分平均海拔为800~1 500米。

猴面包树是马达加斯加岛上常见的树种,该树耐旱力极强,但在湿热气候或年降水量1 000毫米以上的条件下生长较差。

树干虽然很粗,木质却非常疏松,像多孔的海绵,利于储水。

新教材湘教版高中地理必修第一册第五章 第一节

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第五章 地球上的植被与土壤
解析 第(1)题,图片中的山茶花、樟在我国亚热带地区分布较广,最有可能 位于武夷山区,太行山区、长白山区、昆仑山区均位于温带地区,A、B、C 三项 不符合题意。第(2)题,①是蕨类植物,喜潮湿环境,分布在最下层。②茶树是灌 木,适宜分布在中层。③樟树是高大乔木,位于上层。从上层到下层排序正确的 是③②①。
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第五章 地球上的植被与土壤
课堂 核心探究
探究一 主要植被及其特点
阅读图文材料,探究下列问题。 一位探险者在其游记中这样写道:“……进入森林之中,你仿佛来到一个梦 幻王国。抬头看一看,只有满眼长着奇异板状根的参天大树,在老茎秆上的花果、 巨叶植物的遮挡下,根本看不到湛蓝的天空;低头望一望,眼前到处是苔藓、藤
根等现象
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第五章 地球上的植被与土壤
植被类型 分布地区 气候特征
景观特征
亚热 带常 绿阔 叶林
亚热带季风和 季风性湿润气 候区
森林常绿;乔木多革质叶片;大部分植 夏季炎热
物的花期集中在春末夏初,秋季陆续进 多雨,冬
入果期;与热带雨林相比,其群落结构 季温和少
较简单;藤本植物、附生植物较少;没 雨
②中尺度上
a.影响植被分布的主要因素:地形。
b.表现:从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化,形成山地垂直气
候带,植被出现垂直分带现象。
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第五章 地球上的植被与土壤
2.植被对地理环境的影响 (1)影响十分_显__著_。 (2)当地表失去植被,会导致整个地理环境的退__化__。 (3)人们要特别重视以各种方式来恢复_植__被_,改善整个生态环境。

新教材高中地理第五章第一节主要植被与自然环境课时作业湘教版必修第一册(含答案)

新教材高中地理第五章第一节主要植被与自然环境课时作业湘教版必修第一册(含答案)

新教材高中地理课时作业湘教版必修第一册:第一节主要植被与自然环境基础知识随堂练知识点一主要植被樟树为高大乔木,树高10~55米,胸径30~80厘米。

主要分布于中国长江以南红壤分布区,以江西、浙江、台湾、广东、湖南、福建等省区最多。

海拔500~600米以下的向阳山坡、丘陵、谷地常见。

据此完成1~2题。

1.樟树属于( )A.落叶阔叶林 B.常绿阔叶林C.常绿硬叶林 D.常绿针叶林2.关于樟树的推测,说法正确的是( )A.喜酸性土壤 B.树叶呈针状C.树根浅而细 D.耐干旱环境2022年春节,广州市一中学生随父母到北京现场观看冬奥会比赛,出发时满眼翠绿,而到达时只见枯枝。

据此完成3~5题。

3.广州市的最常见植被类型是( )A.常绿硬叶林 B.常绿阔叶林C.温带落叶阔叶林 D.亚寒带针叶林4.北京市的植被主要特征是( )A.各月都有花开 B.乔木多革质叶片C.春季萌发,秋季落叶 D.树叶呈针状5.造成两地景观差异的主要因素是( )A.海陆分布 B.地形C.水分 D.热量杨树适应性强,枝叶繁茂,绿化中应用较为广泛。

每年四五月份,杨树新叶吐露前后,产生的杨絮也会在各地如约而至,让人不胜其扰。

据此完成6~7题。

6.杨树所属的植被类型为( )A.亚热带常绿阔叶林 B.亚热带常绿硬叶林C.温带落叶阔叶林D.亚寒带针叶林7.导致我国北方地区进入飘絮季时间差异的主导因素是( )A.光照 B.热量C.水分 D.昼夜温差知识点二植被与环境白刺是多年生灌木,喜沙埋,能阻挡风沙并将其固定在周边形成灌丛沙堆。

植被和沙源共同影响灌丛沙堆的发育。

如图示意我国西部地区巴丹吉林沙漠南缘流沙区白刺灌丛沙堆景观。

据此完成8~10题。

8.推测白刺的特点有( )①根系发达②叶片肥大③耐贫瘠④植株高大A.②③ B.②④C.①④ D.①③9.相比地势低洼地,沙堆上白刺生长茂盛的主要优势是( )A.光照强烈 B.风力强盛C.表土紧实 D.水分充足10.研究发现灌丛沙堆达到一定高度后不再增加,成因最可能是( )A.风力减小,泥沙堆积减弱B.沙源增多,白刺被埋退化C.动物增多,植被遭到破坏D.水分亏缺,白刺生长受限我国不同自然环境下的植被往往呈现出不同的景观(下图)。

2024-2025学年高一地理必修第一册(湘教版)第五章地球上的植被与土壤第1节主要植被与自然环境

2024-2025学年高一地理必修第一册(湘教版)第五章地球上的植被与土壤第1节主要植被与自然环境

第一节主要植被与自然环境A组必备知识基础练读图,完成1~2题。

1.图示景观为()A.热带雨林景观B.热带草原景观C.温带草原景观D.常绿阔叶林景观2.关于图示景观的描述,正确的是()①湿季②草原葱绿③干季④草类枯黄A.①②B.③④C.②③D.①④[2024·江苏扬州高一阶段练习]下图为四种不同类型的植被景观。

读图,完成3~5题。

3.属于典型雨林植被的是()A.甲B.乙C.丙D.丁4.四地植被形态与主要作用的叙述,正确的是()A.甲地树干粗大——防风抗倒伏B.乙地板状根系——防热量散失C.丙地根系发达——防土壤板结D.丁地秋冬落叶——防水分蒸腾5.为适应自然环境,有的荒漠植被茎叶覆盖白色茸毛以()A.减少蒸腾B.储藏水分C.抵抗灼热D.排泄体盐下图为某生物学家拍摄到的植物景观照片和骆驼刺根系结构示意图,骆驼刺为亚洲某地区的典型植物。

据此完成6~7题。

6.造成图片中三种植物形态差异的最主要原因是()A.水分条件差异B.土壤性质不同C.海陆位置差异D.热量条件不同7.纺锤树粗大树干的主要作用是()A.储水B.防风C.保温D.隔热8.读植被景观图,完成下列各题。

(1)图中属于自然植被的是,属于人工植被的是。

(填“甲”“乙”“丙”或“丁”)(2)与图中其他植被相比,乙图植被有哪些突出特征?(3)指出丙图植被的突出特征:,其成因是。

(4)指出甲、丁两图植被的显著区别:甲图植被,丁图植被。

(5)植被对地表环境的影响非常显著,以森林植被为例,其主要有以下功能:①;②等。

(6)结合日常观察,判断柳树和杨树属于树种。

()A.亚热带常绿阔叶林B.温带落叶阔叶林C.亚热带常绿硬叶林D.亚寒带针叶林B组关键能力提升练古人认为玉兰花是吉祥富贵之花,因此多喜种植。

北京故宫就有200多年前种植的玉兰,这里的玉兰花也成为人们游赏的一景。

右图为北京故宫玉兰花照片。

读图,完成9~10题。

9.观赏北京故宫玉兰花较适宜的时期是()A.冬至前后B.夏至前后C.春分前后D.秋分前后10.北京故宫玉兰属于()A.常绿乔木,有板状根B.落叶灌木,较耐旱C.常绿灌木,先花后叶D.落叶阔叶树,较耐寒[2024·山东济南高一期末]洛迦山岛位于浙江省普陀山东南约5.3千米处。

湘教版高中地理必修第一册 分层作业 第五章 第一节 主要植被与自然环境

湘教版高中地理必修第一册 分层作业 第五章 第一节 主要植被与自然环境

体内水分蒸腾。为获取更多的水分,其根系通常发达,但孔隙少,减少体内水分损失。
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2024版高中同步学案
13. 王莲原产区的植被特征是( C )
A.藤本植物少,乔木多革质叶片
B.植被具有明显的季相变化
C.植物种类丰富,群落结构复杂
[2024·无锡期末]布纹球原产南非开普干旱地区,属于多浆植物,直径8~12厘米。 王莲原产于南美热带地区,在高温、高湿的环境下生长发育,拥有巨型奇特似盘的叶 片。图1为布纹球景观图,图2为王莲景观图。据此回答12~13题。
图1
图2
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2024版高中同步学案
12. 从形态特征推测,布纹球比王莲( A )
A.茎叶肉质化,可储水
B.叶片面积大,可耐旱
C.根系较短浅,可移动
D.根系多孔隙,可呼吸
[解析] 第12题,材料中指出布纹球原产自南非开普干旱地区,是耐旱植物,为适应干
旱少雨的环境,其叶片通常面积小,多肉质且具有蜡质,从而提高体内含水量且减少
2024版高中同步学案
某校地理研究性学习小组暑期去福建黄岗山进行野外考察,他们从山麓出发徒步登山 并记录植被的变化。下图为黄岗山位置及山地植被分布示意图。读图,回答16~17题。
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2024版高中同步学案
16. 同学们在甲处观察到的植被是( C )
C.亚热带常绿硬叶林
D.温带落叶阔叶林
[解析] 第1题,根据材料和图示信息可知,图示现象常年出现在热带雨林地区。故选A。

2020-2021学年地理新教材湘教版必修第一册课后训练:第5章第1节主要植被与自然环境

2020-2021学年地理新教材湘教版必修第一册课后训练:第5章第1节主要植被与自然环境

第一节主要植被与自然环境课后·训练提升学考过关检验“朋友圈里学地理。

”下图是湖北省襄阳市地理教研员牟老师发的一则朋友圈。

读图,完成1~2题。

1.拍摄地自然植被属于()A.常绿硬叶林B.针叶林C.常绿阔叶林D.落叶阔叶林2.拍摄地区有很多这样的植物,制约其生长的主要自然因素是()B.气温C.降水D.光照答案:1.D 2.B解析:第1题,读图可知,树木在寒冬季节长出新叶,我国冬季寒冷的是温带地区。

图中植被属于落叶林,长出的新叶是阔叶。

第2题,植物生长必须达到一定的积温条件,达不到这一积温条件,植物不会生长。

拍摄地区有很多这样的植物,制约其生长的主要自然因素是气温。

我国天然白桦林主要分布在东北地区。

北京喇叭沟门有一片天然白桦林。

下图示意喇叭沟门在北京的位置。

据此完成3~4题。

3.北京的地带性植被属于()A.常绿阔叶林B.针阔叶混交林C.落叶阔叶林D.针叶林4.喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是()A.纬度位置B.海陆位置D.地形答案:3.C 4.D3题,北京是温带季风气候,地带性植被属于温带落叶阔叶林。

第4题,从图中看,喇叭沟门位于山区,气温随海拔的升高而降低,喇叭沟门海拔较高,气温低,有天然白桦林分布的主导因素是地形。

读我国著名林木景观示意图,完成5~6题。

5.下列有关图中各景观所在地区自然环境的叙述,正确的是()A.甲——冬冷夏热,光照充足B.乙——雪域高原,冻土广布C.丙——土壤肥沃,黑土广布D.丁——风力侵蚀,千沟万壑6.下列有关图中各地林木主要特征及成因的叙述,正确的是()A.甲根系发达——常年太阳辐射强B.乙叶呈针状——常年降水丰富C.丙四季常青——常年温度较高——常年高温多雨6.C5题,图甲的胡杨林分布于西北干旱、半干旱地区,温带大陆性气候,终年降水较少,晴天多,光照强,冬冷夏热,温差大;图乙的兴安林海分布于东北温带季风气候区;图丙的海南椰树分布于海南岛的热带季风气候区,降水较多,淋失作用较强,发育红壤,有机质少;图丁的黄山迎客松分布于亚热带季风气候区,降水较多,以流水作用为主。

2020-2021学年地理新教材湘教版必修第一册学案:第5章 第1节 主要植被与自然环境

2020-2021学年地理新教材湘教版必修第一册学案:第5章 第1节 主要植被与自然环境

第一节主要植被与自然环境课程标准核心素养目标通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系。

1.结合图文材料,能够分析植物特征对环境的适应性。

(综合思维)2.结合区域图或植被类型图,了解不同区域的植被类型及其特点。

(区域认知)3.通过野外观察,认识本地植被的特点及植被类型。

(地理实践力)4.能够举例分析不同社会经济条件下人类活动对植被的有利或不利影响。

(人地协调观)一、主要植被1.植被的含义:植被是覆盖一个地区的各类植物群落的总称。

2.植被分类⎩⎨⎧自然植被:森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等类型人工植被:各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等3.森林(1)分布:湿润和半湿润地区。

(2)类型:热带雨林、热带季雨林、亚热带常绿阔叶林、亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、亚寒带针叶林等。

(3)典型植被比较: 类型 特点热带雨林 发育最繁茂,植物种类丰富,群落结构复杂亚热带常终年常绿,乔木多革质叶片,花期集中在春末夏初,秋季陆(1)分布:一般分布于半湿润、半干旱的内陆地区。

(2)类型 ①热带草原:a .分布地区:位于干旱季节较长的热带地区。

b .植被特征:以旱生草本植物为主,星散分布着旱生乔木、灌木的植被;具有极其独特的群落外貌。

②温带草原:多年生草本植物群落,通常以丛生禾草植物占优势,植物普遍存在旱生结构,如叶面积较小、叶片内卷等。

5.荒漠(1)分布:干旱地区。

(2)类型:热带荒漠、温带荒漠等。

(3)特点:植被稀疏,地表大面积裸露,植物种类贫乏,群落结构简单。

二、植被与环境 1.环境对植被的影响 (1)环境影响植物①必然性:植物在生活过程中,始终与周围环境进行着物质和能量的交换。

②表现:环境影响植物的形态和生活机能,以及它们的分布等。

(2)大尺度上①影响植被分布的主要因素:气候条件,特别是其中的热量和水分条件,以及两者的组合状况。

②表现⎩⎨⎧从赤道向两极:太阳辐射提供给地球的热量递减→形成不同的气候带→植被带状分布从沿海向内陆:水分条件不同→植被依次为森林、 草原、荒漠(3)中尺度上①影响植被分布的因素:地形。

(新教材)2020-2021学年高中地理湘教版必修一课时素养评价:5.1 主要植被与自然环境

(新教材)2020-2021学年高中地理湘教版必修一课时素养评价:5.1 主要植被与自然环境

温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。

关闭Word文档返回原板块课时素养评价十五主要植被与自然环境(20分钟·70分)一、选择题(每小题5分,共50分)猴面包树是非洲稀树草原上一种非常奇特的常绿树种。

读图,完成1、2题。

1.图示树木属于 ( )A.乔木B.灌木C.草本植物D.藤本植物2.不属于热带草原特征的是( )A.草本植物发达B.星散分布着旱生乔木C.乔木树枝较少D.湿季葱绿【解析】1选A,2选C。

第1题,猴面包树是非洲热带草原上一种常绿乔木,高大,粗壮。

第2题,热带草原上乔木由于旱季的影响,树干多分枝。

现在有很多手机软件,对着植物拍摄,软件能立即对比辨认出植物。

下面是某同学周末在野外使用该软件时显示出的三幅图片,据此完成3、4题。

3.根据图片中的信息判断,该同学拍摄地最可能位于( )A.太行山区B.长白山区C.昆仑山区D.武夷山区4.一个植物群落往往由乔木、灌木和草本等组成,它们高矮不一,错落有致,分享着阳光雨露。

三幅图片显示的植物从上层到下层排序正确的是 ( )A.③②①B.③①②C.②①③D.②③①【解析】3选D,4选A。

第3题,图片中有山茶花,属于亚热带植物,该同学拍摄地应在亚热带地区,最可能位于武夷山区。

太行山区、长白山区、昆仑山区均位于温带。

第4题,①是蕨类植物,喜潮湿环境,分布在最下层。

②茶树是灌木,适宜在中层,便于采茶。

③樟树是高大乔木,位于上层。

从上层到下层排序正确的是③②①。

山东多杨树、柳树等落叶阔叶树,福建多樟树、榕树等常绿阔叶树。

据此完成5、6题。

5.山东境内的杨树、柳树之所以落叶,主要是因为冬半年( )A.风力强劲B.旱情严重C.寒冷干燥D.土壤盐碱化6.导致山东和福建两地树种差异的主导因素是( )A.地形B.土壤C.水分D.热量【解析】5选C,6选D。

第5题,杨树、柳树冬半年落叶可以降低蒸腾作用,减少水分的散失,同时还能减少因进行蒸腾作用的热量散失,避免因温度过低而冻伤甚至冻死,因此冬季落叶是植物对冬季干燥、寒冷环境的一种适应。

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时间:45分钟满分:100分
探究点题号
主要植被1、3、5、6、7、13、15、16
植被与环境2、4、8、9、10、11、12、14、17
一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分,每小题只有一个选项符合题目要求)
读某植被景观图,完成1~2题。

1.(综合思维)该植被枝叶呈针状的原因是()
A.气候寒冷B.气候干旱
C.土壤贫瘠D.地形平坦
答案 A
解析读图可知,图示植被为亚寒带针叶林,它分布于较高纬度地区,气候寒冷,树叶为针状有利于抗寒。

2.(区域认知)此类植被广泛分布的国家是()
A.中国B.美国
C.加拿大D.澳大利亚
答案 C
解析图示植被为亚寒带针叶林,主要分布在亚欧大陆和北美大陆的亚寒带地区。

读我国植被分布图,完成3~4题。

3.(区域认知)甲、乙、丙三类植被分别是()
A.森林草原荒漠B.森林荒漠草原
C.草原森林荒漠D.荒漠草原森林
答案 A
解析读图可知,甲类植被主要分布在我国东部和南部,该区域降水较多,为森林;乙、丙两类植被分布在我国西北地区,丙类植被所在地距海更远,故乙为草原,丙为荒漠,故A项正确。

4.(综合思维)造成甲、乙、丙三类植被差异的主导因素是()
A.地形B.土壤
C.水分D.热量
答案 C
解析造成三类植被分布差异的主导因素为水分,C项正确。

某类植物(下图)不跟土壤接触,其根群附着在其他树的枝干上生长,利用雨露、空气中的水汽及有限的腐殖质(腐烂的枯枝残叶或动物排泄物等)为生。

完成5~6题。

5.(综合思维)该类植物为()
A.藤本植物B.附生植物
C.草本植物D.寄生植物
答案 B
解析结合材料信息“根群附着在其他树的枝干上生长”和图示信息可知,该类植物为附生植物,故B项正确。

6.(综合思维)该类植物主要出现在()
A.热带雨林B.常绿阔叶林
C.落叶阔叶林D.亚寒带针叶林
答案 A
解析附生植物主要出现在热带雨林,故A项正确。

读某国植被和年降水量分布图,完成7~8题。

7.(区域认知)甲、乙、丙植被类型分别是()
A.草原荒漠草原荒漠
B.荒漠草原荒漠草原
C.荒漠草原荒漠草原
D.草原荒漠荒漠草原
答案 A
解析由经纬度和国土轮廓可知,该国为蒙古。

甲、乙、丙均处于温带大陆性气候区域,水分条件稍好的甲为草原,水分条件最差的丙是荒漠,乙为过渡性植被——荒漠草原。

8.(综合思维)影响甲、乙、丙植被分异的主要因素是()
A.热量B.水分
C.光照D.土壤
答案 B
解析结合上题分析可知,导致三地植被差异的因素是水分条件不同,故B
项正确。

下图为某区域不同时期地理环境变化示意图。

完成9~10题。

9.(综合思维)引起该区域地理环境变化的根本原因是()
A.地壳上升B.植被破坏
C.气候变化D.农业开发
答案 A
解析读图可知,地壳上升导致陆地东西两侧的水分条件变化,从而导致植被发生变化,所以根本原因是地壳上升。

10.(综合思维)该区域地理环境的变化,主要体现了()
A.洋流对植被的影响大
B.湖泊对地理环境影响大
C.水分的变化对植被影响大
D.植被对气候的影响大
答案 C
解析由于地壳抬升,大陆东岸降水逐渐减少,植被由森林变成草原、荒漠。

20世纪30年代,美国中西部大草原过度开垦、放牧,造成频繁的“黑风暴”,刮走了3亿吨尘土。

完成11~12题。

11.(综合思维)“黑风暴”现象出现的直接原因主要是()
A.植被遭到破坏B.地下水位下降
C.降水异常减少D.温室效应加剧
答案 A
解析“黑风暴”是由于人类不合理的生产方式,破坏了地表植被,从而使地表失去植被保护,地表沙土在风力作用下被卷起而形成。

12.(人地协调观)“黑风暴”现象对我国北方农业发展的启示是()
A.少耕免耕,维持土地生态系统的平衡
B.深翻扩耕,充分挖掘土地的生产潜力
C.施用绿肥,防止土壤肥力不断下降
D.退耕还林还牧,优化农业生产结构
答案 D
解析美国的“黑风暴”对我国北方农业发展的启示:在农业生产过程中,要保护好自然植被,对于过去存在的滥垦、滥耕现象,要及时地退耕还林还牧。

下图中甲、乙、丙、丁四地为我国四大卫星发射基地位置。

完成13~15题。

13.(区域认知)乙地的植被类型是()
A.热带雨林B.常绿阔叶林
C.落叶阔叶林D.亚寒带针叶林
答案 C
解析乙地位于我国北方地区,植被类型为落叶阔叶林。

14.(区域认知)造成丁地与甲地植被类型差异的主要因素是()
A.气温与降水B.地形与气温
C.地形与降水D.人类活动
答案 A
解析影响植被类型的主要因素是气温和降水。

丁地为热带季风气候,一年中气温高,降水量多,植被类型为热带(季)雨林;乙地为温带大陆性气候,年降水量较丁地少,热量条件较丁地差。

15.(区域认知)丙地植被具有的特点是()
A.有丰富的藤本植物、附生植物
B.乔木叶片宽阔、春季发芽、秋冬季落叶
C.森林常绿、乔木多革质叶片
D.树叶为针状
答案 C
解析丙地为亚热带季风气候,植被类型为常绿阔叶林,该植被的特征具有森林常绿、乔木多革质叶片的特点。

有丰富的藤本植物、附生植物是热带雨林的特点。

乔木叶片宽阔、春季发芽、秋冬季落叶是落叶阔叶林的特点。

树叶为针状是针叶林的特点。

二、综合题(共2小题,共40分)
16.读植被景观图,完成下列问题。

(20分)
(1)图中属于天然植被的是________和________,属于人工植被的是________和________。

(4分)
(2)与图中其他类型的植被相比,乙类植被的突出特征是什么?(8分)
(3)指出丙类植被的突出特征及其成因。

(4分)
(4)指出甲、丁两类植被的显著区别。

(4分)
答案(1)乙丙甲丁
(2)四季开花;植物种类丰富,垂直结构复杂;有藤本植物和附生植物;有茎花和板根现象。

(3)枝叶退化为针状。

适应干旱寒冷的环境。

(4)甲秋冬季落叶,丁四季常绿。

解析第(1)题,读图可知,乙为热带雨林,丙为亚寒带针叶林,属于自然植被;甲为苹果树,丁为柑橘树,属于人工植被。

第(2)题,乙为热带雨林。

可四季开花;植物种类丰富,垂直结构复杂;有藤本植物和附生植物;有茎花和板根现象。

第(3)题,丙为亚寒带针叶林。

树叶退化为针状,以抗寒抗旱。

第(4)题,甲为苹果树,属于落叶阔叶林;丁为柑橘树,属于常绿阔叶林。

显著区别是落叶阔叶林秋冬季落叶,常绿阔叶林四季常绿。

17.读非洲植被分布图,完成下列问题。

(20分)
(1)A为________________,主要分布在南美洲的________________,非洲的________________和亚洲的________________。

(8分)
(2)B为________________,主要分布地区有非洲的________________高原和________________高原、南美洲的________________高原等。

(8分)
(3)C为__________________,最大分布地区是________________。

(4分)
答案(1)热带雨林亚马孙河流域(平原)刚果河流域(盆地)印度尼西亚(马来群岛)
(2)热带草原东非南非巴西
(3)热带荒漠非洲北部(北非、撒哈拉沙漠)
解析第(1)题,读图可知,A为热带雨林,亚马孙河流域、刚果河流域、印度尼西亚是世界三大热带雨林分布地区。

第(2)题,B为热带草原,主要分布地区有东非高原、南非高原、巴西高原等。

第(3)题,C为热带荒漠,最大分布区为非洲北部的撒哈拉沙漠。

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